高校校园网的规划与设计--网络规划课程设计

网络规划和设计课程设计报告

课题: 高校校园网的规划与设计

组员学号：

组员姓名：

专业班级：

指导教师：

设计时间：2011-6-13至2011-6-17

评阅意见：

评定成绩：

指导老师签名：

年月日

摘要

随着社会的发展，信息技术将彻底的改变我们的学习、生活和工作方式，现行教育体制面临着严重挑战。本设计围绕本校校园网建设的规划和设计多方面展开论述，包括校园网络现状描述，校园网建设需求分析，校园网网络结构整体规划与详细设计等关键环节，并将结合实际情况对本校给出具体方案，并给出方案实施过程，对于加快学校的信息化建设有一定的借鉴作用。

关键词：数字化校园；设计目标；连网技术；需求分析；网络安全

前言

当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。其背景是：半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛，并迅速广泛应用于社会各领域，产生和激发出新的生产力，正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。

建设校园网络信息系统，在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。建立校园网管理应用系统。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为向各高校输送优秀学生提供一个优良的硬件教学环境。

目录

摘要 (2)

前言 (3)

一、概述 (5)

1．1概述 (5)

1．2学校简介 (5)

1．3网络系统现状 (6)

二、网络需求分析 (7)

2．1需求分析总括 (7)

2．2用户的应用需求 (7)

2．3通信需求 (8)

2．4信息点和用户需求 (9)

2．5性能需求： (9)

2．6安全与管理需求 (11)

三、方案设计 (13)

3．1网络分布 (13)

3．2连网技术 (13)

四、方案的实施 (15)

4．1实验设备 (15)

4．2实验结果 (15)

4．3实验代码 (15)

五、心得体会 (16)

六、结束语 (17)

参考文献 (18)

附录： (19)

一、概述

1．1概述

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然而，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。

1．2学校简介

湖南文理学院是一所多学科全日制普通本科院校，至今已有五十多年的办学历史。学校占地面积1791亩，校舍建筑总面积45万平米，教学科研仪器设备总值12528万元。学校学科结构合理，设有文史、法学、外国语、数学与计算科学、经济与管理、资源环境与旅游、物理与电子科学、化学化工、生命科学、机械工程、电气与信息工程、计算机科学与技术、土木建筑工程、音乐、美术、体育、继续教育等17个学院和一个独立学院——芙蓉学院；学校是国家高等学校大学生文化素质教育基地、国家Linux技术培训与推广中心、教育部大学英语教学改革试点高校。湖南文理学院现代教育技术中心是为了适应学院发展的需要，于

2008年2月，由原计算机基础教学部的多媒体教学服务中心、网络中心以及大学英语教学部的语音室等整合组建而成。

1．3网络系统现状

现代教育技术中心是集教学实验、技术开发、信息资源建设为一体的教学服务部门。承担了全院的外语视听教学系统，多媒体教学系统，校园网和校园“一卡通”系统的建设、管理及维护。

多媒体教学服务部主要为全院的多媒体教学，大学英语语音教学，多媒体课件制作和教师的现代教育技术培训提供服务。现有多媒体教室，教室内配有广播系统及先进的计算机多媒体可视化教学设备，平时也可作为学院学术报告、大型会议、讲座、学生活动举办地点。

校园网总投入1100多万，采用千兆到楼，百兆到桌面的全交换网络系统，覆盖东西两院、艺术楼以及各个家属区，共计光纤链路40余条，交换机130余台，网络信息点3500多个。整个系统包括一批高性能网络交换机、路由器、防火墙、入侵检测、存储、备份和安全认证计费管理软件、网络版杀毒软件。核心采用锐捷RG-6810E高性能三层管理交换机，汇聚采用锐捷三层交换机，接入桌面采用锐捷21系列。现有的WEB服务器，“一卡通”数字系统，OA办公管理系统，教务管理系统，图书管理系统，流媒体服务器，网络杀毒服务器，为全院教学科研、管理和生活等方面提供了良好的Internet应用服务。

二、网络需求分析

2．1需求分析总括

设计校园网的目标是：不仅要建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。而且还要依据学校规模大小，结合学校教学科研的内容及其发展的需要，制定一个在未来十年中的近期、中期及长期的建设规划，以保持网络建设的延续性，并保护先前的投资(含各种硬件、软件及信息资源)，能融入不断涌现的新技术和新应用。下面我们具体分析一下校园网各个方面的需求。

2．2用户的应用需求

一般情况下，校园网络应能为用户提供如下服务：

（1）电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作和学术交流等活动。

（2）文件传输FTP：以获取重要的科技资料和技术文档。

（3）通过Internet服务，学校可建立自己的主页，利用外部网页来进行学校宣传、提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理（如收发通知、收集学生意见等）。

（4）计算机教学：包括多媒体教学和远程教学。

（5）图书馆访问系统：用于计算机查询、检索、阅读等；其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算机资源共享/管理系统等。

（6）教务办公：使校领导能及时、全面、准确地掌握全校的教学、科研、

学籍考绩、一般管理、财务和人事等方面的情况。

（7）Internet接入：通过实现与CERNTE、Internet的互联，使教职员工和学生在宿舍上网，重事家庭办公、课外学习和资料查询等。

（8）应用成本：在保证系统功能实现的同时也需要考虑成本的问题。

（9）网络安全：现在网络运用的扩展使越来越多的业务在网络上完成，因此，网络的安全性能在网络设计中已经占有非常重要的地位。

（10）远程访问：自己的电脑不能随时带在身边，通过网络对自己电脑资料的访问也将是组网时考虑的范围。

2．3通信需求

一、网上数据流特点

大学校园网具有网络互联的广泛性和使用多样性等特点，广播包将对数据流产生较大的影响，校园网的数据并发性，一般是呈现波峰波谷的，绝大多数情况下，存在高并发性访问的因素，除了周末或者夜间学生晚自修之后的时间，某些特殊的应用也有可能对负荷有突发要求，如使用空间数据，大范围数据搜索，视频方面的应用等，这些突发的负荷有相当一部分转移到应用设备上。这些流量的转移对于网络设备提出了较高的要求，必须要求核心（汇聚）设备均支持万兆技术。

二、网络流量情况

根据的业务，每位学生主要需求占用的带宽为：视频流，数据，语音（包括桌面会议），图形、空间数据，管理支撑等。考虑应用上某些并发的排斥特点，以及网络应用环境对通畅性的要求，一般每位学生占用的平均实际网络带宽约为1M左右即可以完全满足以上需求，在满足网络在有收敛比的情况下的带宽要求；这就要求汇聚、核心设备均具备万兆智能能力。

三、校园网主干需要的数据流量

网络主干流量的是基于业务工作在网上展开的情况分析，实际上对网络流量的需求是逐步提升的，特别是要协同体系出现后，干道的流量会大量的增加。考虑到信息点同时在线的收敛比，本网络已经具备极高的伸缩能力，以满足其很强的扩展性要求。

四、需求的流量类型：

---客户机/服务器数据

---Web

---Mail

---多媒体教学，VOD，视频会议

---语音/传真

---网络管理

2．4信息点和用户需求

一、采用双核心技术，不但可以起到让设备进行冗余备份，而且还可以进行中心数据通信负载均衡，有效减轻中心设备减清负荷，保证核心层的稳定性和可靠性；

二、四个汇聚层到核心采用链路全冗余，汇聚层之间单独再加一条链路，使得各个汇聚层之间的访问在汇聚层终结；

三、网络核心、楼宇汇聚和接入产品都具有病毒防范、拒绝DDOS攻击和防扫描等安全功能，不但在不同的网络环境下都能做到快速有效的控制，而且也可以应对突发性的安全的事件，确保了网络的稳定运行；

四、校园网的信息点覆盖整个校园，教室、办公室和宿舍等地方都是十分开放的，很多人都可以自由出入这些地方，任何一个人都可以利用这些地方的信息点，通过便携连接到学校办公内部网，这将对校园网造成巨大安全隐患。全网接入采用统一认证技术，保证了只有合法授权的用户才能使用内部或外部网络，而且还能对网络的使用情况进行了审计；

2．5性能需求：

一、性能与要求

接入速率需求：接入速率最基本的是由端口速率决定的。在以太网终端用户中，接入速率通常是按10Mbps、100Mbps和1000Mbps 3个档次划分，不过目前通常是要求百兆位到桌面，支持10/100Mbps自适应速率即可。对于骨干层、核心层的端口速率通常需要支持双绞线、光纤到千兆位，甚至到万兆位速率。

扩展性需求：网络系统的扩展性需求是通过在网络结构设计和网络设备选型方面来保证的。网络系统结构设计要适当超出企业当前应用的需求，以便日后在技术上平滑升级。如当前的实际需求只是普通的百兆位，设计时就可以考虑核心双绞线千兆位。甚至是光纤千兆位。其次，网络结构中不同速率端口配置一定要留有适当的冗余，既有利于日后的网络规模扩展也有利于网络维护。另外，网络的扩展性还体现在服务器上，通常需要增加处理器的数量，提高处理器的性能，增加内存容量，提高内存性能，增加磁盘容量，提高磁盘性能等。

吞吐速率：吞吐速率主要由各级交换机的背板交换矩阵的带宽决定的，吞吐速率一般可通过交换机堆叠来扩展交换机的背板带宽。选择百兆级的路由器和放火墙即可满足需要。

响应时间：响应时间越短，性能就越好，效率就越高。局域网的响应时间通常为1ms~2ms，广域网的响应时间为60ms~1000ms，越高越好。一般的文字工作可以用一般的响应标准，但大容量的多媒体文件传输，如视频点播、远程视频教学，响应时候就不能那么高了，那样会对整个网络硬件和服务器的配置要求相当高，会增加成本。

并发用户数支持：并发用户数支持是指某一系统可以承载的同时访问的用户数，并发用户数越多，系统性能越好，配置也就越高档。具体的并发用户支持数需求要看同一时间系统的人数而定，并稍高于实际值。目标用户容量=目标CPU 容量/每个用户Web CPU总成本，目标CPU容量=处理器的数量*CPU的频率定额。

磁盘读写性能：终端用户只用于一个人的磁盘读写，一般的磁盘系统可以满足，但在服务器那端，需要同时支持几百甚至是几千人的访问。目前最新的SCSI 标准传输速率可达320Mbps，就需要特定的措施给磁盘系统加速，目前主要通过配制RAID，通过这种冗余阵列可以把数据同时写在多个磁盘上，来提高速度。

误码率：在局域网中误码率较低（通常为10-8~10-10）基本可以满足用户的需要，但在广域网中，通过一般可采用ADSL、Cable MODEM甚至是光纤来满足用户的需要。

可用性：可以通过提高系统的稳定性来达到，可采用一些具有自愈能力的设备，也可通过提高网络本身的可靠性，如利用冗余链路连接。

二、网络系统的可扩展性最终体现在网络拓扑结构、网络设备，特别是硬件

服务器的选型，以及网络应用系统的配置等方面。

（1）区域汇聚层需求分析

1、高速运送区域流量，主要工作是交换区域数据包。

2、高可靠性及冗余性

3、提供故障隔离

4、较少的时延和好的可管理性

5、良好的路由交换能力

6、良好的区域汇聚能力

7、良好的万兆能力

要求汇聚设备必须是纯千兆的高性能交换机；在校园网中汇聚设备担负着网络接入层和骨干设备的连接，网络汇聚层有着承上启下的重要任务。

汇聚设备不但要完成接入层的链路汇聚和流量汇聚还要完成本地数据的交换以及接入和骨干之间的数据转发。

作为骨干层的入口和接入层的出口，汇聚层的身份如同关卡。为保证整个网络良好运行在汇聚层同样需要高性能、关键部件冗余等特性，另外要求汇聚设备的有高端口密度可以直接连接大量的二层设备，提供更好的络品质。

（2）楼宇汇聚层需求分析

支持智能识别，包括用户识别和数据业务类型识别。用户识别是为了保证网络的安全。业务类型识别是保证业务数据的分类，帮助网络对业务数据的服务质量。良好的汇聚上行能力。

（3）接入层需求分析

接入层在整个网络的边缘，学生通过接入设备接入网络。为保证整个网络安全高效的运行，作为网络的入口接入设备的智能识别是一项重要的功能。

2．6安全与管理需求

保密性：采取有效措施保障数据保密性好

完整性：不经授权数据不得修改。

可靠性：数据或有关数据的信息不能有错。

保证网络管理系统正确运行，保护被管理的目标免遭破坏，包括身份鉴别、

密钥管理、病毒预防和灾难恢复等

管理：具有数据备份和恢复的能力，定时更新等，各种服务的管理，如HTTP、FTP、SMTP、POP3、DNS服务管理等。

安全管理表：

需求类型要求备注

保密性高防病毒、防攻击

完整性高不经授权数据不得修改

可靠性高信息正确的传输

数据备份与恢复较高暂无

服务管理一般如HTTP、FTP、SMTP管理等

三、方案设计

3．1网络分布

我们设计的校园网将覆盖整个湖南文理学院（东院和西院）将包括：主楼，各行政楼，图书馆，教学楼，活动中心，各院系大楼和学生宿舍楼等。根据我们的设计标准，将校园网分成3个部分：中心区，教学区，宿舍区。

地点现在PC数备注主要要求

网络中心（E2）较多网络管理及教研稳定、安全

红楼较多政务处理、办公稳定、安全、流量、速度图书馆较多文献查询与检索服务安全、稳定

第三实验楼较多教学、软件使用安全、稳定

第三教学楼较少教学、办公、多媒体使用稳定、安全

活动中心楼一般娱乐流量和速度

第一实验楼一般办公、教学、实验稳定、安全、速度

第一教学楼较少办公、教学稳定、安全

宿舍楼较多互联、娱乐流量、速度、稳定

东院较多办公、教学、实验、娱乐稳定、安全、流量、速度3．2连网技术

（1）主干网连接技术。

主干网采用交换式1000M以太网连接技术。在该方案中，网络中心、教学楼节点和图书馆节点之间采用多模光纤以太连接拓扑结构通过1000M交换机进行连接。即保证了主干线的1000M带宽，又保证了主干线的冗余。采用双核心网络以保证网络的稳定。

(2)局域网采用快速交换式以太网通过5类双绞线按照星型拓扑结构进行连接。

四、方案的实施

4．1实验设备

路由器（Router）2个三层交换机2个两层交换机2个

4．2实验结果

RouterA#ping 194.168.2.254

Sending 5, 100-byte ICMP Echoes to 194.168.2.254, timeout is 2 seconds:

< press Ctrl+C to break >

Success rate is 100 percent (5/5), round-trip min/avg/max = 1/2/10 ms

RouterA#ping 192.168.1.254

Sending 5, 100-byte ICMP Echoes to 192.168.1.254, timeout is 2 seconds:

< press Ctrl+C to break >

Success rate is 100 percent (5/5), round-trip min/avg/max = 1/1/1 ms

RouterA#ping 192.168.1.254

Sending 5, 100-byte ICMP Echoes to 192.168.1.254, timeout is 2 seconds:

< press Ctrl+C to break >

Success rate is 100 percent (5/5), round-trip min/avg/max = 1/1/1 ms

RouterA#ping 192.168.1.206

Sending 5, 100-byte ICMP Echoes to 192.168.1.206, timeout is 2 seconds:

< press Ctrl+C to break >

Success rate is 100 percent (5/5), round-trip min/avg/max = 1/1/1 ms

RouterB(config)#ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 s4/0

RouterB(config)#ip route 194.168.2.0 255.255.255.0 s4/0

RouterB(config)#\exit

% Unknown command.

RouterB(config)#exit

RouterB#*Jun 15 16:18:47: %SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by console 4．3实验代码

见附录

五、心得体会

本次网络课程设计的主要内容是校园网的构建，包括需求、规划和实现三个部分。网络系统的规划和设计，首先要进行用户的需求分析，确定建网目标与要求，然后才能确定选用何种网络技术，确定网络系统的方案，进行设备的选型与经费的预算。所以，前期需求分析很重要。

需求分析部分主要包括如下几个部分：用户的应用需求、通信需求、信息点和用户需求、性能需求、安全与管理需求和现有网络分析。

用户的应用需求：主要弄清用户期望网络系统能为他们做些什么工作，实现什么功能。一般情况下，园区网络应能为用户提供常用的服务，如WWW服务、电子邮件、文件服务、远程登录、电子邮件等等，此外还根据用户单位的具体工作职能提供各种应用服务，如校园网常为用户提供教务管理、学籍管理、办公管理等。应用需求的分析为网络服务器的硬软件和主要节点网络设备的确定提供重要依据。

通信需求：分析用户通信的类型和通信量，如在网络上传送数据、视频信号、音频信号等，以及数据通信量的大小、数据的流向。通信需求的分析是传输技术选择的重要依据。信息点和用户需求：分析未来的网络系统中信息点的数量，以及各个站点的地理分布情况与距离，将来哪些站点将为单位提供服务，哪些站点将从其他网站获取服务等，网络的用户数量及其在各个地理位置的分布情况。信息点和用户需求的分析是传输介质和信息点设置、网络设备选型的重要依据。性能需求：根据用户的业务需求，弄清用户对网络的主要性能指标的要求，如网络的容量、响应时间与延迟、网络利用率与可靠性等。性能需求的分析是网络设备和服务器等配置与选型的重要依据。安全与管理需求：确定用户对数据存储、传输的安全性要求，如保密性、完整性和可用性的要求，以及管理和维护方面的要求，如是否要实现虚拟局域网功能，是实现集中式还是分布式管理等。安全与管理需求的分析为网络系统的安全和管理方案的确定提供了重要依据。现有网络分析：不少单位已建有自己的园区网络，或若干独立的局域网，因此需要确定将来这些网络和站点是否继续发挥原来的作用，还是另行调整等。

六、结束语

网络时代的到来，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，首先要面向网络。教育只有与网络有机结合，才能跟上时代的发展。实现网络教育的前提是网络的建设，而各高校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设，还必须包括校园网络的维护与保障、校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等其他三个环节。只有充分有效的应用校园网络，才能导致整个教学模式与教育观念的彻底变革，才能适用新世纪培养高素质的创造型和复合型人才的需要。对于校园网络建设，没有对所有学校都适用的通用方案，即使对一所学校，也不可能有最优的方案，只有较优的方案。为了更好的适用网络时代的需要，必须对校园网络建设采取“整体规划、分步实施”的战略。各学校可在此战略的基础上一边分析研究，一边积极实践，逐步优化，探索出一条自己的路。

参考文献

[1] 吴功宜.计算机网络[M]. 北京: 清华大学出版社，2007: 89-123.

[2] 张元丰.关于数字化校园网建设的设想[J],现代电子技术,2003(10);35-

36.

[3] 段永福. 计算机网络规划与设计[M]，浙江：浙江大学出版社

[4] 曾慧玲.网络规划与设计[M]，北京：冶金工业出版社.

[5] 校园网组网技术.2008.7.2, https://www.wendangku.net/doc/4019185002.html,/web?

附录：

路由器1的配置代码：

RouterA#

show ip int b

Interface IP-Address(Pri) OK? Status Serial 3/0 200.200.200.5/24 YES DOWN Serial 4/0 193.168.1.1/24 YES UP FastEthernet 0/0.30 192.168.30.254/24 YES UP FastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.30 172.16.30.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.20 172.16.20.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.10 172.16.10.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1 172.16.201.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/2.100 no address YES DOWN FastEthernet 0/2 172.17.202.1/24 YES DOWN RouterA#con t

Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

RouterA(config)#int s3/0

RouterA(config-if-Serial 3/0)#no ip% Incomplete command.

RouterA(config-if-Serial 3/0)#no ip add

RouterA(config-if-Serial 3/0)#exit

RouterA(config)#int s

RouterA(config)#int serial 4/0

RouterA(config-if-Serial 4/0)#no ip

RouterA(config-if-Serial 4/0)#no ip a

RouterA(config-if-Serial 4/0)#no ip add

RouterA(config-if-Serial 4/0)#no ip address

RouterA(config-if-Serial 4/0)#exit

RouterA(config)#no f0/0.30 ^ % Invalid input detected at '^' marker. RouterA(config)#no f0/1.10 ^ % Invalid input detected at '^' marker. RouterA(config)#int s0/1.10 ^ % Invalid input detected at '^' marker.

RouterA(config)#show ip int b

Interface IP-Address(Pri) OK? Status Serial 3/0 no address YES DOWN Serial 4/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.30 192.168.30.254/24 YES UP FastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.30 172.16.30.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.20 172.16.20.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.10 172.16.10.100/24 YES DOWN

FastEthernet 0/1 172.16.201.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/2.100 no address YES DOWN FastEthernet 0/2 172.17.202.1/24 YES DOWN RouterA(config)#int f0/1.20

RouterA(config-subif)#no ip add

RouterA(config-subif)#exit

RouterA(config)#int f0/1.10

RouterA(config-subif)#no ip add

RouterA(config-subif)#exit

RouterA(config)#exit

RouterA#*Jun 15 15:54:24: %SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by console

RouterA#show ip int b

Interface IP-Address(Pri) OK? Status Serial 3/0 no address YES DOWN Serial 4/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.30 192.168.30.254/24 YES UP FastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.30 172.16.30.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.20 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.10 no address YES DOWN FastEthernet 0/1 172.16.201.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/2.100 no address YES DOWN FastEthernet 0/2 172.17.202.1/24 YES DOWN RouterA#con t

Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

RouterA(config)#int f0/0.30

RouterA(config-subif)#no ip add

RouterA(config-subif)#exit

RouterA(config)#show ip int g

% Incomplete command.

RouterA(config)#show ip int b

Interface IP-Address(Pri) OK? Status Serial 3/0 no address YES DOWN Serial 4/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.30 no address YES DOWN FastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.30 172.16.30.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/1.20 no address YES DOWN FastEthernet 0/1.10 no address YES DOWN FastEthernet 0/1 172.16.201.100/24 YES DOWN FastEthernet 0/2.100 no address YES DOWN FastEthernet 0/2 172.17.202.1/24 YES DOWN

高校校园网的规划与设计--网络规划课程设计

网络规划和设计课程设计报告 课题: 高校校园网的规划与设计 组员学号： 组员姓名： 专业班级： 指导教师： 设计时间：2011-6-13至2011-6-17 评阅意见： 评定成绩： 指导老师签名： 年月日

摘要 随着社会的发展，信息技术将彻底的改变我们的学习、生活和工作方式，现行教育体制面临着严重挑战。本设计围绕本校校园网建设的规划和设计多方面展开论述，包括校园网络现状描述，校园网建设需求分析，校园网网络结构整体规划与详细设计等关键环节，并将结合实际情况对本校给出具体方案，并给出方案实施过程，对于加快学校的信息化建设有一定的借鉴作用。 关键词：数字化校园；设计目标；连网技术；需求分析；网络安全

前言 当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。其背景是：半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛，并迅速广泛应用于社会各领域，产生和激发出新的生产力，正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。 建设校园网络信息系统，在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。建立校园网管理应用系统。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为向各高校输送优秀学生提供一个优良的硬件教学环境。

校园网规划与设计

校园网规划与设计 一、研究背景 随着互联网技术的快速发展，网络已经成为了人们工作、学习、生活的重要工具，而校园网络作为高校信息化建设的重要组成部分，对于实现校园信息化管理，提高教育教学水平，构建具有特色的大学生活，发挥着至关重要的作用。目前，国内各大高校大多已经全面实现了校园网覆盖，然而，校园网络的安全和性能等问题仍然是限制其进一步发展的关键因素。如何规划和设计一套高效、稳定、安全的校园网络已经成为了有必要深入思考和研究的问题。 二、研究目的 本次研究的主要目的是探讨如何规划和设计一套符合高校信息化建设需要的校园网络。具体目标包括： 1.分析目前校园网的现状和存在的问题； 2.研究并选择合适的网络拓扑结构； 3.提出网络规划方案并设计网络系统结构； 4.推荐网络设备和技术，并探讨网络安全方案； 5.实现校园网的实际应用，测试网络的性能和安全性。 三、研究内容和方法 1. 研究内容 （1）校园网的现状和存在问题 本部分将调研目前国内校园网的发展状况和存在的问题。通过搜集大量的有关文献、专家访谈等方式来深入了解校园网建设中所遇到的各类问题，包括网络安全、网络性能、拓扑结构等方面的问题。 （2）网络拓扑结构的选择 在研究这一方面时，我们首先将对校园网络需求进行分析，包括用途、服务类型、网络容量、带宽要求等详细内容，以便选择较为合适的网络拓扑结构。经过分析后，本项目将结合当前先进的校园网络拓扑结构，设计出适用于本校的网络拓扑方案。 （3）网络规划方案与系统设计

本部分主要是基于实际需求和网络拓扑结构设计出网络规划方案和系统结构，并选取合适的网络设备和技术，设计出详细的系统架构图和网络拓扑图，以满足校内各方面的需求。 （4）网络技术与安全 网络技术和网络安全是本校园网的核心，本部分将深入研究网络技术，包括路由器、交换机、防火墙等设备的选择，互联网协议的设计，网络传输协议的优化、网络流量控制等。同时也将探讨网络安全问题，包括攻击防范、密码安全等方面的内容，提高网络安全性和保密性。 （5）校园网的实现和测试 在校园网建设的最终阶段，将进行系统的实现和网络性能测试。该过程将实现网络基本功能，对网络进行评估，并优化性能，提高网络的可靠性、稳定性和安全性。 2. 研究方法 本研究将采用文献资料调研、专家访谈、网络测试等方式。 （1）文献资料调研：通过查阅国内外相关的学术期刊、技术手册等文献，了解国内外校园网建设的现状和存在的问题。 （2）专家访谈：对校园网建设的相关专家进行访谈，了解他们对校园网规划和设计的意见和建议。 （3）网络规划和设计：通过实地调研和数据分析，结合本学校的实际情况设计出适合本校的校园网络规划方案和系统设计。 （4）网络安全性和性能测试：对校园网安全性和性能进行测试，以验证校园网规划和设计的可行性和有效性。 四、预期结果 （1）深度分析目前校园网的现状和存在的问题，提出改进方案，为校园网的进一步发展提供指导。 （2）在合理的网络拓扑结构下，设计出针对本校园网网络规划方案和系统结构，包括网络的实现和测试。 （3）推荐网络设备和技术，并提出网络安全方案，提高网络的安全性和保密性。

校园网络规划与设计

校园网络规划与设计 随着科技的不断发展，校园网络已成为高校师生学习、交流和生活的重要平台。当前很多校园网络存在诸多问题，如网络速度慢、安全性低、管理困难等。为了提高校园网络的质量和安全性，本文将探讨校园网络的规划与设计。 在当今信息化社会，校园网络的建设已成为衡量高校现代化水平的重要标志之一。很多高校的校园网络建设不够完善，存在诸多问题。例如，网络速度慢、掉线现象频繁，这给师生的学习、交流带来了很大的不便。此外，校园网络的安全性较低，容易受到攻击和入侵，给学校的信息安全带来了潜在威胁。因此，对校园网络进行规划与设计显得尤为重要。 校园网络规划与设计的目标主要包括以下几个方面： 1、提升用户体验：通过优化网络结构、提高网络速度等措施，降低网络延迟，确保用户可以快速访问网络资源，提高学习、工作效率。 2、提高网络速度：通过对网络设备的升级和优化，以及采用更高速的网络协议等技术手段，提升网络的整体传输速度，满足用户对大量数据传输的需求。

3、增加安全性：通过部署防火墙、入侵检测系统等安全设施，增强校园网络的安全性，有效防范各类网络攻击和病毒传播，确保信息安全。 为了实现以上目标，校园网络规划与设计应采取以下方案： 1、网络速度提升：对校园网络进行全面升级和扩容，采用更高速的网络设备和网络协议，提高网络传输速度。同时，对网络架构进行优化，减少网络层级，降低网络延迟。 2、安全性加强：部署一系列安全设施，如防火墙、入侵检测系统等，形成多层次、全方位的安全防护体系。加强网络安全管理，定期进行安全漏洞扫描和修复，确保网络安全性。 3、网络管理：建立完善的网络管理制度，实施定期的网络巡检和维护，及时发现和解决网络故障。同时，加强用户管理，实行实名制上网，规范用户行为，提高网络使用效率。 实施校园网络规划与设计需要遵循以下步骤和方法： 1、需求分析：首先需要对校园网络的需求进行深入分析，了解师生的网络使用情况和对网络的需求。这包括用户数量、流量分布、应用类型等方面。

校园网规划与设计

重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年12 月19 日

重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书 课程设计题目《局域网络设计与组网》课程设计 学院电气学院专业计算机网络年级2007级 已知参数和设计要求： 本课程设计的学生已经完成对《计算机网络与通信》课程、《局域网技术与组网》课程以及《计算机网络管理基础》课程的学习，具备了具备局域网技术理论基础知识。我院网络实验室可提供交换机、路由器、防火墙等相关的模拟实验。 学生应该完成从局域网络设计、组网、互联等内容，并能采用有关工具对局域网的网络数据包进行抓取与分析，从而从总体上加深对局域网网络协议及组建技术的理解与掌握。 学生应完成的工作： 1、设计一个Intranet网络（校园网、企业网、政务网、医院网络或商业网），要求： 1）实现与各部门相连，主干1000Mbps，100Mbps 到部门，10 Mbps到桌面。 2）网络具有先进性，五年内不换代，网络硬件设备（交换机、路由器）服务器具有先进性； 3）网络操作系统，网络数据库系统具有先进性。进行虚拟局域网VLAN的划分。 4）设计并规划隔离内、外网，设计防火墙。实现与Internet相连。 2、交换以太网组网及VLAN配置、路由器的配置 配置交换机，并在交换机上建立机遇端口的VLAN。理解VLAN的概念 通过两台路由器连接三个IP子网；分别通过在两台路由器上建立静态路由及OSPF动态路由实现三个IP 子网的互连。要求在设计网络拓扑结构并划分IP子网的基础上进行实验。 3、帧中继、ATM、IP综合实验 完成帧中继FR综合实验、A TM综合实验和IP综合实验，熟悉FR、ATM和IP网络接入技术。 4、端口过滤防火墙的配置 设计并规划内、外网，配置基于端口过滤的防火墙，实现内外网间的访问控制，包括TCP限制、ICMP 限制及端口限制等。 5、NA T的配置与应用 设计并规划内、外网，并以防火墙为代理实现内网对外网的访问；同时，通过NA T技术建立内部IP与标准IP之间的映射关系，实现外网对内网指定服务器上规定端口的访问。 指定参考资料： 1．王宝智等，局域网设计与组网实用教程，清华大学出版社2004.8 2．吴万泉，局域网组建实例与应用DIY，人民邮电出版社出版2002.1 3．Quidway S3500系列以太网交换机-操作手册(V1.05) 4．Quidway S3500系列以太网交换机-命令手册(V1.05) 课程设计的工作计划： 整个课程设计学时数为20学时。课外预先准备时间4学时；设计Intranet网络、配置及连通性测试3学时；交换以太网组网及VLAN 3学时；路由器的配置3学时；端口过滤防火墙的配置3学时；NA T的配置与应用3学时。撰写课程设计报告4学时。完成局域网络课程设计报告方案书，打印装订成册。 任务书下达日期2009 年 6 月22 日完成日期2009 年 6 月28 日 指导教师李鹏（签名）学生（签名）

某大学校园网规划与设计 (自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。 本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA 568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网

大学校园网网络规划设计方案及对策课程设计报告

《网络工程与系统集成》 课 程 设 计 指 导 书 班级：网络工程131-2班 2015~2016学年第1学期 一、课程的性质、目的和任务

《网络工程与系统集成课程设计》课程是计算机网络工程专业的一门专业实践课，其主要容是规划和设计一个中小型网络，课程设计所涉及的工作过程主要包括网络工程招标文件的写作、网络工程标书的写作、网络方案的设计、网络方案的推广、网络方案的实现。通过本课程设计，使学生全面了解和掌握网络工程规划和设计的方法，了解计算机网络工程规划与设计的一般过程，具体包括在自顶向下的网络设计方法中需求分析、逻辑设计、物理设计、优化测试及文档编写，从而可以完成一些类似于校园网或者中小型企业的网络的规划和设计，形成一个详细的设计方案。要求根据对中小型网络分析，设计与构建的基本技术，基本原理，并且最后形成一个详细的网络规划与设计的文档。从而提高学生网络工程的应用能力，使学生可以提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。课程的目标设计主要是下面几个方面： 1、能力目标 （1）能理解并熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案； （2）能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计，并正确分析需求分析结果； （3）能根据需求分析结构，独立完成中小型网络的设计方案； （4）能根据中小型网络设计方案，独立完成方案的组网与实施； （5）能根据项目需求，依据国家相关规定，协助完成网络标书的写作； 2、知识目标 （1）掌握网络规划需求分析的方法与技巧； （2）掌握逻辑网络设计的方法； （3）掌握物理网络设计的方法； （4）理解网络标书的格式及书写方法； （5）知道网络招标的流程； （6）掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。 3、素质目标 (1)培养良好的逻辑表达和沟通能力。 (2)培养良好的文案能力； (3)培养团队协作意识； 4、其他目标 (1)成本与利润的意识；

网络课程设计-校园网方案设计

淮 海 工 学 院 计 算 机 工 程 学 院
课程设计报告
设计名称： 设计名称： 姓 名： 计算机网络课程设计 学 号：
专业班级： 专业班级： 系 （院） ： 设计时间： 设计时间： 设计地点： 设计地点：
软件工程 092 计算机工程学院 计算机工程学院 2011.12.26~2011.12.30 网络技术室 网络技术室 技术
指导教师评语： 成绩： 成绩：
签名：
年 月 日

1．课程设计目的
计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进 行的一次全面的综合练习。 其目的在于加深对 OSI 七层模型、 TCP/IP 模型的各层功能和设计思想的 理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、路由器的基本配置，提高学生的应用能 力和动手实践能力。
2．课程设计任务与要求：
1．设计任务 以淮海工学院本部校园为背景，设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名为：教务处楼， 党政办公楼，图书馆，计算机楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、艺术学院楼、教学主楼、文 通楼等，生活区中有学生公寓区和教师住宅区及各食堂。假设使用预留的 INTERNET 地址，试根据本 部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、确定信息点个数及信息点分布，设计出本部的 校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，进行 IP 地址规划，完成设备选型， 注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等） ， 基本确定方案的预算。 2．设计要求 （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中所学 知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结构 和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型和经费预算。 （4）动手架构一个具体的 LAN，要求实现 WEB 服务器、FTP 服务器的安装，并能实现 WEB 信息 发布。 （5）创建局域网内的 DNS 服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。 （6）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、设 计说明书、设计成果和设计心得五个部分。

某高校校园网方案网络课程设计

目录 第一章课程设计题目 (1) 第二章项目概述 (2) 2.1 概括 (2) 2.2 建设目标 (2) 2.3 项目指导原则 (2) 第三章设计说明书 (3) 3.1 需求分析 (3) 3.2 网络拓扑设计方案 (4) 3.3 设备和软件的配置与购置方案 (7) 3.3.1 硬件方面 (7) 3.3.2 软件方面 (9) 3.4 子网设计方案 (10) 3.4.1 IP地址合理规划的意义 (10) 3.4.2 IP地址规划 (10) 3.4.3 网络VLAN设计 (11) 3.5 调试工作组网络，确定计算机与其他主机互连 (12) 3.6 配置WEB服务器发布Web网站 (12) 3.6.1 安装IIS (13) 3.6.2 建立WEB站点并发布内容 (13) 3.7 创建FTP服务器，实现文件的上传与下载 (14) 3.8 创建DNS服务器 (16) 第四章设计心得 (20)

第一章课程设计题目 某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处（15），党政办公楼（30），图书馆（60），教学区中，除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100，生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网方案。 方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，基本确定方案的预算。 要求： 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址； 3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案； 4、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数，创建一个简单的WEB服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内以及一个FTP服务器，实现文件的上、下传； 5、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。

毕业论文——校园网规划及设计

毕业论文——校园网规划及设计 校园网规划及设计 随着信息技术的不断发展，校园网建设已经成为每一个大学必不可少的一个环节，为了更好地满足学生和教职员工的工作和学习需求，校园网规划和设计显得尤为重要。本文将从规划和设计两个方面来分析校园网建设的关键问题。 一、校园网规划 1. 网络拓扑结构 网络拓扑结构是高校校园网规划中的重要要素，一般包括总体布局、主干线路的设计、网络虚拟化等。以目前常用的三种网络拓扑结构——星型、总线型和环型为例，展开探讨： 星型拓扑结构：星型拓扑结构以中心节点为核心，辐射式向外连接其他节点，具有稳定性强，故障容错性强的优势，但缺点是中心节点负担重、规模有限等。因此， 适用于校园网性质较小的情况。 总线型拓扑结构：总线型拓扑结构以一条网络线路为标准，直接连接各个节点。总线型拓扑结构规模大，设备加场易，但它的有点是传输速率局限于总线带宽，难以 满足大型数据传输需求。 环型拓扑结构：环型拓扑结构在拓扑上呈环形布局，多用于小型局域网建设上，可同步传递数据，但如果网络中途节点出现故障，则整个环路会被切断，网络失效， 因此建议针对性局域网应用。 2.网络带宽

网络带宽是指单位时间内传输数据的能力，通常用Mbps或Gbps表示，对于大学校园网，选择适宜的网络带宽至关重要。大学校园网需满足大量的带宽需求，在规划网络带宽时，应根据校内各种网络应用的使用率进行测算。 3. 服务质量 服务质量是衡量网络应用性能的重要指标。为了满足校内教学、科研与管理等所有网络应用的要求，校园网应维持高可用性和稳定性，并能保障网络服务的唯一性、实时性与吞吐量。 二、校园网设计 1. 网络设备选型 校园网设计中，网络设备选型是一个关键的环节。现如今，有很多网络设备供应商和网络方案供应商。在选择时，应具备充分的硬件和软件的专业知识以及一定的市场分析能力，能根据实际需求和网络规模做出适合的选择。比如，交换机、路由器、防火墙等。 2. WiFi覆盖设计 随着3G和4G技术的普及，越来越多的高校倾向于开放WiFi网络，以方便越来越多的移动设备使用者。在WiFi覆盖设计中，需关注以下4个方面： （1）WiFi信号的强度和覆盖范围，以保证信号覆盖到办公楼、教学楼、宿舍区等所有对学生和教职员工的使用需求范围内； （2）正在使用WiFi连接设备的数量，以确保网络能够支持所有连接设备；

计算机网络工程课程设计-校园网的规划与设计

课程设计说明书 课程名称：计算机网络工程 设计题目：校园网的规划与设计 院系：计算机科学与信息工程学院 姓名学号： 专业：网络工程 指导教师： 2014 年12月26日

课程设计任务书

校园网的规划与设计 摘要： 随着网络时代的到来，网络给人类教育带来的冲击是前所未有的，同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，首先要面向网络。教育只有与网络有机结合，才能跟上时代的发展。实现网络教育的前提是网络的建设，而学校校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设，还必须包括校园网络的维护与保障、校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等其他三个环节。校园网规划与设计，需要严格按照网络系统集成的流程设计、规划、实现。网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要，运用系统集成方法，将硬件设备，软件设备，网络基础设施，网络设备，网络系统软件，网络基础服务系统，应用软件等组织成为一体，使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。从技术角度来看，网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、应用系统开发技术、建筑装修等技术综合运用到网络工程。 所以，校园网规划与设计是每所高校网络规划中至关重要的一个部分。 关键词：校园网络；系统集成；网络服务

目录 摘要：............................................... III 1、设计背景.......................................... - 1 - 问题描述.......................................... - 1 - 技术分析.......................................... - 1 - 网络应用分析................................... - 1 - 用户团体分析................................... - 2 - 数据存储分析................................... - 4 - 工程进度计划...................................... - 4 - 2、设计方案.......................................... - 5 - 系统分析.......................................... - 5 - 2.1.1 VLAN技术................................. - 5 - 2.1.2 VTP ...................................... - 5 - 2.1.3 EtherChannel ............................. - 6 - 2.1.4 STP ...................................... - 6 - 2.1.5 NAT ...................................... - 7 - 2.1.6 ACL ...................................... - 7 - 隧道技术....................................... - 7 - 端口安全....................................... - 8 - 2.1.9 OSPF ..................................... - 8 - 2.1.10 VPN ..................................... - 9 - 系统设计.......................................... - 9 -

计算机网络课程设计报告书.某大学校园网规划与设计

实验报告 课程名称：计算机网络 学生**： 学号： 专业班级： 学院〔系〕：信息学院 指导教师： 实验四*大学校园网规划与设计 设计原则： 校园网建立是一项大型网络工程，各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广阔教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进展教学和科研工作的先进平台。本次设计以实用、够用、好用、平安为指导思想；以开发标准、先进性、可靠性、平安性为设计原则进展设计。 (1)开放性标准化原则： 系统要有可扩展性和可升级性，随着学院不断的扩招，业务的增长和应用水

平的提高，网络中的数据和信息流将按指数级增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的开展不断升级。设备应选用符合国际标准的系统和产品，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力，满足将来系统升级的要求。 (2)先进性性原则 当前计算机网络技术开展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建立在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意构造、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保校园网络能够适应将来网络技术开展的需要，保证在未来假设干年内占主导地位。 (3)可靠性原则： 网络必须是可靠的，包括网络物理级的可靠性，如效劳器、风扇、电源、线路等；以及网络逻辑级的可靠性，如路由、交换的会聚，链路冗余，负载均衡等。网络必须具有足够高的性能，满足业务的需要。 (4)平安性原则： 网络系统应具有良好的平安性。由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务，要求不仅能进展灵活有效的平安控制，同时还应支持虚拟专网，以提供多层次的平安选择。在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统平安机制、数据存取的权限控制等。 分层设计理念： 对于大型网络而言一般采用三层构造设计，即"接入层-会聚层-核心层〞，如以下图： 核心层主要提供不同网络模块之间优化传输效劳，将分组尽可能快地从一个网络

(完整word版)校园网的设计与规划

校园无线网络设计与规划 摘要 本设计简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。 随着信息技术的不断发展和人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计算机）和管理工具中驳离出来，担当一个非常重要的角色—-信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具,并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分.经过了几年的迅猛发展，计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式……Web浏览、E－mail、QQ（上网聊天）、VOD(视频点悉播）、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。这些基于网络的各种应用，正在以惊人的速度扩展，几乎渗透了社会生活的各个方面。校园网络（CAN ，Campus Area Network)与其它园区局域网络一样，由于它属于单位自有,学校拥有自我建设、自我管理和自我使用的权利，因此，受经费、技术水平及其它方面的影响，校园网络在规划设计、资源建设和应用上很不平衡，差别很大，特别是在IT界目前还未实施网络工程监理的条件下，造成了不少的人力、物力、财力的巨大浪费。 校园网络的规划设计有多种解决方案，依学校的类型规模和性质的不同，以使网络的设计方案有所不同，体现在技术、应用上更是不同。在传统的语音服务(诸如电话、蜂窝移动电话）无法满足人们的各种信息需求的今天，对图形、图像、视频等多媒体信息需求的不断增长，已成为人们依赖计算机网络进行信息共享和交流的重要资源。学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网络的需求是迫切的、必需的。也

校园网的规划与设计毕业论文

分类号编号 ******** 学院 毕业论文（设计） 校园网的规划与设计 Campus network planning and design 申请学位：工学学士 系别： 专业： 班级 姓名： 学号： 指导老师： 2012年05 月20 日

校园网的规划与设计 姓名： 导师： 2012年05 月20 日

******毕业论文（设计）任务书院（系）：电子信息与计算机科学系

[摘要]在当今的社会，信息成为了社会经济发展的核心因素，因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才，高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。 本设计从校园网络的研究背景入手，通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述，表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划，并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外，本设计考虑到了校园网的安全问题，顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后，总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用，强调了建设校园网的重要意义。 [关键词]校园网；设计原则；设计目标；设备；安全

[Abstract] Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need. This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network. [Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security

校园网络的规划与设计

摘要：本文主要从校园网建设的需求分析、校园网建设目标、组网技术要求、网络设计要求、方案整体设计、网络设备选型、设备配置、网络规划、网络计费与服务系统到校园网应用系统等方面进行了比较详细的分析与描述，对准备建设校园网和进行网络升级的学校具有一定的参考价值。 关键字：网络设计、网络设备、交换技术、校园网应用系统 由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，各高校及其中小学都在筹备建设校园网，希翼通过校园网的建设，增加硬件的投入，改善办学条件，提高教学、科研和管理水平，提高办学质量。校园网的建设对于学校来说是一项大的工程，必须精心设计、精心施工，做到经济合用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。 一、需求分析 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是：开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化； 可扩充性从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性； 可管理性利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网络管理功能；使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效； 安全性内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全； 投资保护选用性能价格比高的网络设备和服务器；采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资； 易用性应用软件系统必须强调易用性，用户界友好，带有匡助和查询功能，用户可以通过 Web 查询。 校园网的组网技术普通有以下选择： 主干网技术的选择 主要选择千兆(适合于高校)或者百兆以太网技术来构建校园网络，对两层结点和桌面微机的接入也采用快速以太网，建立一个基于多层、全交换的虚拟园区网。 校园网在设计上应具备以下特性才干够满足需求，并保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和一定的先进性。

学校校园网设计方案(共5篇)

学校校园网设计方案（共5篇） 学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地232亩(154774m2)。根据建设计划行政办公楼1023平 方米，教学楼16132平方米，科技实验楼10484平方米，学生宿舍13392平方米，教工宿舍3049平方米，图书馆2246平方米，体育 馆5000平方米，食堂4417平方米，共享设施3642平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和 网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现 网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M， 100M至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园Intranet同CERNET，Internet的互连互通，校内可 以方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需要。 3。基于对象的设计原则(1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施

校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发 展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也 会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后 扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金 许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平(2)提供信息服务 (3)为教师提供良好的交流环境 (4)为学生提供良好的学习环境(初步规划出用户设备类型(微机，主机，及服务器等，通信类型(数据或多媒体)和网络英提供的服务(数据共享，文件传送与存取，电子邮件，网络互联等)))2，网络技 术选择 从校园的建筑结构来说，一般以楼宇为单位，每个楼由多个楼层组成，整个楼可以作为一个相对独立的网络应用单元考虑，多个功 能相近的楼宇形成一个建筑群，最典型的是学生宿舍楼。这种建筑 分布结构非常适合以太网技术的应用。 首先，以太网时采用分组交换方式，一个交换机就是一个交换中心，可以很容易地组成星型或者树型的网络结构。在楼宇内部，每 层楼通过一台二层交换机来连接该层信息点，整个楼用一台二层/三 层交换机作为楼宇汇聚，多个楼宇再汇聚到核心骨干交换机上。楼

校园网的规划与设计-毕业论文

校园网规划与设计 摘要 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、先进的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为教育基石的学校，在培养先进的人才的同时，也迫切需要有高性能、高可靠性、扩展性好的网络解决方案。 本文阐述了校园网的应用特点，以与网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。并对校园网建设提供一套大众化的方案：首先分析对象的现状与需求，再确定网络总体设计方案，进而分析结构化布线、网络技术选型、设备选型，设计网络拓扑结构并建设，最后对网络设备进行配置与包括IP子网划分和VLan配置。 关键词：校园网、网络设备、协议

Campus plan and design Abstract With the computer, communications and multimedia technology, makes the network more extensive application. At the same time in multimedia education and management needs of the campus network is also further requirements. Therefore need a high-speed, advanced and scalable campus computer network to adapt to current trends in the development of network technology and applications to meet the needs of all aspects of the school. Schools as an educational foundation in training advanced talents, but also an urgent need for high performance, high reliability, scalability good networking solutions. This paper describes the application characteristics of the campus network, and network products to meet the various needs of the campus network users. And construction of campus network to provide a popular program: first analysis of the object status and needs, and then determine the network design program, and then analyzes structured cabling, network technology selection, equipment selection, design and construction of network topology, and finally configuration and network equipment, including IP subnetting and VLan configuration. Keyword：Campus Network、Network equipment、Agreement