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二年级写话练习试题大全

小学语文二年级第一学期说话部分练习题例

一、说话——"我知道的勤学或好问的人"

这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多,课外的也让学生去寻找过。如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙XX等,选择一个,简单介绍他的故事,要求态度大方,声音响亮,表达流畅,故事基本完整等。

小学语文二年级第二学期写话部分练习题例

合理想象〔〔三灶小学杨秀英老师提供

考试试卷发下来了。

明明看着自己的试卷,他

红红看着自己的试卷,她

看图写话〔新时代小学徐萍老师提供

要求：1、看清图意,想想：小蚂蚁在什么时

候,什么地点干什么？碰到了什么困难？怎

么解决的？

2、根据图意写3~5句话。

3、语句通顺、正确、完整。

正确使用标点符号。

看图写话专项练习

1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗？试着写一写

5、

6、看图写话。

7、仔细看图,能看懂图意吗？用一段话把故事写下来,并给故事起个

题目。

8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。

9、看图写话。

10、看图写话。

11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？

12、看图写故事。

13、说写我能行

冬天到了,观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的冬天写下来,和大家交流一下。

14、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说,再把它写下来。并起个题目。

7、仔细看图,能看懂图意吗？用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。

看图写话联系〔二

二、看图写话。图中有哪些人,他们在做什么？

三、

看图写话练习〔2 ___________ 分数：_________

看图写话练习〔3 ___________ 分数：_________

小学一二年级语文小学生看图写话专项训练题15篇

看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

二年级写话练习题

二年级写话练习题 1、小蚂蚁的故事 ___在一个夏天的早晨，来到了花园里，准备搬运食物。但是，他发现一块巨大的面包太大了，搬不动。于是，小蚂蚁召集了他的朋友们，一起合作，最终成功地将面包搬回了家。 2、有趣的小故事在一个动物园里，猴子们玩得很开心，但是一只小猴子却因为太小，无法加入他们的游戏。于是，小猴子决定自己找一些游戏，最终在一棵大树上找到了一堆可爱的松果，他和松鼠们一起玩得很开心。 3、图上的人和事在公园里，小朋友们在草地上玩耍，远处的爷爷在晒太阳，还有一些人在散步。天空中有一只风筝在飞翔，让人感到非常愉快。

5、小狗的故事小狗___在公园里散步，突然看到了一只小鸟，他立刻追了上去，但是小鸟飞得太高了，___只好放弃。但是，他发现一只小老鼠正躲藏在草丛中，于是___开始追逐小老鼠，最终成功地抓住了它。 7、冬日的景象冬天到了，天气非常寒冷，地上的草都变成了白色，树上的叶子都落了下来。小朋友们戴着厚厚的帽子和手套，手里拿着热气腾腾的热饮，看着远处的雪景，非常开心。 8、小兔子的故事小兔子在田野里玩耍，突然发现一个大坑洞，他好奇地走了过去，却不小心掉了进去。他非常害怕，但是在他的努力下，最终成功地爬了出来，回到了妈妈的身边。

9、田野的景象在田野里，有一些农民在种植庄稼，还有一些小动物在草地上玩耍。天空中有一只飞鸟，让人感到非常宁静和美好。 10、图上的人和事图上有一位老师和一群学生，他们在教室里上课。老师正在讲解，学生们认真听讲，气氛非常和谐。 11、小鸟的故事小鸟在树枝上唱歌，突然发现了一只蚂蚁在地上摆动着它的触角。小鸟好奇地飞了下去，发现蚂蚁遇到了困难，于是小鸟帮助它一起度过了难关。 12、冬天的景象

二年级语文练习题之看图写话练习四篇

二年级语文练习题之看图写话练习四篇【篇一】写话练习1：行动细节举例子：我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。写话指导通过一句话写一个人物行动的细节。读读想想我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真好玩。

爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。我不小心一松手，让鸟儿飞了。老师笑着对我点了点头，我真高兴。我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。。爸爸躺在病床上，满头包着纱布。

快乐练习：我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。 _________________________________________。 _________________________________________。中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！ _________________________________________。 _________________________________________。

我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。 _________________________________________。 _________________________________________。列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。 _________________________________________。 _________________________________________。

二年级写话练习试题大全

小学语文二年级第一学期说话部分练习题例一、说话——"我知道的勤学或好问的人" 这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多,课外的也让学生去寻找过。如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙XX等,选择一个,简单介绍他的故事,要求态度大方,声音响亮,表达流畅,故事基本完整等。小学语文二年级第二学期写话部分练习题例合理想象〔〔三灶小学杨秀英老师提供考试试卷发下来了。明明看着自己的试卷,他红红看着自己的试卷,她看图写话〔新时代小学徐萍老师提供要求：1、看清图意,想想：小蚂蚁在什么时候,什么地点干什么？碰到了什么困难？怎么解决的？ 2、根据图意写3~5句话。 3、语句通顺、正确、完整。正确使用标点符号。看图写话专项练习 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。 2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。 4、看看下面这四幅图,你能看明白吗？试着写一写 5、 6、看图写话。 7、仔细看图,能看懂图意吗？用一段话把故事写下来,并给故事起个

题目。 8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。 9、看图写话。 10、看图写话。 11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？ 12、看图写故事。 13、说写我能行冬天到了,观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的冬天写下来,和大家交流一下。 14、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说,再把它写下来。并起个题目。 7、仔细看图,能看懂图意吗？用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。看图写话联系〔二二、看图写话。图中有哪些人,他们在做什么？三、看图写话练习〔2 ___________ 分数：_________ 看图写话练习〔3 ___________ 分数：_________

一二年级看图写话练习大全100篇

一二年级看图写话练习大全100篇一、看图填空：图上有花、蝴蝶，多美啊！二、看图填空：和妈妈在公园里，来到花坛看到很漂亮的花，想去摘一朵花。妈妈笑了，对她说：“不要摘花，让它们在这里开放。” 三、看图填空：放学了，天晴朗，XXX、XXX和XXX三人披着校服一起回家。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？图中是XXX和XXX在公园里散步。五、看图，请写明什么时间？有谁在什么地方?干什么?他们在干什么？图中是夏天的下午，XXX和XXX在公园里散步。

六、请你仔细看图，写两三句话。图中是小猫在玩毛线球，非常可爱。七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。图中是秋天，爷爷在院子里扫落叶，我会表扬他，因为他很勤劳。八、请你看图，发挥想象写几句话。图中是一只小鸟在树枝上唱歌，非常动听。九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？图中是小狗和小猫在一起玩耍，我想到了宠物之间的友谊。十、请你看图编一个故事。图中是小兔子在草地上吃萝卜，突然出现了一只大狼，小兔子非常害怕，但它勇敢地逃跑了。十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。

图中是妈妈在厨房里做饭，XXX在旁边帮忙，他们正在准备晚餐，时间是晚上。十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。 XXX先洗菜，然后妈妈开始烹饪。十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。这是傍晚时分，我和爷爷在街上散步，突然要过马路，我牵着爷爷的手，小心翼翼地带他过了马路。爷爷感慨地说：“孙子真懂事。” 十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？图中是公园里的湖，有小孩在划船，还有人在散步。十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？图上是学校的操场，小朋友在玩耍，他们会互相打招呼，一起玩耍。

二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文

二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文二年级语文看图写话专项一、提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成) 二、看图写话。图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。

三、看图写话。 [看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？ [用用词] 沙滩贝壳游泳四、写作题。仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。

六、看图写话。这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。七、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。八、我会看图写话。

观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。九、看图写话。图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！十、看图写话。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么？然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。十一、写话。看图，想一想：是什么时间？在哪儿？图中都有谁？他们都在做什么？可能会说些什么？看图写几句话。没有学写过的字可以用拼音代替。十二、我会看图编故事。仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。十三、看图写话。提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？

二年级看图写话辅导练习(共10篇)

二年级看图写话辅导练习（共10篇）二年级看图写话辅导：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话写话练习1：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。读读想想太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。小燕子飞到屋檐下垒窝。奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。奶奶戴上老花镜看报纸。快乐练习小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。 ____________________________________。我打开课本。我认真地读课文。 _________________________________________。爷爷戴上老花镜。爷爷看书。 _________________________________________。妈妈穿上新衣服。妈妈到市里去开会。 _________________________________________。我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。

_________________________________________。我打开电视机。我看电视节目大风车。 _________________________________________。二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话写话练习1：写心情感觉举例子：受到表扬就开心，挨了批评就难过。写话指导这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。读读想想我快乐地笑了，他伤心地哭了。我很高兴，他很伤心。今天我特别快乐。昨天我十分难过。我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。做游戏真开心，做作业很难受。读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。快乐练习我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。夏天很热，冬天很__________________。我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。我喜欢数学，他__________________数学。我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。

二年级语文经典看图写话练习15篇,有答案提高写话

二年级语文经典看图写话练习15篇，有答案提高写话能力（可打印）看图写话练习 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。星期天，妈妈带着小红到公园里玩。这里的菊花五颜六色，十分好看。小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好” 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。警长飞快地跟在波波身后。说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了警长又急又气地看着它。得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了，爸爸已经钓了很多。看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。 4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写

星期六下午，小明在家里做作业。当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。 5、

小学一二年级语文看图写话,作文训练38篇,写话填空题及答案

小学一二年级语文看图写话，作文训练38篇，写话填空题及答案看图写话 1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！

范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。

范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4. 今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！

范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！ 5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6. 星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！ 7. 冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________！

二年级写话练习题大全

小学语文二年级第一学期说话部分操练题例之袁州冬雪创作一、说话——“我知道的勤学或好问的人” 这学期从课文中认识的勤学或好问的人很多，课外的也让学生去寻找过.如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等，选择一个，简单先容他的故事，要求态度大方，声音响亮，表达流利，故事基本完整等. 小学语文二年级第二学期写话部分操练题例合抱负象（（三灶小学杨秀英教师提供）测验试卷发下来了. 明明看着自己的试卷，他红红看着自己的试卷，她看图写话（新时代小学徐萍教师提供）要求：1、看清图意，想想：小蚂蚁在什么时候，什么地点干什么？碰到了什么坚苦？怎么处理的？ 2、根据图意写3~5句话. 3、语句通顺、正确、完整. 正确使用标点符号.

看图写话专项操练 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来. 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事. 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来. 4、看看下面这四幅图，你能看大白吗？试着写一写 5、 6、看图写话. 7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目. 8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来. 9、看图写话. 10、看图写话. 11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？ 12、看图写故事. 13、说写我能行冬天到了，观察一下大自然有了哪些变更.把你找到的冬天写下来，和大家交流一下. 14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来.并起个题目. 7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目. 看图写话接洽（二）二、看图写话.图中有哪些人，他们在做什么？

二年级语文“看图写话”专项练习(附范文)

二年级“看图写话”专项练习（附范文）看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

二年级写话练习题大全

小教语文两年级第一教期谈话部分训练题例之阳早格格创做一、谈话——“尔知讲的勤教或者佳问的人” 那教期从课文中认识的勤教或者佳问的人很多，课中的也让教死去觅找过.如：瓦特、贝多芬、安培、沈括、杨时、孙中山等，采用一个，简朴介绍他的故事，央供做风大圆，声声响明，表黑流畅，故事基原完备等. 小教语文两年级第两教期写话部分训练题例合理念象（（三灶小教杨秀英教授提供）考查试卷收下去了. 明显瞅着自己的试卷，他黑黑瞅着自己的试卷，她瞅图写话（新时代小教缓萍教授提供）央供：1、瞅浑图意，念念：小蚂蚁正在什么时间，什么天面搞什么？遇到了什么艰易？怎么办理的？ 2、根据图意写3~5句话. 3、语句畅通、精确、完备. 精确使用标面标记.

瞅图写话博项训练 1、瞅瞅图上是什么时间？皆有谁？她们正在哪女？正在搞什么？念念她们正在道什么？再写下去. 2、小心瞅瞅底下那幅图，写一个有趣的小故事. 3、瞅瞅图上皆有谁？他们正在什么场合？正在搞什么？再写下去. 4、瞅瞅底下那四幅图，您能瞅明黑吗？试着写一写 5、 6、瞅图写话. 7、小心瞅图，能瞅懂图意吗？用一段话把故事写下去，并给故事起个题目. 8、念念那是什么季节？图上皆有些什么？猜猜小伙伴正在瞅什么？写下去. 9、瞅图写话. 10、瞅图写话. 11、图上皆有哪些人？他们正在搞什么呢？ 12、瞅图写故事. 13、道写尔能止冬天到了，瞅察一下大自然有了哪些变更.把您找到的冬天写下去，战大家接流一下. 14、小心瞅图，商场上晃着哪些蔬菜，尔战妈妈购了哪些蔬菜？先道一道，再把它写下去.并起个题目. 7、小心瞅图，能瞅懂图意吗？用一段话把故事写下去，并给故事起个题目. 瞅图写话通联（两）两、瞅图写话.图中有哪些人，他们正在搞什么？

二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

参考答案 1 〔早晨〕，小白兔去〔朋友〕家〔玩耍〕。在〔回家〕的路上，〔下起〕了雨。小白兔没有〔带雨伞〕，它〔急忙〕地找地方〔避雨〕。这时，它〔看见〕了〔大树〕下有一〔些〕蘑菇。它〔飞快〕地跑到了大树下，〔采摘〕了〔最大〕的蘑菇，把〔蘑菇〕当做〔雨伞〕。于是，它〔快乐〕地回家了。 2 老师为了让我们〔锻炼身体〕，〔组织/带着〕同学们进行一〔场〕拔河比赛。〔哨声〕响起，比赛〔开始〕。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们〔团结一致〕，每个队员〔紧紧地〕抓住绳子，脚〔用力地〕踩着地，上身往〔后〕倾，我们终于赢了。我们班的运发动和啦啦队〔快乐地〕喊道："〔我们赢了，我们赢了。〕" 〔这时〕，好似(天空的)小鸟也在说："〔胜利啦，胜利啦！〕"我们都〔好开心/非常快乐〕！3 〔一天早晨〕，小白兔〔快乐〕地〔挎/提〕着〔篮子〕出门〔采蘑菇〕。走到河边，小白兔〔发现〕河水〔很深〕，又没有〔小桥〕。怎么办？〔突然〕，小白兔看见大象伯伯在河边〔洗澡〕。小白兔〔有礼貌〕地对大象说："〔大象伯伯，您能背我到河对岸去吗〕？"大象说："〔好的，没问题，你上来吧〕！"小白兔〔连忙〕跳到大象的〔背上〕，对大象说："〔大象伯伯，我们出发吧〕！"于是，大象伯伯就〔驮〕着小白兔到了河对岸。小白兔〔连声〕说："〔谢谢您，象伯伯〕！"小白兔〔跳〕了下来，采了许多〔又大又香〕的蘑菇。 4 〔星期天〕，〔爸爸〕带我到〔大熊猫自然生态保护区/动物园〕游玩。现在正值〔春天/春季〕，一个个〔鲜嫩的〕竹笋破土而出，一棵棵〔翠绿的〕竹子挺直了腰杆。一只〔可爱的/胖乎乎的〕大熊猫宝宝正〔津津有味地〕吃着竹叶。它的样子〔真是可爱极了！〕我〔非常喜欢它！〕 5 〔放学了〕，小明〔高快乐兴地〕走在回家的小路上。〔突然〕，他看见一〔个〕小贩提着一〔只〕网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的〔呱呱地叫〕，有的〔使劲乱跳〕。小明想："〔青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？〕"正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：〔保护青蛙人人有责〕。小明〔毫不犹豫地〕走过去，对那个小贩说："〔你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！〕"那小贩听了，〔生气地〕说："〔我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！〕" 小明一听，〔赶紧〕跑回家，他倒出了〔储蓄罐〕里的钱，把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔就走了。小明〔把网罗里的青蛙倒了出来〕，看着那群〔快乐的/蹦蹦跳跳的〕小青蛙，小明〔快乐极了〕！ 6

二年级语文上册看图写话及答案(必考题)

二年级语文上册看图写话及答案（必考题）一、看图写话。图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、看图写话小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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