人教版七年级上册人文地理第三单元第二课与山为邻练习题

1.安第斯山脉贯穿南美洲大陆，全长近9000千米，平均海拔4000多米，有“南美

洲脊梁”之称。从山麓到山顶气候差异明显，自然景观也呈现明显变化。

2.一般而言海拔越高，温度越低，海拔每升高1000米，气温下降6℃.

3.安第斯山区的特点：地势起伏大，地势越高气候越冷，空气稀薄，限制人类活动。

4.居住在安第斯山脉的印第安人利用环境特点，形成了山上山下不同的生产生活景观

5.印第安人在山谷和山坡处开辟梯田，种植水稻、玉米、马铃薯、小麦和大麦等作物。

6.玉米和马铃薯是山区居民的主要作物，品种繁多，颜色各异。

7.山区的高海拔地区形成了广阔的草原，居民以放牧的羊驼和骆马为生，奶、肉和皮

革为人们提供了衣食来源。

8.羊驼毛质地轻柔，纤维细长保暖性强，有“纤维上帝”之美誉。驼毛出口是秘鲁外

汇收入的重要来源。

9.骆马是安第斯山脉地区主要的运输工具。也是秘鲁国旗上左上角的动物。

10.欧洲最高大最雄伟的山脉是阿尔卑斯山脉。瑞士是典型的山地之国，瑞士人被称为

“大山之子”。

11.瑞士山区占国土面积的60%,矿产资源奇缺，但是多样的地形、奇特的景观和古老

的城镇，成就了瑞士丰厚的旅游资源。

12.阿尔卑斯山脉发源的河流有：莱茵河、多瑙河、波河。

13.冬季是瑞士山区最重要旅游季节，瑞士有200多个滑雪场。还可以登山、温泉疗养。

14.100多年前，瑞士就开通了著名的“冰川快车”，贯穿阿尔卑斯山的铁路隧道。

15.旅游业为瑞士创造了财富，提到了国民生活水平。所以瑞士人对自认环境厚爱有加。

16.早在19世纪，瑞士就制定了森林法，保障森林资源的养护和开发利用。

1.（）贯穿南美洲大陆，全长近（）千米，平均海拔4000多米，有“南

美洲脊梁”之称。从山麓到山顶气候差异明显，自然景观也呈现明显变化。

2.一般而言海拔越高，温度越低，海拔每升高1000米，气温下降（）.

3.安第斯山区的特点：（），地势越高气候越冷，空气稀薄，限制人类活动。

4.居住在安第斯山脉的（）人利用环境特点，形成了山上山下不同的生产生活景观

5.印第安人在山谷和山坡处开辟（），种植水稻、玉米、马铃薯、小麦大麦等作物。

6.（）和（）是山区居民的主要作物，品种繁多，颜色各异。

7.山区的高海拔地区形成了广阔的草原，居民以放牧的（）和（）为生，奶、肉

和皮革为人们提供了衣食来源。

8.（）质地轻柔，纤维细长保暖性强，有“纤维上帝”之美誉。驼毛出口是

（）国外汇收入的重要来源。

9.（）是安第斯山脉地区主要的运输工具。也是秘鲁国旗（）角的动物。

10.欧洲最高大最雄伟的山脉是（）。瑞士是典型的山地之国，瑞士人被称为

（）。

11.瑞士山区占国土面积的（）,（）资源奇缺，但是多样的地形、奇特的

景观和古老的城镇，成就了瑞士丰厚的（）资源。

12.自阿尔卑斯山脉发源的河流有：（）。

13.（）是瑞士山区最重要旅游季节，瑞士有200多个滑雪场，除了滑雪还可以登山、

温泉疗养、休闲度假。

14.100多年前，瑞士就开通了著名的“（）”，贯穿阿尔卑斯山的铁路隧道。

15.（）业为瑞士创造了财富，提到了国民生活水平，所以瑞士人对自认环境

厚爱有加，严格立法保护环境。

16.早在19世纪，瑞士就制定了（），保障森林资源的养护和开发利用。

人教版七年级上册人文地理第三单元第三课傍水而居练习题

1.日本位于亚洲东部，是一个国土南北狭长，人口众多的岛国。 2.日本领土由北海道、本州、四国和九州四个大岛和附近的一些小岛组成。 3.日本渔业发达的因素：海岸线曲折多优良港湾、沿海海域饵料丰富、强大的工业支持。 4.强大的工业为渔业发展提供了：性能优良的渔船、优质渔网、冷冻保鲜设备、现代 化的电子仪器等。增强了海上捕鱼能力，提高了作业效率。 5.北海道的函馆，随处可见与渔业相关的工厂和热闹的鱼市。 6.函馆人用极新鲜的鱼虾贝等做成“刺身”，是日本料理中的珍品。 7.渔民还会就行各种活动感谢海洋的恩赐，例如男孩节，制作鲤鱼旗等。 8.影响日本渔业捕捞的因素有：人口的增加、沿海水质恶化、远洋捕鱼范围缩小、填 海造地破坏鱼类生长繁殖场所。 9.日本现在许多渔民大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”。 10.意大利坐落在亚平宁半岛上，在意大利东北部有一座美丽的水上古城——威尼斯。 11.威尼斯人的祖先为了躲避外敌，开始在这里建造家园。 12.600多年前，地中海是连接欧亚非三洲贸易的主要通道。威尼斯以独特的地理位置 成为了东西方商品的集散地和贸易中心。 13.威尼斯一度成为欧洲最大的商业城市，居民多以商业和航海业为生。 14.圣马可区是威尼斯的政治和司法中枢，自古就是威尼斯城的核心。 15.船是威尼斯的主要交通工具。大型的公共汽车（交通船），各家的小汽车（汽艇），还有专载游客的单桨平底木船——贡多拉。 16.威尼斯面临的危机：海水倒灌、水位上涨、侵蚀建筑物和堤岸、影响城市结构等。

1.日本位于（）东部，是一个国土南北狭长，人口众多的岛国。 2.日本领土由（）四个大岛和附近的一些小岛组成。 3.日本渔业发达的因素：海岸线曲折多（）、沿海海域（）丰富、（）支持。 4.强大的工业为渔业发展提供了：（）等。增强了海上捕鱼能力，提高了作业效率。 5.北海道的（），随处可见与渔业相关的工厂和热闹的鱼市。 6.函馆人用极新鲜的鱼虾贝等做成“（）”，是日本料理中的珍品。 7.渔民还会就行各种活动感谢海洋的恩赐，例如（）节，制作（）旗等。 8.影响日本渔业捕捞的因素有：（） 9.日本现在许多渔民大力发展（），建设“海洋牧场”。 10.意大利坐落在（）半岛上，在意大利东北部有一座美丽的水上古城（）。 11.威尼斯人的祖先为了（），开始在这里建造家园。 12.600多年前，地中海是连接（）三洲贸易的主要通道。威尼斯以独特的地理位置成为了东西方商品的集散地和贸易中心。 13.威尼斯一度成为欧洲最大的商业城市，居民多以（）业和（）业为生。 14.（）是威尼斯的政治和司法中枢，自古就是威尼斯城的核心。 15.船是威尼斯的主要交通工具。大型的公共汽车（），各家的小汽车（），还 有专载游客的单桨平底木船——（）。 16.威尼斯面临的危机：（）等。

人教版七年级上册第三单元各具特色的区域生活

第三单元：各具特色的区域生活 第一课家住平原 第二课与山为邻 1.垂直的生计—南美洲安第斯山区（农业生产） （1）地理位置：该地区在南美洲，位于南半球，西半球。 （2）自然环境：安第斯山脉是世界上最长的山脉。安第斯山脉从北到南纵贯南美洲大陆，全长近9000千米，素有“南美洲脊梁”之称。秘鲁大部分地区位于安第斯山区，中部地区平均海拔4000多米。这里的气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观随之呈现明显的变化。详见教材第64页3-17图。 （3）人们的农业生产情况：A在海拔较低的山谷和山坡处，印第安人开辟梯田，种植稻米，玉米，马铃薯，小麦和大麦等农作物(种植业)。 B.在山区的高海拔处，气候寒冷，居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生（畜牧业）。（4）人们的生活情况：A羊驼和骆马的奶，肉与皮革为人们提供了衣食之源。B玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。C骆马是本地居民的主要运输工具。 (5).秘鲁国徽的左上角是什么动物的图案？答：骆马。它的形象泛起在国徽上说明了什么？答：骆马在本地居民的生活中占有重要地位。 2.山地之国——瑞士(欧洲阿尔卑斯山区)——旅游业 (1)地理位置：瑞士在欧洲的阿尔卑斯山区，位于北半球，东半球，中纬度，北温带。瑞士有山地之国之称。瑞士人被称为大山之子。 （2）自然环境：阿尔卑斯山脉是欧洲最大、最雄伟的山脉。阿尔卑斯山脉跨越的国家：法国、意大利、瑞士、列支敦士登、奥地利。.阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地，主要有莱茵河(注入北海)、多瑙河(注入黑海)和波河（注入亚得里亚海）。瑞士的地形特征：地形以山地为主，山区占到了国土面积的60℅，耕地面积少，矿产资源奇缺。湖泊众多，河谷平原面积狭小，地势起伏变化大。 (3).阿尔卑斯山脉的高山峡谷、险峰深涧是怎么形成的？答：是由于河流和冰川的感化形成的。 (4) 多样的地形、独特的景观，以及古老的城镇和纯朴的乡村生活，为瑞士人提供了丰厚的旅游资源。瑞士发展支柱产业之一是旅游业。夏季登山，冬季滑雪。 (5)瑞士发展旅游业的条件或者原因有哪些？详见教材第69页。 A旅游设施：滑雪设施，饭铺，商店和医院等设施齐备。 B自然环境：海拔高，有冰川积雪，风物优美。 C交通条件：有发达的公路和铁路。冰川快车。 (6)人与自然环境的关系：人们因地制宜发展旅游业，旅游业为瑞士创造了财富，提高了国民生活水平，但人们注重庇护环境，严格立法庇护环境。 （7）.你知道瑞士有哪三大知名产业？答：旅游业、金融保险业和手表制造业。 (8)补充：

(完整版)人教版七年级上册地理第二章课堂练习及答案

地理第二章练习题 一、选择题 1.世界上纬度最高的大洲是（）A．亚洲B．欧洲C．北美洲D．南极洲 2.面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（） A．大西洋B．太平洋C．印度洋D．北冰洋 3.亚非两洲之间的分界线是（） A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．白令海峡D．直布罗陀海峡 4.读下图，在下面关于全球陆地面积和海洋面积占全球表面积比例示意图中，正确的是（） 5.读图（1-2），在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的是（） A.岛屿 B.海峡 C.半岛 D.大洋 6.关于大洲的叙述，正确的是（） A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 7.世界的陆地主要分布在（）

A.东半球南半球 B.西半球北半球 C.北半球东半球 D.南半球西半球 8.在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是：（） A.地球表面全部是海洋； B.地球被水汽所包围； C.地球上七分是海； D.地球上没有水。 9.世界各大洲中，四周被大洋环绕的是：（） A．亚洲； B．非洲； C．南美洲； D．南极洲。 10.有关南极洲的叙述，正确的是：（） A．是各大洲中跨纬度最广的大洲； B．是各大洲中跨经度最广的大洲； C．周围直接濒临三大洋；D．全部位于南半球，东半球上。 11.能看到极昼和极夜现象的大洲有：（）A．非洲； B．欧洲； C．南美洲； D．南极洲 12. 位于五大洲之间的大洋有：（） A.大西洋； B.印度洋； C.太平洋； D.北冰洋。 二、非选择题 一、判断题 1.海峡是沟通两个海洋之间的狭窄水道，多为重要的海上航道。 ( ) 2.主要分布在东半球的有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲。 ( ) 3.每个大洲的面积都大于它所在大陆的面积。 ( ) 4.四大洋中，全部在北半球的是北冰洋。 ( ) 二、填空题 1.在七大洲中，面积最大的是_______洲，面积最小的是______洲。。 2.在世界四大洋中，面积最大的是______洋，面积最小的是_____洋。 3.在世界七大洲中，非洲位于_____半球，南美洲位于_____半球。 4.大陆和它附近的岛屿合起来叫做________。地球上的陆地共可划分为______洲。 5.主要位于西半球的大洲是、，全部位于南半球的是。

2019秋人教版七年级历史和社会上册同步练习：第二课和山为邻

第二课与山为邻 第1节垂直的生计 安第斯山脉在 世界的位置 1．安第斯山脉的概况(自然环境) (1)地理位置：安第斯山脉从北到南纵贯南美洲大陆，全长近9 000千米，素有“南美洲脊梁”之称。秘鲁的大部分国土位于安第斯山区，中部地区平均海拔4 000多米。 (2)垂直的自然景观 ①成因：这里气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观随之呈现出明显的变化。一般而言，海拔越高，气温越低。海拔每升高1 000米，气温下降约6℃。 ②表现(见上图) 海拔1 500米以下的山脚为热带，分布着热带雨林；

海拔1 500－3 000米的山区为暖温带，分布着灌木、矮树、草地； 海拔3 000－4 500米的山区为寒温带，分布着大面积的草原； 海拔4 500米以上的地方，终年积雪。 原因：一般而言，海拔越高，气温越低，山体不同高度的自然景观差异明显。 2．印第安人的生产特色(或：印第安人是如何利用山体不同高度发展生产的？) (1)安第斯山区的环境特点：这里气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观随之呈现出明显的变化。地势起伏很大，海拔越高，气候越寒冷，空气越稀薄，对人类活动造成许多限制。 (2)印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了山下山上不同的生产生活景观。 秘鲁山区农业活动示意图 3．印第安人的生活特色 (1)衣食：玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提

供了衣食来源。 (2)交通：多山的地形严重影响了交通和经济的发展，修筑铁路和公路困难重重。但是，骆马却能在崎岖的山路上行走自如，体小但耐饥耐渴，是当地居民的主要运输工具。 (3)穿着：羊驼毛质地轻柔，纤维细长，保暖性强，极为珍贵，有“纤维上帝”之美誉。羊驼毛出口是秘鲁外汇收入的重要来源。 4．印第安人的发展 (1)过去：勤劳智慧的印第安人，不仅培育了多种农作物，而且创造了古老灿烂的文明成就，为世界文明的发展作出了重大贡献。 (2)如今：在严酷的高寒山区，他们仍在辛勤劳作，与自然和谐共存，为人类奉献着丰富的物质与精神财富。 说明秘鲁境内的印第安人形成山下山上不同生产生活景观的自然原因。从中体现了什么道理？ (1)原因：大部分国土位于安第斯山区，平均海拔较高。从山麓到山顶气候差异显著，气温随着海拔的升高而降低，自然景观随之呈现出明显的变化。当地印第安人根据海拔的高低，因地制宜地组织农业生产，形成了不同的生产生活景观。 (2)道理：自然环境影响了人文环境(或：人类的生产和生活)。 自然环境、农业生产和生活方式的关系的图示：

七年级历史与社会上册 第三单元 第二课第一框《与山为邻》教学设计 人教版

第三单元第二课第一框《与山为邻》教学设计 一、【课标解读】： 课标：1－2－8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。 解读：让学生借助地图、文本等资料，概述不同地区或国家的地理位置、地形、气候等自然环境条件，通过比较，知道不同地区或国家的生产、社会生活和风土人情与当地的自然条件有密切的关系。 二、【教材简析】： 1．教材编写特点及意图： 教材用文字和图片配合说明秘鲁安第斯山脉的地理位置、山脉走向、海拔高度等自然环境特征，展现了安第斯山区“靠山吃山”的山区农业生产生活场景，让学生在感受自然美的同时，思考当地人们是怎样顺应自然环境、与自然和谐相处等更深层次的问题。 2．教材结构体系： 三、【教学目标】： （一）知识与技能目标 1．能够描述安第斯山区的地理位置和自然环境，学会从地图中获取信息。 2．能够描述安第斯山区的生产生活特色，学会通过探究合作获取信息。 3．能够说明安第斯山区的生产生活特色与山区自然环境之间的关系，学会分析和归纳。 （二）过程与方法 1．能够通过位置图、示意图和景观图说出安第斯山脉的位置、走向、自然特点和生产生活特色。 2．能够通过合作和探究，分析自然条件和人类生产生活的联系。 （三）情感、态度和价值观 1．在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。 2．在探究中感受自然之美，产生愉悦的情感，乐学的态度。 四、【教学重点与难点】： 重点：介绍安第斯山区的自然环境特征，以及秘鲁安第斯山区人民顺应自然，遵循自然规律，在山区发展高寒种植业和畜牧业。 难点：懂得不同的自然条件下形成不同的生产生活方式，进一步理解因地制宜的意义。 五、【教学策略】： 1．用案例教学法，让学生积极参与学习，使教学氛围民主、平等、和谐；用地图和图表教学法，帮助学生认识、分析和归纳。 2．融入生活元素，增强学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。 3．用多媒体形象直观的展示手段，为呈现问题，创设情境提供有利条件。 4．用板演建立知识结构，使学生整体把握教学内容。 六、【教学过程设计】： 教学环节过程设计 （一）复习导入——展示一张安第斯山区景观图片。 设问：相对于平原来说，山区在自然条件上主要有哪些特点？导入主题：垂直的生计——安第斯山区 （二）在哪里？——出示安第斯山脉在世界 设问：1.位于什么半球？什么洲？2.山脉什么走向？3.在山脉中的地位是怎样的？

3.2《与山为邻》同步试卷-2020-2021学年浙江省人教版(2020)人文地理七年级上册

人文地理七上3.2《与山为邻》同步试卷 一、单选题 1.下列措施符合因地制宜发展原则的是（） A. 秘鲁山区海拔高处发展玉米、马铃薯种植 B. 秘鲁山区山麓地带以放牧羊驼、骆马为主 C. 瑞士应扩大耕地面积，大力发展粮食种植 D. 瑞士山区风光独特，重点发展旅游业 2.下列关于安第斯山区的叙述，正确的是（） ①玉米和马铃薯是山区印第安人的主要粮食 ②安第斯山区气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著 ③安第斯山的高海拔处，印第安人开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等 ④印第安人创造了古老灿烂的印加文明 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.小明在网上搜索一个国家信息时，出现了以下信息：安第斯山脉纵贯国土南北，西部沿海地区则为干旱的平原，东部又有亚马孙盆地的热带雨林。这个国家很可能是（） A. 以色列 B. 泰国 C. 秘鲁 D. 瑞士 4.读下图，完成问题： （1）图中明明和贝贝所在的地点符合“东半球、中纬度、北温带”三个条件的说法，正确的是（） A.明明所在的地点符合条件 B.贝贝所在的地点符合条件 C.符合条件的地点不存在 D.明明贝贝所在的地点都符合条件 （2）下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述，正确的有（） ①玉米和马铃薯是主要粮食②居民从事的生产以畜牧业为主 ③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源④该地的农作物以水稻为主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.家住平原、与山为邻等各具特色的区域场景，给我们的生产和生活带来的启示有（） ①区域自然环境是没有优劣之分的②要合理利用自然条件

③要因地制宜，遵循自然规律④要实现人与自然的和谐相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.瑞士能大力发展旅游业的自然原因有（） ①有世界最高大、最雄伟的山脉②夏季景色优美，气候凉爽 ③冬季日光充足，滑雪条件好④良好的基础设施和交通条件 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7.瑞士的耕地占到国土面积的（） A. 3% B. 6% C. 9% D. 12% 8.在说起家乡气候时，家住瑞士南端的菲利普说：“这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨。”下列哪幅图反映了该气候类型（） A. B. C. D. 9.下图为世界某区域示意图，读图，回答小题。 （1）图中甲地的气候类型主要是（） A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.高原山地气候 （2）乙地多山区地形，该地高海拔处经济发展的特点是（） A.风光旖旎，滑雪胜地 B.开辟梯田，种植水稻 C.草原广阔，放牧羊驼 D.环境优美，发展科技 10.安第斯山区中部平均海拔4000多米，山体表面景观自下而上呈现出明显的变化，依次是（） ①热带雨林②低缓山坡的草地和林地③高山冰雪带④高山草地 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④②③ 11.下列内容能在一定程度上体现安第斯山区印第安人生活特色的有（）

2023年中考地理复习：人教版七年级上册选择题专项练习题(Word版,含答案)

2023年中考地理复习：人教版七年级上册选择题专项练习题 北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式于2020年7月31日上午在北京举行。我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。北斗闪耀，泽沐八方。读经纬网图，完成下面小题。 1．图中可看到地球是一个球体，下列数据中不能描述地球大小的是（） A．地球的平均半径为6371千米 B．地球公转方向是自西向东 C．地球的表面积为5.1亿平方千米 D．地球的最大周长为4万千米 2．A点的经纬度是（） A．40°N，60°E B．60°N，40°E C．60°S，40°W D．40°N，60°W 3．在A、B、C、D四点中，全年昼夜平分的是（） A．A点B．B点C．C点D．D点 我国长征七号遥二运载火箭发射成功，搭载的货运飞船天舟一号，与我国天宫二号空 间实验室第一次交会对接的时间是2017年4月22日12时23分。读地球公转示意图，完成下列问题。

4．此时地球运行到上图轨道中的 () A．①到②之间B．②到③之间C．④到①之间D．③到④之间5．当地球由③处向④处运行时，下列叙述正确的是() A．北京的昼长大于夜长 B．华北的农村进入了一年中的播种季节 C．北京白昼时间越来越长 D．北京各学校正午旗杆的影子长度逐渐变短 6．下面四幅图按比例尺由小到大的顺序排列,正确的是（） A．①②③④B．②④①③C．③④①②D．④①③②7．下图是某地等高线地形图，正确的说法是（） A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力 B．丁处的坡度比丙处陡 C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米 D．甲处海拔最高，丁处海拔最低

8．读“东西半球海陆分布”示意图，下列说法正确的是（） A．①与③两大洲之间的分界线是苏伊士运河 B．七大洲的面积由大到小的顺序是①④②⑤⑦⑥③ C．图中甲点的地理坐标是（0°，20°W） D．①④两大洲共同临三个大洋 图为世界六大板块分布示意图。读图，完成下面小题。 9．7级及以上地震点位主要分布在（） ①地中海—喜马拉雅火山地震带②亚欧大陆内部 ③环太平洋火山地震带④环大西洋边缘 A．①②B．①③C．②④D．③④10．板块构造学说认为，地震多发生在（）

人教版七年级地理上册《3.2气温的变化与分布》同步练习题(含答案)

人教版七年级地理上册《3.2气温的变化与分布》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________ 一、选择题 1. 读图，完成下面问题。从“今天”到周四的五天中，气温日较差的最大值是（） A．6℃B．9℃C．10℃D．5℃ 17—24°C 14—19°C 13—16°C A．这三日天气由晴转多云转中雨 B．2 日最低气温出现在 14 时左右 C．气温日较差最大的是 3 日 D．这三天的最高气温为 24 ℃

关于北京这几天的天气状况，叙述错误的是（） A．2日，大雾弥漫B．3日，沙尘天气C．4日，阴转晴D．5日，天气晴朗A．B．C．D．

（1）．根据表中的天气信息，下列说法正确的是（） A．15日沙尘暴，空气质量较差，需带好口罩 B．16日阴雨天气，请带好雨具 C．17日东南风强劲，外出请远离广告牌 D．18日天气晴朗，气温日较差最大，注意增减衣物 （2）．10月15日气温11～15℃，其最高气温15℃出现的时间大概是（） A．凌晨2时B．日出前后C．12时D．14时 （3）．同学们在此季节来到登山，可能会看到（） A．樱花盛开B．荷叶田田C．枫叶正红D．白雪纷飞10. 读“上海7月份气温日变化的平均情况图”，平均气温日较差为（） A．8℃B．9℃C．5℃D．7℃ 二、填空题

三、综合题 14. 读“世界年平均气温分布图”，回答问题。 （1）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中____带的范围大体一致。 （2）同纬度的海洋和陆地比较：夏季____的气温高，冬季____气温高。 （3）亚洲中部的青藏高原比同纬度其它地区低10℃，原因是____。 （4）从图上看出南半球等温线比北半球的____（平直或弯曲），原因是南半球的____分布广。 （5）等温线的分布大致与____平行，说明影响气温分布最基本的因素是____因素。 （6）从全球范围看，气温的分布规律是____。 室外考察：气温观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等，这些观测仪器放置在百叶箱中，能够观测包括实时气温、日最高气温和日最低气温。自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整 点记录才次。 室内分析： （1）小红收集了当天南阳24小时气温数据（下表)，尝试绘制气温日变化曲线，但只完成了一部分，①请根据表格中信息，帮助小红完成绘图。②当天气温日较差是______。

人教版七年级地理上册第三章第二节《气温的变化与分布》同步练习题(含答案)

第三章天气和气候 第二节气温的变化和分布 【基础篇】 1．（2021·黑龙江七年级期末）北半球，一年中大陆的最高气温出现在（） A．1月B．5月C．7月D．12月 2．（2021·黑龙江七年级期末）一天当中，气温最高值出现在（） A．12点左右B．14点左右C．日出前后D．零点 3．（2021·全国七年级课时练习）通常一年之中，南半球海洋上的气温（）月最低 A．7 B．8 C．1 D．2 （2018·山东聊城市·中考真题）某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。下图是该兴趣小组观察的当地5日-8日的天气预报情况。据此完成下面小题。 4．当地雷雨天气出现在（） A．5日B．6日C．7日D．8日 5．气温日较差是指一天中气温最高值与最低值之差。据此判断这几日中气温日较差最小的是（） A．5日B．6日C．7日D．8日 6．（2021·全国七年级课时练习）在我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法,这说明当地（）A．日平均气温高B．气温年较差大C．气温日较差大D．蒸发量较大 （2021·湖南岳阳市·七年级期末）读“岳阳市某日气温变化曲线图”，完成下面小题。

7．从图中可以看出，一天中最高气温出现在（） A．正午12时B．约14时C．日出以前D．子夜 8．这一天的气温日较差是（） A．10.5℃B．9℃C．11.5℃D．67.5℃ 9．（2021·全国七年级课时练习）在山地和丘陵地带，气温随海拔的升高而降低，一般海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。我市云山某日山麓地带（海拔372米）的气温为28.8℃，山顶（紫霄峰海拔1372米）的气温大致是（） A．20℃B．34.8℃C．22.8℃D．32℃ （2021·广东七年级期末）下图为某区域12月份等温线图，读图完成下面小题。 10．图示区域中最低气温出现在（） A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近 11．根据等温线疏密程度判断，图中气温差异最小的区域是（） A．①B．②C．③D．④ （2020·北京中考真题） 2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林，保护海

2023年最新人教版七年级地理上册第三单元知识点整理与练习

2023年最新人教版七年级地理上册第三 单元知识点整理与练习 本文档旨在整理和提供2023年最新人教版七年级地理上册第 三单元的知识点和练题。下面是对每个知识点的简要概述和相应的 练题。 知识点一：地球与地球的运动 - 地球是我们生活的家园，它是一颗行星，也是太阳系的一部分。 - 地球有自转和公转两种运动。自转是地球围绕自身轴线旋转，每自转一周为一天；公转是地球绕太阳运动，公转一周为一年。 练题： 1. 地球的自转是什么意思？请简要解释。 2. 地球的公转是什么意思？请简要解释。 知识点二：地球的形状与地理坐标

- 地球的形状近似于一个椭球体，不是完全规则的球体。 - 地球的椭球体被划分为五个主要的地理带，分别是寒带、温带、热带、南极圈和北极圈。 - 地球的表面被划分为经线和纬线，通过经纬度可以确定一个地理位置的坐标。 练题： 1. 地球的形状是什么样的？为什么不是完全规则的球体？ 2. 列举并简要介绍地球的五个主要地理带。 知识点三：地球的重要组成部分 - 地球的表面主要由陆地和海洋组成，陆地是指地球的大片陆地面积，占地球表面的29%；海洋是指地球的大片海洋面积，占地球表面的71%。 - 地球的陆地和海洋在分布上不均衡，主要陆地在北半球，主要海洋在南半球。 练题： 1. 地球的表面主要由什么组成？

2. 为什么地球的陆地和海洋在分布上不均衡？ 知识点四：地球上的气候带 - 地球上的气候带是根据地球的纬度和太阳辐射的差异划分的。 - 地球上主要有寒带、温带和热带三个气候带，它们的气候和 植被特征各不相同。 练题： 1. 地球上的气候带是根据什么划分的？ 2. 列举并简要介绍地球上的三个主要气候带。 以上是2023年最新人教版七年级地理上册第三单元的知识点 整理与练，希望对您的研究有所帮助。

人教版初中地理七年级上册第三章第二节

人教版初中地理七年级上册第三章第二节 《气温和气温的分布》之世界气温的分布规律 一、学习内容：气温的分布（55—57页） 二、学习任务： 1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念。 2、记住世界气温的三个分布规律。 3、会计算关于气温垂直变化的有关习题。 三、学习关键： 1、气温的三个分布规律。 2、计算关于气温垂直变化的有关习题。 四、学习过程： （一）自学55页-57页“世界气温的分布规律”部分内容。 1、自学55—57页图3.16、图3.17、图3.19、图3.20及文字，完成下列要求 ⑴世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上，各点的气温。 ⑵当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里 是；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是。 ⑶低纬度气温，高纬度气温。 ⑷同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季夏季陆地气温，海洋气温。 ⑸在山地，气温随海拔升高而。大致每升高100米，气温约下降℃。 2、读56页3.18图，根据大致每升高100米，气温约下降0.6℃。你能计算出山顶的气温吗？写出解题过程。 学习方法建议: 科学的地理学习方法1、比较法比较法是地理教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维加工，并获得地理知识的方法。其作用主要表现在下面三个方面。（1）有助于认识地理事象的特征和规律。比较的目的就是认识比较对象的共性和个性，亦即在同中求异，异中求同，由此使地理事象自身的特征更加突出，使地理事象在时间上的变化规律和空间上的分布规律更加明了，这样也使教学过程中教师的教和学生的学都做到思路条理清晰，一目了然，也就自然而然地提高了教学效果。（2）有助于使

人教版七年级上册地理第二章课堂练习及答案

地理第二章练习题 一、选择题 1.世界上纬度最高的大洲是（）A．亚洲B．欧洲C．北美洲D．南极洲 2.面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（） A．大西洋B．太平洋C．印度洋D．北冰洋 3.亚非两洲之间的分界线是（） A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．白令海峡D．直布罗陀海峡 4.读下图，在下面关于全球陆地面积和海洋面积占全球表面积比例示意图中，正确的是（） 5.读图（1-2），在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的是（） A.岛屿 B.海峡 C.半岛 D.大洋 6.关于大洲的叙述，正确的是（）

A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 7.世界的陆地主要分布在（） A.东半球南半球 B.西半球北半球 C.北半球东半球 D.南半球西半球 8.在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是：（） A.地球表面全部是海洋； B.地球被水汽所包围； C.地球上七分是海； D.地球上没有水。 9.世界各大洲中，四周被大洋环绕的是：（） A．亚洲； B．非洲； C．南美洲； D．南极洲。 10.有关南极洲的叙述，正确的是：（） A．是各大洲中跨纬度最广的大洲； B．是各大洲中跨经度最广的大洲；C．周围直接濒临三大洋；D．全部位于南半球，东半球上。11.能看到极昼和极夜现象的大洲有：（）A．非洲； B．欧洲； C．南美洲； D．南极洲 12. 位于五大洲之间的大洋有：（）A.大西洋； B.印度洋； C.太平洋； D.北冰洋。 二、非选择题一、判断题 1.海峡是沟通两个海洋之间的狭窄水道，多为重要的海上航道。 ( ) 2.主要分布在东半球的有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲。 ( ) 3.每个大洲的面积都大于它所在大陆的面积。 ( ) 4.四大洋中，全部在北半球的是北冰洋。 ( )

人教版七年级地理上册第三单元测试题及答案

第三章高效达标检测 (时间:40分钟满分:100分) 第Ⅰ卷(单项选择题，共60分) 一、单项选择题(20小题，每小题3分，共60分) 1.(辽阳中考)“气候”和“天气”既有联系又有区别。下列描述气候的是( B ) A.天空乌云密布，大雨倾盆 B.云南冬无严寒，夏无酷暑 C.今晨寒风凛冽，气温骤降 D.昨日晴空万里，艳阳高照 (2021东莞期末)读“某市2020年8月5日～9日天气状况图”，回答2～4题: 2.图中气温日较差最大的一天是( D ) A.5日 B.7日 C.8日 D.9日 3.从天气状况图的变化可判断该市( A ) A.正值高温季节 B.常年吹西北风 C.空气质量极差 D.几乎没有降水

4.空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标，下列行为不利于空气质量提高的是( D ) A.对建筑工地洒水降尘 B.普及城市共享自行车 C.加强城市绿化的改造 D.鼓励购买使用私家车 读图，回答5～6题: 5.关于全球年平均气温分布特点的描述，正确的是( B ) A.全球年平均气温从南向北递减 B.全球年平均气温从低纬向高纬递减 C.南北纬30°附近的年平均气温一样 D.全球年平均气温最低值出现在北极地区 6.关于全球年降水量分布特点的描述，正确的是( D ) A.全球年降水量从低纬向高纬递减 B.南极地区比北极地区年降水量多 C.中纬度地区比低纬度地区年降水量多 D.赤道附近地区年降水量最多 下图为“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图。据此回答7～8题:

7.白天砂石的温度最有可能是( D ) A.8℃ B.17℃ C.23℃ D.34℃ 8.该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带( C ) A.夏季海洋气温高于陆地 B.高原、山地气温低于平原 C.内陆地区气温年较差比沿海地区大 D.沿海地区降水多于内陆地区 下表是某地气候资料(气温单位是℃，降水量单位是毫米)。据资料回答9～10题: 9.据气候资料判断该地位于( A ) A.北回归线附近大陆东岸 B.赤道地区 C.中纬度沿海地区

七年级上册人文地理励耘活页答案

七年级上册人文地理励耘活页答案 第一单元检测卷 一、选择题 1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 5.A 7.C 8.C9.D 10.C11.C12.D13.D 14.D 15.A 16.B17.C 18.A19.B20.A二、非选择题 21.（1）一般西北东南（2）②（3）17（4）平原地形。 地势平坦：靠近河流.水源充足：靠近耕地，农业方便；公路经过，交通便利，22.（1）获部（2）100米574.1米（3）由西北向东南流（或：由北向南祝）（4）D处有误，因为该处的地形是山鲁，不可能形成河流。（5）B 23.（1）黄土高原上的奋洞。（2）乡村案落。（3）示例：云南傣族的以竹木搭建的楼房。影响因素：气候潮湿，用竹木搭建可以防潮、散热等。 24.（1）BC（2）BC（3）自南向北流而北（4）南（5）煤炭（或：解铁）（2分）从图例中看出煤炭（或，钢铁）资源丰富（4分） 25.（1）山峰（B）山谷（E）峭驶（D）鞍部（A）陡坡（F）缓坡（C）（2）答题要点；应选择缓坡登山，并面出相对较近的路线。作图略。理由：此处等高线稀疏，坡度较缓，且相对路线较近。 第二单元阶段检测一（第一、二课] 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.Cll.A 12.D13.C 14.B15.B16.B17.D 18.A19.B20.B二、非选择题 21.（1）A-③-8B-①-b C-0-dD-②一e E-④～：（2）A-②B-①C-@D-③E-④ F-0G-⑤ 22.（1）欧大洋南美非南极（2）HJ（3）珠穆朗玛峰尼罗河D（4）基督教中国俄罗斯（5）苏伊士运河（6）麦哲伦（或：德雷克）巴拿马运河23.（1）热带雨林气候南美（2）热带沙漠气侯①终年高温，降水量稀少非（3）亚热带季风气候亚东中国夏季（4）寒带气候终年严来，降水稀少南极D 24.（1）气温降水（2）A（3）C夏季高湿多雨，冬季寒冷干燥（4）热带雨林（5）1尚 第二单元阶段检测二（第三课、综合探究二）一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.B S.C 6.C 7.B 8.B 9.C

人教版地理七年级上册第三章第二节《气温的变化与分布》练习题(含答案)+优质教案

七年级地理上册同步备课系列（人教版） 3.2 气温的变化与分布（练习） 一、选择题（本大题共12小题） 表示“中央电视台发布的关于四个城市未来两天的天气预报”，读表完成下面1-2小题。 城市 北京 上海 武汉 广州 25 日 26日 1．25日气温日较差最大的城市是（ ） A ．北京 B ．上海 C ．武汉 D ．广州 2．25日至26日中雨转小雨的城市是（ ） A ．北京 B ．上海 C ．武汉 D ．广州 3．图中甲、乙两点位于同一纬度，甲为陆地，乙为海洋，则此图为（ ） A ．北半球夏季等温线图 B ．北半球冬季等温线图 C ．南半球冬季等温线图 D ．南半球夏季等温线图 小明甲村看望奶奶，发现当地正在建设旅游项目。计划开发登⑥山的登山步道，规划有A 、B 两条线路。下图为该地的等高线（单位:米）地形图。据此完成下面4-6小题

4．适合开发攀岩旅游项目的是（） A．①B．②C．③D．④ 5．A、B两条线路（） A．A线路坡度小，攀登容易B．A线路距离短，节省体力 C．B线路坡度小，攀登容易D．B线路距离长，攀登困难 6．测得⑤地的气温为18℃，若只考虑海拔对气温的影响，则①山顶的气温不超过（）A．10℃B．12℃C．14℃D．16℃ 小明是地理兴趣小组的组长，每天查阅天气预报成为他的一个良好的习惯。左图为12月27日小明通过中国天气网查阅的青岛市最近4天的天气信息截图，右图为地球公转示意图。根据材料完成下面6-10小题。 7．图示四天中，气温日较差的最大值是（） A．6℃B．4℃C．9℃D．13℃ 8．图中日期，最适合天文爱好者夜间观测星座的是（） A．27日（周日）B．28日（周一）C．29日（周二）D．30日（周三） 9．12月27日—12月30日，地球运动在公转轨道上的位置是（） A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④①之间 10．12月27日—12月30日期间，关于我们家乡青岛的地理现象说法错误的是（）

2020-2021学年七年级下学期人文地理第三单元检测试卷(一)

2020-2021学年七年级下学期人文地理第三单元 检测试卷（一） 一、选择题 1. 湄公河中下游的人们生产生活有着独特的风情，以下符合 该区域的情景是( ) ①村民住在吊脚楼里 ②农业精耕细作，使用飞机喷洒农药 ③农闲时表演水上木偶戏 ④村落很分散，村民之间很少联系 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①③ 2. 2019年4-10月，世界园艺博览会在北京举行。9月1日，国际马铃薯中心与秘鲁政府在北京世园会园区国际马铃薯中心展园举行“国际马铃薯中心与秘鲁联合荣誉日”活动，回答下题。1.（1）马铃薯起源于秘鲁，秘鲁的人们在山区进行着“垂直的 生计”，该山区位于( ) A . B . C . D .

2.（2）秘鲁马铃薯品种繁多，是居民主要的粮食，秘鲁马铃 薯主要种植在( ) A . 沿海平原地区 B . 低海拔的山谷和山坡处 C . 山区高海拔处 D . 河流沿岸 3. 日本有着独特的渔文化，造就日本渔业发达的自然条件有（） ①日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾 ②日本科技先进，能造优良的渔船和优良的渔网 ③日本位于北太平洋渔场附近，渔业资源丰富 ④日本大力发展人工养殖，建设“海洋牧场” A . ②④ B . ①③ C . ①④ D . ③④ 4. 读图，回答问题。 1.（1）图中所示地区位于五带中的( ) A . 北寒带 B . 北温带 C . 热带 D . 亚热带

2.（2）图中多多马和基塔莱两地( ) ①气候类型相同 ②南北半球位置相同 ③湿季时间相同 ④东西半球位置相同 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 5. 澳大利亚的布里斯班(27°28'S，153°02'E)有“艳阳之都”的美誉，每年冬季都会迎来世界各地的游客。根据澳大利亚轮廓图(下图)，回答问题。 1.（1）根据经纬网判断，布里斯班的地理位置大致是( ) A . 甲处 B . 乙处 C . 丙处 D . 丁处 2.（2）根据上图推断，澳大利亚北部( ) A . 种植业较发达 B . 石油资源丰富 C . 气候较为炎热 D . 地势较为高峻 6. 读图，对以色列描述准确的是( )

人教版七年级上册地理期末复习综合练习题(二)

人教版七年级上册地理期末复习综合练习题（二） 姓名:________班级:________成绩:________ 一、选择题 1.与“坐地日行八万里”中的“地”最相符合的是（） A．北极点B．北回归线上的随意一点 C．赤道上随意一点D．地球上随意一点 读某地天气资料表，达成下边小题。 2.对于该地天气的表达，正确的一项为哪一项 A．夏天暖和多雨，冬天酷热干燥B．属于亚热带季民风候 C．属于地中海天气D．该地的气温年较差为12℃ 3.依据表格中的天气资料，该地可能位于以下图甲～丁四地中的 A．B． C．D． 4.以下地理事物是因为板块挤压形成的是（） A．红海扩充B．科迪勒拉山系 C．东非大裂谷D．大西洋扩充

①水土流失②住宅紧张、交通拥堵③就业、入学、医疗紧张 ④扬沙天气增加⑤供水、供电负担重⑥垃圾、噪声等环境污染 A．①②③⑥B．②③④C．②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥ 6.读以下图回答，甲地的海拔和甲乙两地相对高度分别是（） A．1000米和1500米B．1500米和500米 C．1500米和1000米D．1000米和500米 永州某学校组织学生去某山区进行夏令营活动，需要借助地形图达成相应的活动安排与设计。读以下图达成以下各题。 7.图中A、B、C、D四个地址，最适合在活动时期搭帐篷宿营的是（） A.A地 B.B地 C.C地 D.D地 8.对于该地区的地形判读，认识正确的选项是（） A．该地是由两座山岳构成的丘陵地形

B．河流曲折，河流湍急 C．悬崖的相对高度必定不超出120米 D．山体陡峭，坡陡谷深 9.（小题3）某极限探险队恰幸亏当日组织举行攀登活动，夏令营的同学们目击了这一盛况，他们最有可能 在_____点看见这攀登活动。 A．A地B．B地C．C地D．D地 10.地球是我们人类共同的家园，以下对于地球形状和大小，表达正确的选项是 A．天圆如张盖，地方如棋局B．地球的表面积大概为5.1万平方千米 C．地球的均匀半径为6731千米D．赤道周长约为4万千米 11.从图中信息判断，以下说法正确的（） A．图中⑤地位于北温带B．图中④、⑤两地终年严寒 C．图中③地有太阳直射现象D．冬至日，图中①地终年不见太阳 第41届世界展览会，于2010年5月1日至10月31日在上海市举行。某小学计划9月11目全体师生观光世博。据此回答以下各题。