生物进化的原因笔记

生物进化的原因笔记

生物进化是指在特定的环境条件下，物种内个体的某些特征会有一定的改变并影响物

种的进化，即物种在漫长的进化的过程中慢慢演变变异，从而改变物种的性状特征，使其

有利于自己适应环境发展生存的过程。这个过程有很多原因，以下是有关生物进化的几个

重要原因。

一是天然选择。在自然界，由于某些特征的优势，个体在竞争中获得优势，从而对进

化形成影响。如果某个物种有能力更好地适应当前环境，并且比他人更能够获得营养物质，那么该物种可以更容易传播基因，从而更快地发展进化。

二是遗传的基因突变。人类的大多数基因都是稳定的，但也会出现一些突变基因，这

种突变会影响生物的性状，从而对进化产生影响。

三是环境的变化。环境一直在不断变化，而物种也要随着环境的变化而变化变异以适

应环境，如果一个物种无法适应环境，它就会被淘汰，另一种能够适应的物种则会得到发

展演化。

四是基因重组。物种的进化可能发生在基因上，如果两种性状不同的物种交配，会发

生基因重组，产生突变的物种，并可能有利于进化发展。

五是外来物种的入侵。当有新的物种入侵本地物种的环境时，它们之间的竞争将激烈，营养或栖息地竞争将加剧，很多本地物种会被淘汰，而能够更好适应新环境的物种将获得

发展机会，从而使进化趋势加速。

总之，生物进化受多种因素影响，上述原因只是其中不可或缺的一部分，生物进化也

受到许多其他因素的影响，如人类活动和环境污染等。只有通过全面调查和研究，才能更

好地了解生物进化过程，从而更好地保护生物的多样性。

(80页)衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版

（80页）衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版 第一单元生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m , 构成蛋白质的肽链条数为n , 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r , 则 肽键数＝脱去的水分子数, 为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③

1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因

1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（A TP） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP）

人教版八年级下册生物笔记

第七单元第一章生物的生殖和发育 一、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三两栖动物的生殖和发育 1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特点：卵生，体外受精。 四、鸟的生殖和发育 1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2．特点：卵生体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。 第二章生物的遗传和变异 ?遗传：是指亲子间的相似性。 ?变异：是指子代和亲代个体间的差异。 一、基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是性状。 二、基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 ?每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 ?在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。?在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三基因的显性和隐性 1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2．隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加． Aa A a A a A a AA Aa Aa aa 四人的性别遗传 1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX） 2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．

生物必修二变异、育种、进化考点2021

生物必修二变异、育种、进化考点2021 生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自己的聪明和智慧去推测下面是小偏整理的生物必修二变异、育种、进化考点2021，感谢您的每一次阅读。 生物必修二变异、育种、进化考点2021 1.基因突变的四个要点 (1)三个来源：碱基对的增添、缺失和替换。 (2)三个诱变因素：物理因素、化学因素、生物因素。 (3)五个特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。 (4)三个意义： ①新基因产生的途径。 ②生物变异的根本来源。 ③生物进化的原始材料。 2.基因重组的三个要点 (1)一个时期：发生在有性生殖过程中。 (2)两个来源：非同源染色体的自由组合;同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换。 (3)一个意义：形成生物多样性的重要原因。 3.染色体结构的变异 (1)类型：缺失、重复、倒位、易位。 (2)结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状发生改变。 4.单倍体、二倍体和多倍体 (1)单倍体：由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。 (2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。 (3)秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。 5.现代生物进化理论的四个要点

(1)种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群基因频率的改变。 (2)突变和基因重组提供进化的原材料。 (3)自然选择决定生物进化的方向。 (4)隔离导致物种的形成。 6.隔离的两种类型 (1)地理隔离：物种形成的一般环节，但不是必需的环节。 (2)生殖隔离：新物种形成的必要条件。 7.物种形成的三个环节 突变和基因重组、自然选择、隔离。 8.共同进化的两个动力来源 (1)不同物种之间的种间互助和种间斗争。 (2)生物与无机环境之间的相互影响。 9.生物多样性的三个层次 基因多样性→物种多样性→生态系统多样性。 高中生物学习方法 一背背背背 (一)理解性记忆≠不去记 任何一个学科，基础的知识点不可能不去识记的。如果你连细胞长什么样都没有概念，细胞膜是什么都不知道，蛋白质的基本组成单位是氨基酸还是核苷酸都分不清，再多的方法技巧也没有用啊。当然，我完全没有抨击理解性记忆的意思，本来就不是要死记课文，我也会教学生更生动地去记知识点，尽量上完课就记住了，下来只需要花时间复习，但是就算上课你记得再清楚，下来以后不复习巩固，总有一些细节问题会忘记。 生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自己的聪明和智慧去推测，而是知道就是知道，不知道就是不知道。比如13年重庆高考题第一题D选项，“蛋白质区别于脂质的特有元素是氮”不同学生心里活动如下： 炮灰A：“说些啥子哦!这句话都看不懂啊，还是想想中午吃什么”

初一下册生物人的由来全知识点笔记

初一下册生物人的由来全知识点笔记 生物学是一门实验科学。没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。下面是小偏整理的初一下册生物人的由来全知识点笔记，感谢您的每一次阅读。 初一下册生物人的由来全知识点笔记 人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。 受精场所：输卵管 2.胚胎的发育和营养： (1)发育： 发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 (2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。 3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。 第三节青春期 1.身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。

自然科学笔记

化学 1、科学的概念： 1、科学是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。 2、科学是反映客观事实和规律的知识体系。 3、科学是一项反映事实和规律的知识体系相关活动的事业。 2、科学与技术的关系：P.5 自然科学研究方法P.7--36 3、19世纪末物理学史上的三大发现及其重要意义：这些新发现猛烈地冲击了道尔顿关于原子不可分割的观念，从而打开了原子和原子核内部结构的大门，揭露了微观世界中更深层次的奥秘。 伦琴发现X射线：标志着现代物理学的产生，贝克勒尔的这一发现意义深远，它使人们对物质的微观结构有了更新的认识，并由此打开了原子核物理学的大门。X射线被广泛应用于生物学领域，X射线也用于军事。 贝壳勒尔发现放射性：利用放射性可以对食品保鲜，辐照消毒以及辐照育种等。尤其在医药上用它来杀伤人体内的肿瘤细胞。放射性现象的发现不仅进一步揭示了微观世界的奥秘，为原子物理学的建立奠定了基础，而且放射性在现代各项科学技术领域中有着广泛的应用。 汤姆孙发现电子：电子的发现揭示出原子也是有内部结构的，打破了认为原子是组成物质的最小单位的传统观念。汤姆孙被称为是“最先打开通向粒子物理学大门的伟人”。 核力的特点：1、核力是一种强相互作用，且主要是吸引力，比库伦力强得多。 2、核力是短程力。 3、核力具有饱和性。 4、核力与电荷的无关性。 放射现象是原子核不稳定的一种表现。（原子序数大于83的天然存在的元素都具有放射性，能自发地发射出arfa和beta粒子而转变成别种元素的原子核。） 比结合能越大，核越稳定。比结合能也叫平均结合能。 获取核能的方法有两种：重核裂变和轻核聚变 引起基本粒子反应的主要有三种相互作用：电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用。 基本粒子的分类：传递力的粒子、轻子、强子。 高能粒子加速器的种类：电子显微镜、高能粒子加速器 电子显微镜的分辨能力以它所能分辨的相邻两点的最小间距来表示 （人眼的分辨本领约为0.1毫米） 粒子加速器是一种用人工方法产生快速带电粒子束的装置 电场可以对带电粒子加速 回旋加速器是利用磁场使带点粒子作回旋运动。 普利高津：提出耗散结构理论，研究非平衡态 耗散结构产生的必要条件：1、系统必须是一个开放系统。2、系统必须处在远离

物种起源读书笔记

物种起源读书笔记 物种起源读书笔记 《物种起源》中，达尔文以无以数计的翔实资料和严密的逻辑推理论证了“遗传”、“变异”、“物竟天择适者生存”等观点。下面是由小编收集整理的物种起源读书笔记，欢迎参阅。 物种起源读书笔记作文篇1 作为一本具有伟大历史意义的生物学经典著作，《物种起源》的出现无疑开创了一个新时代。今天当我重温这部史诗般的名著时，是怀着一股崇高的敬意品味其中的原理思想的。 而作为英国伟大的生物学家、博物学家，达尔文能用毕生精力研究生物学，而后又提出科学证据，出版《物种起源》这一划时代的著作，已经很好地诠释了一位科学家该有的奉献精神。而面对物种不变性学说已经成为社会正统理论时，达尔文又勇于坚持自己的立场，提出自己认为对的真理，突破种种束缚，更是令人称道。 通读《物种起源》，我发现，该书用极其丰富的资料，令人信服地证明生物界是在不断变化的，它有自己发生和发展的历史，现在世界上形形色色的生物都不是上帝的特殊创造物，而是“若干少数生物的直系后代”，是客观存在的事实，并且有规律可循。它们从简单到复杂，从低级到高级，不断发展、进化。这种发展和进化，不是什么力量干预的结果，而是自然界内部矛盾斗争的结果。他用物种变异的普遍性，推翻了物种的观点，有力地戳穿了千百年来流传的“上帝创造万物”的谎言。它在整个生物学领域产生了巨大而深远的影响，完成了一次伟大的革命。 我想，《物种起源》的出版，离不开达尔文对真理始终不渝的坚持，这种坚持永远值得我们崇敬。 相信自己并不是轻易做到的，人们总是在生活中受到太多的诱惑与历练。当社会上的大部分人都在做同一件事，听信同一种言论，很难有人不对逆反的自己产生怀疑。同样，坚信真理也不是轻易实现的，尤其是当你所信仰的真理被多数人甚至全社会视为悖论的时候。相信

初二下册生物知识笔记1

初二下册生物知识笔记 第1节 生命的起源 一．生命的发生 1.神创论：由神或上帝创造而来，一经造就，不发生改变。 2.自然发生论：生命是由非生命物质随时自发形成的。 P3雷迪实验：①否定自然发生论②变腐烂的原因：有微生物的滋生； ③生命起源仍未知，当时无显微镜，观察不到微生物。 3.生生论：生物是来源于生物，不能由非生命物质随时自发形成。 P4巴斯德实验：确立生生论。 4.宇宙的生命论：来源于其它星球。 陨石：有机小分子 5.化学进化论：原始地球的条件下长期演变而来。 原始大气：甲烷、氢、氨、水蒸气原始海洋：生命的摇篮 起源过程：无机小分子→有机小分子→多分子体系→原始生命 第2节 生物的进化 一．化石 1.概念：指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 2.种类：①遗体②生物的生活痕迹、遗物 3.记录的生物进化：年代早，种类少，结构简单而低等； 年代晚，种类多，结构复杂而高等。 4.总的进化趋势：简单→复杂低等→高等水生→陆生 二．地球上的生命史 1.①前寒武纪时期：原核②古生代 ③中生代：开始出现哺乳动物和鸟类；哺乳动物和被子植物为优势类群 ④新生代 2.生物的“大灭绝”和“大爆发” 三．生物进化的原因 1.达尔文：《物种起源》 2.人工选择：在生产和生活的实践中，人们依据自己的需求和喜好，不断选择和培育新品种的过程。 3.自然选择： ①概念：在生存竞争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程（生物争夺生物和生存空间） ②主要内容：过度繁殖，生存竞争，遗传和变异 ③结果：适者生存，实现生物的多样性和适应性 4.自然选择普遍存在 结果：环境的定向选择作用决定着生物进化去向，不定向变异。

高一生物必修一第二章笔记

高一生物必修一第二章笔记 第二章生物的起源和进化 1. 生物起源的理论： - 特殊创造说：认为生物是由至高无上的造物主创造而来的。 - 随机创造说：认为生物是由于偶然事件创造而来的。 - 演化创造说：认为生物是通过演化过程产生而来的。 2. 进化的证据： - 变异和继承：个体间的差异称为变异，这些差异可以遗传 给后代。 - 自然选择：适应环境的个体具有更大的生存和繁殖能力， 从而将自己的有利基因传递给下一代。 - 变异的积累：随着时间的推移，有利基因的积累将导致物 种的适应性增强。 - 同源结构：不同物种具有相似的结构，说明这些物种之间 存在共同的祖先。 - 人工选择：人类通过选择某些特征培育出不同品种的植物 和动物。 3. 物种的起源： - 辐射进化：同一祖先物种根据不同环境的需求演化出不同 的形态。 - 最近共同祖先说：不同物种具有共同的祖先。 - 分支进化：同一物种分裂为不同的物种。 4. 进化的影响：

- 推动进化的原因主要是环境变化和选择压力。 - 进化有助于物种适应环境的变化和生存下去。 - 进化使得物种多样性增加，从而形成不同的生态系统。 5. 进化的限制： - 存在环境限制和生理限制，限制了物种的进化能力。 - 生物体复杂度的增加也带来进化的限制。 - 进化需要长时间的累积和适应。 6. 生物分类的原则： - 形态学分类法：根据生物的形态特征进行分类。 - 生态学分类法：根据生物的生态角色和对环境的适应能力进行分类。 - 进化分类法：根据生物的进化关系进行分类。 7. 生物分类的意义： - 便于研究和了解生物的起源和进化。 - 为物种的保护和管理提供科学依据。 - 为物种的演化和进化提供线索。 上述为高一生物必修一第二章笔记的主要内容，包括：生物起源的理论、进化的证据、物种的起源、进化的影响、进化的限制、生物分类的原则和意义等。

高一地理必修一知识点笔记整理

高一地理必修一知识点笔记整理 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

高二生物选择性必修二知识点笔记

高二生物选择性必修二知识点笔记 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

物种起源读书笔记300字(精品5篇)

物种起源读书笔记300字(精品5篇) 物种起源读书笔记300字篇1 《物种起源》读书笔记 《物种起源》是达尔文对生物进化论的奠基之作，也是我读过的最深奥难懂的书籍之一。这本书以科学推理的方式，逐步揭示了生物进化的过程，让我对生命起源有了全新的认识。 达尔文以翔实的资料、精确的证据，揭示了物种起源的过程。他提出了自然选择的理论，解释了生物是如何通过适应环境而进化的。同时，他也指出了遗传漂变和生物多样性的存在，使我们对生物进化的理解更加深入。 读完《物种起源》，我深深感受到了科学的力量。它不仅揭示了生命的奥秘，也让我们对人类自身的认识有了更深的思考。我为达尔文的勇气和智慧所折服，他敢于挑战权威，坚持自己的观点，这种精神值得我们学习。 总的来说，《物种起源》是一本值得一读的好书。它不仅让我对生命有了更深的理解，也让我对科学有了更深的敬畏。我相信，只有不断学习，不断探索，我们才能更好地理解这个世界，更好地理解我们自己。 物种起源读书笔记300字篇2 《物种起源》读书笔记 《物种起源》是达尔文经过多年研究，最终在19世纪提出的生物进化理论。该理论认为，所有生物都源于自然选择和遗传变异。

阅读《物种起源》后，我对达尔文的科学方法和理论有了深入的了解。达尔文通过多年的观察和实验，搜集了大量的生物化石和物种资料，并通过严密的逻辑推理，逐步构建了生物进化理论。他的研究方法非常值得我们借鉴和学习。 此外，我对自然选择和遗传变异有了更深刻的认识。自然选择是指环境对生物种群的挑选，适应环境的生物得以生存和繁衍，不适应环境的生物则逐渐灭绝或被淘汰。遗传变异则是生物在进化过程中保持生命力的关键，它使得生物能够在长期的环境压力下不断进化。 总的来说，《物种起源》是一本非常值得一读的生物学经典著作。它不仅能够帮助我们深入了解生物进化理论，还能够帮助我们更好地理解生命在地球上的演变过程。通过阅读《物种起源》，我不仅获得了知识，也获得了对生命的敬畏和对自然的尊重。 物种起源读书笔记300字篇3 物种起源读书笔记 《物种起源》是达尔文的一本经典著作，该书提出了生物进化论的观点，即物种是通过自然选择和生物在竞争中的淘汰而逐渐进化而来的。这本书在科学界和文化界产生了深远的影响，被公认为人类历史上最重要的书籍之一。 达尔文通过大量的观察和研究，提出了物种进化的理论。他认为，生物并不是神创的，而是通过自然选择和生物在竞争中的淘汰而逐渐进化而来的。这种理论推翻了传统的神创论的观点，为生物学的发展奠定了基础。 在阅读《物种起源》的过程中，我深深地感受到了达尔文的科学精神和勇气。他通过大量的观察和研究，提出了物种进化的理论，这种理论在当时是非常前卫的，甚至被认为是异端邪说。但是，达尔文并没有因此而放弃自己的信念，他坚持自己的观点，并不断地进行研究和探索，最终得出了科学的结论。

初中生物七年级下册笔记

初中生物七年级下册笔记 ▲人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2．2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3．人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 4.会不会制造工具是人和动物的根本区别 5.人猿分界的标志——直立行走 ▲人的生殖 1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2．生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： （2）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 （3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管 3、胚胎的发育和营养： （1）精子+卵细胞受精卵，受精卵发育成胚泡。 怀孕：胚泡移到子宫中。（怀孕时间：266天或38周） 胚胎：胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。 胎儿：胚胎经过8周左右形成胎儿。 分娩：胎儿经过40周左右从母体的阴道排出，新生儿诞生，这一过程叫做。 （2）胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。 ▲青春期 （1）青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长； （2）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

读书笔记提纲

读书笔记提纲 【篇一：《懂一点达尔文进化论》读书笔记提纲】 郭淑媛 11生物技术 方宗熙《懂一点达尔文进化论》读书笔记 主要内容：生物界发展的自然过程，亦称“演化”，旧称“天演”。地 球上原来没有生物，经过长期的演变，出现最原始的生命，其后逐 步发展，由简单到复杂，由低级到高级，形成现在种类繁多的生物界，这就是生物进化的过程。 对生物界发展过程的揭示以及理论解释称为“进化论”。生物进化论 主要研究从原始生命到现有各生物物种形成的过程。从无生命世界 发展到原始生命出现属于生命起源研究的范围，亦称“前生命进化”，其机理与生物进化不同(见生命)。物种形成后，在人类有意识的干预 下发生的变化，特别是家养动植物许多具有特定性状品种的育成， 广义上也是生物进化的一种形式，其机理与自然条件下生物进化是 一致的，它对生物进化思想的形成曾给予启发，反之，生物进化理 论的发展对现代育种工作也起着指导作用。 生物进化学说的发展人类对生物进化的现象虽很早即有认识，但生 物进化理论则是19世纪中叶以来才提出来的，随着人们认识的不断 加深，生物进化理论也不断发展。 方宗熙《懂一点达尔文进化论》一书中概括性的介绍了达尔文的进 化论，读后头脑中对进化论的概念及其发展有了初步的印象。 关键词：进化论生物进化原因发展解释应用 结构安排： 一、进化论的发展（次详） 1、 2、法国拉马克(j. b. lamarck，1744～1820)是达尔文以前最重要 的生物进化论者，其代表作是《动物哲学》(1808年出版)。达尔文 于1831～1836年间通过自然考察，观察了大量的动植物地 理分布和古代与现存生物的地质关系等事实，得出某一物种是其他 物种演化而来的结论。1859年《物种起源》正式出版，此书深刻而 系统地论述了生物进化规律，是生物进化论奠基性著作。 奥地利孟德尔的《植物杂交的试验》发表于1865年，此后，生物 遗传规律的研究迅速开展，肯定了孟德尔所提出的遗传因子决定遗 传性状的推论，并发展为基因学说，较合理地解释了生物变异产生 的原因，生物进化论因而也得到进一步完善和发展，产生了综合进

提纲型读书笔记

提纲型读书笔记 【篇一：提纲式读书笔记指导】 提纲式读书笔记指导 提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈 领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地 写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种： 1．提纲 提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文 作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之 相结合来写。例如： 《怎样写好教案》 (北京八十中林镜仁，杨善禄主编：《中学生物教师教学基本功讲座，北京师范学院出版社l 991年9月版) 一、要充分认识写好教案对教学的重要意义 二、一份教案包括哪些内容和教学环节 (一)确定教学目的 (二)确定教学重点，找准难点 (三)教学过程 1．组织教学 2．复习旧知识 3．传授新知识 4．巩固新知识 5．布置作业 三、教案的形式和编写教案应该注意的问题 (一)文字式教案 (二)表格式教案 (三)程序式教案 2．提要 提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点；提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容，除客观叙述读 物内容外，还可带有一些评述的色彩。例如：lsquo;岷江流域工业 污染区对土壤动物的影响 岷江流域是我国有色金属矿藏丰富的地区，在开采和冶炼过程中排 放大量三废的物质，污染情况十分严重。本课题研究内容包括： 1．污染物的分布与土壤动物本底研究；2．土壤污染程度与土壤动

物群落结构、时空变化关系的研究；3．污染区与排污染区的土壤动物比较研究；4．重金属有毒元素在土壤中和 动物体内富集规律研究；5．重金属污染对土壤动物同工酶活性和呼吸代谢影响的研究；6．大型土壤动物毒性毒理研究。 【篇二：编提纲读书笔记】 进化是什么（提纲） 一、阐述进化中的生命现象 1、进化的定义 2、古代及现代对进化的认识 二、生物是如何进化的 1、生物进化的原因 2、生物进化的动力 3、生物进化的原材料 三、总结全文 阐述进化的作用及意义 一、简述遗传学的定义 二、发展简史 1、成立基础 2、细胞遗传学时期 3、微生物遗传学时期 4、分子遗传学时期 三、基本内容 1、基因表达 2、基因调控 3、先天性与后天性 4、与生物生化的关系 四、科学分支 1、微生物遗传学 2、医学遗传学 遗传学是什么（提纲） 五、相关研究技术 1、dna测序与基因组 2、基因异常 3、单基因异常 4、染色体异常

《物种起源》读后感物种起源读书笔记

《物种起源》读后感物种起源读书笔记达尔文用其仔细的观察及丰富的想象力，在该书中描写了生物物种由简单到复杂，由单一到繁多这样的一个演变过程。就象是一棵树不断能长出新的枝条，在生物的演变过程中，新的物种分枝会在原有的基础上产生出来。 达尔文相信所有的物种都是由简单的生命单位演变而来，但最初的生命是怎么来的呢？一个不常被人提及的事实是达尔文认为它们是被创造的。在这本书里，我发现这样一个结论，大概意思就是，他在经过类比以后得出结论，所有在地球上的有机生物都是起源于一个共同的原始生命，而这个原始生命则是“被吹了一口气”而来的。 达尔文创造性提出的自然选择学说，用以解释生物进化的过程。自然选择学说主要包含变异和遗传、生存斗争、选择即适者生存的内容： 一、变异和遗传：从长时间的角度看，变异是普遍发生的，这是生物进化的内在原因。 二、生存斗争：生物自身都有过度繁殖的倾向，一般呈指数增加，但是由于生存条件的有限，这一矛盾是地球上的物种被淘汰的外在原因之一。

三、适者生存的理论：生物的变异是选择的原材料，在生存斗争中，有利的变异将较多地保存下来，有害的变异则被淘汰。有利变异在种内经过长期积累，导致性状分歧，最后形成新种。生物就是这样通过自然选择缓慢进化的。 而现代达尔文主义，是将遗传学和自然选择学说结合起来的，基因突变是生物变异的根本来源，但是需要注意的是，基因突变可以是自发的，也是可以诱导的，诱导因素有物理因素和化学因素，物理因素主要有电离辐射，紫外线，X射线，物种起源读后感等，化学因素主要是一些诱变剂。 达尔文得出了上帝是生命起源的结论，这是发自内心的信仰，还是一个不得已的结论，我们不得而知。我们常听说诸如“相信上帝是不科学的”或“科学已经否定了上帝”之类的话，但这些话本身不一定就是科学的，至少是值得我们进一步商酌的。正如达尔文一样，我们会思索、探讨最初的起源的问题，但如果不承认有上帝的话，将会遇到一个很大的难题，人们往往会不得不以很不科学的方法来解决。 在解释生命起源的时候，所有的理论都是要靠信心来接受的，也既是说，都是信仰。要接受不相信上帝的信仰，应该是需要更大的

《物种起源》读书笔记

《物种起源》读书笔记 《物种起源》读书笔记 当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是店铺收集整理的《物种起源》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。 《物种起源》读书笔记1 达尔文所著的《物种起源》一书在我们的学习过程中，在历史、生物等多门学科中都有所提及，尤其在生物学科中，还专门有一个章节来探讨生物进化理论，可见这一著作的影响之大，所以，也难怪它被公认为影响世界历史进程的经典著作之一。作为一名选修生物的学生，我一直对这本书充满了好奇，这个暑假，我终于将其翻开，走进了达尔文先生的思想世界。 《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，全书分为15编，从中，可以清晰地看到《物种起源》的内容：讲述生物进化的过程与法则。这本书以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在科学的基础上，提出了生物普遍进化的思想以及“物竞天择，自然选择”的进化论，对后人对生物进化的研究做出了巨大贡献，是“现代进化论”创立的基础。此外，恩格斯将达尔文的进化论誉为十九世纪自然科学的三大发现之一。 我刚开始阅读时，着实被他在绪言中提及的诸多先前的学说、理论搞晕了，曾一度想要放弃阅读，然而，当我坚持下来读到后面，我领会到达尔文思想之深入。他的思维是十分严谨的，提出他所参考的大量文献大概也是出于此，他从丰富的事实出发，通过大量观察和思考，逐步论证了“生物是不断进化的”，并且对生物进化的原因提出了合理解释；同时，他的语言文字并非如我想象的单调乏味，而是精练、生动、而又发人深省的，比如，他以一句“自然选择即适者生存”解释了自己的主要观点；“看一眼缤纷的河岸吧！那里草木丛生，鸟儿鸣于丛林，昆虫飞舞其间，蠕虫在湿木中穿行，这些生物的设计是

初一初二生物课堂笔记全套

初一初二生物课堂笔记全套 第一单元走进生命世界 第1章生物学——研究生命的科学 第1节生物与生物学 1．概括：生物是指有生命的物体 2．分类：①动物②植物③微生物 一．生物①除病毒以外的生物由许多细胞有序构成的3．生物的基本特征：②生物坱要摄入营养物质 ③进行呼吸与排泄 ④具有生长发育、繁殖分遗传变异现象 ⑤能适应一定的环境，也能影响环境 1。概念：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2．研究内容：①生物体的结构与功能关系 二．生物学②生物与生物的相互作用 ③生物与环境的相互关系 ④生物多样性 ⑤人类对生物的利用与保护 ①克隆 ②试管婴儿 三．生物科技成果③太空育种技术

④人类基因组计划 ⑤生态农业 ⑥杂交水稻 第2节生物学的基本研究方法 1．取镜和安放 ①转动转换器，使低倍物镜正对通光孔 2．对光三步骤②将遮光器的光圈对准通光孔 ③转动反光镜，直到目镜内看到一个圆形的光屏，叫做一．显微镜的作用 视野 3．移片 4．观察①取片 ②降镜筒 ③移物镜 ④垂直反光镜 ⑤背转压片夹 ①提出问题 ②猜想与假设 二．科学探究一般过程③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论

第二单元我们生活的生物圈 第2章生物与环境 第1节生物生存的环境 1．意义：生物周围的空间以及影响生物生存和发展的各种因素 ①水中湖泊 一．环境2．分类海洋 ②陆地极地 覃地 高山 ③空中沙漠 第2节环境影响生物的生存 一．环境因素1．生物因素：周围其他生物 2．非生物因素：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度 二．非生物因素为什么会影响生物？光合作用（阳光）、呼吸作用（空气）、生物的主要成分（水）1。概念：实验中除了要观察的一个因素外，其它因素都必须相同的一组实验 三．对照实验2。单一变量原则 1。种间关系①互利变化 ②寄生 四．生物间的关系③捕食 ④竞争