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人教版八年级物理下册预习讲义和作业

力（讲义）

一、知识点睛

1.力

（1）概念：___________________________________。

（2）产生条件：①____________________________

②____________________________

注：两个物体产生了_________，但不一定相互____；反

之，两个相互_____的物体不一定会产生________。

（3）力一般用符号____表示。单位是_____，简称_____，符

号______；托起两个鸡蛋的力大约为_______。

2.力的作用效果、力的三要素

（1）使物体发生_____________；

（2）改变物体的____________，包括三方面：

a．改变物体运动的_________（速度的大小）；

b．改变物体运动的_________；

c．同时改变物体运动的______和______。

影响力的作用效果的三个因素是：_____、_____、______，即力的三要素。

3.力的示意图

在________上沿____的方向画一条_____，在线段的末端画一个______表示力的_____；线段的起点或终点表示力的________；线段的长度表示力的_______，同一图中力越大，线段应该越长。

4.力的相互性

物体间力的作用是_______。

（1）一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。这两个力称为______和______。

（2）施力物体同时也是________，受力物体同时也是_______。

（3）作用力和反作用力的特点：作用在两个物体上，_____相等，____相反，并且作用在同一______上。

二、精讲精练

【板块一】力

1.下列说法正确的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．一个物体可以产生力的作用

C．两个物体只有相互接触，才能产生力的作用

D．在空中下落的物体不受力的作用

2.物理课本放在水平桌面上时，课本受到的支持力的施力物体是（）

A．课本B．地面C．桌面D．以上都不是

【板块二】力的作用效果、力的三要素

3.如图所示的几种现象，能体现力能改变物体运动状态的是（）

A．甲图中手拉开弓

B．乙图中运动员罚点球

C．丙图中人压弯跳板

D．丁图中熊猫拉弯竹子

4.如图所示，物体运动状态发生改变的是（）

A．甲图中弯道上沿曲线滑行的运动员

B．乙图中吊在天花板下静止的电灯

C．丙图中路上匀速直线行驶的小车

D．丁图中空中匀速直线下落的降落伞

5.如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果力的

大小F1=F3=F4＞F2。

（1）由甲图和乙图的现象可以得到的结论是：力的作用效果

甲乙丙丁

与力的______有关。

（2）由______图和______图的现象可以得到的结论是：力的

作用效果与力的方向有关。

（3）要说明力的作用效果跟力的______有关，可以选择分析

甲图和丁图对应的现象。

（4）上述研究物理问题的方法叫做__________。

6.如图所示，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉

水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）

A．力的大小有关

B．力的作用点有关

C．力的方向有关

D．受力面积有关

7.如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明作用在弹簧上的力产生的效果与力的（）

A．大小有关

B．作用点有关

C．方向有关

D．大小、方向、作用点都有关

【板块三】力的示意图

8.如图所示，用60N的力竖直向上提着一个水桶，请画出水桶所受拉力的示意图。

9.如图所示，用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请画出吊灯所受拉力F的示意

图。

10.如图所示，以A为作用点，用沿与水平方向成30°的力向右上方拉小车，力

的大小为50N。画出小车所受拉力的示意图。

【板块四】力的相互性

11. 人踢足球时，球被踢飞了，施力物体是________，受力物体是______；人感到脚疼，施力物体

是______，受力物体是_______。这说明___________________________。

12. 如图所示，用手按压桌子，手对桌子作用一个力F 1，桌子也对手作用一个力F 2，下列说法正确

的是（）

A ． F 1的施力物体是手，受力物体是桌子

B ． F 2的施力物体是手，受力物体是桌子

C ． F 1的施力物体是地球，受力物体是桌子

D ． F 2的施力物体是地球，受力物体是手

13. 下列事例，哪一个不能说明“物体间力的作用是相互的”（）

A ．游泳时手和脚向后划水，人就能前进

B ．将铅球从手里抛出去

C ．用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手

D ．跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起 14. 下列说法中错误的是（）

A ．物体间力的作用是相互的

B ．力的作用效果只与力的大小有关

C ．力可以改变物体的运动状态

D ．一个受力物体，同时也一定是施力物体 15. 下列关于力的说法中，正确的是（）

①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 ②子弹在空气中飞行时还受到枪的推力 ③小孩推墙时，他也受到了墙的推力

④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力 A ．①③

B ．①④

C ．②③

D ．②④

16. 球碰到墙壁后被弹到很远的地方，墙却丝毫未动，下列说法中正确的是（）

A ．墙壁没动，是因为球对墙没有任何力的作用

B ．尽管墙壁没动，但墙壁仍受到了球对它的作用力，并且等于墙壁对球的作用力

C ．墙壁虽然受到了球对它的作用力，但是小于它对球的作力，所以墙未动

D ．以上说法都不对

第12题图

力（作业）

1. 关于力的认识，下列说法中错误的是（）

A ．力是物体对物体的作用

B ．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

C ．物体间力的作用是相互的

D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2. 下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）

A ．紧急刹车

B ．骑自行车加速前进

C ．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变

D ．两手用力扳竹条，使其弯曲 3. 下图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球在磁体作用下的运动情况，说明力可以改变物

体的_________________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____________。

4. 说明下列现象中是力的哪个要素在影响力的作用效果。

（1）拧螺丝时，手握在螺丝刀柄上比握在螺丝刀杆上省力。_________ （2）大人可将更重的石块举起来。_____________ （3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖。__________

5. 如图所示，为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关系

为（）

A ．F 1=F 2

B ．F 1＞F 2

C ．F 1＜F 2

D ．无法确定

6. 在水平面上的物体受一个与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，大小为

20N ，作用点为点A 。画出物体所受拉力F 的示意图。

7. 一个小球用绳子挂在墙上，小球受到绳的拉力F =8N ，如图所示。请画出小球受到绳的

拉力F 的示意图。

8. 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，右手

指受到的压力为F 2，则F 1_______F 2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

9. 湖面上相距一定距离且完全相同的甲、乙两只小船，现用一根绳子将两船的船头相连。若两船

上各坐一质量相等的人，当甲船上的人用力拉绳子时，将会出现（） A ．乙船向甲船驶来，甲船不动 B ．甲船向乙船靠去，乙船不动 C ．甲、乙两船互相靠拢 D ．甲、乙两船一定静止不动

F 1

F 2

弹力和重力（讲义）

一、知识点睛

1. 弹性：物体在受力时发生____，不受力时___原状的性质。

塑性：物体在受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原状的性质。 2. 弹力：物体由于发生__________而产生的力叫弹力。

______、______、______、______都属于弹力。产生条件：两物体必须相互_______；

物体必须发生________。

大小：对于同一物体，弹力大小与物体发生的________有关。方向：与物体恢复原状的方向相同。 3. 弹簧测力计：

（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与_______成正比。

（2）

使用方法：“看”：______、________、___________；

“调”：调零；

“测”：所测力的方向要与弹簧轴线方向一致； “读”：读数=挂钩所受拉力。

靠近哪条刻度线就读对应的值，不估读。

4. 物理实验中，有些物理量的大小是不易直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易

观察，用容易观察的量显示不易观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做_______。利用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计等。 5. 重力：

（1）概念：地面附近的物体，由于_____________而使物体

受到的力叫做重力。重力的施力物体是______。

（2）

方向：始终是____________。可利用重垂线、水平仪，

分别检查墙是否_____；面是否_____。

（3）

大小：_______，（g =9.8N/kg ，粗略计算时取10N/kg ） g 的物理意义：_______________________________。

6. 重力在物体上的等效作用点叫_______。

形状规则，质量分布均匀的物体的重心，在它的________上。

7. 宇宙间______两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是____________。

二、精讲精练

【板块一】弹力

1. 关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（）

A ．物体形状的改变叫弹性形变

B ．只有弹簧发生形变才叫弹性形变

C ．一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变

D ．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变 2. 下列关于弹力的说法中，不正确的是（）

A ．绳子的拉力、桌面茶杯的支持力、书对桌面的压力，都属于弹力

B ．两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力

C ．对于同一物体，在弹性限度内，形变量越大，产生的弹力也越大

D ．弹簧的长度越长，产生的拉力越大 3. 下列现象不是由弹力产生的是（）

A ．撑杆跳高运动员飞越横杆

B ．装有弹簧的门被推开，放手后自动关上

C ．玩具手枪将“子弹”射出去

D ．手中的石块释放后会下落

4. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是

（）

A ．茶杯对桌面的压力不是弹力

B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的

C ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的

D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

【板块二】弹簧测力计

5. 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它的伸长量就_____，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性

质制成的。如图所示的弹簧测力计的分度值是_____N ，读数是_______N 。

6. 小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（）

A ．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩

B ．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上

C ．应避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦

D ．使用前，先观察量程、分度值、指针是否在零刻度位置 7. 甲乙两同学各用4N 的水平力，沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），测

力计处于静止状态，则测力计的示数为（）

A ．0N

B ．4N

C ．8N

D ．无法确定

8. 使用弹簧测力计时，若指针指在零刻线下方0.2N 处，没有办法调零，则下列说法中正确的

（）

第4题图

第5题图

A．不能继续使用，用它无法测出力的大小

B．能继续使用，读数时将测力计的示数加上0.2N即可

C．能继续使用，读数时将测力计的示数减去0.2N即可

D．用此测力计只能测出大于0.2N的力的大小

9.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化是容易直接观测的。用易观测

的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的仪器是（）

A．温度计 B．量筒 C．弹簧测力计 D．天平的分度盘

10.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如

下：

（1）这项研究在实际中的应用是__________；

（2）分析实验数据你可得到的结论：________________；

（3）小华根据实验结果，作出了如下三个图象，横轴表示指针

示数，纵轴表示弹簧受到的拉力。其中正确的是_______。

A B C

【板块三】重力

11.以下关于重力的说法错误的是（）

A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球

B．地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的

C．地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比

D．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N

12.2011年5月，科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球。该星球距离地球20光年，物体

在该星球上受到的“重力”是在地球上的两倍。若把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是_______kg，受到的“重力”是______N。（g

地球

=10N/kg）

13.一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放

（g=10N/kg）。下列说法正确的是（）

A．货物所受重力是9×103N

B ．货物所受重力是9×104

C ．货物所受重力的方向是不断变化的

D ．货物所受重力的方向是垂直向下的

14. 画出下列物体所受重力的示意图，重力大小均为10N 。

15. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）

A ．右面高，左面低

B ．左面高，右面低

C ．左右相平，前高后低

D ．左右相平，前低后高

弹力和重力（作业）

1. 有以下物体：①钢片；②橡皮筋；③面团；④弹簧；⑤橡皮泥。分析它们的形变特征并进行

分类。

一类包括___________ （填序号），特征是具有____性；另一类包括__________（填序号），特征是具有____性。

2. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G =1N ，则弹簧测力计A 和B 的

示数分别为（） A ．1N ，0 B ．0，1N C ．2N ，1N

D ．1N ，1N

3. 如图所示，几位同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手

臂撑直，则此时（） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 每个人所用的拉力一样大 C. 体重大的人所用的拉力大

D. 手臂长的人所用的拉力大

4. 某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2N 处，没来得及调零就用它去

测力了。如果读数是2.7N ，则所测力的实际大小为（） A ．2.7N B ．2.9N C ．2.5N

D ．2.3N

5. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（）

A. 被测力的大小不能超过弹簧测力计的量程

B. 弹簧测力计只能测竖直方向的力

C. 被测力应作用在挂钩上

第2题图

第15题图

第3题图

D.测量时指针不要与外壳接触

6.如图所示的实验表明（）

A.物体受到的重力与其位置有关

B.重力的方向始终垂直向下

C.物体受到的重力与其状态有关

D.重力的方向始终竖直向下

7.如图所示，小球沿斜面下滑，关于小球所受重力的示意图，正确的是（）

A ．B

．

C ．

D ．

8.下列说法中正确的是（）

A.物体的质量跟它受到的重力成正比

B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下

C.物体的重心越高越稳定

D.重心一定在物体上某一点

9.小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中，用天平测量不同物体的质量，用

弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力，实验数据记录在下面表格中。

（1）根据小红的实验数据，可以得出的结论是：同一地点，_______________________。（2）实验中，测某物体的重力如图所示，则该物体质量为_______kg。

第9题图

牛顿第一定律二力平衡（讲义）

一、知识点睛

1．斜面实验：

（1）三次实验都要求小车从同一高度滑下，目的是 ________________________________。

（2）实验得出的结论：初速度相同的条件下，物体受到的阻力越小，滑行的距离。

伽利略的推论是：如果物体受到的阻力为零，速度就不会

减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

（3）斜面实验推翻了“力是维持物体运动状态的原因”这一理论。

所用的方法是：________________________（也称作理想化实验），它标志着物理学的真正开端。

2．牛顿第一定律：

（1）内容：一切物体在_________________，总保持_____状态或_____________状态。

（2）理解：

①牛顿第一定律的内涵：

原来静止的物体，不受力后，将保持；

原来运动的物体，不管做什么运动，不受力后，物体都将保持撤去力之前那一刻的速度

做。

②牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步推理而概括出来的。

③力是_______物体运动状态的原因。

3．惯性：

（1）定义：一切物体都有_______________________的性质，我们把这种性质叫做惯性。

（2）理解：

①惯性是物体的一种，__________都有惯性。

②惯性大小只与物体的有关，与其它因素（运动状态等）皆无关。

③惯性越大，物体的运动状态越难改变。

4．二力平衡

（1）概念：物体在受到几个力的作用时，如果能保持________或____________状态，我们就说这几个力相互平衡。

（2）二力平衡条件：

作用在_____物体上的两个力，如果_________、_______ ____、__________________，那么这两个力就彼此平衡。

（3）力和运动状态的关系

物体受到平衡力作用时，一定处于状态，即_________或__________________；

反之，物体处于平衡状态，则物体一定。

二、精讲精练

【板块一】牛顿第一定律

1. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止

开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动的距离

越。

由此推断，当接触面绝对光滑，即小车不受阻力作用时，将保持运动状态不变；可见，力不是使物体运动的原因，而是_____物体运动状态的原因。

（3）由这个实验可以推理得出的结论是_______________________________________________。 2. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A ．静止的物体不受力的作用

B ．运动的物体一定受到力的作用

C ．物体的运动并不需要力来维持

D ．没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来 3. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A ．牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论

B ．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的，是一个科学的理论

C ．牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力作用时，能同时保持静止状态和匀速直线运动状态

D ．牛顿第一定律是理论推导出来的，所以不一定是正确的 4. 下列说法中正确的是（）

A ．物体不受力时，一定处于静止状态

B ．物体不受力时，一定保持匀速直线运动状态

C ．物体不受力时，物体的运动速度就会逐渐减小，最终停止运动

D ．物体不受力时，原来运动的将保持匀速直线运动，原来静止的将保持静止状态

5. 如图所示，细绳上端固定在O 点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动，假如从某一

时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将（） A ．做匀速直线运动 B ．立即停止运动 C ．运动越来越慢

D ．仍做圆周运动

6. 将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的

是（） A ．保持静止状态

B ．竖直向上做匀速直线运动

C ．竖直向下做匀速直线运动

第5题图

D．自由下落

【板块二】惯性

7.下列现象不能用惯性知识解释的是（）

A．箭被运动员射出后仍向前运动

B．跳高运动员离开地面后仍向上运动

C．足球撞到门框上被反弹

D．运动员百米冲刺后不能立即停下来

8.下列关于惯性的说法中，正确的是（）

A．火箭升空时速度增大，惯性增大

B．汽车刹车时速度减小，惯性减小

C．宇航员从地球到太空，惯性不变

D．只有静止或匀速运动的物体才有惯性

9.下列与惯性有关的生活现象中，属于为了防止物体惯性带来危害的是（）

A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上

B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠

C．汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带

D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离

【板块三】二力平衡

10.关于二力平衡，下列说法正确的是（）

A．只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡

B．只要两个力方向相反且在同一条直线上，这两个力就相互平衡

C．只要两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡

D．作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，则这两个力相互平衡

11.下列图中，F1与F2是平衡力的是（）

A． B．

C． D．

12.如图所示的情景中，属于平衡力的是（）

A． B．C． D．

13.一台放在水平桌面上的电视机，下列给出的选项属于平衡力的是（）

A.电视机受到的重力和地面对桌子的支持力

B.电视机对桌子的压力和桌子受到的重力

C.电视机对桌子的压力和桌子对电视机的支持力

D.电视机受到的重力和桌子对电视机的支持力

14.频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄

一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）

A．B． C．D．

15.如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）

A．实心球在空中上升

B．实心球从空中下落

C．实心球在地上越滚越慢

D．实心球停在地面上

16.如图，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的

滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

__________，并通过调整________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 _________________

____________________________________________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华下一步的操作是：____________________。

牛顿第一定律二力平衡（作业）

1.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）

A．伽利略B．奥斯特 C．帕斯卡D．阿基米德

2.小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。若石块受到的力都消失了，石

块将（）

A.立即停止运动

B.落到地面上

C.继续匀速转动

D.做匀速直线运动

3.如图所示，用牛顿第一定律对图示现象的解释，正确的是（）

A.原来静止的汽车要保持静止状态

B.原来运动的乘客要继续向前运动

C. 原来静止的乘客要保持运动状态

D. 原来运动的汽车要继续向前运动

4. 下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）

A. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C. 汽车在行驶时要保持一定的车距

D. 跳远时，助跑能使运动员跳得更远

5. 如图（a ）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车

的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b ）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c ）和（d ）所示。由图（a ）、（b ）或图（c ）、（d ）可知：小车运动状态变化的可能情况是___________________（请将两种可能的情况填写完整）。得到上述结论是利用了木块和水都具有_____________的性质。 6. 关于平衡力，下列说法正确的是（）

A ．物体只有在静止时受到的力是平衡力

B ．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力

C ．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态

D ．物体受到的拉力和重力的大小相等，这两个力一定是平衡力 7. 对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）

A. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力

B. 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力

C. 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的

D. 如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态

8. 下列是发生在我们身边的常见物理现象，其中解释正确的是（）

A. 放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受重力和支持力是一对平衡力

B. 推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，说明力是维持物体运动的原因

C. 足球在空中沿曲线飞行，是因为受到重力和踢力的共同作用

D. 竖直上抛的足球飞行到最高处时，如果所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态 9. 重2N 的物理课本静止放在桌子上，桌面对它向上的支持力是______N 。

10. 起重机吊着一个物体匀速直线上升和匀速直线下降，两次拉力分别为

F 1和F 2，在这两种运动状态下，该物体都处于_______状态；比较 F 1 、F 2大小，则F 1_____F 2。

第7题图

摩擦力（讲义）

一、知识点睛

1.滑动摩擦力

（1）概念：两个相互_____的物体，当它们发生_________ 时，在

_______上会产生一种_____相对运动的力，这种力叫做

___________。

（2）方向：总是与物体_________的方向_____。

（3）产生条件：___________、__________、____________。

（4）大小：由接触面所受压力、接触面粗糙程度决定；也

可对物体进行受力分析，根据二力平衡求得。

2.滑动摩擦力的测量

（1）原理：_____________

（2）方法：将木块放在水平长木板上，用___________水平

拉着木块，使木块______运动，则木块所受滑动摩擦力的大小就等于____________。

3.实验探究：影响滑动摩擦力大小的因素

（1）探究因素：____________________________________

（2）实验方法：_____________________

（3）实验结论：滑动摩擦力的大小与___________、_______

__________有关，与其它因素无关。

接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

4.静摩擦力

（1）概念：两个相互接触的物体，当它们有_____________时，

在接触面上会产生一种阻碍____________的力，这种力叫做静摩擦力。

（2）方向：总是与物体的__________的方向_______。

（3）产生条件：___________、___________、___________。

（4）大小：由外界条件决定，可对物体进行受力分析，根据 _________求解。

5.摩擦的利用：增大摩擦力的方法有_________、___________、____________________。

摩擦的防止：减小摩擦力的方法有_________、___________、_____________________、

______________________。

二、精讲精练

【板块一】摩擦力

1.如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小王同学水平拉动木块，使木块做匀速直

线运动，以下说法正确的是（）

A．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

C．木块受到的摩擦力逐渐增大

D．木块受到的摩擦力逐渐减小

2.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）

A．两木块的接触面越大，滑动摩擦力就越大

B．两木块间相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大

C．接触面一定时，滑动摩擦力随压力的增大而增大

D．只要接触面粗糙，两木块间总存在着滑动摩擦力

3.如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。弹簧测力计应沿______方

向拉动，并使运动鞋做______直线运动。在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力

______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

4.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数

为2N。当绳子突然断开后，则（）

A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N

B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N

C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N

D．物体立即停止，受到的摩擦力为零

5.物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

A．滑动摩擦力与压力的大小有关

B．滑动摩擦力与接触面积的大小有关

C．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图装置进行实验，实验数据如下：

（1

的大小相等，木块必须保持______________运动状态。

（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想______（填字母），要验证猜想C，应选择序号

____________三组实验。

（3）根据表格数据判断，滑动摩擦力f 的大小跟压力、接触面的粗糙程度________关系；滑动摩擦

力f 的大小跟接触面积大小_________关系。（选填“有”或“无”）（4）本实验中研究问题的主要方法是______________。

6. 重200N 的物体放在水平地面上，用100N 的水平拉力去拉它，但没拉动，则物体与地面间的摩

擦力为（） A ．200N

B ．100N

C ．0N

D ．无法判断

7. 如图所示，各物体不受摩擦力的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

8. 上课时，小明看到老师将一块磁铁吸在黑板上，是什么力使磁铁不掉下来呢？请你帮小明选出

正确的答案（） A ．黑板对磁铁的吸引力 B ．磁铁对黑板的吸引力C ．黑板对磁铁的摩擦力 D ．磁铁

的重力

9. 关于摩擦力，下列说法不正确的是（）

A. 摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力

B. 摩擦力产生在两个相互接触的物体上

C. 只有静止的物体，才能受到静摩擦力的作用

D. 摩擦力可以作为阻力，也可以作为动力 10. 下列叙述正确的是（）

A. 相互接触的物体发生相对运动时，不一定会产生摩擦力

B. 两物体保持相对静止时不可能有摩擦力

C. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

D. 马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的

11. 手握酒瓶，瓶口朝上静止在手中，下列说法正确的是（）

A. 瓶子受到的摩擦力的大小等于瓶重

B. 手握瓶的力增大时，瓶子受到的摩擦力也增大

C. 向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则瓶子受到的摩擦力和以前一样大

D. 酒瓶能静止，是因为瓶子受到的摩擦力大于瓶重 12. 若物体间的摩擦突然消失。下列现象不可能发生的是（）

A. 公路上的汽车无法开走

B. 无法手握钢笔写字

C. 行驶中的自行车刹车后能立即停止

D. 我们将无法用筷子夹菜

13.

小明同学课间在操场上参加爬竿活动，他先沿竖直竿匀速爬上顶端后又匀速滑回地面，则小明第11题图

第13题图

在上爬过程中所受摩擦力方向______，摩擦力大小_____重力（选填“大于”“等于”“小于”）；在下滑过程中所受摩擦力方向_____，摩擦力大小____重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。14.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）

A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

【板块二】摩擦的利用和防止

15.如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向____（选填“前”或“后”），所

以对人前进来说，摩擦力是_____（选填“动力”或“阻力”）。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用________________的方法来增大摩擦的。

16.自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识。下列说法中错误的是（）

A.停车时用力捏闸是通过增大压力的方法增大摩擦力

B.用力蹬脚踏板，自行车前进是因为后轮受到了地面的摩擦力

C.在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性

D.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性

17.下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）

A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些

B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，需要双手用力按黑板擦

C.自行车轴承中装有滚珠

D.在汽车轮胎上装防滑链

摩擦力（作业）

1．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的，棋子不会掉落是因为（）

A．质量小，重力可以忽略不计

B．受到棋盘对它向上的摩擦力

C．棋盘对它有很大的吸引力

D．受到空气对它向上的浮力

2．关于摩擦力的说法中不正确的是（）

A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力

B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力

C．摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反

D．只有接触才有可能产生摩擦

3．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（）A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进

B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进

C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进

D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进

4．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速上爬和匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为f1和f2，则（）A．f1方向向上，f2方向向上，且f1=f2

B．f1方向向上，f2方向向下，且f1＞f2

C．f1方向向下，f2方向向上，且f1=f2

D．f1方向向上，f2方向向上，且f1＜f2

5．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力f 的示意

图。（图中已标出摩擦力的作用点）

6．用大小为30N的力F将重20N的物体压在竖直墙壁上静止，作出物体受摩

擦力f的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）

7．如图，物重为G=20N的物体静止在粗糙的水平地面上，如果用F1=10N的力水平向右拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到摩擦力大小为________，方向__________。如果改用F2=25N的力水平向左拉物体，物体刚好被拉向左边并做匀速直线运动，此时物体受到滑动摩擦力作用，该摩擦力的大小为__________，方向_____________。

8．一课外活动小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。

（1）拔河比赛时我们要穿上鞋底凹凸不平的鞋子，目的是通过增大___________而增大摩擦力；尽量找体重大的人的目的是通过增大___________而增大摩擦力。

（2）比赛时，运动员要穿比较新的球鞋，而且不希望地面有沙子，这是因为

人教版八年级物理下册知识点总结上课讲义

人教版八年级物理下册知识点总结

八年级物理总复习第七章力一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：一、力可以改变物体的形状，二、力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。二、弹力 1、弹力 ①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。弹力产生的重要条件：①发生弹性形变；②两物体相互接触。生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力； 2：弹簧测力计 ①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小 ③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）。（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

八年级物理人教版第一节力的练习试题(疫情期间预习专用,无答案)

施秉县第三中学八年级下疫情期间物理练习题目第一章第一节力一、选择题 1.拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是() A．一张作业纸B．两个鸡蛋C．一个图钉D．一张课桌 2. “脚踢足球”，脚疼，受力物体是（） A．人B．脚C．足球D．手 3. 下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是() A．启动汽车从静止变为运动 B．汽车急刹车，从运动变为静止 C．降落伞从空中匀速降落 D．汽车匀速转弯 4. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的() A．大小有关B．作用点有关 C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关 5. “物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是() 6. 下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是( )

A ．篮球从篮筐中落下 B ．火箭发射升空 C ．月球绕地球转动 D ．火车在平直铁轨上匀速行驶 7.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。运动员用桨向后划水．水给桨一个向前的力，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A ．龙舟 B ．水 C ．运动员 D ．船桨 8. 在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A 、船的重力 B 、水直接对船的动力 C 、水对桨的推力 D 、人对船的推力 9.在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）二、填空题 10.力的单位是，符号。 11.力的三要素是，，。 12．“嫦娥一号”在距离月球表面200m 的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动，在“刹车制动”时，说明物体间力的作用是_________ 的，在做匀速圆周运动时，卫星的运动状态 ___________（选填“改变”或“不变”）人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意） 1、关于力的认识．下列说法中错误的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C ．物体间力的作用是相互的 D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A ．船浆 B ．湖水 C ．同学 D ．龙舟 3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A 、大小有关 B 、作用点有关 C 、方向有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 A ．0N B ．2N C ．4N D ．8N 7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是： 8、下列措施中，能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 A ．书对地球的吸引力和书的重力 B ．书所受的支持力和书对桌面的压力 C ．书所受的支持力和书的重力第4题图第6题图

D．书的重力和书对桌面的压力 10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为 A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对 12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 A．踢足球时，球对脚没有作用力 B．足球在空中时受到脚的作用力 C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

八年级物理上册练习题

八年级（上）物理练习一基础概念填空： 1，一切物质都是由__________和__________组成的。 2，科学探究的环节包括7个步骤：观察思考，提出问题——__________与__________——指定计划，设计实验——__________——收集证据，分析论证——__________与__________。3，国际单位制，用符号【__________】表示。长度的国际单位是__________。 1km=__________m，1dm=__________m，1cm=__________m， 1mm=__________m，1μm=__________m，1nm=__________m。 4，常用的长度测量工具是__________。 5，分度值是测量仪器的__________。 6，测量结果包括准确值和估读值，估读到最小刻度值的下__________位。 7，量程是测量工具所能测量的______________________________。 8，误差__________消灭，__________减小。（能或不能）减小误差的方法：______________________________。 9，自然界一切物体都在__________。 10，运动时__________的，静止是__________的。（相对或绝对） 11，机械运动是指物体__________的变化。 12，参照物是假定__________的标准物。（运动或不动）通常不提时，常选__________为参照物。 13，判断物体运动的快慢必须考虑__________和__________两个因素。 14，匀速直线运动是指一个物体沿着__________运动，在相同时间内，通过的__________相同。 15，速度是做匀速直线运动的物体在__________内通过的__________。速度的物理意义：______________________________。 16，速度的公式：____________________。速度符号__________，单位__________。路程符号__________，单位__________。时间符号__________单位__________。 17，平均速度是指________________________________________。常用符号__________表示。18，能量是与物体__________有关的物理量。不同形式的能量__________相互转化。（能或不能） 19，发声的物体都在__________。声音是由于物体的__________产生的。 20，正在发声的物体叫做__________。 21，声音向周围扩散，形成__________，它必须借助于__________才能传播，声音的传播需要__________。

八年级上册物理作业

1测量 1、小明想要测量田径场的长度，他应该选用的测量工具是（） A、毫米刻度尺 B、米尺 C、游标卡尺 D、卷尺 2、如图用厚刻度尺测量木块的长度，其中操作正确的是（） A B C D 3、如下图所示，物体的长度分别是（） A、3.1cm，5.7cm B、3.10cm，5.72cm C、3.0cm，1.7cm D、3.09cm，1.73cm 4、下面是用分度值是1mm的刻度尺去测量同一物体长度的4次记录，其中记录正确的是（） A、12.3cm B、12.3 C、12.32cm D、123.10mm 5、下列选项是长度的测量，其中最接近实际的是（） A、一位中学生的身高约为1.6dm B、一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm C、普通课桌的高度约为80cm D、物理课本的长度约为2.6cm 6、关于测量物理量时，以下说法正确的是（） A、多次测量求平均值可以消除误差 B、精挑细选的测量仪器可以避免误差 C、只要测量方法正确，就不会出现误差 D、质量测量就不可避免出现误差 7、王小可同学测得一平板电脑长度的五次记录分别是19.58cm、19.56cm、19.57cm、19.58cm、 19.66cm，最后的测量结果应记为（） A、19.5725cm B、19.57cm C、19.58cm D、19.59cm

8、如图所示，用细线将石块放入装有适量水的量筒中，石块能浸没在水中。石块放入前后量筒中的液面如图所示，则石块的体积为cm3。 9、在用量筒测量水的体积时，小明仰视读数得到的结果为80mL，则量筒内水的实际体积（） A、大于80mL B、小于80mL C、等于80mL D、无法确定 2、机械运动 1、八年级同学们参加了学校组织的体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（） A、立定跳远成绩为5m B、掷实心铅球成绩为6.5m C、女子800m成绩是40s D、男子1000m跑成绩为50s 2、如图所示，木块的长度为cm。 3、下列几种情况，不属于机械运动的是（） A、蚂蚁缓慢爬行 B、流星陨落 C、冰块熔化 D、雪花飞舞 4、我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（） A、飞船的座舱 B、天空中的云朵 C、地面上的发射架 D、太平洋上跟踪监测的测量船 s 图象如图所示，由图象可知5、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的t （） A、经过4秒，两车相距10米 B、经过6秒，两车相距10米 C、通过40米的路程，甲用时比乙少2秒 D、通过60米的路程，甲用时比乙少2秒 6、某酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽的景色。在这一过程中，

八年级下册物理复习资料

运动和力 1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变）。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。 3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。 4、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。 5、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。压强 1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。压强公式：p =F S ，其中：p ——压强——帕斯卡（Pa ）； F ——压力——牛顿（N ） S ——受力面积——米2（m 2）。 2、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。 3、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）深度增大，液体的压强增大；（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 4、液体压强公式：p =ρgh 。说明：（1）公式适用的条件为：液体。（2）公式中物理量的单位为：p ——Pa ；ρ——kg/m3；g ——N/kg ；h ——m 。（3）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 5、上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。 6、实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。 7、大气压的测量——托里拆利实验。（1）实验过程：在长约1m ，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 。（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

八年级物理怎样描述运动习题

9．1怎样描述运动预习作业 1.整个宇宙都是由________的物质组成的，绝对____的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把______叫做机械运动. 2.描述物体的运动情况时，首先要选择______.选择不同的______判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有______性. 3.甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的. 4.坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 ______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是____________的运动（填“向上”或“向下”）. 5.“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（填“研究对象”或“参照物”） 6.公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是______的；如果以______为参照物，乘客是静止的. 随堂作业 7.我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是______的，相对于太阳是 ______的. 8.我们平常说：“旭日东升”，是以______做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以______做参照物的.

9.平直的公路上,甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，有此可判定当时刮的是 ______风.如果以乙为参照物，甲向______运动，丙向______运动. 10.小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是______的，相对于乘坐的车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是______的. 11.有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（） A.地面 B.云朵 C.人 D.月亮 12.一人骑自行车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，此人（） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定 13.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（） A.船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山 14.关于机械运动，下列说法正确的是（） A.空气的流动不属于机械运动 B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动

2020物理初二寒假作业本答案

2020物理初二寒假作业本答案 1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D、13、B 14、B 2 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.25 22.5 4、250 5/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4 便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、 6.25m/s 交接棒所用时间少 10、80 22.22 0.45 11、 8 6 大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h (3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 3 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次数 HZ 20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 4

1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量 (2)音色、 9、(1)无法正常交流 (2)无法听音色 (3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音能够在固体中传播 (2)更好的接收声音 (3)听诊器 5 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流 2、A：没有水平放置 B：正 C：接触了容器底 D：没有接触液体 3、甲、38.5 38.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固点 5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C 11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略探究性学习 1、真空中不能传声 2、B 3、D 4、50 5*10000 5、D 6、折射、虚、火车、地面 7、A 8、11.268 9、吸、熔化、力、熔点 10、惯性、力 11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。 12、因为衣服只能反射它原本的颜色。 13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度 1、液化、汽化 2、汽化、液化、液化、凝固、 3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

八年级物理上册寒假培优作业11

八年级物理上册寒假培优作业12 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是人工彩虹。该现象产生的原因是 A.光的直线传播 B.光的漫反射 C.光的镜面反射 D.光的色散 2.在清澈平静的湖面上空，小鸟正在向下俯冲捕食。在小鸟向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像，正确的说法是 A.像变小像距变小B像变小像距变大C像的大小不变像距变大D.像的大小不变像距变小 3“相机拍照” “照镜子”和“点燃的蜡烛照亮房间” 可以分别说明以上物理原理的是：A．光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播 B．光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象 C．光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象 D．光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象 4．“研究平面镜成像特点”的实验中，在竖直的玻璃板前、后各放一支蜡烛。人对着玻璃板，既可看到玻璃板前的蜡烛在玻璃板后所成的像，又可看到放在玻璃板后的蜡烛。下列说法中正确的是： A．两者都是光的反射形成的像 B．两者都是光的折射形成的像 C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像 D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像 5．太阳光垂直射到一个很小的“△”形的孔上，那么它能在地面上产生的光斑的形状是 A．“△”形的 B．“▽”形的 C．“口”形的 D．“O”形的6．如图所示，人眼往A处看见玻璃缸里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼身上，则激光应向哪点射出（） A．B点 B．B 点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方7．在2008年北京奥运会保安工作中将采用人脸识别系统，如图所示，识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。摄像机的镜头（）A．相当于凸透镜，焦距可为0．5m B．相当于凸透镜，焦距可为0．1mC．相当于凹透镜，焦距可为0．5mD．相当于凹透镜，焦距可为0．1m 8、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个 A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像 9、）在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像 A．只可能是倒立缩小的实像B．只可能是倒立放大的实像 C．只可能是正立放大的像D．倒立放大、缩小或等大的实像都可能 10、如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在【】 A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下 A＇ B＇ · F F O · · ⅠⅡ

初二物理上册练习题

初二物理上册练习题 10 物态变化【考纲要求】 1、知道常见温度值；液体温度计的工作原理；温度的测量 2、理解物态变化过程的实验探究 3、认知物态变化的实际应用【知识结构】

【精品演练】一、填空题 1、温度是表示物体的，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的。 2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的 ( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的 ( 内、外)表面会出现水珠。 3、如图1体温计的量程是：，分度值为：，示数是。图1 4、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用时热，从而保护发射台。 5、晶体在熔化过程热，温度；非晶体在熔化过程热，温度。如右图是某物质熔化的图像，从右图中可知，它的熔点是℃；其中段是熔化过程，物质处于状态。 6、汽化的两种方式是和，汽化要热。 7、家用液化气是在常温下用的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是。 8、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中，从而（吸收、放出）热量，把热排到冰箱外；而在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速，从而（吸收、放出）热量，使冷冻室内的温度降低。 9、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒时要热，后者是酒精时要热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。 10、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将 . ( “升高”、“降低”或“不变”) 11、夏天从冰箱里拿出一块－10℃的冰（会，不会）立即熔化；把0℃的冰放在0 ℃的水里，冰（会，不会）熔化。二、选择题： 1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( ) A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定 2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（） A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体 3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（） A、冰的数量增多 B、水的数量变多 C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能 4、用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，效果（） A.水好 B.冰好 C.一样好 5、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 6、把冰水混合物拿进－6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温（） A、保持不变 B、温度降低 C、温度上升 D、上述三种情况都可能。 7、物体放出热量，它的温度（）

人教版初二物理下册辅导班讲义(2020最新版)

初二物理下册辅导班讲义（2020版）第一讲力的概念强化 (2) 第二讲运动和力 (22) 第三讲固体压强 (40) 第四讲液体压强 (57) 第五讲大气压强 (74) 第六讲浮力提高 (93) 第七讲浮力--变化量 (109) 第八讲浮力--船球模型 (123) 第九讲功和功率 (136) 第十讲杠杆 (153) 第十一讲滑轮 (168) 第十二讲机械效率 (182) 第十三讲组合机械 (199) 第十四讲期末复习 (211) 第十五讲期末考试 (232)

漫画释义1 力的概念强化

【例1】查漏补缺之力的概念篇: 1. 物理学上把物体间的定义为力, 一般用符号表示, 国际单位是 , 测量力的大小的工具是 . 2. 力的作用效果: 力可以改变物体的 , 也可以使物体发生 . 3. 影响力的作用效果有三个要素: 力的、和 . 4. 力的表示方法有两种, 一种是法, 需要表示出力的、和这三个要素; 另一种是法, 需要表示出力的和这两个要素. 【答案】 1. 相互作用; F ; 牛顿(N); 弹簧测力计 2. 运动状态; 形变 3. 大小; 方向; 作用点 4. 图示; 大小; 方向; 作用点; 示意图; 方向; 作用点【例2】概念辨析题: 判断下列说法的正误: 夯实基础知识互联网模块一：力的基本概念

A. 力的存在离不开物体( ) B. 一个力可能单独存在( ) C. 先有作用力, 后有反作用力( ) D. 两个接触的物体才有力的作用( ) E. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用( ) F. 甲物体对乙物体施加力的同时, 甲物体也一定受到了力的作用( ) G. 鸡蛋碰石头, 石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力( ) H. 投球时, 手的推力使篮球在空中继续飞行( ) I. 物体不受力, 运动状态一定不改变( ) 【答案】√; ×; ×; ×; ×; √; ×; ×; √ 【例3】关于力的作用, 下列说法正确的是() A. 体操运动员上单杠时, 用手向下压单杠, 人却上了单杠, 是因为人对单杠的力比单杠对人的力小 B. 放风筝时, 风筝受到拉力作用, 这个力的施力物体是人手 C. 只有当两个物体直接接触时, 相互间才会发生力的作用 D. 如下图, 这种方法是不能比较两个人的力气大小的, 因为一对相互作用力大小相等【答案】D 比比咱俩谁的力更大这样能比吗?……

八年级物理学习方法指导

八年级物理学习方法指导要学好任何一门课程，都要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。第四要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。下面就如何学好初二物理提出几项建议。 1.学会使用物理课本初中物理课要学习的全部内容是什么？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分？物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对！当然是做后者。开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据，

是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。 2.明确学习目标，注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地

人教版八年级物理课后习题附答案

第一章机械运动第一节长度时间及测量 1、许多石英电子手表具有听表的功能，通过反复尝试学会使用这个功能。 2、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个来回摆。测出它摆动一个来回所用的时间。怎样能测得更准确？你能做一个周期为１ｓ的摆吗？答：测出小铁块摆动若干次所用的时间，然后除以摆动次数，这样测量的结果更准确。对于后一个问题，可让学生通过不断尝试，认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关。 3、各组同学之间比一比，怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？答：略 4、用宽约２ｃｍ的牛皮纸条，自制量程为2m、分度值为1cm的卷尺。用这个卷尺测量家里某个人的身高。起床后和临睡前各测一次，你会发现什么？答：由于白天人们多处于站立姿势，自身的重使得骨骼间缝隙变小，因此临睡前的身高要低于起床后的身高。 5、联系电流表、温度计等测量工具的用法，总结一下，使用刻度尺时容易出现哪些错误？哪些做法会引起较大的误差？答：使用刻度尺常出现的错误有：（1）不注意起始刻度；（2）读数时视线与尺面不垂直测量结果不写单位；（3）刻度尺没有与被测物体重合；第二节运动的描述 1．以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于___________是静止的，相对于___________是运动的。答：火车；树木、房屋等。 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？B A．河岸上的树 B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水３．看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑的很快，但实际上他们始终处于屏幕上。这是为什么？答：运动员和屏幕之间相对静止，而跑道在不断运动。４．我国自１９８４年４月８日第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。同步卫星虽然绕地心转动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动，为什么？它绕地心转动一周大约需要多长时间？答：地球同步通信卫星和地球自转速度相同，它们相对静止；一天第三节运动的快慢 1、上海磁悬浮列车的速度可达423km/h，大约是普通列车的多少倍？答：普通列车的速度建议用本节第二题的结果8.8m/s比较，磁悬浮列车的速度大约是普通列车的速度的1.3倍。 2、根据图12.2-5的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度？

初二上册物理习题全集含答案

初二物理机械运动单元练习题一、填空题（每空1分，共43分） 1. 物理学中把叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直线运动又可分为直线运动和直线运动? 2. 在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫____________________________________ ，同一个物体是运动还是静止的?取决于这就是运动与静止的相对性? 3. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物? 4. 乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木为参照物时，人是 5. 平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对是静止的?相对于是运动的?人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是以为参照物. 6. 不变，经过的路线是 _______________________ 的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动. 7. 空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以 ____________________________ 为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是______________________________________ 的. 8?“旭日东升”是以__________________ 为参照物的，“日落西山”是以__________________ 为参照物的?

9. 坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 ______________________ 为参照物?他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是_____________________ 的. 10. 长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的, 以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的?11. 小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 12. _______________ 不变，沿着__________________ 的运动叫匀速直线运动. 13. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 14?研究地面上物体的运动时，一般选____________ 做参照物。 15?车里的人看路边的树向后退是以___________ 做参照物。 16?物理学里把___________________ 叫做机械运动。 17.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是_____________ ，以路旁的树木为参照物，人是________ 的。 18?太阳从东方升起，是以__________ 为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以____________ 为参照物。 19?以_________ 为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________ 为参照物，人造地球同步卫星是运动的。它绕地心旋转一周需___________ h o 三、选择题（每小题1分，共18分） 1. 物体的运动和静止都是相对的，都相对于（A ） A. 参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球 2. 在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是（C ） A. 地面 B.咼山 C.飞机 D.白云 3. 坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升飞机（A ） A. 向下运动 B.已向上运动 C.静止不动 D.水平运动

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