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成都意大利语培训：开户

Vorrei aprire un conto.

我想开个账户。

Conto corrente o libretto di risparmio?

活期账户还是储蓄账户?

Quanto e il tasso di interesse?

利率是多少？

Per tutti e due il 2% per cento all’ anno.

两种账户都是2%的利息。

Qual e la differenza fra questi due tipi di conto?

两种账户的区别是什么？

Il conto corrente deve essere nominativo.

活期账户是记名的。

Il libretto di risparmio puo essere nominativo o al portatore. 储蓄存折是可以记名或者无记名的。

Il conto corrente da diritto a diversi servizi.

开活期账户可以得到各种服务。

Quali?

都有哪些？

Carta di debito.

灵通卡。

Ma non e come la carta di credito?

它和信用卡不是一码事吗？

No, quando si paga con la carta di credito, non si verifica se il conto e scoperto.

不，用信用卡支付时不核查是否透支。

La carta di debito funziona come il bancomat: si verifica sempre se ci sono soldi conto.

灵通卡就像用自动取款机的卡一样，支付时要核查账上是否有钱。Qual e il costo per questa carta?

要这种卡有什么费用吗？

Per quella utilizzabile anche sul bancomat di altre banche,10 euro all’ anno, mentre quella di un’ unica banca e gratuita.

可以在别的银行自动取款机上取款的，每年10欧元；只在本行取款的免费。

Si puo avere anche il libretto degli assegni?

可以得到支票本吗？

Si, si puo anche fare la compra-vendita di titoli.

可以，还可以买卖有价证券。

Quali ad esempio?

比如说哪些那？

Buoni del tesoro o certificati di deposito al portatore.

国库券或者无记名定期存单。

Di che durata e con quale tasso di interesse?

多长时间？多少利息？

Da 3 a 24 mesi, con un tasso di interesse dall’ 1.86 al 2.13‰.从3个月到24个月，利率从1.86‰~2.13‰。

Si puo avere I’ estratto conto?

可以要对账单吗？

Si, pagando 10 euro, da ogni 10 giorni a ogni 3 mesi.

可以，从每10天到最多每3个月一次，要付10个欧元。C’e un costo per le operazioni?

银行业务有什么费用吗？

Si, un euro per ogni operazione.

每笔业务1个欧元。

Allora apro un conto corrente.

那我开活期账户。

Mi occorrono I suoi dati personali.

我需要您的证件。

Questo e il mio passporto.

这是我的护照。

Questa e la mia tessera studentesca.

这是我的学生证。

Questo e il mio permesso di soggiorno.

这是我的留居证。

Metta una firma.

请签字！

PS：此文章由成都意大利语培训-法亚小语种郑老师收集整理。

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法[001]

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）第一章总则第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地（以下简称培训基地）建设项目管理，确保培训基地建设项目顺利实施，提高资金使用效益，推动高技能人才队伍建设，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的技能劳动者，主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求，经各省（区、市）人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐，人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合，根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要，主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）开展项目实施。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省（区、市）内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。培训基地建设项目实施期限为期2年。第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动，使之达到高级工、技师或高级技师水平。同时，培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。第二章项目申报与评审第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件：（一）具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。单位机构设置合理，部门职能和教职工岗位职责明确；已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度；遵守国家有关法律法规，未发生违规违纪事件。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。（二）培训场所和设施设备符合国家建设和安全标准。能满足年培训1000名以上高技能人才的需要；具有与3-5个经济发展急需、紧缺高技能人才培训特色专业（职业、工种）相匹配的实训装备；面向企业、学校和社会开展职业技能培训，年培训规模不少于3000人，其中高级工以上培训占20%以上。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。（三）建立了完善的师资培养机制。有科学合理的师资培养规划和实施方案，重视专业带头人和骨干教师队伍建设；有满足培训需要的稳定的专、兼职教师队伍，师生比为1:16-1:20；高级实习指导教师和具有高级技师职业资格的教师占实训教师总数的45%以上。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。（四）与5家以上大、中型企业建立了稳定的校企合作关系。有5个以上专业与合作企业共同研究确定专业建设、课程设置、培养计划、师资建设、研发课题和培训实习方案，并与合作企业共建了培训实习基地，聘请企业高级技师、技师和专业技术人员担任指导教师。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。第七条各省（区、市）人力资源社会保障部门和财政部门要按照人力资源社会保障部和财政部下达的培训基地建设项目申报条件和控制数评审并推荐培训基地建设项目候选单位。渗

成都电子政务的现存问题及发展对策

成都电子政务的现存问题及发展对策作者：成都市信息化办公室副主任李长虹电子信息技术在政府工作中的应用是作为国民经济信息化的目标提出来的。为适应全球建设信息高速公路的潮流，中国正式启动了国民经济信息化的起步工程旨在推动各级政府部门为社会服务的公众信息资源汇集和应用上网。在政府上网工程的推动下，我国政府站点迅速增加，网页内容日益丰富，在政策传递、网上服务等电子政务方面都有了一定的进展。如地方政府通过互联网发布政务通告，提供政府职能部门服务电话，提供各种办事程序以及问题解答；进行在线“一站式”服务；外经贸部门通过互联网办理进出口资格申请，申报出口退税，三资企业审批；人事部门进行网上公务员考试录用，劳动人事政策公开；国家有关部门通过公开征集公众对国民经济第十个五年计划的建议等。电子政务在我国蓬勃发展，但同时也存在不少问题。本文主要探讨了我国电子政务建设中存在的一些潜在问题，并从政府、公众和网络技术三个方面提出了一些操作性较强的应对策略。关键词：电子政务公众参与网络技术我国电子信息技术在政府工作中的应用是作为国民经济信息化的目标提出来的。1993年底，为适应全球建设信息高速公路的潮流，中国正式启动了国民经济信息化的起步工程——“三金工程”，即金桥工程、金关工程和金卡工程。“三金工程”是我国中央政府主导的以政府信息化为特征的系统工程，是我国电子政务的雏形。1999年1月，由我国40多家部委（局、办）信息主管部门共同倡议发起的“政府上网工程”，旨在推动各级政府部门为社会服务的公众信息资源汇集和应用上网。在政府上网工程的推动下，我国政府站点迅速增加，网页内容日益丰富，在政策传递、网上服务等电子政务方面都有了一定的进展。如地方政府通过互联网发布政务通告，提供政府职能部门服务电话，提供各种办事程序以及问题解答；进行在线“一站式”服务；外经贸部门通过互联网办理进出口资格申请，申报出口退税，三资企业审批；人事部门进行网上公务员考试录用，劳动人事政策公开；国家有关部门通过公开征集公众对国民经济第十个五年计划的建议等。地方政府建设数字城市的步伐也明显加快，上海、深圳、广州、天津等沿海城市纷纷提出建设数字城市或数码港的概念。有些地方政府明确提出了建设电子政务的时间表，如北京提出截止到2006年年底将建成体系完整、结构合理、高速宽带、互联互通的电子政务网络体系，最终建成北京市政务系统共建共享的信息资源库，全面开展网上交互式办公。一、现阶段我国电子政务发展过程中存在的一些问题（一）政府自身的问题 1、公务员素质有待提高从公务员的文化水平来看，经过1998年的政府机构改革，国务院近1.7万名公务员中，大学本科毕业以上学历的占65%。但地方政府500万公务员中，大学本科毕业以上学历的仅有10%，约有20%的公务员不会操作计算机。面对电子政务的潮流，许多公务员在心理上必然会恐惧害怕，产生抵触情绪，而不能从心理上积极学习，以适应政府信息化的历史潮流，结果使得很多昂贵的设置成为装点门面的饰物。 2、电子政务的规划和标准缺乏统一性目前，我国电子政务的发展缺乏宏观规划，没有提出明确的发展目标。同时，条块分割的管理体制与电子政务的统一性、开放性、交互性和规模经济等自然特性产生严重冲突，各级地方政府和部门在电子政务的建设中往往各自为政，采用的标准也各不相同，业务内容单调重复，造成新的重复建设。同时，缺乏规范和标准也使得信息流通不畅，资源无法共享和信息孤岛，影响了跨部门、跨区域共性业务的处理和政府的有效监管。 3、长期形成的信息分割不利于电子政务的发展信息垄断在很大程度上意味着特权和利益，因此，不同单位之间为了保证自己的部门利

湖北省干部在线学习专题考试答案

湖北省干部在线培训中心专题考试答案 ?1. 我国设立上海自由贸易试验区的根本目的是（B ）。（单选 2 分） [A] 使我国经济尽快与世界经济接轨 [B] 增强我国经济实力，加快现代化建设步伐 [C] 进一步扩大我国的对外开放，提高开放型经济水平 [D]积极参与国际分工，分享新技术革命的成果 ?2. 建设项目管理机制要由政府、企业决策向（ D）转变。（单选 2 分） [A] 公众决策 [B] 政府、公众决策 [C] 企业、公众决策 [D]政府、企业、公众互动决策 ?3. 国际市场竞争日益激烈，我国城镇化发展主要面临着（ C）的外部挑战。（单选 2 分） [A] 农业富余劳动力减少和人口老龄化程度提高 [B] 资源环境瓶颈制约日益加剧 [C] 产业转型升级和消化严重过剩产能 [D]城乡二元结构矛盾日益凸显 ?4. 县域经济发展道路多种多样，富于特色，该特色与其（ BCD）相关联。（多选 2 分） [A] 人口数量 [B] 地理区位

[C] 人文历史 [D]资源秉赋 ?5. 经济全球化进程中，一些发展中国家正利用新技术革命带来的机遇力图发挥后发优势，追赶发达资本主义国家。这主要说明（B ）。（单选 2 分） [A] 经济全球化体现了“平等、公平、双赢”的宗旨 [B] 发展中国家要抓住这一历史机遇，有效地发展本国经济 [C] 发达国家在科技上占优势，使发展中国家的国家安全受到了威胁 [D]经济全球化作为世界经济的发展趋势，必将使发展中国家超越发达国家 ?6. 一国经济在进入中等收入阶段后，（BD ），但在中高端市场则由于研发能力和人力资本条件制约，又难以与高收入国家抗衡。（多选 2 分） [A] 低成本优势逐步凸显 [B] 低成本优势逐步丧失 [C] 在低端市场与低收入国家竞争具有优势 [D]在低端市场难以与低收入国家竞争 ?7. 到2020年左右，中国的工业化进程将基本完成，下列说法中正确的是（ C）。（单选 2 分） [A] 工业占GDP的比重也将稳中趋升 [B] 服务业对经济增长的贡献将会显著下降 [C] 届时经济增长的全面、协调、可持续性将会提高 [D]第一产业比重将有所提升

意大利语初级入门(意大利语培训)

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

公务员培训考评在线答题题库

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2014年公务员培训考评在线答题题库之一第（1）题中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的（）。【2分】 A. 基础 B. 根本保证 C. 动力源泉 D. 必由之路本题答案： A B C D 【单选题】第（2）题平等服务意识、公平公正的行政行为价值取向成为（）公务员职业道德建设的重点内容。。【2分】 A. 窗口服务 B. 领导职务公务员 C. 政府官员 D. 公共管理者本题答案： A B C D 【单选题】第（3）题公务员在解决（）难题时，撞到“南墙”而退，并非是妥协、气馁，而是一种策略、技巧。【2分】 A. 具体 B. 抽象 C. 实践 D. 极端

A B C D 【单选题】第（4）题（）是清除党的政治灰尘和政治微生物的有力武器。。【2分】 A. 群众路线 B. 理想信念 C. 加强和改进作风问题 D. 批评与自我批评本题答案： A B C D 【单选题】第（5）题唐代武则天为即将踏入仕途的贡举之士编撰的（），是我国历史上第一部以劝诫官员为宗旨的官箴书。。【2分】 A. 《臣轨》 B. 《为吏之道》 C. 《训俭示康》 D. 《五条郡县令》本题答案： A B C D 【单选题】第（6）题要建设责任政府，首先就要纠正（）的现象。。【2分】 A. 贪污腐败 B. 权钱交易

国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案.doc

眉山中学2018届高三9月月考试题理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共35题，共300分相对原子质量： O-16 N a-23 Cu-64 Fe-56 C-12 第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0 分。 14、下列图象均能正确反映物体在直线上的运动，则前2 s内物体位移最大的是（） 15、如图所示为质量均可忽略的轻绳与轻杆组成系统，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），轻杆B端吊一重物G．现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B 端缓慢向上拉（均未断），在AB杆转到竖直方向前，以下分析正确的是（） A．绳子受到的拉力越来越大 B．AB杆受到的压力越来越小 C．AB杆受到的压力越来越大 D．绳子受到的拉力越来越小 16、如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和 2r．一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如图所示的①②③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′＝r．赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力均为F max．选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大），则以下说法中不正确的是（） A．赛车经过路线②③时的位移相等 B．选择路线②，赛车的速率最小 C．选择路线③，赛车所用时间最短 D．①②③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等 17、如图所示，将外皮绝缘的圆形闭合细导线扭一次变成两个面积比为1∶4 的的圆形闭合回路，扭转前后分别放入垂直圆面向里、磁感应强度大小随时间按B＝kt（k>0，为常数）的规律变化的磁场，前后两次回路中的电流比为（） A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．9∶5 18、如图所示，PQ、MN是放置在水平面内的光滑导轨，GH是长度为 L、电阻为r的导体棒，其中点与一端固定的轻弹簧连接，轻弹簧的劲度系数为k．导体棒处在方向向下、磁感应强度为B 的匀强磁场中．图中E是电动势为E、内阻不计的直流电源，电容器的电容为C．闭合开关，待电路稳定后，下列选项正确的是（） A．导体棒中电流为E R2＋r＋R1 B．轻弹簧的长度增加BLE k(r＋R1) C．轻弹簧的长度减少BLE k(r＋R2) D．电容器带电量为 E r＋R1Cr

意大利语学习——【意语时态】虚拟式 (Congiuntivo)

意大利语学习——【意语时态】虚拟式(Congiuntivo) 意大利语动词的所有表现形式里，虚拟式是很重要但又最容易被忽略和用错的一种。今天FEIS就为大家总结一下虚拟式的构成和用法。虚拟式里面包括四个时态。两个简单时态：现在时（presente），过去未完成时(imperfetto) 和两个复合时态：现在完成时(passato) 和愈过去时(trapassato). 简单时态的组成和大多数时候一样，在动词的词根后面加上不同人称的后缀。FEIS给大家几个规则动词的变位。复合时态的组成其实并不难，因为它由辅助动词avere 或者essere 的虚拟式和主要动词的过去分词组成。需要变化的只有辅助动词，而主要动词的过去分词是固定不变的，所以大家只要记住了辅助动词的变位，所有变化都是很容易掌握的。在这里FEIS就只给大家avere 和essere 的虚拟式变位。

下面FEIS给大举一些例子，让大家在具体的语境里了解虚拟式不同时态的用法。 1.虚拟式现在时，一般用来表达一种个人的看法，有礼貌的命令，或者担忧。 FEIS crede che sia buono quel ristorante, tutti consigliano di andarci. FEIS相信那个餐厅应该挺好的，所有人都建议去那儿。 Entri entri prego e si accomodi pure. 请进请进，随便坐。 Ho paura che domani nevichi, così non possiamo più andare a campeggiare. 我怕明天会下雪，这样我们就不能去露营了。 2.虚拟式过去未完成时，表达一种客观上可能性很小的事情或者不太可能实现的愿望。 Se FEIS non dovesse lavorare tutti i giorni, andrebbe a viaggiare per tutto il mondo. 如果FEIS不用整天工作，他会去环游世界。 FEIS dice che domani diventerà miliardario. Magari fosse vero! FEIS 说他明天就会变成亿万富翁。但愿如此！ Se fossi in te, non farei così. 如果我是你，我不会这么做。

培训中心建设思路及方案

辉县市职业中专培训中心建设思路及方案电器专业组

一、培训中心建设的整体目标培训中心建设的目标是要建设一个电工电子专业人才培养基地，加快电子技术人才培养周期，为国家的电子产业培养急需的大批职业技术人才，为农村和社会劳动力转移提供培训基地。探索掌握电工电子与自动化技术专业的人才培养的新型模式，实现以学生为中心的教育理念、教学模式等的转变，培养大批掌握电工电子与自动化技术的中、高级层次的生产第一线技术应用性专门人才，满足社会日益紧缺的新型电子产业及现代电子产品维修技术人才的需求。以市场需求为导向，以技术应用能力和基本素质培养为目标，设计学生的知识、能力、素质结构；以“应用”为主旨构建教学内容体系；以“能力为主、需要为准”为原则，进行培养职业能力为主线的电工电子与自动化技术专业培训中心的建设，达到培养的人才和社会、市场、企业接轨，进一步提高职业教育服务于国家建设的能力。二、培训中心建设的指导思想现代电子企业需要的是综合能力比较强的人，这些能力包括一定的专业理论知识、一定的专业动手能力、处理不同任务的协调能力、处理偶然事件的能力、工作责任心和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，需要更多的是工作责任心和团队合作精神，需要的是有吃苦耐劳的精神。实践操作训练是培养这些综合性的能力的最好手段和方法。改变传统的

以理论教学为主，实验和实训操作能力训练为辅的模式，大胆采用以实训操作训练为主线，理论教学服务于实训操作教学模式，即实训操作需要什么知识，理论教学才教什么知识。依据这个原则，对市场进行调查，再依据市场需求建设电工电子与自动化技术专业培训中心。三、我县发展概况坚持“超常规，高速度，跨越式”发展思路，把工业发展作为全县经济工作的重点。县级热电、重工、冶金工业基地。全县各大企业进入强势发展阶段，在这样的发展势头下，电工电子专业的学生出现供不应求的局面。为了适应企业发展，许多企业职工、社会学员也来学校学习新知识，培训新技能。四、培训中心建设及使用现状学校现有的电工电子培训中心除了示波器、晶体管图示仪、函数信号发生器、频率计、直流稳压电源、各种仪表等以外，共有5个大型实训室，分别是： ◆电气装配实训室 ◆电工技术实训考核室 ◆维修电工实训考核室 ◆电视技术操作实训室 ◆制冷操作实训室

成都意大利语培训：应聘

成都意大利语培训：应聘 Ho visto il vostro annuncio. 我看了你们的招聘广告。Telefono per il vostro annucio. 我打电话是因为看了您的广告。 Il lavoro mi interessa. 我对这个工作感兴趣。 L’ offerta mi interessa. 我对这个工作感兴趣。 E ancora disponibile? 还能得到这个工作吗？ Il lavoro e stato dato a qualcun altro. 已经有人做这个工作了。 E meglio che telefoni subito! 你最好马上打电话。 Si copi il numero telefonico! 抄下电话号码。 Si copi i’ indirizzo! 抄下地址。 Si, lo faccio subito. 好，我马上去做。 Ha bisogno di un aiuto temporaneo?

您需要临时帮忙的人吗？ Le serve un aiuto per le pulizie? 您需要清洁工吗？ Ha bisogno di un fattorino? 您需要外送工吗？ Le serve un facchino? 您需要搬运员吗？ Ha bisogno di un aiutante per il magazzino? 您需要人在仓库帮忙吗？ Serve un cameriere? 您需要服务员吗？ Serve aiuto in ufficio? 您需要办公室助手吗？ Posso ottenere questo lavoro? 我能得到这个工作吗？ Ha esperienza di lavoro? 您有工作经验吗？ Ha la patente? 您有驾照吗？ Ha dimestichezza con il computer? 您会用电脑吗？ Ho lavorato in fabbrica.

成都市公务员(如何远离职务犯罪)在线培训考试题及答案(100分)

成都市公务员（如何远离职务犯罪）在线培训考试题及答案（正确答案100分）一、单项选择题（每题分数：3分） 1 根据职务犯罪《立案标准》，涉嫌下列情形的，应予立案（Ａ） A 个人贪污数额在5千元以上的 B 个人贪污数额在3千元以上的 C 个人贪污数额在7千元以上的 D 个人贪污数额在1万元以上的 2 （C ）是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。 A 徇私枉法罪 B 贪污罪 C 挪用公款罪 D 玩忽职守罪 3某国有企业工作人员玩忽职守，致使发生重大的责任事故，造成1人死亡，3人重伤，直接经济损失达100万余元。其行为如何定性？（ C ） A 玩忽职守罪 B 重大责任事故罪 C 玩忽职守罪与重大责任事故罪数罪并罚 D 玩忽职守罪与重大责任事故罪从一重罪 4 （A）是指国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体索取、非法收受他人财物，为他人谋取利益，情节严重的行为。Ａ单位受贿Ｂ受贿Ｃ徇私枉法Ｄ玩忽职守 5某大学招生办主任甲在招生过程中徇私舞弊，多次录取未达分数线的学生入学，甲的行为构成何罪？（A） A 招收学生徇私舞弊罪 B 受贿罪 C 徇私枉法罪 D 单位受贿罪 6谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为构成（）罪。（B） A 受贿 B 行贿 C 贪污 D 枉法 7徇私枉法罪的主体是（B）。 A 国家机关工作人员 B 司法工作人员 C 国家工作人员 D 检察、审判工作人员 8 某市政府副秘书长王某，因涉嫌受贿罪被检察机关立案侦查。最终查明，王某利用职权，为张某调动工作并收取张某感谢费3000元；同时，有50万元的钱款王某不能说明其合法来源。王某的行为（C) A 只构成巨额财产来源不明罪 B 只构成受贿罪 C 构成巨额财产来源不明罪和受贿罪 D 不构成犯罪 9 在（）初步形成了我们党反腐倡廉的思想理论体系。（C） A 毛泽东同志时期 B 邓小平同志时期 C 江泽民同志时期 D 胡锦涛同志时期 10 两会召开期间，某记者私自将两会内部文件出售给媒体，造成两会内容提前泄露，该记者行为构成（D） A 渎职罪 B 滥用职权罪 C 玩忽职守罪 D 故意泄露国家秘密罪

意大利语：意大利语基础发音规则(超全)

1、发音：易处：怎么写，怎么念。也就是说，其字母发音很有规律，变化不多。一个字母一般只有一个发音，所以，不管在哪个单词里见到“她”，“她”总是 “她”，名字是不变的。举个例子：字母a,永远念“啊”。在madre(母亲)里念“啊”，在Cina(中国)里也念“啊”。难处：有小舌音“r”，要练习让舌头抖起来。关于“r”的发音，我刚学的时候也发不出来，老师说主要秘诀是两点：第一，发音器官不要紧张，一紧张就僵掉了，发不出来。第二，气流要平均送出。后来学西班牙语的同学又教我，可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音，(要非常轻哦，不然就变成"dr"了)，这样是给它一个阻力，有了阻力似乎"r"要比较容易发出，练熟了就把"d"拿掉。又有一个意大利朋友教我，把舌尖抵住上颚，但是不要用力，(也就是老师说的器官不要紧张)，让气流从上颚和舌尖之间流出来。把三个人的意见综合一下，还挺有用的。其实"r“无非和5个元音字母组合，有10种情况，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习，碰到任何单词就都会读拉。：)" 2、词法：意大利语里有：名词、动词、形容词、副词等，和中文差不多。难学的是“动词”，因为变化多，要根据人称变化，也就是说：动词“吃饭”是mangiare,这只是动词原形，一般说话都要带主语的，所以，加了人称后就要变了： “我吃”是“mangio” “你吃”是“mangi” “她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia” “我们吃”是“mangiamo” “你们吃”是“mangiate” “他们吃”是“mangiano”

另外，还有“冠词”，就象一顶帽子，一般都要戴在名词的头上。因为我们汉语里没有，所以初学者需要把它好好搞搞清楚，然后呢，就发现它并不难学。 3、句法：主要结构是：宾、主、谓、补。易处：主语可省略，因为已经暗含在谓语动词里了。难处：宾语的用法很复杂。举例：Ti Amo.(我爱你。) “你”是宾语，却要放在句首。只有当你要强调“爱的是你，而不是她(他)”时，才需把“你”放在宾语后。 Amo te,non lui.(我爱你，不爱他。) 蹦恰恰发表于 2005-2-4 0:50:00意大利语的发音规则比较容易,除个别字母(如h,gl,gn,sc等)外,发音与拼写几乎一致,不象英语和法语那样有许多复杂的发音规则. 意大利语有二十一个字母:a,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z.每个字母都有自己的名称. 意大利语字母有大写(Maiuscolo),小写(Minuscolo),手写体(Corsivo)和印刷体(Stampatello)之分. 另外,意大利语还有五个外来字母:j,k,w,x,y.这些外来字母多用在外来词和缩写字中,或者用在外国地名和人名中.如:jazz(爵士乐),judo(柔道),kenya(肯尼亚),km.(公里),Washington(华盛顿),walzer(华尔兹),taxi(出租汽车),Xinjiang(新疆),yak(牦牛),yoga(瑜珈). 在词典等工具书中,以上二十六个字母的排列顺序为:a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z. -------------------------------------------------------------------------------- I.语音 1.元音意大利语有五个元音字母:a,e,i,o,u.意大利语的元音响亮,清晰,在发音过程中,口形始终保持不变.例如,发[o], 不论延长多久,总是[o-],口形不得有任何变化. 2.辅音

成都电大在线考试答案

成都电大在线考试答案【篇一：成都电大2013【实用法律基础】网上考试答案(二)】 ss=txt>（5-9章）一、判断正误题（每小题3分，共30分） 1、具有民事权利能力是自然人享有民事主体地位的标志。（√ ） 5、当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。（√） 6、人身权与权利主体的人身密不可分，所体现的是权利主体精神上的利益。（√ ） 8.企业破产案件由债务人所在地人民法院管辖。( √ ) 9．人民法院对破产案件作出的裁定，除驳回破产申请的裁定外，一律不准上诉。( √) 10．持票人取得票据如无对价或无相当对价，不能有优于其前手的权利( √ ) 16、法律、法规不属于著作权法保护的作品（√ ）。 17、公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品是职务作品。（√ ） 20、中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，均或依照著作权法享有著作权。（√） 24、婚姻家庭关系的性质是由当时社会生产关系所决定的，(√) 25、夫妻间，父母子女间遗产继承问题，按照适用婚姻法中的法定继承的有关规定执行。(√) 27、继承权是指继承人享有的依照法律规定或者被继承人的遗嘱指定二取得被继承人遗产的权利。（√ ）二、单项选择题（每小题3分，共30分） 1、民法的平等原则主要体现在（ b ）。 a、商品交换的等价 b、民事主体平等的法律地位 c、民事主体所有权利的相同d、民事主体所有义务的相同 2、下列民事行为当然无效的是（d ） a、受欺诈所为的民事行为 b、受胁迫所为的民事行为 c、重大误解的民事行为 d、违反法律的民事行为 3、（ c ）不属于民事法律关系。 a、买卖关系 b、租赁关系 c、税收关系 d、赠与关系

成都意大利语培训：学习意大利语10

成都意大利语培训：学习意大利语10 句型MODELLI DI FRASE PRIMO 一 —Ti piace l'italiano (l'arte)?-你喜欢意大利语（艺术）吗？ Sì, molto. 是的，很喜欢。 No, non mi piace per niente. 不,我没什么喜欢的。 —Ti piace fare due passi dopo cena? -你喜欢晚饭后散步吗？ No, mi piace, invece, fare quattro chiacchiere.我不喜欢，相反，我喜欢聊天。 —Ti piacciono di piùle caramelle o la cioccolata? -水果糖和巧克力你更喜欢哪个？ Mi piacciono di piùle caramelle.我更喜欢水果糖。 —Ti èpiaciuto il film che abbiamo visto?-你喜欢昨天我们看的电影? No, non mi èpiaciuto per niente.不，我一点都不喜欢。 Gli attori non sono bravi. 那些演员不优秀。 —Ti èpiaciuta la mia amica che ha aiutato tua figlia?-你喜欢我的那个帮过你女儿的朋友吗？ Sì, molto. 是的，很喜欢 èstata molto gentile e simpatica. 她非常热情和讨人喜欢。 —Ti sono piaciuti i compact disc che abbiamo sentito ieri da Luisa? 你喜欢我们昨天在Luisa那儿听的激光唱片吗？ Sì, ma non tanto. 是的，但没有特别多。（偶在想这个特别多是不是

成都市公务员在线培训——牢固树立五大发展理念-决胜全面建成小康社会答案

牢固树立五大发展理念，决胜全面建成小康社会100分 ? 1.（）是国家繁荣的必由之路。（单选题4分）得分：4分 o A.绿色 B.协调 C.共享 D.开放 ? 2.“十三五”时期要坚持（）是第一要务。（单选题4分）：4分 o A.开放 B.改革 C.创新 D.发展 ? 3.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。（单选题4分）得分：4分 o A.创新 B.绿色 C.协调 D.开放 ? 4.“十三五”时期的总目标是（）。（单选题4分）得分：4分 o A.人民生活水平和质量普遍提高 B.全面建成小康社会 o C.大力发展循环经济 D.经济保持中高速增长 ? 5.中国共产党人（）同志首先提出了“小康社会”这一提法。（单选题 4分）得分：4分 A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.江泽民 ? 6.“十三五”建议把五中全会提出的（）五大发展理念放在非常重要的位置上。（单选题4分）得分：4分 o A.自由、民主、共享、创新、开放 B.自由、民主、绿色、开放、协调 o C.创新、协调、绿色、开放、共享 o D.创新、和谐、绿色、开放、民主 ?7.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，形成平衡发展新空间。（单选题4分）得分：4分 o A.开放 B.协调 C.创新 D.共享 ?8.（）是中国特色社会主义的本质要求。（单选题4分）得分：4分 o A.共享 B.协调 C.创新 D.开放 ?9.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力提高发展质量和效益。（单选题4分）得分：4分 o A.协调 B.共享 C.开放 D.创新

国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案

附件6 （项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二〇二〇年月

填写要求一、要按照通知相关要求，如实填写。二、须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。五、请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。

内容提要一、项目概述............................................. . (22) 表1-1项目单位基本情况信息............................. .. (22) 二、项目实施工作思路与工作目标.............................. . (23) 表2-1项目实施工作思路.................................. . (23) 表2-2项目实施工作目标 (24) 三、项目实施工作重点及内容 (25) 表3-1-1 专业（职业）建设目标与预算安排............ (25) 表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度............. (26) 表3-n-1 专业（职业）建设目标与预算安排......... (27) 表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度............ . (28) 四、主要保障措施 (29) 表4-1保障机制........ . (29) 表4-2投入预算汇总.......... . (30) 五、审核结果 (31) 表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 (31) 附件：1.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。

意大利语音乐术语讲解学习

<<<<<<精品资料》》》》》 A a tempo 回原速abbandono 无拘无束的，纵情的acoustic声音学的，音响效果的 a cappella无伴奏合唱 a capriccio无事先准备的，随意发挥的 accel加快的，accelerado的缩写acce ntato加重音的，加重的adagio慢板 agitato 激动地 Adagio 柔板 Adagio assai 很慢的柔板 Andante 行板 Andantino 小行板 affettato 矫柔造作的affettatamente 装模作样的affettuoso 感情丰富的 affrettando 快速的 Allegretto non troppo 不过分的小快板 Allegretto poco mosso 稍快的小快板 album 专集，音乐集alla marcia进行曲风格 alla如同?…一样的 alla fran cese法兰西风格 alla polacca波拉卡风格 alla spag nu ola西班牙风格 alla turca 土耳其风格 all arg逐渐加强，逐渐变慢，声音愈加饱满 allegramente 欢快的，兴致昂然的 allegrissimo 极快的allegretto 稍快板 allegro 快板，急速的，快节奏的 alt 最高调，最高调的 altieramente 极快的 alto clef 中音谱号 amabile 和蔼可亲的，可爱的 amorosame nte温柔的，亲爱的 amoroso 温柔的，亲爱的andante 行板，行板乐曲，缓慢的 a nimato 活泼的，富有生气的，快的aperto 开朗的 appassi on ato热情奔放的，热心的 attacca紧接下段baldo 勇敢的，豪壮的 ballade 叙事曲，歌谣 barcarolle 船歌 bar line 小节线bass男低音，低音，贝司bassoon 低音管，巴松管bass clef 低音谱号bass drum低音鼓 battuta 拍子，特指一小节内第一个重拍ben 特别强调的 blocks双头木鱼brioso 充满活力地breve 二全音符 breve rest 二全休止符brillante 辉煌的，华丽的bis 重复一次 bizzaro奇怪的，怪异的bon goes连体鼓bow 提琴的琴弓 buffo 可笑的，喜剧的，滑稽地burlesco 戏谑的，诙谐的 calando 渐缓且渐弱calmato 恬静的caminando 流畅的，进行的cantabile 似歌的cantando 如歌的capriccioso 自由的，随想的 caprice 随想曲，畅想曲，奇想曲capricciesamente 自由的，随想的celesta 钢片琴cello 大提琴 clarinet 竖笛，单簧管（黑管）crotchet 四分音符 crotchet rest 四分休止符cresc渐强 claves 音棒 classics 古典音乐chorus 合唱，和声，合唱队col canto 紧随的旋律 comodo 自在地

国家级高技能人才培训基地(建设项目实施方案)

附件3 （项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月

填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。

内容提要一、项目概述................................................... 表1-1项目单位基本情况信息................................. 表1-2项目背景............................................. 表1-3工作基础............................................. 二、项目实施工作思路与工作目标.................................. 表2-1项目实施工作思路...................................... 表2-2项目实施工作目标...................................... 三、项目实施工作重点及内容...................................... 表3-1-1 专业（职业）建设目标与预算安排................. 表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度..................... 表3-n-1 专业（职业）建设目标与预算安排................. 表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度..................... 四、主要保障措施............................................... 表4-1保障机制............................................. 表4-2投入预算汇总......................................... 五、审核结果................................................. 表5省级专家审核意见和行政部门审核意见..................... 附件：1．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。