今周我当家——当家日记
当家日记&家长短评
第一天（2014.2.6 周四）：接待大使
当家日记
过年了，亲朋好友之间，为了增进感情，肯定来来往往串门。大伯说今天从济南返回看望爷爷奶奶。那我就自告奋勇，今天当一回接待大使，接待从济南回来的大伯。
一大早我就洗刷干净，穿好过年的衣服，有一年的时间没见到大伯了，我心里很高兴，也很期待。10点多，听到家门外响起了汽车声，估计是大伯来了，我就迫不及待地冲出门，迎接大伯，我先问了大伯好，大伯带来了好多东东，我就帮着大伯将东西往家里搬，边走边问大伯最近的情况。进屋后，给大伯端来水果让大伯吃，还给大伯倒上热茶水喝。大伯直夸我长大了，我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。我真身体体会到了有劳动的付出就有收获的道理。
家长短评
中国是礼仪之邦，过年是礼尚往来得最多的时候，让孩子懂得接人待物的知识是很有必要的，不仅仅是接待亲戚是这样，过年了来的都是客。
第二天（2014.2.7 周五）：家庭财务CEO
当家日记
父母出于对我的信任，也是为了锻炼我，将家中的钱财交给我保管一天，让我做一天的财务总管。今天我去菜市场去买菜，找了好几家卖鸡的小店发现价钱都不一样。最后我走到一位伯伯那里，我选中里一只鸡，可是他却要16元，都比旁边的贵。于是我问他“10元卖不卖？”他摇摇头说。最少14元。于是我答道：“旁边的怎么都是12元？”他说：“我的鸡好一些。”我故意答道：“我看别人的和你一样的呀。”老板说：“我称给你看，很重的！”因为我不知道看重量，心里想了想就说：“不用称了，前天我妈妈买的就那么大12元。你12元卖不卖，不卖我走了。”老板急了，说：“卖给你算了。”于是我顺利的买到了这只鸡。回家爸爸妈妈夸我有进步。今天的财务总管干的不错，通过讨价还价，将家里的买菜钱压缩了不少，可喜可贺！
家长短评
当家不仅仅是管钱的问题，柴米油盐酱醋茶样样都得考虑，这样一家人才能吃得饱、吃得好；干净整洁的家看着也舒服，让孩子自己体验一下就知道父母的辛苦了。
第三天（2014.2.8 周六）：做饭
当家日记
今天中午我学习炒菜，但是没成功，因为火太大了而且盐放得太多了，所以味道很不好，而且火力太大把菜烧焦了，但爸爸妈妈还是表扬了我。经过中午做饭的教训，在做晚饭时，我吸取了经验，掌握好了火候，将盐按比例一点一点的调配，终于达到了“美味”的级别。在吃晚饭的时候，我问爸爸妈妈：“你对今天的食谱满意吗？A满意B一般C不满意”爸爸笑着说：“满意”，妈妈说：“A”。爸爸妈妈笑了，我心里更加开心了。通过一天的当家，感受到了做饭的困难，觉得平常更应该帮助父母，做一些力所能及的事。
家长短评
万事开头难，做任何事都是一样，但是熟能生巧，只要有信心、毅力、努力，加上不断思考、学习和总结经验，才能快速成长。
第四天（2014.2.9 周日）：卫生美化
当家日记
放假了，我不但要看家，还要把家里的卫生搞好。吃过早饭，我就开始搞卫生了。
首先，我先拿起扫把开始扫地。平时看上去十分干净的地面上，居然扫出了许多垃圾，我不禁大吃一惊。扫完了客厅以后，我又开始扫房间。因为我平时特别喜欢在房间里吃零食，所以房间里有许多吃零食时留下来的碎片。我费了九牛二虎之力才把我自己的房间打扫干净。
扫完地以后就要开始拖地了。拖把沾了水后就变得特别沉，我好不容易把水拧干，然后卖力地拖起地来。才拖了一会儿，我就已经累得满头大汗了。紧接着就是收拾家里的书橱，将里面的书分类摆放整齐。
这就是我当家的一天，看到干净的家，虽然辛苦却很高兴。
家长短评
家是什么？家是挡风避雨的地方，家是心灵的港湾。。。只有家里的环境干净了，我们才能有好的心情。
第五天（2014.2.10 周一）：感受新春
当家日记
过年了，家家户户都要贴对联、贴窗花、贴过门贴、贴福字，还要挂红灯笼，正如王安石的《元日》诗中所写的那样“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”其中，我最喜欢的就是对联了，每年春节贴对联有几千年的历史了，它也是中国传统文化的一部分。每户人家的对联不同，写的都是些吉祥话，或者是祝福的，或者是梦想的，上下联对称押韵，再加上画龙点睛的横批，那真叫个“绝”了。我真佩服编对联的他们，知识丰富，才思敏捷，看到好的，我就忍不住拿起笔来记下，仔细研读体会。
学习是不分地方的，只要留心，处处是学问。
家长短评
只有参与了，才能体会，中国的传统文化有多么的博大精深，有了大家的参与和发扬，我们的传统文化才能继续传承下去。
第六天（2014.2.11 周二）：看大片
当家日记
用了2小时的时间和爸爸看了《美丽人生》。《美丽人生》讲的故事发生在二战，战争的到来打破了很多人平静快乐的生活，包括主人翁“基度”一家。他们被运往一所集中营服苦役，男女分开，老人和小孩因没有劳动能力都被送去毒气室“洗澡”。“叔祖华”因为讨厌洗澡而幸免于难，但是犹太人中只剩下他一个孩子。“基度”的智慧在这里达到了最高。他以一个父亲所能做到的，为孩子编织了一个有趣的“游戏”，自始至终他们都在玩着一个很有诱惑力的游戏。最终他们赢了，但在他们胜利的前夕，“基度”死了。在集中营的时候，他通过广播他和妻子恋爱时他常说的“早安，公主”向不能见面的爱人传达了他的健康和爱情；在孩子最危险的时刻，他用“捉迷藏”的游戏成功地保护了孩子。纳粹失败前的大屠杀让他冒险去寻找爱人，不幸被发现遭到杀害。电影的最后一个画面是女人和孩子相拥而呼“我们赢了！”
电影以特有的幽默告诉我们，在这场战争中，人性的健康和美丽获得了最终的胜利。电影告诉我们什么是含泪的笑,什么是含笑的泪；电影也告诉所有的人，生命是可贵的而且充满欢笑。即使是临死之前，也可以得到欢乐。电影展现了在崇高的精神和爱的面前，暴力又显得是如此无能为力，因为武器可以消灭肉体，却无法消灭精神和爱。
家长短评
好的电影能影响人的一生，看电影不仅仅是看热闹，也要通过看电影读懂导演要表达的
内容，生命是珍贵的，因为它只有一次，乐观向上地生活着在任何时代都是没错的。
第七天（2014.2.12 周三）：读书会
当家日记
今天，我们一家人一起研讨辽宁师范大学教授喻大华写的《囚徒天子—光绪皇帝》。这本书是喻大华教授根据在央视《百家讲坛》上讲的内容写的，主要介绍了喻大华教授根据官书、正史、笔记、回忆录等史实概括介绍了光绪皇帝的一生。光绪从4岁“被”尊为皇帝起身居宫中“囚禁”，不能在自己的父母怀中快乐地成长，被严格训练，成为慈禧的傀儡皇帝，即使这样，仍然想自己推动社会的改革，以图国强，从而摆脱帝国主义列强的侵扰。
看完此书大致了解了光绪帝的一生，也理解了光绪的囚徒身份导致他郁郁寡欢的原因，可见，当个傀儡皇帝也不是什么好事。但很佩服光绪的勇气，看准了唯有改革才能励精图治，才能使国家强大，就不怕失败，冒着生命危险努力推动改革。
家长短评
家家有本难念的经，光绪皇帝看起来是个皇帝，想想就应该过着优越的生活，可是，实际上还没有普通人自由，不能自己做主，眼看着帝国列强侵略中国，却无力推动社会的改革，被限制人身自由，不能与所爱的人一生活，真是可悲！
三年级品社下册《这周我当家》教案 辽师大版
《这周我“当家”》 教学目标： 1、使学生知道做为一名小学生一定要有自理能力，这是“当家”的基础。教育学生在家庭生活中要做一些力所能及的事。 2、使学生知道要想当好家，就应该像爸爸妈妈一样，为家庭生活着想，做好父母的“小助手”。 重点难点： 重点：在讲故事、比赛等活动中明白怎样才能“当家”，如何“当好家”。 难点：在谈话和表演活动中培养学生的家庭责任感。 教具准备：PPT课件 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1、师：同学们，老师知道你们的爸爸妈妈都非常的爱你们，给你们买漂亮的衣服，给你们做可口的饭菜，抚育你们健康成长。可是你们的爸爸妈妈的工作又非常非常忙碌的，家里的事又使他们更加劳累，那你们想对自己的爸爸妈妈说些什么呢？做些什么呢？ 生1：妈妈这么辛苦我要帮妈妈多干点活。 生2：我要帮妈妈做一力所能及的事。 生3：我要帮妈妈收拾屋子，减轻妈妈的负担。 …… 2、师：我们已经长大了，那么，今天我们就学着像爸爸妈妈一样，做一回当家人，为爸爸妈妈减轻一点负担好不好呢？ （板书：这周我“当家”） 二、合作探究，开放拓展 ㈠当家先自立 1、师：听说我们这周要当家了，东北虎淘儿特意赶过来为我们出谋划策。让我们看看东北虎淘儿是怎么说的吧！
（播放课件）【淘儿：同学们，你们的想法不错，不过你可要先把自己的事情料理 好呦！】 2、师：淘儿让我们先把自己的事情料理好，有谁来说说你们是怎样料理自己的事情的？ 生1：我每天早上接时起床，刷牙、洗脸、吃饭后准时上学。 生2：我每天都按时上学，认真完成老师布置的作业。 3、师：你们做的都非常的好！东北虎淘儿来的时候还给我们带来了一个小故事，故事的名字叫“饿死的懒孩子”。同学们要认真阅读，故事看完之后，小组成员之间互相讨论一下：这个懒孩子是怎么饿死的呢？这个故事对你有什么启示呢？然后各小组派出一个代表向 全班同学汇报一下。 生1：懒孩子只吃自己前面的饼，由于他太懒了，连脖子都懒得动，所以自己左面、右面、后面的饼都懒得吃，最后终于被饿死了。 生2：这个故事告诉我们做人不能懒惰。 4、师：是啊！一个懒惰的孩子，自己的事情都不能做，怎么能“当家”呢？所以我们说，当家先“自立”。【板书：当家先自立】那么什么是自立呢？ 生1： 生2： 4、师：我们生活中有许多事情都应该由我们自己来完成的，这样既培养了我们自已的动手 能力，也为我们父母减少了负担，也只有这样才能让我们成为家庭真正的小主人！东北虎淘儿还为我们带来了五张图片【投影片出示】 请各小组同学同时也把书打开到46页，仔细看看这五幅图。如果你认为图中的小朋友做得好就在那个小朋友下面画一张小笑脸，如果你认为他做得不好，那么你就在那个小朋友下面画一张不开心的脸。 各组同学在组内可以讨论一下：这五幅图片里的小朋友分别在做什么事呢？你认为他做的好么？你画的是什么脸呢？为什么呢？ （1）学生独立看这五幅图 （2）各组学生汇报为什么画笑脸。
今周我当家预算收支计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除今周我当家预算收支计划 篇一：今周我当家评价 “今周我当家”社会实践活动课程评比方案 （一）“今周我当家”评比流程： 1.班级评比 （1）各班到校后，收齐活动课程（写好班级姓名）和 活动照片、活动视频，照片必须洗好。（每班选出10张质量好的电子版照片上传政教处ftp“今周我当家”文件夹）（2）个人展示交流。拿出固定时间，先小组内展示、 交流、讨论，对个人进行初评。 （3）小组展示交流。各小组在班内进行展示交流，各 班评价团队对小组进行评价，结合小组初评对每个同学评价。 （4）每班评出10名“今周我当家”活动最佳个人和2 个活动最佳小组，在各班级外墙宣传栏展示，并上报年级。 2.年级评比 （1）各年级成立评价团队，每个级部评选出3个活动 先进班级（高中一级部两个），3名最佳生活委员和16个最
佳活动小组，在年级宣传栏展示。 （2）各年级根据活动情况（各班学生活动参与、评比组织及活动质量）。于2月17日（正月十八、周一）上午11:00前将结果上传政教处ftp“今周我当家”年级评价文件夹。 3.学校对年级评价 （1）调研成绩（占40%）。学校组织一次专项调研，调研寒假各年级学生活动情况、返校后评比组织情况。 （2）优秀作品成绩（占60%）。学校将统计各年级优秀活动图片展示（不再按班级平分数量）、校刊校报发表、学校播音站广播、学校美食创新菜品获奖数量，对各年级的活动质量进行量化。 （二）“今周我当家”评比内容及要求 1.学分认定： 各班成立学分认定委员会，根据活动实际效果，给每个学生实践活动认定不同的学分。学分认定结果于2月17日（正月十八、周一）晚九点前上传政教处ftp“今周我当家”学分认定文件夹，并公示。 学分认定具体操作如下： （1）参加完下列必做课目（三项：一周“家庭ceo”、家庭“外交官”、家庭“亲情大使”）且过程记录真实齐全、效果良好，即得1个学分。每个必做课目有记录、真实即得0.2个学分，三个项目0.6学分；家庭一周预算、日记、当
暑假里的一天(500字)作文
精选作文:暑假里的一天(500字)作文 啊！终于下雨了。早上起床，我迎来了炎夏的每场雨。在十几个冰淇淋之后，终于来了第一阵凉爽的和风。今天会是个好天气！我高兴地叫着，任风在脸上削来前去。我们决定去山顶采些野菜回来吃。乘着天气还比较凉爽，我们踏上了前住山顶的弯曲小路。跃然有些湿润，但也浇不灭我们的兴致。红红的太阳在云朵后用半张脸对我们微笑。一路上，红红的玫瑰、金黄的夏菊，如阳似火的顶着烈日的石榴花，还有翠绿的金竹，都享受着温和的日光浴。经过了一个半小时的长途跋涉，我们终于到达了山顶，从山顶举目四望，仿佛在云上一般，一场野菜争霸赛也随之展开我已开始便占了上风，一把抓住一颗野菜，从根茎的地方掐断，放进口袋，一把又一把，半袋子菜已经有了。妹妹也不甘拜下风，放下口袋，两手一起，还别说，一会就赶上了我，我也不是轻易认输的人，便也同她用同样的方法，她那方法果真不错，事半功倍啊！过了一会，刚刚的烈日已消失得无影无踪，还下起了毛毛细雨。我们连忙收拾了野菜，一路直线下山，刚刚到山的半山腰时就起雾了，此时还真有点那句山色空蒙雨亦奇的韵味。到了晚上，我们终于吃到了美味的野菜，虽然来之不易。这真是暑假里充实的一天啊！四川绵阳涪城区高新区火炬中学初二:唐英凯篇一：小学作文：记暑假里的一天 记暑假里的一天 又到了每一年的暑假。暑假里的一天晚上，我们吃完了晚饭之后，一家人来到了附近的超市。 进了超市之后，发现超市里的人可多了，有的在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。我推着购物车，直奔玩具区，那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区，因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区，因为她是我们家的“大厨师”。走出超市，我们每个人都提着一个包，里面的东西全市刚才从超市里买来的。 这就是我暑假里的一天的记事，我真希望暑假能过得慢一点，那么我就不用天天去学校了。 篇二：小学作文：暑假里买菜的一天 暑假里买菜的一天 暑假里的一天，我决定亲自去菜市场买菜。 早上，我去了菜市场。看到了鱼﹑虾﹑螃蟹﹑墨鱼﹑鸡﹑鸭鸽子﹑包菜﹑肉等好多的东西。 我买了香喷喷的肉，烧起来可好吃了。我又买了虾，虾炸起来太好吃了。我又买了鱼，把鱼炒起来可香了。今天我大吃了一顿，可饱了。这就是我暑假里买菜的经历，从买菜的过程中我增长了不少见识。 篇三：关于暑期的作文：暑假里最开心的一天 关于暑期的作文：暑假里最开心的一天 暑假里最开心的一天 凤起校区三(4)班胡希婉
2016年“今天我当家”活动方案
山高学校“今天我当家”活动方案 活动目的： 1、通过教学活动使学生感受父母的辛劳，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。 2、培养学生自我服务性劳动能力，逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。 3、愿意为家庭做些力所能及的事，主动关心家庭生活。 活动时间：2016年3月--2016 年6月活动负责人：组长：向以慧（四年级主任）副组长：各班正、副班主任活动过程：以班级为单位，先利用班会时间对同学们进行感恩教育，再引导孩子们进入“今天我当家”的活动主题当中，制作“当家”计划 一、亲亲：我的父母（周一班会主题引导）你知道你的爸爸、妈 妈每天回家后都做着一些什么工作? 1、以合作小组为单位，在小组里交流各自的爸爸、妈妈所做的事情。由一名学生做记录综合发言，其他学生提供发言资料。 2、学生代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。如：做饭、照顾老人、洗衣等我们可以看见的，还有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸、妈妈们却也在做着的，如上班赚钱、为勤俭持家精打细算等。 3、你想和你的爸爸、妈妈说些什么呢? 爸爸、妈妈都非常辛苦，我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢? 4、阅读一则学生日记。引导：你愿意试一试，当一回家吗? 二、试试：我来当家(制定当家计划) 1、不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们互相交流交流。(想一想，意在让学生充分调动大脑里已有的生活经验，回
想自己观察到的父母在家一天的工作情况，模仿拟定自己的计划)。 2、制定"当家人"计划 (1)先由学生独立" 当家人"计划。 (2)小组讨论交流。 (3)推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。视频展示仪展示计划，全班评议。讨论写这个计划的时候要注意些什么问题。如：安排的顺序、时间是否合理; 在当家的那天打算做些什么工作：哪些工作能独立完成，完成的方式是什么; 哪些工作需要父母协助? 3、根据讨论的要求重新调整自己的计划。计划写完后用双面胶贴到黑板上。 三、计划书展示计划一：今天我当家我的计划在星期六，早晨7∶00 起床后，我要做这样一些事情：1.叠被子;2. 收拾家;3. 擦地、擦桌子;4. 买菜、洗菜;5. 蒸米饭;6. 洗碗。 计划二：今天我当家 6∶30起床叠被子7∶00买早点8∶00收拾家10 ∶00买菜11∶ 00帮妈妈做饭10∶30 收拾碗筷计划三
“春节我理财”活动指导方案
五彳审讨代学鮫 Shidai School Wudiang 帥 社会实践活动方案 美好的生活需要自己亲手经营，美好的生活来自于亲身体验，生命内力的觉醒需要体验召唤。为进一步帮助同学们积极主动发展，体验生活，形成正确的人生观、价值观，根据五常市时代学校“自主管理力、自主学习力和自主生活力”建设的要求和实践活动安排，经学校研究决定于2015年2月19日（正月初一）一2月25日（正月初七）开展“春节我理财”社会实践活动。 一、活动主题 体验生活快乐成长 二、活动领导小组 组长：王国秋、张来忠 副组长：曹喜伟、何艳艳、邹福坤 成员：于海涛、何艳辉、程世财、那志远、陈玉兰 刘明、刘彦春、李宝城、皮彦威 三、活动理念 深刻的教育来自学生自己深刻的体验。 生活是美好的，但是孩子要自己去体验。 人生是有价值的，但是孩子要自己去探索。 四、活动目标 1.加强学生假期生活教育，引领学生树立正确的人生观、生活观。 2.培养学生对生活的自理能力、对父母的感恩意识、对家庭对社会的责任感。 3.让学生自己通过体验理解生活之美、亲情之美。 4.让学生明白美好的生活要靠自己的付出打造。 5.挖掘家长资源，形成家校教育合力。
五、活动发动 1.放寒假前，各班召开“春节我理财”主题班会，讨论交流活动意义，以小组为单位展示活动目标，班级形成具体实施计划。 2.各班利用班级家长会对家长进行培训，确保家长拥有做孩子生活导师、人生导师的意识和能力。 六、活动内容 （一）必做科目 1. 做好一周“家庭CEO” （1）“今周我当家”开始时召开一次“新闻发布会” ，向全体家庭成员汇报关于本周的目标、计划、实施办法。做好家庭一周收支预算，科学安排，合理消费。 （2）制定好一周食谱，饮食科学，搭配合理。一日三餐亲自掌厨，可以寻求父母或他人帮助，但不能耽误家人的工作和其他生活安排。 （3）自己选择合适交通工具，到市场、超市购买生活必需品。自己携带购物袋，拒绝白色污染。 （4）做好家务。整理餐桌，洗刷碗筷，清扫垃圾，拖地洗衣，整理床铺。 （5）每天写好日记，记录点滴感悟，记录整理好自己当家的历 程，有条件者用相机、DV等记录下有意义的过程。 （6）活动结束时，召开总结会，发表当家感言，并写出“今周我当家感悟”。邀请家长写出“家长感言” 。 2.当好家庭“外交官” （1）安排好走亲访友计划，准备好自己要携带的礼物，注意文明礼仪。 （2）负责亲朋好友来访接待。接人待物，礼貌得体。 （3）给亲人、同学拜年（不能前往的可电话拜年）。至少访问一次邻居。 3.当好家庭“亲情大使” （1）和家长倾心进行一次交流，说出自己的“悄悄话” 。
暑假里的一天初二日记400字三篇
暑假里的一天初二日记400字三篇 篇一： 天气晴朗，风和日丽，天气好得很。我的心情也很好，因为爸爸妈妈带我去深圳的龙园玩。 一进门就看到“龙”雕在大门上，显得药物扬威的样子。进到了大坪，两旁有好多花草树木，令人心旷神怡。接着我们来到了“动物园”。里面有心爱的小鸟、顽皮的猴子、还有最美丽的孔雀、凶恶的鳄鱼躺在水池里……每个人都可以去抱抱小猴子，也可以逗逗孔雀开屏，就是不可以去惹鳄鱼。接着，我们又来到了“游乐园”我看到了“旋转木马”，童话的故事里很多都有“旋转木马”我真想试试这种感觉。于是，我叫爸爸扶了我一把，我才上了一匹白马上，白马在我心目中里是很英俊、很高大的。也有故事里的回忆。我又仿佛看到了“海盗船”我连忙拉着爸爸妈妈来到了“海盗船”。刚开始我很害怕，后来越飞越高，我简直就在飞，我的心都快跳出来咯。我向爸爸妈妈保证，下次再也不敢再玩了。后来，我们还玩了“青蛙跳”“和碰碰车”…… 这一天我们都很累，回到家倒头就睡。但是很开心，因为这是暑假中最美妙的事情，它是我暑假里最美丽的回忆，我、永远不会忘记
这一天的。 篇二： 一大清早，在广州工作的叔叔、婶婶带我和妹妹去长隆水上乐园玩耍。那里的面积很大，可包容几万人，被称为“全国必需去的水上乐园”，怎么样？够惊人吧！ 下午4点钟，我们到达目的地。我和妹妹快速的下了车，迫不及待的向乐园冲去，一进门，哇！这里人山人海，男女老少乐在其中。我和妹妹刚刚走进去，就有感觉头上湿湿的，抬头一看，哦！原来是“喷泉”。“不错嘛，这里的乐园够有创意的”我和妹妹不禁发出感慨。 叔叔从远处跑来，说道：“我已经买好票了，我们赶紧进去吧！”我姐妹俩迅速的跑了进去，进门一看，眼前的美景可把我们迷住了。你看，绿油油的草地，高大的树木；各种各样的玩乐道具；特别是游客们穿那五彩缤纷的泳衣，真是美的无话可讲了。 之后，我们到换衣间换上了泳衣、领取救生衣，我们姐俩开始记无目的的东东玩玩，西西转转，把叔叔婶婶搞的晕头转向。但是，最让我们难忘的游戏是合家欢，是五人一组坐在滑车里从高处滑到低处
今天我当家心得体会
今天我当家心得体会 篇一：今天我当家必修 今天我当家 课程目标 1.拒绝“衣来伸手，饭来张口”。 2.懂得尊重、理解和关爱别人。 3.锻炼自己对事情的判断能力和选择能力。 课程内容 当家一天，包括买菜做饭、打扫卫生、与人交往等。 课程指导 在这一天当中，主要由以下几项任务： 1.我的地盘我做主：自己主动整理自己的书桌、床铺、洗自己的衣物。 2.今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。 3.今天我帮厨：为全家准备一天的三餐。（所有的食材都有你自己去买，根据一天的生活费妥善安排） 4.我参与，我快乐：做好家庭生活的一日安排。如看望老人，和父母一起读书，做游戏等。（要求：在这些事情中，比方说买东西，做任何的决定，都由你来决定） 5.我当家：先由父母平均这一月的生活费，然后给你一天的生活费，完全由你来掌控，今天的一切财物管理和今天的迎来送往全由你
来安排，你是主角，主要的接待由你来承担。 成果展示 1.纪实图片。 2.“今天我当家”的心得体会。 效果评价 在一天结束之后，听取父母对你的评价，并根据自己的体会，写一个“今天我当家”的体会和感悟，写完之后，给父母看一下，父母给予指导和一些生活上的建议。并再一次的进行书面材料的整理。 篇二：小鬼当家心得体会 早晨，我很早就起了床，因为今天由我来当一天“小家长”。妈妈走过来，笑着对我说：“今天这个家就交给你了！” “Yes sir！”我自信的回答道，“看我的！” 首先，我要做早餐。今天的早餐是牛奶和蛋，牛奶倒容易，用奶粉泡点开水，可是鸡蛋呢？我可从来没有做过呀！要不，干脆请教妈妈吧！不行，今天是我当家，怎么可以请教别人呢？于是，我回忆起妈妈的样子，少了一锅开水，然后又选了五个蛋，放在里面。渐渐的，锅里的水沸腾了起来，蛋在里面滚来滚去，好像在说：“太热了！太热了！救命！救命！” 这时，我把它们捞了起来，装进了碗里，终于，这顿早餐做好了，我总算松了一口气。可是，还不能松懈，我还得做中餐呢！ 到了10点钟，我准时出去买菜了。来到菜市场，也许是第一次来买菜，也许是肩上的任物太艰巨，今天的才好像格外的多：活蹦乱
暑假里的一天200字作文3篇
暑假里的一天200字作文3篇 暑假里的一天_200字 前几天，爸爸说我扁桃体、腺样体肥大，要给我做手术，我心里很害怕，首先我怕疼，我怕打针;另外，这还是我八年以来第一次做手术，万一没做好，就毁了我的人生。 后来在爸爸妈妈承诺说做完手术后给我买肯德基全家桶的诱惑下，我同意了手术。要手术了，我和阿姨一起蹦蹦跳跳的进了手术室，阿姨给我打了一针后，我就什么也不知道了，做完手术后叫家人进去看切下的东西，妈妈和奶奶都流下了热泪。我醒后，在手术室吐了很多血，回到病房，我又吐了一大块血块，然后就一天没吃饭。但是我都很勇敢的坚持下来了，打针我也不哭，护士长阿姨还说要颁给我“最佳配合奖”。 住院期间，我感到很幸福，有很多人关心我，疼爱我，陪我玩，喂我吃软食，给我买东西，重要的是，我还获得了707元人民币，不过，这个钱被妈妈偷偷花了。 暑假里的一天_200字 今天，我早早的起来。心情很高兴，因为我的暑假作业全部做完了，我今天本想玩电脑看电视的。没想到妈妈让我读书我又不想读，所以我和妈妈闹了起来。 我心里很感到不平，凭什么我天天做作业不累吗?我越想越烦。我在家里造反，我被妈妈关到房间里狠狠地说了一顿。虽然我干道了
自己的不对但是我还是一意孤行到了晚上我才对妈妈道歉。 因为我下午仔细的深刻的想了妈妈对我说的话我感到忏愧。妈妈说“你是学生不应该成天想着怎么快点把作业写完去玩那些无聊的游戏。你现在的任务是学习!” 我以后要认真学习，不会天天想着游戏。因为我长大了，要意识到自己要学会怎么不让家人们但心了。 暑假里的一件事_200字 那天太阳不是很毒，爸爸也刚好放假，于是他带我去粘知了。我们先找一根竹竿，在竹竿的上面缠上一根圆铁丝，然后去找蜘蛛网缠到铁丝上，最后就可以去粘知了(liǎo)了。 一开始，我看见几只知了，可是我一只也没有抓到。我有点失望，爸爸看见了对我说：“你别沮丧啊!你粘不到知了是因为你事先惊动了它们，你的动作轻一点试试。”我按照爸爸说的做，果然成功了。后来我粘了几只蜘蛛网就破了一个洞，还是爸爸发现的呢!要不是爸爸发现蜘蛛网破了一个洞，我可能还不知道怎么粘不到知了(liǎo)了(le)呢。 那件事使我悟出一个道理：只要你认真观察每件事，那么你总会发现道理的。
《今天我当家》综合实践
《今天我当家》综合实践活动方案 一、活动设计背景分析 【新闻调查】《北京青年报》公众调查组曾在北京八大区搞了一次调查.调查对象就是包括市属县得年龄在６岁至1４岁得学生及其家长。调查共发放问卷1000份,回收有效问卷989份. 结果之一：相当多得独生子女不干家务或很少干家务.在调查所列5项劳动种类中,只有15、５%得孩子经常购物；１1、6％得孩子经常打扫卫生、整理房间等；8％得孩子经常洗碗、洗菜等；６、６％得孩子经常洗衣服；３、9%得孩子经常做饭。从上述数据来瞧，比例都就是相当低得。另外，有69、7%得孩子明确表示从没做过或很少做饭;63、２%得孩子表示从没洗过或很少洗衣服；4８、1％得孩子表示从没做过或很少做洗碗、洗菜等简单家务劳动;38、6%得孩子从没买过或很少买东西;31%得孩子从没做过或很少做打扫卫生、整理房间这些力所能及得事情。 结果之二:独生子女平均每天得家务劳动时间太少.０分钟得占９、７％;1—１0分钟得占47、３％;1１-20分钟得占27、2%；2１-３0分钟得占1１、9％；３1-6０分钟得占2、８%；1小时以上得只有1、1％。我国青少年平均每天劳动时间远远低于其她国家得孩子. 二、活动设计意图分析 现在得独生子女处在大人得包围之下，依赖性强、任性,很少懂得体谅父母。而现在父母又只重视孩子得智力开发,忽视劳动能力得培养.在家里很少让孩子干家务活,劳动能力较差。缺少劳动体验得孩子很难体会到父母们生活得艰辛。由此本人设计了这样一个主题得实践活动。意在培养学生得主人翁意识，让学生知道自己作为家庭中得一员，参加家务劳动自己也有份,应帮助家长做一些力所能及得事，如在家长得指导下理财、买菜、做简单得饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等.孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动得习惯，更重要得就是体会到家长当家得不易，从而更加理解、体谅家长. 三、活动目标： (一）能力目标 １、培养学生收集、整合信息得能力，并能对已有信息进行一定提炼。 ２、培养学生得自理能力,培养学生正确得消费观，做明明白白
今天我当家之心得体会
“今天我当家”心得感受 我们生下来就丰衣足食，过着无忧无虑的幸福生活，可以说是“不愁吃，不愁穿”。可谁又认真体会得到父母的辛勤劳作呢？正是有他们的辛勤劳作，我们才会生 活的幸福快乐，父母嘴上说着不累，可在外奔波了一天的他们才换来了这辛辛苦苦挣 来的血汗钱，供给一家人的生活需要。我们可能会觉得这一切都是理所当然，毫不珍 惜父母的劳动成果。父母没有抱怨过一句，他们看见我们笑，他们也就打心底的高兴，认为一切的付出都是值得的。 可以这样说，父亲每天奔波在外，上班挣钱，为的还不是我们吗，每天回到家都 筋疲力尽，可他又抱怨过什么；母亲每天早晨总是起得最早，为一家人忙前忙后的准 备早餐，还得喊我们起床，等都走了之后，母亲要在家里打扫卫生，做各种家务，总 是累的满头大汗，不停歇一会，到了中午还得准备午饭……每天都重复着如此，日复一日，母亲的脸上渐渐有了爱的痕迹，头上也有了一根根银丝。我们的父母日夜操劳， 为这个家付出了太多，太多……我们却又不能为父母做出什么巨大贡献，只得以优异的成绩来回报父母，有时间在家多陪陪父母，帮母亲做些家务，以此让父母感到欣慰。 通过这次的实践活动，我体会到了父母的不易，夏日炎炎之下在厨房里做饭，外 面即使有空调，可也吹不到厨房，在厨房这样高温的环境下做饭，几分钟就会让你热 的满头大汗，更别说母亲每天要在里面做三顿饭了，每次吃饭时只会感到菜肴的美味 可口，却不知道母亲有多辛苦，真真切切的体会到了父母的艰难；这次帮忙打扫卫生，才知道家里并不是那么好整理，有些死角得需要花费好大力气才能打扫干净。 我们要珍惜父母为我们所做的一切，不要认为父母为我们所做的一切都是理所当 然的，要理解父母的良苦用心。
暑假里的一天作文修订版
暑假里的一天作文 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
暑假里的一天 暑假里的一天浙江省丽水市实验学校402应马可今天，依依阿姨和田叔叔都来看我，把我带到新华书店。我一个人在角落里津津有味地看起了《哆拉A梦》，正看得入神时，田叔叔走过来拍了我一下，说：“怎么样看中了什么书没有”我回答道：“这里书太少了，没什么书看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉A梦》，说：“这好像不是你这个年龄看的书吧”我回答道：“对啊，谁叫没什么书了呢。”田叔叔说：“走！我帮你去挑几本书吧。”我答应了。 田叔叔东挑挑西看看，终于给我挑了一本《感悟生活的210个小故事》，又给我挑了一本《让儿童变聪明的小故事》。因为这本是讲古代儿童的，所以我就不要了。在书店结账付钱的时候，我看了一眼价格，哇靠！就这么小小一本书竟然就要30元钱，现在的书实在太贵了！ 买完书以后，依依阿姨带我去民俗乐园玩。来到民俗乐园，我忍不住赞叹一声：“民俗乐园好大啊！”这里可玩的东西太多了，有太空漫步、海上大战、急流勇进等等，让人看得目不暇接。 首先，我玩了一个“急流勇进”，哇噻，那个才叫做刺激呢！突然从高达七八米的顶端刷地一下冲下来，来到最后一个山坡，这个山坡大约高达十四米，从上面冲下来的时候，我整个人处于失重状态，整个心都提了起来。快到底的时候，我的手把防护栏抓得紧紧的，一点儿也不敢放松，生怕我整个人冲出飞船。终于到底了，哗的一声，激起了一大片雪白的水花，溅得我浑身都湿透了。 接着，我又去玩“天空漫步”。在离地面六七米的地方上有一条长长的轨道，游览车在上面行驶。两个人骑着车子在别人的头顶上观光，可真是一件挺威风的事情。可是，刚上车时我还真有一点怕呢。我怕这个车子质量不好，万一车子脱离轨道那还不“886”（拜拜了）啊！不过，一会儿我就习惯了，因为车子稳定性很好，而且坐那游览车参观四周景色，还有一种高高在上的感觉呢。 今天真是美好而又快乐的一天。
这周我当家教案
这周我“当家” 教学目标： 1.学生在活动中感悟“当家”先自立，学习料理自己的生活，遇事多动脑筋解决，昼少给父母添麻烦。 2.关心家庭生活，主动分担家务，自己不能做的事情就给爸爸妈妈提个醒，有一定的家庭责任感。 重点难点： 重点：在讲故事、比赛等活动中明白怎样才能“当家”，如何“当好家”。 难点：在谈话和表演活动中培养学生的家庭责任感。 教学过程： 一、师生谈话 师：我们都有一个温暖的家，家里有爱我们的爸爸妈妈。老师想知道，你们的爸爸妈妈工作辛不辛苦？晚上回家的时候会感到非常疲惫，聪明懂事的你们是不是该做点什么呢？今天我们就来学做当家人，为父母减轻负担，好吗？(板书：我“当家”)那怎样才能当好家，我们一起来看看我们需要做点什么吧！ 二、故事明理，当家先“自立” 1.古时候有个特别懒的孩子，说一说为什么叫他懒孩子呢？，我们来看图片，你能用简单的话把几幅图编成小故事吗？其他同学听这个《懒孩子的故事》，并思考：这个故事对你有什么启示？ 2.学生交流发言。 小结：是啊！一个懒惰的孩子，自己的事情都不能做，怎么能“当家”呢？所以我们说，当家先“自立”。 三、在活动中感悟，当家先自立 (一)其实生活中有许多事情应该自己完成，你能说一说你会做什么，怎么做的吗？（学生汇报）像以上这些同学的做法，既培养了自理能力，也能为“当家”打下基层。所以我们说，当家先“自立”。 (二)判断行为对错，感悟出自己的事应努力做好 1.师：下面这些同学，都能做到自己的事自己做，咱们来看看，他们做的好吗？如果你认为他做得好，请举起手双；如果不好，请用双手打个叉。最好能够举手说明你的理由。
2.看图辨析，说一说 3.师小结：看来自立不仅要自己的事自己做，还应该把事情做好，想的细致，做的完善，有始有终。 (三)整理书包比赛，体验自己的事要做好的意义 1.师：下面我们就进行一场收拾书包的比赛，听清老师的要求，我们比一比谁整理书包又快又整齐。收拾的时候动作要轻轻的，收拾完了就请你坐的直直的告诉老师，预备，开始！ 2.说一说：你认为自己收拾的好吗？为什么？ 3.师：刚才有的同学整理的不是很好，我们给这些同学一分钟的时间，重新整理一下。 (四)感悟做事情多动脑 1.有的同学可能不太开心，为什么有些事情我就是做不好呢？真让人灰心、沮丧，想放弃。如果是你你应该怎么办？真的就放弃吗？ 2.师小结：是啊！我们天生就有一种学习的能力，当我们自己做事遇到困难的时候，别着急，多动动脑筋想办法，别灰心不断地尝试，就会成功了。 四、家事多关心，体会怎样做父母的“小帮手” 1.师：自己的事做好了，我们就可以学着“当家”了，当家时光照顾好自己显然不够，我们还应该做些什么呢？(学生交流发言)对了，有些事情我们想到了，但是自己还不能做，就提醒爸爸妈妈，当好他们的“家庭小助手”。(板书：当好父母的小助手。)下面三个小朋友做的就很好，我们来看看。 五、实践当家，寻找方法 1.师：通过这节课的学习，你们知道怎么“当家”了吗？(学生总结)我感觉到同学们已经跃跃欲试了！小红同学已经实践做了一周的“当家人”，并写了“当家”日记，让我们来看看她的“当家”经历吧。 2.总结：从今天起，我们也来当一周的家，并像小红这样写一篇当家日记，好吗？ 下节课我们再来交流当家的方法。 板书设计： 这周我当家 当家先自立 做好父母的小帮手
今周我当家作文500字
今周我当家作文500字 今周我当家 这周是我当家做主哦！ 星期一：今天是我当家第一天，晚上去大润发超市买东西我说了算。在购买过程中，妈妈教我如何挑选，另外没有用的东西尽量不购买，节约开支，我们购买了好多好多的东西，大都是我挑选的，我真的好开心啊！ 星期二：妈妈去上班，临走前交给我一个任务，把卫生打扫干净。妈妈走后，我就开始收拾茶几和沙发，把东西都摆整齐，拿抹布把茶几擦干净，然后就扫地，里屋外屋都扫了一遍。中午，妈妈下班回家，看到干净整齐的屋子，夸我真棒，还奖了个大拇指。 星期三：我做饭。和妈妈去银座买菜，妈妈教我如何挑选新鲜的菜，我们购买了西红柿、南瓜、芸豆等。回到家，我就动手准备做饭，进行摘菜、洗菜、切菜。开始炒菜了，妈妈教着我，一会就做好，端
到桌子上，吃着自己做的饭，听着妈妈的表扬，心里可美了。 星期四：晚上，妈妈在洗衣机里洗了好多的衣服，洗完了，妈妈让我帮她晾衣服，我把衣服一件一件挂在衣服架上，然后挂在晾衣架上，有的衣服很滑，掉在地上，我又捡起来挂上，看着我笨笨的样子，妈妈开心地笑了。 星期五：妈妈说换洗床单，让我学着铺床单，床好大，我直接够不着，弄来弄去，也没有铺好，还是在妈妈的帮助下铺好了。然后，我开始叠被子，夏天被子很薄，一会就叠好了，整齐地摆在床上，看着自己的劳动，我好开心！ 星期六、星期日：我要学习跆拳道和绘画，爸爸妈妈只让我当了五天家，把“大权”收回去了。 当家感受：第一次做饭，我很紧张、很害怕，怕油溅到身上烫着，怕火烧着我的手，在妈妈的指导下提心吊胆做完了，通过这次做饭，我体会到了爸爸妈妈的艰辛，养我真的很不容易，以后我要做一个听话懂事的好孩子。不过，第一次吃自己做的菜，还蛮好吃的来。
暑假的一天作文400字
暑假的一天作文400字 暑假的每一天，天气都很炎热，我的心情很不开心，因为天气太热了，去什么地方玩都有可能中暑，我只好呆在家里写作业。 早上我吃过早饭后就去楼上的自己的房间里看书、写做业、读书等，其中我最喜欢的是看书，我看了《快乐星球》、《幽默三国》、《世界上下五千年》等30本书课外书。 这些书可给我们很多知识，《快乐星球》可以让我知道科幻故事；《幽默三国》可以让我开心一笑；《世界上下五千年》可以让我知道世界的故事。 到了中午吃完饭后，我就去看一会儿电视，然后睡觉休息。 下午，我主要练笛子、写书法、在电脑里写日记。 笛子、书法、打电脑这几个特长我都喜欢。 笛子可以让我们放松放松，写书法可以让我们把字写好，在电脑打字，我打完字后就可以把他上传到我今年创建的博客里去，打字还可以增快打字速度，博客还可以帮我把以前的过的文章保存起来，也可以把我打的文章给别人看，所以我喜欢在电脑里打字。 晚上，我和妈妈在床上，看电视、聊天。 这就是我的暑假的一天生活，虽然比较枯燥，但是我很快乐。 暑假的一天快放暑假了，同学们都很高兴第一天我做什么、去哪儿玩。 三言两语、叽叽喳喳、像是一个刚从笼子放出来的小鸟尽情的疯
狂，啊多么美好啊。 第一天，做的第一件事，怎么安排暑假作业，首先每天读书一小时。 2、语文作业暑假作业做5页，数学也同样是5页，每天写一篇日记依次类推我的建议行吗。 希望大家提建议。 暑假的一天时间：8：00―8：30。 心情：晴―多云。 原因：早上八点时，我正开着坦克打蚂蚁，可是却被叮当一声打下了坦克。 我起身一看原来是爸妈洗漱的声音！我一翻身，去寻找我的坦克。 可老妈发现我醒了，就开始叫我。 可我还没睡够，就对妈妈的喊声充耳不闻。 老妈见软的不行，就来到我的房间，施展河东狮吼：起――床――！我最怕老妈脸上晴见多云了，就赶快爬了起来。 起来后还有点睡意蒙胧。 9：30―11：30心情：多云―晴原因：洗漱完毕后，我开始做作业。 做完作业后，我也不嗑睡了。 我看了一下计划表太好了！接下来可以弹琴了！我立刻飞到琴凳上奏起了那优美的《二泉映月》……时间：11：30―3：00心情：晴―小雨原因：吃完饭后，我来到电脑桌前，开始打作文我满以为我的作
今周我当家当家日记
当家日记&家长短评 第一天（2014.2.6 周四）：接待大使 当家日记 过年了，亲朋好友之间，为了增进感情，肯定来来往往串门。大伯说今天从济南返回看望爷爷奶奶。那我就自告奋勇，今天当一回接待大使，接待从济南回来的大伯。 一大早我就洗刷干净，穿好过年的衣服，有一年的时间没见到大伯了，我心里很高兴，也很期待。10点多，听到家门外响起了汽车声，估计是大伯来了，我就迫不及待地冲出门，迎接大伯，我先问了大伯好，大伯带来了好多东东，我就帮着大伯将东西往家里搬，边走边问大伯最近的情况。进屋后，给大伯端来水果让大伯吃，还给大伯倒上热茶水喝。大伯直夸我长大了，我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。我真身体体会到了有劳动的付出就有收获的道理。 家长短评 中国是礼仪之邦，过年是礼尚往来得最多的时候，让孩子懂得接人待物的知识是很有必要的，不仅仅是接待亲戚是这样，过年了来的都是客。 第二天（2014.2.7 周五）：家庭财务CEO 当家日记 父母出于对我的信任，也是为了锻炼我，将家中的钱财交给我保管一天，让我做一天的财务总管。今天我去菜市场去买菜，找了好几家卖鸡的小店发现价钱都不一样。最后我走到一位伯伯那里，我选中里一只鸡，可是他却要16元，都比旁边的贵。于是我问他“10元卖不卖？”他摇摇头说。最少14元。于是我答道：“旁边的怎么都是12元？”他说：“我的鸡好一些。”我故意答道：“我看别人的和你一样的呀。”老板说：“我称给你看，很重的！”因为我不知道看重量，心里想了想就说：“不用称了，前天我妈妈买的就那么大12元。你12元卖不卖，不卖我走了。”老板急了，说：“卖给你算了。”于是我顺利的买到了这只鸡。回家爸爸妈妈夸我有进步。今天的财务总管干的不错，通过讨价还价，将家里的买菜钱压缩了不少，可喜可贺！ 家长短评 当家不仅仅是管钱的问题，柴米油盐酱醋茶样样都得考虑，这样一家人才能吃得饱、吃得好；干净整洁的家看着也舒服，让孩子自己体验一下就知道父母的辛苦了。 第三天（2014.2.8 周六）：做饭 当家日记 今天中午我学习炒菜，但是没成功，因为火太大了而且盐放得太多了，所以味道很不好，而且火力太大把菜烧焦了，但爸爸妈妈还是表扬了我。经过中午做饭的教训，在做晚饭时，我吸取了经验，掌握好了火候，将盐按比例一点一点的调配，终于达到了“美味”的级别。在吃晚饭的时候，我问爸爸妈妈：“你对今天的食谱满意吗？A满意B一般C不满意”爸爸笑着说：“满意”，妈妈说：“A”。爸爸妈妈笑了，我心里更加开心了。通过一天的当家，感受到了做饭的困难，觉得平常更应该帮助父母，做一些力所能及的事。 家长短评 万事开头难，做任何事都是一样，但是熟能生巧，只要有信心、毅力、努力，加上不断思考、学习和总结经验，才能快速成长。 第四天（2014.2.9 周日）：卫生美化 当家日记 放假了，我不但要看家，还要把家里的卫生搞好。吃过早饭，我就开始搞卫生了。 首先，我先拿起扫把开始扫地。平时看上去十分干净的地面上，居然扫出了许多垃圾，我不禁大吃一惊。扫完了客厅以后，我又开始扫房间。因为我平时特别喜欢在房间里吃零食，
今周我当家家长感言
“今周我当家”家长感言 唐宗杰 这是女儿在初中的第一个寒假，学校安排了寒假社会实践活动“今周我当家”。看到这个活动，我不禁替自己的女儿担心起来，文静柔弱的她能完成吗？二中这不是难为女儿吗？在女儿的强烈要求下，我们最终选择了相信女儿，相信学校，相信素质教育的正能量！我们通过了她的活动计划，让她当家一周。 按照学校安排，从初五到十一，女儿当了一周的家。女儿当家的这一周使我有不少惊喜的发现，心中那个永远都长不大的女儿已经开始有了自己的思想，有自己的行为能力。 一女儿做事有了目的性和计划性，做事有始有终 女儿当家时先召开了一次“新闻发布会”，向我们汇报了本周当家的目标、计划、实施办法，并且做好了家庭一周收支预算。进行了科学安排，合理消费。当家结束时又对自己的一周工作进行了总结，找出了不足，并表示今后继续帮助我们当好家。 二女儿当家真棒 女儿在“今周我当家”中表现特别棒！洗衣、做饭、喂鸡、喂狗、叠被、拖地……样样都包了。给我印象最深刻的是女儿自己动手炒菜，女儿从摘菜，洗菜，到熟锅，煸炒的过程中，脸上总是浮现着喜悦的神情。可见她已经完全沉浸
在当家做主的欢乐之中了！相信她也能够从中体味到当家的一丝丝不易了。 三女儿越来越懂礼仪了，成了我家的“外交官”和“亲情大使” 春节后我们家走亲访友，女儿给安排了走访计划，每次都准备好携带的礼物。在走亲访友中，女儿待人接物，总是那么礼貌得体，亲朋好友都说“你家的女儿真懂礼貌！” 正月初七是女儿的生日，是她当家的第三天。生日蜡烛吹灭之后，她开始切蛋糕，先切下一块给了她爷爷，再之后给了她奶奶、伯父、伯母、爸、妈、哥、姐，最后一块才自己吃了。女儿真的懂事了。更令我感动的是女儿不嫌我的脚臭，晚上打好热水，给我洗脚。看到女儿认认真真的给我洗脚，我的心里甭提多高兴了，女儿长大了，知道疼父母了。 通过“今周我当家”，女儿的变化还有很多很多，我就不一一细说了。经过此次活动，让我们学会了放手，学会了信任，也让女儿更能理解家长，有了感恩意识，增强了他们对家庭的责任，再次感谢老师及学校对女儿的良苦用心！
暑假里快乐的一天作文500字
暑假里快乐的一天作文500字 暑假是一个美丽的梦，是一个充满欢乐的岛屿，带你领略欢声笑语和令人温暖的亲情友爱…… 找到快乐很容易，他会给你兴奋、给你激动，会给你满脸的笑容……我在暑假里时常找到“快乐”，最令我刻苦铭心的还是那一次…… 一个晴朗的早晨，天空万里无云，像一段透明的蓝缎子，温和的阳光洒在地面上。我和姐姐、爸爸、妈妈在奶奶家的院子里，我手里拿了个“话筒”，对着“听众”爷爷奶奶宣布：“2011年家庭歌舞大会现在开始！”一阵掌声在我耳边响起。“首先，”我清了清嗓子，“有请01号选手为我们带来歌曲《在那桃花盛开的地方》，掌声欢迎！”随着音乐的响起，在一阵掌声和欢呼声中，只见爸爸拿着“话筒”，抒情地唱起来：“在那桃花盛开的地方，那里……”我坐在“台下”，全神贯注地听着，仿佛真的来到了那桃花盛开的地方，想象到作词家
多么怀念故乡……歌声慢慢结束，我“上了台”，接着说：“如此抒情的歌曲和令人感动的演唱，评委会给出多少分呢？”我望了望满脸“严肃”的妈妈，忍不住笑起来。“下面有请02号选手为我们带来流行歌曲《潇洒小姐》，大家掌声欢迎！”姐姐上台了，音乐响起，姐姐便激情地唱着，使每个人的心都随着音乐的节奏动起来，姐姐的演唱结束，迎来一阵热烈的掌声。我走上前，“这样富有激情的表演，会打动各位人的心吗？”我又看向妈妈，妈妈“眉头紧皱”，似乎还在思考着谁是这次的冠军，我看快到傍晚，便说：“既然大家都这么犹豫不决，那我们投票决定。”我拿来一个箱子和6张纸条，爸爸、妈妈、姐姐、爷爷、奶奶、我用笔写好后，都投进箱子，谁知，我最后拆开一看，爸爸3票，姐姐3票，我握着他们俩人的手，宣布道：“这次家庭歌舞大会，爸爸和姐姐并列第一！”欢呼声，鼓掌声，交错在一起，爸爸和姐姐脸上都挂满了笑容……这一次的比赛就在这热闹的场景下 落幕了…… 暑假，一个充满快乐的假期！
今周我当家评价
“今周我当家”社会实践活动课程评比方案 （一）“今周我当家”评比流程： 1.班级评比 （1）各班到校后，收齐活动课程（写好班级姓名）和活动照片、活动视频，照片必须洗好。（每班选出10张质量好的电子版照片上传政教处ftp“今周我当家”文件夹）（2）个人展示交流。拿出固定时间，先小组内展示、交流、讨论，对个人进行初评。 （3）小组展示交流。各小组在班内进行展示交流，各班评价团队对小组进行评价，结合小组初评对每个同学评价。 （4）每班评出10名“今周我当家”活动最佳个人和2个活动最佳小组，在各班级外墙宣传栏展示，并上报年级。 2.年级评比 （1）各年级成立评价团队，每个级部评选出3个活动先进班级（高中一级部两个），3名最佳生活委员和16个最佳活动小组，在年级宣传栏展示。 （2）各年级根据活动情况（各班学生活动参与、评比组织及活动质量）。于2月17日（正月十八、周一）上午11:00前将结果上传政教处ftp“今周我当家”年级评价文件夹。 3.学校对年级评价 （1）调研成绩（占40%）。学校组织一次专项调研，调研寒假各年级学生活动情况、返校后评比组织情况。 （2）优秀作品成绩（占60%）。学校将统计各年级优秀活动图片展示（不再按班级平分数量）、校刊校报发表、学校播音站广播、学校美食创新菜品获奖数量，对各年级的活动质量进行量化。 （二）“今周我当家”评比内容及要求 1.学分认定： 各班成立学分认定委员会，根据活动实际效果，给每个学生实践活动认定不同的学分。学分认定结果于2月17日（正月十八、周一）晚九点前上传政教处ftp“今周我当家”学分认定文件夹，并公示。 学分认定具体操作如下： （1）参加完下列必做课目（三项：一周“家庭CEO”、家庭“外交官”、家庭“亲情大使”）且过程记录真实齐全、效果良好，即得1个学分。每个必做课目有记录、真实即得0.2个学分，三个项目0.6学分；家庭一周预算、日记、当家感悟、家长感言四项，每项质量效果0.1个学分，四项共0.4个学分。 必做课目认定学分时重点查看： ①家庭一周收支预算、一周食谱是否制定，制定是否科学、合理。 ②每天日记是否有真切感悟，照片、视频是否完整、真实、有意义，无照片记录或临时造假者将扣除学分。 ③“今周我当家成长感悟”是否写出了真切体验、是否有真切的成长感悟、字数是否足够（不少于1000字）。 ④“家长感言”是否真实、是否体现了家长的喜悦和育人感受、字数是否足够（不少于700字）。 （2）参加一个选做课目（五项：发明或改造一件生活用具、自创一道美食、帮爸妈改掉
暑假快乐的一天作文 八篇
【篇一：暑假快乐的一天】 暑假里的一天，我和我妈妈去荷花池玩。 我们来到了荷花池。荷花池里的荷叶碧绿碧绿的一望无际，荷叶像个大圆盘，有的高、有的低、还有的浮在水面上，刚长出水面的新荷叶，像把箭。一朵朵荷花亭亭玉立，盛开荷花的开得热烈奔放。半开的荷花像一位害羞的小姑娘，有的还是花骨朵，那花骨朵像颗炮弹，等待出发。荷花的颜色非常鲜艳，有大红的，有白的，有粉红的还有蜻蜒在花丛中飞不飞去。 荷花池里的水清澈见底，河里的小鱼游来游去，活泼可爱。看着这么可爱的小鱼，我想抓几条带回家。我拿一个瓶子，在瓶口处绑上绳子，里面装上馒头，扔入水中，扔入水中后不久，瓶子又浮了上来，我拿起几块小石头放到瓶子里，这下瓶子沉到水底，可是馒头又浮了上来，我发现这是因为馒头里有许多气孔，我就使劲挤了挤馒头，馒头终于沉了了下去，我静静的等待着，不过一会儿，就有一条小鱼进去了，我猛一拉，好不容易捞着一条小鱼啊，我第二次捞时，不一会儿就有两条小鱼进去了，我刚要拉，发现又有一条小鱼在瓶口处，我以为它要进去，就等了一会儿，谁知不仅它没进去，里边的小鱼也出来了，气得我跳了起来，后悔刚才太贪心。我只得继续耐心等待，终于，又有一条小鱼进去了，我果断地拉起绳子，哈哈，抓到了!后来，我又抓到了两条。 夕阳落下，我肚子也咕咕叫了，我只好恋恋不舍的离开了，今天我好开心，真是快乐的一天! 【篇二：暑假快乐的一天】 在长长的暑假生活中，我每天都会想很多很多好玩的东西，但今天我想告诉大家我在暑假里玩的最快乐的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，尽管很小，但抓起来真的很有趣。 我们走过很长一段山路，终于来到了小溪边，我迫不及待的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一只小螃蟹，边伸手去抓，哎呦，我的手被螃蟹给夹住了，我使劲一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告诉我怎样才能不被螃蟹夹住手，爸爸说，螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就伤不倒手了。 我按照爸爸给我说的方法试了一下，果然没有再被夹住手，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我仔细观察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着8只脚，横着爬行，前面一副大大的钳子。我想抓好多的螃蟹回家送给好朋友，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，尽管都很小，但我高兴极了。 和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快也非常高兴，我学会了抓螃蟹的技巧，我觉得只要遇到不懂的问题，认真思考，就能找到解决问题的办法。 我觉得抓螃蟹这天很快乐也很有意义。