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安徽医科大学校歌歌词

安徽医科大学校歌歌词
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安徽医科大学校歌歌词

(征求意见稿)

(一)

蜀山苍苍,淝水浩荡

吾校巍巍,美名彰扬

滋养人文大爱

精研医技良方

仁义事业,德操高尚

济世情怀,壮志辉煌

安徽医大,好学力行,不息自强

不负父母育养

要做天地贤良

(二)

黄浦汤汤,先师开创

吾校巍巍,美名彰扬

荟萃中西医术

矢志救死扶伤

人道精神,笃行无疆

医圣风范,普渡慈航

安徽医大,造就良医,开来继往

承载家国希望

争当华夏栋梁

安徽医科大学第一附属医院护士招聘试题

2015年护理试题 1.护士执业注册有效期为几年? A一年 B两年 C、三年 D五年 2.用G-1型消毒剂浓度试纸测试使用中的过氧乙酸或含氯消毒剂浓度应 A每日监测 B每周监测一次 C每周监测两次 D每月监测一次 3.单位首选消毒方法 A日光暴晒 B紫外线照射消毒 C床单位臭氧消毒器消毒 D甲醛消毒 4.感染爆发的不可能途径有 A医务人员携带特殊的耐药菌 B共用呼吸机治疗 C一次性无菌医疗用品污染 D使用激素 5.关于紧急救护,以下说法错误的是 A遇有患者病情危急时,护士应立即通知医师 B医师不能马上赶到时,护士应当先行实施必要的紧急救护 C护士实施1必要的抢救措施,要避免对患者造成伤害 D护士有权独立抢救危重病人 6.医疗护理质量的核心是 A保障医务人员安全 B提高患者治愈率 C保障患者安全 D减少差错事故发生 7.中国卫生部4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感纳入传染病防治法规定管理的哪类传染病 A甲类 B乙类 C丙类 D不属于传染病 8深静脉血栓形成主要累及的静脉是 A肺静脉 B肾静脉 C上肢深静脉 D四肢浅静脉或下肢深静脉 9使用约束带时应重点观察 A局部皮肤颜色有无变化 B约束带是否牢靠 C体位是否舒适 D神志是否清醒 10下列描述正确的是 A胆道完全梗阻的病人粪便呈暗黑色 B肠套叠病人可有果酱样便

C痢疾病人为墨绿色便 D痔疮病人排暗红色便 11以下哪种病人需高纤维素饮食 A胃十二直肠溃疡恢复期的病人 B患食管胃底静脉曲张的病人 C胃肠肛门手术的病人 D糖尿病病人 12.2岁以下的婴儿肌肉注射时,最好选用 A臀大肌 B上臂三角肌 C臀中肌臀小肌 D股外侧肌 13.两人法为病人翻身应注意 A一人托病人的颈部和背部,另一人托住病人的臀部和腘窝 B一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部和腘窝 C一人托病人的颈肩部,另一人托住病人的臀部和腘窝 D一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部 14.口腔pH值偏酸性时应选择哪种漱口液 A1%过氧化氢 B生理盐水 C0.02%呋喃西林 D2%硼酸溶液 15应避免与牙齿接触的药物是 A磺胺合剂 B棕色合剂 C1%稀盐酸 D氢氧化铝溶液 16患者张X,男,70岁,诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者深感悲哀,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事,请问此临终患者心理反应属于 A否认期 B愤怒期 C接受期 D忧郁期 17二型呼吸衰竭病人,长期吸入高浓度氧气会导致 A氧中毒 B呼吸抑制 C肺不张 D晶状体后纤维组织增生 18小儿,昏迷和感觉迟钝的病人用热水袋的水温应低于 A 50度 B55度 C 60度 D 70度 19输液病人发生空气栓塞时应采取 A头低脚高位 B右侧卧位 C俯卧位 D左侧卧位并头低脚高位 20对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系? A主动-被动型模式 B指导-合作型模式 C共同参与性模式D命令-服从型模式 21.下列哪项不是形成压疮的危险因素? A活动障碍 B植物神经功能障碍 C感觉功能下降 D循环障碍 22.用紫外线消毒病室,错误的一项是 A卧床病人须带墨镜 B病室应先做清洁,通风换气

(完整版)安徽医科大学生理学试卷2

安徽医科大学生理学模拟试题2 小班学号姓名 本试卷满分100分,共5 页, 一.单项选择题(请在正确答案字母上涂实心的方块,每题1分,共40分) 如: 1.内环境稳态是指: A.维持细胞外液理化性质保持不变B.维持细胞内液理化性质保持不变 C.维持细胞内液化学成分相对稳定D.维持细胞内液理化性质相对稳定 E.维持细胞外液理化性质相对稳定 2.在静息时,细胞膜外正内负的稳定状态称为: A.极化B.超级化C.反极化D.复极化E.去极化3. 骨胳肌兴奋-收缩耦联中起关键作用的离子是: A.Na+B.K+C.Ca2+D.Cl-E.Mn2+ 4. 通常用作判断组织兴奋性高低的指标是:

A.阈电位B.阈强度C.基强度 D.刺激强度对时间的变化率E.动作电位的幅度 5. 动作电位的“全或无”特性是指同一细胞动作电位的幅度: A.不受细胞外K+浓度的影响B.不受细胞外Na+浓度的影响 C.与刺激强度和传导距离无关D.与静息电位无关E.与Na+通道的状态无关 6.肾小管液中的葡萄糖重吸收进入肾小管上皮细胞是通过: A.单纯扩散B.易化扩散C.原发性主动转运 D.继发性主动转运E.入胞 7.心肌不会产生强直收缩,其原因是: A.心肌是功能上的合胞体B.心肌有自动节律性C.心肌收缩时Ca2+ 来自细胞外D.心肌有效不应期特别长E.心肌呈“全或无”收缩 8.每搏输出量占下列哪个容积的百分数称为射血分数? A.回心血量B.等容舒张期容积C.心室舒张末期容积 D.心室收缩末期容积E.快速射血期末容积 9.心室肌细胞动作电位平台期是哪些离子跨膜流动的综合结果? A.Na+ 内流,Cl- 内流B.Na+ 内流,K+ 外流 C.Ca2+ 内流,Cl- 内流D.Ca2+ 内流,K+ 外流 E.K+ 外流,Cl- 内流 10.心室肌的前负荷可以用下列哪项来间接表示? A.收缩末期心室容积 B.舒张末期心室容积 C.快速射血期末心室容积 D.等容舒张期心室容积 E.快速充盈期心室容积 11. 下列哪项数据主要反应外周阻力的大小? A.收缩压 B.舒张压 C.脉压 D.中心静脉压 E.体循环平均充盈压 12. 在一次心动周期中,左心室压力升高速度最快的是: A.心房收缩期B.等容收缩期C.快速射血期D.减慢射血期E.心室收缩末期13.组织液生成的有效滤过压等于:A.毛细血管压+ 组织液胶体渗透压- 血浆胶体渗透压+ 组 织液静水压 B.毛细血管压+ 血浆胶体渗透压- 组织液胶体渗透压+ 组织液静水压 C.毛细血管压+ 组织液静水压- 血浆胶体渗透压- 组织液胶体渗透压 D.毛细血管压+ 组织液胶体渗透压- 血浆胶体渗透压- 组织液静水压 E.毛细血管压- 组织液胶体渗透压+ 血浆胶体渗透压- 组织液静水压 14. 人工呼吸的原理是人为地造成: A.肺内压与胸内压的压力差B.肺内压与大气压的压力差 C.腹内压与大气压的压力差D.胸内压与大气压的压力差 E.肺内压与腹内压的压力差 15. 实验过程中,如果切断家兔的双侧颈迷走神经,呼吸运动表现为: A.幅度加大,频率减慢B.幅度加大,频率加快 C.幅度减小,频率减慢D.幅度减小,频率加快 E.幅度和频率均无明显变化 16.肺泡通气量是指 A.每次吸入或呼出的气量B.每分钟进或出肺的气体总量 C.每分钟进入肺泡的新鲜气体量D.用力吸入的气量E.无效腔中的气量 17.氧离曲线右移是因为: A.体温升高B.血液pH升高C.血液PC02降低

安徽医科大学护理专业《护理临床实践Ⅱ》教学实习大纲

安徽医科大学护理专业《护理临床实践Ⅱ》教学实习大纲 总纲 一、教学实习目的 教学实习是高等医学教育教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际,实现专业人才培养目标,培养学生实践能力的重要阶段。通过《护理临床实践Ⅱ》课程中内、外科护理教学实习,加强对学生内、外科护理基本理论、基础知识和基本技能的训练,进一步巩固、加深、提高所学的基本理论知识和临床护理技能。 二、教学实习要求 (一)实习周期:2周(全日制,每周休息2天)。 (二)实习医院及科室:安徽医科大学第一附属医院内科、外科病房 安徽医科大学第二附属医院内科、外科病房(三)实习带教教师:具有医院临床带教资格的护士 学院内、外科护理专业的教师 (四)实习生:全日制护理专业本科生 三、教学实习考核 教学实习考核是评价学生对于专业知识与基本技能掌握情况的重要依据,是学生学科成绩的重要组成部分。本教学实习考核形式为实践技能考核和理论考核相结合方式,分别从实习态度(内科护理:10%;外科护理:20%)、理论水平(20%)、技能水平(60%)、人文关怀(内科护理:10%)四个方面进行考核。成绩=50%内科护理实习考核成绩+50%外科护理实习考核成绩。

四、工作要求 按《安徽医科大学临床实践教学管理规定》(校教字【2014】23号)执行。 教学实习:内科 一、实习目的 内科教学实习是内科护理学理论学习与临床实践相结合的重要环节,通过一周的教学实习,加强学生应用知识的能力。学生在教学实习中应能够: 1.熟悉内科临床常见病的发病过程、典型临床表现和诊疗原则。 2.运用护理程序对内科常见病病人进行健康评估、提出护理诊断、制定护理计划、实施“以病人为中心”的整体护理。 3.进一步认识“以病人为中心”整体护理为理念的、符合专业特点的临床护理思维方式。 4.熟悉内科各专科护理中常用技术的操作流程,了解内科各专科常用诊疗技术的操作流程和护理配合。 5.熟悉内科常见临床血标本危急值,以及急危重病人的应急处理和抢救配合措施。 6.进一步培养对病人的病情观察能力和沟通能力。 7.正确认识护理职业价值。

合肥市卫生系统公开招聘护理专业工作人员拟聘人员花名册

合肥市卫生系统公开招聘护理专业工作人员拟聘人员花名册 序号所属主管部门事业单位岗位代码准考证号码姓名性别出生年月学历毕业学校所学专业 1 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100707 胡雪女1995.1 2 本科安徽中医药大学护理学 2 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100507 曹珺女1994.04 本科安徽医科大学临床医学院护理学 3 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100726 马晓慧女1990.12 本科安徽医科大学护理学 4 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100512 杨晓庆女1993.02 本科安徽中医药大学护理学 5 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100518 吕珍珠女1992.11 本科安徽中医药大学护理学 6 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100519 杜悦女1993.08 本科皖南医学院护理学 7 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010001 340100100315 周红伟女1993.01 本科安徽理工大学护理学 8 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100903 经冬女1994.12 大专合肥职业技术学院助产 9 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101019 邢圆女1993.03 大专安徽医学高等专科学校助产 10 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100909 檀媛媛女1996.04 大专安徽医学高等专科学校助产 11 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101121 郭云杰女1994.06 大专淮南联合大学助产 12 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100923 王文秀女1995.08 大专皖西卫生职业学院助产 13 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100101113 耿香女1994.02 大专皖西卫生职业学院助产 14 合肥市卫计委合肥市第一人民医院010002 340100100926 王先云女1993.12 大专皖西卫生职业学院助产 15 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100102129 唐慧女1992.10 本科安徽医科大学护理学 16 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100102406 胡佳佳女1993.04 本科皖南医学院护理学 17 合肥市卫计委合肥市第二人民医院010003 340100101603 陈娟娟女1991.05 本科皖南医学院护理学 1

护理学专业个人简历(精选3篇)

护理学专业个人简历(精选3篇) 护理学专业个人简历(精选3篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,眼见着,找工作的时间马上到来,是时候静下心来写一份简历了哦。好的简历都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的护理学专业个人简历(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。护理学专业个人简历1 姓名:性别:女出生年月:198xx年2月身高:155cm 籍贯:洛阳市居住地:洛阳市民族:汉政治面貌:团员求职类型:应届毕业生毕业院校:信阳职业技术学院专业:护理学移动电话:家庭电话:e_mail: qq/msn:☆ 教育经历 XX年9月至XX年6月于就读信阳职业技术学院XX年8月至XX年6月于就读孟津县平乐高中。☆ 工作实践经历 XX年7月至XX年5月于河南科技大学第一附属医院实习,在实习期间多次受到老师和同学的好评,以及护理部的奖励,通过实习已基本掌握护理的相关操作,如静脉输液,皮下、皮内、肌肉注射,灌肠等。☆ 技能水平熟练掌握英语听,说,读,写能力,并获得医学英语二级证书。能熟练操作电脑,熟练掌握办公自动化的运用。☆ 自我评价本人性格活泼开朗,为人善良,有耐心,能吃苦耐劳,勤奋好学。本人在专业技能方面已经掌握熟练,能够很好的胜任护理工作。☆ 求职意向护士/护理人员,所有职业护理学专业个人简历 2 基本信息姓名:性别:女出生日期:健康状况:较好户口所在:居住地:南京毕业院校:最高学历:中专、大专函授目前年薪:3 所修专业:高级护理电子邮箱:手机:求职意向到岗时间:一周以内目标职能:护理/医院/医疗/保健/卫生/美容自我评价我是一个微笑、自信心且具有高度责任感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一定能行! 愿顺从,能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。身体健康有充沛的精力,不以自我为中心,热衷活泼与工作。忠诚、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕脏是我对护理事业用于永远不变的誓言。工作经验 20xx/1—至今:浙江省台州市黄岩新前卫生院(50-150人) 妇科治疗室、手术室护士/护理人员。在院期间从事妇科治疗室的清洗雾化微米光体外短波盆腔治疗

安医大护理专业本科护理学基础试卷三

安医大护理专业(本科)《护理学基础》试卷三 专业小班学号姓名 考试日期年月日 本试卷满分100分,共 5 页, 一.名词解释:(每题 3 分,共 15 分) 1.三查七对 三查:指操作前、操作中、操作后均须进行查对。 七对:包括核对床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法和用药时间。 2.少尿 24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。 3.输液微粒 指在输液过程中,将输液微粒带入人体,对人体造成严重危害的过程。 ⒋临终关怀 是向临终病人及家属,提供一种全面的医疗与护理照顾。其宗旨是满足临终病人身心的需要,使其能舒适、安详、有尊严地度过人生最后的时期。

⒌长期医嘱 有效时间在24h以上至医嘱停止。当医生注明停止时间后医嘱失效。 1 请标明页码. 二.填空题(请将正确答案填在横线上或括号内,每空0.5分,共15 分) 1.一般补液原则是先晶体后胶体、先盐后糖、先快后慢、先扩容后纠酸。 2.临时医嘱有有效时间在 24h 小时以内,一般执行 1 次。 3.洗胃溶液一般每次用量为 1000-2000 ml,将洗胃溶液温度调节到 25-38 ℃范围内为宜。 ⒋对膀胱高度膨胀且又极度虚弱的病人,导尿后第一次放尿不得超过__ 1000 __ml,以免导致虚脱和_血尿_。 ⒌静脉输液应根据年龄__ _、_病情____、_ 药物性质_调节滴速。 ⒍大量输入库存血时,应警惕高钾血症和酸中毒的发生。 ⒎库存血一般在 4 ℃冰箱内冷藏保存,保存期为 2-3周。 ⒏为防止药物过敏,在使用高致敏性药物前,应询问患者的用药史、过敏史、并作药物过敏试验。 ⒐青霉素过敏试验液为,每ml含 200-500U 青毒素为标准。 ⒑以前曾用过TAT而超过 7 天者,如再使用,须重作过敏试验。 ⒒膀胱刺激征主要表现为尿频、尿急、尿痛。 ⒓应用低蛋白饮食患者应多补充蔬菜和含糖高的食物。 ⒔乙醇擦浴禁用于血液病病人及新生儿患者。 ⒕人体碳水化合物的供给量应占总热能的 60%-70% 。 三.单项选择题(请将正确答案字母填写在表格中对应栏内,每1分,

安徽医科大学第二附属医院2013年护理招聘考试试题.

安徽医科大学第二附属医院2013年护理招聘考试试题 一单选题(共100题,每题1分) 1.传染病在人群中的三个基本环节不包括 A传染源B传播途径C人群易感性D季节性2.阴道灌洗液的最佳温度是 A31-33度B34-36度C41-43度D44-46度3.照纽曼模式,第三级预防保健护理的重点是 A早期发现病例B早期治疗C控制或改变压力源 D帮助护理对象恢复和重建功能,防止压力源的进一步损害 4.正确采集痰标本的时间是 A输液前B痰液较多时C临睡前D清晨 5.护士执业注册逾期提出申请的,除应当具备规定条件外,还应当在符合国务院卫生主管部门规定条件的医疗卫生机构接受——临床护理培训并考核合格() A3个月B4个月C5个月D6个月 6.下列给药途径中发挥药效最快的是 A口服B皮下注射C吸入D静脉注射 7.低嘌呤膳食禁用 A蔬菜,水果B动物内脏C精制米面D坚果 8人口老龄化是指 A社会团体中老年人增加B老年人年龄划分新标准 C老年人口数总人数的10%以上 D社会人口结构中老年人口占的比重不断增加的过程 9.人工流产过程患者出现心动过缓或心率不齐,出汗,头晕,血压下降,甚至昏迷。首选考虑为 A吸宫不全B子宫穿孔C宫颈撕裂D人工流产综合症 10.小于胎龄儿最常见的原因是 A胎盘功能不全B母亲患妊高症 C双胎或多胎D父母身材矮小 11对无保留价值的物品和特殊的敷料最彻底的灭菌方法是 A高压蒸汽灭菌法B光照法 C焚烧法D熏蒸法E浸泡法 12高血压的诊断标准是 A收缩压》130mmHg 和舒张压》80mmHg B收缩压》140mmHg和舒张压》90mmHg C收缩压》160mmHg和舒张压》90mmHg D收缩压》160mmHg和舒张压》95mmHg 13急性心肌梗死常见的死亡原因是 A心源性休克B心力衰竭C严重心律失常D电解质紊乱E发热 14缺铁性贫血属于哪一类贫血 A正细胞正色素性B大细胞低色素性 C小细胞正色素性D小细胞低色素性 15人的一生中决定体格,体质,心理和智力发育及发育的关键时期是 A幼儿期B学龄前期C学龄期D青春期 16处理护理纠纷时应做到 A实事求是B以病人的利益为中心 C以护士的利益为中心D以医院的利益为中心

安徽医科大学2000年卫生综合真题

安徽医科大学2000年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目:卫生综合 一、名词解释 1.流行病学三角 2.相对危险度 3.病死率 4.病因网 5.光化学烟雾 6.环境质量指数 7.VDT作业8.噪声性耳聋 9.膳食纤维 10.冷灭菌 11.小概率原理 12.抽样误差 13.相关系数 二、填空题 1.病例对照研究效应测量指标为__________________,队列研究效应测量的指标为__________________。 2.流行病学是研究__________________中疾病与__________________以及__________________,从而制定预防策略和措施的学科。 3.有害物质在地面水的稳定性是指该物质在地面水中的__________________和__________________而言。 4.住宅室温标准一般是指气湿、气流、热辐射在正常范围内时居室中央距地板__________________高处的气温。 5.工业区的位置应配置在__________________的上风侧。

6.窒息性气体的分类:(1)__________________,(2)__________________。 7.苯胺或硝基苯对血液的损害表现为(1)__________________和(2)__________________。 8.聚氯乙烯在安全上存在的问题是__________________、__________________、__________________,密胺塑料的主要卫生问题是__________________。 9.统计工作中最关键的一步是__________________。 10.P值是指______________________________________________________。 11.随着自由度增大,t界值__________________。 三、单选题 1.下列哪个不是病例对照研究的优点: A.可以同时研究多种疾病 B.省时、省钱 C.特别适合慢性病的研究 D.能够提供病因线索 2.爆发调查的第一步工作是: A.核实诊断、证实爆发 B.开展实验研究 C.进行分析性研究 D.现场干预研究 3.选择偏倚的来源不包括: A.健康工人效应 B.新病例偏倚 C.从医院选择病例 D.回忆偏倚 4.HFRS的主要传染源为: A.家畜 B.吸血节肢动物 C.HFRS病人 D.鼠类 5.有关患病率下列哪种说法是错误的: A.病程延长,患病率会升高 B.发病率升高,患病率必定是升高 C.患病率分为时期患病率和时点患病率

安徽医科大学申请学位发表论文规定 - 安徽医科大学研究生学院

安徽医科大学申请学位发表论文规定 (2015年6月修订) 第一章总则 第一条为进一步提高学校办学水平和科研水平,提高学位授予质量和社会竞争力,特制定本规定。 第二条学位申请人在申请学位前应及时将研究成果整理成论文发表,方可授予学位。发表论文应为本人专业的相关内容。 第三条本规定所指论文为学位申请人在规定时间内公开发表的学术论文,不含各种期刊的“增刊”上发表的论文,不含综述、会议文献或写给编辑的信(letter)。 第二章发表论文要求 第四条论文篇数与水平要求 (一)申请学术型博士学位(含以同等学力申请博士学位) 1.博士研究生:在SCI(含SCIE,EI、SSCI,下同)收录的源期刊上发表单篇影响因子≥1.5或累计影响因子≥ 2.0的学术论文。 2.硕博连读学术型研究生:发表单篇≥2.0或累计影响因子≥ 3.0的学术论文。 (二)申请临床医学博士专业学位 1.临床医学博士专业学位研究生须发表1篇SCI收录论文,影响因子≥1.0。 2.以同等学力申请临床医学博士专业学位的在职人员须发表1篇SCI收录论文,影响因子不限。 (三)申请学术型硕士学位(含以同等学力申请硕士学位) 1.学术型研究生须在中文核心或CSCD核心期刊上至少发表1篇论文。 2.社会科学类(含哲学、法学、教育学、管理学)研究生须在中文核心或CSCD期刊(含扩展)或本科高等院校学报上至少发表1篇论文。 3.申请提前毕业的学术型硕士学位研究生须发表累计影响因子不低于 1.0的SCI收录论文,其中社会科学类(含哲学、法学、教育学、管理学)研究生必须在《中文社会科学引文索引》(CSSCI)期刊上发表1篇论文。 (四)申请硕士专业学位(含以同等学力申请硕士专业学位)

安徽医科大学护理试题

试题 1 一、呼吸病科(58 题) 1、下列哪组疾病属于慢性阻塞性肺疾病(C) A. 哮喘、支气管扩张 B. 慢性支气管炎、哮喘 C. 有气流阻塞的慢支、肺气肿 D. 慢支、肺气肿、哮喘 2、引起呼吸系统疾病最常见的病因是(C) A. 吸烟B .肿瘤C .感染 D.理化因素 3、大咯血最危险的并发症是(D) A. 出血性休克B .肺不张C .肺部感染D .窒息 4、急性胸膜炎的病人应采取什么卧位(D) A. 强迫体位B .端坐位C .仰卧位 D.患侧卧位 5、吸气性呼吸困难最常见于(A) A. 喉头水肿B .肺炎C .胸水D.支气管哮喘 6、搬运胸腔闭式引流的患者时,水封 瓶应低于胸腔引流口(D) A. 30 B . 40 C . 50 D . 60 7、病人痰液恶臭,应考虑什么细菌感 染(C) A. 绿脓杆菌B .霉菌C .厌氧菌 D.病毒 8、切断肺结核传播途径最有效措施是(C) A. 加强营养增强体质 B .科 普宣教 C.隔离并治疗痰菌阳性患者D .接 种卡介苗 9、早期发现肺结核的主要方法是(C) A. 痰找 B .痰找 C.胸部X线检查D . B超 10、用电动吸引器吸痰,最长时间不

超过(C) A.5 秒B .10 秒C .15 秒 D. 20 秒 11、为患者雾化吸入时,患者呼吸困 难,听诊痰鸣音明显,该(B) A .调 小雾量 B. 给病人吸氧,协助拍背排痰 C .通知医生处理 D.给病人用平喘药12、对呼吸困难患者进行病情观察时见到哪种情况提示病情严重(C) A .呼吸加快 B. 呼吸减慢C .潮式呼吸 D.呼吸变浅13、下列哪种患者临床上不出现紫绀(D) A .急性肺炎 B. 慢性阻塞性肺气肿C .自发性气胸D .贫血14 、哮喘发作时一般不可能发生(B) A .自发性气胸 B .肺栓塞 C .酸中毒 D.呼吸衰竭15 、粉红色泡沫样痰 见于(C) A .肺炎 B. 肺脓肿 C.肺水肿 D.支气管扩张16、男性,26岁,受凉后突然畏寒、高热、左侧胸痛,伴咳嗽,咳少量铁锈色痰,胸部X 片见左下肺大片淡薄阴影。其最可能的 诊断是(C) A .金黄色葡萄球菌性肺炎 B .结核性胸膜炎 C .肺炎球菌性肺炎 D .原发性支 气管癌伴阻塞性肺炎17 、下列哪项不是渗出液的特点( A ) A .透明清亮,静置不凝固 B .白细胞常超过500 X 106 C .蛋白含量较高>30g D.含量>200 18、胸腔排气穿刺点选择在(B) A .肩胛下7-9 肋间隙 B. 患侧锁骨中线第2肋间隙C .腋中线 6-7 肋间隙D .腋前线6-7 肋间隙19、临床特点是(A) A .急性呼吸窘迫和难治性低氧血症 B .呼吸困难、胸痛 C .发作性喘息和伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难 D .进行性加重的呼吸困难,活动后加剧 20 、成人肺结核最可靠的诊断依据是:(C ) A. 低热、咳嗽、盗汗、乏力 B .胸片有渗出性阴影 C .痰涂片检查结核菌阳性 D .结核菌素试验阳性21 、动脉采血的操作要点不包括(D) A. 立即送检B .米血后按压穿刺

安徽医科大学专业硕士培养方案

安徽医科大学临床医学、口腔医学硕士 专业学位研究生培养方案(试行) 为贯彻落实国家卫生计生委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)及教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)精神,提高临床医学硕士专业学位研究生的培养质量,根据《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位〔2015〕9号)、《安徽省建立住院医师规范化培训制度的实施意见》(卫科教秘〔2015〕183号)和关于印发《安徽省住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接实施办法》(皖教秘科〔2016〕86号)相关文件精神,结合本省和我校实际情况,制定本培养方案。 第一条培养目标与要求 一、培养热爱医疗卫生事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。 二、掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强临床分析和实践能力,以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。 三、掌握临床医学科学研究的基本方法,并有一定的临床研究能力和临床教学能力。 四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。 第二条招生对象与入学方式 一、招生对象。为取得临床、口腔类别医师资格或具备报考临床、口腔类别医师资格的应(历)届医学类专业本科毕业生,且研究生所选学专业的执业类别必须与已取得或具备报考资格的执业类别一致。对于已经获得《住院医师规范化培训合格证书》人员不得报考临床医学硕士专业学位研究生;退出住院医师规范化培训的住院医师报考专硕研究生,自退出之日起3年内不得以专硕研究生并轨身份再度进入住院医师规范化培训。 二、入学方式。参加全国硕士研究生招生,并达到规定要求,着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识。

安徽医科大学皮肤性病学复试经验

安徽医科大的复试时间一般都在三月底,相比其他学校晚一些。不过比较好的是安徽医科大保护第一志愿,只要第一志愿收满了就不会接受其他专业调剂的学生。我是分数出来之后才开始准备复试的,复试准备一个月的时间足够了。安徽医科大学查分的时候就能知道自己的排名,心里大概有个底。我复试之前跟皮肤科的学姐打听到前一年的复试内容,然后开始准备的。虽然安徽医科大研究生院官网上给出复试内容分专业课笔试,专业英语笔试,英语听说能力考查,基本技能考核,综合能力考查。复试成绩(满分100分)=专业课成绩×0.3+专业英语笔试×0.1+英语听说能力考查×0.1+基本技能考核×0.2+综合能力考查×0.3,最后总成绩(满分100分)=(初试成绩/5)×60%+复试成绩×40%。但皮肤科复试就分为专业课笔试,英语翻译和面试三大部分。笔试就是考皮肤科第八版教材上的内容,因此我买了本习题册边看书边刷题。我要重点强调的是这个笔试很重要,所占的系数0.3,一定要把书上的知识都熟悉一下,把本科的重点知识要记熟,背牢。英语我就准备了个自我介绍,最后没有用上。英语翻译基本上不用怎么准备,因为皮肤科这边可以用手机查,不过最好不要每个词都查,那样会写不完的,因为翻译的内容有一页多,但时间只有半小时。最好是把关键词查准,剩下的就靠自己大学的英语基础翻译,字要多写一点,翻译最终得分相差不大。面试我们科是学硕专硕分开面试,我这一届进入面试的有十一人,一块进去,分成两排按初试排名就坐。坐在我们对面的就是皮肤科的老师,由他们负责面试我们,开始的时候,他们会叫我们用中文一一进行自我介绍规定两分钟。所以不能讲的太多,要捡重要的讲,比如说姓名、毕业学校、专业、特长等。在自我介绍的过程中,老师会问你是不是党员、有没有发过文章等,如果有这些都是加分项目。都介绍完了,老师就从第一名开始提问,在座的各位老师中有一个老师负责提专业问题,一个老师负责提英文问题。专业问题问的都是皮肤病与性病学第八版教材上的重点知识,比如说像银屑病的分类、系统性红斑狼疮诊断标准、性病有哪些等,这些都是本科学习的重点内容。还有就是笔试中做错的题回去后一定要在书上把答案找出来背熟,因为皮肤科的面试是在笔试之后的第二天晚上,面试的时候笔记卷子老师就已经改出来了,他们也会问你笔试卷子上的那些错题。我就比较幸运,在面试之前就把笔试中不会写的题在书中翻了一遍,所以老师提专业问题的时候没那么紧张,最后回答的也比较理想。英语问题一开始问的比较专业,前面两个人答不出来,最后老师就换成偏向生活一些的问题,像兴趣爱好、喜欢的书、为什么选择皮肤科、为什么选择安徽医科大学、介绍自己的家乡等。老师们都很和蔼。如果你因太紧张而回答不出来,他们会提示你。复试不管难不难,紧张在所难免。自信非常重要,每个问题只要能答上来一点点基本上就可以过关了。复试的时候千万不要期待着超长发挥,那样只会让自己变得越来越紧张,只要正常发挥,没出什么大错就可以了。面试结束之后就在现场等结果,我们皮肤科是单向选择,只能导师选我们,我们不能选导师。所以复试之前可以不用联系导师,因为联系了也没什么用。我一路普普通通走过来,没出过什么大错,最终以初试第四复试第三的成绩被安徽医科大学皮肤科录取。 医考帮APP“经验”版块已征集1500篇考研经验及报考指南 涵盖所有名校、绝大多数主流院校、主流专业, 并有文章作者(各大院校研究生学长学姐)免费答疑指导 从报考到复试到入学,你想知道的都能在这里找到答案!

安徽医科大学硕士研究生复试面试英语英文自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name:William Shakespeare Graduated University:××××××××××× Major:English Literature Admission Time:20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone:+86×××××××(MP) E-mail:520521××××@https://www.wendangku.net/doc/f716003065.html, (后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你!) 20XX年XX月XX日

目录 范文一(英文) (3) 范文一(中文) (4) 范文二(英文) (5) 范文二(中文) (6) 范文三(英文) (7) 范文三(中文) (9) 范文四(英文) (10) 范文四(中文) (11) 范文五(英文) (12) 范文五(中文) (16) 十类常见问题解答 (17) (一)"What can you tell me about ......?". (18) (二)"What would you like to be doing......?" . (19) (三)"What is your greatest strength ?" (19) (四)"What is your greatest weakness?" (20) (五)"How do you feel about your progress to date?" (21) (六)行为面试问题 (21) (七)压力面试问题 (22) (八)案例面试问题 (22) (九)非常规问题 (23) (十)其他常见的英语面试问题 (24)

安徽医科大学公卫考研真题-卫生综合1999-2013年(整理版)

安徽医科大学1999年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目:卫生综合 报考专业:流行病学与卫生统计学、劳卫与环卫、儿少卫生与妇幼保健学、营养与食品卫生 一、名词解释 1.居民食物结构 2.食品卫生社会规范 3.铅吸收 4.汞毒性震颤 5.生物化学地球性疾病 6.生化需氧量 7.概率 8.可信区间 9.预期寿命10.潜伏期11.队列12.匹配13.移民流行病学 二、填空题 1.黄曲霉毒素具有致癌性的代谢产物为。 2.我国已近禁止生产使用的农药有。 3. N-亚硝基化合物具有强烈的致癌性,其中系终末致癌物。 4. 密胺塑料类的卫生学上的问题是。 5. 矽肺病理形态可分为、、。 6. 马拉氧磷在人体内可以被酶水解失去毒性。 7. 环境因素的联合作用类型有。 8. 气象因素包括气温、气流、气湿和气压,对机体的等多种生理活动起着综合作用。 9. “冷化效应”是由于而使气温明显下降所致。 10. 公共场所的预防性卫生监督是指对实行卫生监督。 11. t分布和正态分布的形态都是性分布。 12. 进行抽样调查时,以随机抽样的误差最大。 13. 对于偏态分布的资料,制定其参考范围的方法用。 14. 队列研究资料分析时,所计算的率的指标有和。 15. 筛检联合试验,串联可提高筛检试验的,并联可以提高。 16.无任何临床症状而能排出病原体的人称之为。 三、单选题 1. 鉴定脂肪酸败的最早的指标是: A.过氧化值B.酸度C.羟基反应 D. 碘价 E. 皂化价 2. 引起“烧热病”的有害物质为: A.芥子苷B.芥酸C.恶唑烷硫酮D.棉酚E.二聚体 3. 膳食纤维布包括: A.纤维素B.半纤维素C.木质素D.果胶E.树胶和黏胶 4. 目前我国多采用哪两项指标评价人体的蛋白质的营养状况? A.血清白蛋白和血清甲状腺素结合前蛋白 B.血清运铁蛋白和视黄醇结合蛋白 C.血清运铁蛋白和血清白蛋白 D.血清运铁蛋白和血清甲状腺素结合前蛋白 E.血清白蛋白和视黄醇结合蛋白 5.关于副溶血性弧菌食物中毒,下列叙述错误的是: A.引起食物中毒的菌株90%为神奈川试验阳性

2015-2017安徽医科大学心理学考研历年复试分数线

无论是准备报考心理学院校或者是已经战过心理学考研在等结果的同学,想必复试分数线都是大家非常关心的一个问题。今天,力比多学院的小编将2015年至2017年安徽医科大学心理学考研的历年分数线整理出来,方便大家查看参考。 院校介绍 安徽医科大学位于安徽省的省会城市合肥市,为安徽省属重点大学,直属安徽省人民政府,由安徽省人民政府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国教育部三方共同建设,入选中西部高校基础能力建设工程,成为安徽省高等教育振兴计划第一批“地方特色高水平大学建设”高校,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。 安徽医科大学为安徽省省属重点大学。前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。1949年底响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,内迁安徽省,成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准,更名为安徽医科大学。学校位于安徽省会合肥市,校园环境优美,交通便利。

学校的办学定位是建设高水平医科大学。学校将现代著名教育家蔡元培先生为学校前身东南医学院师生的题词“好学力行,造就良医”确立为校训,弘扬“爱国爱民,献身人类健康”的光荣传统,秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念,倡导践行“求真、求精、求新”的校风学风。 复试分数线 安徽医科大学心理学考研分数线不属于34所自划线院校,复试分数线参照国家线A线即可,以下是历年国家线。

在此祝愿大家如其所愿顺利通过安徽医科大学心理学考研初试。 力比多学院小编还为大家整理出,复试时所需要的材料,具体如下: 应届毕业生 1、身份证明:包括初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、学生证原件及复印件。 2、政治审核表:档案单位一般应与报名时填报的学习单位一致,由考生所在院系填写并盖章,该表需要在院校网站下载。 3、本科成绩单及复印件:需加盖学校公章,在复试时单独交至各学院。 4、加分证书:四、六级等相关证书及操作技能证书等。 5、一寸彩色免冠照片:面试时进行体检可能需要。 6、撰写材料:面试简历、自我介绍以及给导师的信件等,不要只准备一份,每一位老师一份。 往届毕业生

一,安徽医科大学概况

一、安徽医科大学概况 安徽医科大学是安徽省属重点大学,座落在省会合肥市,其前身是上海东南医学院,创办于1926年,1949年内迁安徽,是安徽省办学历史最长的高等学校,是我省首家经国家批准招收博士研究生的省属高校,也是我省首批设立博士后流动站的省属高校之一,是安徽省高等医学教育中心、医学研究中心和医疗卫生服务中心。学校占地1296亩,分为两个校区,建筑总面积达70余万平方米。 学校现有药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学8个博士学位授权学科和63个硕士学位授权学科,设有临床医学、药学2个博士后科研流动站,具有临床医学硕士专业学位和公共卫生专业硕士学位(MPH)授予权,还有1个七年制本硕连读专业(临床医学),23个本科专业(方向),3个专科专业(方向)。学校还获准招收港澳台地区本科生、研究生和外国留学生。共有7个省级重点学科,20个省级临床医学重点学科,7个省级临床医学重点扶持学科,2个省级重点实验室(安徽省基因研究重点实验室、安徽省分子医学重点实验室),46个省、校级研究所,是国家药品临床研究基地,建有教育部重要遗传病基因资源利用省部共建重点实验室和4个中央与地方共建基础实验室,建有安徽省医学实验动物中心。 学校现有研究生学院、第一临床学院(第一附属医院)、省立临床学院(附属省立医院)等20个直属教学机构,有91个教研室,19个教学实验室。有教职医护员工4837人,其中正高职称471人,副高职称778人,教师中博士148人,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选5人,教育部骨干教师3人,省学术和技术带头人83人,省高校学科拔尖人才12人,省高校中青年学科带头人45人次,省高校优秀中青年骨干教师76人次,省卫生系统学术技术带头人152人,享受国务院及省政府特殊津贴254人,教师中有49人次担任国家医药类本科规划教材的主编、副主编或编委。现有在校生一万余人,其中博士生112人、硕士生1257人、港澳台研究生17人,另有在职攻读硕士学位研究生36人,研究生课程进修班学员600余人。 学校图书馆藏书72万册,各类中外文期刊2万余种,校园网联通中国教育科研网和国际互联网,为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。 学校与欧、美、日等地区和国家的一些著名高校建立了密切关系。先后与世界卫生组织、香港康复中心、荷兰皇家科学院、美国哈佛大学和梅育医学院、加拿大加中儿童基金会、瑞典卡罗林斯卡医学院、日本JICA集团、德国奥斯纳布吕克应用科学大学等著名科研机构和高校开展学术交流,合作成立研究中心并共同培养医学人才。 学校坚持规模、质量、结构、效益协调发展,办学水平不断攀升。2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估,并获得良好佳绩。2006年学校喜逢八十周年校庆,学校将坚持“好学力行、造就良医”的校训,全面推进国内先进水平的教学研究型医科大学建设,力争为国家、为社会培养和输送更多高素质创新型医学人才! 热烈欢迎港澳台同胞踊跃报考安徽医科大学研究生!

安医大2000级护理专业内科护理学教学实习大纲草稿

安徽医科大学护理学院本科生内科护理学教学实习大纲 年级 学号 姓名 实习医院 实习科室 带教老师 实习时间年月日—月日 内科护理教研室﹒2010年5月制

一、教学实习总目标 内科教学实习是内科护理学理论学习与临床实践相结合的重要环节,通过一周的教学实习,加强学生应用知识的能力。学生在教学实习中应能够: 1熟悉内科临床常见病的发病过程、典型临床表现和诊疗原则。 2.运用护理程序对内科常见病病人进行健康评估、提出护理诊断、制定护理计划、实施“以病人为中心”的整体护理。 3.进一步认识“以病人为中心”整体护理为理念的、符合专业特点的临床护理思维方式。 4.熟悉内科各专科护理中常用技术的操作流程和常用诊疗技术的护理配合。 5.熟悉内科常见急危重病人的应急处理和抢救配合措施。 6.进一步培养对病人的病情观察能力和沟通能力。 7.正确认识护理职业价值。 二、教学实习时间、医院及科室 1.实习周期:1周。全日制,休息1天。(医院如有特殊情况可调整) 2.主要实习医院及科室:安徽医科大学第一附属医院内科病房 风湿免疫科消化内科1 消化内科2 内分泌科1 肾脏内科1 心血管内科1 心血管内科2 心血管内科3 三、实习内容、带教与评价方法

四、实习计划(带教老师可根据科室具体情况灵活调整带教计划)

五、自我小结(总结实习收获、评价自我表现) 本人签名:六、实习意见与建议 本人签名:七、小组评议 组长签名:

八、实习成绩评价(满分:100分,请在所评等级相应空格中打“√”) 九、科室鉴定 带教老师签名: 评价日期:年月日 科室签章 备注: 1.护理体检带教可请临床医生协助;考核时重在基本方法,结果正确与否不作为主要评价标准; 2.护理病历:包括住院患者护理记录单(首页、续页)、护理计划单(学院印制)、危重病人

关于印发安徽医科大学研究生国家奖学金

安徽医科大学文件 校研字〔2014〕28号 关于印发《安徽医科大学研究生国家奖学金 管理暂行办法》的通知 各有关单位: 《安徽医科大学研究生国家奖学金管理暂行办法》业经校党委常委会研究通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。 特此通知。 安徽医科大学 2014年8月22日

安徽医科大学研究生国家奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为充分发挥研究生国家奖学金的激励导向作用,提高研究生培养质量,根据《财政部教育部关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》(财教[2012]342号)和《教育部财政部关于印发<普通高等学校研究生国家奖学金评审办法>的通知》(教财[2014]1号)精神,结合学校实际,制定本办法。 第二条研究生国家奖学金用于奖励基本学制年限内的全日制研究生。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。 第三条硕博连读研究生在录取为博士研究生之前,按照硕士研究生身份申请研究生国家奖学金;录取为博士研究生后,按照博士研究生身份申请研究生国家奖学金。 第二章奖励标准、名额分配与基本条件 第四条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 第五条我校研究生国家奖学金名额,按照省财政厅、教育厅当年下达的分配名额执行。

第六条学校根据各培养单位研究生规模、培养质量以及上一年度研究生国家奖学金执行情况,制定研究生国家奖学金年度名额分配方案。 第七条研究生国家奖学金名额向基础学科和国家亟需的学科(专业)倾斜。 第八条研究生国家奖学金基本申请条件: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守高等学校规章制度; 3.诚实守信,道德品质优良; 4.学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出; 5. 符合学校规定的关于研究生评奖评优的相关要求。 第九条获得研究生国家奖学金奖励的研究生,在同一年度不能与安徽医科大学“校研究生奖学金”、研究生专项奖学金同时获得。 第三章评审组织与评审原则 第十条校研究生奖助工作领导小组,按照有关规定领导、协调和监督研究生国家奖学金评审工作,并裁决研究生对评审结果的申诉等。 第十一条领导小组办公室设在研究生学院,负责研究生国家奖学金相关办法和方案的制定、评审工作的实施、申诉受理和其它日常管理工作。

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