2020学年七年级地理下册 第七章 第一节 日本导学案(答案不全) 新人教版

第一节 日本

知识点一:日本的纬度位置、海陆位置和国土组成 自主学:

1、日本位于亚洲的 部，太平洋 岸，与中国隔海相望。请在右图中填注日本海、东海、太平洋、中国。

2、日本领土由四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，请在右图中填注四个大岛名称。其中________岛面积最大，该岛的北面是________岛。

3、日本领土大部分位于 （温度带）。

4、日本面积 万平方千米， 海岸线 ，形成很多优良港湾。

5、日本是一个岛国，国土南北狭长， 并且与经线斜交。英国也是一个岛国。 比较这两个国家跨越的经度和纬度范 围，那个国家大？这对地理环境的复 杂程度有影响吗?

知识点二：日本的板块位置和地形特征

（多山、多火山多地震）

自主学:

1、日本的地形以______、 为主，仅在________带分布着狭小的平原。

2、邻近 的 是日本最大的平原。

3、日本最高山峰是 山，它是一座 火山。

4、日本的民居，多用 的建筑材料建筑的，目的是 。

5、日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。请在下图中填注出这两大板块。

6、日本的火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动期间，火山灰为人类提供丰富的 资源，利于 生产。

7、日本经常有地震发生，每年有感地震多达1500多次。人们采取很多办法来预防地震，或减少地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗？为什么？你了解哪些防震减灾方面的知识？

知识归纳：

大致位于东经125度至145度、北纬25度至45

度的中（高、中、 低）纬度间 太平洋西北部，亚洲东部

海陆位置：

地理位置 纬度位置：

板块位置：

国土范围

地形特征

知识点三：日本的气候类型和气候特征 自主学:

1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有 带和 带 气候。

2、读表：东京和北京一月和七月气温和降水量

）冬季，东京比北京 ，夏季呢？

（2）降水量，东京比北京 （多还是少）

。

（3）这说明日本的气候具有什么特点 。

气候特征

知识点四：日本的资源状况和分布特点 自主学:

1、日本是一个岛国，海岸线 ，渔业资源丰富，北部有世界著名的大渔场，其名称是_________渔场。

2、由于日本山地多，且降水丰富， 生长好，覆盖率高达70%，请选择：日本全国大部分覆盖的植被是：

A 、温带草原

B 、温带森林

C 、热带雨林

D 、热带草原

3、日本多山，降水又较多，河流 ，所以日本 资源丰富。

4、日本 和 丰富，但用来发展工业的矿产资源 。 知识归纳：

资源特征

知识点五：日本经济特点、工业分布特点及成因

自主学：

1、日本工业高度______，很多工业产品出口国外。

2、读课本“图7.9日本主要工业原料来源”，回答：日本从澳大利亚进口 矿，从中东进口 矿，从印度进口 矿，从中国进 和 。

3、日本国家地域面积 ，资源 ，二战后，经济高速发展，需要的工业原料和资源就得 。

4、二战后，日本依靠本国的①科技优势、②劳动力优势、③岛国优良港湾、④发达的海运等优势条件，对原料进行加工，由于国内市场狭小，制成品大量 ，形成了以 为主的经济。

5、日本本国的工业区充分利用本国的优势条件，在 （数字代号）建立了两大工业区，名称分别是 和 。

知识归纳：加工贸易经济发达的成因

岛国

具有 外贸 优势

森林、水力资源丰富 耕地、矿产

资源缺乏

森林覆盖率高

工业原料靠进口 地域狭小

市场小 海岸线曲折、 多优良港湾

资源贫乏 国土狭长

原料要进口 产品要出口

劳动力充足

科技先进

加工贸易工业布局的特点及原因

高度集中

加工贸易经济的影响

知识点六：日本东西兼容的文化和主要城市 自主学:

1、日本兼有 方文化的特点。其文字、古代建筑深受

的影响。近代日本学习 科学技术，资本主义迅速发展。欧美文化也深入到日本社会，例如许多日本人平时已不再穿传统的服装—— ，而穿上了 。饮食也由于进口小麦，吃 的人逐渐增多。 2、日本文化既有 文化传统，又有 文化气息，日本的民族为 民族。

3、在右图中填注：

首都：东京

主要城市：横滨、名古屋、大阪、

神户、北九州、长崎

知识归纳:

分布

濑户内工业区 北九州工业区 阪神工业区

京滨工业区 名古屋工业区 太平洋沿岸 濑户内海沿岸

原

因

城市和人口多 优良港湾多 海陆联运便利 填海造陆造价低

效益高 可促使日本科技水平的迅速提高

可促进劳动力素质的提高 形成日本品牌

加

工

贸

易型经济 利：

经济对外依赖严重，更难

应对世界经济危机的发生 弊：

本节知识结构（小结）：

综合练习：

基础题

1、日本火山众多，地震频繁，著名的富士山就是一座火山，它是日本最高的山，樱花是日本的国花。

解答：众多频繁富士山樱花

2、日本首都东京，它与横滨港口最近。

解答：东京，横滨

3、按照地理方位，下列属于东亚群岛国家的是（）

A.日本

B.菲律宾

C.沙特阿拉伯

D.印度尼西亚

解答：A

4、在我国东面的太平洋西北部，有一个地狭人稠的岛国，它是（）

A.日本

B.韩国

C.印度

D.新加坡

解答：A

5、日本从板块位置看位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，属于环太平洋地震带。

解答：亚欧太平洋环太平洋

6、日本多火山、地震，造成了人员伤亡、财产损失等灾难，但也使日本成为旅游胜地，地学科研基地，还带来了肥沃的火山灰。日本人们采取了很多办法来防震减灾，例如（1）进行抗震宣传；（2）进行抗震演习；（3）建筑抗震

解答：人员财产旅游地学科研火山灰进行抗震宣传进行抗震演习建筑抗震

7、日本气候与同纬度亚洲相比，说法正确的是（）

A.冬季温和，夏季凉爽降水多

B.冬季寒冷，夏季炎热降水多

C.年较差大，降水多

D.年较差小，降水少

解答：A

8、日本太平洋沿岸夏秋季节常见的天气灾害是（）

A.台风

B.梅雨

C.寒潮

D.地震

解答：A

9、日本的主食是（）

A.面食

B.大米

C.紫菜

D.牛排

解答：B

10、下列自然资源中，日本比较丰富的是（）

A.森林资源

B.水能资源

C.矿产资源

D.土地资源

解答：A B

11、日本地形3/4以上是（）

A.平原、高原

B.山地、丘陵

C.盆地、山地

D.山地、高原

解答：B

12、离中国最近的大港口是（）

A.东京

B.横滨

C.神户

D.长崎

解答：D

13、日本北部的世界著名渔场是（）

A.秘鲁渔场

B.北海道渔场

C.北海渔场

D.墨西哥湾渔场

解答：B

14、日本与英国的共同点是（）

A.都是海洋岛国

B.都濒临太平洋

C.矿产资源都很丰富

D.都是温带海洋气候

解答：A

15、下面关于日本的叙述，正确的是（）

A.国土面积比较小，人口稠密

B.森林覆盖率低，每年大量进口木材

C.水资源和矿产资源丰富

D.农业生产精耕细作，农产品大量出口

解答：A

16、目前，日本的外汇储备居世界的第一位，第二次世界大战后，日本形成了以加工为主的经济。

解答：一加工

17、日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（）

A.矿产资源丰富

B.岛国有优良港湾的优势

C.大力发展科学技术

D.有丰富的劳动力资源

解答： A

18、日本同中国的贸易中，向中国输出的产品是（）

A.木材、电子产品

B.钢材和纺织产品

C.汽车和家电产品

D.录像机和照相机

解答： C D

19、日本工业集中在太平洋和濑户内海沿岸，原因是（）

A.沿海地带城市人口集中

B.沿海地带多矿产资源

C.沿海地带风景优美

D.便于原料、燃料输出和工业产品输入

20、我国上海没有丰富的煤铁资源，却有全国最大的宝山钢铁厂，这种布局特点与哪个国家相似（）

A、英国

B、日本

C、印度

D、美国

解答：B

21、我国西部大开发中，东部产业大量转移到内地主要是为了（解答：C）

A、环境优美

B、交通便利

C、资源丰富

D、劳动力廉价

22、日本兼有个东西方文化的特点。其文字、古代建筑深受中国的影响。近代日本

学习欧美科学技术，资本主义迅速发展。欧美文化也深入到日本社会，例如许多日本人平时已不再穿传统的服装——和服，而穿上了洋服。饮食也由于进口小麦，吃面食的人逐渐增多。

解答：东西中国欧美洋服面食

23、日本文化既有东方文化传统，又有西方文化气息，日本的民族为大和民族。解

答：东方西方大和

能力题

1、（质量抽测体验题—05广州）按照地理方位，下列属于东亚群岛国家的是（ A）

A.日本

B.菲律宾

C.沙特阿拉伯

D.印度尼西亚

2、（质量抽测体验题—04广州）日本的主食是（）

A面食B.大米C.紫菜 D.牛排

3、（质量抽测体验题—04广州）日本与英国的共同点是（）

A.都是海洋岛国

B.都濒临太平洋

C.矿产资源都很丰富

D.都是温带海洋气候

4、（质量抽测体验题—03广州）日本和马来群岛相似的地理现象是（）

A.火山众多，地震频繁 C.气温湿热、高温多雨

B.渔业资源贫乏 D.金属资源丰富

读下图回答下列问题：

5、日本是位于洲东部，太平洋部

的岛国，英国是位于洲西部，大西洋

部的岛国。

6、两个国家的海岸线都比较曲折，多优良海

湾，这对日本和英国的业、

运输和经济联系十分有利。

7、英国发展工业有丰富的资源

与英国相比，日本则。

8、日本成为世界上的经济强国，主要依靠（）A、矿产资源丰富

B、国内市场广阔

C、大量进口原料和燃料

D、多优良海湾

E、大力发展科学技术

9、试解释下列现象：

①日本人喜爱吃寿司、鱼生。②英国人喜欢吃牛排和奶酪。

迁移题：

1、近些年，日本工业加速海外投资，建立海外生产和销售基地，将本国许多重污染

的制造业工业向发展中国家转移，这样做有哪些原因？这样对本国有哪些好处？

原因：资源贫乏，国内市场小；近些年国内因工业集中，使供水、供电、用地紧张，工业污染加重；国内劳动力工资较高；加入国际经济技术合作和国际市场的竞争。好处：利用发展中国家廉价的资源和廉价的劳动力，降低工业成本；将工业污染严重的企业转移到发展中国家；保护本国的自然资源，减缓资源消耗；减少运输成本的投入等。

2、（抽测体验题－05广州）日本的服饰是

3、（抽测体验题－03广州）日本工业集中分布在沿海地区的主要原因是（）

A.地形平坦，水源条件好

B.接近原料、燃料产地

C.气候条件优越

D.港口众多，原料、燃料进口和产品出口运输方便解答：D

创新等级测

4、日本的农业单位产量很高，试分析影响日本农业发展的因素？

解答：（1）日本国土狭长，多山地丘陵，平原狭小，使日本耕地少，地块小，但日本人口众多，需要大量粮食。所以，日本利用其温湿的气候条件，栽培果树、蔬菜，种水稻，制造小型机械，发展水利，实现精耕细作，所以农业单位产量很高。

体验题：

1.读“日本经纬线地图”可知，

（1）日本领土大致在北纬23.5度重要的纬线和北纬46度之

间，属于五带中的北温带。

（2）日本是太平洋（大洋）边上的岛国，处在亚欧板块和太

平洋板块交界带上，是一个多火山地震的国家。

（3）日本的领土由北海道、本州、四国、九州四部分组成，

领土形状特点是南北狭长，海岸线曲折。

解答：（1）北纬23.5度，北温带（2）太平洋

亚欧太平洋火山地震（3）北海道、本州、四国、九

2、北京的一批学生准备寒假到日本东京考察学习，他们正在讨论有关问题呢！同学们看你能否帮忙。要到日本去，采用哪种交通方式呢？

①、下面是他们提出的四个方案，你会建议采纳哪一种？（）

A、汽车

B、火车

C、飞机

D、轮船

②、请说说你提出此建议的理由：

③、读右图，日本领土主要由国个面积较大的岛屿组成。

北京学生准备要去的东京是在日本的哪个岛屿呢？

3、分析回答下列日本国是如何利用本国的环境，快速发展经济的一系列

问题。

（1）日本国家地域面积狭小，资源贫乏，二战后，经济高速发展，需要的工业原料和资源就得进口。

（2）二战后，日本依靠本国的①科技优势、

②劳动力优势、③岛国优良港湾、④发达的海运等优势条件，对原料进行加工，由

于国内市场狭小，制成品大量出口，形成了以加工贸易为主的经济。

（3）日本本国的工业区充分利用本国的优势条件，建立在太平洋沿岸和濑户内海沿岸两个地区。（4）近些年，日本工业继续发展，加速海外投资，建立海外生产和销售基地。

4、日本人爱吃鱼，渔业发达的原因有哪些？

（1）北海道附近有寒、暖流相汇，饵料丰富，鱼群密集，成为世界著名渔场。

（2）有庞大的远洋捕捞船队和近海捕捞船队，捕鱼量常占世界第一位。

（3）沿海和陆上养殖业也很发达。

（4）鱼是日本人重要的食品

5、北京学生考察团到达日本后，一切都让他们觉得熟悉又陌生。同学们，你们猜猜他们会见到什么？

（1）东京是世界时装之都，但大街上既有最新潮的时装，又有日本人传统的服装（）

A、旗袍

B、西装

C、和服

D、牛仔服

（2）日本人的外貌看起来跟我们中国人一样。按世界的人种分，日本人也属于是______

种人。但跟中国有55个少数民族不一样，日本只有单一民族_____

（3）在大街上走丢了也不怕，虽然北京学生不会说日语，但日文基本上都能看懂，虽然发音不同却能理解。因为

（4）日本的文化、艺术深受中国的影响，最明显地表现在（）

A、农业技术方面

B、工业技术方面

C、文字方面

D、现代建筑方面

（5）最后两天，北京学生在古色古香的京都寺庙拍照留念后又到了亚洲最大的迪士尼乐园尽情游玩！他们纷纷说出对日本文化的感受（）

A、东西方文化兼容

B、现代和传统文化不相容

C、以西方文化为主

D、以东方文化为主

解答：（1）C(2)黄大和民族（3）日语有很多文字出自汉语，具有东方文化。（4）C（5）A

七年级地理下册 日本二导学案

第一节日本：与世界联系密切的工业 学习目标 1.了解日本以加工贸易为主的经济特点。 2.从资源、地理位置和科学技术、劳动力等方面分析日本加工贸易型经济形成的原因。树立因地制宜发展经济的观念。 3.知道日本工业沿太平洋和濑户内海沿岸分布的特点，并分析其原因。 4.知道大和民族占决对优势的民族构成，以及东西方兼容的文化特点。 自主学习 1.日本地域资源，是个资源小国。 2.二战后日本经济高速发展对资源需求越来越多，国内供应不足，于是从国外进口大量的和。 3.日本依靠和充足的资源，对进口原料进行加工，制成 大量出口，形成了以为主的经济。 4.近年来，日本摘海外投资建厂的主要对象是、、和 东南亚地区。 5.日本民族构成，民族占决对优势。其传统服装是。 6.日本文化既有浓厚的大和民族的色彩，又有强烈的气息，是 东西方文化兼容的典型。 合作探究 1.读课本P17图7．11和图7．12，分析日本工业发展中对外的依赖情况？对日本经济有什么负面影响？ 2.读课本P18图7．14，分析日本两大工业带主要分布摘哪里，并说出主要工业区和工业城市。 课堂检测 1.日本需要进口的是（） A.原料和燃料 B.汽车 C.电子工业产品 D.纺织品 2.日本的经济特点是（） A.进口型 B.进口—加工—出口型 C.自给自足型 D.代人加工型 3.日本工业集中分布摘（）

A.日本海沿岸 B.黄海沿岸 C.濑户内海沿岸 D.太平洋沿岸和濑户内海沿岸 4.日本民族构成中占决对优势的是（） A.汉族 B.朝鲜 C.大和民族 D.满族 5.日本人的传统服装是（） A.旗袍 B.西服 C.和服 D.牛仔服 6.日本工业集中分布摘太平洋和濑户内海沿岸的主要原因是（） A.矿产资源丰富 B.接近对外贸易海港 C.劳动力丰富 D.工业用水方便 7.日本同中国的贸易中，向中国输出的商品是（） A.木材和电子产品 B.钢材和轻纺产 C.家电产品和服装 D.汽车和照相机 8.日本摘海外投资建厂的主要对象是（） A.南亚、东南亚 B.中国、俄罗斯 C.西欧、美国 D.东亚、西亚 9.日本发展加工贸易型经济利用了岛国有优良港湾的优势和（） A.丰富的劳动力 B.低廉的矿产 C.丰富的资源 D.充足的动力和较高的科学技术 10.日本工业发展的主要劣势是（） A.劳动力资源贫乏 B.地域狭小，资源贫乏 C.岛国海岸线曲折 D.火山地震频繁发生 11.读日本太平洋沿岸工业分布图，回答问题。

七年级地理下册 日本一导学案

第一节日本：多火山、地震的岛国长郡中学史李东 学习目标 1.在地图上指出日本海、太平洋。 2.读图说出日本的主要组成岛屿：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。知道日本的首都：东京。 3.运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。 学习重点 日本的自然环境。 学习难点 日本多火山地震的原因 自主学习 1.日本是位于洋西北部的国，由、、、等四个大岛、数千个小岛组成。 2.日本岛国海岸线曲折，多优良，这对日本的、、海上运输和十分有利。 3.日本首都，位于平原。 4.日本著名的山峰是有名的旅游胜地，它其实是座。 5.日本是个多、的国家。 合作探究 日本火山、地震知识探讨： 1.读课本P16图7．7，想一想：日本为什么多火山、地震？ 2.火山是灾害，但也可以为人类所用，你知道它们如何造福人类吗？ 3.说说你知道的防震常识。 4.日本地震频发，但人员伤亡、经济损失都不严重，其防震方面有哪些是我国可以借鉴的？ 课堂检测 1.日本首都所在的岛屿是（） A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州

2.按亚洲的地理分区，日本和中国都属于（） A.东亚地区 B.东南亚地区 C.南亚地区 D.中亚地区 3.日本多火山、地震的主要原因是（） A.位于亚欧板块和太平洋板块交界处 B.领土主要由岛屿组成 C.境内山岭众多，平原狭小 D.人口众多，工业发达，经济活动频繁 4.日本的四大岛屿按自北向南的顺序排列正确的是（） A.本州、北海道、九州、四国 B.北海道、九州、四国、本州 C.北海道、四国、本州、九州、 D.北海道、本州、四国、九州 5.作为日本的象征，被日本人奉为神山的是（） A.白头山 B.雪峰山 C.关东山 D.富士山 6.日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是（） A.台湾海峡 B.马六甲海峡 C.朝鲜海峡 D.白令海峡 7.日本人最爱的花（） A.牡丹 B.菊花 C.梅花 D.樱花 8.读图，回答问题： （1）填注日本主要四大岛屿。 B ； C ； D ； E 。 （2）与日本隔海相望的国家 F G 。 （3）填注日本所临海洋 1 2 。

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学（教）案一周一课时 课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点 情景链接：你知道地球上为什么有白天和黑夜？一年中为什么有四季更替？ 自主研学：1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 4、地球公转运动的特点？ 合作探究：一、1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。） 提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动1800，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么? 可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。 二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）

（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网 （3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。 攀登高峰： 1、在北极上空看地球自转呈方向；在南极上空看地球自转成方向； 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：、、、、； 6、热带和温带的分界是；温带和寒带的分界是； 7、热带有现象；寒带有现象。 8、知识串连： （1）经线 A、连接南北两极的半圆 （2）纬线 B、地轴北段与地球表面的交点 （3）地轴 C、地球自转轴 （4）南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 （5）北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断： （1）南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。 （2）地球上也存在数轴，赤道，南、北回归线。 （3）过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。 （4）地球仪上长度最长的纬线是赤道。 （5）我国位于中低纬度地区。 （6）本初子午线在西半球。 （7）与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线 拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图 新课标第一网 学（教)报告:

人教版七年级下册地理导学案(全册)1

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围（课时1） 自学目标： 1、能结合地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置及范围。 2、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 3、运用地图，比较亚洲与北美洲位置、范围的差异。 一、导入 回顾上学期所学内容， 根据世界地图，说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） 二、自主学习：（这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况）。 1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲主要位于和。 2、学生看“亚洲的范围图”回答。读3页6.2 1）、观察亚洲周围的大洋，位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。 2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线： （１）、亚洲的西北是洲，以、、 、、、为界。 （2）、西南临，以为洲界； （3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。 3、读3页6.2图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 1）、亚洲纬度北部约达，南部约达，经度西部约达，东部约达。 亚洲所跨最广。 4、学生读图（亚洲地理分区图） 1）、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？ 2）、读图 6.5 中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？

三、合作探究及展示 1、读图6.1----6.4，为什么说亚洲是世界第一大洲？ 2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的 是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。 3、图6.6讨论亚洲不同地区居民生活差异与自然环境关系。 4、第3页活动、第5页活动，图6.3比较亚洲与北美洲位置、范围。完成表6.1。 四、精讲点拨 五、达标检测 读右图回答： 1、从东西半球看，亚洲 位于半球； 从南北半球看， 位于半球; 2、从地球五带的划分看， 大部分地处带； 3、从海陆位置看， 东面临E 洋、 北面临G 洋、 南面临F 洋， 西与A 洲相连， 西南以C 运河 与B 洲为邻， 东隔海峡与D 洲相望。

七年级地理下册 7_1 日本导学案 新人教版

第七章我们邻近的地区和国家——日本 教学目标：（一）知识与技能： 1.能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。 2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。 3.能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。 4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 （二）过程与方法：学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。 （三）情感态度与价值观：1.通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。 2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。 3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。 教学重点：运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。 教学难点：学生自己读图分析日本的自然和经济特点 课时安排：2 课时 第一课时个案设计教学过程： ［导入新课］教师板画《日本轮廓简图》。 问：同学们，你们能猜出这是哪个国家吗？它位于哪个洲？你能说说你知道的关于这个国家的事情吗？（学生自由发言，老师适当点评）师：刚才同学们讲了不少关于日本的故事，下面，我们就一起来了解与我国一衣带水的邻邦──日本。 ［学习新课］板书一、自然地理环境学生识图活动：同桌互助，仔细观察《日本地图》，利用已有知识自主归纳日本的位臵范围、国土组成、地势地形、气候特征。（设计目的：培养识图意识，养成从地图中提取信息的习惯。学生自主学习回答以下问题，教师从以下几方面进行引导） （一）位臵范围1.海陆位臵：太平洋与日本海之间→ 岛国2.纬度位臵：250N～450N （二）国土组成1.日本的领土是由哪些岛屿组成？北海道、本州、四国、九州等2.主要城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎练一练：看谁能快速、准确的记忆日本的四大岛屿和主要城市（教师在板画上指一个学生答一个） （三）地形地势 1.在日本地形图上，日本四大岛的颜色以什么为主？褐色主要分布在哪儿？绿色主要分成在哪儿？地势有何特点？褐色在岛屿中部、绿色在岛屿四周沿海（板书）地形：中部山地、丘陵占3/4；周边平原占1/4 地势：中高周低 2.日本最大的平原在哪儿？（关东平原） 3.日本的最高峰在哪儿？（富士山、位于本州、活火山） 4.日本位于哪2 个板块之间？（亚欧板块、太平洋板块）（板书）多火山地震（说明：由于上期已经专题进行地震学习，此处可以对地震防护不再拓展，在教学时老师利用P15 进行适当拓展，重在防灾意识）

七年级下册地理《日本》导学案

地理学科导学案 课题第一节日本第一课时多火山、地震的岛国 学习目标知识与技能 1、了解日本的地理位置、领土构成和首都； 2、运用板块学说解释日本多火山、地震的原因。 过程与方法 根据地图，了解日本是一个多山的岛国，平原狭小，海岸线 曲折，多港湾的地形特点。 情感态度价值观理解一个地区或国家的自然环境对人类活动的影响。 学习 重点 掌握日本的地理位置、领土构成、地形特点。学习 难点 掌握日本的地理位置、领土构成、地形特点。 导学过程 自学引导 阅读课本18至19页内容，完成下列填空： 1、日本是洋西北部的岛国，由、、、 等四个大岛和数千个小岛及周围的海域组成。 2、日本（岛国）海岸线，多，对日本的、 、和什么有利。 3、日本著名火山是，是一座火山。 4、日本多火山众多，地震频繁，这又使得日本成为多、的岛国。 读课本图7.2日本的地 形，完成下列要求： ①找出北海道、本州、 四国、九州四个大岛。 ②找出东京、横滨、名 古屋、大阪、神户、 北九州、长崎等城市。 ③发现日本的地形以 为主，平原。

合作解疑及展示评价 6、分析下图，并对下列问题谈谈你的看法。 日本为什么多山、多火 山和地震？ 日本有很多火山。火山 能给人类带来灾难，但是， 在火山非活动期间，能够利 用火山为人类造福吗？ 阅读下列材料，理解日 本的多火山地震。 日本群岛位于环太平洋 火山、地震带上，火山很多。 有火山200多座，其中活火山近80座。火山分布广，类型齐全，堪称“世界火山博物馆”。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山，海拔3776米。 日本地震频繁，有“地震国”之称。近百年来5级以上的地震发生100余次。强烈地震约每3年1次，有感地震平均每天有4次，平均每年多达1500多次。 其主要原因是日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，由于板块的不断运动，使板块边缘火山、地震频繁。 达标检测1、下列关于日本自然环境地理情况的说法，正确的是（） A、日本是亚欧大陆东岸的临海国家 B、日本多火山、地震 C、日本的矿产资源非常丰富 D、日本海岸线平直，多优良港湾 2、对日本自然环境的描述，不正确的是（） A、多火山、地震 B、地狭、人稠 C、多优良港湾 D、降水少、河流稀少 3、下列关于日本地形的表述，错误的是（） A、日本境内多山，3/4是丘陵 B、平原分布在岛屿中间 C、关东平原是日本最大的平原 D、日本最高的山为富士山，它是一座活火山 4、日本是一个岛国。该国主要地形是（） A、山地丘陵 B、高原盆地 C、平原丘陵 D、高原平原 5、日本四大岛屿中，面积最大的是（） A、四国岛 B、本州岛 C、九州岛 D、北海道岛 6、按亚洲的地理分区，日本和中国都属于（） A、东亚地区 B、东南亚地区 C、南亚地区 D、中亚地区 7、日本的首都是（） A、东京 B、横滨 C、神户 D、长崎 课时回顾总结：多火山、地震的岛国： 1、主要岛屿： 2、海岸线，多 3、多、

最新七年级地理下册导学案答案.2.9

七年级地理（下册）导学案参考答案 1 2 第六章第一节亚洲与欧洲 3 第一课时 4 【自主学习】 5 一、亚洲和欧洲的地理位置 6 1.七大洲面积由大到小：亚洲；非洲；北美洲；南美洲；南极洲；欧洲；7 大洋洲： 8 亚欧的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、9 土耳其海峡 10 2.“欧罗巴”意为西方日落之地；“亚细亚”意为东方日出之地； 11 “亚欧大陆”亚洲和欧洲的大地连为一体，也称欧亚大陆 12 3.参照地图对比学习亚洲、欧洲的地理位置： 13 ①半球位置：亚洲主要位于北半球、东半球；欧洲主要位于东半球、 14 全部位于北半球 15 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部伸到赤道以南；欧洲北部 16 深入北极圈，大部分位于中纬度范围内。 17 ③海陆位置：略 18 *看图思考：亚洲南部的三大半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛；

欧洲南部的三大半岛：伊比利亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁 19 20 半岛。 21 二、亚洲、欧洲的地形特征 22 1.亚洲的地形特征：一是地形以高原山地为主，平均海拔高；二是地面23 起伏大，高低悬殊；三是地势中部高，四周低。欧洲的地形特征一是地形以平24 原为主，是平均海拔最低的一洲；二是地势中间低，南北高，山地分布于南北两侧；三是冰川地形广布。 25 26 2.略 27 【合作探究一】 三、亚洲的气候特征及成因 28 29 提示：1.气候复杂多样（地跨寒、温、热三带，地形复杂多样造成）； 30 2.大陆性特征显著（亚洲面积广，各地距海远近不同，年降水量差31 异大）； 32 3.季风气候最典型最强盛（背靠最大大陆，濒临最大大洋，海陆差33 异显著）。 【合作探究二】 34 35 四、欧洲的气候特征及成因 36 提示：1.以温带大陆性气候面积最大（亚欧大陆面积广，欧洲中西部受海洋影37 响渐小）； 38 2.海洋性特征显著（起决定性作用的是西风和洋流）； 39 3.以地中海气候和温带海洋性气候分布最广、最为典型。（分别位于北40 纬30°-40°， 40°-60°的大陆西岸------）。 41 提示：对欧洲形成显著的海洋性气候起重要作用的因素： 42 1..纬度因素，北纬40°-60°之间，盛行西风 2.海陆分布：西

七年级地理下册导学案答案2015.2.9汇编

七年级地理（下册）导学案参考答案 第六章第一节亚洲与欧洲 第一课时 【自主学习】 一、亚洲和欧洲的地理位置 1.七大洲面积由大到小：亚洲；非洲；北美洲；南美洲；南极洲；欧洲；大洋洲： 亚欧的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 2.“欧罗巴”意为西方日落之地；“亚细亚”意为东方日出之地； “亚欧大陆”亚洲和欧洲的大地连为一体，也称欧亚大陆 3.参照地图对比学习亚洲、欧洲的地理位置： ①半球位置：亚洲主要位于北半球、东半球；欧洲主要位于东半球、全部位于北半球 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部伸到赤道以南；欧洲北部深入北极圈，大部分位于中纬度范围内。 ③海陆位置：略 *看图思考：亚洲南部的三大半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛； 欧洲南部的三大半岛：伊比利亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛。 二、亚洲、欧洲的地形特征 1.亚洲的地形特征：一是地形以高原山地为主，平均海拔高；二是地面起伏大，高低悬殊；三是地势中部高，四周低。欧洲的地形特征一是地形以平原为主，是平均海拔最低的一洲；二是地势中间低，南北高，山地分布于南北两侧；三是冰川地形广布。 2.略 【合作探究一】 三、亚洲的气候特征及成因 提示：1.气候复杂多样（地跨寒、温、热三带，地形复杂多样造成）； 2.大陆性特征显著（亚洲面积广，各地距海远近不同，年降水量差异大）； 3.季风气候最典型最强盛（背靠最大大陆，濒临最大大洋，海陆差异显著）。【合作探究二】 四、欧洲的气候特征及成因 提示：1.以温带大陆性气候面积最大（亚欧大陆面积广，欧洲中西部受海洋影响渐小）； 2.海洋性特征显著（起决定性作用的是西风和洋流）； 3.以地中海气候和温带海洋性气候分布最广、最为典型。（分别位于北纬30°-40°，40°-60°的大陆西岸------）。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯导学案(无答案)新人教版

第四节俄罗斯 一、课标要求 1、根据地图和资料，说出一个国家自然环境的基本特点 2、运用地图和资料，联系一个国家的自然环境特点，说出一个国家因地制宜发展经 济的实例 3、根据资料和地图，认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律 二、本课目标 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点，分析自然环境特点； 2、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系； 3、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。 三、课前准备 1、世界上最大的国家是什么国你能提出证据说明吗 2、前短时间广州急剧降温，你知道冷空气是从哪里过来的吗 3、你听过“和平号空间站”、“加加林”、“明斯克航母”这些名词吗 四、知识建构 知识点1、面积最大的国家 探究一：阅读课本P41“图俄罗斯在世界中的位置”和“图俄罗斯的地形”，尝试提出证据说明俄罗斯的面积之大： 答：1、俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米，是世界上面积最大的国家。 2、俄罗斯位于亚欧大陆北部，隔白令海峡与美国阿拉斯加州相望，北临北冰洋，东临太平洋，西南临“两海”分别是里海和黑海。陆上邻国自西往东依次有芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜等。 3、填图：填出图中字母所代表的地理事物的名称 C 知识点2：地跨亚欧两大洲的欧洲国家 探究二：俄罗斯国土辽阔，人口却只有亿，是一个地广人稀的国家，人口分布不均，主要集

中欧洲部分，首都也在欧洲。思考：俄罗斯人口的分布为什么会这样人口的分布跟当地的气候和地形有关吗 （1）人口的分布跟当地地形的关系： 阅读课本P41“图俄罗斯的地形”，找出主要地形区和主要河流，填写下表： 东 小结：由于面积广，俄罗斯的地形类型多样：平原、高原、山地与河流相间分布，以叶尼塞河为界，西部是平原地形，东部是高原和山地地形，地势较为平坦。即俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主。 （2）人口的分布跟当地气候的关系： 阅读课本P41“图俄罗斯气温和降水的分布”和P7“图亚洲的气候类型”，思考下列问题： ①俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带以哪种气候类型为主 答：俄罗斯大部分地区位于北纬50度至80度之间，北极圈（重要纬线）穿过国土北部，大部分位于北温带中的寒温带，少部分在北寒带。由于纬度高，俄罗斯以温带大陆性气候中的亚寒带针叶林气候为主。 ②分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。 答：气温和降水的分布均是从西往东、从南往北递减。 ③通过读图分析雅库茨克年内各月气温和降水量情况，描述北半球“寒极”——雅库茨克温带大陆性气候的特征。 答：冬季长而寒冷，夏季短而温暖，降水少，集中在夏季。 小结：俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主，气候较温暖，降水较多，所以人口集中，经济发达。 知识点3：自然资源丰富，工业发达 体验：俄罗斯不仅面积世界最大，其发达的科技也是世界领先。请看课本P44阅读材料“俄 罗斯科学家对科学技术的贡献”。 探究三：根据下面两段材料，讨论俄罗斯工业的特点 材料一：俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位（1997年） 工业产品在世界上的位次工业产品在世界上的位次 钢第四位发电量第四位 煤炭第四位化肥第五位 原油第三位天然气第一位 材料二：关于俄罗斯工业的对话： 爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说：“俄罗斯工业发达，许多产品产量居世界前列。它的

七年级地理日本导学案

七年级下地理导学稿 年级班姓名组号时间年月日 课题：日本导学案新授主备人：胡朝 君 一、【情景导入，目标定向】〔一〕【情景导入】 同学们！谁能告诉大家，图中的服装是哪个国家的特色？(和服是日本人的传统服装)日本是我们邻邦，今天，我们就来学习日本。 〔二〕【学习目标定向】 1、了解日本的位置、特点及其对地形、气候、资源等方面的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因 2、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工业部门 3、说出日本工业带的分布并分析其原因，结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点。 4、初步掌握学习国家地理的方法，评价某区域的自然环境，培养自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征和用图探究问题的能力。 【学习重点和难点】 重点：1.多火山、地震的岛国 2.日本经济发展和工业分布特点及成因 难点：1.学生自己读图分析日本的自然和经济特点。2.日本工业布局及原因 【学习方法】：读图分析法、合作探究法、总结归纳法 二、【学案引领、自主学习】

东亚岛国㈠:1、日本位于亚洲的部，太平洋部，与中国隔海相望。请在上图中标注日本海、太平洋、- 1 - / 4 七年级下地理导学稿 俄罗斯、韩国。 2、日本领土由四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，在上图中标出四个大岛名称。其中 ________岛面积最大 3、日本的居民主要是族，通用语 4、日本面积万平方千米，海岸线，形成很多优良港湾。 5、请在下图中标注富士山、关东平原、东京湾、濑沪内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海，太平洋 思考：课本活动题⑶ ㈡：日本地形特征 1、日本的地形以______、为主， 2、日本最高山峰是山，它是一座火山。日本最大的平原是 3、日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。 ㈢：日本的气候类型和气候特征 1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有带和带气候。 2、读表：东京和北京一月和七月气温和降水量 （1）气温：冬季，东京比北京（冷还是暖），夏季呢？

七年级地理导学案答案汇总

七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、C 7、C 8、A 9、B10、A11、D12、B13、B 14、B15、D16、C17、D18、B19、D20、A21.C22.B23.C 24、（1）西北东北（2）900（3）线段图上1厘米代表实地距离150米1:15000 25.(1)1;100000(2)正北3（3）自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时） 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D11、C12、C13、A14、D 15、A16、B17.B18.C19.A20.C21.C 22、（1）B、DC、E（2）东南西北西北（3）ED 23、(1)甲图(2)(60oS，30ow)东北 24、(1)90oE，60oN(2)④465oW(3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案（第二课时） 试一试： 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、（1）150°E65°N180°20°N170°E65°N（2）A西北A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A10、C11、C12、D13.B14.C15.D16、C17、D18、B 19、（1）南（2）正西正北西北东南 20、（1）45°W，15°N正东（2）逆（3）①②（4）①②③ 21.(1)略（2）BD一天（3）正西赤道（4）极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D10.A11.B12.C 13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D10.C11.B12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.（1）鞍部陡崖山脊(2)CD等高线密集坡度陡(3)400100—300 (4)正西西北（5）西北东南（6）C 【中考链接】

七年级地理下册 印度二导学案

第三节印度（2） 学习目标 1.知道“绿色革命”对印度农业发展的巨大促进作用。能结合印度地形、降水分布图分析自然条件对农业发展的影响，初步树立因地制宜发展农业的观念。 2.了解印度独立前后工业部门构成的巨大变化，特别是高科技产业的飞速发展。体会政治的独立是经济发展的前提的含义。 3.知道印度主要工业部门，知道工业布局靠近原料产地的分布规律。 4.知道印度主要工业中心的名称与分布。 自主学习 1.印度耕地面积居亚洲第位；20世纪60年代开展的“”，重点是改良作物品种，改进生产技术，使粮食生产状况逐步得到改善。 2.印度的主要粮食作物是与。生产主要集中在高原和半岛西北部。生产主要集中在半岛东西两岸和西北部地区。 3.独立前，印度的主要工业部门以和为主。独立后，现代工业如：、、等迅速发展。 4.印度的高科技产业如：、、等也取得了一定的成就。 5.印度是世界软件大国，软件出口量仅次于。 6.印度盛产黄麻和棉花，是其最大麻纺织工业中心。是其最大的棉纺织工业中心。 合作探究 1.对照课本P34图7.42与课本P31图7.34，分析小麦、水稻的分布与地形的关系。 2.对照课本P35图7.43与课本P34图7.42。讨论小麦、水稻的分布与降水量分布的关系。 课堂检测 1.印度是世界第二人口大国，目前人口仍然以较快的速度增长，印度人口众多产生的影响有（） ①劳动力充足②人口老龄化严重③资源、环境压力大④劳动力素质高

⑤消费市场广阔 A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 2.给印度带来丰沛降水的季风是（） A.东南季风 B.西南季风 C.西北季风 D.东北季风 3.印度信息产业最集中的地区是（） A.孟买 B.加尔各答 C.班加罗尔 D.新德里 4.读图, 回答下列问题 （1）海洋：A ；B ；G 。 （2）城市：C 印度最大的工业中心；D 印度最大的工业中心；E首都；F ，有印度的“硅谷”之称。 课堂检测参考答案 1.A 2.B 3.C 4.（1）阿拉伯海孟加拉湾印度洋（2）孟买棉纺织加尔各答麻纺织新德里班加罗尔 【素材积累】 1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一年，他摘里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。 ２、10月19 日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两

人教版地理七年级下册71《日本》全国获奖导学案

地理高效课堂导学案 课题：《复习七年级下册第七章第一节：日本》 一、【复习目标】 1.了解日本的地理位置，领土组成 2.根据地图及资料概况日本的地形、地貌特点，能通过地图认识到日本是多火山地震的国家。 3.学会分析日本的工业发展特点及成因。 4.了解日本的人口民族构成及文化特点。 二、【复习梳理】 1.位置（1）海陆位置：日本位于洲东部，洋西北部。（2）纬度位置：日本大部分属于带，中纬度。 2.领土组成：由、、四国和九州四个大岛及附近的岛屿组成。其中面积最大的是岛，首都是。 3.自然环境（1）海岸线曲折，多优良港湾。这对日本的渔业、造船业、海上运输、对外经济联系十分有利。 （2）地形特点：以、为主，平原面积狭小。是日本最高山峰。 （3）气候：北部为温带季风气候，南部为气候：海洋性特征明显。 4.日本多火山、地震：位于环太平洋火山地震带上（板块和板块交界处），地壳活跃。 5.发达的经济 （1）日本发展经济的有利和不利条件 有利条件：岛国海岸线曲折，多优良港湾；有丰富的劳动力资源，较高的科学技术水平。 不利条件：国土狭小，贫乏，国内市场狭小。 （2）经济特点：为主的经济。 （3）工业分布：沿岸和沿岸狭长的地带。分布原因：多优良港口，交通便利，有利于进口原料和燃料，出口工业产品；而且这里也是城市和人口集中地，是国内最大的消费地。 （4）近年来日本加速扩大海外投资，主要投资建厂的主要对象是、、、。 6.东西方兼容的文化：日本民族构成单一，民族占绝对优势；日本文化是东西方文化兼容的典型。 三、【合作探究】 【例题1】(2011 年山东临沂)阅读下列材料，回答问题。 材料一：日本是一个多火山地震的国家，每年有震感的地震达1 500 多次，当地时间2011 年3 月11 日，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生日本迄今震级最高地震——里氏9.0 级地震，整个日本东北部海岸遭遇不同 程度的海啸袭击。不久以后的3 月24 日，在缅甸东北部发生了里氏7.2 级地震。

七年级地理下册 第九章 第一节 美国导学案(无答案) 新人教版

第一节美国 一、课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方 面的概况。 3、运用地图和资料，联系某一国家的自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的 实例。 4、根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 5、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 6、举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。 二、本课目标 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带 的成因。 4、通过了解美国快速发展的经济，认识到高新技术产业对一个国家的经济发展的重 要作用，树立科教兴国的观念。 5、认识到其工业高度发达的背后，是对全球资源的大量消耗及对环境的严重污染。 树立经济要与环境同步、协调发展的意识。 三、课前准备 1、上网或资料查询“移民”的含义；移民是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其它国家去定居且加入该国国籍的人； 2、判断下列哪些情况属于移民：出国留学、到中国驻外使馆工作、出国旅游、在国外工作生活且拿到绿卡。 四、知识建构 知识点1、国土组成 探究一： 看世界政区图，你能说出西半球的两个分区及美国地理位置、领土构成吗？ 答：西半球有两个分区：北美地区和拉丁美洲地区；美国共有50个州，除本土的48个州外，还包括北极圈附近的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。美国首都是华盛顿，它直辖于联邦政府的哥伦比亚特区。 知识点2、移民国家 探究二： 1、读“美国的人种构成”图等，说明美国的民族、种族的构成。 答：美国是一个人种非常复杂的国家，原有的土著居民是印第安人，他们属于黄色人种。后来又有从欧洲迁入的白种人、从非洲迁入的黑种人以及来自亚洲的黄种人。 2、为什么把美国称为移民国家？ 答：自美国建国以来，从世界各地移居到美国的大约5000多万人。这些移民大部分来自欧洲，一部分来自美洲的其它国家以及亚洲、非洲和大洋洲国家。大量的移民涌入美国，对其人口和资本主义经济发展起着重要作用，特别是西部广大地区的开发以及工业劳动力源源不

七年级地理下册7.1《日本》教学设计新人教版

《日本》 ※教学目标 知识目标 1.了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、多火山地震等地形特点。 能力目标 1.能利用地图分析日本的地形特点。 2.能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。 德育目标 1.培养学生防灾、避险意识。 2.培养学生辩证分析问题的能力。 ※教学重点 日本的地理位置、领土组成、地形特点。※教学难点 运用板块学说解释日本多火山地震的原因。 ※教学方法 读图分析法、填图活动法、讨论归纳法。 ※教具准备 挂图 ※教学过程： 一、创设情境导入新课：由2011年3月11日日本9级大地震导入。日本在我国的东部，是我们隔海相望的群岛国家。对于这个国家，或许你比较熟悉，或许你相当陌生。说说你所知道的日本。（生说）今天，我们就来学习日本的一些自然情况。 二、讲授新课 （一）东亚岛国（位置、面积、人口、首都、民族、语言、港口） 引导读图：课件展示，引导学生分析讨论以下问题，明确日本的相对位置。 1、地理位置 （1）纬度位置：北纬25~46度之间（据此判断日本是位于北温带） （2）海陆位置——东临太平洋，西临东海、朝鲜海峡、日本海。（日本是处于太平洋西北部的一个岛国） （3）大洲位置：日本属于哪个大洲？在该洲的什么部位？（亚洲东部）

师过渡：引导学生观察——日本轮廓：看看日本海岸线有什么特点？ （4）海岸线曲折、漫长（3万千米），沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，海上交通便利，对外贸易发达。 （二）日本地形特点[地图展示“日本地形”，让学生讨论：日本的领土组成有何特点？领土的主体部分分别是什么？（生答：日本是个群岛国，主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛，其中本州岛最大。） 师小结：日本是一个典型的群岛国家，国土由北海道、本州、九州、四国四大岛和3900多个岛屿组成，通称日本列岛。国土面积共约37.8万平方千米，引出人口，2000年日本是1.27亿人，平均每平方千米是336人；而我国是12.95亿人，平均每平方千米是135人，日本的人口密度是我国的2.5倍，所以说日本是一个地狭人稠的国家。其中以本州岛最大，地位最突出，首都东京所在地。日本的主要居民是大和族，通用日语。[让学生在发下去的空白地形图上填出日本的四大岛名称。] （师板书：日本的地形特点） 再叫学生观察“日本地形”，发现日本平原狭窄，最大平原的是关东平原，最高的山是富士山（师小结：多山的日本岛国，地表崎岖，山地丘陵占总面积的3／4。著名的富士山高达3776米，是日本第一高峰。平原面积狭小，分布零散，最大的关东平原才1.68万平方千米。日本面积虽小，但人口密集，工厂林立，城市毗连，是经济发达国家。）过渡问：日本的地形除了岛多之外，还有什么特色地形？（生答：多火山地震）问题：日本为什么多火山地震？（利用地图运用学说解释日本多火山地震的原因：日本群岛位于环太平洋火山地震带上。）[师小结：世界上有两大火山、地震带：一是环太平洋火山地震带；二是地中海—喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。所以日本火山、地震频繁。从板块构造看，日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定，因此多火山、地震。] 师布置：请阅读P67材料——富士山，你读懂了什么？[师补充：富士山是著名火山，海拔3776米，为日本第一高峰。山麓分布着大小5个火山口，称为“富士五湖”。自公元781年有文字记录以来共喷发了18次。707年为距今最近的一次喷发，现在仍有喷气现象。被称为火山国的印度尼西亚全国共有火山400座，其中120多座为活火山。] 师补充资料：日本地震频繁，有“地震国”之称。近百年来，5级以上地震发生100余次。强烈地震约每3年1次，有感地震平均每天有4次。地震主要分布在日本列岛的太平洋沿岸。1923年9月发生的关东大地震、东京大地震，东京房屋毁坏了73%，横滨达96%，死亡人数达15万。

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七年级地理导学案答案 七年级地理导学案融导、学、练、测、评于一体,是一个从教与学两方面同时兼顾的文本。为大家整理了七年级地理导学案的答案，欢迎大家阅读! (一) 亚洲的地理位置 问题探究： 1. ⑴南北跨纬度约90 ⑵东西跨经度约166 ⑶ 纬度长 ⑷东半球和北半球 2.⑴北临：( 北冰 ) 洋西：与( 欧 )洲相邻濒临的大洋东临：(太平 ) 洋相邻的大洲西南：与( 非 )洲为邻南临：( 印度 ) 洋东北：与( 北美 )洲相望 ⑵ 略 ⑶ 略东南：与大洋洲为邻 目标检测 1. 4400 纬 2. 西亚中亚东亚 3A 4C

6B 7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰 ⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非 8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲 巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲 ... (二) 亚洲的气候 问题探究 1. ⑴ ①复杂多样② 季风亚热带③温带大陆性 ⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的 西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。 ⑶ 分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区 气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少 防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉ 略目标检测 1.热带草原温带海洋性 2.温带热带 3.海洋温带大陆性 4B 5C

7.(1) ①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__;④热带季风气候 ⑤温带季风气候_; ⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_; (2)亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候;降水量最多的是热带雨林气候。 (3)AD (三) 东南亚 问题探究 一、东南亚共有11个国家与我国陆上相连的有：越南、老挝、缅甸 他们的首都分别是：河内、万象、内比都 2.从我国澜沧江顺流而下，能到达：缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南。 二、1.郑和下西洋时，曾经通过马六甲海峡到达非洲东海岸 2.⑴马六甲海峡是联系太平洋与印度洋的重要海上通道; ⑵日本进口的石油等原料以及出口的物资多经过这里。 3.新加坡位于马六甲海峡的东端，地理位置优越，每年经过这里的船只很多，极大地促进了其经济的发展。 三、1.红河、湄公河、萨尔温江。 2.因为河流沿岸：地势平坦，水源充足，交通便利，利于经济发展。 四、1.东南亚湿热的气候和肥沃的土壤，对当地热带经济作物的生长十分有利。目标检测

人教版七年级下册地理导学案(全册)1

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境 自学内容：地形和河流（第一课时） 自学目标： 1 、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 自学重点 亚洲的位置特点； 亚洲地形与河流分布的关系。 自学过程： 一、回顾上学期所学内容， 说出地球的形状和大小。 说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） 二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲主要位于和。 2、学生看“亚洲的范围图”回答。读2页6.2图完成P3活动一（1）（2） 1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。 2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二（１）、亚洲的西北是洲，以、、 、、、为界。 （2）、西南临，以为洲界； （3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。 3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图）从此图可以看出面积最大。 2）、读 6.2（东西两半球图）比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。 二、学生读图（亚洲地理分区图） 1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有国家？ 2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的 是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南 面的是亚。 三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。 引导：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的、、及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。 1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？ 2、学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。 A组：青藏高原、海拔在米，喜玛拉雅山、海拔在米，及主峰、海拔在米。 B组：帕米尔高原海拔在米、蒙古高原海拔是多米。 C组：亚洲最大的是平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在米左右，德干高原、伊朗高原 1

七年级地理下册 7.2 东南亚导学案

第二节东南亚（1） 一、自学内容:“十字路口的位置”和“热带气候与农业生产”（26—30页） 二、学习目标： 1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响； 3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 三、重点 1、东南亚重要的地理位置， 2、东南亚的地形、气候特点 四、自学过程 课前预知-----我自信我能行 我们上节课是从哪几个方面认识日本的？ 合作探究-----我参与我快乐 （一）自学12页“十字路口的位置”部分内容 １.读图7.17“东南亚在世界中的位置”和7.18“东南亚的地形”，东南亚位 于，范围包括和两部分。 ２、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。 ①东南亚的纬度大部分位于～之间，地处带。 ②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。 ３、完成２８页活动１。 ４、读图7.19“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题： 马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、 向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 （二）自学12页“热带气候与农业生产”部分内容 １、读７页图６.９“亚洲的气候”，看图并思考： ①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？ ②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？ 4、读①图7.25“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。 ②图7.26“新加坡年内各月气温和降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。 ③说出以上两种气候的主要区别： ④读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，说出热带雨林气候区一天中降水的过程。 ５、读图7.22、7.23、7.24和29页的阅读材料《橡胶和油棕》，填表：