翻转课堂研究及思考

翻转课堂研究及思考

作者：董辉

作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025

来源：边疆经济与文化

ISSN：1672-5409

年：2013

卷：000

期：005

页码：124-125

页数：2

中图分类：G642.4

正文语种：chi

关键词：翻转课堂;起源;特点;教学改革

摘要：“翻转课堂”也称颠倒课堂,它是一种全新的教学形式,是对传统课堂的颠覆性改变,改变了从前教学中教师教,学生学的呆滞的模式,并大量引入互联网,录像教学等教学技术.它的传入不仅开阔了我们的视野,也对我们现代教学改革带来了很大的启发和重要意义.