治庸治懒治散心得体会范文(精选4篇)

治庸治懒治散心得体会范文（精选4篇）治庸治懒治散心得体会范文

从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是为大家整理的治庸治懒治散心得体会范文，欢迎大家分享。

治庸治懒治散心得体会1

近期，我局组织全体人员开展“治庸治懒治散”作风整顿专题学习，重点学习了罗志军等领导同志关于治理庸懒散的重要讲话以及部分案例。通过学习，大家认识到了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现谈一点个人心得体会。

一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名政府工作人员所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实

苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

其次是要坚持把自身的价值体现与实际工作紧密联系起来，时刻将人民群众利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动工作的取得新突破。

二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为共识，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每个人才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现并解决问题。

其次是需要建立定期治理庸懒散经验交流机制，让全体人员开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励工作人员的.实效。

通过这次及时而又有针对性的活动，我在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，工作必将迈上一个新台阶。

治庸治懒治散心得体会2

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。 一、存在的问题 （一）工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 （二）业务学习方面 1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。 （三）纪律作风方面 面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、

不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。 （四）思想作风方面 1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。 2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。 3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。 4、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 三、整改措施 一是要进行理想信念学习。学习党的十七届六中全会精神、

治庸问责——县信访局治庸问责自查整改报告

县信访局治庸问责自查整改报告 根据县委、县政府《关于推进治庸问责工作的实施方案》要求，我局在经过深入的宣传发动之后，第二阶段自查整改工作也得以有序开展。通过召开座谈会、设置举报箱和公开举报电话等形式，查找“庸、懒、散、软”和优化服务环境，助力发展环境方面存在的问题，及时召开专题民主生活会，认真分析原因，研究对策，提出整改措施，并做好公开承诺，树立了一批治庸问责工作的正面典型。现将自查自纠及整改工作情况报告如下： 一、存在的问题 通过召开座谈会，组织群众评议，深刻剖析自身存在的问题；通过设置举报箱和公开举报电话，广纳社会各界的意见，排查出机关管理以及干部职工工作作风和思想观念上的突出问题，归纳起来有以下几个方面： （一）在实行绩效管理、推进业务工作和重点任务中存在的突出问题 1、落实各项规章制度有待进一步加强。虽然我们制定的一系列的规章制度，但是在贯彻执行上与要求还有差距，对制度落实的监督检查也不够，个别制度还停留在纸面上，如工作责任绩效考核奖惩制度没有在实际中得到落实。

2、创新意识、主动作为意识有待进一步增强。工作缺乏超前考虑，习惯于墨守陈规、循规蹈矩，面对千头万绪的工作或者遇到复杂的工作情况，瞻前顾后，求稳怕乱，求稳怕险。 3、工作质量和水平有待进一步加强。由于平时忙于具体业务工作，忽视政策法规、理论知识、业务知识的学习更新，不适应新形势的需要。 （二）在机关管理和干部队伍作风上存在的突出问题 2、部分机关干部工作主动性、责任心不强；有的干部工作拖拉，办事效率不高。 3、极个别同志思想懒惰，学习进取意识不强。 二、整改的措施 在新形势下，我们必须坚持以科学发展观统领信访后扶工作全局，进一步解放思想，增强责任意识，掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，大力整治信访工作体制机制不顺、干部队伍中作风纪律不严和存在的“庸、懒、散”问题，通过治庸提能，治懒增效，治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，转变干部队伍的工作作风，提高干部队伍的执行力，营造求真务实、奋勇争先、干事创业、创先争优的良好氛围，提高信访工作质量和工作效率，提高信访化解水平，为加速推进通山县科学发展、跨越发展贡献我局的一份力量。 1、坚持不懈，狠抓队伍建设。队伍建设是我局发展的

治庸治懒治散心得体会(4)篇.doc

治庸治懒治散心得体会(4)篇 篇一：庸治懒治散心得体会 庸治懒治散心得体会 今年4月份,卫生局组织全体干部职工学习了“治庸治懒治散，问事问效问责”实施方案,认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作,对党性党风党纪教育,切实增强全体党员干部职工廉洁自律意识,扎实推进反腐倡廉建设。此次活动使我们提高了廉洁自律的意识,廉洁自律是检验一个人的工作作风，行为规范，道德准则，工作标准的重要方面。搞好廉洁自律活动，为增 强拒腐防变能力打下了坚实的基础。现就学习内容谈几点心得体会：一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观 一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”，为推进正泰发展做贡献。三是学习法律法规和各项规（程）章制度。学习“八个坚持、八个反对”，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念、对加强效能作风建设重要性和必要 性的认识，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。 二、结合工作实际，树立勤政为群众的好形象 一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实施意见》规定的内容，结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。时刻把握住

生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干 部职工中树立良好的形象。 三、要为政以德，保持高尚的道德情操文章来自：[论文网在线““] 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量其道德品质、精神境界的试金石。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严 肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。 四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识 慎独慎微既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些领导干部缺乏慎独慎微的精神，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，“暮也无知”就放松了对自己的要求，就忘记了一个共产党员和领导干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。

庸懒散个人心得体会(多篇范文)

庸懒散个人心得体会 目录 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 第二篇：庸懒散心得体会 第三篇：学习个人心得(庸懒散) 第四篇：庸懒散浮心得体会 第五篇：治理庸懒散心得体会 正文 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。

“做完了没？” “做完了。” “做好了没？” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 第二篇：庸懒散心得体会 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工

庸懒散浮学习心得体会

庸懒散浮拖学习心得体会 这几天通过学校组织的慵懒散浮拖作风专项整治活动的学习，对这个概念有了深一层的理解和理解。 活动期间，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解理解、意识形态、思想情绪存有问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，提升了工作热情和干劲。通过学习相关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点：第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性理解不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。持续完善和提升自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，仅仅浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的展开工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。 第三、思想上有懒散的现象，存有得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能

高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适合新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。 第四、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到即时、准确、有效，按时、保质、保量，不折不扣去完成。 第五、教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。 第六、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，持续推动学校德育教育事业的取得新突破。 第七、坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提升，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义 总来说之，只有持续改进自己的工作作风，持续提升自己的自身修养，持续增强事业心和责任感，持续提升自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次即时而又有针对性的专项整顿活动，在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在自身的不懈努力下，综合素养和职业道德一定会有很大的提升。

治庸治懒治散个人心得体会

开展“治庸、治懒、治散”活动个人心得体会 吴庚敏 为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象，根据八步区纪委、区组织部关于《八步区开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及区委“解放思想、赶超跨越”大讨论活动部署，我镇开展“治庸、治懒、治散”主题教育活动，现就此次主题教育活动，浅谈个人学习心得。 一、加强理论学习，增强自身意识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，增强自身的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，做到按规定办事，正确履行岗位工作职责。 二、完善自己迎接挑战 通过学习，我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”，我觉得它不单单是针对领导，对于我们每位普通的职员来说，也是同样适用的。在工作上没有追求，无所建树，这也是一种“过”的表现，这不论是对于个人发展本身，还是对于本部门发展来说都是一种“过”，影响着整个单位的工作开展，阻碍办事效率和服务质量。在这个日新月异的社会，各种技术在不断创新，不断改进。个人不积极进取，不学习新的知识，服务水平不提高，就无法适应工作的需要，就难以胜任工作。 三、保持高尚的道德情操 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个

人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿，迷恋于声色犬马。低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。 四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识 在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身之本。

学院党委书记个人工作总结

学院党委书记个人工作总结 1、顾全大局，打造坚强有力的领导班子。##年5月由文学院党委书记兼副院长调任管理学院党委书记兼副院长。无论在哪个学院，都坚持把班子团结放在首位，保证监督党的路线、方针、政策和学校党委及行政的决策在本单位的贯彻执行，支持院行政在其职责范围内独立开展工作，维护院长权威，不断提高领导班子理论思维和战略思维水平，在班子内部形成一种协调中相互制约、制约中相互支持、信任中实现团结的局面，既避免了工作推诿、缺位，又避免了工作包办、越位。坚持重大问题由党政联席会集体决策制度。建立并完善包括廉政制度在内的各项规章制度。在工作中，我要求自己要有大局意识，学会“弹钢琴”。按照上级党组织部署，扎实开展了“五好班子”创建、“创先争优”、“两访两创”、“治庸问责”活动，全面推进“五个基本”、“七个体系”建设，建立了大力表彰先进，弘扬正气的褒奖制度和问责制度，并在活动中率先垂范。班子整体形象好，赢得了师生们的信任。 2、围绕中心工作抓党建，促进事业发展。“党要管党”又不能“党只管党”。我和班子成员能认真研究校院两级管理体制下出现的新情况、新问题，围绕创建一类综合性大学的宏伟目标，大力营造“和而不同，和谐共融”的管院文化氛围，重点在学科、

专业和队伍建设上对院行政给以大力支持。我提出了通过与推进事业发展相结合、与学院管理相结合、与师德师风和学风建设相结合、与学科专业建设相结合的“四个结合”来开展党建和思想政治工作，搭建了以党政联席会、党委会、党委中心学习组、党委成员联系教研室和支部制度、党委民主生活会、党校、教职工大会等七个载体和以学生党总支、支部、工会、团委、学生社团等五个桥梁组成的工作平台，使“党要管党”真正落到实处。在院长负责制的领导体制下，作为党委书记我把不断提高院领导班子和领导干部管理学院事务、协调利益关系、开展群众工作、激发师生创造活力、处理各种矛盾、维护学院稳定作为自己的工作重点。 3、加强党组织自身建设 首先是思想作风建设。除了加强自身的理论学习外，还重点围绕加强班子能力建设和“三风”建设，认真组织院党委中心组和全体教职工的理论学习。学院中心组学习计划周密，常抓不懈，每次学习都精心准备,采用领导干部宣讲领学的方法,在真学真用上下工夫。学习内容以建设和谐院系、十七大和十七届六中全会精神、《胡锦涛同志在纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》以及“两访两创”、“治庸问责”和“四个襄阳建设”等为主。

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料 市、区及局党组部署开展“治庸、治懒、治散”作风建设专项活动以来，我按照活动方案要求，系统学习了中央、省、市领导有关的讲话精神。通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。 一、自身“庸懒散”的现实表现 庸懒散是一个人思想意识在工作作风上的表现。思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。庸会造成工作无作为，会影响斗志，纪律松懈，懒懒散散；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，庸庸散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面： 1、对待工作存在功利型心理。有时会为了掩盖自己走上领导岗位时年轻的经验不足，好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时会为了表现所谓的年轻有为，精于算计，干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧，一旦期望没有实现，便抱怨不公，消极懈怠。 2、面对创新存在太平型思路。有时头枕已经取得的成绩，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求无功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享平安；

有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。 3、检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管外的工作，思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。 4、遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向，熬天等晌，揣着明白装糊涂；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 5、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意，无心无意。 二、原因分析 通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维： 首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以从根本上转变作风，实际是骨子

防腐风险预警防控工作个人总结

2018年防腐风险预警防控工作个人总结 按照局里的统一安排部署，我针对前一段腐败风险预警防控工作情况进行了认真细致的自我考核，现将自查总结情况报告如下：18年，在局党委的正确领导下，我始终把腐败风险预警防控工作贯穿于自己的日常工作中，紧紧围绕排水科18年工作目标，与“治庸问责”工作、“三万”活动、“双争”“三评”工作紧密结合，一起开展，同步推进，有效的提高了自己拒腐防败的能力。 一、认真学习上级文件及会议精神、党纪、法规。 认真学习党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党党内监督等等条例（试行）》、《廉政准则》、及局党委下发的《腐败风险预警防控工作实施方案》，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家法律法规和政策精神，严格履行人民赋予的职责，积极开展腐败风险预警防控各项工作，局腐败风险预警防控工作动员大会召开后，结合排水科工作实际，通过学习和摸索，受到了深刻的教育。 二、以身作则，认真开展腐败风险预警防控工作。 按照局党委制定的实施方案要求。作为排水科负责人，在腐败风险预警防控工作中做到以身作则，亲作表率，严格按照党风廉政建设责任制要求，抓好自身和排水科的腐败风险预警防控工作，在工作中发挥模范带头作用。 三、廉洁从政，认真履行工作职责。 严格执行党委制定各项规章制度，没有发生大吃大喝或到高消费娱乐场所消费的行为。对排水行政审批工作，都是按照政策要求的程序，公开、公平、公正地开展工作。对分管的工程项目，没有利用职务之便违规插手或干预。 五、不足和需要改进的地方。 由于学习抓得不很紧，无论是思想还是工作作风，还存在着许多缺点与不足。一是自身素质离党和人民的要求还有较大差距；二是对排水污水工作深层次的矛盾研究不够，很多时候是疲于应付日常工作；三是知识更新速度有待加快，提高应对突发事件能力亟待加强。四是深入基层及污水处理厂开展调查研究工作做得不够。针对上述存在的不足，自己只有不断加强业务知识学习，提高自身的组织、

庸懒散学习心得体会[1]

学习庸懒散贪心得体会 今年我局召开了治理机关“庸懒散贪”行为动员大会，按照动员大会上领导的讲话要求，认真开展治理“庸懒散贪”行为的工作，对党性党风党纪教育，切实加强自身廉洁自律意识，扎实推进反腐倡廉专题建设。也认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上我们充分认识了“庸懒散贪”行为及其危害性。 一是治理庸懒散要从自己思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。 二是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，讲实话办实事，树立学习典范、创新典范、和谐典范。

围绕“治理庸懒散创先争优”自我反思，不断的加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我，多进行此类专题学习讨论一定会受益良多，对自己今后如何更好的为人处事具有很大的帮助。我工作中还有不少问题，彻底远离“庸懒散贪”行为还有一定距离，还需要我们长期坚持学习，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变机关整体作风做出应有的贡献。 2012年8月22日治庸治懒治散学习心得体会 麦地乡人大主席---苏林自开展治理庸懒散活动以来，本人能认真学习领会有关精神，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，（一）治庸，主要是解决能力问题。努力提高党员干部履行职责，务实执行，开拓创新的能力。关于这一点，我们应该自我检查，认真思考，发现不足，努力改正，加强政策理论学习，理清思路，定期总结。要有开拓创新的精神，不怕困难。 （二）治懒，主要是解决效率问题。努力增强党员干部爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升机关效能，首先，我们仍然要自我检查，

心得体会 庸懒散个人学习讨论

庸懒散个人学习讨论 庸懒散个人学习讨论 庸懒散浮学习心得体会 我校组织全体教职工开展“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习《关于在全市教育系统开展“庸懒散浮”专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点： 第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工

作岗位上，做出不平凡的业绩。 第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对 待和深化的思考，只是浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。 第四、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、保质、保量，不折不扣去完成。 第五、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。 第六、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 自开展治庸治懒治散活动以来，本人认真学习领会有关文件精神，结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查情况报告如下： 一、存在问题 (一)学习不够全面、系统、深入。学习不够全面，平时学习主要注重自己比较感兴趣的、与自己工作实际联系比较密切的相关知识、文件、材料，涉及其他领域的知识不够多。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有些东西钻得不够深，学得不够透。 （二）工作思路不够宽，工作方法不够丰富。尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。 （三）下基层调研的时间不够多，对基层的各项工作了解不够深入，因此无法及时找出解决问题的具体措施。 二、原因分析 （一）自身学习不够。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 （二）自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够完善、不够全面全面，不够精益求精。

（三）车辆不足，导致下基层调研的时间受到较大影响。 三、整改措施 （一）刻苦学习，努力提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要自觉把空余的时间放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。 （二）开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，创造性地开展工作，不断总结和完善已有经验，找出新思路，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做得更好。

马上就办治庸问责工作总结

马上就办治庸问责工作总结 依照《XX市机关效能建设领导小组对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作的意见》及《XX区机关效能建设领导小组对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作的实施方案》的工作部署，街道高度重视，精心组织，精密部署，扎实抓好各个工作环节和各项工作措施的降实，取得一定成效。一、加强组织领导，深入动员部署 1.健全领导机构。街道成立了以办事处主任为组长，纪工委书记为副组长，各办负责人为成员的工作领导小组，加强对推行"立即就办"治庸咨询责工作的领导。依照街道要求，各办、各社区把推行"立即就办"治庸咨询责工作纳入"一把手"工程，要紧领导亲自抓、负总责，并明确一名分管领导具体抓，班子成员按职责分工一起抓，形成工作合力。 2.制定工作方案。街道结合实际，制定下发《XX街道对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作方案》，明确了总体要求、工作任务和办法步骤，提出了工作要求。 3.专题动员部署。街道召开专题动员部署会，街道机关全体干部、工作人员及各社区"两委"成员参会，仔细传达学习《XX区机关效能建设领导小组对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作的实施方案》和《XX街道对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作方案》，对推行"立即就办"治庸咨询责工作对街道推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作进行具体部署，明确目标任务，提出具体要求，统一思想，提高认识。 4.组织专题讨论。结合深入开展党的群众路线教育实践活动，把专题讨论纳入教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作安排，街道、社区分别环绕推行"立即就办"治庸咨询责作风建设那个主题，结合作风效能建设实际特别针对存在的咨询题组织专题讨论，为推行"立即就办"治庸咨询责作风建设打下良好的思想基础。二、寻准寻实咨询题，坚持边查边改 1.全方位开展自查自纠。在自查自纠对象上，从街道、各办、各社区覆盖到每一位领导、每一位干部、每一位工作人员；在自查自纠内容上，紧紧环绕工作作风、办事效率开展自查，重点查寻是否存在"门难进、脸难看、事难办"咨询题，是否存在庸作为、虚作为、慢作为、别作为、乱作为咨询题，在降实"立即就办"制度方面是否存在别脚。经过全方位开展自查，存在的咨询题要紧体如今以下几方面：一是个别工作人员群众观念、服务群众意识别强，平时接待群众办事态度别够热情，服务用语比较生硬，一定程度上存在"脸难看"的咨询题；二是个别工作人员对机关效能建设的重要性认识别脚，遵守机关效能建设制度的自觉意识别强，思想上存有侥幸心理，别能始终做到领导在与别在一具样，检查与别查检一具样，时有发生违反规定的行为，如上班迟到早退，在办公室围坐泡茶谈天，扫瞄与工作无关的页等；三是个别工作人职员作主动性和责任心别强，对自己负责的工作有等、靠、拖、踢现象，一定程度上存在庸作为、慢作为、别作为的咨询题；四是极少数工作人员廉政意识、纪律观念淡薄，在工作中同意当事人吃请违规操作，影响工作正常开展，存在乱作为的咨询题；五是个别工作人员政策法规别熟、业务别精，未能很好地履行一次性告知义务，妨碍服务群众质量；六是个别群众办事项目上，存在办事环节别够简化，妨碍办事效率。 2.深入开展群众观教育。结合开展第二批党的群众路线教育实践活动，加强对党员和干部职工的群众观教育，组织参观厦门特区纪念馆，观察焦裕禄、谷文昌等先进人物教育片，邀请区关工委说师团成员陈奎明老师作了一场题为《弘扬党的优良传统，做为民务实清廉表率》的专题辅导报导，深入学习周围先进典型事迹，进一步增强廉洁从政和服务群众意识。 3.深入开展制度法规学习。以街道各办、各社区为单位，组织全体工作人员仔细学习《XX区机关效能建设领导小组对于推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作的实施方案》、《XX街道推行"立即就办"、强化治庸咨询责工作方案》、《XX省机关效能建设工作条例》、《XX省机关工作人员效能咨询责方法》、《XX省机关效能建设有关基本制度》、《XX市机关工作人员效能咨询责实施规定》、《XX区对于开展咨询责咨询效咨询廉促进转型跨越进展的方法》等制度法规，进一步增强法规观念、制度观念和纪律观念。 4.加强服务群众窗口建设。贯彻降实省委《对于推进行政服务中心标准化建设的意见》，加强街道便民服务中心、社区便民服务代办点标准化建设，规范服务

庸懒散浮心得体会

庸懒散浮心得体会 庸懒散浮心得体会一：庸懒散浮心得体会近日我校根据上级部门的安排组织全体教职工开展治理“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕规范化学校的创建等活动确立了今后的努力方向。通过学习有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点： 一、在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 二、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 三、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。让自己对工作

充满激情，其实每个人都是在一份新工作刚开始时，激情高涨，而过一段时间以后就会因为每天重复着同样的事而没有了新鲜感。记得一本书上这样写到，“要想改变这种工作状态，可以在现有工作的基础上做点新尝试、新计划，赋予其新意。学会变换工作方式，不断为自己的工作增加新元素，这样才能将无趣变为有趣，将枯燥变为生动。”我将会尝试以上所说的方法去改变自己，让自己重新找到对工作的激情。 四、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。从各方面加强纪律性，强化整体意识和大局意识。确立和树立依法行政和服务的观念，提高自觉遵纪守法的自觉性，严格遵守机关的各项规章制度，积极做遵章守纪的模范。尽己所能关心帮助同事，营造温馨和睦的工作氛围。要以对组织、对同事高度负责的态度，认真开展批评与自我批评，虚心接受他人的意见建议，有则改之，无则加勉。 五、坚持以人为本、言传身教、科学育人，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。

庸懒散个人心得体会参考(精选多篇)

庸懒散个人心得体会(精选多篇) 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。 “做完了没？” “做完了。” “做好了没？” “？@&#￥??$*！” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几

句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工廉洁自律意识，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，严格遵守问责制度与监督机制，提高制度的约束力，把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不

开展＂治庸治懒治散＂作风整顿专项活动心得体会

开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动心得体会 8月21日，教体局召开了全区学校领导干部会上“庸、懒、散”行为动员大会。通过学习充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为：主要是指干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的。 在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。 其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本

职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。 再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。 作为一名学校领导，首先要加强业务学习，靠理论指导工作提高校长的领导力必须要树立起终身学习的观念，不断用先进的教育管理理论来武装自己的头脑，使自己的思想能够与时俱进，使自己的管理模式能够推陈出新，使自己永远能够站在时代的前沿把握学校管理的脉搏。同时，不断的学习，能让一名校长完成从一名管理者向一名学者的转变，这样就能够用文化的力量凝聚人心，用渊博的学识征服心灵。 2、注重言行举止，靠以身作则提高校长的领导力。作为一名学校领导，校长必须时刻注意自己的言行举止，踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，遵守校规校纪，提高自己的领导力。 3、营造民主氛围，靠赢得大多数教师的拥护来提高校长的领导力。营造民主氛围就是让学校的全体师生参与到学校

精品—仓管员的个人工作总结

精品—仓管员的个人工作总结 仓管员的个人工作总结 作为一个仓库保管员，在这我对仓库保管做了以下诠释：物料包罗万象，客观存在，但那只是其表现形式，其实物料就是钱，物化了的钱，而仓库就是放钱的口袋。当然，钱会丢失，也可能被盗，同样，物料可能被浪费、被损坏及被盗窃。所以严禁产生任何浪费、破坏和盗窃物料的行为，记得经理曾这样教导过我：就像对待自己家的东西一样，我相信会做到的。这都是对公司及对全体员工利益的保障和对公司利益和形象的负责，这也是我作为一个仓库保管员应尽的责任，我将责无旁贷。 卫生清洁：每个星期一做好洁净区的清洁工作分料后，做好现场整洁工作，负责仓库的日常卫生及各项记录做到无杂物。 入库、出库工作：遵守先进后出原则，严禁造成呆料、废料;按库位摆放物料，或移动物料，禁止造成无法找到相关物料。按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。配合各部门的领料工作，及时填写进、入账，核准现场物料等，做到库存物料的清晰，可查,发现问题及时汇报，改正。对日常的账与物要做到确认再确认，为确保一致。为确保一致的原则：没有领料单，不能发放物料;手续不符合要求的，不能发放物料;未办理入库手续的物料，不能发放;完成一件工作后要作(做)自我检查，以发现问题及时解决;对每天的工作进行总结和反思，以提高工作质量;有强烈的时间观念，凡事及时处理，不说等一下;工作主动，而不是被动等待安排;对工作现场管理做到眼到手到，预防仓库材料的丢失和破坏。 以上这些问题，其实都与个人的责任心有关。责任心，是一种工作心态，也是一种工作作风，责任心主要取决于保管员的素质及工作环境的熏陶和各位领导的带领。仓管员是仓库的管家，权力小但责任大，要做到律己律人。有一句话说得好滴水之恩当涌泉相报，在以后的日子里，我相信我会怀着一颗感恩的心为贵公司付出我所能及的力量，来报答各位领导对我的关心以及各位同事的帮助。 仓管员的个人工作总结 一年来，在公司领导的正确领导下，在科长的正确指导及和同事们的大力支持帮助下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，切实把为民服务，作为自已的行动指南。结合公司的行风评议及治庸问责活动，积极开展自查自纠活动，对照检查自己的行为，深挖根源剖析了自己的思想，个人认识都有了很大有提高。 近些年来，随着公司工程数量的增多，仓库工作量成了爆发式的增长，我在业余时间一有机会，都会向互联网、书籍、老师傅请教材料保管知识，同时把这些知识运用在工作中，根据各类材料的保管特点、存放周期，(合理安排存放位置，取得了不错的效果。 二、恪尽职守，无私奉献，认真作好本职工作 仓库保管工作就象车间流水线的一个环节，默默无闻，但却无比重要。小到一枚镙丝钉，大到一根大口径的管材，都是公司的一份财产，这些我都认真核对它们的质量、数量，做好进出记录。工程材料领用随机性很大，为此我放弃了大部分休息日，不论刮风下雨，只要工地有需求，我都会在5分钟内抵到达仓库，及时发放材料，决不影响施工进度。 三、严于律已，不断加强作风建设