英语七年级上册的语法知识点

英语七年级上册的语法知识点

英语七年级上册的语法知识点汇总

上学的时候，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺整理的英语七年级上册的语法知识点汇总最新，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语七年级上册的语法知识点篇1

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower.这是一朵花。(近处)

That is a tree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that?是的，我是，你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook?这是笔记本吗?

—Yes, it is.是的，它是。

②—What’s that?那是什么?

—It’s a k ite.是只风筝。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good.那些画很好。

③ Are those apple trees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：

④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?

Yes, they are.是的，他们是。

4.名词+’s所有格

单数名词后直接加“ ’s ”：

Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“’”

Teachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”

Children’s D ay儿童节men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两

间房子)

5.There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

英语七年级上册的语法知识点篇2

一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的'动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加

-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1)肯定句用行为动词原形表示

Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。

Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t+动词原形来表示

WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。

Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。

–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?

--Yes,theydo.

--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?

--No,Idon’t.不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。

Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。

Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。

Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。

MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。

Itoftenrainshere.这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。

Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。

Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六

星期天起床不早。

Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?

Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?

英语七年级上册的语法知识点篇3

【语法】

1、指示代词this,these;thosethat的用法。

2、代词主格Iheshethey的用法。

3、名词的复数形式。

二.难点讲评

1.Thisismysister.这是我的姐姐。

释：当第三者给双方作介绍时，通常用“Thisis+姓名”这一句型，在这种场合，不说Sheis…“她是……”或He……“他是……”。

例如：ThisisWeiHua.这是魏华。

ThisisJimGreen.这是吉姆格林。

MrWang,thisismymum.王老师，这是我的妈妈。

注：Thisis不能缩写，因为this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。

例如：—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是谁?—是我的哥哥。

2.Thisis…句型

释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。

例如：Thisisabook.这是一本书。

Thisisapen.这是一支钢笔。

注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：Theseare……

3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗?

释：本句是“sheis…”的一般问句，它的肯定回答为Yes,sheis.否

定回答为No,sheisn’t.

当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如：AuntWangUncleLi

4.add…to…“把……填到……上面”

5.familytree意为“家谱”.

释：在这个名词短语中，名词family作定语，修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。

如：schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生

七年级上册英语语法知识点归纳

七年级上册英语语法知识点归纳 人教版七年级上册英语语法知识点归纳 在日常的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编帮大家整理的人教版七年级上册英语语法知识点归纳，欢迎阅读与收藏。 七年级上册英语语法知识点归纳 1.构成否定句 当一个句子由"主语+行为动词+(宾语)"结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上dont或doesnt。主语是第一人称、第二人称或复数时，用dont，主语是第三人称单数时，用doesnt。 例如：Xiao Wang doesnt clean the window.小王没有清洗窗户。 We dont study French.我们不学法语。 2.构成疑问句 如果一个英语句子的结构是"主语+实义动词+宾语"，要把这样的句子变为疑问句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语用动词原形，并把句子的句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用do提问;主语是第三人称单数时，用does提问。 例如：He leaves home at seven every morning.他每天早上七点钟离家。 Does he leave home at seven every morning?他每天早上七点钟离家吗? The ywork on the farm.他们在农场工作。(对划线部分提问) Where do they work?他们哪里工作? 3.用来构成附加问句 附加问句放在陈述句之后，提出疑问，希望对方来证实。附加问句的主语 是代词。如果前面是肯定句，附加问句就用否定形式;如果前面是

(完整版)七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语

初一上册英语语法知识点总结归纳

初一上册英语语法知识点总结归纳 一、动词 1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。 2. 现在进行时：表示正在发生的动作状态。 3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。 4. 过去进行时：表示过去正在发生的动作或状态。 5. 将来时：表示将来发生的动作或状态。 6. 主动语态：主语做动作的叫主动语态。 7. 被动语态：主语被动的叫被动语态。 二、时态 1. 情态动词 一般现在时：can，could，will，would，shall，should，may，might，must

等。 2. 现在完成时：表示过去已经发生，可能会影响到现在的动作或状态。 3. 现在完成进行时：表示过去已经开始，而且一直延续到现在的动作或状态。 4. 一般过去时：表示一般性的过去发生的动作或状态。 5. 过去进行时：表示过去正在发生的动作或状态。 6. 过去完成时：表示过去已经完成的动作或状态。 7. 将来完成时：表示将来发生但在未来仍将延续的动作或状态。 三、名词 1. 可数名词：表示可以分成个体，可用数词来计数的名词，它们可有单数和复数两种形式，并可分为专有名词和普通名词。 2. 不可数名词：表示不能分成个体，不能用数词来计数的名词，它们只有单数形式，不可数名词前不可加冠词，只有some和any修饰。 四、形容词和副词

1. 形容词性物主代词：表示所有格或物主关系的形容词，其变化是按照名词变化，如my，your，its，our，their。 2. 否定词：否定词是一类特殊的词，用来否定句子中的内容，如no，not，none，neither等。 3. 副词：副词是一类表达方式、性质、程度的修饰语，它们一般放在动词或形容词之前，表示时间、方式、程度等。 4. 比较级和最高级：比较级和最高级是表示程度上不同程度上的比较，比较级表示介于两者之间，最高级表示最高程度。

七年级上册英语语法知识点归纳

七年级上册英语语法知识点归纳本文将对七年级上册英语的语法知识点进行归纳总结，帮助同学们 更好地学习和掌握英语语法。下面将按照不同的语法知识点进行分组 讲解。 一、名词（Noun） 名词是英语中最基本的词类，它用来表示人、事物、地点、抽象概 念等。常见的名词有单数和复数两种形式，复数形式通常在名词末尾 加上-s或-es。 1. 可数名词（Countable Nouns）：表示可以数的事物，如book （书）、chair（椅子）等。 2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：表示无法数的事物，如 water（水）、information（信息）等。 3. 特殊名词（Proper Nouns）：表示具体的人名、地名、机构名称等，如John（约翰）、London（伦敦）等。 二、代词（Pronoun） 代词用来代替名词，可以简化表达，避免重复使用名词。 1. 主格代词（Subject Pronouns）：用于代替句子主语，如I（我）、you（你）、he（他）等。 2. 宾格代词（Object Pronouns）：用于代替动词或介词的宾语，如me（我）、him（他）等。

3. 物主代词（Possessive Pronouns）：表示所属关系，如mine（我的）、yours（你的）等。 三、动词（Verb） 动词是句子中最重要的成分之一，表示行为、状态、存在等。 1. 动词的时态（Verb Tenses）：包括一般现在时、一般过去时、一 般将来时等。 2. 动词的进行时（Present Continuous）：表示正在进行的动作或状态。 3. 动词的完成时（Present Perfect）：表示过去发生的动作对现在的 影响。 四、形容词（Adjective） 形容词用来修饰名词，描述名词的特征和性质。 1. 形容词的比较级和最高级（Comparative and Superlative Adjectives）：用来对比两个或多个事物的特征。 2. 形容词的位置（Position of Adjectives）：通常形容词紧跟在名词 之前。 五、副词（Adverb） 副词用来描述动词、形容词、其他副词，表示时间、地点、程度等。 1. 副词的形式（Form of Adverbs）：多数副词由形容词加上-ly构成。

初一英语上册语法知识点总结

初一英语上册语法知识点总结 推荐文章 七年级英语上册知识点总结热度：初一英语下册知识点归纳热度：新目标七年级英语知识点总结热度：初一英语上册知识点人教版热度：外研版七年级英语下册知识点热度： 要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是小编为您整理的《初中一年级英语上册知识点总结》，供大家查阅。 初一英语上册语法知识点总结 Unit 1 词汇重点： 1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告别) 2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样) 3. welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + V(原) 让我们做…… 5. stand up 起立 sit down 坐下 6. this is----- 这是…… (用于介绍第三者的用语) 7. How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? ) 8. How are you ? 你好吗? Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢;你呢? I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下;请问 11.I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from 来自 13.in English 用英语

初一英语上册语法知识点总结

初一英语上册语法知识点总结 初一英语上册语法知识点总结 1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普通的动作、事实、状态等。句子结构：主语+动词原形(+其他成分)。 2. 一般过去时：表示过去某个具体时间或时间段的动作、状态。句子结构：主语+动词过去式(+其他成分)。 3. 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作、事实、状态。句子结构：主语+will+动词原形(+其他成分)。 4. 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。句子结构：主语+was/were+动词-ing(+其他成分)。 5. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。句子结构：主语 +am/is/are+动词-ing(+其他成分)。 6. 将来进行时：表示将来某个时间段正在进行的动作。句子结构：主语+will be+动词-ing(+其他成分)。 7. 现在完成时：表示过去发生但与现在有关的动作、经历或完成的事情。句子结构：主语+has/have+动词过去分词(+其他成分)。 8. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。句子结构：主语+had+动词过去分词(+其他成分)。

9. 句子的陈述语序为：主语+谓语(+宾语/+宾补/+宾语+宾补)。 10. 句子的一般疑问句语序为：助动词/情态动词+主语+谓语(+ 其他成分)？ 11. be动词及情态动词的否定形式：在动词前加not。 12. 可数名词：可以数出来的名词，有单数和复数形式。 13. 不可数名词：不能数出来的名词，通常表示整体、无法分 割的事物。 14. 形容词的比较级和最高级：比较级用于两者之间的比较， 最高级用于三者或三者以上之间的比较。 15. 物主代词：用来表示所属关系的代词，有形容词性物主代 词和名词性物主代词两种形式。 16. 反身代词：表示动作施于自己的代词。 17. 句子的主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致。 18. 介词：表示时间、地点、方式、方向等意义的词，通常放 在名词之前。 19. 动词的时态：动词根据时间的不同有不同的时态，包括一 般时态、进行时态、完成时态等。

七年级上册英语语法知识点归纳

七年级上册英语语法知识点归纳英语语法是英语学习的重要组成部分，对于学生来说，掌握基础的 语法知识点是非常重要的。本文将对七年级上册英语中的一些常见语 法知识点进行归纳和总结，供大家参考学习。 一、名词和代词 1.名词的基本用法 名词是指人、物、地点、抽象概念等具体或者抽象的事物。在句子中，名词常常作为主语、宾语和定语等。另外，名词分为可数名词和 不可数名词，可数名词有单数和复数形式。 2.代词的种类及其用法 代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、反身 代词、指示代词和不定代词等。它们在句子中代替名词的作用，可以 使句子更加简洁明了。 二、动词和时态 1.动词的基本用法 动词是指一个行为或状态的词，它可以表示动作的进行、完成和状 态的存在。动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等，根据不同的语境选择适当的时态。 2.动词的时态转换

英语中，动词的时态转换是指根据具体的需要将动词的时态进行变换。常见的时态转换包括一般疑问句、否定句、现在进行时、过去进行时等。 三、形容词和副词 1.形容词的基本用法 形容词是用来描述名词的性质或者状态的词语，它可以修饰名词，表示名词的特征和特点。形容词的位置一般位于名词前面。 2.副词的基本用法 副词是用来修饰动词、形容词、副词和句子的词语。它可以表示时间、地点、方式、程度等。副词的位置一般位于动词、形容词或者其他副词之前。 四、介词和连词 1.介词的基本用法 介词是用来表示人或事物之间的关系的词语，它通常位于名词或代词前面。有些常用的介词包括at、in、on、to等。 2.连词的基本用法 连词是用来连接词与词、句与句的词语，它可以表示并列关系、递进关系、转折关系等。一些常见的连词有and、but、or、so、because 等。 五、句子结构和句型变换

初一上册英语语法知识点归纳

初一上册英语语法知识点归纳 初一上册英语语法知识点归纳 漫长的学习生涯中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点也可以通俗的理解为重要的内容。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是店铺为大家收集的初一上册英语语法知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一上册英语语法知识点归纳 1 句子种类 (1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。 She is at home. 她在家。 He speaks English. 他讲英语。 2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句(General Questions)： Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions)： Where do you live? 你住哪儿? How do you know that? 你怎么知道那件事? c. 选择疑问句(Alternative Questions)： Do you like tea or juice? 你是要茶还是果汁? d. 反意疑问句(Tag-Questions)： He knows her, doesn’t he? 他认识她，对不对? 3)祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please. 请坐。 Let’s go home! 让我们回家吧! 4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤

七年级英语上册语法学习知识点总结

七年级英语上册语法学习知识点 总结 七年级英语上册语法学习知识点总结 一、初一英语语法——词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, edy-edies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成 员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

初一上英语语法知识点

初一上英语语法知识点 在初一上学期的英语学习中，我们会学习一些基础的语法知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解和使用英语语言。接下来，我将介绍一些初一上学期中常见的英语语法知识。 一、时态和动词变化 在英语中，时态的使用是非常重要的。我们通常会学习一些常见的时态，比如一般现在时、一般过去时和一般将来时。 一般现在时表示经常性的动作或真理，一般过去时表示过去发生的动作，一般将来时表示将来会发生的事情。根据不同的人称，动词的形式也会有所变化，例如第三人称单数形式的动词在一般现在时中要加上-s或-es。 二、名词的复数形式 在初一上学期，我们也会学习名词的复数形式。通常情况下，我们可以在名词后加上-s来表示复数形式。但是也有一些特殊的名词变化形式，比如以s、x、ch、sh结尾的名词，要在后面加上-es来表示复数形式。 三、形容词和副词的比较等级 形容词和副词的比较等级也是初一上学期中的重要内容。我们通常会学习三个等级：原级、比较级和最高级。

原级表示一个人或事物的性质本身，比较级表示相对于其他人或事物而言更高一层次的性质，最高级则表示相对其他人或事物最高的性质。根据不同的形容词和副词，我们会使用不同的词尾来表示比较等级，比如原级加上-er，最高级加上-est。 四、代词的使用 代词在英语中的使用也是非常常见的。代词可以用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、反身代词等。在初一上学期，我们主要会学习一些常见的代词，并学会在句子中正确地使用它们。 五、介词的用法 在初一上学期，我们也会学习一些常见的介词的用法。介词是用来连接名词、代词或其他词与句子其他部分的一种词类。介词可以表示时间、地点、方式等，正确地使用介词可以使我们的句子更加准确和流畅。 这些是初一上学期中常见的英语语法知识点，它们为我们打下了英语学习的基础。在学习语法知识的同时，我们还需要不断地进行口语和书面的实践，以提高我们的英语能力。通过实际的运用，我们可以更好地理解和掌握这些语法知识，从而更自如地使用英语进行交流。 通过对这些语法知识的学习，我们可以更好地理解英语语法，提高我们的写作和口语表达能力。希望大家能够认真学习这些知识点，并在日常生活中加以实践，提高自己的英语水平。

七年级上册英语全册语法知识点梳理

目录 第一讲：动词 1：Be 动词 2. 动词第三人称单数第二讲：代词 1. 人称代词及物主代词 2. 指示代词第三讲：名词 1. 名词的数 2. 名词的所有格第四讲：数词 1.基数词 2.序数词第五讲：介词第六讲：句型 1.肯定句 2.否定句 3. 一般疑问句 4. 特殊疑问句 5. There be 句型 第一讲：动词 （一）Be动词（am, is, a© 的用法口诀：I用am , you用 are ,is连着他（he）她（she）它（it）。单数统统用is,复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not 莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I'm , what' s ,name s, they' re等For

example: -What is your name?= -Wha f s your name? -My name is Cindy. = -My name's Cindy. -Are you a stude nt? = -Are you a stude nt? -Yes, I am a stude nt. —Yes, I' m a student. -What are they? =-What are they? -They are apples. =They f re apples. What is this? =What f s this? Exercises I ____ ___ a student. You _ Japanese. He my brother. She__ _ ___ very nice. My name _ ______ H arr y. I ____ ___ 10 years old. LiLei _ very tall. Mary, this ________ Tom. What_ ___ this? Miss Zhou ________ my teacher. This book __________ very interesting. Li Lei and I _________ good friends. These _______ apples. Those ________ bananas. They ________________ students. There ______ some bread on the plate. The cat _______ black. _______ she from China? _________ you good at English? The books __ on the desk. The black pants ______________ for Su Yang. This _____ not Wang Fang's pencil. Here ______ some sweaters for you. There _____ a girl in the room. This pair of boots _____ for Yang Ling. _________________

英语七年级上册的语法知识点

英语七年级上册的语法知识点 英语七年级上册的语法知识点汇总 上学的时候，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺整理的英语七年级上册的语法知识点汇总最新，仅供参考，希望能够帮助到大家。 英语七年级上册的语法知识点篇1 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower.这是一朵花。(近处) That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如： This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写,而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that?是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?

初一英语上册语法知识点总结

初一英语上册语法知识点总结英语作为世界上使用最广泛的语言之一，语法在学习英语过程中扮演着重要的角色。初一英语上册中，我们学习了许多基本的语法知识点，这些知识点为我们建立英语语言基础提供了重要支持。本文将对初一英语上册的语法知识点进行总结和归纳，旨在帮助同学们回顾学过的知识，并巩固掌握。 一、动词的时态与语态 在英语中，动词的时态和语态是十分重要的语法知识点。时态反映动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等。语态则是动作主体与动作目标之间的关系，包括主动语态和被动语态。 一般现在时描述经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。例如：He eats an apple every day.（他每天吃个苹果） 一般过去时描述已经发生并完成的动作或状态。例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母）现在进行时描述正在进行的动作。例如：They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球） 被动语态中，动作的接受者变为主语，动作的执行者变为介词by 的宾语。例如：The cake was made by my mom.（这个蛋糕是我妈妈做的） 二、名词的单复数与所有格

名词的单复数与所有格也是初一英语上册的重点内容。名词的单数 形式通常在末尾加-s，复数形式变化较多。所有格则表示所属关系。 例如： 单数名词：book（书）→plural（复数）：books（书籍） 复数名词：child（孩子）→plural：children（孩子们） 所有格：girl（女孩）→girl's（女孩的） 三、代词的使用 代词是指用以代替名词或名词性词组的词语。在初一英语上册中， 我们学习了人称代词、物主代词、反身代词等。代词的正确使用可以 使语言表达更加简洁明了。 例如： 主格人称代词：I（我）、you（你/您）、he（他）、she（她）、it （它）、we（我们）、they（他们/她们/它们） 宾格人称代词：me（我）、you（你/您）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们） 物主代词：my（我的）、your（你的/您的）、his（他的）、her （她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的） 四、形容词与副词的比较级与最高级

英语初一上册的语法总结

英语初一上册的语法总结 一. 动词be(is，am，are)的用法 我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this，距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…，不说That is…。如： This is Helen. Helen， this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写，而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes，this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…，Are you…?/Who are yo u? (7)在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes， it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么?

最新七年级上册英语语法知识点大全

最新七年级上册英语语法知识点大全一、代词

1、人称代词和物主代词 英语的人称代词（Personal Pronoun）有三种不同的人称形式：第 一人称（First Person）；第二人称（Second Person）；第三人称（Third Person）。三种人称又各有单、复数形式。.在上列人称代 词的不同形式中，还包含了主格（Subjective Case）、宾格（Objective Case）两种“格”的形式。这样，从“格”的形式来 划分，英语的人称代词又可归纳为： 主格：I，you，he，she，it，we，you，they 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them 此外，还有所有格形式。属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs 属格又可分为两类：一类 是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即“物主代词”。 （1）人称代词主格：做主语，表示谁怎么样了，干什么了。 I am a teacher.

You are student. He is a student , too. We/You/They are student. （2）人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象，一般放在动词 的后面。 Give it to me. Let’s go.(let’s=let is) （3）形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词。（4）而名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book).[it’s Jim’s,it’s Tom’s.......] 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替 “形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重 复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink. 练习： 1.________(我) am a teacher. 2.My father is talking with _______(我). 3.This is _______(我的) book. 4._______(他的) chair is blue. 5._______(我们的) classroom is big. 6._______(他) often plays basketball after school.

初一上册英语语法知识点汇总

初一上册英语语法知识点汇总 一. 动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么? —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? Yes, they are. 是的，他们是。 四. 不定冠词a和an

七年级语法上册知识点总结

七年级语法上册知识点总结 在七年级语法上册中，我们学习了很多语法知识点，这些知识 点对于我们后续学习英语语法以及英语写作都有很大的帮助。本 文将对这些知识点进行一个总结。 一、句子成分 在七年级上册中，我们学习了五个基本句子成分，它们是主语、谓语、宾语、表语和定语。 主语：句子中进行动作的人或事物，一般来说位于谓语前面。 例如：Tom is my friend. 谓语：表示动作、状态或者是存在的词或词组。例如：I am eating an apple. 宾语：动作行为的承受者，一般来说位于谓语后面。例如：I eat an apple.

表语：起连接作用，说明主语的状态、性质等。例如：She is a student. 定语：修饰名词或代词的词或词组。例如：I have a big dog. 二、时态 在七年级上册中，我们学习了四种基本时态，它们是一般现在 时态、一般过去时态、一般将来时态和现在进行时态。 一般现在时态：主语加动词原形表示经常或习惯性的动作。例如：I often eat breakfast at home. 一般过去时态：主语加动词过去式表示过去发生的动作。例如：I watched a movie last night. 一般将来时态：主语加will/shall+动词原形表示将来要发生的 动作。例如：I will go to the park tomorrow.

现在进行时态：主语加be动词+现在分词表示正在进行的动作。例如：I am watching TV now. 三、情态动词 在七年级上册中，我们还学习了情态动词，它们包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to 等。 情态动词用于表示说话人对某一行为的态度、推测、建议等。 例如： I can swim. （我会游泳。） You should study hard. （你应该努力学习。） She might come to the party. （她可能会来参加聚会。）