中考英语复习课本知识整理(七级上Unit9)

2010中考英语复习课本知识整理七年级上Unit 9

Do you want to go to a movie?

3．What kind of movies do you like?你喜欢哪种电影？

【用法透析】句中kind有两种词性，即名词和形容词性。作名词时，意为“种类”，例如：a kind of“一种”，all kinds of“各种各样的”，different kinds of“许多不同种类的”。

【拓展探究】作形容词时，意为“好的，和善的”，例如：

My teacher is veny kind to me.我的老师对我非常友好的。

【发散思维】可数名词的复数变化有如下几种形式：

（1）.一般情况下在词尾加“s”,如：book→books.

（2）.以s,x,ch,sh结尾的，加“es”，如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,fish→fishes等。

（3.）以“辅音字母+y”,把y改为“i”,再加“es”，例如：country→countries,city→cities。

（4）.以“f”或“fe”结尾，要去掉“f或fe”，再加“es”，例如：knife→knives等。

（5）.以“o”结尾，表示“有生命或能生长”加“es”，其余的则加“s”，例如：tomato→tomatoes,zoo→zoos.等。

（6）.不规则变化：

例如：sheep→sheep,child→children,foot→feet,man→men,woman→women,deer→dear,pencil-box→pencil-boxes,a man teacher→two menteachers,glasses→glasses,trousers→trousers。

4．Fill in the blanks with and or but.用and和but来填空。

I like thrillers and I like action movies.我喜欢看恐怖片，我也喜欢看动作片。

【用法透析】这两个句子都是由并列连词and,but连接的两个或两个以上的句子，这样的句子叫并列句。像这样的并列连词还有or,yet,but,so等。例如：

She likes thrillers and she likes action movies.她喜欢恐怖片，也喜欢动作片。

She likes thrillers but she doesn’t like comedies. 她喜欢恐怖片，但她不喜欢动作片。

【误区警示】并列连词可以连接两个词，两个短词，两个分句，所连接的两个成份必须一致，绝不能一个是词，一个是句子。例如：

I like red,orange,purple and yellow.我喜欢红色、橙色、紫色和黄色。（连接名词）

I like swimming and playing football.我喜欢游泳和踢足球。（连接动名词）

Is it a boy or a girl?它是一个男孩子还是一个孩子？（连接名词）

an interesting book一本有趣的书，an exciting movie一部令人兴奋的电影，a funny joke一个滑稽可笑的笑话。

2．She thinks she can learn about Chinese history. 她想她可以学到有关中国的历史。

【用法透析】1)learn about表示“了解，获悉”，如：

I want to learn about YangLiwei.我想了解有关杨利伟的事情。

【拓展探究】learn by heart表示“背诵，默记‘如：

Can you learn the words by heart? 你能背下来这些单词吗？

learn from向……学习……，如：

We should learn from leiFei.我们应该向雷锋同志学习。

learn……from……从某处学习……

We often learn English from her.我经常向她学英语。

【易混辨析】study；learn

这两个词都表示“学习”，有时可互换。learn着重指“学习，学会，学到”，着重指学习做具体事情。如：She can learn to swim.她能学会游泳。

Let’s learn to speak English.咱们学习说英语吧。

但study着重指“研究，钻研”，如：

She studies heand and learns English veny well.她学习非常用功，英语学得很努力。

【误区警示】在下列句式中不能用study。

learn to do sth.学会做某事。

learn from向……学习

learn…from…向……学习……

learn about…了解，获悉……

3．She often goes to see Beijing Opera with her father.她经常和她父亲去看京剧。

【用法透析】with是介词，表示“与……，和……，同……”的意思。

I go to school with my brother.我和哥哥一起上学。

【拓展探究】with是介词，但用法较多，现例举如下：

3with“带着，随身带着”，如：

I have no money with me.我没有带钱。

②with表示“和……在一起”，例如：

Can you go to movies with me? 你愿意和我一起去看电影吗？

③with表示“在……方面”，例如：

She often helps me with my English.她经常帮助我学习英语。

④with“关于，对于”，例如：

What’s wrong with you?你怎么啦？

⑤with表示“用……工具，用……器官”，例如：

She writes with a pen.我用钢笔写字。

⑥with表示“具有，带有”，例如：

The boy with short hair is my brother.那位留短发的男孩是我的第第。

4．It’s a veny successful thriller,but I think it’s boring.这是一部非常成功的恐惧片，但我认为它是令人厌烦的。

【用法透析】successful是名词success的形容词，它的构成是在名词之后+ful构成的，例如：care→careful(细心的)，use→useful（有用的），hope→hopeful(有资助的)等等。

句中usually是个副词，意为“通常”，它一般位于动词之后，行为动词之前。例如：

5．He often goes to see Beijing Opera on weekeds.他经常在周末去看京剧.。

【用法透析】1）句中often是个副词，意为“通常”，它一般位于动词之后，行为动词之前。例如：They are usually late.他们总是迟到。（动词be之后）

We usually get up at six.我们通常在6点起来。（行为动词之前）

2)on weekends表示“在周末”，“每逢周末”之意，其中介词on也可改为at。

【易混辨析】on weekends；on weekend

on weekends表示“每逢周末”之意，也就是每个周末都是这样的，如：

We get up late on weekends.我们每逢周末都起床晚。

而on weekend则表示“在周末”之意，指“某一个周末”，也可指“每周末”，例如：

Do you often play football on weekend? 你经常在周末踢足球吗？

【语法聚焦】

1want在一般现在时的用法。(参见教材优化全析SectionA 1.)

2连词and 和but的用法。

and

(1) “和，并且”，连接对等的词句。（在否定句中要用or连接。）

I like physics and chemistry.我喜欢物理和化学。

I don’t like physics or chemistry.我不喜欢物理和化学。

2．both…and“……和……都”

Both Jim and Mary went to the cinema yesterday.昨天吉姆和玛丽都去看电影了。

Exercise is good both for body and for mind.运动有益于身心。

but 但是；而是；然而

Some people love cats, but others hate them.有些人喜欢猫，然而有些人不喜欢。

3、what…like引导的特殊疑问句。

What be sth. like?。是用来询问某事有关情况的交际用语。常译“……怎么样”。例如：

---What was the weather like? 天气怎么样？

---It was windy.刮风。

---What was the film like? 这部电影怎么样？

---Very interesting.很有趣。

What be sb. like? 此句型是“针对人的外表、性格、品质，也可指事物的性质和特征怎么样”

提问的。常译为“……是 的一个人”。例如：

---What is the person like? 这个人怎么样？

---He is very honest.他很诚实。

---What is the new teacher like? 新老师是个什么样子的人？

What do/ does ...look like? 指外表怎么样，句中的like是介词。例如：

What does your teacher look like? 你们的老师长得怎样？

He is tall and thin.他又高又瘦。

What do/ does ...like? 是“......喜欢什么？”的意思，句中的like是动词。例如：

What does your brother like? 你弟弟喜欢什么？

He likes driving fast cars and dancing.他喜欢开快车和跳舞。

三、【典型试卷】

1．---Good morning, sir. What would you like?

---Two pieces of cake______a coffee, please.

A. in

B. with

C. to

D. for

解读：B。本题考查介词的用法。依据句意：请来两块蛋糕和一杯咖啡。with表示“和，同，一起”的意思。

2．Some people don’t like summer,________I like it.

A. so

B. or

C.for

D. but

解读：D。本题考查连词的用法。依据题意：有些人不喜欢夏天，而有些人喜欢夏天。前后两句的句意发生转折，应用转折连词。故选D。

3．---How do you get home from ______? By bus?

---No, I walk. ______ isn't very far.

A. school, The school

B. the school, The school

C. the school, School

D. school, School

解读：A。本题考查名词与冠词的用法。上句中的"school"虽是个体名词，但这里已转为"抽象"意义，故前面不用冠词；下句中的"school"则是特指，故要用定冠词。

5.long

6.big

7.sell 8.cheap https://www.wendangku.net/doc/c68538577.html,e 10.sad

III.单项选择

（）1.Danger Zone is an_________ movie，and it’s very__________. https://www.wendangku.net/doc/c68538577.html,edy，scary B.action，excitingC.cartoon，funny D.film,funny

（）2.Young people usually go to __________on Sunday.

A.movie

B.movies

C.the movie

D.a movie

（）3. _________the same reason I like Chinese comedies.

A.With

B.For

C.In

D.On

（）4.I _________the thriller is scary.

A.want

B.like

C.think

D.speak

（）5.From Beijing Opera，I can learn___________.

A.a lot

B.a lot of

C.lots of

D.a pair of

（）6.Does he want___________football？

A.to play

B.play the

C.to play the

D.play

（）7.What__________of _________do you like？

A.kinds，movies

B.kind，movie

C.kinds，movie

D.kind，movies

（）8.I like come dies_________I don’t like action movies.

A.but

B.and

C.is

D.or

（）9.I want____________a movie.

A.go to

B.to go

C.to go to

D.go

（）10—Does she want to go to a movie？— ___________.

A.Yes，she does.

B.No，she does.

C.Yes，she doesn’t.

D.No，she isn’t.

IV.句型转换（-）

1.I think it’s an exciting movie.（改为否定句）

I _________think it_________an exciting movie.

2.He wants to go to a movie.（改为一般疑问句）

__________he _____________to go to a movie？

3.Does the woman like documentaries？（作否定回答）

No,________________， .

4.Mr Green is in NO.2 Middle School and Mr Smith is in NO.2 Middle School，too.

Mr Green and Mr Smith are in __________School—NO.2 Middle School.

5.I like action movies.（就划线部分提问）

____________________movies do you like？

V.单句改错。下列各句的划线部分都只有一处错误，请指出来并加以改正。-

（） 1.Can you help Tom and I?

A B C D

（） 2.My mothertell us a story everyday.

A B C D

（） 3.His uncle oftenlooksbooksat home.

A B C D

（） 4.Is yourChinese teacher oldand young？

A B C D

（） 5.Liu Ling’s sister are a new teacher

A B C D

VI.连词成句.

comedies,maria,likes,doesn’t ,but,thrillers,she,like

_______________________________________.

2.Beijing Opera,and ,guo peng,likes,he,and,comedies,likes

_______________________________________.

3.you,do,what,of,kind,movies,like.

______________________________________?

4.movie,a,to,go,want,she,does,to

______________________________________?

5.movie,action,an,see,want,to,i

_______________________________________

VII.把下列句子译成汉语

1.On weekends, I often go to movies with my friends.

__________________________________________.

2.It’s a very successful action movie.

_________________________________________.

3.He even wants to be a Beijing Opera artist.

_________________________________________.

4.I can learn a lot about Chinese history.

_________________________________________.

5.In a world love China.

_________________________________________.

VIII.完形填空。请先通读下列短文，掌握其大意，然后从各题后所给的选项中选择最佳答案填空。

I live in Beijing. I think Beijing Opera is very ___1__ . I often go to see it. Young people____2____ go to movies on ___3____ . But I stay at ___4__ and listen to Beijing Opera or ____5____ its video cassette. I

____6_____ I will learn a lot of useful information

about_____7____ history. For the___8___ reason，I ___9____ like Chinese history ____10____ . In a word，I love China.

（）1.A.boring B.scary C. interesing

（）2.A.often B.like C. want

（）3.A.today B.weekends C. week

（）4.A.home B.school C. shop

（）5.A.lood B.see C. watch

（）6.A.think B.like C. want

（）7.A.Beijing B.Chinese C. movie

（）8.A.same B.one C. a

（）9.A.but B.too C. also

（）10.A.action B.documentaries C. music

IX.阅读理解。请根据短文内容，选择最佳答案。

My name is Philip. Now I live in China. On Sunday my father often takes me to movies. My favorite movies are action movies. My father likes them，too. Many young people like this kind of movies. Because they’re exciting. My good friend，Jim，likes thrillers best. I don’t like thrillers，I think they are scary and boring，Jim likes Beijing Opera，too. And he wants to be a Beijing Opera artist.

（）1.When does Philip often go to movies with his father？__________

A.Sunday.

B.Birthday.

C.Festival.

（）2.What kind of movies do many young people like？_____________

A.Thrillers.

B.Action movies.

C.Cartoon Movies.

（）3.Why does Philip like action movies？_____________

A.Because they’re scary.

B.Because they’re interesting.

C.Because they’re exciting.

（）4.What are Jim’s favorite movies？_____________

A.Thrillers.

B.Actio movies.

C.Beijing Opera.

（）5What does Jim want to be？_______________

A.Movie star.

B.Teacher.

C.Beijing Opera artist.

X.请根据你个人对中国的电影的喜好，并且以“ I like Chinese movies”为题写一篇作文。

____________________________________________

____________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

单元检测试卷

I.

A)1.go to a movie2.action movie3.Beijing Opera 4.look at the pictures5.a movie star

B) https://www.wendangku.net/doc/c68538577.html,edy2.learn3.thrillers4.rip5.white

C).1.interesting2.really3.Chinese4.me5.fourth

II.1.old2.old3.difficult4.boring5.short6.small

7.buy8.expensive9.go10.happy

III.1_5BBBCAⅣ.1_5ADACA

IV.1.don’t，is

2.Does，want

3.She doesn’t

4.the same

5.What kind of

V.1.D I改为me 2.Btell改为tells 3.B looks改为reads 4.D and改为or 5.B are 改为is

VI.1.Maria likes comedies but she doesn’t line thrillers.

2.Guo Peng likes Beijing Opera and he likes comedies.

3.What kind of movies do you like ?

4.Does she want to go to a movie?

5.I want to see an action movie.

VII.

1.在周末,我经常和我的朋友一起看电影.

2.它是一部非常成功的动作片.

3.他是总想成为一名京剧艺术家.

4. 能了解许多有关中国的历史.

5.总而言之,我爱中国.

VIII.1—5CABAC6—10ABACB

IX.

1—5ABCAC

X.I like Chinese Movies. I like Zhou Xingchi. He is a film star. I like Chinese comedies and documentaries. It can tell me a lot about the history.

2021年中考英语知识点总复习

初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格： ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's，以s结尾的复数 名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's，如：Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的 所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey， a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况： the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格，例如：a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。 两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。

最新中考英语知识点汇总

最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。

主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。

来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在

2018上海中考英语重点单词词组词汇复习[资料]

初三英语提高冲刺 （单词词组竞赛） 1．能力，才能 a__________________________ 2．实际上，现实地 a__________________________ 3．负担得起 a__________________________ 4．古代的，古老的 a__________________________ 5．安排，布置 a__________________________ 6．观众，听众 a__________________________ 7．可用的，可得到的 a__________________________ 8．气球 b__________________________ 9．取消 c__________________________ 10． 世纪，百年 c__________________________ 11． 性格，特征 c__________________________ 12． 社区 c__________________________ 13． 接触，联系 c__________________________ 14． 描写，叙述 d__________________________ 15． 失望的，沮丧的 d__________________________ 16． 灾难，灾祸 d__________________________ 17． 扰乱，打扰 d__________________________ 18． 效果 e__________________________ 19． 精力，努力 e__________________________ 20． 检查，考试 e__________________________ 21． 实验 e__________________________ 22． 特别的，另外 e__________________________ 23． 闪，闪光 f __________________________ 24． 预告，预报 f__________________________ 25． 代，一代 g __________________________ 26． 大方的，慷慨的 g __________________________ 27． 政府 g__________________________ 28． 努力工作的 h__________________________ 29． 犹豫，踌躇 h__________________________ 30． 幽默的，风趣的 h__________________________ 31． 丈夫 h__________________________ 32． 立即，马上 i__________________________ 33． 印象 i__________________________ 34． 调查 i__________________________ 班级__ _ __ _ __ __ _ __ 姓名_ _ __ __ _ __ __ _ __ __ 学号__ __ _ __ __ _ _ 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

中考英语复习重点

中考英语复习重点： 第一阶段复习重点以知识点扫描为主 夯实基础。这一阶段主要是回归课本，命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 第二阶段侧重专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是，除了初中英语教材以外，建议大家再复习新概念英语教材第二册，扩大词汇量。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。 浅谈中考英语复习策略 综观历年的中考英语试题，其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广，且体现学科渗透精神，试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。 中考复习时间紧，任务重，而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习，牢固地记住某些已学会的东西，这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此，学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，对已学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识查漏补缺，使之学会。要达到这一目的，须“战略”部署明确、“战术”运用恰当，即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理，只有这样才能打有把握之仗。 笔者结合连续多年初三英语的教学实践，来具体谈谈初中英语总复习的策略。 一紧扣教材，循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。（1）目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。（2）针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。（3）系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时，要全面，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛的联系，以care为例，可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时，应与各种时态紧密结合，全面掌握。（４）透彻性，“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教

中考英语考点归纳(全).

中考英语考点归纳（全） ［短语、词组归纳］ 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1. ............................................................................ look at… 看…，look like… 看上去像,look after…照料… 2. listen to …听 ... 3. welcome to…欢迎到.... 4. say hello to …向.... 问好 5. speak to…对... 说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 动词+副词”所构成的短语义分为两类： A. 动词（vt.）+副词 1. put on 穿上 2. take off 脱下 3. write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B. 动词（vi）+副词。 1. come on 赶快 2. get up 起床 3. go home 回家 4. come in 进来 5. sit down 坐下6 . stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4. be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopp ing 9.watch TV/games 10. play games ［介词短语聚焦］ 介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将初中常用的介词短语按用法进行归类。 1. ................................................................................................. in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着.................................................. 。 2. .................................................................................... in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示在排/队/班级/年级"等。 3. in the morning/afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚"等一段时间。 4. in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里” 5. in the tree表示在树上（非树本身所有）” on the tree表示在树上（为树本身所有）” 6. in the wall表示在墙上（凹陷进去）” on the wall表示在墙上（指墙的表面）” 7. at work （在工作）/at school （上学）/at home （在家）应注意此类短语中无the。 & at +时刻表示钟点。 9. like this/that表示方式，意为像...... 这/那样” 10. of短语表示所属关系。 11. behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总.doc

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精 华知识点汇总 学会总结归纳，是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大 家整理了2020年中考英语重点知识归纳，希望对大家有所帮助。 一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1

中考英语核心知识点汇总

中考英语核心知识点汇总 中考英语核心知识点汇总英语语法重点与难点 1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、more and more….表示“越来……越……”:

初三英语知识点总结

初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

中考英语知识点归纳汇总-详细

中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)

4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词

中考英语重点知识归纳

中考英语重点知识归纳 一.常使用动词不定式的短语 1. It’s time to do sth.\ It’s time for sth 该作某事的时候了. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事 3. Ask /tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事 4. Allow sb. to do sth. 允许某人作某事 5. Be supposed to do sth. 应该作某事 6. Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事 7. Have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关 8. Find it +adj. to do sth. 发觉作某事… 9. Prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事 10. It’s +adj. for/of sb. to do sth. 作某事对某人来说… 11. It’s better /best to do sth. 最好做某事 12. It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间 二.常用动名词的短语 13. Enjoy /like /love/hate /be fond of doing sth. 喜欢做某事 14. Keep /keep on /carry on / go on doing sth. 继续做某事 15. Feel like doing sth. 想要做某事

16. Practice doing sth. 练习作某事 17. Give up doing sth. =stop doing Sth. 放弃作某事 18. Be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事 19. Pay attention to doing sth. 注意作某事 20. What about/ how about doing sth. ….怎么样(好吗) 21. Thank you for doing sth. 为…感谢某人 22. Mind doing sth. 介意作某事 23. Be used for doing sth./ be used to do sth. 被用来作某事 24. Spend …(in) doing sth. 花时间作某时 25. Be busy doing/ with sth. 忙于作某事 26. Finish doing sth. 作完某时 27. Make a contribution to doing sth. 在…做贡献 28. Look forward to doing Sth. 29. Prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过… 30. Be/get used to doing sth. 习惯作某事 31. Keep / stop/ prevent sb. from doing sth. 阻止某人作某事 32. have problems/ difficulty (in) doing sth.做某事有….麻烦 三.省略动词不定式的短语 33. 一感二听三使役四看半帮助 34. See/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth. 看见/听见/感觉/注意某人作某事

中考英语知识点整理归纳

中考英语考点归纳（一） 冠词 考点一：a/an的区别 a用在辅音因素开头的单词前，an用在元音因素开头的单词前。提醒：与字母无关。 ①以下字母前用an：a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x an NBA star, a UFO, an ORBIS doctor, a UNICEF worker Lin Shuhao, now _______ NBA star, used to be a student of the Harvard University. A. a B. the C. an D. / ②数字8, 11前用an：an 8-year-old boy, a 11-word letter ③首字母不发音的单词：hour, honest。an hour, an honest boy —Do you know ________ man on TV? —Yes, he is _________ honest person. A. a; an B. an; the C. the; an D. the; a ④以u开头的单词如果发/ju:/，则用a。a university, a useful book, an umbrella, an uncle 1. —Kobe Bryant is _______ unusual basketball player. — So he is. He plays _______ basketball very well. A. an; / B. an; the C. a; the D. a; / 2. —What do you want to be when you grow up，Eric? —I want to be__________ university professor. That’s my dream. A. a B. an C. the D. \ 考点二：the, a 区别。the是特指，a是泛指。 —Can you remember when Mr. Green left _____ city? —Sorry, I can’t. I only remember it was _____ Monday. A. the; a B. the; the C. a; a D. a; / 考点三：“a+比较级+名词”，表示“一个更……的……” Seeing from the top of Yuhuatai, we will have _______ better view. A. a B. an C. the D. / 考点四：“the+比较级”特指两者中“更……”，一般与of the two连用。 Of the two sisters, Lucy is___ one, and she is also the one who loves to be quiet. A. a younger B. a youngest C. the younger D. the youngest 考点五：零冠词

初中英语知识点归纳

初三英语知识点大总结 一. 介词by的用法 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?