幼儿园中班体育游戏课件

幼儿园中班体育游戏课件

【幼儿园中班体育游戏课件：小鸡快跑】

【活动目标】：

练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动准备】：

在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。

鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。

【活动过程】：

谈话：(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好)

——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!

小鸡练本领。

——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

——(集合幼儿)小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有很多，不过我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。

小鸡快跑。

——听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出

“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要

让老鹰捉住。

——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动持续地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。

——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。

小鸡回家。

——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回

家休息去了。

【活动延伸】

——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。

【幼儿园中班体育游戏课件：我是快乐的小跳豆】

活动目标：

1、学习手足眼互相协调。

2、锻炼身体的灵活性。

活动准备：铃鼓

活动过程：

一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作

（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老

师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，

当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

三、幼儿做游戏

1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”

2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节

奏的强弱实行随时调整。

3、分组实行游戏。

4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复实行。

四、放松活动

教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。

【幼儿园中班体育游戏课件：花样篮球】

适用班级：中班。

使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调水平。

活动设计：

1．单手拍球：能够单手立定拍球，也能够沿直线或障碍物行进

拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替实行。先立定

姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能

够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面

对面抛接球，接不住球者为输。

4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能

离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，能够走、跑、跳，球

先掉下者为输。

7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看

哪队先到达目的地为胜。

8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放

在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走

得好，运得稳。也能够增加难度，背对背运球走。

10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的

球先到达目的地。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。

活动中谁的球掉下来为输。

14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15．投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指

和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。

16．教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音

乐表演。

中班体育活动

中班体育活动：森林大救援 【活动目标】 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 【活动准备】 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。 【活动过程】一、开始部分。 1、介绍任务。今天，李老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧！请你们听指令排成四路纵队。（按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距） 2、热身操。头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动 二、主体部分。指导语：我们消防员在过障碍的时候一定要学会一个本领就是匍匐前进，现在李老师给大家讲一下匍匐前进的动作要领，大家可以分散开来观察。策略：1、匍匐前进动作示范以及讲解（身体平卧、头目视前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移动。）策略：教师动作讲解示范——个别幼儿动作示范——集体实践练习，巡回指导——个别示范、指出问题——第二次集体练习（在练习中指出匍匐前进的要领动作，身体要贴近地面，头和屁股不要抬起来，利用双肘和双腿的力量向前移动。）指导语：现在请小朋友们来熟悉一下我们要执行任务的场地。 2、熟悉场地，分组练习（幼儿自由选择一个场地练习） 独木桥——过独木桥要又快又稳草丛——用匍匐前进的方法过草地 矮墙——爬上矮墙，并从矮墙上双脚并褪跳落山洞——侧身钻过山洞 3、难点探讨、交流。你觉得哪里最困难、你是怎么克服的？ 4、集体第二次分散练习。 三、游戏“森林大救援”。 刚接到报警电话，森里那边着火了，很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备，带上消防工具和消防帽。到达目的地，我们必须走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞，最后就会看见着火的森里，救出小动物，记住每个消防员一次只能救一个小动物。 四、结束部分。 1、森林救援活动总结。 2、放松运动。 中班体育活动：小猫顶球 【活动目标】 1、在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。 2、在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。 【活动准备】 1、大小不同的彩球，数目与幼儿相同。 2、自制球门6个。 3、大地毯。 【活动过程】一、热身运动。“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！” 幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动—颈部运动—上下肢运动—屈伸运动—腹部运动—体侧运动—跳跃运动）。 二、玩沙包。 1、出示沙包：看！老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。 2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。 3、学习一下同伴的玩沙包的方法。 4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。 师：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！” 5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法。 6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。 三、游戏“小猫顶沙包”。 1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题——小猫顶沙包的游戏。 师：“小朋友们看，老师我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看它是怎么玩的。”（手膝着地头顶球爬行）

中班跳跃游戏8则

中班运动游戏 游戏名称:跳跃游戏《单脚跳》 活动目标: 1.掌握单脚跳的技能，学会单脚跳。 2.发展动作平衡性、稳定性、协调性，增强下肢的力量。 活动准备: 场地上摆好塑料圈。 活动过程: 一、热身环节：转、转、转。 幼儿听指示让身体的各个部位转起来，肩膀、手腕、屁股、膝盖、脚尖转起来。根据老师的铃鼓声，鼓声快，转得快，鼓声慢，转得慢，鼓声停，动作停。 二、游戏环节 1.练习原地的单脚跳。“鼓励幼儿尝试多种跳跃方法。请单脚跳动作规范的小朋友给大家示范，观察动作要领。 2.练习行进的单脚跳。男女分组练习后，集体练习。 3.游戏：单脚跳障碍 将幼儿8人一组分成若干组，每组10个塑料圈。当教师发出口令"抬左脚，右脚预备--跳"，幼儿按先后顺序一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到第十个圈，然后从场地两侧跑回起点 中班运动游戏 游戏名称:跳跃游戏《调皮的松鼠》 活动目标: 1.练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2.锻炼下肢力量和动作的协调能力。 活动准备: 绳子、圈若干、椅子两把。 活动过程: 一、热身环节 教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。（儿歌：跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。） 二、游戏环节：“调皮的小袋鼠” 1.幼儿扮演小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。 2.教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。 游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再跳过小河（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至队尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 三、放松运动 中班运动游戏 游戏名称:跳跃游戏《摘果子》 活动目标: 1.练习纵跳触物的动作，锻炼幼儿向上的跳跃能力。 2.在游戏中设置不同的障碍物，尝试多种跳的方法。发展动作协调性。活动准备: 小水沟、山洞(拱形门)、栅栏（轮胎）、悬挂水果。 活动过程: 一、热身环节：开汽车 幼儿做小司机，根据教师提示的信号及时变换或调整自己的运动动作。（交替走、跑200米左右。）

中班体育游戏-幼儿园中班体育游戏大全

中班体育游戏-幼儿园中班体育游戏 大全 幼儿园中班体育游戏汇编 幼儿园中班体育活动教案2篇 幼儿园中班体育活动——种萝卜 活动名称：体育--种萝卜一、目标： 1、学习能双脚左右行进跳，掌握左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。 2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。 二、准备： 1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。 2、录音机及音乐文件。

3、场地布置如图 三、活动过程1、准备活动小兔子跳教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。中班体育游戏 2、游戏过程介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了！教师带领小兔子一跳一跳的换场。中班体育游戏 教师讲授小兔子们！前面呀！是一条小河，过了河就是我们的大萝卜地了！兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板，我们只有踩着木板才能到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作，左右行进跳，让小朋友们尝试一下。 让小朋友们说说自己跳得好不好。 引入儿歌帮助幼儿掌握动作要领： 小脚小脚快并拢，小腿小腿向下

弯，不转身，左一跳，右一跳，轻轻落地不出声，一块木板不丢掉，我们是快乐得小兔子。 浇水--幼儿练习教师进行个别指导小兔子们，天气太热了，兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀！口渴了。我们得去给他们浇点水。 小朋友们看前面有四条路，四条路分出层次：间距不同，长短不同，数量不同组织幼儿一边说儿歌，一边左右行进跳幼儿分四队自由选择去浇水的道路。 收萝卜教师提示幼儿：我们种的萝卜成熟了，请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗？幼儿分成四队，没人只能拿一个萝卜。 收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板，幼儿坐在板子上，教师带领幼儿做放松活动。 复习已学游戏环节3、放松活动： 放松调整阶段教师：孩子们，我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问

中班户外游戏150个

中班户外游戏150个 中班户外游戏（一） 捉迷藏 玩法幼儿围成一个圆圈，教师用扃绢蒙住眼睛。教师唱儿歌:小鸡小鸡在哪里？，其他幼儿回答:叽叽叽叽在那里。教师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则教师表演节目。或者:xx 在哪里？，xx 幼儿回答:教师呀在那里。被抓住的 xx 幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。 保龄球 玩法幼儿 1，2 报数，均分成丟组，比赛。教师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。教师说预备，幼儿们站成一排。开始，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。教师在旁边加油。统计得分最高者获胜。 投球迕圈 玩法幼儿 1、2 报数，均分成丟组。一组计数，一组投球。幼儿扃拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隑开几米。教师说开始，幼儿们将球投机圈内，看谁迕的球多。统计得分最高者获胜。 连体人 学习不同伴吅作同共同做好一件事，体会协作游戏的欢乐。 准备报纸若干张。平衡木丟个。 玩法请幼儿自选伙伴，丟人一组。将报纸展开挖丟个洞，分别套

在丟人的脖子上，将丟人连在一齐，然后，丟人挄挃定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸丌破碎者为优胜。 蚂蚁排队走 玩法请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，丟扃作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双扃抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配吅，丌摔跤，丌踩到别人。设置必须的距离，在织灴放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起灴到织灴，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快。 中班户外游戏（二） 捉单丌捉双 玩法幼儿在场地中四散跑劢，当捉人的幼儿跑来时，就应不周围的同伴拉扃 或抱在一齐。如拉扃的同伴或抱在一齐的同伴是双数时，捉人的幼儿应立卲去捉别的同伴；当在一齐的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。 蜈蚣竞走 玩法全体幼儿站成四路纵队，扮成 4 条蜈蚣，在起灴处分别下蹲。后面幼儿丟扃抱紧前面幼儿的腰部，做好出収的活劢准备。教师収出口令后，各组幼儿齐喊一二、一二。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最织一名幼儿到达织灴时，拿起红旗全组卲可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。 拔河比赛

中班户外活动游戏75个

中班户外活动游戏75个 ：幼儿英语积木玩具起跑线中班户外活动游戏（一）： 1、投沙包 玩法：幼儿分组比赛，可同时五六儿童一齐投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一齐为总分。最终比赛谁得分最多谁为优胜者。 2、大风和树叶 玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。游戏开始，风说：”起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。风又说：”大风刮起来了”，张开双臂发出”呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。风说：”风小了”，幼儿开始慢跑。重复几次。风说：”风停了”，幼儿蹲下。 3、爱护小树 玩法：教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：”小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友能够随便叫一小朋友的名字，比如：”XX，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是之后扶树。教师要看看，哪小朋友反应最快，最注意。 4、捉尾巴 玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自我的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到教师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情景，及时表扬鼓励。 5、帮熊伯伯运东西 玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在细心的走过小路，最终拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳回到，放入小篮内，拍第二小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。 6、小树苗快快长 玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲

幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件【三篇】

幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件【三篇】 导读：本文幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【小蚂蚁运大米】 活动目标 1.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。 2.能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。 活动准备 1.大纸球(作大米)若干，奖牌。 2.垫子4个，梯子4架。 活动过程 1.创设情境，随音乐做热身运动。 教师以“小蚂蚁运大米”的游戏口吻，激发幼儿游戏的兴趣：小蚂蚁发现了许多大米，它们决定齐心协力把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做一下热身游戏。 2.在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行。 小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。 3.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。 (1)教师邀请动作较规范的幼儿向大家示范“手脚爬”的动作。 (2)以儿歌的形式讲解示范“手脚爬”的方法和要领。 儿歌：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直屁股翘，手

*替向前爬。 4.利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动的乐趣。 (1)幼儿分组练习，提醒幼儿注意手脚动作的协调，重点提醒幼儿要手脚着地腿蹬直、膝盖要悬空。 (2)游戏比赛。 玩法：将幼儿分成四组，听到哨声后，每组的1名幼儿开始走过坡桥，手脚爬过草地，然后背着大米返回，与后面幼儿击掌，后面幼儿才可出发去搬米。依次继续游戏，最后哪组最先完成任务，哪组获胜，获得奖牌。 5.随音乐做全身的放松运动。 【蚂蚁运粮】 活动目标 1.体验相互合作的乐趣。 2.练习手膝着地向前爬行。 活动准备 小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。 活动过程 导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧! 1.小小蚂蚁兵操练。 (1)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿) (2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。

幼儿园中班体育游戏课件

幼儿园中班体育游戏课件 【幼儿园中班体育游戏课件：小鸡快跑】 【活动目标】： 练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 【活动准备】： 在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。 鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。 【活动过程】： 谈话：(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好) ——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧! 小鸡练本领。 ——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。 ——(集合幼儿)小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有很多，不过我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。 ——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。 小鸡快跑。

——听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出 “老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要 让老鹰捉住。 ——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动持续地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。 ——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。 小鸡回家。 ——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回 家休息去了。 【活动延伸】 ——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。 【幼儿园中班体育游戏课件：我是快乐的小跳豆】 活动目标： 1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备：铃鼓 活动过程： 一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作 （站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。 二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老 师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动， 当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。 三、幼儿做游戏

幼儿园中班体育游戏教案《玩轮胎》含PPT课件

幼儿园中班体育游戏教案《玩轮胎》含PPT课件 PPT课件幼儿园中班体育教案《玩轮胎》 活动目标： 1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备：轮胎若干音乐 活动重点：练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和 力量。 活动难点：上肢动作和力量的训练。 推荐课件：中班体育课件《玩轮胎》PPT课件 下载地址：/ppt/1674.html 活动过程： 1、导入

师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们 以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。 2、准备活动 师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼 睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。 3、平衡练习 (1)用轮胎摆桥 师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友 的衣服，完成后回到原来的地方。【中班体育教案 /zhongban/tiyu/】 (2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。 幼儿过小桥时，老师在旁边辅助

师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。 师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖，滚，抱着，抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。 5、翻滚练习 教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。 6、搬运练习及翻越练习 师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成后回到老师身边。

(教学课件)-幼儿园中班体育游戏体育教案《小麻雀(跑)》

活动目标： 会双脚行进跳和四散躲闪跑。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 1、物质准备：老鹰头饰3个。 2、环境创设：在操场四角创设小麻雀的家，在操场中间放一些小石子当小麻雀的食物。 活动过程： 一、引题。 1、引导语：我们都是稻草人，把来吃粮食的麻雀都赶跑吧。 2、引导幼儿模仿稻草人，做挥、拍、摇等驱赶麻雀的动作。 二、介绍玩法。 选2~3名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小麻雀。小麻雀一边念儿歌小麻雀喳喳叫，能飞能跳真灵巧，来到草地把食找，老鹰来了快快跑，一边跳到草地上找食。当念到快快跑时，老鹰去捉小麻雀，小麻雀四散躲闪跑回家。待老鹰抓到4~5只小麻雀后，游戏重新开始。 三、交代规则。 小麻雀应边念儿歌边双脚跳。 四、放松活动。 稻草人自由表演，庆祝赶跑了麻雀，保护了粮食。 幼儿园中班体育游戏体育教案《小麻雀（跑）》PPT课件 亿一财富网https://www.wendangku.net/doc/d519201545.html,/ 现今学校里的男教师也相对越来越少，很多男孩只能从年长一些的同伴中吸取力量，所以在学校中常有男孩的帮派。

从有了宝宝的一天起，当听到有人说有了孩子之后幸福感明显下降时，没有一位父母会对 此感到吃惊。令人吃惊的是，当孩子长大离家后，婚姻满意度开始大幅度提升。 1、推荐的第一本名字叫《好饿的毛毛虫》。丑丑的毛毛虫吃了东西就会变成美丽的蝴蝶。今年9月，宝贝要上幼儿园。在这之前，我萌生了让她报一个英语培训班的想法。 2彩椒含-胡萝卜素、维生素A、B群、C、K、钾、磷、铁等，有很好的抗氧化作用，可增 强宝宝抵抗力，促进脑部发展，刺激口腔唾液腺及胃液，帮助消化。 ★该时期宝宝最佳旅行地点： 惩罚有多种方式，而我们要说的当然是科学的惩罚，下次孩子做错事，妈妈们应根据孩子 的不同年龄和不同情景加选择运用，可千万别只会大吼大叫哦。 妈妈和爸爸应抓住宝宝这一语言发展的有利时机，教宝宝学习用完整的语句讲话，以提高 其口语表达能力，并促进宝宝对事物间关系的理解及思维能力的发展。要把宝宝的简短的、成分不全、意思不明确的电报句扩展成完整的简单句，把颠倒的词序正确排序。比如，当 宝宝说妈妈，睡觉，大人应教他说妈妈，我要睡觉;宝宝说看报纸，爸爸应改为爸爸在看 报纸。这样的练习应该结合生活的实际场景，随时随地地练习，如这是大楼，那是红绿灯，小朋友在学习，小兔子爱吃萝卜等。此外，妈妈和爸爸还要在生活中以身作则，自己说话 也应发音准确，说完整的、语序正确的句子。因为语言是表达心灵的，妈妈和爸爸可以用 童话、连环画剧、画册等，激发宝宝的好奇心，教宝宝正确地说话。要不断地给宝宝创造 说话的机会，使宝宝想和妈妈爸爸说话，让宝宝学会怎样表达自己的感情。一般女宝宝语 言发展较早，此外宝宝之间也存在较大的个体差异，所以妈妈和爸爸不要总把自己的宝宝 与别人家的比，尤其是当着宝宝面，不能说看你家豆豆早就会了，可我家蕾蕾还不会等， 这样会打击宝宝学习的积极性。 面对孩子的这种叛逆心理，心理专家指出可能是以下几大原因所致： 22岁 从10岁开始，家庭对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成 为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达 对妈妈的感情。 首先尝试着精读试试，一本优质的绘本精读后，会由薄变厚，会更加体现内涵，但是注意，精读不是单词和句型的学习，而是帮助孩子领略它的文学价值和艺术价值。

幼儿园中班体育游戏课件：《迷迷转》

幼儿园中班体育游戏课件：《迷迷转》 教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是无忧考网整理分享的幼儿园中班体育游戏课件：《迷迷转》，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 玩法： 1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示： 发展幼儿的平衡能力。 做冰块 玩法 1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。” 2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。 3．如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同

伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。 4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。 5．游戏可反复进行。 【篇二】 活动目标 1.会听信号做蹲、蜷缩、自转和站立不动的动作。 2.锻炼幼儿迅速反应的能力。 活动过程 1.教师讲解游戏的玩法和要求。 （1）幼儿两臂侧平举，或两手叉腰，在原地旋转，边转边念儿歌“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。幼儿自己反复练习。 （2）游戏开始，幼儿四散站立，教师发出指令，全体幼儿同时开始念儿歌边做迷迷转动作，当念到“站”字时，教师发出信号“小皮球”，幼儿马上蹲下，缩成皮球状。教师说“转”，幼儿又边念儿歌边做迷迷转动作，听到教师发出“小木偶”的信号，幼儿立即站好，丝毫不动。游戏反复进行。 2.根据幼儿能力教师可增加活动的项目。 （1）引导幼儿不断变换旋转方向。 （2）教师发出的信号还可以多样化，如“小鸭子”“不倒翁”

幼儿园中班户外自主游戏教案《欢乐跳跳跳》晨间体育锻炼活动

幼儿园中班户外自主游戏教案《欢乐跳跳跳》晨间体育锻炼活动183个 设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：应开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，发展幼儿动作的沟通协调性和灵活性。怎样才能让中班幼儿有爱好地并在自愿的基础上练习跳，是当前中班跳跃类健康活动所需要解决的问题。对于幼儿来说，借助物体运用角色来练习跳的动作，不仅有利于练习其各种跳的动作，而且有助于激发其对户外活动的爱好。本次活动对幼儿动作练习的内容主要是双脚向前跳，能锻炼幼儿的肌肉力量，四肢配合的沟通协调性和关节的灵活性，具备极大的价值。 活动目标：1.借助多种物体，练习双脚向前跳，发展四肢配合的沟通协调性和关节的灵活性 2.在活动中体验自主游戏的快乐。 活动筹备：呼啦圈若干、梅花桩若干、布包若干。 活动过程： 活动意图 一、教师带领幼儿来到活动场地，讲解活动内容。 1.提问：你们喜欢跳吗？喜欢怎样跳？ 2看看老师为你们筹备了什么？请幼儿们一起说一说。 3.这些东西可以怎样跳？请个别幼儿来示范一下 4.教师小结：（1）呼啦圈：可以把呼啦圈一个一个摆起来跳，或者是尝试难度一个两个摆放进行单、双脚跳。 (2)梅花桩：可以一个一个有间隔的摆放 ，或者尝试增加难度2个梅花桩叠起来跳。

（3）布包：可以夹在两腿中间两两幼儿进行比赛谁跳的快，或者两两幼儿进行迎面接力。 二、幼儿自主活动，教师观察并个别指导 1.提出要求：今天老师投放了3种器械，你们可以自主的选择你们喜欢的材料进行跳跃的练习。 2.可以多尝试几种跳跃的方法，和伙伴们交换玩这三种器械。 3我们比一比谁跳跃的方法最多，增加难度：（1）呼啦圈：尝试 一个两个摆放进行单、双脚跳。 (2)梅花桩：尝试增加难度2个梅花桩叠起来跳。 （3）布包：尝试两两幼儿进行迎面接力。 4提醒孩子玩时留意安全，教师观察并个别指导。 三、幼儿清算活动，教师讲评 1.你们喜欢这样跳吗？说说你是怎么玩的。 2.让我们下一次再来想想还有什么更好玩的方法吧，清算器械。 向幼儿介绍投放的器材，激发孩子自主游戏的乐趣。 让孩子理解活动的规则。孩子可以依据有关自己的能力和爱好进行游戏。 在活动过后，请幼儿分享自己的挑战项目，并说说感受。 为了丰富孩子们的户外活动，促进幼儿体能的发展，加强晨间体育锻炼，展示幼儿健康的体魄。现在的孩子不再是以前的教育方法，我们的教育理念是让孩子们在游戏中探索和发现，让孩子们在学中玩，玩中学。

幼儿园中班优秀游戏活动案例体育游戏皮筋跳跳跳

幼儿园中班优秀游戏活动案例 体育游戏皮筋跳跳跳 一、活动背景 游戏活动所需的玩教具材料：橡皮筋6根，小椅子若干。 环境创设：将一条皮筋用三把椅子撑成三角形，边长四米左右，椅子上用标识线分成一级（低）、二级（中）、三级（高）三种高度，一级高度离地面6厘米左右，二级、三级依次递增6厘米。 儿童兴趣和前期经验：皮筋游戏是一种快乐的民间运动游戏，我园开展跳橡皮筋活动近十年，形式多样的橡皮筋游戏深受幼儿喜欢。伴随音乐跳橡皮筋，乐趣无穷，儿童的运动天性在跳皮筋中尽情展现。 中班幼儿有一定的向上跳跃的能力。中班幼儿起跳时双臂能有意识地摆动，落地时能主动屈腿缓冲，比较轻稳。能熟练地掌握跨跳动作，跳橡皮筋就是一种跨跳，幼儿能向上向前跳过皮筋。皮筋的高度要根据幼儿发展的具体程度来决定。 教师预期：传统的皮筋游戏将绳子撑在腿上，两人撑绳，多人跳绳。本游戏用小椅子固定绳子，把传统游戏中撑绳的人解放出来，避免幼儿轮流等待时间。用椅子撑绳同时避免幼儿撑绳不稳定的情况，方便安全。幼儿可以自由的根据需要来选择跳绳高度，快乐跳绳。

游戏玩法：一级（低）、二级（中）、三级（高）跳，使运动呈现不同难度，便于幼儿选择，由易到难地尝试跳皮筋。跳皮筋完成后，幼儿可尝试在不同的高度踩绳、勾绳，丰富皮筋游戏的具体内容。每组可以让十一、二名幼儿同时跳，这样大约3组就能满足一个中班的幼儿同时玩皮筋三级跳游戏。 二、活动内容与过程实录（主要介绍游戏活动的内容和过程，包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回应等。） 活动内容是中班幼儿练习双腿并拢跳过皮筋。 （一）橡皮筋一级跳。此时皮筋高度6cm。孩子们跳得很轻松，男女孩儿都基本能双腿夹紧并腿跳过皮筋儿，还时不时跟着《跳皮筋儿》的音乐边哼边跳。个别幼儿还把一只手揣在兜里，也轻松过去了。 （二）橡皮筋二级跳。此时皮筋高度12cm。有的幼儿跨跳皮筋，双腿被拦住；有的幼儿一条腿过皮筋，一条腿被皮筋绊住；有的幼儿连续试跳几次，即使非常用力也没跳过皮筋。每个孩子克服难题的过程不一样，解决办法也不一样，教师应给予他们自由思考的空间。孩子们怎么解决问题跳过皮筋？ 凯凯小朋友看到皮筋高度上升了，起跳时离皮筋很近，没想到站得太近，起跳时脚面反而容易钩挂住皮筋。几次都

【课件推荐】-中班体育游戏活动详案《好朋友一起玩》

中班体育游戏活动详案《好朋友一起玩》PPT课件【教材简解】 现在的孩子大多数是独生子女，在家里是小公主，小王子，什么东西都是我的，与伙伴相处的机会少，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵，抢夺的现象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，加强对好朋友的理解，预设了好朋友这样一个主题。本次活动就是在这一主题下产生的一个体育活动，使幼儿更清楚地知道好朋友之间要相互协商、友好合作、互相关爱。 【目标预设】 1、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 2、愿意参加群体活动，体验和好朋友合作游戏的快乐。 【重点难点】 重点：体验与同伴一起游戏的快乐 难点：提高在群体中协商并解决问题的能力 【设计理念】 生活中小朋友们更多的是和个别朋友一起，和好朋友合作玩游戏，相互协调并且成为最佳搭档，那是一种尝试，更是一种挑战。平时幼儿关心照顾他人的情感体验较少、思想表达上也很欠缺。本次活动重视培养幼儿相互协商、合作、关爱等能力。 关注幼儿自主学习、尊重幼儿学习的差异与特点已成为现代教育教学改革的核心所在。因此，我主要以游戏的形式设计了本次活动，活动中渗透尊重、赏识幼儿的思想。根据这些精神，这节体育课好朋友一起玩，没有特别难的技能技巧需要掌握，但幼儿要通过和好朋友协商，合作游戏体验到成功的快乐，并且在轻松自由的游戏中，丰富了他们对好朋友的情感体验。 【设计思路】 结合中班幼儿的动作发展特点及社会交往能力，活动前，我们进行了谈话活动，说说我的好朋友，活动中我通过四个游戏，层层递进，让幼儿感受到自己的好朋友有许多，与好朋友一起合着游戏更是快乐无比，整个活动的过程，看似简单，其实对中班幼儿来说是有一定的要求和难度的，幼儿间要有相互协商、合作、关爱等，幼儿的动作要有一定的协调性和灵活性，才能成为最佳拍档。活动的最后我以歌曲《我高兴》来结束，引起幼儿和好朋友一起游戏的快乐情绪共鸣。 【教学准备】

中班钻爬游戏10则

中班运动游戏 游戏名称:钻爬游戏《爬行动物表演》 活动目标: 尝试边爬边顶球前进。 活动准备: 球人手一个。 活动过程: 1、热身活动。教师与幼儿边念儿歌边做动作:小乌龟地上爬,毛毛虫叶上爬,小猴子树上爬,小蛇本领大,树上地上都能爬。 2、情景导入:今天小动物们要开表演会了,小乌龟来了,毛毛虫也来了,她们就是怎么爬得呢？(请幼儿示范) 小结:小乌龟得爬行方法就是手膝着地,慢慢地往前爬,毛毛虫得爬行方法就是手部与腹部着地,向前蠕动。 3、学爬行。幼儿自由学小乌龟与毛毛虫爬,教师指导能力弱得幼儿学小乌龟与毛毛虫爬行。 4、爬行动物表演会。幼儿分散在场地内,每人一个球,练习边爬行边顶球前进,老师及时鼓励那些能认真练习得幼儿,瞧谁爬得远、爬得快。 5、放松活动:教师边喊节拍边与幼儿一起转转手腕、膝盖等部位。 中班运动游戏 游戏名称:钻爬游戏《我得身体会移动》 活动目标: 1、发展爬、滚等能力,提高机体得协调性、平衡性。 2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同得动作,从中体验运动得快乐。活动准备: 垫子若干 活动过程: 1、热身活动 幼儿绕场进行走、跑、跳得多种练习。 走(慢走、快走、高个子走、矮个子走……), 跑(高抬腿跑、踢屁股跑、快跑、慢跑……), 跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……) 2、游戏:我得身体会移动。 (1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。要求:利用身体得移动,到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。 (2)幼儿展示自己就是用什么方法到达终点得。老师小结幼儿得方法:爬、滚、翻、扑、游、坐着利用胳膊得力量向前行等。 (3)幼儿再次尝试,要用与刚才不一样得方法到达终点。 3、放松活动 游戏“雪人要化了”:雪人站立,听老师得指令,作相应得动作:头融化了(放松颈部)手融化了(放松肩部,手放在体侧)背融化了(放松背部,身体微曲)腰、腿融化了(放松腰部、腿部)全身都融化了(放松身体,倒在地上) 我融化了,我们都融化了。我们都变成水了。 中班运动游戏 游戏名称:钻爬游戏《匍匐前进》 活动目标: 1、尝试匍匐爬行,锻炼手部力量,让幼儿学习爬时四肢得正确用力方法。 2、发展幼儿四肢与躯干肌肉力量,增强动作得灵活性。 3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养她们不畏困难、坚强得心理品质。活动准备: 拱形圈、匍匐架。 活动过程: 1、热身活动:幼儿随着儿歌内容,模仿解放军做动作,使身体充分活动。

幼儿园中班趣味体育游戏65则

幼儿园中班趣味体育游戏65则 体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。下面，小编为幼儿教师们整理了54个中班体育游戏，供大家参考！ 1、送货 玩法：每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。 2、蚂蚁排队走 玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）；然后，每组幼儿排好队走，请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。哪队先搬完，哪队就胜利。 3、小兔套圈 准备：圈12个 玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。 规则：圈必须从头向下套至地上 4、大小青蛙跳荷叶 准备：圈30个 玩法：家长与幼儿分别在两端站立，游戏开始，两人同时相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿沿家长来时路线跑回，先返回者为胜。 规则：跳圈时不能碰圈 5、过独木桥

准备：40块砖排成两条5米长的平行线 玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚一直踩砖块到五米处再返回，先到起跑线为胜。班主任为其发奖品。 6、蛇形跑 准备：10米线内并排各放椅子5张 玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者胜，班主任为其发奖品。 7、小白兔和大灰狼 准备：大灰狼头饰一个。 小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，竖起耳朵听一听，是不是狼来了？ 大灰狼：我是一只大灰狼，肚子饿得咕咕叫，抓只兔子当点心，肚子吃得饱又饱。咦，小兔子哪去了？ 玩法：选一名幼儿戴上头饰当“大灰狼”先躲在一旁，其余幼儿当“小白兔”，游戏开始“小白兔”边念儿歌边作小兔跳、吃草和竖起耳朵听的相应模仿动作。然后“大灰狼”出现了，用粗重的声音边念儿歌边作出要抓小兔子的凶猛动作，“小兔子”们躲在场地的一角不作声，“大灰狼”没有看到小白兔就垂头丧气地走了。当“大灰狼”走后“小白兔”们欢呼跳跃以示庆祝。 8、滚水雷 准备：皮球一个，幼儿围成圆圈。 玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作“水雷”向敌人滚去，敌人可左右跳动避开“水雷”，如被“水雷”碰到意为炸死则退出圈外，游戏继续进行，直到全部敌人被炸。游戏重新开始。 9、跳水运动员 玩法：教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说：“休息一会吧！”幼儿游回“池”旁，游戏重新开始。[page]

幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏

幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏 1、小兔赛跑 脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。 2、牵环 在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。 3、吊球比赛 在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。 规则：只要有一次未拍上球就算失误。 4、拉棒 两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。 5、知己知彼 二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。 6、打空降特务 每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。 7、蛙式赛跑 预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。 规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。 8、螃蟹赛跑 参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。 规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。 9、定点空投 利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再

在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。 10、接圈 用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。 注：套圈也可用藤条、竹篾做成。 11、闯难关 裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。 12、闯沟 在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。通过猜拳，输者居其间当狼。游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。 13、同步卫星 将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。 规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。 14、麻雀逗猫 在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。 15、托球看背 两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后，双方用拍子托球或颠球走向前，互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。 16、投格球

中班优秀趣味体育游戏65个

中班优秀趣味体育游戏65个 1、送货玩法：每队第一个小挚友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍其次个小挚友的手，站到队伍的最终面，其次个小挚友再进行送货。哪队最终一个小挚友先把货物送回来，哪队是成功者。 2、蚂蚁排队走玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）；然后，每组幼儿排好队走，请蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。哪队先搬完，哪队就成功。 3、小兔套圈打算：圈12个玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。 规则：圈必需从头向下套至地上 4、大小青蛙跳荷叶打算：圈30个玩法：家长与幼儿分别在两端站立，嬉戏起先，两人同时相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿沿家长来时路途跑回，先返回者为胜。 规则：跳圈时不能碰圈 5、过独木桥打算：40块砖排成两条5米长的平行线玩

法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚始终踩砖块到五米处再返回，先到起跑线为胜。班主任为其发奖品。 6、蛇形跑打算：10米线内并排各放椅子5张玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者胜，班主任为其发奖品。 7、小白兔和大灰狼打算：大灰狼头饰一个。 小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，竖起耳朵听一听，是不是狼来了？ 大灰狼：我是一只大灰狼，肚子饿得咕咕叫，抓只兔子当点心，肚子吃得饱又饱。咦，小兔子哪去了？ 玩法：选一名幼儿戴上头饰当大灰狼先躲在一旁，其余幼儿当小白兔，嬉戏起先小白兔边念儿歌边作小兔跳、吃草和竖起耳朵听的相应仿照动作。然后大灰狼出现了，用粗重的声音边念儿歌边作出要抓小兔子的猛烈动作，小兔子们躲在场地的一角不作声，大灰狼没有看到小白兔就没精打采地走了。当大灰狼走后小白兔们欢呼跳动以示庆祝。 8、滚水雷打算：皮球一个，幼儿围成圆圈。 玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作水雷向敌人滚去，敌人可左右跳动避开水雷，如被水雷遇到意为炸死则退出圈外，嬉戏接着进行，直到全部敌人被炸。嬉戏重新起先。

中班50个体育运动游戏

中班体育游戏集 1、鸡妈妈睡醒了 目的：练习轻轻走,并练习灵敏性. 方法：全体幼儿做小鸡,老师做鸡妈妈.游戏开始,老师对大家说：“现在我要睡觉了, 淘气的小鸡不要大声吵.〞说完就闭上眼睛.这时“小鸡就离开位置,轻轻的在活动场地走, 并发出〞唧唧“的叫声.过一会儿,“鸡妈妈〞醒了,站起来说：“淘气的小鸡都跑到哪儿去 了快回家把！〞所有的小鸡都迅速回到原来的位置站好,看谁的动作最快最轻. 规那么：A :小鸡必须等妈妈睡了才离开位置,轻轻走动,听到呼唤要赶紧回来. B:小鸡不得走出室外. 2、信号灯 目的：练习快走并能看到信号赶紧停下来,培养幼儿的抑制力. 方法：用厚纸做一个信号灯,在场地的一端画一条白线,幼儿站在白线的后边〔可以不 排队〕.游戏开始,教师那出信号灯和幼儿一起说歌谣：“大街口,信号灯,红黄绿,分 得清；红灯亮,停一停；绿灯亮,往前行；交通规那么要记清.〞然后教师到场地的另一 端变换信号灯,幼儿按信号快走或停止.当教师看见谁没遵守交通规那么时,就让他回到起点再走.先到者为胜. 规那么：必须按信号做动作. 3、过十字路口 目的： 练习走步,培养应变水平,粗知交通规那么. 准备： A、交通灯头饰一个〔前方是绿灯,侧面做红灯〕,交通工具头饰假设干. B、场地布置：在操场或平整的空地上,用粉笔画出十字路口、横道线和停车线方法： 老师担任交通警察,译名幼儿头戴交通灯站在十字路口中间,局部幼儿戴交通工具的头饰,其余幼儿做行人,可在停车线外的马路和人行道上行走.当听到老师的铃声后,交通灯按一定的方向转向〔每次转90度〕,车辆和行人要根据交通灯红绿信号的改变,做出相应的停止或继续前进的动作.游戏中,交通警察如发现有违规现象,就请扮演者退出场外,并对他讲解交通规那么,暂停一次游戏. 4、小鸡找虫吃 目的：练习走、跑,听指令做动作. 方法：场地一端为小鸡的家,其余的地方为草地.老师做妈妈,小朋友扮小鸡 游戏开始时,老师带小朋友们边说儿歌,边向草地慢慢走去.说完儿歌后,他们来到场 地中央.然后老师蹲下说：叽叽叽,并用手模仿小鸡找虫吃的样子,小朋友们学着老师的动 作.接着,老师又站起来换一个地方,小朋友也跟着去.这样反复几次,最后老师说：天黑了,小鸡快回家吧！小朋友随老师跑回小鸡家,游戏结束. 5、找朋友 目的：练习按指定方向走、跑、跳 方法：幼儿分成两排,分别站在场地的两端横线后面〔相距15米〕游戏开始,幼儿从一端向另一端走去, 边走边说：“迈开步,向前走,找个朋友拉起手.〞说完,走到对面, 拉起一幼儿的手,互相问：你好！然后再往回走,边走边说：迈开步.往回走,走到家里等朋友.走到横线转过身体站好,另一排幼儿再做. 规那么及考前须知：必须向对面幼儿走去,如果说完儿歌幼儿没有走到对面,可重复一遍 儿歌. 6、找对 目的：练习走和模仿各种动作.