浙大远程教育学前游戏论离线作业答案

浙江大学远程教育学院

《学前游戏论》课程作业

姓名：学号：

年级：学习中心：—————————————————————————————第一章幼儿游戏概论

一、名词解释

游戏:是儿童的基本活动。是适合儿童年龄特点的一种有目的，有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会性活动。

游戏精神:是超越自己，不断挑战，能欣赏游戏，能从游戏中得到快乐于满足感。

二、辨析题（请判断以下儿童行为是否是游戏）

1、明明在数学区里，拿起卡片，对应卡片上的数字夹夹子，夹好之后立起来，

数字小人就可以站好了，他看起来对自己的本领很自豪。（是）

2、今天莉莉选择的是玩橡皮泥，老师请她做一个小胖猪试试，并为她提供了范

例，莉莉就努力做起来。（否）

3、浩浩早上一到幼儿园就拉上他的好朋友袁帅进了建构区，两个人插了一把机

关枪、一把手枪，接着就对着打起来，一边嘟嘟地开着枪，一边炫耀着自己的枪最厉害。（是）

三、简答题

1、游戏的基本特征有哪些？

答：积极的情绪体验；内在动机；自主性；特殊的真实与想象；重过程，轻结果；内在规则与次序。

2、游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面？

答：（游戏与儿童身体发展）游戏能促进儿童身体生长发育；游戏能促进儿童肢体动作和运动力能力的发展；

（游戏与儿童认知发展）游戏能促进儿童感官的发展；游戏促进儿童语言发展；游戏促进儿童思维发展；游戏促进儿童创造力的发展；

（游戏与儿童社会性的发展）游戏有助于儿童良好自我意识的发展。

第二章游戏的理论流派

一、名词解释

生活预备说：德国生物学家，心理学家卡尔、格罗斯认为，在幼儿时代就要游戏，而游戏是未来生活中最好的预备。

同化：刺激输入的过滤或改变叫做同化。

顺应：内部图式的改变，以适应现实，叫做顺应。

二、连线题（请将下列游戏理论及其代表人物用画线的方式进行匹配）

剩余精力说霍尔

生长说阿普利登

生活预备说拉察鲁斯

复演说格鲁斯

松弛说伯莱因

觉醒说席勒

权能－效果说维果茨基

同化说怀特

社会文化历史学派皮亚杰

三、简答题

1、简述皮亚杰的游戏理论。

答：皮亚杰的游戏理论，又称游戏的认知发展阶段理论，皮亚杰认为许多游戏理论不能正确地解释这种儿童期所特有的现象，主要原因是这些游戏理论把游戏看做是一种孤立的机能或活动。

2、简述维果茨基的游戏理论。

答：维果茨基通过对游戏问题的研究创造了从根本上区别于西方心理学的游戏理论，强调游戏的社会性本质，反对本能论。指出儿童的游戏无论就其内容或结构来说，都根本不同于小动物的游戏，它个有社会历史的起源，而不是生物学的起源。

3、简述弗洛伊德的游戏理论。

答：弗洛伊德认为，游戏是受愉快原则支配的，表现为游戏能满足儿童的愿望，它是满足的源泉，游戏由于愿望的满足和痛苦的消失而获得情感上的快乐。

四、分析应用题

请运用皮亚杰的认知发展游戏理论和维果茨基的游戏理论分析“郎骑竹马来，绕床弄青梅”现象。

在前运算阶段，儿童的游戏有了关键性的变化，即象征性游戏发展起来了，这种游戏是儿童游戏的典型形式，也是自我中心的表征活动时期的游戏特征。如在儿童驾着木棍当马骑的这个象征游戏中，木棍就是信号物，马及骑马的景象就是被信号化之物。在象征性游戏的表征结构中，同化超过了顺应而占优势，这在被信号化的图示中，信号物与被信号化之物之间的关系以及信号物本身都有所体现。

维果茨基指出，游戏在儿童发展中起着巨大的作用，游戏创造了儿童的最近发展区。在游戏中，儿童的表现总是超过他的实际年龄，高于他日常的行为表现，他似乎在试图超越他现有的水平。如儿童棍子当马骑，他们明知觉到是棍子，但他却把它想象成为“马”，棍子帮助他把“马”这个词与真正的马分离开来。这说明游戏使思维摆脱了具体事物的束缚。

第三章幼儿游戏的分类及发展

一、名词解释

象征性游戏：这是儿童游戏最典型的形式，占的时间也最长，从幼儿阶段一直延伸到小学，象征性游戏是儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物，以人代人为表现形式的象征过程，并反映周围现实生活的游戏形式。

本体性游戏：是指儿童不是按照成人意愿游戏或者受外界强加因素的影响而好游戏，而是出于自己的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。

工具性游戏：是指可以作为教育教学活动的手段或工具的游戏。教师把教育的目标、内容融于游戏中，使儿童在玩中学习，以更好地促进教育目标的实现。

二、简答题

1、皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？

答：1、感觉运动游戏2、象征性游戏3、结构性游戏4、规则游戏

2、按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？

答：1、无所事事的行为或偶然性行为2、旁观行为3、单独行为4、平行游戏5、联合游戏6、合作游戏

3、我国传统的儿童游戏分类是怎样的？

答：前苏联学前教育注重按照游戏的教育作用或目的的对游戏进行分类。我国分类方法是建立在长期儿童教育实践和经验之上的一种习惯性模式，着眼于教育活动中游戏的形式、内容及其与发展功能的一致性。首先，根据功能游戏规则的内隐或外显，把游戏分为创造性和规则游戏两大类。创造性游戏的规则是内隐的，规则对游戏活动的制约是内隐式的，儿童在游戏中自由度较大，自由创造的“余地”也很大。规则游戏的规则是外显的，规则对游戏活动的制约是公开式的，儿童必须严格按照游戏规则开展游戏活动，自由度较小，自由创造的“余地”也较小。当然，规则性游戏中也有创造性的存在。其次，根据游戏形式和内容的差异，两类游戏又分别可分为三种，即创造性游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏，而规则性游戏则分为智力游戏、体育游戏和音乐游戏。

三、应用题

列举本体性游戏和工具性游戏各5个，并分析其特点，说明在幼儿园教育中的地位。

答：（1）本体性游戏。如老鹰捉小鸡、木头人、追逐、钻山洞、老狼老狼几点了等，幼儿自发开展的、以游戏本身为目的、无游戏之外的目的的游戏。健康领域的教育尽可能地采用本体性游戏。

（2）工具性游戏。也叫手段性游戏。如击鼓传花、抢椅子、两人三足、夹包跑、障碍跑等。是由教师组织的教学游戏，其活动的本体是教育活动。这种游戏强调游戏外在的工具价值和教学价值。语言、社会、科学、艺术等领域的教育可以采用手段性游戏的方式

第四章影响幼儿游戏的因素

一、名词解释

玩具：简单说，用于“玩”的器具，就叫玩具。着名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具不光适合儿童，还适合青年和中老年人，适合从0岁到100岁的所有的人群。它是打开智慧天窗的工具，它让人们机智聪明。

二、简答题

1、影响儿童游戏的社会性因素有哪些？

答：（一）亲子关系的影响1、母子（女）关系的影响2、父子（女）关系的影响（二）家庭结构和氛围的影响

（三）师幼关系的影响

（四）同伴关系的影响1、有无同伴2、同伴的熟悉程度3、同班的年龄4、同班的性别（五）电视机电脑的影响

（六）幼儿园课程对学前游戏的影响

2、影响儿童游戏的因素有哪些？

答：一、物理环境因素对游戏的影响

（一）、游戏的玩具及材料

（二）、游戏的场地

（三）、游戏的时间

二、社会环境因素对游戏的影响

（一）亲子关系的影响1、母子（女）关系的影响2、父子（女）关系的影响

（二）家庭结构和氛围的影响

（三）师幼关系的影响

（四）同伴关系的影响1、有无同伴2、同伴的熟悉程度3、同班的年龄4、同班的性别

（五）电视机电脑的影响

（六）幼儿园课程对学前游戏的影响

第五章游戏与幼儿园课程

一、名词解释

幼儿园课程:是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心?全面和谐发展的各种活动的总和。

二、简答题

1、“幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么？

答：1、幼儿游戏权利的保障

2、创造与幼儿年龄特点相适宜的幼儿园生活的需要

3、让幼儿生动活泼、积极主动地学习的需要

2、如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。

答：1、幼儿的生活性与幼儿教育

2、游戏的愉悦性与幼儿教育

3、幼儿的自主性与幼儿教育

第六章幼儿园游戏环境与条件的创设

一、名词解释

玩具：简单说，用于“玩”的器具，就叫玩具。着名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩?具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的?和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具不光适合儿童，还适合青年和中老年人，适合从0岁?到100岁的所有的人群。它是打开智慧天窗的工具，它让人们机智聪明。

游戏环境：幼儿游戏活动提供的各种条件。既包括物质环境也包括精神环境。

二、简答题

1、幼儿园游戏环境规划的基本要求是什么？

答：1、符合安全要求；

2、能吸引幼儿主动参与；

3、环境各异，能开展多样性游戏活动；

4、空间密度适宜；

5、玩具材料丰富。

2、幼儿园室内区域规划的一般要求是什么？

答：1、合理有序的利用空间，充分挖掘空间利用价值

2、注意区域规划的目的性和规划性。

3、因地制宜确定区域的种类和数量。

4、注意区域材料的投放。

三、应用题

观察幼儿园室内环境布置，分析其合理与不合理性。

答：幼儿园室内环境对幼儿发展具有不可替代的重要作用，幼儿园室内环境是幼儿园一项重要的隐性课程，幼儿园室内环境在教育幼儿方面有着非常重要的作用。好的幼儿园室内环境不仅能够提高幼儿的认识能力和认识水平，增加社会认知经验，而且能够促进幼儿的想象力与创造力。

幼儿园教室主题墙装扮形式新颖、大方、整洁。室内给人一种温馨舒适的感觉。给区域划分合理，但是各区域的空间不是很大。

第七章幼儿园游戏的观察和评价

一、简答题

1、为什么要观察幼儿游戏？

答：（1）、观察是理解幼儿游戏行为的关键。通过观察幼儿游戏，成人可以更好的理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。

（2）、观察是有效指导幼儿游戏前提。

（3）、观察为评价游戏提供了翔实可靠的依据。

(4)、观察为预设游戏提供了可参考的资料。

（5）、观察是提高教师自身素质的重要途径。

2、观察幼儿游戏主要有哪些方法？

答：常用的观察方法有三种：扫描观察、定点观察、追踪观察。

二、应用题

运用某种游戏观察方法进行一次游戏观察，并进行适当的分析。

扫描观察

沿线剪纸游戏观察记录

观察时间：2017年10月16日

开始时间：下午15:00 结束时间：下午15:30

观察地点：小班活动室

观察对象：小班全体幼儿

观察教师：金烨青

幼儿每人一把剪刀、一张画有正方形线条的正方形纸片。说明了安全问题和剪纸方法后，小朋友们很快就开始动手剪纸了。过了几分钟，很多小朋友都能初步沿线剪，但是仍有些小朋友开始说：老师，我不会。而且有些孩子把正方形剪破了。于是，教师重新发给剪坏了的小朋友一张纸片，并再次指导、鼓励他们。这一次，又有更多的小朋友成功的沿线剪。

分析：1、幼儿的动手能力的发展是因人而异的，有的小朋友发展得较快，有的

则较慢。

2、幼儿遇到问题时，教师应该多加鼓励。

第八章幼儿园游戏的组织与指导

一、名词解释

角色游戏：幼儿根据自己的兴趣和意愿，借助模仿和想象，通过扮演角色创造性的反映其生?活环境、生活体验和生活感受的游戏。

表演游戏：幼儿根据各种故事内容进行表演的游戏，即幼儿扮演故事中的角色，用对话。独?白、动作、表情等进行表演。

结构游戏：又称建构游戏、建筑游戏，是幼儿使用各种结构材料，如积木、积塑、沙石、泥、?雪、金属材料等，通过想象构造物体形象的游戏。

规则游戏：是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划的创编的、以规则为?中心的游戏。

二、简答题

1、角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？答：1、以游戏者身份介入、

2、借助游戏材料介入

3、借助语言介入

三、应用题

观察幼儿游戏，分析各类游戏开展过程中游戏材料的投放情况，并对教师的指导进行分析。

答：在研究过程中，我们对游戏时投放不同类型的游戏材料，哪种类型的材料更能激发幼儿?的游戏兴趣，使用频率最高，各年龄班对游戏材料的不同需求等进行了专门的观察和记?录分析。我们发现幼儿对不同游戏材料的兴趣点存在很大差异：小幼儿最多使用形象逼?真、色彩艳丽的专门化玩具，他们在选择玩具时没有目的性，对教师自制的色彩鲜艳的?玩具使用频率也较多，但具有破坏性，而对教师提供的替代材料及幼儿自制的玩具较少?使用；中班幼儿最多使用的还是专门化玩具，对非专门化玩具的使用频率比小班略有上?升，对自己自制的玩具使用率明显提高；大班的幼儿对专门化玩具与替代材料及自制玩?具的使用没有明显差异。因此对小班幼儿游戏时多提供专门化玩具，其他类型的材料到?小班后期可逐步提供，而对中大班幼儿要尽可能多提供各种类型的材料，满足不同幼儿?的需要。?

材料的搭配与不同年龄班幼儿的游戏主题有着一定的影响。材料的搭配是指不同种?类和数量的玩具相互搭配放在一起，影响着幼儿游戏的主题和性质。在小班，如果教师?投放同一种类的玩具材料只有一个，如在“娃娃家”只投放一个娃娃，结果是游戏将很难?开展下去，而出现较多的破坏和争抢行为。在中大班，同样的投放，幼儿却可以围绕着?这个材料，开展一个主题——“娃娃家”游戏。与此相反的是，在投放同一种类材料数量?较多时，如投放多个娃娃，小班幼儿能积极的围绕这个材料，开展一个主题游戏，而中?大班幼儿在游戏中却有可能产生“娃娃家”、“上课”、“幼儿医院”等多个主题。

法理学离线作业 (2)

浙江大学远程教育学院 《法理学》课程作业 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 第一编法学导论 一、名词解释 1.法学 2.法学体系 3.法理学 4.法 二、简答题 1. 国家认可法律的情形主要有哪几种？ 2. 法的社会规范性特征表现在哪些方面？ 3. 法具有的国家强制性特征表现在哪些方面？ 第二编法的起源与发展 一、名词解释 1. 法系 2.法律移植 3.大陆法系

4. 英美法系 第三编法的本体 一、名词解释 1. 权利规则 2. 法律概念 3. 法律原则 4. 成文法 5. 社会法 6. 规范性法律文件的规范化 7. 法律部门 8. 公法 9. 法律体系 10.法律渊源 11.法的溯及力 12.权利能力 13.权利 14.法律关系 15.法律事实 16.违法行为 17.法律行为 18.积极行为

19.要式行为 20.过错责任 21.法律责任 22.法律程序 23.正当程序 二、简答题 1. 简述法的特征。 2 .法律规范有哪些局限性？ 3. 法律原则有哪些特征？ 4. 简述法律原则的功能与作用。 5. 公法、私法和社会法之间的区别主要有哪些？ 6. 简述法律部门划分的原则。 7. 如何区别民法、商法与经济法三个法律部门？ 8. 如何理解权利与权力关系是现代法律调整的核心？ 9. 简述权利与义务的关系。 10. 试比较法律行为、民事法律行为和事实行为的异同。 11. 简述法律责任对于法律实施的意义。 12. 在我国的法律规定中，法律责任的免除有哪些条件与情况？ 13. 简述法律责任的特点。 14. 试述法律责任于法律制裁的关系。 15. 正当程序对于法治的普遍意义有哪些？ 16. 为什么说法律程序具有相对独立的？

学前游戏论离线作业答案

浙江大学远程教育学院 《学前游戏论》课程作业 姓名：学号： 年级：2014秋学习中心：余杭学习中心—————————————————————————————第一章幼儿游戏概论 一、名词解释 游戏:是儿童的基本活动。是适合儿童年龄特点的一种有目的，有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会性活动。 游戏精神:是超越自己，不断挑战，能欣赏游戏，能从游戏中得到快乐于满足感。 二、辨析题（请判断以下儿童行为是否是游戏） 1、明明在数学区里，拿起卡片，对应卡片上的数字夹夹子，夹好之后立起来， 数字小人就可以站好了，他看起来对自己的本领很自豪。（是） 2、今天莉莉选择的是玩橡皮泥，老师请她做一个小胖猪试试，并为她提供了范 例，莉莉就努力做起来。（否） 3、浩浩早上一到幼儿园就拉上他的好朋友袁帅进了建构区，两个人插了一把机 关枪、一把手枪，接着就对着打起来，一边嘟嘟地开着枪，一边炫耀着自己的枪最厉害。（是） 三、简答题 1、游戏的基本特征有哪些 答：积极的情绪体验；内在动机；自主性；特殊的真实与想象；重过程，轻结果；内在规则与次序。 2、游戏对儿童发展的价值体现在哪些方面 答：（游戏与儿童身体发展）游戏能促进儿童身体生长发育；游戏能促进儿童肢体动作和运动力能力的发展； （游戏与儿童认知发展）游戏能促进儿童感官的发展；游戏促进儿童语言发展；游戏促进儿童思维发展；游戏促进儿童创造力的发展； （游戏与儿童社会性的发展）游戏有助于儿童良好自我意识的发展。 第二章游戏的理论流派 一、名词解释 生活预备说：德国生物学家，心理学家卡尔、格罗斯认为，在幼儿时代就要游戏，而游戏是未来生活中最好的预备。 同化：刺激输入的过滤或改变叫做同化。 顺应：内部图式的改变，以适应现实，叫做顺应。 二、连线题（请将下列游戏理论及其代表人物用画线的方式进行匹配）

商法作业及答案

作业Ⅰ 一、名词解释 1、商事关系 答：就是一定社会中通过市场经营活动而形成的社会关系，它主要包括两个部分：商事组织关系和商事交易关系。 2、商人 答：商人是指以一定的自身或社会有形资源或无形资源为工具获取利润并附有一定社会责任的人，或者是指以自己名义实施商业行为并以此为常业的人。3、商行为 答：是指商主体以营利为目的旨在设立、变更或消灭商事法律关系的经营性行为。 4、商号 答：又称商事名称、商业名称，它是指商主体在从事商行为时所使用的名称，即商主体在商事交易中为法律行为时，用以署名或让其代理人用其与他人进行商事交往的名称。 二、简答题 1、如何认识商法和民法的关系？ 答：商法与民法的关系是商法与其他法律部门的关系中最重要的和最基本得问题之一，也最易引起理论争议，它是商法的独立性之关键所在。它们之间的关系注意表现在： （1）民法与商法是调整民商事行为的法律； （2）民法与商法都属于私法范畴； （3）民法作为基本法或普通法，调整的范围广泛，它适用于各类民事主体过实施的民事行为。商法调整的范围有限，仅适用于商人所从事的商行为。 2、商法与经济法的关系如何？ 答：（1）从广义上看，经济法是调整社会全部经济关系的法律规范的总称。商法是经济法的一个部分，被经济法所兼容。 （2）从狭义上看，经济法是体现国家权力对经济交易行为予以敢于的法律规范的总称。他们的区别主要在于：第一，在调整对象上，商法主要调整平等主体之间的交易活动，对行政机关的调整也主要局限于商事管理机关的商事管理行为。经济法则不仅调整经济活动的主体，而且调整国家及其代表机构。第二，在调整方法上，商法注重维持私法中传统的“意思自治原则”，经济法则信守“国家统治原则”。第三，在法律属性上，商法是以平等主体为本位的私法，以任意性规范为主；经济法则是以国家为本位的公法，以强制性规范为主。第四，在体系构成上，商法以商主体、商行为、公司法等为内容；经济法则以价格、金融、税收等为内容。

吉大16秋学期《刑法分论》在线作业二

奥鹏17春吉大16秋学期《刑法分论》在线作业二 一、单选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 下列说法正确的是（）。 A. 甲发现自己的摩托车被乙盗走，就于某日晚上潜入乙家中，将自己的摩托车开走。甲的行为不构成盗窃罪 B. 洗衣店经理甲发现乙家的走廊上晒着一套价值2000元的西服，便欺骗本店工人丙说：“乙要洗西服，但没有时间送来；你到乙家去将走廊上晒的西服取来。”丙信以为真，取来西服交给甲，甲将西服据为己有。甲的行为成立诈骗罪 C. 甲假装有急事需要使用手机打电话，就向在公共汽车站候车的不相识的乙借用手机。甲接过乙的手机后，装着打电话的模样，越走越远，趁机逃走。甲的行为构成诈骗罪 D. 甲在开会的途中去卫生间，将提包放在自己的座位上。散会过后时甲仍在卫生间，清洁工丙立即进入会场打扫卫生。此时，乙发现甲的提包还在椅子上，便站在会场门外对丙说：“那是我的提包，麻烦你递给我一下。”丙信以为真，将提包递给乙，乙迅即逃离现场。乙的行为成立诈骗罪 正确答案： 2. 2007年5月，程某窜至某镇西关地下道上方铁路旁，冒充“警察”查验杨某(女)和其同学陈某(女)的身份证。因二人没带，便以去“警区”了解情况为由，将杨某和陈某带至一处房内，对二人说如果没有身份证，就不能回家。二人害怕，号啕大哭，程某遂说：“看你们怪可怜的，没有身份证要回家也可以，不过要和我睡觉。谁完了事谁先回家。”二女生没有办法，便答应其要求，与之发生性关系。程某的行为应该如何处理?（） A. 以强奸罪定罪处罚 B. 招摇撞骗罪和强奸罪数罪并罚 C. 以侮辱妇女罪定罪处罚 D. 以招摇撞骗罪定罪处罚 正确答案： 3. 某地突发百年未遇的冰雪灾害，乙离开自己的住宅躲避自然灾害。两天后，大雪压垮了乙的房屋，家中财物散落一地。灾后最先返回的邻居甲路过乙家时，将乙垮塌房屋中的2万元现金拿走。关于甲行为的定性，下列哪一选项是正确的？（） A. 构成盗窃罪 B. 构成侵占罪 C. 构成抢夺罪 D. 仅成立民法上的不当得利，不构成犯罪 正确答案： 4. 甲欠乙10万元久拖不还，乙向法院起诉并胜诉后，甲在履行期限内仍不归还。于是，乙向法院申请强制执行。当法院的执行人员持强制执行裁定书到甲家执行时，甲率领家人手持棍棒在门口守侯，并将试图进入室内的执行人员打成重伤。甲的行为构成何罪？（） A. 拒不执行判决、裁定罪 B. 聚众扰乱社会秩序罪

新年大学0243《学前游戏论》作业参考答案

1、下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能（） . 密切师生关系的情感职能 .更好的维持秩序的职能 .支持儿童游戏的态度职能 .促进儿童的发展的教育职能 2、主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用、而表现与发展起来的功能特性，包括创造性，独立性与（）.连贯性 .积极性 .整体性 .主动性 3、游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是（）。 .婴儿班 .小班

. 中班 .大班 4、为大班儿童选择的玩具，正确的说法是（）。 .应以成型的形象玩具为主 .应多提供发展感觉运动的玩具 .玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足5、游戏觉醒理论的学说基础是( ) .感觉运动游戏 .象征性游戏 .结构游戏 .规则游戏 6、下棋、打牌、拔河这些具有竞赛性质的游戏是一种( )

. 外驱力学说 .内驱力学说 .活动学说 .情绪学说 7、精神分析学派把儿童游戏看成是( ) .儿童自由、自发的活动 .潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿.对未来生活需要的活动的准备 .种族过去活动习惯的延续和再现 8、下列不属于创造性游戏的是（） .角色游戏 .结构游戏 .数学游戏

. 表演游戏 9、影响学前游戏的物理环境因素不包括（） . 玩具及材料 .场地 .游戏时间 .健康和情绪 10、保证有规则游戏顺利进行的前提是（）.任务 .玩法 .结果 .规则 11、教师指导幼儿游戏常用的策略是（）.平行游戏策略

. 合作游戏策略 .领导游戏策略 .指导游戏策略 12、下列玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是( ) .拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具 .积木、积塑、橡皮泥、沙、雪 .秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳 .口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子 13、关于游戏与教学的关系，正确的描述是( ) .都是现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系.游戏的功能可以由教学来替代 .教学的功能可以由游戏来替代 .游戏与教学相互独立，没有任何联系

浙大远程《法律基础》课程2018年离线作业答案

浙江大学远程教育学院考查课 《法律基础》课程作业 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 一、简答题（共5小题，每小题6分，共30分） 1.法律制定的概念及程序？ 答： 法律制定的概念： 法律制定，又称立法，广义的法律制定泛指有关国家机关在其法定的职权范围内，依照法定程序，制定、修改、补充、废止规范性文件的活动。狭义的法律制定专指国家最高权力机关制定、修改、补充、废止基本法律和法律的活动。 法律制定的流程： 法律制定程序即立法程序，是指有法律制定权的国家机关在创制、认可、修改或者废止规范性法律文件的活动中所必须遵守的步骤和方法。狭义的立法程序仅指国家最高权力机关创制、认可、修改或废止法律的程序。广义的立法程序包括一切具有立法权的国家机关创制、认可、修改或废止规范性法律文件的程序。根据《中华人民共和国人民代表大会议事规则》和《全国各国人民代表大会常务委员会议事规则》的有关规定及我国的立法实践，我国最高权力机关及其常设机关立法的基本程序包括：法律案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决与通过、法律的公布等。 2.简述宪法的概念及特征。 答： 宪法的概念： 宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认政治成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，国际关系也对宪法发展趋势有所影响。 宪法的特征： 1、现代概念中宪法是公民与国家的契约，它在国家的法律体系中拥有最高的地位，因此它是国家的根本法，拥有最高的法律效力。 2、宪法规定的事项主要有国家政治架构，政府组成与职能，权力制衡模式和公民的权利等。 3、宪法最为重要的意义在于它是一部权利宣言书。

16秋浙大《刑法分论》在线作业

浙江大学17春16秋浙大《刑法分论》在线作业 一、判断题（共15 道试题，共30 分。） 1. 甲系一民间土医生，利用祖传的治疗肝炎的偏方为周围群众看病，于2002至2005年间，治愈患者众多，收取诊费6000余元，甲构成非法行医罪。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 甲为向乙索要高利贷，就将乙非法拘禁在某空房内，向乙的妻子索要债务，并声称如果不还钱，就将乙杀害。甲的行为成立绑架罪。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 张某系汽车检修厂职工，发现自己将要检修的一辆公交车为仇人江某驾驶，便在检修时破坏了刹车装置，然后交付使用。江某某驾驶该车时，因刹车失灵，导致与其他车辆相撞，造成三人死亡，一人重伤。由于张某不是对正在使用中的交通具实施破坏手段，所以不构成破坏交通工具罪。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 李某在收买被拐卖的妇女杨某后，为防止杨某逃跑，又将杨某关在自己的房间里长达半年之久。李某的行为构成收买被拐卖的妇女罪和非法拘禁罪，并实行数罪并罚。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 林某、高某和唐某三人利用某制药厂的车间，生产了大量的假的三金片。2002年10月，三人找到某医药公司，谎称是真的三金片。某医药公司信以为真，购买了价值达10万元的假的三金片。林某、高某和唐某三人的行为构成生产、销售假药罪和诈骗罪数罪并罚。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 6. 邓某将汤某价值3万元的戒指扔入海中，由于戒指本身没有被毁坏，邓某的行为不构成故意毁坏财物罪。（） A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. 某公安局局长张某在接到某市检察院不批准逮捕犯罪嫌疑人高某的情况下，不依照检察机关不批准逮捕的决定及时释放犯罪嫌疑人。在检察机关发出纠正违法通知书后，张某仍坚持错误意见，致使高某被非法羁押３个月。张某的行为构成非法拘禁罪。（） A. 错误

《商法》网上作业2参考答案

《商法》网上作业2参考答案 一、判断题（共 30 道试题，共 15 分。） 1. 普通合伙企业由普通合伙人组成，合伙人对合伙企业债务承担有限连带责任。《中华人民国合伙企业法》对普通合伙人承担责任的形式有特别规定的，从其规定。 A. 错误 2. 合伙企业应当依照法律、行政法规的规定建立企业财务、会计制度。 B. 正确 3. 合伙人以劳务出资的，其评估办法由法定评估机构评估确定，并在合伙协议中载明。 A. 错误 4. 被聘任的合伙企业的经营管理人员应当在合伙企业授权围履行职务。 B. 正确 5. 合伙企业对其债务，应先以其全部财产进行清偿。 B. 正确 6. 债权人申报债权，应当说明债权的有关事项，并提供证明材料。清算人应当对债权进行登记。 A. 错误 7. 合伙企业设立分支机构，应当向分支机构所在地的企业登记机关申请登记，领取营业执照。 B. 正确 8. 合伙人之间转让在合伙企业中的全部或者部分财产份额时，不用通知其他合伙人。 A. 错误 9. 合伙企业及其合伙人的合法财产及其权益受法律保护。 B. 正确 10. 合伙人在合伙企业清算前，不得请求分割合伙企业的财产；但是，《中华人民国合伙企业法》另有规定的除外。 B. 正确 11. 合伙人以外的人依法受让合伙人在合伙企业中的财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人，依照《中华人民国合伙企业法》和修改后的合伙协议享有权利，履行义务。 B. 正确 12. 除合伙协议另有约定外，普通合伙人转变为有限合伙人，或者有限合伙人转变为普通合伙人，应当经全体合伙人一致同意。 B. 正确 13. 合伙企业领取营业执照前，合伙人不得以合伙企业名义从事合伙业务。 B. 正确 14. 有限合伙人退伙后，对基于其退伙前的原因发生的有限合伙企业债务，以其退伙时从有限合伙企业中取回的财产承担责任。 B. 正确 15. 合伙人按照合伙协议的约定或者经全体合伙人决定，可以增加或者减少对合伙企业的出资。 A. 错误 16. 作为有限合伙人的自然人在有限合伙企业存续期间丧失民事行为能力的，其他合伙人可以因此要求其退伙。 A. 错误 17. 除合伙协议另有约定外，合伙人向合伙人以外的人转让其在合伙企业中的全部或者部分财产份额时，不须经其他合伙人一致同意。 A. 错误 18. 合伙企业及其合伙人必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。 B. 正确 19. 有限合伙企业由普通合伙人和有限合伙人组成，普通合伙人对合伙企业债务承担有限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。 A. 错误 20. 合伙企业的经营围中有属于法律、行政法规规定在登记前须经批准的项目的，该项经营业务应当依法经过批准，并在登记时提交批准文件。 B. 正确 21. 作为有限合伙人的自然人死亡、被依法宣告死亡或者作为有限合伙人的法人及其他组织终止时，其继承人或者权利承受人可以依法取得该有限合伙人在有限合伙企业中的资格。 B. 正确 22. 合伙人以非货币财产出资的，依照法律、行政法规的规定，需要办理财产权转移手续的，应当依法办理。 B. 正确

(0323)《刑法分论》网上作业题及答案

（0323）《刑法分论》网上作业题及答案 1：第1批次 2：第2批次 3：第3批次 4：第4批次 5：第5批次 6：第6批次 1：[论述题] 苏某于1992年被A国间谍机关招募为间谍，经过特工训练后，于1994年受该间谍机关的派遣，潜入我国境内刺探、搜集了国家机密情报，1999年再次潜人我国境内某市时，被国家安全机关人员抓获，苏某在被抓捕时，开枪拒捕，打死国家安全机关人员一名。 问：苏某的行为构成何罪? 参考答案：苏某参加A国间谍组织并受其派遣潜入我国境内，刺探、搜集我国的国家机密情报，严重危害我国国家安全，苏某的行为已构成间谍罪。同时，苏某在被抓捕过程中，开枪拒捕，并打死国家安全机关人员，又构成故意杀人罪，应当以间谍罪和故意杀人罪数罪并罚。 2：[多选题] 下列各罪中，属叙明罪状的犯罪是( ) A：故意杀人罪 B：生产、销售伪劣产品罪 C：传授犯罪方法罪 D：走私淫秽物品罪 参考答案：BD苏某参加A国间谍组织并受其派遣潜入我国境内，刺探、搜集我国的国家机密情报，严重危害我国国家安全，苏某的行为已构成间谍罪。同时，苏某在被抓捕过程中，开枪拒捕，并打死国家安全机关人员，又构成故意杀人罪，应当以间谍罪和故意杀人罪数罪并罚。 3：[多选题]下列关于法定刑和宣告刑的说法，正确的是( ) A：法定刑是宣告刑的基础 B：宣告刑是法定刑的实际运用 C：宣告刑是绝对确定的

D：法定刑是绝对不确定的 参考答案：ABC苏某参加A国间谍组织并受其派遣潜入我国境内，刺探、搜集我国的国家机密情报，严重危害我国国家安全，苏某的行为已构成间谍罪。同时，苏某在被抓捕过程中，开枪拒捕，并打死国家安全机关人员，又构成故意杀人罪，应当以间谍罪和故意杀人罪数罪并罚。 4：[多选题]我国刑法理论上一般把罪状分为( ) A：简单罪状 B：叙明罪状 C：引证罪状 D：空白罪状 参考答案：ABCD苏某参加A国间谍组织并受其派遣潜入我国境内，刺探、搜集我国的国家机密情报，严重危害我国国家安全，苏某的行为已构成间谍罪。同时，苏某在被抓捕过程中，开枪拒捕，并打死国家安全机关人员，又构成故意杀人罪，应当以间谍罪和故意杀人罪数罪并罚。 5：[单选题] 某法院在判决书中以盗窃罪判处甲有期徒刑8年，以强奸罪判处甲有期徒刑10年，决定执行有期徒刑15年。这15年属于( ) A：法定刑 B：宣告刑 C：执行刑 D：宣告刑和执行刑 参考答案：B苏某参加A国间谍组织并受其派遣潜入我国境内，刺探、搜集我国的国家机密情报，严重危害我国国家安全，苏某的行为已构成间谍罪。同时，苏某在被抓捕过程中，开枪拒捕，并打死国家安全机关人员，又构成故意杀人罪，应当以间谍罪和故意杀人罪数罪并罚。 6：[单选题]《刑法》第340条规定："违反保护水产资源法规，……情节严重的，处……"此罪状属于何种罪状?( ) A：空白罪状 B：叙明罪状 C：简单罪状

商法形成性考核册作业

商法作业1 第1章 一、正误判断题 1．商事关系，大体上说，主要包括两部分，一是商事组织关系，二是商事交易关系。（对）P1 2．营业商行为，就是以营利为目的并具有营业性质的行为。（对）P3 3．绝对商行为，就是依行为性质，无论什么人实施都构成商行为的行为。（对）P3 4．所谓商人，就是以自己名义实施商行为，并以此为常业的人。（对）P2 二、单项选择题 1．日本商法第262条设立的“表见代表董事”制度规定，经理、副经理、专职董事、常务董事和其他董事，使用被认为代表公司的名称所为的行为，即使其没有代表董事的权限，公司对善意第三人也应承担该行为的责任。对此规定在商法理论上如何理解？（D）P22 A．它是严格责任的体现B．它贯彻了强化企业组织的原则 C．它贯彻了维护交易公平的原则D．它是外观法则的体现 2．商人应具备的基本条件：（D）P2 A．自然人B．法人C．以他人的名义实施商行为D．以实施商行为为常业 三、多项选择题 1．商人应具备哪些基本条件？（BCD） A．自然人B．实施商行为 C．以自己的名义实施商行为D．以实施商行为为常业 2．为什么说英美法的商法概念属于实质商法的范畴？（ABD）P6 A．英美法没有民法与商法的严格区分，也没有相对于民法典意义上的商法典 B．英美的商法没有确定的形式 C．英美的商事法律规范来自判例，而不是成文的商事立法 D．英美的商事法律规范有包括单行法律、判例、民间自治规章等在内的广泛渊源

四、论述题 1．是否具备商人资格有什么法律意义？P3 答：在实践中，一个从事交易行为的个人或组织是否具备商人资格，往往有重要的法律意义。例如，是否有义务履行商业登记，是否有权拥有商号，是否必须建立商业账簿并受有关商法特别规定的保护或约束等等，这些问题的确定都取决于其商人资格的有无。 2．在我国取得商人这种特殊主体资格应具备什么基本的条件？P3 答：在我国取得商人这种特殊主体资格应具备两个基本条件： 第一，从事法律许可的生产经营活动； 第二，履行工商登记。 3．具有商人性质的主体主要有几种形式？P3 答：目前，在我国，具有商人性质的主体主要有以下几种形式： （1）个体工商户和个人独资企业； （2）合伙企业； （3）公司和其他形式的企业法人； （4）联营企业； （5）外商投资企业（中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业）。 4．举例说明什么是营业商行为？“营业”须具备的条件是什么？什么是附属商行为？P3～4 答：营业商行为，就是以营利为目的的并且具有营业性质的行为。例如，动产或不动产出租，加工承担，运输，工程承包，以招徕顾客为目的的场所交易（旅馆、饭店、剧场、游乐场、理发店等等），寄托，居间或代办，电信服务，旅游服务，专业咨询服务等。这些行为，必须具备营业的性质才受商法调整。 所谓“营业”，须具备三个条件：一是运用有组织的财产（营业财产），二是以营利为目的，三是行为的持续性。 所谓附属商行为，是指为了从事某种营业而附带进行的行为。例如：百货公司对顾客送货上门的运输行为，其目的有在于获取运费收入，而是为了获得商品销售利润。这种运输行为是附属的、补充的，因而应当随主营业受商法调整。 第2章 一、正误判断题 1．有限责任公司成立后，发现作为出资的实物、工业产权、非专利技术、土地使用权的实际价额显著低于公司章程所定价额，应当由交付该出资的股东补交其差额，公司设立时的其他股东对其承担连带责任。（对） 2．有限责任公司股东向股东以外的人转让其出资时，必须经过全体股东过半数同意。（对）P64 3．有限责任公司经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。（对）P64 4．有限责任公司股东会是公司的权力机关，股东会由全体股东组成。（对）P64

[吉林大学]吉大20春学期《刑法分论》在线作业一-1

【奥鹏】-[吉林大学]吉大20春学期《刑法分论》在线作业一 试卷总分:100 得分:100 第1题,甲系私营速递公司卸货员，主要任务是将公司收取的货物从汽车上卸下，再按送达地重新装车。某晚，乘公司监督人员上厕所之机，甲将客户托运的一台价值一万元的摄像机夹带出公司大院，藏在门外沟渠里，并伪造被盗现场。关于甲的行为，下列哪一选项是正确的？（） A、诈骗罪 B、职务侵占罪 C、盗窃罪 D、侵占罪 正确答案:C 第2题,甲某加工生产了100件计6万盒、批号为“991104”的假普利胃炎胶囊，分3次出售，得赃款11.282万元。（） A、甲某构成非法经营罪 B、甲某构成诈骗罪 C、甲某构成生产、销售假药罪 D、甲某构成生产、销售伪劣产品罪 正确答案:D 第3题,农村青年某甲到供销社买东西时与营业员发生争执。产生报复之念，遂取出自家的农药“乐果”30毫升，返回供销社，并乘营业员不注意，将“乐果”倒入食盐池内，致250公斤食盐被污染。因及时发现，未造成严重后果。某甲的行为构成：（） A、投放危险物质罪 B、投放危险物质罪（未遂） C、故意毁坏财物罪 D、故意杀人罪（未遂） 正确答案:A 第4题,甲某因为乙某纠缠其女友产生报复心理。某日甲某让女友约乙某至某饭店，并纠集另三人将乙某带到饭店的包间内，对乙某殴打。造成乙某轻伤。次日凌晨5时许，甲某以打断腿相威胁，向乙某索要1万元。乙某打电话以在外打架致人受伤需赔偿医药费为由，向他人借钱。甲某次日10时许冒充乙某朋友到乙某公司取走4600元。甲某构成：（） A、抢劫罪 B、绑架罪 C、故意伤害罪和敲诈勒索罪 D、非法拘禁罪、敲诈勒索罪和故意伤害罪 正确答案:C 第5题,甲某是某国有银行办事处负责人，利用职务之便，收取储户存入的委托贷款80余万

《商法》作业答案

2018春函授本科《商法》作业题（答案） 学生专业年级：学生姓名：（学号：） 一、名词解释 1、共益债务 共益债务是指在破产程序中，为债权人、债务人的共同利益所负担的债务。 2、高级管理人员 高级管理人员是指公司的经理、副总经理、财务负责人、上市公司董事会秘书和公司章程规定的其他人员。 3、保险合同 保险合同是投保人与保险人约定保险权利义务关系的协议。 4、破产抵销权 破产抵销权，指破产债务人的债权人在破产受理前对债务人负有债务的，无论其债权与所负债务种类是否相同，也不论该债权债务是否附期限或者附条件，均可以用债权抵销其债务的权利。 5、取回权 取回权是指财产权利人向管理人主张返还或者交付不属于破产财产而归其支配的财产的权利。 6、承兑 是指执票人在汇票到期之前，要求付款人在该汇票上作到期付款的记载。 7、背书

背书是指持票人为将票据权利转让给他人或者将一定的票据权利授予他人行使，而在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的行为。 8、关联关系 是指公司控股股东、实际控制人、董事、监事、高级管理人员与其直接或者间接控制的企业之间的关系，以及可能导致公司利益转移的其他关系。 9、汇票 汇票是出票人签发的，委托付款人在见票时，或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 10、保险欺诈 利用或假借保险合同谋取不法利益的行为,主要包括涉嫌保险金诈骗类、非法经营类和合同诈骗类等。 11、破产费用 是指在破产程序中为破产债权人的共同利益而由破产财产中支付的费用。 12、重整计划 是指由重整人制定的，以维持债务人继续营业、谋求债务人复兴为目的，以清理债权债务关系为内容的多方协议。 13、别除权 别除权是指债权人因其债权设有物权担保或享有特别优先权，而在破产程序中就债务人特定财产享有的优先受偿权利。 14、商事主体

吉林大学《刑法分论》第十至十一章期末考试学习资料

吉大《刑法分论》第十至十一章 一、简述滥用职权罪与玩忽职守罪的界限 由于滥用职权罪与玩忽职守罪在犯罪构成方面不仅主体相同，客体相同，而且客观方面基本相同，都存在逾越职权与履行职责行为，即滥用职权罪存在故意逾越职权行为与故意不履行职责行为，玩忽职守罪存在过失不履行职责与过失逾越职权两种情形。因此，滥用职权罪与玩忽职守罪不同之处就在于主观方面，滥用职权罪主观方面为故意，滥用职权罪的故意形式包括直接故意与间接故意，而玩忽职守罪主观方面只能为过失，包括过于自信的过失与疏忽大意的过失。 二、简述玩忽职守罪与重大责任事故罪的界限 （1）主体不同。玩忽职守罪的主体是国家机关工作人员，而重大责任事故罪的主体是工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工。 （2）行为发生的场合不同。玩忽职守罪发生在国家机关的管理活动中，而重大责任事故罪则发生在生产、作业过程中。 （3）客体不同。玩忽职守罪的客体是国家机关的正常管理活动，而重大责任事故罪的客体是公共安全。 三、简述故意泄露国家秘密罪与非法获取国家秘密罪的界限 （1）犯罪的主体不同。泄露国家秘密罪是职务犯罪，其主体主要是国家机关工作人员，而非法获取国家秘密罪则不限于国家机关工作人员； （2）犯罪的主观方面不同。泄露国家秘密罪既可以是故意的，也可以是过失的；而非法获取国家秘密罪必须是故意的； （3）犯罪的客体方面不同。泄露国家秘密罪表现为“泄露”，而非法获取国家秘密罪表现为“非法获取”。 四、简述区分战时临阵脱逃罪与投敌叛变罪的界限。 二者的主要区别在于： （1）主体有所不同。前者中只能是战时参战的军职人员，后者的主体则可以是军内外人员。 （2）主观目的有所不同。前者是为逃避履行战斗义务，后者则具有危害国家安全的目的。 （3）行为表现不同。前者行为人是在战场上或在战斗状态下脱离岗位，并非是向敌方投奔；而后者则是投奔敌方或在被捕、被俘后投降敌人，并进行危害国家安全的犯罪活动。 五、简述区分故意泄露军事秘密罪与间谍罪的界限 （1）侵犯的客体不同 （2）犯罪的行为不同

浙大远程法理学离线第一次作业

绪论 一、名词解释 1.法学 答：法学是以法律、法律现象及其规律为研究对象的学问或知识理论体系。2.法学体系 答：法学体系是指法学研究的范围和分科，即是由法学的各个分支学科构成的一个有机联系的整体。 3.法理学 答：法理学是研究一般的法律和法律现象之规律和原理的理论学科。是关于法学的一般理论、基础理论和方法论。在我国，法理学这一名称在本世纪二十年代就已出现。它是法学的基础部分，也就是说它是法学的基础理论。 第一章法的概念 一、名词解释 1. 法理学 答：法理学是研究一般的法律和法律现象之规律和原理的理论学科。 2. 法 答：法是由国家制订、认可或解释的，并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件决定的统治阶级（在阶级对立社会）或人民（在社会主义社会）的意志和利益的行为规范体系。它以人的行为和行为关系为调整对象，通过规定某种权力与责任或权利与义务去规范人们的行为，从而确认、保护和发展有利于统治阶级或人民的社会关系和社会秩序。 3. 法的特征 答：法的特征是法与其他社会现象、社会规范相比较而存在的特殊性，是法的现象的外在表现，它与法的概念和本质有着紧密的联系。 二、简答题 1. 简述法的特征 答：（1）调整行为关系的规范 （2）由国家专门机关制定、认可和解释 （3）通过程序而强制予以实施；法律以国家强制力保证实施 （4）以权利义务双向规定为调整机制 2. 国家认可法律的情形主要有哪几种？ 答：国家认可法律的情形主要有以下四种： （1）赋予社会上既存的某些一般的社会规则，这是最常见的一种认可方式；

（2）通过加入国际组织，承认或签订国际条约等方式，赋予国际规范以域内效力； （3）判例法国家对判例中所蕴含的法理的分析与归纳； （4）赋予权威法学家的学说以法律效力。 3. 法的社会规范性特征表现在哪些方面？ 答：法的社会规范性特性表现在，一是规范性，二是普遍性。这一特点又表现为（1）法所适用的对象是社会中的一般的人，而不是具体的、特殊的个人； （2）法在生效期间可以被反复适用，而不是仅仅适用一次； （3）从法的规范性和普遍性两个属性中还可以派生出法的其他一些属性：如效率性、稳定性和连续性等。 4. 法具有的国家强制性特征表现在哪些方面？ 答：（1）法是一种具有外在强制性的社会规范； （2）法的强制具有潜在性的特征； （3）法的强制性必须具备一定的条件 三、论述题 试论述法的现象的相对独立性。 答：一、法的现象受到社会经济关系制约。 二、法的现象相对独立于社会经济关系。 1.法的现象在具有客观性的同时，人的理性使它相对独立于经济关系。 2.经济关系不是法的现象的唯一决定因素。 3.法学家与法律家共同体也影响着法的现象的相对独立性。 4.作为制度或规则层面的法律，与特定经济基础的关系是间接的。 三、法的现象具有形式性与自治性。 四、法的现象反映人们认识规律、表达意志到创制规则的过程。 第二章法律要素 一、名词解释 1. 权利规则 答：权利规则又称授权性规则，是规定人们可以为一定行为或不为一定行为以及可以要求他人为一定行为或不为一定行为的法律规则。 2. 法律概念 答：法律概念是指人们从各种事实中抽象出它们的共同特征并赋予其法律意义后而形成的权威性范畴。 3. 法律原则 答：法律原则是指能够作为法律规则基础或本源的原理或准则。法律原则可以说是法律的精神和价值。 二、简答题

学前游戏论综合作业

本套试题共1题，100分。答题得分：10分［提交时间：2013-10-04 20:27:55］ 【题型：综合】【100分】 考生答题记录 本套试题共1题，100分。答题得分：50分［提交时间：2013-10-04 20:47:23］ 【题型：综合】【100分】 考生答题记录 返回［阶段测试］列表 [1] 结合实例分析游戏在学前儿童身心发展中的作用 得分: 10分 答: 2在户外进行游戏可以是儿童接触充足的阳光、新鲜的空气, 增强 儿童对外界环境的变化的适应能力 3游戏给儿童带来愉快和满足，以及轻松、愉悦的心情，有保证了儿童身体的健康 游戏可以促进儿童身体的生长发育。 1游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能。 返回［阶段测试］列表

通过与社会文化历史学派游戏理论的比较，说明皮亚杰游戏理论的显著特点及其对我国当前幼儿园游戏的启示 2是巩固和扩大概念和技能的方法 3是思维和邢冬冬相结合的方法 4也是思维的一种表现形式, 启示：人们开始像那种责难以游戏为定向的早期教育方案的批评发起回击，开始注重荣教 身体等方面的全面发展 考生答题记录 返回［阶段测试］列表 本套试题共1题，100分。答题得分：100分［提交时间：2013-10-04 21:37:15］ 考生答题记录 得 分: 50分 【题型: 综合】【100分】 [1] 对我国当代幼儿园游戏的启示 得分: 100分 答: 相互|双向I 游戏I 智力I 儿童|活动|主体|全面 [1] 答: 1认为游戏是儿童新的复杂课题和时间的一种方法 急用认知发展理论的术语来说，游戏是童话超过了顺位 育与智力发展为一炉，促进儿童在智力，情感，社会性,

吉大18春学期《刑法分论》在线作业二

(单选题) 1: 关于盗窃案件，下列哪种说法是正确的：（） A: 盗窃广播电视设施、公用电信设施价值数额不大，但是足以危害公共安全的，也应当以盗窃罪定罪处罚 B: 盗窃广播电视设施、公用电信设施同时构成盗窃罪和破坏广播电视设施、公用电信设施罪的，择一重罪处罚 C: 为盗窃其他财物，盗窃机动车辆当犯罪工具使用的，被盗机动车辆的价值不计入盗窃数额D: 为实施其他犯罪盗窃机动车辆的，按牵连犯择一重罪处罚，不需要实行数罪并罚 正确答案: (单选题) 2: 甲某路遇离家出走的中学生乙某（女，13岁零8个月），以为是妓女，遂上前搭话。乙某谎称从外地来，找不到住处。甲某称愿帮找住处，并把乙某引到单位值班室，告诉乙某今晚可以睡在值班室的床上。随后，甲某询问乙某的年龄，乙某称虚岁14岁。甲某说乙某还是小孩子，乙某不服气，说自己已经是大人了。甲某说“你是大人了，会不会干大人的事（指发生男女关系）”。乙某说“干就干”。当晚二人睡在一张床上并发生两性关系。次日，甲某将乙某带回家中同居月余，多次发生性关系。甲某的行为：（） A: 不构成犯罪，因为不知乙某是幼女 B: 不构成犯罪，因为乙某同意 C: 构成强奸罪 D: 构成奸淫幼女罪 正确答案: (单选题) 3: 甲等人买两辆卧铺大客从事长途客运。在春运中，两车载120名民工从广州往湖南返乡过年。甲等人向每位乘客收取了180元至200元车费，已经高出平时2倍的价格。行驶途中，两车10余名司乘人员又以“补票”名义，要乘客按路途远近每人再补100元至200元车费。稍有不从者便遭打耳光、拳打脚踢，再不从者则被撕扯衣服强行搜身。时值深夜，已无他车可乘，多数乘客怕挨打，只好掏钱“补票”。（） A: 抢劫罪 B: 强迫交易罪 C: 寻衅滋事罪 D: 敲诈勒索罪 正确答案: (单选题) 4: 白某系某乡信用社协储员。2006年3月，白某给张某办理一笔4万元存款业务时，并未将该笔款项入帐，而是使用过期作废的银行定活两便存款单，加盖私刻的虚假公章及个人私章，给张某开具了一张定期一年、存额4万元的假存单。存单到期后，张某持该存单在信用社取不到钱，遂向白某索要4万元存款，白某拒不归还。则白某的行为构成：（）A: 挪用资金罪 B: 违法发放贷款罪 C: 金融凭证诈骗罪 D: 诈骗罪 正确答案: (单选题) 5: 甲到本村乙家买柴油时，因屋内光线昏暗，甲欲点燃打火机看油量。乙担心引起火灾，上前阻止。但甲坚持说柴油见火不会燃烧，仍然点燃了打火机，结果引起油桶燃烧，造成火灾，导致甲、乙及一旁观看的丙被火烧伤，乙、丙经抢救无效死亡。后经检测，乙储存的柴油闪点不符合标准。甲的行为构成何罪？（） A: 危险物品肇事罪 B: 失火罪

浙江大学远程教育商法离线作业答案

浙江大学远程教育学院 《商法》课程作业答案 一、名词解释 1．商法规范的主体。地中海沿岸商人阶层中形成适合自身特点的法律规范, 之后被各国商 法典吸收, 商法典成为规范商人的法律, 而商人则成为了商法的基本概念。 2．商人的名称。就像普通人的姓名, 商号是商人对外活动时外部认识该商人的标志。商号 对于商人具有人格上财产上的价值。 3．对外发行股份筹集资本, 股东以其认购的股份为限对公司承担责任的公司类型。 4．少人数的股东出资设立, 股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任的公司类型。 5．无限公司: 全体股东对公司承担无限责任的公司类型。两合公司: 无限责任股东与有限 责任股东并存的公司类型。 6．公众公司: 公司股份自由流通的公司类型。闭锁公司: 公司股份不对外开放的公司类型。7．公司的所有者。对公司承担出资义务的同时对公司享有股东权。 8．公司的经营者。处理公司日常的经营事务, 对股东会负责, 受监事监督。 9．公司的监督者。传统大陆法系的监督部门, 对股东会负责, 对董事、高管人员进行监督。10．公司的内部规范文件, 对公司的重大事项, 例如经营范围、注册资本、股东等作出规定。公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。 11．股东会会议由股东按照出资比例行使表决权, 股东会作出决议, 必须经出席会议的股东 所持表决权过半数经过。 12．股东大会选举董事或者监事时, 每一股份拥有与应选董事或者监事人数相同的表决权, 股东拥有的表决权能够集中使用。 13．只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司。 14．实际对公司出资但在公司的股东名册上记载她人姓名的股东。 15．股份有限公司的股份采取股票的形式。股票是公司签发的证明股东所持股份的凭证。16．股票在证券交易所上市交易的股份有限公司。 17．发起人承担公司筹办事务。发起人签订发起人协议, 明确各自在公司设立过程中的权利和义务。 18．股东为自己利益而行使的权利, 例如利润分配请求权。 19．股东参与公司经营管理的权利, 例如表决权。 20．由发起人认购公司应发行的全部股份而设立公司。 21．由发起人认购公司应发行股份的一部分, 其余股份向社会公开募集或者向特定对象募集而设立公司。 22．持有公司一股即可行使的股东权。例如, 知情权, 表决权等 23．持有公司股份一定比例以上才可行使的股东权。例如, 股东会召集权, 股东提案权, 公 司解散请求权等 24．闭锁公司由于股东持股比例比较均衡, 股东间产生意见分歧时导致无法形成意思决定的情形。 25．股份有限公司公开发行股份的市场。也称证券市场的一级市场。 26．股份有限公司公开发行的股份进行交易的市场。也称证券市场的二级市场。 27．面对创新型企业的资本市场。相对于主板发行上市的条件比较低。 28．上市公司发行的按预定条件可转换为股票的公司债券。

2016年秋季西南大学网络教育0243《学前游戏论》课程作业答案资料

学前游戏论作业答案 一、选择题 1、下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能（） D.更好的维持秩序的职能 2、游戏观察的重点是幼儿之间相互交往合作、分享、解决矛盾是（）。 D.大班 3、在幼儿园的3、4岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个 孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到( )。 D.平行游戏阶段 4、游戏觉醒理论的学说基础是( ) B.象征性游戏 5、下棋、打牌、拔河这些具有竞赛性质的游戏是一种( ) D.情绪学说 6、精神分析学派把儿童游戏看成是( ) B.潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿 7、下列不属于创造性游戏的是（） C.数学游戏 8、拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于( ) B.智力玩具 9、影响学前游戏的物理环境因素不包括（） D.健康和情绪 10、保证有规则游戏顺利进行的前提是（） D.规则 11、下列玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是( ) A.拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具 12、关于游戏与教学的关系，正确的描述是( ) A.都是现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系

13、选择玩具最基本的标准是（） B.安全、卫生 14、儿童与其他孩子操作基本相同的玩具，玩着大致相同内容，且同一个空间里进行，但相互之间不作交往的游戏形式是（）。 C.平行游戏 15、在游戏中，幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝，这种游戏行为 属于（）游戏。 B.象征性 16、福禄贝尔认为能帮助儿童认识自然及其内在规律的是（） C.恩物 17、被认为是20世纪美国进步教育活动的代表，其经验主义的教育 哲学观，为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是（） B.杜威 18、为幼儿园设计的活动是（） A.玩恩物及进行作业 19、游戏的元交际理论的代表人物是（） C.贝特森 20、下面属于精神分析学派的观点是（） A. 弗洛伊德的游戏动机说 21、关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（） A.皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应 22、提出游戏的“剩余精力说”的是（） B.斯宾塞 23、使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是（） B.精神分析理论 24、以下游戏理论中，不属于经典游戏理论的有() B.游戏的元交际说 25、现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是（） B.游戏