冠词名词 代词形容词 副词 介词的知识点

冠词

不定冠词的用法及语法说明

1. 用 a 还是用an：

一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。

注意：

有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an：

a one-eyed man 一个独眼人

a European country 一个欧洲国家

2. 单数可数名词若泛指，其前需加 a ，an, 不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词：

He is a famous film star. 他是著名影星。

3. 专有名词转化为普通名词，其前可用 a (an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等：

a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人

4. 物质名词转化为普通名词，其前可以使用 a (an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系：

a good wine 一种好酒

5. 在序数词之前使用a (an)，可以表示数量或序数的增加：

Soon I saw a second plane. 不久我又看到了一架飞机。

6. 与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等：

This is a almost interesting story. 这是一个非常有趣的故事。

7. 用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似 a kind of 的意思：

climate 气候→a mild climate 温和的气候

have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐

8. 不定冠词a (an) 与数词 one 都可表示“一”，但是两者有差别：

不定冠词 a (an) 表示“类别”概念，而数词 one 表示“数量”概念

9. 两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词：

He is a teacher and poet. 他既是老师又是诗人。

10. 与副词 quite / rather 连用时，a (an) 一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则 a (an) 放在 quite

rather 之前或之后均可以：

He is rather a fool. 他是个大傻瓜。

It is quite a good book. 那是本很好的书。

It is a quite good book. 那是本很好的书。

11. 当 too, so, as, how 等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词

a (an) 应放在形容词和单数可数名词之间

It is too difficult a book for us beginners.

She is as good a cook as her mother.

12. 不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。

正：A horse is a useful animal.

正：Horses are useful animals.

定冠词的主要用法归纳

1. 表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到过的人或物之前，以及说话双方都知道的人或物)。如：

We have a cat and two dogs. The cat is black and the dogs are white. 2. 表示独一无二：用在世界上“独一无二”的事物的名词前。如：

The earth goes round the sun.

3. 用于最高级前：即用于形容词或副词的最高级前。

Who picked the most apples?

Of the four of us, I sang the worst.

4. 用于序数词或方位词之前。

He was the first man to think of it.

Italy is in the south of Europe.

5. 用于乐器名词前：表示相应乐器的演奏。如：

Besides the violin, he plays the piano and the flute.。

6. 表示人体部位：用于某些介词短语中指身体的某个部位。如：

He patted me on the back.。

7. 用于表示一家人：用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。如：The Smiths live in the apartment above ours.

8. 用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。如：The Yellow River flows into the Yellow Sea.

9. 用于某些含有普通名词的专有名词前：用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。如：

We visited the Great Wall yesterday.

定冠词的五种特指&类别用法

一，定冠词的五种特指

(1) 特指前面已提到的人或物：

Look! A car has stopped there. The car is beautiful.

(2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物：

Why not ask the teacher?

Pass me the dictionary, please.

(3) 用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物：

I like the magazine on the desk.

The supper her mother cooked was delicious.。

(4) 用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个：

Of the two brothers, the younger is more interesting.

(5) 用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读) This is the word to be used here.。。

二，定冠词的类别用法

(1). 与单数可数名词连用表类别。

The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。

定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)：

A horse is a useful animal. / The horse is a useful animal. / Horses are useful animals.

【注】不定冠词表示类别时往往强调的是个体，主要起泛指作用，具有类似any的含义，如说A tiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是指任何一只老虎都是危险的。

但是，若要表示某个类属的整体，即概括某个类属的所有成员，则不能用不定冠词，而用定冠词，如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词(但可用复数)：

The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct.

The motor car has [Motor cars have] become very popular.。

另一方面，尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。如说Ａtiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是清楚的，若说成The tiger can be dangerous，则可能有歧义，即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。

概括地说，当要泛指某类人或物中的任何一个时，通常用不定冠词，若不产生歧义或误解，也可用定冠词；但是，当要概括某个类属的整体时，则只能用定冠词，不能用不定冠词。

(2). 与某些形容词连用表示类别

① 与表示特征、特性、品质等方面的形容词连用：

He set up a school for the deaf and the dumb.

Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind.【注】这类用法往往具有复数意义：

The rich are not always happier than the poor.

The old are more likely to catch cold than the young.

但若表抽象概念，则表单数意义：

The beautiful is not always the same as the good.

② 与某些过去分词转化来的形容词连用：

Times are hard for the unemployed.

Many of the wounded died on their way to hospital.

③ 与某些表国籍的形容词连用：

The French are famous for their cooking. 法国人以善烹调著称。

④与某些形容词连用表示抽象概念

One must learn to take the bad with the good. 人必须学会好坏都能承受。【注】：“the+形容词”的语法特征

①复数性：“the+形容词”表示一类具有某种特征或特性的人时，通常表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。

如：

The injured were carried away on stretchers.

用担架把受伤的人抬走了。

The old are more likely to catch cold than the young.

老年人比年轻人更容易感冒。

②单数性：“the+形容词”若表示抽象概念，则表示单数意义，用作主语时，谓语要用单数如：

The beautiful is not always the good, and the good is not always the true.

③单复性：有个别的“the+形容词”结构既表示单数意义，也表示复数意义，若用

作主语，谓语动词用单数还是复数需视情况而定。如：the good 指“好人”时表复数意义，指“善”时表单数意义；the accused 指一名被告时表单数意义，指多名被告时表复数意义。比较：

The accused was acquitted of the charge. 被告被宣告无罪。(指一人)

The accused were acquitted of the charge. 被告均被宣告无罪。(指多人)

④习惯性：有的表达带有一定的习惯性，如“病人”习惯说成 the sick，而不说 the ill；这类结构习惯上不用于-’s 所有格形式，若语义需要，可考虑用 of 所有格。如：

正：He is interested in the problems of the poor. 他对穷人的问题感兴趣。

●零冠词的用法：

1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, Jack, China, love, air

2 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one. / Whose purse is this?

3 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring

4 表示职位，身份，头衔的名词前 Lincoln was made President of America.

5 学科，语言，球类，棋类名词前 He likes playing football/chess.

6 与by连用表示交通工具的名词前 by train, by air, by land

7 以and连接的两个相对的名词并用时 husband and wife, knife and fork, day and night

8 表示泛指的复数名词前 Horses are useful animals.

名词

名词

●名词的种类：

专有名词普通名词国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词

个体名词集体名词抽象名词物质名词

●名词的数：

一、规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days

2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes

3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs

4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories,

5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days,

6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,

不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos

两者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos

7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos

8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,

二、不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

1 改变名词中的元音字母或其他形式man-men, foot-feet, goose-geese, mouse-mice

2 单复数相同 sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,

3 只有复数形式 ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents

4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff

5 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员） audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party

6 复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)

7 表示“某国人” 加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans

单复数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以-man或-woman结尾的改为-men,-women Englishmen, Frenchwomen

8 合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends 无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数 women singers, men servants

名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1.’s所有格的构成：

单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo,

复数名词一般在末尾加’ the teachers’ room, the twins’ mother,

不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights,

以s结尾的人名所有格加’s或者’ Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house

表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes

表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, 表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s

2. ’s所有格的用法：

○１表示时间today’s newspaper, five weeks’ holiday

○2表示自然现象the earth’s atmosphere, the tree’s branches

○3表示国家城市等地方的名词the country’s plan, the world’s population,

China’s industry

○4 表示工作群体the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory ○5 表示度量衡及价值 a mile’s journey, five dollars’ worth of apples ○6 与人类活动有特殊关系的名词the life’s time, the play’s plot

○7某些固定词组 a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s

end(不知所措)

3. of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

代词：

一、代词可以分为以下七大类：

1 人称代词主格 I, you, he, she, it, we, you, they

宾格 me, you, him, her, it, us, you, them

2 物主代词形容词性 my, your, his, her, its, our, their

名词性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

3 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves

4 指示代词 this, that, these, those, such, some

5 疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever

6 关系代词 that, which, who, whom, whose, as

7 不定代词 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/

a few/ a little,

other/ another, all/ both, neither/ either

二、不定代词用法注意点：

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.

Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.

I have some questions to ask.

2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Would you like some bananas? Could you give me some money?

3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.

4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?

2. each和every:

each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary.

Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.

3. none和no：

no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。

There is no water in the bottle.

How much water is there in the bottle? None.

None of the students are (is) afraid of difficulties.

4. other和another:

1) other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way,

the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如：

He held a book in one hand and his notes in the other.

Two students in our class failed, but all the others passed the exam. 2) another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如：

I don’t like this shirt, please show me another (one).

The trousers are too long, please give me another pair / some others. Some like football, while others like basketball.

5. all和both, neither和either

all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.

All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English.

Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of us is a teacher.

形容词和副词

I. 形容词：

1. 形容词的位置：

1) 形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：

1 修饰some, any, every, no和body, thing, one等构成的复合不定代词时 nobody absent, everything possible

2 以-able, -ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后 the best book available, the only solution possible

3 alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 the only person awake

4 和空间、时间、单位连用时 a bridge 50 meters long

5 成对的形容词可以后置 a huge room simple and beautiful

6 形容词短语一般后置 a man difficult to get on with

2) 复合形容词的构成：

1 形容词+名词+ed kind-hearted 6 名词+形容词 world-famous

2 形容词+形容词 dark-blue 7 名词+现在分词 peace-loving

3 形容词+现在分词 ordinary-looking 8 名词+过去分词 snow-covered

4 副词+现在分词 hard-working 9 数词+名词+ed three-egged

5 副词+过去分词 newly-built 10 数词+名词 twenty-year

II. 副词

副词的分类：

1 时间副词 soon, now, early, finally, once, recently 5 频度副词 always, often, frequently, seldom, never

2 地点副词 here, nearby, outside, upwards, above 6 疑问副词 how, where, when, why

3 方式副词 hard, well, fast, slowly, excitedly, really 7 连接副词 how, when, where, why, whether, however, meanwhile

4 程度副词 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 8 关系副词 when, where, why

III. 形容词和副词比较等级：

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。

1. 同级比较时常常用as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.

2. 可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。

3. 表示一方随另一方变化时用“the more…the more…”句型。如：The harder you work, the more progress you will make.

4. 用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more worrying day.

5. 表示倍数的比较级有如下几种句型：

Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.

6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite, excellent, extreme, perfect。

介词

I. 介词分类：

1 简单介词 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on

2 合成介词 inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without

3 短语介词 according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to

4 双重介词 from among, from behind, from under, till after, in between

5 分词转化成的介词 considering(就而论), including

6 形容词转化成的介词 like, unlike, near, next, opposite

II. 常用介词区别：

1 表示时间的in, on, at at表示片刻的时间，in表示一段的时间，on总是与日子有关

2 表示时间的since, from since 指从过去到现在的一段时间，和完成时连用，from 指从时间的某一点开始

3 表示时间的in, after in指在一段时间之后，after表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中

4 表示地理位置的in, on, to in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外

5 表示“在…上”的on, in on只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分

6 表示“穿过”的through, across through表示从内部通过，与in有关，across 表示在表面上通过，与on有关

7 表示“关于”的about, on about指涉及到，on指专门论述

8 between与among的区别 between表示在两者之间，among用于三者或三者以上的中间

9 besides与except的区别 besides指“除了…还有再加上”，except指“除了，减去什么”，不放在句首

10 表示“用”的in, with with表示具体的工具，in表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音

11 as与like的区别 as意为“作为，以…地位或身份”，like为“象…一样”，指情形相似

12 in与into区别 in通常表示位置（静态），into表示动向，不表示目的地或位置

名词、冠词、代词的用法

定义：表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，动词用is或者was；不能根据some、any、a lot of等词来判断。 1、可数名词如何变“复数形式”： ①．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ； 读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 ②．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ； ③“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ； “元音字母+y”结尾，直接加-s，如：boys，toys ④．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 顺口溜：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 （贼的妻子一生用两把刀、三片叶杀死两只狼，一半放在架子上，自己吃面包loaf）wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life （生命）half（一半），leaf（树叶）。这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。 特殊情况是直接加-s的： 顺口溜：海湾边、屋顶上，首领农仆相望；谁说他们无信仰，语气定在手帕上。 gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。这些词是直接加-s的。 ⑤．以“o”结尾的词，分两种情况： 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes，tomato-tomatoes，hero-heroes， negro—negroes (袋鼠除外cangro-cangros) 顺口溜：两人两菜一火山(黑人英雄在火山上吃土豆，西红柿，芒果和河马) 2）无生命的+s 读音：[z] 如：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, (袋鼠除外cangro-cangros)zero-zeros, bamboo（竹竿）-bamboos, tobacco（烟丝）-tobaccos 顺口溜：动物园里挂着一张照片，照片上是一片竹林前的钢琴上放着一台收音机 ⑥. 部分单词的单复数同形 顺口溜：中日警察来聚会，鹿、羊、鱼、牛把家回。（中日瑞不变，英法都要变，其他国人加S）（中国人，日本人赶着绵羊、梅花鹿去河边看鱼） 解释：Chinese,Japanese,police， deer, sheep, fish，cattle ，people， Swiss--Swiss Englishman--Englishmen, American—Americans，German--Germans. 除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如：one yuan，two yuan；a dollar, two dollars; ⑦. 不规则名词复数：（鹅身上的牙和脚复数oo变ee、） 顺口溜：男士女士a变e；鹅牙双脚o变e；孩子后面加ren；老鼠虱子爱公牛， mouse, louse和ox. 解释：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,snowman-snowmen。 goose- geese； tooth-teeth, foot-feet。child-children。mouse-mice, louse-lice，ox-oxen。 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就用“量词+of”。 例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice，a bottle of，a pair of 3、复合名词的复数变化：（顺口溜：属性不变、性别变）解释：three apple trees；three men teachers

名词冠词数词代词介词

名词名词的数 1、可数名词与不可数名词 A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange(桔汁) ; fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper(纸) ; time(时间); music ; weather ; grass ; news ; food ; fish(鱼肉); coke ; porridge ; cake(可数或不可数). 不可数名词应注意以下几点： 1)前无数、冠，后无复数；作主语为三单. 2)表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语 eg. There is ____ bread on the table. [C] A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B] A. apple B. fish C. milks D. deer 2、可数名词的复数 A、不规则变化： man—men ; woman—women ;child—children policeman—policemen Englishman—Englishmen Frenchman—Frenchmen foot—feet ; tooth—teeth mouse(鼠)—mice B、规则变化 1）s; sh; ch; x 结尾加 es 读 [iz] 2) ce; se; ze; (d)ge 结尾加 s eg. boxes [b ksiz] blouses [blauziz] 3)f (fe) 结尾则变f(fe)为v加es---读[vz] eg. knives [naivz] 4) “辅+y”结尾变y为i加es 清就清[s] 5)一般加s 浊就浊[z] eg. books[buks] pens[penz] babies[beibiz] 但注意以下几点： ① potato—potatoes ; tomato—tomatoes ②单复同形: fish ; sheep ; deer ; Chinese ; Japanese ③由man , woman在词首构成的复合名词应将两部分都变成复数 man doctor — men doctors ④ reef—reefs ⑤“某国人”的复数：中日不变英法变，其余s加后面. eg. German—Germans ⑥ people , police 常用单数形式表示复数概念 The police are looking for the missing boy. 3、名词所有格：名词’s (意思是“……的”) A.有生命的名词所有格，一般在后加“’s”但注意： 1)表两者共有则在后者加“’s” Lucy and Lily’s father 露西和莉莉的父亲 Lucy’s and Lily’s fathers露西的父亲和莉莉的父亲.

名词、冠词、代词知识点

名词 一、名词的复数： 1.名词变复数的规则形式 1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups 2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families 3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes 4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes 5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的 man----men woman---women child----childre foot-----feet tooth----teeth mouse---mice 3.单数和复数形式相同。deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese 4.某国人的复数。 1). 中、日不变。Chinese----Chinese Japanese---Japanese 2). 英、法变。Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen 3). 其余s加后面。American -----Americans German----Germans Australian---Australians 二、不可数名词： 1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式 4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示 2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk 三、名词的所有格： 1. ’s 所有格。 1).用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”This is ____________________(Mary and Lily) bedroom . 2). 1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”These are ________________(Tom and Jack ) school bags . 3).以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s 结尾的复数名词，仍加“’s” Teachers’Day Children’s Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称。at the doctor’s at the Bob’s 5).由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。This is _________________(somebody else ) pencil . 6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格。 an hour’s ride two weeks’ time China’s capital 2.of 所有格： 1).of 用来表示无生命的名词所有格。the map of China the door of the room 2).双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词 He is a friend of my _________(brother ) . Is she a daughter of __________(you)? 四、名词作句子成分： 1.名词作主语

动词变名词和形容词变副词名词练习

巧记单词1：动词变名词work---___________(工作者)sing---___________(歌手)teach---___________(教 师)drive---___________(司机)write---___________(作家)dance---___________(舞蹈家) win---___________(获胜者)run---___________(赛跑者)swim---___________(游泳者) act---___________(男演员)act---__________(女演员)collect---___________(收藏 家)direct---___________(主管)visit---___________(参观者)invent---___________(发明 家)translate---___________(翻译家)educate---___________(教育)describe---___________(描 述)collect---___________(收藏)invent---___________(发明)build---___________(建筑物) mean---___________(意思)meet---___________(会议)cross---___________(路口) turn---___________(转弯处)decide---___________(决定)die---___________(死亡) fly---___________(飞行)know---___________(知识)please---___________(高兴) pronounce---___________(发音)mix---___________(混合物)predit---___________(预言) 形容事/物形容人 please---_____________(令人高兴的)---________________(感到高兴的) surprise---_____________(令人惊讶的的)---______________(感到惊讶的) excite---_____________(令人兴奋的)---_________________(感到兴奋的) interest---_____________(令人感兴趣的)---______________(感兴趣的) worry---_____________(令人担忧的)---__________________(感到担忧的) bore---_____________(令人无聊的、枯燥的)---________________(感到厌烦的) relax---_____________(令人轻松的)---___________________(感到轻松的) amaze,annoy,disappoint,embarrass,frustrate,relax,terrify,thrill,tire等 巧记单词2：形容词变副词、名词 A:形容词变副词并写出中文意思。 quick---____________()strong---____________()heavy---____________()angry---____________()happy---_ ___________()lucky---____________()healthy---____________()noisy---______________()usual---_______ _____()careful---_____________()real---____________()successful---____________()terrible---__________ __()possible---_______________() B:形容词变名词并写出中文意思。 kind---_______________()happy---_________________() ill---_________________()sad---_________________() confident---_______________()important---______________() different---________________()true---_________________() high---_________________()safe---_________________()

小学英语_冠词介词代词总结

一．冠词 1.1 不定冠词： 不定冠词有a 和an 两个 常考用法： （1）当第一次提到某人或某物时 例：---What is this? ---it’s a new bus stop. (2) 指某人或某物， 例： A man is waiting for you outside. (3) 用在序数词前， 例： Tom’s son was born in 2000. (4) 用于可视为一体的两个名词前 例：a knife and fork (5) 用在某些固定词组中 例：a lot (of) 许多 a few 一些 have a cold a number of have a good time have a swim=swim have a look=look 1.2 定冠词the：既表示“这个”，“那个”，又表示“这些”，“那些”;既可用在单数名词前，也可用于单数名词前。 常考用法： （1）特指某（些） 例：The lovely girl is my best friend. （2）表示世界上独一无二的事物 例：the sun太阳 the moon 月亮 the sky 天空 （3）在序数词、形容词最高级前 例：Shanghai is one of the biggest cities in China. （4）习惯用法. 例：in the morning in the afternoon in the evening

1.3 不使用冠词的特殊情况 （1）国名，人名前通常不用冠词 例: I’m from England and my name is Mary. （2）表示交通工具、 例: I usually go to school on foot, but sometimes I go to school by bike. （3）季节、月份、节日 例：We go to school from Monday to Friday. （4）在三餐、球类运动 例：have breakfast play chess 玩象棋 play basketball

英语之中名词 代词 动词 形容词 冠词 数词 副词 介词 连词 感叹词

（一） 1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。 2、代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。根据其在句中的功能，动词可分为四类。 4、形容词 形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征 5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种 6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。 7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。 （二） 1、名词，人或事物的名称 3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目） 3、动词，动作或状态 4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序） 5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词） 6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词） 7、冠词，表示名词的泛指或特指 8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟 名词，代词或其他名词性结构） 9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子 10、感叹词，表示说话时的感情或语气

初一冠词、名词和代词专项练习题

七年级冠词、名词和代词专项练习题 一.写出下列单词的复数形式： action movie life knife fry leaf photo r adio piano zoo tomato potato bus watch box book map cat film door month horse picture class boy tooth woman eye tooth German Chinese man football child classroom monkey tree egg coat Frenchman is this that 二.将下列词组译成汉语： [1]三杯牛奶[2] 一袋大米[3]三篮子苹果 [4]一碗面条[5]四盒子书[6]七本英语书 [7]五袋子大米[8]三杯橘汁 [9]八条新闻10]一箱香蕉 三.用a\an填空: apple pear banana ship boat student teacher hour sheep orange tree tree orange pencil 四选择填空： [1]. They are________ A:man doctor B:men doctors C:men doctor D:man doctor s [2] There are five_____ in the hill. A:sheep B:sheeps C: goose D:deers [3] Those white socks____small. A:are B:is C: am D:do [4] We have many_____in our school. A:woman teacher B:women teachers C: woman teachers D:women teacher [5] Do you like _____? A:vegetable B: vegetables C:an vegetable [6] How many_____do they have? A:picture B: pictures C:a picture [7] There are six ____in the room. A:volleyball B:volleyballs C:a volleyball D:volleyballs [8] Are these ____teachers? A:woman B:women C:womans [9] It is ____. A:milk B:a milk C:an milk D:milks [10] It’s a ____.It isn’t an ____. A、apple, egg B、cake,egg C、egg,orange, D,e gg,cake

英语形容词-名词-动词-副词-互变方法规律

英语形容词-名词-动词-副词-互变方法规律

英语形容词，名词，动词，副词互变方法规律 一．名词变形容词： 1．名词后加-y, 如： luck→lucky, cloud→cloudy; wind→windy; rain→rainy; sun→sunny, snow→snowy noise-noisy health→healthy 2．在名词后加-ly, 如： friend→friendly love→lovely day→daily 3．方位名词加-ern，如： east→eastern west→western south→southern north→northern 二．动词变形容词 1.词尾加ful: use - useful, care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful,

forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful 2.词尾加d或ed: please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed, wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed, appreciate - appreciated,frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted 3.词尾加ing:

地方前介词和冠词的使用

法语——地方前介词与冠词的使用 一、一般地方，城市，国家前介词和冠词使用情况表 du=de+le；des=de+les；au=à+le；aux=à+les 如果国名以e结尾，那么它是阴性的。如果不是，那就是阳性。所有的大陆词汇都是阴性的。特例：le Cambodge, le Mexique, le Za?re, le Zimbabwe和le Mozambique。一些城市也有冠词，诸如La Nouvelle-Orléans (New Orleans). 例：Je vais àla boulangerie. =I'm going to the bakery. 我要去面包房。 Il vient de Londres. =He comes from London. 他来自伦敦。 On va en France demain. =We're going to France tomorrow. 我们明天去法国。 Tu viens du Mexique ? =You come from Mexico? 你来自墨西哥？ 二、地区省和州之前的介词用法表： To / In From Feminine en de Islands àde / d' Masc. w/ Vowel en / dans l' d' / de l' Masc. w/ Consonant au / dans le du 例：Elles habitent en Californie. =They live in California. 她们住在加利福尼亚。 Il est de Haute-Savoie. =He is from Haute-Savoie. 他来自上萨瓦省。 Ce fromage vient du Nord. =This cheese comes from Nord. 这乳酪来自北方。

高考题名词代词 冠词介词集锦

1.(2010全国卷一) I’ll spend half of my holiday practicing English and _____ half learning drawing. A another B the other C other’s D other 2. (2010北京卷) Would you mind not picking the flowers in the garden? They are ____ everyone’s enjoyment. A in B at C for D to 3. (2010北京卷) First impressions are the most lasting. After all, you never get ____ second chance to make _____ first impression. A a ; the B the ;the C a ; a D the ; a 4. (2010 重庆卷) The dictionary is what I want, but I don’t have enough money ____ me. A by B for C in D with 5. (2010 重庆卷) He had lost his temper and his health in the war and never found _____ of them again. A neither B either C each D all 6. (2010 重庆卷) Everything comes with _____ price; there is no such ____ thing as a free lunch in the world. A a, a B the , / C the , a D a , / 7. (2010 湖北卷) This restaurant has become popular for its wide _____ of foods that suit all tastes and pockets. A division B area C range D circle 8. (2010 湖北卷) After the earthquake, the first thing the local government did was to provide _____ for the homeless families. A accommodation B occupation C equipment D furniture 9. (2010 湖北卷) It is illegal for a public official to ask people for gifts or money ______ favors to them. A in preference to B in place of C in agreement with D in exchange for 10. (2010 天津卷) He telephones the travel agency to ____ three air tickets to London. A order B arrange C take D book 11. (2010 天津卷) James took the magazines off the little table to make _____ for the television. A room B area C field D position 12. (2010 天津卷) ______ in my life impressed my so deeply as my first visit to the Palace Museum. A Anything B Nothing C Everything D Something 13. (2010 天津卷) My father warned me _____ going to the West Coast because it was crowded with tourists. A by B on C for D against 14. (2010 四川卷) In ____ most countries, a university degree can give you ______ flying start in life. A the; a B the; 不填 C 不填; 不填 D 不填; a 15. (2010 四川卷) On my desk is a photo that my father took of _____ when I was a baby. A him B his C me D mine 16. (2010 山东卷) If we sit near _____ front of the bus, we’ll have _____ better view. A / ; the B / ; a C the ; a D the ; the 17 . (2010 山东卷) Those who suffer from headache will find they get _____ from this medicine.

冠词-名词-代词

冠词有两种，一是不定冠词a／an，另外一种是定冠词the 一、不定冠词及其用法 二、定冠词的用法 1. 一般来说，普通名词有特指和泛指，如果特指，就要加定冠词；如果泛指，可数名词前加不定冠词，或用其复数形式 2. 定冠词the主要和名词连用，表示某些特定的人或事物 3. 由of引起的限定性短语(作定语)所修饰的词前加the 4. 表示身体的某一部位，用the代替物主代词my, our, your, his, her等 5. 表示江河海洋，海峡海湾，山脉和群岛及有些湖泊之前用the 6. 定冠词the加姓氏的复数，表示某某一家人，如果做主语，谓语动词要用复数 7. 当一个抽象名词，不表示一般的概念而是表示某一特定的内容时加定冠词the 8. 由普通名词和一些其他词构成的专有名词前加the: the People's Republic of China 三、同步练习 1. ____rose is____beautiful flower. 2. Mr. Smith always smokes____cigarette with ____cup of coffee. 3.____door of____garage is broken. 4.____donkeys are ____ stupid animals. 5.____bread is made from ____ flour,and ____flour is made from ____wheat. 6. She is ____good musician;she plays ____piano beautifully. 7. Thousands of ____visitors go to ____Great Wall every ____day. 8. When he was enghteen,he joined ____navy. 9. He sent me ____letter and ____postcard;____letter didn't arrive. 10. Li is not at ____office;I think he's gone____home. 11. Is there ____telephone here? 12. She is studying ____English and ____French. 13. I bought ____pen and some paper,but I left____pen in ____shop. 14. ____machine is made of ____steel and ____copper. 15. ____honesty is ____best policy. 16. ____coal is 60 dollars ____ton at the moment. 17. I stay at ____home last night and listened to ____radio. 18. We went to Paris and saw ____Palace of Versailles. 19. He goes back to ____ country to see his people once ____year. 20. ____Liu's are going to ____cinema. 语法系列复习专题-----名词 1. 名词的分类 专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。如HongKong, China, Bill Clinton, Red Cross 个体名词：表示某类人或东西中的个体，如student, book 可数名词 集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family, school, group, people 不可数名词 物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton, air, tea 抽象名词：表示抽象概念，work，happiness, news

冠词、介词用法

英语介词的用法 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。例如: Most of the students went to the classroom. 大部分学生去了教室。 We play basketball on the sports ground. 我们在操场上打蓝球。 介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。 belong to 属于rely on 依靠 talk to 同...谈话be afraid of 害怕 be strict with对...严格 介词一般放在名词之前。但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。 Where do you come from? 你是哪儿人? Who are you talking to? 你在跟谁谈话呢? What do you study for? 你为了什么而学习? 介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。下列为常用介词及含义: about 关于,附近,大约,周围,随身. I have bought a book about Shakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书。 There are about fifteen trees in the picture. 图片里大约有十五棵树。 above 在....上,高出,以上,超过,在...上游. The plane is flying above the clouds. 飞机在云上飞行。 I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。 across 横过,对面,交叉,在...的对面. Can you swim across the river？ 你能游过河吗？ We live across the street. 我们住在街的对面。 after 在...后面,依照. He went home after school. 他放学后就回家了。 Read after me, please. 请跟我朗读。

冠词名词。代词形容词副词、介词的知识点

冠词 不定冠词的用法及语法说明 1. 用a 还是用an： 一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。 注意： 有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an： a one-eyed man 一个独眼人 a European country 一个欧洲国家 2. 单数可数名词若泛指，其前需加a ，an, 不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词： He is a famous film star. 他是着名影星。 3. 专有名词转化为普通名词，其前可用a (an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等： a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人 4. 物质名词转化为普通名词，其前可以使用a (an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系： a good wine 一种好酒 5. 在序数词之前使用a (an)，可以表示数量或序数的增加： Soon I saw a second plane. 不久我又看到了一架飞机。 6. 与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等： This is a almost interesting story. 这是一个非常有趣的故事。 7. 用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似a kind of 的意思：climate 气候→a mild climate 温和的气候 have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐 8. 不定冠词a (an) 与数词one 都可表示“一”，但是两者有差别： 不定冠词a (an) 表示“类别”概念，而数词one 表示“数量”概念 9. 两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词： He is a teacher and poet. 他既是老师又是诗人。 10. 与副词quite / rather 连用时，a (an) 一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则a (an) 放在quite rather 之前或之后均可以： He is rather a fool. 他是个大傻瓜。 It is quite a good book. 那是本很好的书。 It is a quite good book. 那是本很好的书。 11. 当too, so, as, how 等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词a (an) 应放在形容词和单数可数名词之间 It is too difficult a book for us beginners. She is as good a cook as her mother. 12. 不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。 正：A horse is a useful animal. 正：Horses are useful animals.

常用的形容词和副词 名词

常用的形容词和副词： absurd 荒唐的 addictive 上瘾的affectionate 有感情的aggressive 有上进心的 alert 敏锐的；警惕的arduous 费劲的 artistic 艺术的authoritative 权威性的awkward 尴尬的 balanced 平衡的 cogent 使人信服的 cold-blooded 冷血的 cold-hearted 无情的compassionate 富有同情心的compatible 兼容的complicated 复杂的confident 自信的contemptible 可鄙的contributive 有贡献的corrupt 腐败的 delicious 美味可口的demanding 要求高的detrimental 有害的 devious 偏离正道的dishonorable 不光彩的disturbed 受到干扰的eccentric 古怪的economical 经济的enlightened 开明的；文明的evil 邪恶的 exotic 异国的 fallacious 荒谬的fashionable 时髦的 feasible 可行的 fictitious 虚假的 flexile 灵活多样的 fruitful 有成效的glamorous 富有魅力的gorgeous 辉煌的 humane 人道的 ignorant (of) 无视的；无知的impressive 令人印象深刻的

inborn 天生的 incompatible 不调和的incompatible 不和适宜的inconceivable 不可思议的indecent 不妥的；不检点的indifferent 冷漠的indispensable 不可或缺的inexhaustible 取之不尽的infectious 传染性的 inferior 低人一等的 infirm （身体）弱的influential 有影响力的 ingrain 根深蒂固的inhumane 不人道的 initially 首先 innocent 多管闲事的inquisitive 有害无益insalubrious 有教育意义的instructive 智力的 intellectual 中间的；过渡的interim 人际关系的interpersonal 密切的 intimate 不可侵犯的inviolable 内在的 inward 不可挽回的irreparable 不可抵抗的irresistible 不可挽回的irritating 恼人的 isolated (from) 隔绝的laudable 可赞誉的 lavishly 大方的 legitimate 合法的 loyal 忠诚的 luxurious 奢侈的magnanimous 宽宏大量的mature 成熟的 misleading 误导的misrepresented 不如实叙述的money-oriented 向钱看的multilateral 对方面的nourished 有营养的 obscure 晦涩的 old-fashioned/out of date 过时的palatable 美味的