人教地理八年级下第六章第2节 第2课时 从“北大荒”到“北大仓” 我国最大的重工业基地

第二课时从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地

知能演练提升

读“东北地区地形图”,完成第1~2题。

1.国家在A附近平原兴建了许多农场,从事粮食生产,但这里对农业生产不利的自然条件是()。

A.低温冻害

B.土壤贫瘠

C.干旱少雨

D.夏季日照时间太短

2.关于东北地区的叙述,不正确的是()。

A.耕地面积广大,适宜大规模机械化耕作

B.在夏秋季易发生低温冻害

C.地广人稀,人均耕地全国最多

D.土壤肥沃

东北平原北部地区开发较晚,曾有“北大荒”之称。经过多年开垦,“北大荒”变成了“北大仓”。据此完成第3~5题。

3.下列对湿地主要功能的叙述,错误的是()。

A.保持生物多样性,提高环境质量

B.消除一切来自自然和人为的污染物

C.蓄洪防旱,调节气候

D.涵养水源,保持水土

4.“北大荒”能变成“北大仓”,是因为()。

①地势平坦②土壤肥沃③雨热同期④人多地少

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

5.东北地区可垦荒地面积虽然很大,但国家已决定停止“北大荒”垦荒,这说明()。

A.东北地区居民的吃饭问题已完全解决

B.保护生态环境比开荒种粮更重要

C.这里将不再是粮食生产基地

D.本区今后应大规模退耕还林,加强抚育与更新

读图,完成第6~7题。

6.下列地区的工农业布局符合因地制宜思想的是()。

A.甲地—石油工业

B.乙地—种植业

C.丙地—林业

D.丁地—渔业

7.下列对东北三省的描述,正确的是()。

A.地形以高原为主

B.“红土地”广布

C.气候干旱

D.山环水绕、沃野千里

★8.读图,完成下列各题。

(1)图中东北地区的辽中南工业基地是著名的(填“重”或“轻”)工业基地。该工业基地南临黄海和我国最大的内海A海,地处(填“低”“中”或“高”)纬度地区,自然条件优越。

(2)辽中南工业基地经济发展条件优越,海上运输发达,铁路网密集,资源丰富。辽宁省行政中心B城市是本区最大的铁路枢纽城市。

(3)对辽中南工业基地经济发展的建议,不符合可持续发展理念的是()。

A.靠海地区可发展造船业

B.大力开采矿产资源,为后续发展储备充足的资金

C.加快企业技术进步,全面提升自主创新能力

D.加强基础设施建设,为全面振兴创造条件

★9.读甲、乙图,完成下列各题。

东北三省积雪厚度分布图

(1)华北平原春旱严重,结合济南多年平均各月气温和降水量图,分析该地区春旱形成的原因。

(2)结合资料和所学知识,分析东北平原成为我国商品粮基地的自然条件。(至少两条)

(3)图甲阴影区是我国著名的京津唐和辽中南工业基地,两工业基地发展的共同有利条件有哪些?

(4)结合图乙,比较延吉和长春积雪厚度的差异,并说明导致这种差异的原因。

(5)东北三省传统民居具有房顶坡度较大、墙体较厚、窗户较小的特点,试分析这种传统民居特点与当地自然环境的关系。

知能演练·提升

1~2.1.A 2.B第1题,主要考查自然条件对农业生产的影响。A地是位于东北地区的三江平原,冬季寒冷漫长,降雪较多;夏季温暖短促,降水集中,日照时间长;三江平原黑土广布,土壤肥沃,但由于该地纬度较高,农作物生长容易受到低温冻害的影响。第2题,东北地区在春秋季易发生低温冻害。

3~5.3.B 4.D 5.B第3题,湿地具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等功能;湿地可以净化水体,但不可能消除一切污染物。第4题,“北大荒”能变成“北大仓”的一个重要原因是地广人稀,本地粮食消耗少。第5题,“北大荒”停止垦荒,主要是为了保护生态环境。

6~7.6.A7.D第6题,甲地石油资源丰富,可布局石油工业;乙地位于内蒙古高原,适宜发展畜牧业;丙地位于东北平原地区,适宜发展种植业;丁地位于大兴安岭,适宜发展林业。第7题,山环水绕、沃野千里是对东北三省的描述。

8.解析第(1)题,读辽中南工业基地图可知,A水域是渤海,该工业基地位于40°N附近,属于中纬度地区。辽中南工业基地矿产丰富,以重工业为主。第(2)题,辽中南工业基地图中,城市B为该工业基地的工业中心、交通中心,辽宁省行政中心是沈阳。第(3)题,A、C、D三项所述符合可持续发展理念,B 项所述将导致后续发展缺乏资源,不符合可持续发展理念。

答案(1)重渤中

(2)沈阳

(3)B

9.解析第(1)题,华北地区的春旱与其气候特点和农业生产密切相关。第(2)题,东北平原是我国主要的商品粮基地,与这里以平原为主的地形、雨热同期的气候、肥沃的黑土等自然条件有关。第(3)题,京津唐和辽中南地区是我国北方重要的工业基地,其发展的有利条件是有丰富的资源、便利的交通、良好的工业基础等。第(4)题,从图上看,延吉位于长白山脉的迎风坡,且距海近,长春位于长白山脉的背风坡,且距海远,影响两地积雪厚度的因素是地形和海陆位置。第(5)题,东北地区传统民居适应了冬季气温低、降雪量大的特点。

答案(1)春季降水少;气温回升快,蒸发旺盛;正值冬小麦返青,农田需水量大。

(2)地形平坦;土壤肥沃;季风气候,雨热同期;平原面积广阔;土地集中连片,适于机械化耕作。

(3)煤、石油等矿产资源丰富;劳动力资源丰富;水陆交通便利;工业基础好,科技水平高。

(4)延吉积雪厚度高于长春。延吉位于山地,且距海较近,降雪量大。

(5)东北三省冬季降雪较多,房顶坡度较大,雪容易滚落,防止积雪压坏房子;东北三省冬季寒冷,大风天气多,墙体较厚、窗户较小是为了保温。(只要意思相近即可)

人教版八年级地理下册第六章第二节北方地区东北三省知识点及题目练习(含答案)

人教版八年级地理下册第六章第二节北方地区东北三省知识点及题目练习（含答案） 一、黑吉辽 东北三省位于中国东北，由黑龙江省、吉林省、辽宁省。 二、气候 1.类型：温带季风气候 2.特点：冷湿冬季寒冷而漫长；夏季短促而温暖 3.成因：纬度较高，位于寒温带，临近冬季风源地。 寒温带：漠河附近可看到极光； 湿润区：降水量少于蒸发量。 三“山水环绕，沃野千里” 1.主要地形：地形以山地、平原为主。大兴安岭、小兴安岭、长白山排列呈马蹄形环绕东北平原。 2.河流 （1）特征：河流众多，结冰期较长 （2）汛期：春汛和夏汛，含沙量较少。 （3）重要河流 中俄界河：黑龙江（支流：松花江和嫩江）乌苏里江 中朝界河：鸭绿江、图们江 辽河 四、“北大荒”到“北大仓” 1.“北大荒“ （1）成为“北大荒”的原因 ①纬度较高，气候寒冷 ②靠近冬季风源地，春秋季节易受寒潮影响，发生低温冻害 ③沼泽遍布，开发难度大

（2）“地球之肾”——东北地区湿地广布 湿地作用：涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等 保护湿地：停止开荒，建立自然保护区 2.“北大仓“ （1）特点：商品率高和机械化生产 （2）成为北大仓的原因： ①季风气候，雨热同期，适宜农作物生长 ②地形平坦，耕地集中连片，适宜大规模机械化生产 ③黑土广布，土壤肥沃 ④农业科技水平高 ⑤水源充足，水质好 东北地区发展农业的不利因素：纬度较高，热量不足，易发生低温冻害。（3）商品率高的原因： ①地广人稀 ②机械化程度高 （4）水稻种植 东北大米好吃的原因 ①生长期长，一年一熟 ②黑土广布，土壤肥沃 ③水源充足，水质好 ④纬度较高，温度较低，病虫害少 五、振兴东北老工业基地 1.发展条件： ①丰富的煤、铁资源 ②海陆交通便利 ③历史悠久 2.地位：是我国最大的重工业基地 3.振兴东北老工业基地 （1）衰落原因： ①资源日益枯竭 ②环境污染问题严重 ③重工业在国民经济中的比重下降 ④科学技术水平日益落后

6.2 “白山黑水”——东北三省-八年级地理下册同步课堂学案(人教版)

八年级地理下册同步课堂学案（人教版） 第六章北方地区第二节“白山黑水”—东北三省 【学习目标】 1、运用地图说出东北三省的位置和范围； 2、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征； 3、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 4、了解东北农业发展和湿地保护的重要性； 5、了解东北三省的工业分布及发展状况； 6、通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。 重点：运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。运用图文资料说 出东北三省的气候特征及分布特征；根据图文资料分析本区是我国最大的商品粮基地和重工业 基地,了解其发展的优势与存在的不足。 难点：运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。依据图文资料分析东北三省重工业发达的原因。 第一课时：山环水绕沃野千里 一、东北三省的自然环境 (1)特色称号: 、“林海雪原”、“北大仓”、“黑土地”。 (2)地形 ①特征:以、山地为主。 ②分布:东部是山地,北部是,西倚,山地之间为平原。 (3)河流 ①特征:河流众多,结冰期,含沙量小,有春汛和夏汛两次汛期。 ②分布:鸭绿江和图们江(中朝两国界河)、乌苏里江(中俄两国界河)、松花江等。 (4)气候 ①类型: 气候。 ②主要特征:气候,冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降水集中在夏季,冬季降雪较多。 ③成因:纬度较高,紧邻亚洲北部寒冷的冬季风源地。 【拓展延伸】闯关东 山海关古称榆关，从古至今都是中国内地通往东北的交通要道。山海关以东，也就是东北地区，在明朝以后又俗称关东。闯关东中的“关”，指的就是山海关。在19世纪，中国黄河下游连年遭灾，黄河下游的中原百姓，闯入东北，数量规模历史最高。是时，义和团乱，帝国

2019人教版八年级地理下 课时测评 第六章 第二课时 从“北大荒”到“北大仓”

第二课时从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地 知能演练提升 读图,完成第1~2题。 1.该图所示平原是我国著名的商品粮基地。() A.太湖平原 B.成都平原 C.三江平原 D.辽河平原 2.与我国其他商品粮基地相比,图示平原地区成为商品粮基地的优势条件是()。 A.交通发达 B.土壤肥沃,地广人稠 C.水热条件好 D.人均耕地面积广 读“东北地区地形图”,完成第3~4题。 3.国家在A附近平原兴建了许多农场,从事粮食生产,但这里对农业生产不利的自然条件是()。 A.低温冻害 B.土壤贫瘠 C.干旱少雨 D.夏季日照时间太短 4.关于东北地区的叙述,不正确的是()。 A.耕地面积广大,适宜大规模机械化耕作 B.在夏秋季易发生低温冻害 C.地广人稀,人均耕地全国最多 D.土壤肥沃 三江平原有中国面积最大的沼泽湿地,曾有“北大荒”之称。经过多年开垦,“北大荒”已变成“北大仓”。据此完成第5~7题。

5.下列对湿地主要功能的叙述,错误的是()。 A.保持生物多样性,提高环境质量 B.消除一切来自自然和人为的污染物 C.蓄洪防旱,调节气候 D.涵养水源,保持水土 6.“北大荒”能变成“北大仓”,是因为()。 ①地势平坦②土壤肥沃③雨热同期④人多地少 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7.东北地区可垦荒地面积虽然很大,但国家已决定停止“北大荒”垦荒,这说明()。 A.东北地区居民的吃饭问题已完全解决 B.保护生态环境比开荒种粮更重要 C.这里将不再是粮食生产基地 D.本区今后应大规模退耕还林,加强抚育与更新 “我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……”一曲《松花江上》,唱出了东北资源的丰富。联系所学知识,完成第8~10题。 8.东北地区是我国重要的()。 ①林业基地②能源基地③商品粮基地④重工业基地 A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①②③ 9.东北平原发展成为我国商品粮基地的最主要的原因是()。 A.地形平坦,土壤肥沃 B.人口密度较低,人均占有耕地多 C.光照条件好,单位面积产量高 D.农业生产的机械化程度高 10.随着退耕还林、退耕还草和湿地保护工程的实施,东北三省靠扩大耕地面积、开垦荒地来增加粮食产量的途径将受到限制。东北三省增加粮食产量的合理途径是()。 A.大量施化肥、洒农药 B.大面积采用大棚技术,提高复种指数 C.推广喷灌、滴灌技术 D.增施有机肥,保持土壤肥力 读图,完成第11~12题。

地理人教版八年级下册东北三省 从北大荒到北大仓

东北三省——从“北大荒”到“北大仓” 教者：张燮 一、教学目标： 1、掌握东北三省的基本自然环境概况。 2、结合东北三省的自然环境特点，明确东北三省的建设商品粮基地的有利条件。 二、过程与方法： 1、通过分析东北三省的冷湿气候和农业之间的联系，明确把握自然地理要素和人类活动之间的相互作用和相互影响。 2、明确东北三省的建设商品粮基地的有利条件 三、情感态度与价值观： 1、介绍东北三省的湿地及其作用，明确生态环境对农业发展的重要性。 2、培养学生可持续发展的理念。 四、教学重难点 1、东北三省“冷湿”气候特点（重点） 2、东北三省成为我国重要商品粮基地的有利条件（难点） 五、教材分析： 本课为东北三省的农业“从北大荒到北大仓”。自然环境要素和农业发展联系紧密，注重地理要素之间的整体性。 六、教学方法： 问题探究法、自主学习法 七、教学准备:

多媒体课件、教科书 八、教学过程： 一、情境导入：东北三宝的图片导入，激发学生的学习兴趣。 二、教授新课： （一）东北地区的气候 师：大家一起来探究为什么东北地区如此寒冷。 学生活动：请大家在图上找出东北的位置和东北地区的主要省级行政区。 师：明确了东北地区的位置，大家应该知道东北地区为何如此寒冷了? （二）东北地区冷湿的原因 1、体验寒冷气候 （展示哈尔滨的冰灯、东北的传统民居） 2．分析寒冷气候 学生活动：结合上节课知识，观察东北三省的气候特点 师：大家可以看出东北三省雪期很长，冬季寒冷漫长、夏季温暖短促。师：东北三省位于北方地区、大家回忆一下，我们上节课讲的北方地区属于什么气候？ 三、寒冷的北大荒 1.（展示东北三省人烟稀少，沼泽广布的图片） 师：我们都知道东北地区气候寒冷，人烟稀少，但是沼泽广布，历史上被称为“北大荒” 2.学生活动：北大荒略影——黑土平原 （展示东北三省的地形图） 师：请大家找出东北三省主要的山脉和地形区 教师：具体介绍东北平原，突出地形平坦 师：上节课我们介绍北方地区中谈到北方地区以黄土和黑土为主，同学们回忆一下，东北地区以那种土壤为主 四、富饶的北大仓 （展示东北平原的农田景观图） 1.东北地区的熟制 师：东北地区农业的熟制为一年几熟，原因是什么？ 2.游戏：作物对对碰 选择北方地区的农作物 3.学生活动：探索东北地区成为我国商品粮基地的条件 师强调：我国机械化水平最高、商品粮最多的生产基地

八年级地理下册第六章第二节白山黑水东北三省(二从北大荒到北大仓我国最大的重工业基地)一课三练达标闯关

白山黑水东北三省（二从北大荒到北大仓我国最大的重工业基地）一课三练 达标闯关 1.在春秋季节,东北三省经常受到哪种灾害的影响( ) A.寒潮 B.干旱 C.台风 D.洪涝 【解析】选A。本题考查东北三省的自然灾害。东北三省纬度较高,且接近亚洲冬季风源地,在春秋季节,常受寒潮影响,产生低温冻害,对农业生产影响较大。 2.东北三省是我国重要的商品粮基地,主要原因是( ) A.地势高峻,海拔适宜 B.土地贫瘠,地域广大 C.人口密度较低,人均粮食数量大 D.地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的机械化作业 【解析】选D。本题考查东北三省是我国重要商品粮基地的原因。东北三省平原广阔,地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模机械化耕作;气候雨热同期,有利于农作物生长;地广人稀,本地粮食消费少,是我国重要的商品粮生产基地。 【备选习题】 东北平原成为我国商品粮基地的有利条件是( ) ①地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模机械化耕作 ②河流较少 ③气候雨热同期 ④地广人稀 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选D。本题考查东北平原成为商品粮基地的条件。东北平原成为我国商品粮基地的有利条件是地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模机械化耕作,气候雨热同期,地广人稀,该地区属于温带季风气候,夏季炎热多雨。 3.东北三省的主要农作物有( ) A.大豆、甜菜、春小麦、玉米 B.大豆、冬小麦、水稻、玉米

C.甜菜、荔枝、春小麦、大豆 D.花生、亚麻、甜菜、大豆 【解析】选A。本题考查东北三省的主要农作物。东北三省盛产大豆、甜菜、春小麦、玉米等农作物,冬小麦、花生主要产于华北地区,水稻、荔枝主要产于南方地区,亚麻主要产于华北地区和西北地区。 4.“天苍苍,地茫茫,一片衰草枯苇塘”是北大荒的真实景象,下列不属于造成这种现象原因的是( ) A.纬度高 B.人烟稀少 C.降水稀少 D.沼泽遍地 【解析】选C。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。东北平原位于湿润、半湿润区,年降水量在400～1 000 mm,降水比较丰富。 【备选习题】 “北大荒”能变成“北大仓”,是因为( ) ①地势平坦②土壤肥沃 ③雨热同期④人多地少 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【解析】选C。本题考查东北平原垦殖条件的知识。“北大荒”能变成“北大仓”,主要是因为该地地势平坦、土壤肥沃、雨热同期、人少地多。 5.下列对三江平原淡水湿地生态功能的描述,不正确的是( ) A.涵养水源,蓄洪防旱 B.防风固沙,保护农田 C.调节气候,降温增湿 D.多种珍稀动物的栖息地 【解析】选B。本题考查湿地的作用。湿地具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等多种生态功能。 【知识拓展】冻土和湿地 冻土是指温度在0℃以下,并含有冰的各种土体和岩石,是东北冷湿环境的综合反映。 冻土的存在,是东北沼泽形成发育的重要因素,对东北农作物及森林的生长、交通运输、水利工程、城镇建设等都有很大影响。 湿地包括沼泽、河流、湖泊、水库、稻田等陆地的水域和沿海滩涂等。湿地可持续地提供食物、原材料和水资源,可蓄洪、防涝、抗旱、调节气候、控制土壤侵蚀、降解污染、保护生物多样性,并在发展农业、畜牧业和旅游业等方面起着重要作用。

人教版八年级下册地理第六章第二节《“白山黑水”--东北三省》知识点汇总

第六章北方地区 第二节“白山黑水”——东北三省 【考点一】山环水绕沃野千里 （一）位置与范围：东北三省位于我国的东北部，东北三省包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。（二）自然环境 1、地形：以山地和平原为主。（“山环水绕、沃野千里”） （1）山地：①大兴安岭②小兴安岭③长白山 （2）平原：东北平原（包括三江平原、松嫩平原、辽河平原） 人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省的山河大势。 2、东北三省气候特点：冷湿（气候类型：温带季风气候） 特征成因 冷大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖①纬度较高，主要位于中温带 ②离冬季风源地（蒙古和西伯利亚）近 湿降水集中在夏季， 冬季降雪较多，积雪期长气温低，蒸发量少，属于湿润和半湿润区冬季积雪多，植被覆盖率好 3、主要河流 ④黑龙江：中俄两国界河，也是我国纬度最高，结冰期最长的河流。支流有松花江和乌苏里江 ⑤鸭绿江⑥图们江：中朝国界河

注：东北地区除夏汛外，每年春季还会有一次春汛。 春季气温回升时，积雪融化会形成春汛。 4、土壤：人们常把东北平原称为“黑土地”。 5、植被：大、小兴安岭和长白山地是我国最大的 天然林区 。 （三）传统民居 具有房顶坡度 大 、墙体 厚 、窗户 小 等特点，主要是为了 保温 、 避免雨雪在屋顶积存 。 【考点二】从“北大荒”到“北大仓” （一）地位：东北三省是机械化程度最高、我国最大的 商品粮 基地。 （二）发展条件 （简答）东北三省能够大面积种植水稻的原因： 温带季风气候，雨热同期，水源充足，有利于水稻的生长；农业科技水平高。 （简答）东北平原成为我国重要商品粮基地的条件： ①地形：地形平坦，土壤肥沃，适宜农作物生长。 ②气候：雨热同期，利于作物生长。 农业发展条件 主要农作物 熟制 不利条件 ①纬度较高，热量不足； ②春秋季受寒潮影响，易发生低温冻害； 小麦、大豆、甜菜 一年一熟 有利条 件 ①地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模机械化耕作； ②气候雨热同期，有利于农作物生长。

人教版地理八年级下册“白山黑水”东北三省 教案

1、东北三省位于中国的哪一方位？包括哪三个省？ 2、读图说出东北三省的纬度位置和海陆位置。 小组代表回答后，教师总结： 1、东北三省位于我国的东北方位，包括黑龙江、吉林、辽宁三省。 2、东北三省大致位于40°N-50°N之间，南面濒临渤海和黄海。活动二：地形与河流 展示我国东北三省地形图，请学生分组讨论下列问题： 1、找出东北地区主要地形。 2、描述东北三省的地形特点。 3、找出主要河流及邻国。 4、描述东北三省的山河大势。

学生回答后，教师总结： 1、东北地区有大兴安岭、小兴安岭、长白山和东北平原它包括三个小的平原，三江平原、松嫩平原、辽河平原。 2、东北地区地形以平原和山地为主。 3、东北三省的河流有黑龙江及其支流嫩江、松花江和乌苏里江，其中黑龙江和乌苏里江是我国与俄罗斯的国界，图们江与鸭绿江是我国与朝鲜的国界。 4、人们常用山环水绕、沃野千里来形容东北三省的山河大势。 活动四：东北气候 展示我国气候类型图和东北三省年平均气温和降水量的分布，学生分组讨论，完成下列问题： 1、读图，说说东北三省的气温和降水分布特征。 2、结合我国气候分布图和所学知识，归纳东北的气候特征。 3、东北三省气候冷湿的原因是什么？ 小组代表回答后，教师总结： 1、东北三省的气温比我国其他地区低，由南向北递减；年降水了在400mm以上，降水由东向西递降，东南部降水最多。 2、东北气候冷湿，大多数地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。 3、东北地区纬度高，距离冬季风地近，气温低；距离海洋较近，再加上气温低蒸发微弱，使得气候湿润。 探究：气候的内部差异 读东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布图，分组讨论，完成下列问题：

第2课时 从“北大荒”到“北大仓”

第二节“白山黑水”——东北三省 第2课时从“北大荒”到“北大仓” 一、教学目标 知识与技能： 1、了解“北大荒”和“北大仓”名称的由来，以及从“北大荒”到“北大仓”的转变。 2、知道本区农业发展的条件，以及东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。 3、了解本地区生态环境问题及治理措施。 过程与方法： 1、通过北大荒开发前后图片对比，让学生直观感受从“北大荒”到“北大仓”的变化。 2、通过自主学习收集本区农业发展的条件。 3、通过合作探究和读图分析认识我国最大的商品粮基地。 情感态度与价值观： 通过这趟考察之旅，不仅欣赏了三江源头美丽的自然风光，而且陶冶了情操，引燃了对祖国大好河山的热爱之情；同时，学生通过这节课的学习，更深刻的认识了保护环境的重要性。 二、重点难点 1.重点：本区农业生产的条件；本区生态环境问题及治理措施。 2.难点：东北三省商品粮在我国的地位及其作为重要商品粮基地的条件。 三、教学方法 自主学习法，读图分析法，合作探究法 四、教学资源：多媒体 五、教学过程 从“北大荒”到“北大仓” （一）导入新课：通过谈话的方式，问同学们对东北三省的印象，通过同学们不同方面的回答，引出新中国成立之前这一地区的原始状态，进而引入新课。 （设计意图：通过谈话提问，引起学生思考，勾起学生对新课的求知欲望） 把课堂模拟成一次实地考察，将同学们分为三个考察队（黑龙江考察队、吉林考察队、辽宁考察队），进行比赛。比赛要求：主动参与、积极思考、踊跃发言。 （设计意图：把课堂模拟成一次实地考察，让学生学的更轻松，更享受；把学生分为三个考察队，激励学生参与比赛，增强课堂学习趣味性。） 多媒体课件展示“北大荒”开发之前和开发之后的照片，通过前后照片对比，学生直观感受从“北大荒”到“北大仓”的变化。 师提问：从“北大荒”到“北大仓”，这里的农业生产发生了这么大的变化有什么特殊条件呢？ （二）自主学习（农业发展的条件） 请同学们仔细阅读课本第17页内容，并思考以下问题 1、学生自主归纳东北三省发展农业生产的有利条件和不利条件。 （学生回答，教师补充，共同总结） 有利条件：东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作；气候雨热同期。 不利条件：纬度较高，气温较低，在春秋季节易受寒潮影响，发生低温冻害。

八年级地理下册第六章北方地区从“北大荒”到“北大仓”+我国最大的重工业基地教案（新版）新人教版

八年级地理下册第六章北方地区从“北大荒”到“北大仓”+我国最大的重工业基地教案（新版）新人教版 从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地 【课时目标】 1．了解东北三省农业学生产的发展变化以及开发中存在的问题 2．知道东北平原是我国最大的商品粮基地，分析其优势与不足。理解其在我国的重要地位。 ３．了解东北三省是“新中国工业的摇篮”。 ４．知道东北三省是我国最大的重工业基地，初步通过图文资料分析其优势条件与存在的问题。 【教学过程】 一、导入新课 导入一、 教师：（复习导入）上节我们讲了东北三省的自然特征，大家还记得东北三省的气候类型和气候特点吗？ 学生：温带季风气候。冬季漫长寒冷，夏季短促温暖，具有冷湿的特点。 教师：传统民居有什么特点吗？ 学生：屋顶坡度大，墙体厚，窗户小。 教师：二者有什么联系吗？ 学生：屋顶坡度大是为了减少积雪对屋顶的压力，便于泄水；冬季寒冷且多大北风，墙体厚窗户小是为了防寒保温。 教师：大家掌握的不错！由此看来气候对传统民居的影响很大。事实上，气候影响到人们学生活的方方面面。比如东北家家户户都有一个大火坑，冬季出门人们要穿的很厚，东北人爱晾干菜和腌酸菜，东北人喜欢滑雪滑冰等等。其实，气候还影响到一个重要的学生产部门，大家说是什么部门？ 学生：农业。 教师：好！这节课我们就先来学习东北三省的农业。

【设计意图】 复习导入，开门见山，清晰简洁，直奔主题。及回顾复习了上节的旧知识，又引出了要学的新知识。比较自然。 导入二、 教师（播放2013年8月东北三省的洪涝灾害视频）：此次百年不遇的洪涝灾害，不但严重影响了当地人们的学生活，也极大的影响了当地工农业学生产的发展，同学们了解东北三省的工农业公概括吗？ 学生：不了解。 教师：今天我们就一起走进东北三省，了解其工农业发展的有利条件及面临的问题。 【设计意图】 采用多媒体资料导入新课，一是体现了学习对学生学生活有用的地理这一新课标的理念，让学生认识到日常学生活和地理知识密切相关，从而提高学习地理的兴趣。 二、推进新课 教师：（出示北大荒和北大仓图片）虽然东北三省大部分地区气候寒冷，但它却成为了我国最大的商品粮基地。请让学生阅读P17——P18课文，完成下列问题。

【八年级】2020学年八年级地理下册第六章北方地区第2课时从北大荒到北大仓我国最大的重工业基

【关键字】八年级 第2课时从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地 1.结合地形、气候等相关知识了解东北三省农业发展的有利条件和不利条件。 2.知道东北三省主要的农作物,结合相关资料了解从“北大荒”到“北大仓”的过程。 3.结合相关资料了解东北三省是“新中国工业的摇篮”。 4.知道东北三省是我国最大的重工业基地,初步通过图文资料分析其优势条件与存在的问题。 重点:根据图文资料分析本区是我国最大的商品粮基地和重工业基地,了解其发展的优势与存在的不足。 难点:依据图文资料分析东北三省重工业发达的原因。 【导入素材】 素材1教师展示2013年8月东北三省的洪涝灾害图片(见课件),此次百年不遇的洪涝灾害,不但严重影响了当地人们的生活,也极大地影响了当地工农业生产的发展,今天我们一起来了解东北三省的工农业发展。 素材2多媒体展示“北大荒”和“北大仓”的图片,引导学生谈感受,从而导入对东北三省农业的学习。 【预习内容】 一、从“北大荒”到“北大仓” 1.农作物:东北三省纬度较高,农作物一年一熟,主要种植小麦、玉米、大豆、水稻等,是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的地区。 2.生态保护:东北平原湿地面积锐减,影响了当地的生态环境,国家建立了一批自然保护区。 二、我国最大的重工业基地 1.发展条件:东北三省矿产资源种类多、储量大,特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国占有重要地位。 2.工业特征:是我国著名的重工业基地。 3.工业发展存在的问题:资源干涸、设备老化、产业结构单一等。 【师生交流】 探究活动1东北三省的农业发展 (1)东北三省发展农业的有利条件和不利条件分别有哪些?(见课件) (2)东北三省发展农业面临的问题有哪些? 答案:(1)有利条件:地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的机械化耕作;气候雨热同期,有利于农作物的生长。不利条件:纬度较高,气温低,热量不足,农作物只能一年一熟。 (2)由于大面积的开垦荒地,导致湿地面积锐减,生态环境恶化。 总结过渡:东北三省不仅农业发达,是我国最大的商品粮基地,而且它也是我国新中国成立后建立的第一个重工业基地,是“新中国工业的摇篮”,也是我国目前最大的重工业基地。下面我们一起来了解本区的工业。 探究活动2东北三省的工业发展 (1)为什么东北三省能发展成为全国最大的重工业基地?(见课件)

八年级地理下册第六章北方地区从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地教案(新版)新人教版

从“北大荒”到“北大仓”我国最大的重工业基地 【课时目标】 1．了解东北三省农业学生产的发展变化以及开发中存在的问题 2．知道东北平原是我国最大的商品粮基地，分析其优势与不足。理解其在我国的重要地位。 ３．了解东北三省是“新中国工业的摇篮”。 ４．知道东北三省是我国最大的重工业基地，初步通过图文资料分析其优势条件与存在的问题。 【教学过程】 一、导入新课 导入一、 教师：（复习导入）上节我们讲了东北三省的自然特征，大家还记得东北三省的气候类型和气候特点吗？ 学生：温带季风气候。冬季漫长寒冷，夏季短促温暖，具有冷湿的特点。 教师：传统民居有什么特点吗？ 学生：屋顶坡度大，墙体厚，窗户小。 教师：二者有什么联系吗？ 学生：屋顶坡度大是为了减少积雪对屋顶的压力，便于泄水；冬季寒冷且多大北风，墙体厚窗户小是为了防寒保温。 教师：大家掌握的不错！由此看来气候对传统民居的影响很大。事实上，气候影响到人们学生活的方方面面。比如东北家家户户都有一个大火坑，冬季出门人们要穿的很厚，东北人爱晾干菜和腌酸菜，东北人喜欢滑雪滑冰等等。其实，气候还影响到一个重要的学生产部门，大家说是什么部门？ 学生：农业。 教师：好！这节课我们就先来学习东北三省的农业。 【设计意图】 复习导入，开门见山，清晰简洁，直奔主题。及回顾复习了上节的旧知识，又引出了要学的新知识。比较自然。 导入二、 教师（播放2013年8月东北三省的洪涝灾害视频）：此次百年不遇的洪涝灾害，不但严重影响了当地人们的学生活，也极大的影响了当地工农业学生产的发展，同学们了解东北三省的工农业公概括吗？ 学生：不了解。 教师：今天我们就一起走进东北三省，了解其工农业发展的有利条件及面临的问题。 【设计意图】 采用多媒体资料导入新课，一是体现了学习对学生学生活有用的地理这一新课标的理念，让学生认识到日常学生活和地理知识密切相关，从而提高学习地理的兴趣。 二、推进新课 教师：（出示北大荒和北大仓图片）虽然东北三省大部分地区气候寒冷，但它却成为了我国最大的商品粮基地。请让学生阅读P17——P18课文，完成下列问题。

八年级地理下册6.2白山黑水东北三省(二从北大荒到北大仓我国最大的重工业基地)教案(新版)新人教版

八年级地理下册6.2白山黑水东北三省（二从北大荒到北大仓我国最大的 重工业基地）教案（新版）新人教版 【教学目标】 1.掌握东北三省的农业生产历史、农业生产条件、农业生产与湿地保护的关系; 2.掌握东北三省工业的地位、工业发展条件、工业布局和工业面临的问题。 【教学重点】 东北三省的农业与工业的地位与发展条件。 【教学难点】 工农业发展的条件与地理环境的关系。 【教学方法】 讨论法、讲述法、练习法。 【教具准备】 多媒体展示台、景观图片等。 【教学过程】 【情境导入】 讲述:上一节课我们了解了东北三省的自然地理环境,地理环境能影响我们的生活,那么东北三省这样的地理环境下的农业又是怎样的呢?下面我们一起来了解东北三省从“北大荒”到“北大仓”的变化。【讲授新课】 板书:二、从“北大荒”到“北大仓” 阅读:阅读书本17页文字,归纳东北三省的环境以及发展农业的条件。 学生:阅读、讨论并发表意见。 展示:多媒体展示框架图,教师适当给予引导并板书: 板书: 1.农业发展的条件:人口、河流、气候、科技…… 提问:东北三省地区通过改善发展条件,从“北大荒”发展到“北大仓”,那么主要的农作物有哪些?

学生:回答。 教师归纳并板书: 2.主要农作物:小麦、玉米、大豆、水稻等 展示:图6.18 东北三省人口、粮食产量占全国的比重 过渡:通过图表数据显示可知,东北三省经过大力开荒,成为了我国重要的粮食生产基地,开发能带来 发展,但我们必须在保证不破坏生态环境的前提下进行开发;东北在开发的过程中带来了哪些生态问题? 学生:阅读书本18页,并归纳生态问题。 教师指导并板书: 3.生态问题:湿地锐减、生态恶化 过渡:面对这样的生态问题,国家进行了怎样的调整? 学生:结合农业的发展与环境的保护,学生畅所欲言。 教师:对学生的想法给予肯定,适当给予指导并板书: 4.合理开发利用:建立自然保护区 过渡:了解了东北农业的发展,下面让我们一起了解一下东北工业的发展历史吧! 展示:播放东北三省老工业基地创造的“工业之最”的图片和资料,导入我国最大的重工业基地的学习。 提问:请同学们思考一下,东北三省工业发展的条件是什么? 学生:思考并发表个人想法。 教师:多媒体展示东北三省工业发展的主要条件并板书。 板书: 三、我国最大的重工业基地 1、发展条件:资源、科技、政策等

人教版八年级地理下册教案 第6章 第2节 山环水绕 沃野千里

第2节“白山黑水”——东北三省 第一课时山环水绕沃野千里教学目标 【知识与技能】 1．掌握该地区的位置、范围、主要地形、河流。 2．掌握本区的气候特征，并分析其对人类生活的影响。 【过程与方法】 通过读东北三省的地形图、平均气温和降水量图，分析东北三省的自然环境特点，使学生学会利用图中的有用信息分析问题、解决问题，继而巩固和培养学生的读图、用图能力，分析和归纳总结能力。 【情感、态度与价值观】 通过分析东北平原的自然环境，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点 【重点】 利用地图描述东北三省的位置、范围、地形。 【难点】 读气温和降水量分布图、雪期图分析东北三省的气候特点。 教学过程 【新课导入】 给同学们播放电视剧《闯关东》的片段，导入新课。 教师：电视剧所讲述的关东地区就是被称为“白山黑水”的东北三省，今天老师将利用两节课的时间和大家一起“闯一闯”这关东，看看那里的山山水水，感受一下那里的人们的生产和生活！今天让我们“一闯”东北三省的自然环境好吗？ 学生：好！ 知识点山环水绕沃野千里 【自主学习】 (教师展示问题，要求学生阅读教材P13～P15的内容，自主完成)

读图思考： 1．读教材图6.11，说出东北三省的位置、范围(包括的省区)。 答案：东北三省自北向南包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。 2．读教材图6.11，根据图例，结合注记说出东北三省的主要地形区、河流，并总结东北三省的山河分布大势。 答案：地形以山地、平原为主，东部为长白山地，北部为小兴安岭，西倚大兴安岭，中部为东北平原。中国与俄罗斯之间是黑龙江、乌苏里江，中国与朝鲜之间是鸭绿江和图们江。山河分布大势为“山环水绕、沃野千里”。 3．读教材图6.13，根据纬度位置并结合所学气候知识，分析东北三省的气候类型及特征。 答案：主要气候类型为温带季风气候，由于其纬度高，接近冬季风的源地，大部分地区冬季严寒漫长，夏季温暖短促；降水集中在夏季，冬季以降雪为主。 (教师点拨) 1．东北地区和东北三省的区别 东北地区和东北三省的范围是不一样的，东北地区除了包括东北三省外，还包括内蒙古自治区的东北部。 2．东北三省与东北平原 东北三省的地形主要以平原和山地为主，主要包括东北平原、大小兴安岭和长白山地等。 3．歌诀法记忆东北三省自然特征 大小兴安长白山， 东北平原居中间； 山环水绕黑土肥， 林海雪原美景传；

地理人教版八年级下册第六章 第二节 “白山黑水”——东北三省

【课题】第六章北方地区 第二节“白山黑水”——东北三省 【自学目标】 1、在地图上找到东北地区的范围，分析东北地区的自然特征。 2、分析自然环境对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。 【自学重点、难点】 能够分析东北地区由“北大荒”变成“北大仓”的原因。 【导入新课】 阅图 【自学过程】 （一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。 1、山环水绕沃野千里 （1）概况：东北三省主要是指、和三个省，位于我国的部。这里有、、之称。、和地是我国最大的天然林区。有我国最大的平原。“白山”指的是，“黑水”指的是。东北三省的省级行政中心分别是：黑龙江—，吉林—，辽宁—。 （2）地形和河流：东北三省地形以和为主。在图6.11上找到中朝两国的界河是和，中俄两国的界河是。人们常用、 来形容东北三省的山河大势。 （3）东北三省的气候特点是。由于较高，加上紧邻着亚洲北部寒冷的 ，因此大部分地区冬季漫长，夏季短促。降水主要集中在冬季较多。因此属于气候。 （二）活动探究：我参与，我快乐。 （1）认真读图6.13，分析东北三省从南到北气温和降水的变化分布：气温从南向北逐渐，降水从南向北逐渐。 （2）完成16页活动题：合作讨论完成。 2、从“北大荒”到“北大仓” （1）历史上被称为“北大荒”，如今变成“北大仓”的地区主要是指地区。东北平原主要盛产的农作物有、、、等，是我国机械化程度、提供的粮食盛产基地。东北平原包括、 和三个平原。其中三江平原分布着亚洲最大的，三江自然保护区的主要保护对象是。的粮食生产基地。 （2）完成18页活动题：图6.18说明了东北三省的产量远高于当地人的需求，有利于粮食。讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。3、我国最大的重工业基地 （1）地区是新中国成立后建成的第一个基地，是“的摇篮”。东北三省矿产资源具有、的特点，主要的矿产资源有、、

第六章第二节 第1--2课时 学案-人教版初中地理八年级下册

第二节“白山黑水”——东北三省 第1课时山环水绕沃野千里 课前自主预习 知识点山环水绕沃野千里 1.位置和范围:东北三省位于我国的东北部,包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。 2.地形特征 (1)东北三省地形以山地和平原为主。东部为长白山地,山地的东南方有鸭绿江和图们江流过,这两条河是中朝两国的界河。北部为小兴安岭,西倚大兴安岭。大、小兴安岭的北部有黑龙江流过,它是中俄两国的界河。在山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。 (2)人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容东北三省的山河大势。 3.气候特征:东北三省气候冷湿。由于纬度较高,又紧邻着亚洲北部寒冷的冬季风源地,大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖。降水集中在夏季,冬季降雪较多。 课堂基础达标 知识点山环水绕沃野千里 读东北地区略图,回答1~3题。

1.“白山黑水”分别是图中的( C) A.丙和① B.乙和② C.甲和③ D.乙和④ 2.丁地形区的名称为( D) A.松嫩平原 B.华北平原 C.辽河平原 D.三江平原 3.下列关于丁地形区形成原因的叙述,正确的是( B) A.①④两条河流冲积而成 B.①③④三条河流冲积而成 C.①②两条河流冲积而成 D.②③④三条河流冲积而成 4. 下列关于东北地区气候的叙述,正确的是( B) A.冬季寒冷短促,夏季温暖漫长 B.降雨集中在夏季,冬季降雪较多 C.蒸发较旺盛,气候湿润 D.紧邻夏季风源地,夏季较凉爽 【解析】东北地区位于我国秦岭—淮河以北的东部季风区,受季风影响,降水多集中在夏季,冬季降雪较多。东北地区属于典型的温带季风气候,由于纬度较高,冬季寒冷漫长,夏季温暖短促;纬度高,热量不足,蒸发较弱;临近冬季风源地,易受低温寒潮影响。 5.读东北三省地形示意图,回答下列问题。