部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

部编版二年级语文下册第一单元综合素质达标

时间：60分钟满分：100分

第一部分：积累运用(67分)

一、我会读句子，根据拼音写词语。(10分)

我们去公园春天，看到、都开了，这是

春送给大地的。

二、我会照样子写一写。(4＋2＋2＝8分)

1.中→冲(冲浪) 子→( ) 主→( )

2.(惊奇)地说( )地挑选( )地呼唤

3.(美丽)的小路( )的草坪( )的天空

三、我会连一连，组成词。(8分)

触解脱提堤兴植值

冻角岸衣高日树致

四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分)

1.下列加点字的读音有误的一项是( )

A.拂．堤(fú)

B.丝绦．(tāo)

C.餐．厅(chān)

D.茁．壮(zhuó)

2.下列词语书写全部正确的一项是( )

A.做克惊奇

B.比直寻找

C.休息每好

D.汗珠格外

3.下列生字不属于左下包围的一项是( )

A.底

B.递

C.起

D.处

4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是( )

乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。”

A.我

B.明天

C.去

D.厦门

5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是( )的景色。

A.冬天

B.春天

C.夏天

D.秋天

6.邓小平爷爷植树的顺序是( )

①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑

A.②①④③

B.①③②④

C.①②④③

D.②①③④

7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是( )

A.包裹

B.空气

C.花籽

D.小路

8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)( )

A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？

B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？

C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？

D.华华：去市图书馆怎么走？

五、我会照样子完成句子练习。(6分)

1.例：门前开着一大片五颜六色的

．．．．．．．．鲜花。

房子旁边。

2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛

．．．．．吧？

天上的云朵一团两团，那是？

六、我会根据课本内容完成练习。(4＋2＋2＋3＝11分)

1.“，忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指。

2.春天的柳树真美呀！正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“

，万条垂下绿丝绦”。

3.小草的生命力多么顽强啊！正如白居易在《赋得古原草送别》中所写的“

，春风吹又生”。

4.你最喜欢的儿童故事是《》，故事里的主人公是

，他(她)是个的人。

第二部分：阅读欣赏(13分)

七、我会阅读短文，并完成练习。(3＋3＋3＋4＝13分)

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅(chànɡ)地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微(wēi)笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳(rǔ)白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑。

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧(qiáo)瞧。大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”

1.短文共个自然段，第自然段写小溪拍的照片。( )

A.3 1

B.3 2

C.3 3

D.2 2

2.小溪在春天的( )奔跑。

A.花丛中

B.原野上

C.大海里

D.青石板路上

3.短文中小溪没有给( )拍照。

A.孩子

B.小草

C.小鹰

D.大海

4.小溪还给春天拍了哪些彩照？发挥想象，仿照第2自然段写一写。

第三部分：习作表达(20分)

八、我会看图写话。(20分)

观察图片，想一想：这是什么地方？天气怎样？图中有谁？他们在干什么？想好了按顺序写下来，注意用上合适的标点符号。

第一单元综合素质达标

第一部分：积累运用

一、寻找桃花杏花姑娘礼物

二、示例：1.仔仔细注注意

2.精心轻轻

3.碧绿蓝蓝

三、

四、1.C 2.D 3.A 4.B

5.B

6.A

7.C

8.C

五、示例：1.有一条弯弯的小河

2.蓝天的棉被吧

六、1.儿童散学归来早风筝

2.碧玉妆成一树高

3.野火烧不尽

4.示例：神笔马良马良乐于助人、爱憎分明

第二部分：阅读欣赏

七、1.B 2.B 3.D

4.示例：拍下桃花、杏花笑红了脸，拍下柳树在微风中摇晃着长辫子。

第三部分：习作表达

八、思路提示：通过观察图片可以知道，图上画的是两个小男孩在山坡上植树。写的时候注意认真观察每一幅图上的内容，按照一定的顺序把他们植树的过程写清楚。例文略。

附加题：专项句子练习

1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2.月亮姑娘像．一只圆盘。（用加点的词语仿写句子）

3.喜鹊阿姨一会儿

．．．教他们做游戏，一会儿

．．．教他们学自己．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

发明的拼音字母。（用加点的词语仿写句子）

4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？

5.例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。

我们在草地上做游戏。

6.例：最后一个太阳害怕极了

．．．．．躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张地

小猫，跑进了家里。

7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。

邓小平爷爷把小树苗扶正。

8.排列成句，并加上标点符号。

生活知道你在太空中吗怎样航天员

9.红红的柿子像．灯笼似的

．．挂在树上。(用加点词语仿写句子)

10.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

11.郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）

12.岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

13.我能按要求，仿照例句用加点的词语写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．．教他们做游戏，

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

一会儿

．．．教他们学自己发明的拼音字母。

窗外的小鸟，一会儿，一会儿。

（2）天上的云，雪白雪白的，好像

．．一群小绵羊。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，那长长的枝条在春风里轻轻地摆动，好像

。

14.照样子写句子。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上__________________________________________________________。例：草地碧绿碧绿的，像一片柔软的绿毯。

______________ _______，像____________________________。

（2）连词成句，并加上恰当的标点符号。

漂亮多么孔雀的呀羽毛

_______________________________________________________。

（3）用上合适的词语把句子写具体。

______________的乌云_____________________地压下来。

15.例：他在田边转来转去。他在田边（焦急地）转来转去。

（1）同学们在海边玩。

（2）小鸭子学游泳。

16.例：可爱的小燕子一会儿

．．．像离弦的箭一样飞向远方

．．．蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿

，一会儿

．．．停留在碧绿的荷叶上。

（仿写句子）：

参考答案

1.雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

2.示例：太阳像一个大火球。

3.示例：小蝴蝶飞呀飞，一会儿在空中飞舞，一会儿在花间采粉，一会儿停在花朵上休息。

4.我不能要你的椅子。

5.示例：我们在草地上开心地做游戏。

6.示例：开心极了眉开眼笑地

7.小树苗被邓小平爷爷扶正。

8.你知道航天员在太空中怎样生活吗？

9.示例：梧桐树叶像手掌似的。（答案不唯一）

10.雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

11.春天的郊外，景色异常美丽。

12.岩石书用处很大。

13.（1）示例：飞到枝头唱歌跳到地上寻找食物

（2）少女的长发一样在风中飘扬

14（1）示例：开满了金灿灿的小花大海蓝蓝的一匹无边无际的蓝绸缎（2）孔雀的羽毛多么漂亮呀！

（3）满天铺天盖地

14.（1）同学们在海边愉快地玩。（2）小鸭子在池塘里开心地学游泳。

15.动物园的猴子一会儿爬上大树,一会儿跳到石头上,一会儿又跑回洞里。

部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

部编版二年级语文下册第一单元综合素质达标 时间：60分钟满分：100分 第一部分：积累运用(67分) 一、我会读句子，根据拼音写词语。(10分) 我们去公园春天，看到、都开了，这是 春送给大地的。 二、我会照样子写一写。(4＋2＋2＝8分) 1.中→冲(冲浪) 子→( ) 主→( ) 2.(惊奇)地说( )地挑选( )地呼唤 3.(美丽)的小路( )的草坪( )的天空 三、我会连一连，组成词。(8分) 触解脱提堤兴植值 冻角岸衣高日树致 四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.拂．堤(fú) B.丝绦．(tāo) C.餐．厅(chān) D.茁．壮(zhuó) 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.做克惊奇 B.比直寻找 C.休息每好 D.汗珠格外 3.下列生字不属于左下包围的一项是( ) A.底 B.递 C.起 D.处 4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是( )

乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。” A.我 B.明天 C.去 D.厦门 5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是( )的景色。 A.冬天 B.春天 C.夏天 D.秋天 6.邓小平爷爷植树的顺序是( ) ①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑 A.②①④③ B.①③②④ C.①②④③ D.②①③④ 7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是( ) A.包裹 B.空气 C.花籽 D.小路 8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)( ) A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？ B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？ C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ D.华华：去市图书馆怎么走？ 五、我会照样子完成句子练习。(6分) 1.例：门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 房子旁边。 2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛 ．．．．．吧？ 天上的云朵一团两团，那是？ 六、我会根据课本内容完成练习。(4＋2＋2＋3＝11分) 1.“，忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指。 2.春天的柳树真美呀！正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“ ，万条垂下绿丝绦”。 3.小草的生命力多么顽强啊！正如白居易在《赋得古原草送别》中所写的“ ，春风吹又生”。 4.你最喜欢的儿童故事是《》，故事里的主人公是 ，他(她)是个的人。 第二部分：阅读欣赏(13分)

部编版二年级语文下册第1-8单元综合训练 附答案(10套)

部编版二年级语文下册第一单元综合训练 时间：60分钟满分：100分 积累运用 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分） ①黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún） ②河堤．（tí）古诗．（shī）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ） ③遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān） 二、读句子，看拼音，写字词。（16分） 1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡ qiū qiān。 2.yóu dì yuán shū shu 有一大duī包裹 （ɡuǒ）需要派送，没有时间xiū xi 。 三、照样子，填一填。（8分） 碧绿的田野 ________的柳条________的野花 遮遮掩掩（AABB式） ______________ ______________ 四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分） ①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗 ④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩 1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。 2.三星堆博（bó）物馆的文物格外（）。 3.操场上，同学们正在（）地做游戏。 五、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。（4分） 例：种子睡在松软的泥土里 ．．．。（种子睡在哪里？） 1.小草从地下探出头来。（小草从哪儿探出头来？） 2.妈妈教我认识各种水果。（妈妈教“我”干什么？）

六、照样子，仿写句子。（6分） 1.小柏树像一位战士。 ______________像_______________。 2.门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 天空中飘着____________________风筝。 七、根据本单元所学的知识填空。（16分） 1.________莺飞________，拂堤________醉春烟。 2.不知细叶谁裁出，________________________。 3.春天到了，去年枯萎（wěi）的小草又冒出绿芽，这真是“________烧不尽，_____ ___吹________”啊！ 4.《开满鲜花的小路》一文中"美好的礼物"指的是________。 八、口语交际。（5分） 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。美术课上，成成忘记带彩笔了，他想跟同桌状状借，他可以这样说：“_____________________________________________ ____________________________________________________________________________” 读写天地 九、课外阅读。（18分） （一）（6分） 这本书的书名是《_____________》，书里有___个故事， 它们是《_____________》《牧童三娃》和《_____________》。 （6分） （二）可爱的花孩子（12分） 春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，落到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（）过来，（）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（）过来，（）在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙（）过来，（）在花瓣上高兴地唱着歌…… 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

部编版二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

部编版二年级语文下册 第一单元测试卷（附答案） 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分） 黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì）绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū） 二、拼一拼，写一写。（10分） dènɡ zhí shùɡé wài 1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中 yǐn rén zhù mù 。 yóu dì yuán shū shu 2.把妈妈的包裹送来了。 ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā 3.春吹绿了，吹红了。 三、比一比，再组词。（6分） 村（）杏（）姑（） 材（）李（）故（） 四、按查字典的要求填空。（6分） 1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。 2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、 ______。

五、精挑细选。（选择正确的读音或汉字填空）（4分） wéi wèi 1.现在我们要努力学习，长大后才能成为．（）有用的人，为．（） 建设祖国贡献自己的力量。 员原 2.我打开包裹一看，（）来是爸爸给我新买的一套童话书。 3.今年，我光荣地成了一名少先队（）。 六、填上合适的修饰词。（6分） 的天空的阳光 的田野 的微风的柳条 的草坪 七、根据课文内容连线。（4分） 探出头来的小草春天的琴声 早开的野花春天的音符 树木吐出的嫩芽春天的眼睛 解冻的小溪叮叮咚咚的声音春天的眉毛 八、句子练习。（9分） 1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字仿写比喻句） _________________________________________________________________ _________ 2.门前开着一大片五颜六色 ．．．．．．．的鲜花。（照样子补充句子，使句子更具体）山坡上开着_________________________________的杜鹃花。 3.礼物多么美好的这是啊（连词成句，并加上标点符号）

部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册 第一单元测试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一、我会连一连，并填一填。（8分） 懊丧zhē yǎn角各（） 茁壮ào sàng 石虫（） 符号 zhuózhuàng 木皮（） 遮掩fú hào 止月（） 二、看拼音写词语。（10分） yóu dì yuán lái zhí shù yǐn rén zhù mù ér tóng shū shu táo shù táo hóng liǔ lǜ 三、照样子写词语。（6分） （1）叮叮咚咚（拟声词）： （2）绚丽多彩（写花的词）： 四、加上部首组成新字,再组词。（12分） 卯—（）—（）（）直—（）—（）（）土—（）—（）（）永—（）—（）（）

五、把词语补充完整，再任性一个词语写一个句子。（8分） 碧（）如（）万（）无（）引（）注（） 绚丽（）（）（）颜（）色（）（）难忘 造句： 六、找出句子中的一对反义词。（8分） （1）离离原上草，一岁一枯荣。（）——（） （2）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）——（） （3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）——（） （4）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）——（） 七、根据所学知识填空。（8分） 1．《村居》的作者是，前两句是:，。2．默写《赋得古草原送别》：离离原上草，。， 。 3．1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：。（只填序号） 八、口语交际（2分） 三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁） A. 老头儿，去市图书馆怎么走？（） B. 喂，市图书馆在哪儿？（） C. 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？（）

部编版二年级语文下册第一单元综合复习练习题(含答案)

部编版二年级语文下册第一单元综合复习练习题（含答案） 第一部分基础巩固 1．我会读拼音，写词语。 chūn tiān tián yětáo huādàshū yóu júlǐ wùzhíshùbǐ zhí 2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。 黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì） 绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū） 3．《村居》的作者是清代诗人（） A．杨万里B．苏轼C．高鼎D．李白 4．下列没有错别字的一组是（） A．高龄铁秋汗珠B．茁壮精心体息 C．栽好满意绿油油D．战士树坑格外 5．下列括号里填写正确的是（） 一（）鲜花一（）小路 A．朵条B．个条C．片条D．朵堆 6．下面属于左右结构的字是（） A．底B．原C．局D．叔 7．“什么睡在松软的泥土里？”如果用“种子睡在松软的泥土里”来回答，重音标记正确的是（） A．种子 ．．松软的泥土里。 ．．睡在松软的泥土里。B．种子睡在 C．种子睡在松软的 ．．．。 ．．．泥土里。D．种子睡在松软的泥土里 8．在括号里填上恰当的词语。 ( )的阳光( )的天空( )的微风 ( )的田野( )的草坪( )的小溪 ( )的绿叶( )的竹子( )的柳条

9．照样子，补充句子。 例：门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。 （1）马路旁边________________________________________________________________。（2）草地上__________________________________________________________________。 例：绿油油的小柏树就像．战士一样 ．．笔直地站在那里。 （3）落叶像________________一样飞舞。 10．根据课本内容填空。 （1）_________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。 （2）野火烧不尽，___________________________。 （3）__________________谁裁出，__________________似剪刀。 （4）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是________，到了春天，这些礼物变成了________，于是有了一条开满鲜花的小路。 （5）1987年4月5日，_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。 （6）学完《找春天》一文，我们知道了春天就在( )(多选，填序号) A．开满桃花的枝头上B．早开的野花里 C．解冻的小溪里D．丰硕的果实里 第二部分阅读提升 （一）课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 11．用“”在选文中画出“AABB”式的词语。 12．根据选文内容连一连。 小草叮叮咚咚春天的眉毛 树木开花一两朵春天的音符 野花吐出嫩芽春天的眼睛 小溪探出头来春天的琴声。

部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷(附答案

1.春天【第一单元】 班级______姓名______得分______时间：40分钟满分：100分一、主题百科。(44分) 1．春天的景。(32分) (1)照样子，补充合适的词语。(12分) 例：蓝蓝的天空 _________的阳光_________的田野__________的柳条 _________的草坪_________的鲜花__________的细雨 (2)根据图片内容，照样子，把句子补充完整。(20分) 例：天空中飘着一朵朵白云。 ①草地上盛开着_____________________。 ②小河边种着_______________________。 2．春天的诗。(12分) 春天来了，淘淘来到公园，看到初生的小草，他想起了诗句：“__________烧不尽，______________。”看到绿柳， 他想起了诗句：“碧玉______________，______________绿 丝绦。”看到放风筝的孩子，他不禁吟诵起诗句： “______________归来早，忙趁____________放纸鸢。” 二、主题探究。(填序号，21分) 3．春天的故事。 (1)《开满鲜花的小路》是一篇童话故事，随着故事的发 展，鼹鼠的心情也发生了变化，请按顺序排列：

________→________→________。(6分) ①高兴②低落③高兴极了 (2)邓爷爷植树时的顺序是怎样的呢？( )(3分) ①挖坑—挑选树苗—移苗入坑—填土—扶正 ②挑选树苗—挖坑—移苗入坑—扶正—填土 (3)《笋芽儿》中的笋芽儿是怎样长大的呢？( ) (多选，6分) ①在桃花的笑脸中长大的 ②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的 ③在燕子的召唤下长大的 ④在太阳公公的照耀下长大的 (4)在《找春天》一课中，我们知道春天就在( ) (多选，6分) ①开满桃花的枝头上②早开的野花里 ③解冻的小溪里④丰硕的果实里 三、主题交际。(15分) 4．学校要举行主题为“校园里的春天”的实践活动，要求小朋友们到校园中找一找春天，再说一说校园的春天有 哪些美丽的景色。 小丽：大门口的________开了，一朵朵的_______真漂亮！ 小军：教室门口的____________树____________了。 小红：小花园里更美，有__________色的__________，

部编版二年级语文第一单元语文素养评估及答案

第一单元语文素养评估 （时间：60分钟分数：100分） 一、读拼音，写词语。（10分） bànɡ wǎn hǎi yánɡzhī shi bàn fǎfúɡuǒ 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 脑．袋（lǎo nǎo头顶．（dǐn dǐn冲毁．（huǐ hi 观察．（cá chá）旅．行（lǔ lǚ）帐篷．（pén pénɡ）三、照样子在括号里填入合适的词语。（9 （灌溉）田地（）机器（）庄稼（ （洁白）的云朵（）的动物（）的铠甲（）的荷叶一（条）小溪一（）雪花一（）青蛙一（）眼睛 四、选择正确的答案填在括号里。（填序号）（8分） ①跳下来②飘下来③落下来④打下来 1.雪花从空中（ 2.有时候我变成了小硬球（ 3.豆大的雨点从空中（ 4.小花猫从桌子上（），一溜烟地跑了。 五、选词填空。（8 连忙迅速 1.小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（）追上去。 2.一列火车（）地从这里驶过。 奔跑奔腾 3.黄河水向东（ 4.水滴在江河（）。 六、读一读，用加点的词语写句子。（12分） 1.孩子如果 ．．已经长大，就．

2.太阳一．晒，我就． 3.有时候 ．．． ．．．我很温和，有时候 七、根据课文内容填空。（7分） 1.平常我在池子里睡觉，在小溪里，在江河里，在海洋里。 2.植物妈妈的办法很多很多，。 3.墙角，凌寒。遥知不是雪，。 八、小黄牛栽下了一棵秀丽、可爱的小椿树，小兔子正要摘下一片树叶时，你看到 了想去阻止，你会对小兔说：“ ”（6分） 九、将下列诗句补充完整。（4分） 荷花桃花梨花杏花 1.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ 2.人间四月芳菲尽，山寺（ 3.寂寞空庭春欲晚，（ 4.接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 十、快乐阅读。（15 青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天，问：“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞 里，既不怕风，也不怕雪，暖暖和和的，真舒服！” 1.写出下列词语的近义词。（6 告别——（）暖和——（）舒服——（） 2.青蛙不到去，就在自己挖的过冬。（4分） 3.判断下面的说法，正确的打“√”。（3

人教部编版二年级语文下册 期中综合素质评价(含答案及解析)

人教部编版二年级语文下册名校期中综合素质评价 班级：姓名：得分： . 时间：60分钟满分：100分 积累与运用（61分） 一、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。（6分） 北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”不仅外形漂．（piào piāo）亮，而且展示着生机勃勃的中国形象，的．（de dí）确是名不虚传。“冰墩墩”的走红，其实也是中国人的情感力量．（liánɡliànɡ）的体现。 二、读拼音，写词语。（10分） 的春天到了，追，风筝跑，朵朵笑。公园里，游，水面荡起阵阵 。 三、选字填空。（8分） 蜜（）山（）（）巢顶（） （）步（）水（）学（）汗 四、选择合适的答案填入括号内。（4分） 1. 下列关于汉字笔画的说法正确的一项是（）

A.“匹”字的第二笔是竖折。 B.“与”字的第二笔是竖折折钩。 C.“昨”字的第六笔是竖。 D.“岛”字的第五笔是竖折。 2. 下列说法有误的一项是（） A.通过“刺、分、切、刮”，我发现带“刂、刀”的字大多与“刀或切割”有关。 B.“黑”字用部首查字法查字典，应查部首“灬”，由此可知“默”字用部首查字法查字典，应查部首“灬”。 C.小明属“蛇”，他的姐姐比他大两岁，他的姐姐应该属“兔”。 五、给加点词语选择正确的解释。（填序号，3分） 妈妈送我的这份礼物很特别 ．．（）是上面的图案，是妈妈亲自设计的， ．．（），特别 我特别 ．．（）喜欢这个礼物。 六、补充词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。（10分） ①碧（）如洗②（）（）大地③万里无（） ④引人（）目⑤锦上添（）⑥奋（）图强 1.今天的天气真好！，。 2.神舟十四号载人飞船的成功发射格外。 七、照样子，补充句子。（6分） 1. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ．．．．．．．．．．．．． 蓝天上。 2. 天上的云雪白雪白的 ．．．．．。 ．．．．．，好像一群小绵羊 枫叶，好像。 八、根据课本内容填空。（14分） 1.什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞，拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔下的“谁裁出，”；春天是白居易笔下的“，一岁一枯荣”。 2. 告诫别人说话做事要讲诚信时，我会说：“。” 3. 帮助了别人，自己也从中得到了快乐。这就是“，”。 阅读与欣赏（14分）

部编版二年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案

部编版二年级语文上册第一单元 综合素质评价 时间：60分钟 满分：100分 题号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总分 得分 第1部分 识字与写字(45分) 1．读拼音，写词语。(8分) b àn f ǎ h ǎi y án ɡ h ái zi n ǎ l ǐ zh ī shi bang w ǎn g èng h ǎo bi àn hu à 2．在加点字的正确读音下面打“√”。(7分) (1)植物为．(w éi w èi)什么要四海为． (w éi w èi)家？ (2)大水淹没．(m éi m ò)了小桥，我们没． (m éi m ò)有路可走了。 (3)老师教．(ji āo ji ào)育我说：“你得．(d é d ěi)努力学习，不然很难取得．(d é d ěi)好成绩。” 3．下面这些都是左右结构的字，如果仔细观察，你会发现它们各有不同。请根据 要求写一写。(4分) 刺 都 作 法 左窄右宽的字： 左宽右窄的字： 4．比一比，再组词。(8分) ⎩⎨⎧样（ ）洋（ ） ⎩⎨⎧手（ ）毛（ ） ⎩⎨⎧跳（ ）桃（ ） ⎩⎨⎧作（ ）昨（ ） 5．根据课文内容连线。(8分) 冲毁 庄稼 披着 碧绿的 眼睛 淹没 房屋 露着 大大的 尾巴 发动 田地 甩着 雪白的 衣裳 灌溉 机器 鼓着 长长的 肚皮

6．根据课文内容，选一选，填一填。(填序号，10分) ①落②打③飘 我会变成小水滴( )下来，会变成小硬球( )下来，会变成小花朵( )下来，还会变成云朵在空中( )来( )去。 第2部分积累与运用(19分) 7．古诗填空。(7分) 梅花 [宋] 王安石 墙角数枝梅，凌寒独。 遥知，为有暗。 8．照样子，写句子。(12分) (1)例：有时候 ．．．我却很暴躁。 ．．．我很温和，有时候 天上的月亮有时候________________，有时候________________。 (2)例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞，唱 歌，开大会。 我在教室里______________，在图书馆里________________，在________________上踢足球，在________________________里游泳。 第3部分阅读与感悟(21分) (一)读书收获多，通过封面，我们也可以知道很多信息。(8分) 9．这本书的书名是《________________》。 10．这本书的作者是__________________。 11．这本书是( )故事书。 A．童话B．寓言C．神话 12．通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼( )。 A．没跳过“龙门” B．跳过了“龙门”

部编版二年级语文下册期中综合素质评价 附答案

部编版二年级语文下册期中综合素质评价 时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分 得分 一、拼一拼，写一写。(10分) 1. 沙滩上有个小在捡。 2. 大给我带来了远方的。 二、读一读，连一连。(8分) 春节农历五月初五酸溜溜的黄瓜 端午节农历八月十五油腻腻的蛋糕 中秋节农历九月初九脆生生的话梅 重阳节农历正月初一软绵绵的肥肉 三、想一想，填一填。(11分) 1. 填动词。(2分) ()窗花()鞭炮()花灯()月饼2. 补充合适的词语。(3分) ()的鲜花()的阳光()的树苗 ()的柳条()的天空()的田野 3. 把下面的词语补充完整。(6分) 恋恋()() 碧空()() 引人()()

万里()() 华夏()() ()()小巷 四、选择正确的答案，把序号填写在括号里。(16分) 1. 下面选项中加点的多音字读音相同的一组是()。(2分) A. 传．统相传． B. 量．杯力量． C. 漂．亮漂．浮 D. 的．确好的． 2. 下列词语中有错别字的一项是()。(2分) A. 民族神州 B. 难道足迹 C. 笔真季节 D. 甘甜游戏 3. “镊”字最有可能与()有关。(2分) A. 数量 B. 金属 C. 耳朵 D. 玉石 4. 下列选项中，结构与书写规则都相同的一项是()。(2分) A. 国园医 B. 迷同道 C. 区巨处 D. 因团圆 5. 下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？()(2分) A. 经过努力，我考了一百分。 B. 你经过邮局时，记得把信寄出去。 C. 我把事情的经过告诉了妈妈。 D. 能和大家说说你探险的经过吗？ 6. 下面不是重阳节习俗的一项是()。(2分) A. 祭扫 B. 赏菊 C. 登高 D. 插茱萸 7. 看到同学忘关水龙头了，我应该这样跟他说：“()”(2分) A. 喂！你没关水龙头。 B. 你没关水龙头，太不应该了！

部编版语文二年级下册期末综合素质评价(一)(含答案)

期末综合素质评价（一） 积累与运用（69分） 一、读拼音，写词语。（16分） 我了一个梦，梦里我进入了的 ，他们在我跳跃，一会儿 唱歌，一会儿做。 二、比一比，再组词。（8分） {州()川(){植() 值() {该() 刻() {炒() 吵() 三、查字典，填一填，并给词语选择相应的释义。（填序号，7分） “亡”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“亡”的释义：①逃。①失去。①死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。 1.亡．羊补牢（） 2. 家破人亡．（） 3. 逃亡．（） 四、选择正确答案的序号填入括号内。（10分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）。 A.喝．水喝．彩 B.行．动行．为 C.倒．水倒．台 D.扇．动扇．子 2. 下列词语中，不表示“看”的一项是（）。 A.端详 B.注视 C.近视 D.观察 3.在下列各项中选出与加点词意思最接近的一项。 （1）的确 ．． A.准确 B.确实 C.确认 D.正确（） （2）发现 ．． A.发布 B.出现 C.发觉 D.发表（） 4. 下列哪一项不属于端午节的习俗？（） A.赛龙舟 B.吃粽子 C.赏菊 D.挂艾草

五、照样子，写词语。（6分） 1. 毛茸茸（ABB式） 2. 悲伤（形容难过） 3. 出自寓言故事的成语：揠苗助长 六、按要求写句子。（6分） 1. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写） 2. 字典难道不是我们的“好老师”吗？（改为陈述句，意思不变） 3. 妹妹跨上“马”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句） 七、根据课本内容完成练习。（16分） 1. 根据句意，在横线上填入合适的名句。（填序号，6分） 当同学说话不算数时，我会用“”来提醒他；当有人主动帮助同学时，我会用“”来赞美他。 （2）姐姐看到同学买了名牌衣服，哭着要妈妈也买给她，妈妈就用《弟子规》中的“”来教育姐姐。 2. 填一填。（6分） （1）我积累了不少有关春天的诗句，如贺知章的“碧玉妆成一树高，”；杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，”。 （2）秋处露秋寒霜降，。 3. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）《揠苗助长》告诉我们知错就改，就会减少损失。（） （2）做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人，这是《大象的耳朵》教给我们的道理。 （） 阅读与欣赏（11分） 八、阅读短文，完成练习。（11分）

部编版二年级语文上册第一单元 综合素质评价 附答案

部编版二年级语文上册第一单元综合素质评价 时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分 第1部分识字与写字(48分) 1. 看拼音，写字词。(6 分) ，爸爸我去散步。我发现了只大 、嘴巴、白的青蛙。爸爸趁机 我讲了许多有关青蛙的。 2. 下列每句中加点字的读音是否相同？相同的画“√”。(4 分) (1)教．书育人是教．师的天职。( ) (2)昨天的雨虽然大，但是没．有淹没．村口的石墩。( ) (3)作为．一名旅行家，他经常过着四海为．家的生活。( ) (4)我得．加倍努力，才能得．到我想要的东西。( ) 3. 下列汉字都属于左右结构，如果仔细观察，你会发现它们仍有不 同。请根据要求写一写。(2 分) 刺都作法 左窄右宽的字：左宽右窄的字：

4. 我能照样子，按要求填空。(6 分) 例：“它”共(5)笔，第四笔是。 (1)“皮”共( )笔，第一笔是( )。 (2)“片”共( )笔，第三笔是( )。 (3)“极”共( )笔，第五笔是( )。 5. 照样子，加偏旁组成新字再组词。(5 分) 兆跳(跳远) 也______( ) 只______ ( ) 及______ ( ) 羊______ ( ) 不______ ( ) 6. 辨一辨，选一选。(8 分) ( )事比( ) ( )子海( ) ( )天眼( ) ( )步( )高 7. 根据课文内容连线。(12 分) 冲毁庄稼披着碧绿的眼睛 淹没房屋露着大大的尾巴 发动田地甩着雪白的衣裳 灌溉机器鼓着长长的肚皮 8. 看图，读下面的语段，用“√”选出括号里使用恰当的字词。 (5 分) 下雨啦！我(披戴)着雨衣，路过池塘边。

二年级下册语文试题-第一单元测试卷(附答案)人教部编版

第一单元测试卷 时间：60分钟满分：100分 基础积累（66分） 一、下面加点字的读音全都正确的一组是（）（3分） A.堤．岸（dī）歌咏．（yǒnɡ）嫩．芽（lèn） B.年龄．（línɡ）咨．询（zī）餐．桌（cān） C.挑选．（xuǎn）漏．掉（lù）花籽．（zǐ） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、按查字典的要求填表。（6分） 查加点的字部首除去部首还有几画在恰当的意思后面打“√” 寻．找①找。（）②研究。（） 植．树①栽种。（）②植物。（） 满．意①十分，完全。（） ②全部充实，没有余地。（）

休．息①歇息。（）②停止。（）四、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分） ______________________________________________________________ 五、照样子，填一填。（8分） 1.例:遮遮掩掩 ____________ ____________ 2.例：仔细地（找）精心地（）快活地（） 3.例：一（个）包裹一（）野花一（）树苗 4.例：（温暖）的阳光（）的田野（）的天空 六、照样子，根据括号里的提示标注重音。（6分） 例：种子睡在松软的泥土里 ．．．。（种子睡在哪里？） 1.小草从地下探出头来。（小草从哪里探出头来？） 2.鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。（鼹鼠先生来到哪里？） 3.一棵绿油油的小柏树栽好了。（怎样的小柏树栽好了？） 七、给句子选择恰当的标点，填在里。（6分） 1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2.春天来了春天来了 3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻

八、按要求写句子。（6分） 1.这是多么 ．．美好的礼物啊！（用加点词语写句子） ____________________________________________________________ 2.门前开着一大片五颜六色 ．．．．．．．的鲜花。（仿写句子，注意加点的部分）山坡上______________________________________________________ 3.天空飘着云朵。（补充词语，把句子写具体） __________天空飘着__________云朵。 九、根据课文内容填空。（9分） 1.春天，在高鼎的笔下是“______莺飞______，拂堤杨柳醉______”的美 景；在贺知章的笔下是“__________________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，__________________”的小草…… 2.看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出， __________________。” 3.春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头 ______…… 4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。 十、口语交际我能行！（6分） 我因为早上没听到闹钟响，上学迟到了，老师批评了我，我该怎么对老师说呢？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

部编版二年级语文下册期末真题卷 附答案 (1)

部编版二年级语文下册期末真题卷 （用时：60分钟 总分：100分） 一、抄写下面的句子，做到准确、工整、美观。（2分） 予人玫瑰，手有余香。 二、用“√”选出加点字的正确读音。（6分） 堤．岸（t í d ī） 春风拂 ．面（f ú f ó） 炸． 油条（zh à zh á） 漂．亮（pi āo pi ào ） 扇．风（sh ān sh àn ） 似． 的（s ì sh ì） 三、拼一拼，写一写。（16分） 四、选一选，把句子中画“ ”的部分换成成语（填序号）。（6分） 1.丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！” （ ） 2.小力才五岁，你就要他学这么多东西，这真是拔起禾苗帮他长啊。 （ ） 3.我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。 （ ） 五、照样子，写一写。（ 8分） 1.甜津津（ABB 式） 2.葱葱绿绿（AABB 式） 3.自言自语（ABAC 式） 4.眉开眼笑（形容高兴） 六、按要求完成句子练习。（8分） z ǔ xi ān y óu j ú j īn ɡ l ín ɡ k ǎo y ā b ān ɡ zh ù r è n ɑo m ín z ú y óu x ì

1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2.月亮姑娘像．一只圆盘。（用加点的词语仿写句子） 3.喜鹊阿姨一会儿 ．．．教他们学自己发 ．．．教他们做游戏，一会儿 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 明的拼音字母。（用加点的词语仿写句子） 七、我会给下面的句子按顺序排队。（6分） （）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。 （）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。 （）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。 （）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。 （）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！” （）不一会儿，小刺猬不见了。 八、根据课文内容完成填空。（12分） 1.诗人杨万里用诗句“，”既写出 莲叶之无际,又展现了天地之壮阔,写出景色之美。 2.诗人高鼎用诗句“，”描写了 早春的美丽景色,展现了春天的勃勃生机。 3.我国传统节日很多,比如说：“节,看花灯”；“节,雨 纷纷”；“节,赛龙舟”；“节,吃月饼”。 4.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。我们可以把、 、、、当做天然的指南针，帮助我们辨别方向。 九、读读下面的菜单，完成练习。（5分） 1. ①芹菜腐竹②烤鸭③酱肉炒饭④果仁菠菜

部编版二年级语文下册期中综合素质达标 附答案

部编版二年级语文下册期中综合素质达标 时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分 一、基础训练营。(51 分) 1. 在加点字的正确读音下画“________”。(9 分) 咨询．(xún shún) 建筑．(zù zhù) 油腻．(nì niù) 陀．螺(tuó tóu) 懊丧．(sāng sàng) 泥泞．(nìn nìng) 的．确(dí de) 炸．酱(zhà zhá) 一泡．尿(pào pāo) 2. 看拼音，写字词。(12 分) táo liǔ 山间有一条小溪，岸边花盛开，条随风摆动，这里的fēng jǐng liàn liàn bù shě cǎi mèng 使人。能走进这色的， xìng yùn 多么。 3. 巧填形近字。(9 分) 【团材财】( )圆木( ) ( )产 【注住柱】( )子( )房( )意 【净挣筝】 ( )扎风( ) 干( ) 4. 选出加点词语在句子中的意思。(填序号，3 分) 【意思】①语言文字等的意义；②指礼品所代表的心意；③情趣；趣味。 (1)这棵树像一座宝塔，真有意思 ．．。( ) (2)“节约”是什么意思 ．．？( ) (3)师傅，这是我的一点儿小意思 ．．，请您收下。( ) 5. 把下面的词语补充完整，再选词填空(填序号)。(9 分)

①世界大( ) ②神( )大地③愁眉( )脸 ④引人( )目⑤( )空如洗⑥兴高( )烈 (1)上面的词语中描写心情的一对反义词是_________和_________。 (2)上面的词语中可以用来形容景色的词语是_________。 6. 根据提示，选出应该重读的词语。(填序号，3 分) 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 强调什么冒出了嫩芽时重读_________；强调什么滋润了种子时重读_________；强调从哪儿冒出了嫩芽时重读_________。 ①春雨②种子③岩缝④嫩芽 7. 按要求完成句子练习。(6 分) (1)天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(照样子，写句子) ____________，____________，好像____________。 (2)小鸟一会儿 ．．．梳理美丽的羽毛，一会儿 ．．．在空中盘旋。 ．．．唱歌，一会儿 (用加点的词语写句子) ____________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5 分) 8. 红星小学要举办一期关于“愿望”的访谈节目，作为受邀嘉宾，你接受了广播站小记 者的采访，请把下面的对话补充完整。 小记者：你好！我是广播站的小记者，很高兴认识你。请问你长大后想做什么呢？ 我：____________________________________________________________ 小记者：你为什么会有这样的愿望呢？ 我：____________________________________________________________ 三、课本直通车。(10 分) 9. 不知____________谁裁出，________________________。 10. ____________散学____________，忙趁____________放纸鸢。 11. “野火____________，春风____________”写出了小草顽强的生命力。 12. ____________肯帮人，____________有人帮。 13. “失信____________。”这句话告诉我们，做人要讲诚信。 四、阅读检阅台。(14 分)

人教部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价含答案

人教部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价 积累与运用（57分） 一、看拼音，写词语。（14分） 来了，开了，柳树梳理着自己 的长辫子，我们家门，一起去。 二、观察公园导览图，用“√”画出加点字的正确读音。（6分） 大剧．场（jūjù）柳堤．（tīdī） 咨询．处（xǘn xún）餐厅．（dīnɡtīnɡ） 六角亭．（tínɡtín）宝塔．（tǎdǎ） 三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（12分） A.一望（）（） B.万里（）（） C.（）人（）目 D.（）致勃勃 1. 像A、B这样含有数字的四字词语我还会写：。（2分） 2.选词填空。（填序号，3分） （1）下课铃声响了，同学们还在教室里（）地看书。 （2）因为她今天穿得与众不同，所以非常（）。 （3）今天天气特别好，（）。 四、想一想，下面的句子该用什么语气读。（填序号，3分）

1.弟弟一边哭一边说：“我最喜欢的玩具车坏了……”（） 2.这是谁在我家门前种的花？多美啊！（） 3.小明低下头说：“对不起，我不是故意的。”（） 五、观察图片，并联系生活，在括号里填写合适的词语。（10分） 1.春天来了，（）的春风吹醒了大地。 2.（）的云朵在天空中自由自在地飘荡。 3.（）的草地上盛开着（）的野花。 4.小朋友们在草地上（）地放风筝。 六、照样子，把句子补充完整。（4分） 1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是吧？ 2.门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 山坡上种着果树。 七、根据课本内容填一填。（8分） 1.1987年4月5日，爷爷在北京公园种了一棵小柏树。他植树的步骤有： ①挑选树苗；①移苗入坑；①挥锹填土；①挖好树坑。我能按正确的顺序排列：。 2.《赋得古原草送别（节选）》中，赞美小草的顽强生命力的诗句是：，。 3.春天到了，到处生机勃勃，看，柳树多美丽：，垂下绿丝绦。瞧，小朋友多快乐：，忙趁东风放纸鸢。 阅读与欣赏（18分） 八、读短文，完成练习。（18分） 春风带我去散步

部编版二年级语文下册第一单元 综合素质评价 附答案

部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价 时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分 得分 一、拼一拼，写一写。(10分) 1. 哥哥和我去树，我们累得大汗才。 2. 叔叔送来了我的生日。 二、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。(27分) 1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。(3分) A. 吹拂．(fú) B. 茁．壮(zhuó) C. 杜鹃．(jüān) D. 年龄．(línɡ) 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是()。(3分) A. 丝绦公园 B. 元来化妆 C. 惊奇美好 D. 桃花礼物 3. 下列哪个字的书写规则与其他选项不同？()(3分) A. 房 B. 原 C. 局 D. 起 4. 邓爷爷植树的步骤是()。(3分) ①挖好树坑②移入树坑③挥锹填土④挑选树苗 A. ④①②③ B. ④②③① C. ④①③② D. ①④②③ 5. 在《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是指()。(3分) A. 包裹 B. 鲜花 C. 花籽 D. 小路 6. 在《找春天》一文中，树木的嫩芽是春天的()。(3分)

A. 眉毛 B. 眼睛 C. 音符 D. 琴声 7. 下面四位同学问路，老爷爷更愿意帮助()。(3分) A. 去少年宫怎么走？ B. 老头，去少年宫怎么走？ C. 喂，去少年宫怎么走呀？ D. 老爷爷，请问去少年宫怎么走呢？ 8. “邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。”这句话如果要强调挑 选了什么，朗读重音应标注在()。(3分) A. 邓爷爷 B. 精心地 C. 柏树苗 D. 茁壮的 9. 通过阅读《大头儿子和小头爸爸》的目录，我知道()写的是 《开心事》。(3分) A. 第9～11页 B. 第12～14页 C. 第15～18页 D. 第19～22页 三、读一读，连一连。(8分) 脱掉家门餐堤 冲出棉袄宝场 奔向包裹剧塔 寄来田野河厅 四、按要求完成练习。(12分) 1. 把词语补充完整。(8分)