社会医学复习重点(考研、期末考)
社会医学
第一章概论
一．社会医学：是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，社会医学以群体为研究对象，研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
我国社会医学的基本任务：1.倡导积极的健康观；2.推动医学模式的转变；3.改善社会卫生状况，提高人群健康水平；4.制定卫生策略和措施；5.注重特殊人群保健和控制社会病
社会医学的研究内容：研究社会卫生状况（发现问题）；研究影响人群健康的因素（分析问题）；研究社会卫生策略与措施（解决问题）。
二．社会医学的研究对象与内容。
1.研究对象：研究社会因素和人群健康之间的相互作用及其规律；研究社会卫生状态及其变动规律；研究改善社会卫生状况和提高人群健康水平的社会卫生措施。
2.内容：
1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况——社会卫生问题的“现象”（发现问题）
2）研究影响人群健康的因素，特别是社会因素——社会卫生问题的“原因”（分析问题）
3）社会卫生的策略和措施——社会卫生问题的“处方”（解决问题）
三．三次卫生革命：
1. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象。
2. 第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标。
3. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标。
社会医学的发展
一、1848年法国医生盖林首次提出把医学监督、公共卫生和法医学等构成一门整体的学科，统称为“社会医学”，分为社会生理学、社会病理学、社会卫生学及社会治疗学。二、我国传统医学中就有天人合一的思想。
四．社会医学的基本理论：
1.卫生事业与社会协调发展；
2.健康与社会经济发展的双向作用；
3.生理、心理、社会积极健康的观点；
4.关注高危人群和高危因素；
5.疾病防治中社会因素的主导作用；
6.卫生工作要求全社会参与。
第二章医学模式
1.医学模式：是在医学实践的基础上产生的，是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。
2.医学模式的核心是：医学观。
3.医学模式的演变：神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式
现代医学模式。
4.现代医学模式的形式：环境健康医学模式，综合健康医学模式，生物-心理-社会医学模式。
5.我国现阶段的医学模式是：从生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变阶段。
生物医学模式的观点是两个理论：二元论；还原论。
6.现代医学模式产生的背景：医学发展的社会化趋势；疾病谱和死因谱的改变；健康需求的普遍提高；医学学科的内部融合与外部交叉发展。（真题）
7.影响人类健康的因素分为四大类：生物、环境、行为生活方式、卫生服务
如：心脑血管病以行为生活方式、生物因素为主，意外死亡以环境因素为主，传染病以卫生服务为主。
8.心理健康包括三个方面：正确认识自我，正确认识环境，及时适应环境。
9.社会适应能力包括三个方面：能力得到充分发挥；有效扮演与身份相适应的角色；遵守社会规范。
10.现代医学模式的健康观：（理解）健康与疾病是医学理论和实践研究的最基本问题。健康观是建立在一定医学模式基础上的，是对健康与疾病的本质认识，并随着医学模式的演变而转变。在生物医学模式下的健康疾病观以传染病的发生、变化和转归的关系为依据，是消极的健康观。而现代医学模式将健康定义为身体、心理和社会方面的完好状态，是积极的健康观。
11.积极的健康观的内涵：WHO健康的定义为：“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且包括在身体、心理和社会适应方面的完好状态。”
12.现代医学模式的基本内涵：1.现代医学模式恢复了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置。
2.现代医学模式更加准确地肯定了生物因素的含义和生物医学的价值。
3.现代医学模式全方位探求影响人类健康与疾病的因果关系。
13现代医学模式对卫生服务的影响可归纳为四个扩大：1.从治疗服务扩大到预防保健服务；2.从生理服务扩大到心理服务；3.从院内服务扩大到院外服务；4.从技术服务扩大到社会服务。
现代医学模式对临床工作的影响：临床医学要求临床医师了解病人疾病的同时，还应从病人的社会背景和心理状态出发，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，从而制定有效的、综合的治疗方案。提高对病人的心理社会因素作用的观察和分析能力，提高治疗效果。这就使临床医学逐步脱离孤立的生物医学思维方法，改变过去“只见疾病，不见病人，头痛医头，脚痛医脚，只治疾病而不治病人”的倾向。
14.真题简述现代医学模式产生的背景？
（1）医学发展的社会化趋势：医学发展历史证明，医学的发展与社会发展息息相关。人类保护健康和防治疾病，已经不单是个人的活动，而成为整个社会性活动，只有动员全社会的力量，保持健康、防治疾病才能有效。
（2）疾病谱和死因谱的改变：20世纪，特别是50 年代以来，由于生物医学模式的成就，许多发达国家已经基本上完成了第一次卫生革命的任务，控制了危害人类健康的传染性疾病，疾病谱和死因发生了很大改变，影响人类健康与生命的主要疾病已由传染病逐步改变为非传染疾病。
（3）健康需求的普遍提高：随着经济的发展，国民收入增加，人们对卫生保健的需要提出了更高的要求。人们以及不满足于不生病，身体好，还要求合理的营养，良好的劳动生活条件和生活方式，平衡的心理状态和健康的心态，良好的社会活动能力，提高生活质量，延年益寿。基于这些改变，美国学者恩格尔首先提出了生物医学模式已经逐步转变为生物—心理—社会医学模式。现代医学模式概括了影响人类疾病和健康的全部因素，从医学整体论出发，综合分析了生物、心理及社会因素对人类健康的综合作用，突出了社会因素的决定性作用。
（4）医学学科的内部融合与外部交叉发展。
15.现代医学模式的内容是什么。
现代医学模式即生物-心理-社会医学模式，它的基本内容主要体现在影响健康的四大因素：
（1）生物遗传因素。生物遗传因素是理解生命活动和疾病的基础。
（2）环境因素，环境因素包括自然环境、心理环境和社会环境。
（3）生活方式及行为因素。生活方式是人们在社会化的过程中，在人们的相互影响下逐步形成的。
（4）医疗卫生服务因素，医疗卫生是一种控制疾病的社会措施。
16.亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力呈不同程度减退的一种生理状态，是由机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，是介于健康和疾病之间的一种“第三状态”或“灰色状态”。
第四章社会经济因素与健康
环境危险因素包括自然环境危险因素和社会环境危险因素。
社会因素包括：人口，文明，环境。
1.社会因素影响健康的基本规律和特点：非特异性和泛影响性；恒常性与积累性；交互作用。
2.社会经济因素与健康
一．经济发展水平与健康：（问答题，经济发展水平与健康之间的关系？）
（1）经济发展水平对健康的促进作用（改善居民营养、改善居住环境、增加卫生投入）；
（2）经济发展对健康的负面效应（1.环境污染和破坏严重，大量化学合成物进入人类生活；2.不良行为和心理压力突出；3.社会负性事件增多；4.社会流动人口增加。）；
（3）健康水平的提高对经济的促进作用（1.健康状况影响个人的劳动市场的表现，2.促进对自然资源的利用，3.促进教育收益的实现，4.减少疾病的直接或间接损失从而促进经济增长）。
二．社会阶层与健康：（理解）对不同社会阶层人群的健康差异的研究，目的在于以社会阶层作为一项综合指标，探讨社会经济发展对不同人群健康的影响，从不同阶层的角度研究人群健康、卫生服务需求和卫生措施等问题。研究社会阶层与健康的主要意义在于发现高危人群，采取相应的策略与措施维护和促进健康。
三．人口发展与健康：
人口规模与健康（人口过多对健康影响：1．加重社会负担，影响人群生活质量；2．加重教育及卫生事业负担，影响人口质量；3．加重环境污染和破坏）
人口结构与健康（老年人口系数，儿童少年人口系数，人口性别比）
人口素质与健康（身体、文化和思想道德素质）
人口流动与健康（代际流动：两代人社会地位的变动）
3.社会文化因素与健康
文化可分为：智能文化，规范文化，思想文化。
文化的特征：历史继承性，渗透性，现实性，社会性。
文化影响健康的特点：无形性，本源性，软约束性，稳定性，民族性。
4.文化影响健康的途径：
1、智能文化通过影响人的生活环境和劳动条件作用于人的健康；
2、规范文化通过支配人们的生活方式与行为来影响健康；
3、思想文化主要通过干扰人们的心理过程和精神生活影响人群健康。
5.对健康有负面影响的家庭因素有：1.家庭关系不良；2.家庭功能失调；3.家庭结构破坏。
6. 简述社会因素影响健康的机制
社会因素影响健康主要是通过心理感受这个中心环节发生作用的。社会因素作用于健康的机制是社会因素被人的感觉系统纳入，经过中枢神经系统的调节和控制，形成心理折射，产生心理反应及行为，即社会心理因素致病模式
第四章行为心理因素与健康
1.促进健康的行为包括：1.积极休息与睡眠；
2.合理营养和平衡膳食；
3.积极的应付方式；
4.体育锻炼。
2.对健康有明显影响的应激因素有：1.工作或学习环境因素；2.社会环境因素；
3.家庭内部环境。
3.简述行为和心理问题干预的方法有哪些？
行为和心理问题研究的主要目的是对其属性的认识和发生机制的透视，针对性地进行干预，达到防治疾病和促进健康的目的。主要有：
（1）个体干预：是针对个体的知识、态度、信念、动机、技巧和经历等方面进行的行为和心理干预。
成功的干预是群体和个体方法的结合。可以通过行为矫正（消除强化、刺激控制）的技术和健康信念理论来实现，健康信念理论模式的核心概念是感知，是对疾病威胁感知和行为评估
（2）社会工程干预，通过某些社会性的措施来改变现状
①社会设施干预，通过某些社会社会设施的方法往往会取得事半功倍的干预效果
②政策干预，政府是政策制定和实施的行为主体，通过倡导的途径来促使政府采取和实施有利于健
康的政策，政策干预被认为是效率较高的。
③组织干预，通过对不合理的组织结构和行为进行改变，达到干预的目标。组织分阶段改变理论是
组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配与不同的改变策略的理论，实施过程分为四个阶段：问题界定、行动启动、实施和定型化。
（3）各种场所的干预，包括：
①家庭干预，人的社会话是从家庭开始的，很多思维和行为模式是从父母那里学习的，父母应从小
向子女灌输怎样面对和处理压力
②学校干预，学生处于各方面成长和成型的阶段，是效果最佳的干预时期，学校是理想的干预场所，
干预效果也越来越多得到认可。
③工作场所干预，是对大多数成年人心理和行为的合适场所。
④社区干预，很多疾病的预防和控制，教育、咨询和社区人群的工作比被动的治疗更为有效。社区
通过参与健康计划制定，实施和评价等一系列的活动，不但达到改善个体和群体的健康状况，还可以提高认识和解决自身问题的能力
4.医学心理学、行为医学、社会医学三门科学在研究心理因素于健康之间有什么不同？
心理现象是心理活动过程的表现形式，分为心理过程和个性（人格）两个方面。
社会心理学现象则是指一定的社会情境或影响因素下产生的各种心理和行为。目前，社会医学的一些相关
第五章社会医学研究方法
1.个别访谈法的主要工作内容：提问，倾听，回应，鼓励。（真题）
2.健康状况指标：人口统计指标；疾病统计指标；生长发育指标
3.社会医学研究方法的类型：调查研究，最主要研究方法，要研究的问题及因素是客观存在的
试验研究，主要是现场试验研究
评价研究，健康危险因素评价，生命质量评价，卫生服务评价
德尔菲法，即专家评议法
文献研究，尤其用于纵向研究，但易受主观影响
4.社会医学研究的步骤：选择课题，陈述假设制定研究方案收集资料整理和分析资料
解释结果
5.课题评价的三个原则：需要性原则，创造性原则，科学性原则。进行可行性论证。
6.现场调查方法：包括现场定性研究和现场定量调查。
现场调查最常用的方式是面谈法。
7.定性研究特点是：1.注重事物的过程而不是结果；2.只对少数特殊人群研究因而结果不能外推；3.需要与研究对象长期密切接触；4.结果很少用概率统计分析。
8.常用的定性研究方法有：1.观察法；2.深入访谈法；3.专题小组讨论法；4.选题小组讨论法。
9.简述定性研究方法的实际应用
（1）辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差。
（2）验证因果关系，探讨发生机制。
（3）了解危险因素的变化情况。
（4）作为快速评价技术，为其他研究提供信息。
10.观察法的主要缺点是：难获得“有说服力”的统计量，以致观察研究的结果不能外推。
11.定量研究的特点：1、标准化程度较高；2、精确化程度较高；3、可检验性强；4、重点是获得事物的数
量指标。
定量研究主要有访谈法和自填法。在自填法中，最常用的是信函调查法。
12.真题简述定量研究和定性研究的区别
（1）定量研究的重点是获得研究现象的数量指标，而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。
（2）定量研究通常采用概率抽样方法选择研究对象，并用统计分析方法得出对总体的推断结果。而定性研究通常采用非概率抽样法抽取研究对象，它通常是对研究人群的特殊情况进行研究，其结果一般不能外推。
（3）定量研究通常按照事先设计好的固定程序，在较短的时间内即可获得所需的数据，研究者与研究对象之间只有短暂的接触。定性研究则需要研究者与研究对象保持较长时间的密切和深入接触，收集数据的手段也往往较灵活而没有固定的模式。
（4）定量研究的结果一盘用概率统计分析，而定性研究一般用分类的方法对收集的数据进行总结和分析。常用的非概率抽样方法有：方便抽样；立意抽样；雪球抽样；定额抽样。
13.深入访谈的步骤：准备工作；调查对象的选择；设计访谈提纲；访谈员的选择与培训；现场访谈；访谈结果分析和撰写报告。
14.专题小组讨论步骤：制定专题小组谈论计划；决定小组的数量及类型；制定调查提纲；培训调查人员、进行预试验；专题小组讨论准备工作；进行专题小组讨论；对专题小组讨论结果进行分析与解释。
15.问卷：是在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具，它是由一组问题和相应答案所构成的表格，故国内也称为调查表。
16.问卷的一般结构：封面信，指导语，问题及答案，编码。
问卷的基本结构：说明部分；调查项目；资料登录。
问卷设计的步骤：明确研究目的；建立问题库；设计问卷初稿；试用和修改；信度与效度的检验。
问题和答案的设计：问题：分为开放式和封闭式两种
答案：填空式，二项选择式，多项选择式，图表式，排序式。
开放式问题适合于不了解的内容的探索性研究。
开放式问题与封闭式问题本质区别在于：适用范围。
17信度：是指所得结果的可靠程度，通过测量结果的稳定性及一致性来判断结果的信度，通常用信度系数来评价。
效度：是指测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度。效度评价种类主要有表面效度、内容效度、结构效度和准则效度。
信度和效度的关系：
1.信度不高，效度也不会高；
2.信度高，不一定效度也高；
3.效度不高，信度可能高，也可能不高；
4.效度高，信度一定也高。
18.非概率抽样方法的优点是什么？它的用途有哪些？
非概率抽样方法的优点是：简单、易行、花费小。其用途是：
（1）不打算将研究的结果推论到其样本范围以外。
（2）大规模调查前的预调查。
调查收尾时人数不足的补充。
第六章生命质量评价
生命质量评价：是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。
生活质量指数是由婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁及以上人口识字率三个指标通过指数计算综合得到的。
健康相关生命质量评价内容：
生理状态：反映个人体能和活动能力的状态，通常包括活动受限、角色受限和体力适度等三方面内容；
心理状态：所有的疾病都会给病人带来不同程度的心理变化，主要是情绪和意识；
社会功能状态：包含社会交往和社会资源；
主观判断与满意度：自身健康和生活判断，满意度和幸福感；
其他内容：一些针对特殊人群或特定疾病的生命质量评价量表。
生命质量评价的应用：普通与特殊人群；肿瘤与慢性病患者。
第七章健康管理
美国社会健康学会指标（ASHA）是评价人口健康的综合指标。
1.传统健康评价的主要内容是评价疾病和死亡。
2.健康危险因素：是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为诸因素。
3.健康危险因素的特点：潜伏期长，特异性弱，联合作用，广泛存在。
4.健康危险因素评价（HRA）：是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。
健康危险因素评价（HRA）的基本步骤：确定危险因素暴露程度评价剂量-反应评价危险特
征评价
5.慢性病自然史分为6个阶段：1.无危险阶段；2.出现危险因素；3.致病因素出现；4.症状出现；5.体征出现；
6.劳动力丧失。
6.健康危险因素的分类：1.环境危险因素；2.心理、行为危险因素；3.生物遗传危险因素；4.医疗卫生服务中的危险因素。
7.个人健康危险因素：1.行为生活方式。2.环境因素。3.生物遗传因素。4.医疗卫生服务。5.疾病史。
8.健康危险因素的计算过程包括下列数据：危险分数、组合危险分数、存在死亡危险、评价年龄、可达到年龄、危险降低程度。
存在死亡危险等于平均死亡概率*组合危险分数。
9.健康危险因素评价的步骤：1.收集死亡率资料；2.收集个人危险因素资料；3.将危险因素转换成危险分数；
4.计算组合危险分数；
5.计算存在死亡危险；
6.计算评价年龄；
7.计算增长年龄；
8.计算危险因素降低程度。
10.健康危险因素评价的应用：1.个体评价：（1）健康型：评价年龄小于实际年龄；（2）自创性危险因素型：评价年龄大于实际年龄且与增长年龄差值大；（3）难以改变的危险因素型：评价年龄大于实际年龄且与增长年龄差值小；（4）一般性危险型：评价年龄接近实际年龄。
2.群体评价：（1）不同人群的危险程度；（2）危险因素的属性；（3）分析单项危险因素对健康的影响。第八章卫生服务研究
卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫生系统为一定的目的合理使用卫生资源，向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程。
卫生服务研究的内容：1.社会因素对卫生系统的影响；2.评价人群的医疗卫生服务需要；3.卫生资源的合理配置和有效使用；4.卫生系统的组织结构与功能；5.卫生系统的经济分析；6.卫生服务效果评价。
卫生服务要求：反映居民要求预防保健、增进健康、摆脱疾病、减少残疾的主观愿望，不完全是由自身的实际健康状况所决定。
卫生服务需要：主要取决于居民的自身健康状况，是依据人们的实际健康状况与“理想健康状态”之间存在的差距而提出的对医疗、预防、保健、康复等卫生服务的客观需要，包括个人觉察到的需要和由医疗卫生专业人员判定的需要，两者有时是一致的，有时是不一致的。
卫生服务需求：从经济和价值观念出发，在一定时期内、一定价格水平上人们愿意而且有能力消费的卫生服务量。一般可分为由需要转化而来的需求和没有需要的需求两类。
卫生服务利用：需求者实际利用卫生服务的数量，是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的结果。
反映居民医疗卫生服务需要的指标：疾病频率（度）指标：1.两周患病率；2.慢性病患病率；3.健康者占总
人口百分比。
反映卫生服务利用的常用指标：门诊服务利用指标：两周就诊率；两周患者就诊率；两周患者未就诊率。
住院服务利用的指标：住院率，人均住院天数，未住院率。
影响卫生服务需要与利用的因素：1.人口数量及其年龄性别构成；
2.社会经济因素；
3.文化教育；
4.卫生服务质量及设施；
5.医疗保健制度；
6.气候地理条件；
7.行为心理；8.婚姻与家庭。
卫生服务综合评价内容的主要特征：适宜程度；足够程度；进度；效率；效果；影响。
卫生服务综合评价指标的筛选原则：重要性，有效性，特异性，敏感性，代表性，可靠性，可获得性。
第九章社会卫生状况与卫生策略
1.社会卫生状况：是指人群的健康，以及影响人群健康的诸社会因素的状况。
2.评价社会卫生状况的指标有哪些
A社会健康指标
B个体健康状况评价指标
C人群健康综合评价指标
D人群健康状况新指标
3社会卫生状况评价指标：
一、人群健康状况指标：
1、单一型指标：婴儿死亡率：同年不满1周岁婴儿死亡数/某年活产总数×1000‰
孕产妇死亡率：同年孕产妇死亡数/某年活产总数×100000/10万
新生儿低体重百分比：新生儿出生体重低于2500克的人数/同期活产婴儿总数×100%
2、复合型指标：减寿人年数（PYLL）;无残疾期望寿命；活动期望寿命；伤残调整生命年（DAL Y）;
平均期望寿命：假设有同时出生的一代人，按照一定的死亡概率去死亡，直至全部死亡为止，计算平均每个人存活多长时间。
二、健康影响因素指标：主要包括 1.人口、自然环境和社会环境指标；2.卫生保健指标两大类。
3.围产保健包括：孕前保健、孕期保健、产时及产褥期保健、新生儿保健。
4.卫生政策：是指卫生发展的战略与策略、政策、目标与指标、对策与措施。
5.卫生政策的特点：1.利益和价值倾向；2.目标取向；
3.合法性、权威性和强迫性；
4.功能多样性；
5.过程及阶段性。
6.卫生政策的功能：1.导向功能；2.调控功能；3.分配功能。
7.全球社会面临的主要健康问题：
①健康状况的不公平性：各个国家、国家内部在健康结果、享受卫生保健的机
会以及支付的卫生保健费用等方面明显有失公平。
②健康问题的复杂性：传染病、慢性非传染病以及各种突发公共卫生事件对健
康挑战同时并存。
③许多国家对“人人享有卫生保健”的政治承诺不足
“人人享有卫生保健”主要内容：1.重申健康是每个公民的一项基本人权，每个公民都有相同的权利、义务和责任，来获得最大可能的健康；2.人类的健康水平提高和幸福，是社会经济发展的终极目标。
8.“21世纪人人健康”的总体目标：
①提高平均期望寿命的同时提高生活质量；
②在国家内部和国家之间改善健康的公平程度；
③卫生系统可持续发展，保证人民利用这一系统所提供的服务。
具体目标：（2010年消灭麻风病，2020年消灭麻疹、丝虫病和沙眼）
实施策略（世卫组织建议四大行动）：
①与贫困做斗争；
②在所有的环境中促进健康；
③部门间的协调、协商和互利；
④将卫生列入可持续发展规划。
9.围产保健的目的：1.降低孕产妇和围产儿的死亡率；2.降低孕产妇的死亡率和残疾儿的出生率；3.提高产科工作质量。
10.初级卫生保健：是最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的卫生保健。
初级卫生保健基本原则:
1.合理布局：注意乡村和城郊
2.社区参与：社区参与地区卫生决策
3.预防为主：卫生保健重点是预防和促进健康
4.适宜技术：方法和物资能被接受和适用
5.综合途径：卫生服务与营养、教育、住房等综合考虑
初级卫生保健的基本任务：①健康促进②预防③治疗④康复
11.初级卫生保健实施策略的基本要素：①增进必要的营养和供应充足的安全饮用水；②基本的环境卫生；
③妇幼保健，包括计划生育；④主要传染病的预防接种；⑤地方病的预防和控制；⑥目前主要卫生问题及其预防控制方法的宣传教育；⑦常见病和外伤的恰当处理；⑧保证基本药物的供应。
12.21世纪我国面临的主要卫生问题：1.我国进入全面建设小康社会的新阶段，人们要求提供多层次、多样化的卫生服务。
2. 人口老龄化成为制约我国经济和社会发展的突出问题，迫切需要对现行的卫生服务体系和服务模式进行调整，同时给我国的养老制度、社会保障制度等也带来严峻挑战。
3.农村卫生工作面临新形势，任务艰巨，人群健康水平有待进一步提高。
4.传染病、慢性病、意外伤害等的预防控制形势严峻。
5.城镇化进程加快，对卫生机构应付现代公共卫生问题的能力带来挑战；社会主义市场经济体制的建立，对公共卫生监督职能提出了更高要求。
6. 卫生事业发展不平衡，不同地区、不同人群卫生服务的公平性有待改善。
7. 卫生资源总量不足，内部资源配置不合理，运行机制不健全，对基本的公共卫生和预防服务的投入还很薄弱。
8.科技体制改革与发展带来机遇与挑战，及中国加入WTO的影响。
（1.防病治病形式严峻；2.卫生事业发展不平衡；3.卫生资源总量不足，配置不合理；4.卫生事业内部结构不合理；5.卫生法制不健全，执法力度不强。）
13.中国卫生工作方针：1.以农村为重点；2.预防为主；3.中西医并重；4.依靠科技和教育；5.动员全社会参与。
第十章医疗保险制度
按服务项目付费是应用最广泛、最传统的医疗保险费用支付方式。
第十一章社区卫生服务
1.社区的五个要素：人口、地域、生活服务设施、特有的文化背景和生活方式的认同、一定的生活制度和管理机构。
2.社区发展是由联合国组织倡导的一项世界性运动。
3.社区卫生服务CHS：以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的
健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等服务为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
4.社区卫生服务的特点：1.以健康为中心；2.以人群为对象；3.以家庭为单位；4.提供综合服务；
5.以社区为范围；
6.以生物-心理-社会医学模式为基础；
7.预防为主；
8.采用团队合作的方式
5.社区卫生服务的对象：1.健康人群；2.亚健康人群；3.高危人群；4.重点保健人群；5.病人。
6.社区卫生服务的意义：
1、是提供基本卫生服务，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康水平的重要保障；
2、是国家卫生服务体系中坚持预防为主、防治结合方针的主要支点；
3、是深化城市医疗卫生体制改革，建立新型城市卫生服务体系的重要基础；
4、是建立城镇居民基本医疗保障制度的迫切要求；
5、是加强社会主义和谐社会建设，提高卫生服务的公平性，维护社会稳定的重要途径；
6、是国际卫生服务的大趋势；
7、是实现医学模式转变的最佳途径。
7.社区卫生服务基本工作内容（功能）：社区健康教育和健康促进、社区预防、社区保健、社区康复、计划生育技术指导、常见病和慢性病治疗(预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术) 。
社区卫生服务应具备“六位一体”的功能。“六位”是指：社区健康教育和健康促进、社区预防、社区保健、社区康复、计划生育技术指导、常见病和慢性病治疗(预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术)；“一体”是指在社区卫生服务中心（站）提供上述综合、连续的优质服务。
“六位一体”是社区卫生服务的核心内容和基本特征，也是卫生行政部门评价社区卫生服务组织功能的基本依据和重要指标。
8.全科医生（GP）是社区卫生服务的核心。
9.全科医学的特点/社区卫生服务的特点：①人格化服务②综合性服务③连续性服务
④协调性服务⑤可及性服务
10.从根本上看，影响健康的因素是社会经济因素、贫困和不公平
11.社区卫生服务机构设置原则中指出：以社区卫生服务中心为主体，以社区卫生服务站作为补充。
12.试述我国发展社区卫生服务取得的进展和面临的挑战
(1)取得的进展：1理念广为传播；2网络正在形成；3队伍素质提高；4功能得到改善；5得到各级政府的重视；6收到群众的欢迎。
(2)挑战：1从解决“短缺”开始，到规模失控，加强社区卫生服务的行业准入和职业监管；
2基层卫生单位的特有功能与社区卫生服务的要求不相适应，六位一体功能不完善或有缺失；
3基层卫生人员知识陈旧，观念没有转变，距离全科医生的要求差距大；
4居民健康意识低，自我保健投入少；
5探索适宜技术，加强社区卫生服务标准化建设，完善考核评价制度；
6运行机制构建不健全，尤其是双向转诊制度。
13.妇幼卫生工作方针：以保健为中心，以保障生殖健康为目的，保健与临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主。
14.60岁及以上人口超过总人口的10%或65岁及以上人口超过总人口的7%，就称为老年型社会或老年型国家。
15.试述我国人口老龄化及其挑战？（真题）
答：20世纪中后期，伴随着经济社会和医疗卫生事业的发展，人群平均寿命延长、妇女生育率下降，人口老龄化进程加快。2010年60岁及以上人口占总人口的13.26%，65岁及以上人口占总人口的8.87%。
十二五期间，平均每年增加老年人800多万，预计2049年，60岁及以上人口占总人口的31%。
挑战：1、未富先老
2、经济来源不稳定，生活质量比一般人群低
3、家庭供养模式受到越来越大的冲击
4、精神慰藉短缺，社会适应能力弱
5、卫生服务需要量和利用量大，医疗资源总量不足，大部分老年人的基本养老和医疗要求难以满足。
第十三章社会病防治
社会病的特征：1、社会病必须具有社会性；
2、社会病的产生根源非常复杂，但主要在于社会；
3、社会病对社会具有严重的危害性；
4、社会病的防治需要全社会共同的综合努力，包括改变不合适的社会公共政策，建立健
康的社会文化等；
5、社会病既是社会问题，也是健康问题或公共卫生问题。
社会病的防治原则。
A积极开展全民健康教育。
B加强开展全民的社会控制。
C充分发挥家庭的作用。
D建立社会病的咨询与治疗机构。
自杀预防的一般措施：
1、提高人们的心理健康素质；
2、普及有关自杀的知识；
3、减少自杀的机会：加强武器管理，特别是枪支管理；加强有毒物质的管理；加强对危险场所的防
护及管理。
4、建立预防自杀的专门机构；
5、对相关医务工作者和心理咨询工作者进行培训；
6、控制自杀个案的媒体报道；
7、高位人群的自杀预防：精神病人、大中学生。
依赖是一组认知、行为和生理综合征，使用者尽管明白使用精神活性物质会带来明显的问题，但无法自控，不断使用导致耐受性增加、戒断症状和强制性觅药行为。
心理依赖（psychological dependence）：指病人对成瘾物质的渴求，以期获得服用成瘾药后的特殊快感。
生理依赖（physical dependence）：指反复服用成瘾物质后，中枢神经系统发生了某种生理生化改变，以至需要这些物质长期存在于体内，以避免特殊的戒断综合征的出现。
依赖综合征的主要特征：
1、渴望得到精神活性物质成为患者生活中压倒一切的、优先考虑的行为 , 达到难以克制的程度 , 对个体的社会功能造成严重妨碍 ( 强制性觅药行为 )；
2、戒断症状 (withdrawal symptoms) ：表现为躯体和精神功能的紊乱 , 严重时可导致死亡；
3、不同类型的精神活性物质的心理依赖、躯体依赖和耐受性并不一致。
道路交通伤害已经成为我国男性和城市居民的第一位死亡原因！
影响残疾人口健康状况的第一位因素是婚姻与家庭。
根据残疾的严重程度，将残疾分为缺损，残疾，残障。
婚前医学检查包括询问病史，进行全身体格检查和一些辅助检查。
健康老化是指老人保持最长时间身心健康。
老少比指标指的是60岁及以上人口数与14岁及以下人口数之比。
一、新医改的基本内容：
1总体原则：坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重的方针，实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开，强化政府责任和投入，完善国民健康政策，健全制度体系，加强监督管理，创新体制机制，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，不断提高全民健康水平，促进社会和谐。
2总体目标：建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。到2020年，覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度基本建立。
3四大体系：建立覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系四位一体的基本医疗卫生制度。
4五大重点：加快推进基本医疗保障制度建设；初步建立国家基本药物制度；健全基层医疗卫生服务体系；促进基本公共卫生服务逐步均等化；推进公立医院改革试点。
新医改五项改革评价：
（一）基本医疗保障制度
（二）进展：（1）2011年初步实现全民医保
（三）（2）各类医保覆盖率明显提高
（四）（3）大学生等弱势群体被纳入医疗保险
（五）（4）基本医疗保障水平的提高
（六）存在问题：（1）城镇居民医保是扩大基本医疗保险覆盖面的最大难点。
（七）（2）流动人口参保受到限制。
（八）（3）三种医保制度各自为政，公平性差。
（九）（4）改革医疗保障制度的支付方式。
（十）（5）医疗保障制度的立法问题。
（十一）（6）医保资金统筹标准要因地制宜。
（十二）基本药物制度
（十三）进展：（1）基本药物目录的制定.
（十四）（2）基本药物目录中有1/3的药品是中成药。
（十五）（3）患者确实从药品零差价政策中受惠。
（十六）（4）明确定位基层医疗机构的服务能力。
存在问题：（1）《基本药物目录》和《医疗保险药物目录》合二为一。
（2）基本药物目录不太适用于基层，出现新看病贵、看病难现象。
（3）缺乏政府的补偿机制。
（4）药事服务费的收取含糊不清。
（5）药品招标采购中的不足。
（6）基本药物制度的立法问题
（三）基层医疗卫生服务体系
进展：（1）政府正在加强基层医疗卫生机构的建设
（2）政府重视提高基层医疗水平
（3）政府大力培养基层医疗卫生人才
（4）医务人员实行聘用制和绩效工资
存在问题：（1）卫生院的生存发展处境艰难
（2）人才流失现象严重
（四）基本公共卫生服务
进展：（1）免费提供国家确定的基本公共卫生服务项目和实施国家重大公共卫生项目。
（2）不断提高公共卫生服务所需经费。
存在问题：（1）基层卫生机构公共卫生功能缺少明确界定，公共卫生人力配置不足
（2）社会参与程度较低
（3）转移支付制度有待完善
（五）公立医院改革试点
进展：1）重申公立医院的公益性
（2）取消药品加成费用
（3）临床路径的推广尝试初显成效
（4）探索执业医师多点执业
（5）探索住院医师规范化培训
存在问题：（1）取消药品加成后医院的补偿机制
（2）缺乏区域卫生资源纵向整合
（3）公立医院改革涉及面广，但缺乏操作性
（4）民营医院的发展仍步履艰难
三.新医改的亮点和不足
1.亮点与成效
●突出公益化；新医改以人人享有基本医疗卫生服务为根本出发点和落脚点，从改革方案设
计、卫生制度建立到服务体系建设都要遵循公益性的原则，“把基本医疗卫生制度作为公
共产品向全民提供”。
●服务均等化；新医改首次确立基本公共卫生服务均等化的目标，从今年开始，国家“逐步
向城乡居民统一提供疾病预防控制、妇幼保健、健康教育等基本公共卫生服务”，逐步缩
小城乡居民基本公共卫生服务差距，力争让群众少生病。政府主导，全民覆盖，倾向基层；
此次新医改是有政府组织的，着力解决面向全民的医疗体制改革，力使全民受益的新型医
改方案。但是在政策上又向基层农民倾斜的利农惠农政策。在农村建立覆盖所有农民的新
型农村医疗合作社。建立以县级医院为龙头，乡镇医院为骨干，做到小病村乡治，大病县
医院住院治疗统筹模式。努力做到小病家门口，大病不出县。
●切实解决农民的看病难，看病贵。一是，基本医保扩面，提高标准为群众减轻看病负担；
二是，提高公共卫生服务经费，减少群众的病机会；三是，培训基层医疗人才，缓解群众
看病难问题。
2．不足
●报销比例低，手续繁琐，治小病不治大病，没有从根本少缓解看病难看病贵的问题。
新医改在农村的新农合上半事繁琐办事率低，使许多人都不能真正享受到新能和带来的
好处；新医改统筹的病都是一些基本的常见的老百姓经常生的小病，而对于大病，老百
姓还是看不起还是没有办法解决。还是会致贫。
●监管不力，新农合，由于缺乏有效地监管方法使得，农民在看病过程中，经常是花费了
更多的钱去还没有治好病，医生就开一些没用的药。
●没有有效的解决异地就医问题。由于大多数农村人员多选择外出打工，因此他们在异地
就医的问题就显现出来了。新农合虽然意识到这个问题了，但是由于缺少切实可行的办
法，还没有从根本上解决这个问题。
●医改实施后药价未必应声而降，“贵药方”现象依然会存在。药品可能改头换面，使降
价给百姓带来的利益被药厂及其代理吞噬。虽然药品降价目录的推出可以起到降低药品
价格的作用，但药品企业和代理商有可能会利用“停止供货”和“药品重生”等手法应
对，换个商品名，换个批号和包装，将价格涨到原来的几倍十几倍。即便将来实现“医
药分家”，也无法完全斩断药厂与医生之间的利益联系。即使医院不再经营药品，药厂
依然可以根据为病人开药的处方向医生提供“提成”；由于医生和患者之间的信息高度
不对称，医院是强势群体，决定药品的品种和用量，患者对于药物缺少知情权和选择权，
无法判断医生开的处方是否合理。
根据新医改方案仍无法实现公平原则。医改后中国仍然实行三种医保制度：城镇职工、城镇居民和新农合，仍与户籍捆绑在一起，三种制度无论是在支付限额，还是在报销比
例上都有不小的差距，这样城乡差距越拉越大, 造成同为公民却享受不同的国民待遇。
城镇职工医疗保险报销比例是80%, 城镇居民医保70%,而新农合报销比例则仅有40%；
根据医保方案，理论上最高支付限额在不同收入水平的省市间的差距可达数十万元。这
种城乡实行两种医保模式无法实现全民的国民待遇，只会造成城乡差距越来越大。四．对新医改方案的完善建议：
1.应该是强化政府责任，把握“医改”公平正义的价值取向。坚持为人民健康服务的宗旨，确保医
疗卫生事业的公益性
2. 提高政策决策过程中的民主参与性，公共卫生政策的修补要克服市场机制的趋利性
3.全面调整专门公共卫生体系的组织和运行方式，调整行政管理体制，整合资源，构建垂直的重大
公共卫生防控体系；由目前的属地化管理改为双重管理体制，形成全国性重大公共卫生垂直防控体系；整合隶属不同部门的公共卫生资源；明确界定专门公共卫生机构职能和业务活动范围。完善专门公共卫生机构的组织方式和运行机制
4.结合国家基本卫生保健制度建设，构建同时承担公共卫生服务和基本医疗服务的基层医疗卫生服
务体系，完善基层公立医疗卫生机构的组织和运行方式
5.构建多元化的非基本医疗服务体系，多元化体系建设应主要考虑通过对现有体系改造形成。
6.完善对不同类型医疗服务机构的组织管理：
A.公立机构：强化监管，突出公益目标
B、强化对私人营利性机构的管理
C、规范对非营利机构的管理
7.调整医药发展战略，确保基本药物的生产、供给，规范医疗服务机构用药行为；加强对医药生
产的调控；重构基本药物购销体系，强化对流通领域的调控；进一步完善对药品价格的管理；调整、完善药品监管体制；结合医疗服务体制改革，规范药品消费；对医疗卫生服务机构、药店经营品种和经营行为实施管制。
2024年南京大学社会医学与卫生事业管理专业考研招生人数,参考书目,复试线,备考经验指导
本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学政府管理学院社会医学与卫生事业管理专业考研进行解析。主要有以下板块：南京大学政府管理学院的介绍，招生人数，研究方向，考试科目，参考书目，考研经验等几大方面。 一、院系介绍 政府管理学院的学科渊源可以追溯到1921年成立的国立东南大学、中央大学政治学系和1924年成立的私立金陵大学政治学系，至今已有近百年的历史。1986年，南京大学复建政治学系，之后于2002年成立公共管理学院，2009年更名为政府管理学院。经过复建后30余年的改革发展，学院在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务等方面取得了显著成就，现已成为国内高校中实力较强和特色鲜明的政治学和公共管理研究重镇之一。 学院现设有政治学系、行政管理系、劳动人事与社会保障系等教学单位，设有3个本科专业（政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障），行政管理专业为第六批全国高校特色专业、国家一流本科专业建设点；拥有2个一级学科博士点（政治学、公共管理），2个博士后流动站（政治学、公共管理），2个江苏省一级学科博士点重点学科（政治学、公共管理），2个江苏省优势学科（政治学、公共管理），1个专业硕士学位授权点（公共管理硕士，MPA）。学院还拥有1个江苏省哲学社会科学研究基地（江苏省社会风险管理研究基地暨南京大学社会风险与公共危机管理研究中心），1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地（公共事务与地方治理研究中心），1个江苏省高校哲学社会科学重点建设基地（社会保障研究中心），1个江苏省决策咨询研究基地（江苏基层组织建设研究基地），一个中央部委研究基地（民政部政策理论研究基地）；学院与海外多个世界著名高校开展了双硕士学位项目及多个交换生项目。 二、专业介绍 招生年份：2022年 招生院系：政府管理学院 招生专业：
社会医学期末复习知识点
第一章 1.社会医学（social medicine）主要是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制定社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。 1.医学社会学：医学社会学是研究医疗卫生服务中的人际关系（如医护关系、医患关系等）对医疗卫生工作的影响，以提高医疗卫生服务的效率。简答： 1.社会医学的基本任务： 1.倡导积极的健康观 2.弘扬正确的医学模式 3.发现社会卫生问题 4.制订卫生政策和策略 5.常见病的社会防治 6.促进人群健康 7.加强社会医学教育 2.社会医学在发展过程中有哪些特点？ 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。 第二章 1.医学模式（medical model）是指在不同历史阶段和科学发展水平条件下，人类与疾病作斗争和处理医学领域中各种问题的思想和方法，是人类对健康及疾病观察与处理方法的宏观概括，其核心是医学观。 2.生物-心理-社会医学模式（bio-psycho-social medical model）也称现代医学模式，是指从生物、心理和社会等方面观察、认识、分析并处理人类健康和疾病问题的医学观和方法论。 简答： 1.医学模式的作用：1. 推进医学理论的发展（不同的医学模式会对不同的医学理论提供不同的思路；促进许多经典医学学科不断分化并产生分支，如现代医学正逐步向细胞、分子等层次深入；促进一些交叉边缘学科的产生，如社会医学、医学社会学、卫生事业管理学等） 2. 指引医学实践的改进（从专注于探讨特异生物因素和针对性的诊疗方法，到逐步重视心理、社会等因素的作用；从关注消除生物因素所致疾病的基础上，拓展到关注心理治疗、消除社会不良因素和改变不良行为生活方式等领域）3．促进医学教育的革新（随着疾病谱和死因谱的改变和医学科学的发展，人们逐渐认识到医学教育的方向需重新“定向”；医学生除接受医学科学教育外，还必须接受健康与疾病的心理、社会因素协调发展相关内容的教育，学习理解医学与社会学、心理学等学科的关系，在态度、知识、能力等方面适应医学模式的转变）2.生物-心理-社会医学模式产生的原因：（一）疾病谱和死亡谱的改变，20世纪50年代以来，世界许多国家影响人群健康与生命的主要疾病已由传染病转变为慢性非传染性疾病，控制慢性非传染性疾病成为了第二次卫生革命的主要任务。我国城乡居民的疾病谱和死因谱也发生了重大变化，影响人群健康的主要疾病已由烈性传染病转变为慢性非传染性疾病（二）人们对卫生保健需求的提高。合理的营养、安全的劳动条件、健康的生活方式、良好的心理状态、较强的社会活动能力、融洽的人际关系（三）医学发展的社会化趋势。应对许多健康问题，仅依靠个人的力量已无法解决，只有动员全社会力量，采取综合社会化的措施才能取得成效。（四）人们对健康和疾病认识的深化（五）健康影响因素的多元化。生物遗传因素、环境因素、行为与生活方式、医疗卫生服务（六）卫生保健实践的启示。世界多国的卫生保健实践显示，越早认识医学模式转变并主动促成转变的国家，其国民健康状况的改善就越快，取得的成效也较显著。 第三章 1.大卫生观：卫生事业本质上是一种“人人需要、共同受益”的社会公益事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与，即大卫生观（extensive health conception）。 2.健康公平（health equity）是指一个社会的所有成员均有机会获得尽可能高的健康水平，即不同收入、种族、年龄、性别的人群应当具有同样或类似的健康水平。 3.健康社会决定因素（social determinants of health，SDH）:是指在那些直接导致疾病的因素之外，由人们的社会地位和所拥有资源所决定的生活和工作环境及其他对健康产生影响的因素。——WHO 简单： 1.现代医学目的：①预防疾病和损伤，促进和维持健康；②解除由病灾引起的疼痛和疾苦；③照料和治愈有病的人，以及不能治愈的人；④避免早死，追求安详死亡。 2.大卫生观对卫生工作的指导意义是什么？ 现代医学模式要求卫生工作应全社会参与，“大卫生观”强调卫生系统必须由封闭转为开放，与其他部门密切协作，动员全社会参与，使卫生工作成为社会发展的一个重要组成部分。2003年，SARS在中国流行的教训以及随后有效防治的全社会行动，是对卫生工作需要全社会广泛参与的最好诠释。 3.为什么说存在于人们之间的健康差异不可能自动消失？ 造成健康不公平的许多因素对于个人来说自由选择的余地不大，这是导致健康不公平的主要原因。造成健康不公平的许多原因都源于社会因素。极不平等的卫生保健机会以及保健服务提供中存在的地域性不平等导致了健康结局的不平等。 健康公平也不可能自动实现政府与社会的有效干预才是最终实现健康公平的基本手段。 第四章 1.概率抽样：即在抽样过程中必须使总体内每一个个体都有已知的或可以计算的、非零的概率被随机抽中，然后根据样本信息来推断总体特征。 2.信度：即可靠性，是指采用同一方法对同一对象进行调查时，问卷调查结果的稳定性和一致性，即测量工具（问卷或量表）能否稳定地测量所测的事物或变量。 3.效度：问卷的效度，又称准确度，是指在问卷能够准确测出所需测量的事物的程度。 4.选题组讨论法（nominal group discussion）是一种程序化的小组讨论，其目的是为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要程度排出顺序来。 5.观察法（observation study）是通过直接观察研究对象的行为及行为痕迹进行资料收集和结果分析的研究方法。观察法分为参与观察法（亦称直接观察法）和非参与观察法。 简答： 1.社会医学研究的基本步骤： （1）选择课题（价值性、科学性、创新性、可行性） （2）设计研究方案（一般包括研究目的、研究问题、研究重点、研究方法、研究分工、研究步骤、研究周期及其阶段研究任务、研究成本核算以及预期研究成果等方面的内容。调查样本的抽取也应该在此阶段完成。抽样的方法一般分为两类，即概率抽样和非概率抽样。） （3）实施研究方案（调查的质量控制、调查的组织措施、挑选和培训调查员） （4）整理分析资料与解释结果（数据的计算机录入、资料的分组、资料的分析） （5）研究总结及结果分发（撰写研究报告、评估研究质量、应用研究成果） 2.问题的设计应注意： 除遵循问卷设计的一般原则（目的性原则、可接受性原则、匹配性原则、简明性原则、逻辑性原则、价值中立原则）外，以下问题在问题设计时也应该注意。 （1）避免用不确切的词（2）避免提断定性问题（3）避免引导性提问（4）问题要时间限定（5）避免提笼统或不确切的问题（6）避免一问多答 第五章 1.社会卫生状况(social health status)是指人群健康状况，以及影响人群健康状况的各种因素，主要是社会因素。
2021广州中医药大学社会医学与卫生事业管理考研真题经验参考书
很开心，一直很努力的面对考研，为此，要不断的总结经验，这里给大家分享一下。 英语： 首先是单词，一定要过关，自己用《一本单词》，一直在背，知道考试结束。 英语真题特别重要，是VIP。为什么如此强调真题？因为她的价值特别大，完型填空主要考词义区分、动词与介词搭配、短语选择、连接词（转折如however/yet等）等，如果你想考高分，那么三四月份就要开始记单词，记词组，每天一点点，不要太多，但是要记住坚持记到考试前，然后通过真题找感觉，如果你只要求过线，那么完型完全不用准备，随他去，把重点放在阅读和新题型上。 接下来是最最重要的阅读部分，应该说是关系英语成败的关键，真题的阅读部分是个宝库，很多优秀作文的模板（写作思路、句型、段落构成）都是来源于此，就算是背下来也不为过，如果你想考高分，建议背诵，每天一篇，一点也不多（做好时间管理哦）；从真题解析中你会发现外国人的写作思路，写作顺序（比如提出问题--分析问题--解决问题即提出建议，又或者是引子--主题--分述主题等等），这样就为你做新题型做好了准备。真题自己用《木糖英语真题手译》，非常详细还补充许多课外知识，试卷版还方便携带，仔细分析各类题型的解法，知道答案来自文章的哪个部分，每个题型的方法都不同（比如细节题关键是定位，找到位置，理解它，然后同义替换或改写；例证题主要找结论而不是例子，凡是来自例子本身的答案都不选，要区分例子和结论等等），这样说来，实际上读懂文章是关键，这里的读懂并非是一字一句，字斟句酌，完全理解，你需要知道文章结构和主题，对于出题点的部分要理解，在看文章时要关注转折词（Now也是其中之一），举例词，关注时间、地点和条件状语以及形容词和副词，如果还不懂，自己去蛋核英语微信学习，很多资料。新题型关键是多练，语感和理性认识都需要。小作文可以背背模板，知道各种题材该怎么写，哪些套话可以记记，但是如果你真想考试的时候把背的模板写下来，那最好考前一个月练练，这样你还可以发现其他更好的句子，从而超越模板，脱离模板，形成自己的风格。如果你把阅读真题仔细研究了，把句子都整理出来了，那么大作文的模板就有了，还可以加上木糖英语考研微信列出的一些很牛逼的句子，说到底要是得练，首先不要恐惧。曼德拉总统生前曾经说过一句话，it seems impossible before everything
《社会医学》考试复习题含答案(三)
《社会医学》考试复习题含答案 1．关于社会适应能力良好的描述不正确的是（）。 A．是指人们进行社会参与时的完好状态 B．每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥 C．作为健康人应有效的扮演与其身份相适应的角色 D．每个人的行为与社会规范相一致 E．正确认识自我 【答案】E 2．应用健康危险因素评价方法对一位45岁男性进行个体定型分析，计算的评价年龄是47岁、可达到年龄41岁。根据实际年龄、评价年龄、可达到年龄三者之间的关系，该男子属于（）。 A．健康型 B．自创性危险因素类型 C．历史危险因素类型 D．少量危险型 E．个体危险因素低于平均水平 【答案】B 3．健康危险因素评价技术是用来研究（）。 A．健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系 B．健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系 C．健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系 D．健康危险因素对健康损害的机制 E．健康危险因素与疾病发生的特异性 【答案】A 4．现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性，关于心理健康的描述不正确的是（）。 A．又称精神健康 B．正确认识自我 C．正确认识环境
D．及时适应环境 E．神经系统功能障碍 【答案】E 5．目前健康状况的评价主要采用（）。 A．生理学指标 B．心理学指标 C．客观指标 D．主观指标 E．社会学指标 【答案】D 6．智能文化影响人类健康的主要途径是（）。 A．行为和生活方式 B．精神和生活方式 C．生活环境和劳动条件 D．物质生活和精神生活 E．劳动能力和劳动条件 【答案】C 7．我国卫生事业的性质是（）。 A．社会公益性事业 B．社会福利性事业 C．公益性福利事业 D．福利性公益事业 E．政府实行一定福利政策的社会公益事业 【答案】E 8．调查研究往往用的是非概率抽样，下列属于非概率抽样的是（）。A．单纯随机抽样 B．整群抽样 C．分层抽样 D．系统抽样
社会医学复习重点(考研、期末考)
社会医学 第一章概论 一．社会医学：是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，社会医学以群体为研究对象，研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。 我国社会医学的基本任务：1.倡导积极的健康观；2.推动医学模式的转变；3.改善社会卫生状况，提高人群健康水平；4.制定卫生策略和措施；5.注重特殊人群保健和控制社会病 社会医学的研究内容：研究社会卫生状况（发现问题）；研究影响人群健康的因素（分析问题）；研究社会卫生策略与措施（解决问题）。 二．社会医学的研究对象与内容。 1.研究对象：研究社会因素和人群健康之间的相互作用及其规律；研究社会卫生状态及其变动规律；研究改善社会卫生状况和提高人群健康水平的社会卫生措施。 2.内容： 1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况——社会卫生问题的“现象”（发现问题） 2）研究影响人群健康的因素，特别是社会因素——社会卫生问题的“原因”（分析问题） 3）社会卫生的策略和措施——社会卫生问题的“处方”（解决问题） 三．三次卫生革命： 1. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象。 2. 第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标。 3. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标。 社会医学的发展 一、1848年法国医生盖林首次提出把医学监督、公共卫生和法医学等构成一门整体的学科，统称为“社会医学”，分为社会生理学、社会病理学、社会卫生学及社会治疗学。二、我国传统医学中就有天人合一的思想。 四．社会医学的基本理论： 1.卫生事业与社会协调发展； 2.健康与社会经济发展的双向作用； 3.生理、心理、社会积极健康的观点； 4.关注高危人群和高危因素； 5.疾病防治中社会因素的主导作用； 6.卫生工作要求全社会参与。 第二章医学模式 1.医学模式：是在医学实践的基础上产生的，是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2.医学模式的核心是：医学观。 3.医学模式的演变：神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式 现代医学模式。 4.现代医学模式的形式：环境健康医学模式，综合健康医学模式，生物-心理-社会医学模式。 5.我国现阶段的医学模式是：从生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变阶段。 生物医学模式的观点是两个理论：二元论；还原论。 6.现代医学模式产生的背景：医学发展的社会化趋势；疾病谱和死因谱的改变；健康需求的普遍提高；医学学科的内部融合与外部交叉发展。（真题） 7.影响人类健康的因素分为四大类：生物、环境、行为生活方式、卫生服务
社会医学复习重点
烟草消费与经济是什么样的关系？ 烟草导致疾病使社会经济蒙受巨大损失，GDP损失0.7%~2.0%，中国为1.5%。 吸烟使全世界69岁的人在以后的20年损失寿命10亿年。 1990年WHO研究：归因吸烟的死亡占全部死王的6.0%，疾病负担占全部的2.6%，2020年上上升到12.3%和8.9%。 在高收入国家，与吸烟有关的医保支出占全年医保费用的6%~15%。美国：每售出1盒烟，医保和生产成本共增加7美元。 中国：因吸烟致病占总医疗费用的6%。 如何利用通过监测得到的数据进行控烟教育？ 控烟相关理论有哪些？ 倡导促动理论。其他理论：信息-动机-技能模式、行为意识理论、健康信念理论、行为分阶段改变理论 倡导促动的概念。 倡导促动（Advocacy）是针对某项社会关注问题，向大众或组织进行鼓吹并发起一系列的行动，促使其态度和行为发生改变的过程，使倡导的主张得以实现的努力。包含两层意思：一是倡议，二是导向行动。 理解“PCPA”模式的要素。 “倡议”----提出议题“联盟”----联盟的建立和运作“宣传”----公开意图，包括讯息的研制和传递“行动”----为达到倡导目标的游说和鼓动等活动 如何理解我国文化背景下的倡导促动策略？ 政府倡导促动：1．尝试多种形式的政府外倡导促动2．重视政府内倡导促动（1）从上到下的改变策略（2）立足于改变“一把手”3．倡导促动方式（1）采取对话的方式（2）将倡导促动融入到政府工作目标（3）采取以情动人的方式（4）应用非正式沟通渠道进行沟通4．如何与非政府组织结盟。目前很多非政府组织，如医学会等属于官办组织，具有很强的官方色彩。与这些组织联盟，需要用类似政府倡导促动策略去做。 大众倡导促动：倡导促动从上到下和从下到上的策略必须结合起来。在政策倡导促动的同时也要重视大众倡导促动。大众倡导促动方法在改变人们的态度和行为方面比健康教育更具有自己的优势。 说出信息-动机-技能模式、行为意识理论、健康信念理论和行为分阶段改变理论的基本思想。1IBM基本假设是行为的获得应该具备三方面要素，即，行为动机、信息和技能。其关系见下图： 2要改变行为现状首先要有改变的意识。意识在我们的文化中是理解行为很重要的概念。意识往往是行为意向的前奏。以下为行为意识理论框架示意图 3HBM 核心概念: 感知（perception），指对疾病威胁的感知和对行为的评估。包括对行为后果的认识，涉及到： 危机感（perceived susceptibility）和严重感（perceived severity）；和对行为改变的投入和收益及行动实施障碍等的评估。 4TTM行为变化：无意图阶段，意图阶段，准备阶段，行动阶段，维持阶段 MPOVER所包括的六项控烟政策措施是什么？ ①监测烟草使用与预防政策②保护人们免受烟雾危害③提供戒烟帮助④警示烟草危害⑤确保禁止烟草广告、促销和赞助⑥提高烟税 控烟大众教育所注意的问题有哪些？ 符合目标受众需求的劝导才能触动人心（一）劝导方法（二）公共场所禁烟劝导技术（三）
中国人民大学社会学考研高分复习经验
中国人民大学社会学考研高分复习经验 一、13的录取情况 复试一共36人，人大本校4人。25个社会学，5自个口学，1个晚年，3个社会医学，2自个类学。刷掉6人，实际选取30人。 二、自个引荐的参考书目： 《社会学概论》，我国人民大学出版社，1994年版 《社会学思维名家》科塞主编 《外国社会学史》贾春增主编 《今世我国社会分层与活动》李强主编我国经济出版社 三、专业课温习经历和办法 先简略介绍下自个。自个毕业于一所很一般的二本学院，决议考研的时分也遭受过许多的白眼，还好有一些好朋友在一向给我加油鼓舞，才干让我坚持下来。自个专注131分，专二126分，其实我关于专二是很不满足的，由于考试的时分我预备了许多，也付出了许多，却也只拿到这个分数，不过我后来想想，是不是由于我字写的烂的缘由？这个是很有可能的，由于字写的不好，首要卷面分根本算是落空了，所以留意字要认真写是很重要的。 关于社会学这门科学来说，多看一些人文关怀的书对错常有用的，这个办法是之前的学长告诉我的，他引荐给我看《新教道德与本钱主义精力》《儒教与道教》《社会分工论》《黄河滨的我国》《乡土我国系列》《江村经济》<活动的现代性》等等一些书，自个以为看了今后仍是很有用途的，能让你全体感受到社会学这门科学的精力和内涵。除了我介绍的这些，你还能够再网络上找一些专家的论文来看，关于一些威望的论文，内容关于考研仍是很有用用途的。 自个预备考研是从三月份开端的，3-7月预备笔记，笔记一部分是理论，一部分是办法。关于笔记的需求我们估量也相对理解，无非即是一些专业课的要点和难点。可是怎么让笔记非常好的为你效劳这即是我研讨笔记的意图。首要就需要在温习的过程中的堆集，发现疑问及时处理，让后计算在笔记本上，铢积寸累的就多了，到后来的温习就能够直接用笔记正本温习了，突出要点，才干进步温习的效率。除了这些，记笔记还得留意一个疑问，即是在记笔记的时分必定要在看完温习书一遍今后再进行，半途温习第二遍开端渐渐的记，否则到时分重难点凸显不出来，笔记就白做了。 4-7月我一向在写笔记，主要是社会学古典理论，后现代理论，人口学笔记，人类学笔记。民俗学自个不爱看。理论其实收拾起来很费力，说白了即是理解了抄一遍，费时间，我
社会医学期末复习第一部分
社会医学期末复习第一部分 第一章绪论 1.社会医学的定义：就是从社会角度研究医学问题的一门学科，它研究社会人群的健康状况，探究社会因素对个体和群体健康、疾病作用及其规律，制定各种社会措施，以保护和增进人们的身心健康和社会活动能力，提高生活质量，保证人的积极全面发展。 2.目的：直接目标是促进人群健康，根本目的是保证人们积极地、全面地发展。 3.性质：是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门学科，是社会学和生物医学之间的交叉或边缘学科。 4.内容：研究社会健康状况；人群健康的影响因素；社会卫生策略与措施。 5.研究内容的演变：第一次卫生革命以防止传染病、寄生虫病和地方病为主要目标；第二次以心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病、精神疾病等慢性非传染病性疾病为主要目标；第三次以提高生命质量、促进全人类健康长寿、实现人人享有卫生保健为目标。 6.我国社会医学的任务：倡导积极地健康观；弘扬正确的医学模式；发现社会卫生问题；制定卫生政策和策略；重点关注脆弱人群健康；加强社会医学教育。 7.社会发展是卫生事业发展的基础，卫生事业发展为社会发展提供动力；健康以社会经济发展为基础，健康对社会经济发展的作用。 8.健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种身体、心理和社会的完好状态。 9.社会医学的基本观点：健康、卫生事业与社会的协调发展；疾病、健康的社会决定性；积极地健康观；大健康观；高危险性观点；健康公平观。 10.高危险性：是指对人群健康产生有害影响和不利作用的可能性很大，主要包括高
危人群、高危环境和高危反应。 高危人群：是指容易受到疾病侵扰的人群，以及有高危行为的人群，如妇幼、老年、流动、贫困人口，以及吸烟、酗酒等不良行为人群、处于高危生产、生活环境的人群。 高危环境：包括自然、社会和心理环境。 高危反应：是指机体对刺激缺乏适应或耐受，当身心和社会刺激达到一定强度和持续时间后，导致一些疾病。 11.健康状况的公平性：是指不同收入、种族、性别的人群应当具有同样或类似的健康水平，主要用不同人群的期望寿命、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率和发病率、患病率等指标来评价。 12.卫生服务的公平性：指不同个体或群体之间进行公平的资源分配或对待，包括卫生服务提供、筹资公平和横向、纵向公平。提供（横）：需要相同服务相同；（纵）：需求大获得多。 筹资（横）：同等支付能力应给予同等支付；（纵）：支付能力高多支付。 13.1848法国医生盖林提出把医学监督、公共卫生学、法医学构成一个整体，社会医学。 第二章医学模式 1.定义：是指人们在一定的历史时期和科学发展水平的条件下，形成的对健康和疾病总体特征和规律的本质认识，是指导人们防治疾病和增进健康的理论总结和经验总结。 2.主要特点：本质的哲学性；内容的独立性；形式的社会性；发展的辩证性。 3.主要功能：构造功能；解释功能；引导功能；预测功能。 4.医学模式的演变过程：（了解各模式的观点）
中国医科大学22春“公共事业管理”《社会医学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
中国医科大学22春“公共事业管理”《社会医学》期末考试高频考点版 （带答案） 一.综合考核(共50题) 1. 生活事件(名词解释) 参考答案：是指日常生活中引起人的心理平衡失调的事件。 2. 用同一问卷在不同时间对同一研究对象进行重复测量，两次测量结果之间的一致性的程度是() A.复测信度 B.复本信度 C.准则效度 D.内容效度 E.折半信度 参考答案：A 3. 卫生保健制度(名词解释) 参考答案：卫生保健制度是指一个国家或地区为解决居民防病治病问题所采取的综合性政策和措施，包括卫生费用筹集、分配与支付方式以及卫生服务提供方式和管理措施等基本要素。 4. 最常见的慢性非传染性疾病的共同危险因素不包括哪项?() A.吸烟 B.饮酒 C.不健康饮食 D.求医行为 E.静坐生活方式 参考答案：D
下列哪种抽样方法不属于概率抽样?() A.立意抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.单纯随机抽样 参考答案：A 6. 过去一年个人遭遇的生活变化单位累计起来，中等生活变故的分数为() A.0-150分 B.150-200分 C.150-300分 D.300-400分 E.400以上 参考答案：C 7. 开放式问题的优点是：() A.便于填写 B.便于分析 C.便于发挥 D.便于整理 E.便于调查 参考答案：C 8. 近年来，社会医学的研究越来越多地涉及社会卫生政策、卫生计划、卫生措施及所产生效果的综合评价。在这种综合评价中，评价指标的选择，各指标的权重确定等越来越多地采用德尔菲法Delphi。德尔菲法的关键是()。 A.函询问题的设计 B.函询轮次 C.专家的人数 D.专家的选择 E.以上全是 参考答案：D
《社会医学》考试复习题(三)
《社会医学》考试复习题 81、访谈法是社会调查常用方法之一，其优点较多，除了 A、不易出现语言暗示导致的偏差 B、拒答率低 C、提问较灵活 D、同时了解到调查问卷以外的资料 E、随时对问题作出解释以避免误解 82、信访法属于自填问卷法的一种，其优点是 A、灵活性大 B、拒答率低 C、调查范围广 D、不易误解题意 E、以上均不是 83、问卷调查中问题有两方面的来源，其中头脑风暴法主要适用于 A、首次涉及的测量领域 B、多次涉及的测量领域 C、从已有问卷中筛选条目 D、借用其他问卷的条目 E、已测量过的人群的重复测量
84、用于调查资料收集的访谈法有多种方式，以下哪项属于访谈法 A、观察 B、专题小组讨论 C、集中调查 D、自填问卷 E、邮寄法 85、效度是用来反映测量工具的 A、可靠性 B、偏倚度 C、稳定性 D、准确度 E、敏感性 86、调查研究可分为五个步骤，其中第一个步骤是 A、收集资料 B、制定研究方案 C、整理和分析资料 D、选择课题、陈述假设 E、以上都不是
87、有关调查研究的步骤以下正确的是 A、选择和假设，收集资料，制定方案，整理分析，解释结果 B、选择和假设，制定方案，收集资料，整理分析，解释结果 C、收集资料，选题和假设，制定方案，整理分析，解释结果 D、制定方案，选题和假设，制定方案，整理分析，解释结果 E、以上都不是 88、调查方案设计的内容，可归纳为哪三个方面 A、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划 B、设计计划、实施计划、资料整理与分析计划 C、设计计划、技术路线、实施计划 D、抽样设计、问卷设计、分析计划 E、调查预算、样本大小、时间进度 89、以下哪项不属调查资料的收集方法 A、医学检查和理化分析 B、观察法 C、文献法 D、访谈法及问卷法 E、实验研究法
复旦大学社会医学与卫生事业管理考研复习-医学统计学重点
医学统计学重点 说明：本重点仅供参考：不能包括所有选择题考题，名词和简答可信度高，计算题熟练运算过程；同时自己要清楚各种检验方法的基本思想，重点程度与星号数量相关） 一、名词解释 1、★★★医学统计学：用概率论和数理统计方法研究医学事件的群体特征的一门方法。 2、★总体：根据研究目的确定的同质的研究对象的全体（集合）。 3、样本：从总体中随机抽取的部分研究对象 4、随机：总体中每个个体有同等的机会进入样本。 5、系统误差：指数据搜集和测量过程中由于仪器不准确、标准不规范等原因，造成观察结果呈倾向性的偏大或偏小，这种误差称为系统误差 6、随机误差：由于一些非人为的偶然因素使得结果或大或小，是不确定、不可预知的 7、★★抽样误差:由于抽样原因造成的样本指标与总体指标之间的差，或者是样本指标与样本指标之间的差。 8、准确度(accuracy)或真实性（validity）：观察值与真值的接近程度，受系统误差的影响( 9、可靠度（reliabiliy）——也称精密度(precision)或重复性（repeatability）：重复观察时观察值与其均值的接近程度，受随机误差的影响 10、★★★小概率事件：一般常将p ≤0.05或p ≤0.01称为小概率事件，表示某事件发生的可能性很小。通俗讲一次抽样是不可能发生的事件 11、★★正态分布定：又称高斯分布，是一条中间高，两头低，左右完全对称地下降，但永远不与横轴相交的钟形曲线。 12、★★医学参考值范围：指绝大多数正常人的解剖、生理、生化、免疫及组织代谢产物的含量等各种数据的波动范围。最常用的是95%参考值范围。 13、★★标准误：用于反映均数抽样误差大小的指标，也叫样本均数的标准差，它反映了样本均数
2021成都中医药大学社会医学与卫生事业管理考研真题经验参考书
2021成都中医药大学社会医学与卫生事业管理考研真题经验 参考书 今天和大家说说关于研究生考试公共课的复习方法，以下就是我个人的一些心得体会，希望对你能有点帮助。 政治我看的应该算是比较早的，跟很多研友交流时，他们都说要等大纲出来后才开始。个人认为，政治暑假应该开始了，大纲解析9月中旬出来，这是应该是最忙的时候，四门课程一起复习，时间紧，任务重，容易慌了阵脚。暑假政治的时间花的比较少，大概每天两个钟头左右，主要是看去年的大纲和李凡老师的《政治新时器》知识点。把自认为重点的知识点标注，把历年真题知识点标注，并开始做题。花的时间少，进度相对较慢，但记忆的比较扎实。 没什么说的，到了后期绝对是能迅速提高的科目，毕竟你背了这个知识点和没背，考场上就完全不一样，我是前期像看小说一样（史纲→毛特中→思修→哲学），后期就是能背多少背多少。考场上明显的做错了3道选择，哎，下了考场才后悔。政治在最后收益绝对很高，短时间的背诵和高记忆力能让政治有个好分数。另外，政治答题也挺看手速和字迹的，这点一定要注意。 我本人英语比较差，四级飘过，六级考了三次以上，在我备考研究生期间的那个十二月，没错就是考研前的那一周，我终于飘过了，所以现在没过六级的你不要紧，准备了考研也就是在准备六级啦~！英语一比英语二难，相信大家都知道，英语从单词开始准备是非常必要的，那时候我用的是《一本单词》，其实不管哪一本，你都要反复看，然后在平时做阅读和看文献的时候把不认识的单词整理在一个专门的本子上。 考研的重点在阅读能力上，而难点就是长难句，所以对于语法基础大家需要理清楚，单词当然就更不用说啦！要能划分句子成分，把每个句子读了以后就能够理解出来，并且连贯整个阅读，我就是那种连不起来，读了就忘的人。所以大家不要像我，我认为最好的方法就是多读多练多总结。考研英语阅读不是在于做的多少，更重要的是学
新版武汉大学社会医学与卫生事业管理考研经验考研参考书考研真题
新版武汉大学社会医学与卫生事业管理考研经验考研参考书考 研真题 考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 一、武汉大学社会医学与卫生事业管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一、(644)公共管理学、(860)卫生事业管理 二、(644)公共管理学参考书目为： 《公共管理学》（第二版），黎民，高等教育出版社，2011年。 三、(860)卫生事业管理参考书目为： 张亮、胡志主编.《卫生事业管理学》.人民卫生出版社 先介绍一下英语
社会医学第五版考研题库
社会医学第五版考研题库 社会医学第五版考研题库 社会医学是一门研究人类社会与医疗卫生相互关系的学科，它关注的是社会因 素对健康和疾病的影响以及医疗卫生服务的社会组织与管理。社会医学的发展 对于提高公众健康水平和医疗服务质量具有重要意义。而对于考研生而言，了 解社会医学的知识点和考点，掌握相关的题库是备考的关键。 一、社会医学的基本概念和发展历程 社会医学是一门综合性的学科，它涉及医学、社会学、经济学、统计学等多个 学科的知识。社会医学的研究对象包括社会因素对健康和疾病的影响、医疗卫 生服务的社会组织与管理、医学伦理等。社会医学的发展历程可以追溯到19世纪末，当时人们开始关注社会因素对健康的影响，并提出了社会医学的概念。 20世纪以来，随着社会医学理论和方法的不断发展，社会医学逐渐成为一个独 立的学科。 二、社会医学的研究内容和方法 社会医学的研究内容主要包括社会因素对健康和疾病的影响、医疗卫生服务的 社会组织与管理、医学伦理等。社会医学的研究方法包括定量研究和定性研究。定量研究主要通过统计学方法对大量数据进行分析，以量化的方式揭示社会因 素对健康和疾病的影响。定性研究则主要通过深入访谈、观察等方法获取个体 的经验和观点，以了解社会医学问题的复杂性和多样性。 三、社会医学的应用领域和意义 社会医学的研究成果可以应用于多个领域，包括公共卫生、医疗卫生服务管理、医学教育、医学伦理等。在公共卫生领域，社会医学的研究成果可以帮助制定
健康政策和干预措施，提高公众的健康水平。在医疗卫生服务管理领域，社会医学的研究成果可以帮助改善医疗服务的质量和效率，提高医院管理的科学性和人性化。在医学教育领域，社会医学的研究成果可以帮助培养医学生的社会意识和人文素养，提高医学教育的质量。在医学伦理领域，社会医学的研究成果可以帮助解决医疗伦理问题，保护患者的权益。 四、社会医学的发展趋势和挑战 社会医学的发展受到多种因素的影响，包括社会经济发展水平、医疗卫生服务体系的改革、科技进步等。随着社会经济的发展和人口老龄化的加剧，社会医学的研究和应用领域将更加广泛。同时，社会医学也面临着一些挑战，包括数据获取和分析的困难、研究方法的创新、学科交叉的需要等。 总之，社会医学是一门研究人类社会与医疗卫生相互关系的学科，它的发展对于提高公众健康水平和医疗服务质量具有重要意义。对于考研生而言，了解社会医学的基本概念和发展历程，掌握社会医学的研究内容和方法，了解社会医学的应用领域和意义，以及社会医学的发展趋势和挑战，都是备考的关键。通过掌握相关的题库，考生可以更好地准备社会医学的考试，提高自己的综合素质和学术能力。
哈医大社会医学考研大纲
哈医大社会医学考研大纲 随着我国公共卫生事业的发展，哈医大社会医学专业越来越受到考研学生的关注。为了帮助广大考生更好地备考，本文将详细解析哈医大社会医学考研大纲，并提供一些实用的备考策略。 一、引言 近年来，哈医大社会医学专业的热度逐年上升，吸引了众多考生报考。这既得益于社会医学在公共卫生领域的重要地位，也与社会医学考研试题的实用性和前瞻性密切相关。为了帮助考生更好地了解哈医大社会医学考研大纲，本文将对其进行详细解读。 二、哈医大社会医学考研大纲解析 1.考试科目及分值分布 哈医大社会医学考研主要包括社会医学与卫生事业管理学、社会医学基本概念和理论、社会医学研究方法和技术、社会医学与公共卫生关系等科目。各科目分值分布大致如下： 社会医学与卫生事业管理学：30% 社会医学基本概念和理论：30% 社会医学研究方法和技术：20% 社会医学与公共卫生关系：20% 2.考试内容概述 （1）社会医学基本概念和理论 社会医学基本概念和理论部分主要包括社会医学的定义、发展历程、学科
体系、研究领域等。考生需要掌握社会医学的基本概念，了解社会医学的产生背景和发展趋势，熟悉社会医学的学科体系和研究领域。 （2）社会医学研究方法和技术 社会医学研究方法和技术部分主要包括调查研究方法、实验研究方法、统计分析方法、文献综述等。考生需要掌握这些研究方法的应用场景和操作步骤，了解各种研究方法的优缺点。 （3）社会医学与公共卫生关系 社会医学与公共卫生关系部分主要涉及社会医学在公共卫生工作中的作用和价值，以及社会医学与公共卫生政策、卫生服务、疾病防治等方面的关系。考生需要理解社会医学在公共卫生体系中的地位和作用，掌握社会医学在公共卫生实践中的应用。 （4）社会医学实践与应用 社会医学实践与应用部分主要探讨社会医学在实际工作中的应用，包括卫生政策制定、卫生资源配置、卫生服务体系建设、疾病防治等方面的实践。考生需要了解社会医学实践中的应用案例，分析社会医学在解决实际问题中的作用。 三、备考策略 1.教材选择与使用 选择合适的教材是备考社会医学的关键。考生可选用哈医大社会医学专业教材或其他国内外权威教材，结合大纲要求，系统学习社会医学的基本理论和方法。 2.制定合理的学习计划
医学生考研
医学生对于考研到底知道多少，与以后要面临的考试有什么区别，不要天真的以为西医综合只考生理，生化，内外科和病理五门，总结了一些从网上看到的比较好的东西，留着备用。 离考研越来越近了，要开始好好准备了。这些是总结的从网上看到的比较好的东西，希望对以后考研有用。 a首先是研究生考试与职业医师考试的区别研究生入学考试科目： 1.生理学：由系统解剖学、医学生物学、医学分子生物学、医学细胞生物学为其提供基础知识。 2.生物化学：由有机化学、医学生物学为其提供基础知识。 3.病理学：由组织学与胚胎学为其提供基础知识。 4.内科学：由医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、诊断学、病理生理学、药理学、神经病学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学为其提供基础知识。 5.外科学：系统解剖学、局部解剖学、病理生理学、药理学、眼科学、眼鼻咽喉-头颈外科学、皮肤性病学为其提供基础知识。执业医师资格考试科目： 1.生理学； 2.生物化学； 3.内科学； 4.外科学； 5.妇产科学； 6.儿科学； 7.神经病学； 8.诊断学。两个考试科目不同，重点不同，但内外科仍是重点考察科目。 b考研-心理准备不容忽视一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就
那么几件事……即便最后失败，也要学会对自己说“吾尽其志而力不达，无悔矣！”我对你的要求只有三点：1、坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。2、一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。3、跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。这三点看上去容易，但真正做好很难，但是我相信在我们共同的努力下一定能做到最好。总结上面的复习步骤，简单说，无非三步：1、看教材，熟悉内容（最迟暑假完成）2、整理重要资料（最迟十月完成） 3、背诵（十月左右开始）以上三步做的好的同学，专业课上130分是没有任何问题的（这是你考上以及能否上公费的重要保证）。当然，这也相当程度归功于自己的努力，毕竟最后能否成功，还要看自己。 c西医综合复习的几个要点1、往年大纲变化解读 西医综合包括六门课程：内科学、外科学、生理学、生物化学、病理学、诊断学每年的考试大纲不会变动很大的，可能只是微调一些，比如加入一些往年没有考过的内容。但是重点知识点是不会轻易变动的。所以之间可以先参考往年大纲进行复习，等新的大纲出来以后再去对比一下，添加或是删除了那些内容。2、复习方向点拨对于医学生考研来说，政治是三科中比较简单的，只要是认真看书，考60分以上是不难的。而英语呢，对于医学生来说可能就难一些，如果你的英语很好，恭喜你，英语就会省一些力气了。往
2022-2023年临床医学期末复习-社会医学(本临床)考试全真模拟全知识点汇编押题第六期(含答案)
2022-2023年临床医学期末复习-社会医学（本临床）考试全真模拟全知识点汇编押题第六期（含答 案） 一.综合考核题库(共35题) 1. 以下哪一种抽样方法属于非概率抽样(章节：第五章，难度：1) A、单纯随机抽样 B、分层抽样 C、整群抽样 D、雪球抽样 E、系统抽样 正确答案:D 2. 人口流动（章节：第三章难度：3） 正确答案:是指人口在地理空间位置上的变动和阶层职业上的变动 3. 多种危险因素同时存在，可以明显增强致病危险性。（章节：第七章难度：3） 正确答案:正确 4. 健康危险因素评价是预防急性病发生的一项有效措施。（章节：第七章难度：3） 正确答案:错误 5. 中医的天人感应学说把四时变化直接与人体的生理和病理变化联系起来，强调气是一切变化的主体和以气为核心组成的阴阳五行网络系统，用以解释疾病发展的机制和确定相应的治则，这一学说属于(章节：第二章，难度：1) A、神灵主义医学模式 B、自然哲学医学模式
D、生物医学模式 E、生物心理社会医学模式 正确答案:B 6. 社会医学所作的某校大学生的吸烟干预研究是属于(章节：第五章，难度：3) A、现况调查研究 B、回顾性调查研究 C、前瞻性调查研究 D、试验研究 E、以上都不是 正确答案:D 7. 目前谈到的医学模式转变是指(章节：第二章，难度：3) A、从神灵主义医学模式转向生物一心理一社会医学模式 B、从机械论医学模式转向生物一心理一社会医学模式 C、从自然哲学医学模式转向生物医学模式 D、从生物医学模式转向生物一心理一社会医学模式 E、从自然哲学医学模式转向生物一心理一社会医学模式 正确答案:D 8. 属于社会医学研究内容的是（章节：第一章，难度：3） A、卫生服务状况 B、卫生行为 C、社会卫生政策 D、社会危险因素 E、临床诊治方法 正确答案:A,B,C,D 9. 目前认为，不属于“心身疾病”范畴的是（）(章节：第四章，难度：1) A、冠心病 B、支气管哮喘 C、溃疡病 D、恶性肿瘤 E、病毒性肝炎