高考英语阅读理解答题技巧5篇

高考英语阅读理解答题技巧5篇

篇一高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.阅读的启示：

① 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全做题。阅读理解的重

要原则：模糊中求准确。

2.做题的启示：

① 排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。

② 四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。

③ 虽然是一道细节题，但也可以当成一道主旨题来做。

④ 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。

3.高考的文章与四六级文章的重要不同之处：

前者重细读，后者重速度。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中

心思想 + 细节 = 文章; 中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在

的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。

4.关于九堂课的阅读方法：微观和宏观

把握文章的结构怎么把握，它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义。另

外，还有八大题型的总结。

5.常见问题：

①读不懂怎么

问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。

unconsciously incompetent (无意识地，无能力地) 属于问题认知的第一

阶段;

consciously incompetent (有意识地，无能力地) 属于问题认知的第二阶段;

consciously competent (有意识地，有能力地) 属于问题认知的第三阶段; unconsciously competent (无意识地，有能力地) 属于问题认知的第四阶

段。

从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。 48精读击破法

②读懂了文章之后还错题怎么办

③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：

④做题技巧用不上怎么办

能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析

6.关于复习的安排：

先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来;

每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。

篇二高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.先审题，后阅读在做阅读理解部分的试题时，许多学生急于先精读文章，而不看题目所问。而事实上，对于一些特殊的文章首先应该对后面的题目浏览一下，弄清楚每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读文章。

2.精读全文，找到主旨

高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。一般情况下，在一些新闻报道中，主题句一般都出现在文章的第一段，以概括全文的中心。而在说明文或者议论文中，作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的"观点或在

infer,suggest,intend to,the purpose of the passage,conclude等。做这类题一定要谨记：是材料原文的不选，脱离原文的不选。还要注意一些关键的程度副词：probably,most likely,certainly等，有这些副词的存在与否与文章出入很大。

篇三高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.4用6 8分钟完成第一遍阅读，10 14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。

高考阅读的特点：

①文章单词量不大，但句型结构复杂。(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)

②作者的观点不一定明确。

③选项的迷惑性比较大。

篇四高考英语阅读理解命题特点及答题技巧分析近几年来全国以及各省的高考英语试题，发现阅读理解部分的主要特点是：

1.内容新颖，语言地道

几乎所有的阅读材料都来自于国外的媒体或者仅在语言上稍做了加工，但是都保持了原文地道的语言特点。

2.体裁多样，话题广泛

阅读理解考察最多的是说明文，占45%左右，其次为记叙文，占30%左右，应用文和议论文各占15%和10%。

3.题型分布合理，突出智力题目的考察力度

近几年的高考英语《考试大纲》对学生的考察角度大都从以下几个方面着手：(1)理解主旨和主要意义。(2)理解文中具体信息。(3)根据上下文推断生词的意义。(4)做出简单的判断和推理。(5)理解文章的基本结构。(6)理解作者的意图，观点和态度。

篇五高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.读的太快，做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)

2.先看题目，后读文章。(与先读文章后看题目的比较)

高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。

3.阅读中需要特别注意并做记号的有：

①标志类、指示类的信息。

a.表示并列关系:and;also;coupled with等

b.表示转折关系:but;yet;however;by contrast等

c.表示因果关系:therefor;thereby;consequently;as a result等

d.表示递进关系:in addition to;even;what more;furthermore等

e.表示重要性的词: prime;above all;first等

以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握

②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)

高考英语阅读理解答题技巧5篇

高考英语阅读理解答题技巧5篇 篇一高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.阅读的启示： ① 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全做题。阅读理解的重 要原则：模糊中求准确。 2.做题的启示： ① 排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。 ② 四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。 ③ 虽然是一道细节题，但也可以当成一道主旨题来做。 ④ 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。 3.高考的文章与四六级文章的重要不同之处： 前者重细读，后者重速度。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中 心思想 + 细节 = 文章; 中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在 的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。 4.关于九堂课的阅读方法：微观和宏观 把握文章的结构怎么把握，它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义。另 外，还有八大题型的总结。 5.常见问题： ①读不懂怎么 问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。 unconsciously incompetent (无意识地，无能力地) 属于问题认知的第一 阶段; consciously incompetent (有意识地，无能力地) 属于问题认知的第二阶段; consciously competent (有意识地，有能力地) 属于问题认知的第三阶段; unconsciously competent (无意识地，有能力地) 属于问题认知的第四阶

段。 从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。 48精读击破法 ②读懂了文章之后还错题怎么办 ③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办： ④做题技巧用不上怎么办 能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。 在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析 6.关于复习的安排： 先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来; 每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。 篇二高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.先审题，后阅读在做阅读理解部分的试题时，许多学生急于先精读文章，而不看题目所问。而事实上，对于一些特殊的文章首先应该对后面的题目浏览一下，弄清楚每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读文章。 2.精读全文，找到主旨 高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。一般情况下，在一些新闻报道中，主题句一般都出现在文章的第一段，以概括全文的中心。而在说明文或者议论文中，作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的"观点或在 infer,suggest,intend to,the purpose of the passage,conclude等。做这类题一定要谨记：是材料原文的不选，脱离原文的不选。还要注意一些关键的程度副词：probably,most likely,certainly等，有这些副词的存在与否与文章出入很大。 篇三高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 1.4用6 8分钟完成第一遍阅读，10 14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。 高考阅读的特点： ①文章单词量不大，但句型结构复杂。(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)

高中英语阅读的方法与技巧

篇一：高中英语阅读理解方法之细节题的解题技巧 英语阅读理解---事实细节题的解题技巧 所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。细节事实理解题主要考查考生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力。它一般包括直接理解题和语义理解题两种。直接理解题的答案与原文直接挂钩，从阅读材料中可以找到。这种题难度低，只要学生读懂文章，就能得分，属于低层次题。而语义理解题须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结论。这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。 【题型特点】这类试题旨在考查考生对事实细节的确定。这类试题一般只针对文章中某一特定的细节，也可能涉及若干个细节，或者针对文章的主要事实，或利用图形图表或地图来表示信息等。此类试题一般又可分为两类：一是直接理解题，答案可在原文中直接找到;二是词义转换题，答案是原文中有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。 【命题形式】这类题主要是针对who, what, which, why, how, when, where等来提问的。如： 1. which of the following statements is true/not true/false, according to the passage? 2. which of the following statements is (not) correct? 3. in the passage, which of the following is mentioned / not mentioned? 4. all the following statements are not true except ______. 5. all the statements are true except______. 6. choose the right order of the events given in the passage? 7. when/where did the story happen? 了解这些题目的设计特点对正确解题有一定帮助。一般来说，设计这些题目时，编题者常常会换用不同的词、词组、短语、句型、或其它不同的表达方式来表达文段中某一相应的词、词组、短语、句型或表达方式所表达的同一意思，以此来考察读者对文段中某一信息的理解。解答这类阅读理解题尤其要求我们熟练掌握所学范围内的词汇、短语、句型及其意义和用法。 2、词性或者语态的变化。 3、语言简化。 4、正话反说。 干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，

高考英语阅读理解技巧

高考英语阅读理解技巧 想要了解高考英语阅读理解有什么技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“高考英语阅读理解技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！ 高考英语阅读理解技巧 1.调节心态，静心阅读 考生的精神状态及心理状况对阅读理解有很大的影响。若精神状态佳，心情好，一看到阅读材料就能马上进入角色，进行深入的阅读，从而快速准确地找出答案；反之则亦然。要做好阅读理解，应注意以下几点：首先，考生不要害怕高考，注意调节心态，以一种平常心来参加高考。首先，考生不要害怕高考，注意调节心态，以一种平常心来参加高考。其次，考生须注意考试策略，在静不下心时，索性把阅读理解先放到一边，先做其他的题；或者，干脆把笔放下，闭目养神，休息一会儿，待头脑清醒后，再按照自己所熟悉的方法，有步骤地静心阅读，从而做好阅读理解题。再次，特别要注意考试前的休息，切不要平时不烧香，临时抱佛脚。 2.先题后文，文题结合 在高考中，阅读理解短文后面的问题及选项体现了考查要求，因此，考生在做阅读理解题时应先审题，了解哪些是关于事实性或细节性的问题，哪些又是关于归纳性或推理性的问题。也就是说，考生必须首先明白要解答什么的问题，然后带着这些问题去阅读短文，快速找到问题的相关信息。这样阅读的目的明确，有的放矢，就会大大缩短阅读时间，提高理解的正确性。 3.根据常识，巧妙排谬 考生在阅读短文之前首先读文后的试题及选项，同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识对选项进行判断、推理，排除那些可能性较少的选项，缩小所选范围，在提高答题的准确性的同时，加快做题的速度。

高考英语阅读理解解题技巧整理2021

高考英语阅读理解解题技巧整理2021 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些英语阅读理解技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。 英语复习：高考英语阅读理解应试技巧 ■策略一、紧扣主旨大意 高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有： ●标题类：What's the best title/headline for the passage? ●大意类：The text is mainly about__.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ . ●作者意图类：What's the writer's purpose in writing the passage? 针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑结构，快速找出主题;寻找主题句，确定文章中心思想;将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。 一、把握文章逻辑结构，快速找出主题 高考阅读理解文章的主要逻辑结构： 1、时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程，属于这种结构的文章主题通常在首段或末段。 2、“总说-分述”结构。首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，属于这种结构的文章主题在首段。最典型的是新闻报道类文章，此类体裁的文章在近年高考阅读中逐渐增多。一般这类文章都有固定格式：城市名称(新闻社)———新闻内容。掌握一些国际知名新闻社的英文名称是必要的，路透社Reuters，美联社

高考英语说明文阅读解题技巧(精选5篇)

高考英语说明文阅读解题技巧(精选5篇)高考英语说明文阅读解题技巧（篇1） 良好的阅读习惯是提高阅读能力的前提，不同的阅读方法会产生不同的结果。良好的阅读习惯应该是： (1)不要出声读或指读，要默读。出声读和指读都会分散注意力，限制阅读速度。默读可以集中大脑注意力，边读边想，可设问，可推测。 (2)不要逐字逐句地读，要以意群或句子为单位。逐字逐句地阅读过多地把注意力放在单词上，不仅影响阅读速度，而且不容易抓住*的中心大意。 (3)不要重复阅读，这样容易影响理解力的集中，减慢阅读速度，挫伤学生的阅读兴趣。要调用自己的全部知识和智慧，一口气越障碍看到底。 (4)不要一见生词就查词典，要养成根据上下文猜测生词词义的习惯，在不影响理解全文的地方，要舍得放过难点，只有这样，才能保持阅读兴趣。 (5)不要边读边译，这样既影响阅读速度，又不能促进理解。应该直接用英语思维，记关键词，抓主旨。 高考英语说明文阅读解题技巧（篇2） 问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇*的大概意思和考点。也就是说你把题目看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读*它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢的导入主题。很多人上来先看*，一看开头——看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以

我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看*的时候有些地方看不懂，也影响不大了。 高考英语说明文阅读解题技巧（篇3） 这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤，每篇*需要用的时间大概是12分钟。 但是，在平时练习中，也这样做收效不大。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平。所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇*上花的时间多一些，效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。 高考英语说明文阅读解题技巧（篇4） 不同题材的*要根据具体体裁的特点，运用不同的方法快速阅读，正确理解。记叙文要交代人物、地点、事件，然后再交代事件发生的原因;议论文一般先提出一个论点，再进行分析或举例加以论证，得出结论;说明文中，作者先提出说明对象，再从不同的侧面加以说明。另外，在阅读的时候还要根据问题所需，有意识、有选择地进行阅读，以达到快速阅读的目的。 高考英语说明文阅读解题技巧（篇5） 读书需要多种能力，如语言能力、记忆能力、语言技能、理解能力及阅读技能。阅读能力也是阅读方法，阅读目的不同要求采用不同的阅读方法，阅读材料

高考英语阅读答题技巧

高考英语阅读答题技巧 高考英语阅读答题技巧 一、英语阅读文体类型简析 高考英语阅读常见的文体类型有：记叙文、议论文、说明文和应用文。 [1]、记叙文。 英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、事件、地点、或过程。特点是，其主题往往潜伏在字里行间，没有直接地表白出来;文章主旨要透过体察所揭示的人物、事件来进行提炼。描写手法大多按时间跨度、空间顺序、上下顺序来展开。阅读记叙文体应采取略读和扫读的方法，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。 [2]、议论文。 英语议论文通常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份组成。首先借助某一现象引出论点，然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证，最后得出结论。议论文体主要考查学生对论点及论据的把握。因此，遇到议论文体时，应采取抓主题句的方法来把握文章主旨，弄清作者的观点。一般来说，作者的论点通常在文章首段被引出，接着是对这一论点的逻辑推理和论证，最后为结论。还应注意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首句都是该段的主题句。把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的位置是理解议论文的关键。 就议论文而言，其论证的常见结构方式有： 1，总分式总---分;分----总;总----分---总; 2，并列式几个论据之间属于平等关系; 3，递进式几个论据之间属于递进关系; 4，对照式把两种事物加以对比，以彰显其中一种。 [3]、说明文。 英语说明文的总体结构通常为三部份，说明对象、说明过程和归纳总结。常见的说明方法： 1，定义与诠释说明; 2，举例与引用说明;

英语高考任务型阅读技巧(精选5篇)

英语高考任务型阅读技巧(精选5篇) 英语高考任务型阅读技巧（精选篇1） 标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。“精”是指要用精炼的语言概括出*的中心;“准”是指标题的选择要注意*的外延和内涵，不能扩大或缩小*的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项，而正确地选取能包含*的主要内容及作者要表达的观点的选项。 英语高考任务型阅读技巧（精选篇2） 解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。因此，同学们在做这种题目时，应注意其中所使用的一些形容词，另外，我们可以寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段表明了作者的观点。 英语高考任务型阅读技巧（精选篇3） 在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是比较好资源，可以用来好好练习，体会出题风格。 在作文方面，很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得高分，其实不然。文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。还有部分考生爱在临考前背诵范文，以备不时之需。 其实照搬范文太冒险，作品涉及道德诚信问题，一律零分处理。那能不能照抄原文呢?

答案也是不行的，英语作文尽量要尝试用自己的话语表达意思，如果一定要使用模板也是先背诵模板，能够背诵后要在能够灵活使用的基础上在使用，将模板转换为自己的语言才是比较好的。 在往年阅卷中还发现，部分考生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在填写完成句子时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样答题显然与考试要求违背，因为同一个语法知识点不会重复考查。 考生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些，对一些常考的项目了然于心。有效适度地使用从句和连接词。 英语高考任务型阅读技巧（精选篇4） 细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将*中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。 (1)、关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在*中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，Next，Finally等等。 (2)、同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。

英语阅读理解解题技巧(精选3篇)

英语阅读理解解题技巧(精选3篇) 英语阅读理解解题技巧(精选3篇) 每种语言的力量都是在大量接触语言的条件下反复练习逐步形成和完善起来的。那么关于英语阅读理解技巧有哪些呢？下面我给大家共享英语阅读理解解题技巧，期望能够帮忙大家! 英语阅读理解解题技巧（篇1） apple苹果 拆分联想：app=手机app，le=了，苹果手机上有许多app了。 banana香蕉 拆分联想：ba=把，na=拿，na=拿，把香蕉拿拿。 date枣 拆分联想：da=大，te=特，枣大的特多。 fruit水果 拆分联想：fr=夫人，u=有(音)，it=它，夫人有它(水果)就够了。 grape葡萄 拆分联想：gr=工人，a=一，pe=胖鹅，工人发觉一胖鹅吃葡萄。

lemon柠檬 谐音法：柠檬。 melon瓜 拆分联想：me=我，lon=龙，我的龙喜爱吃瓜。 orange橘子 拆分联想：o=哦，rang=让，e=鹅，哦，让鹅吃橘子。 peach桃子 对比记忆：each=每个，每个人都有桃子吃。 pear梨 对比记忆：ear=耳朵，这梨像耳朵。 pineapple菠萝 拆分联想：pine=松树，apple=苹果，松树上长菠萝和苹果。 strawberry草莓 拆分联想：straw=稻草，berry=浆果，稻草上的浆果是草莓。 watermelon西瓜 拆分联想：water=水，melon=瓜，多水的瓜=西瓜。

英语阅读理解解题技巧（篇2） 英语听力部分 这个部分时间上谈不上浪不铺张时间，由于答这个题的考生的时间都一样的。没有任何捷径可以削减这方面的时间。 单选部分 这个方面的题目不会许多，选择题总共也没有听力那么多。看关键词，每一题都有一个很关键的部分，学会在答题的时候抓关键词。只要把题目中的关键词抓出来了，做起题目来就比较的顺手，也特别的节省时间。通常，假如是抓关键做这方面的选择题，时间可以节省10分钟左右。 完形填空和阅读理解部分 这两部分有相同之处，就是对文章的阅读方面，靠从文中得到自己所需要的信息来答题。 阅读是主动地、乐观地猎取信息的制造行为，是培育同学通过视觉感知书面文字符号并猎取信息力量的途径，更是提高听、说、写力量的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值(阅读理解，完形填空，改错)占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平，同学需做到以下几点： 1、多采纳Top-down阅读法 自上而下(Top-down)阅读是从语篇整体动身，把留意力集中在通

高考英语阅读理解答题技巧

高考英语阅读理解答题技巧 高考英语阅读理解答题技巧 高考英语有阅读理解的题型，阅读理解常常是很多同学望而生畏的题目，其实掌握好技巧灵活运用就可以轻松解答阅读理解题目了。下面是店铺为您整理的关于高考英语阅读理解实用答题技巧，希望对您有所帮助! 高考英语阅读理解实用答题技巧 一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的`是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法

高考英语阅读理解答题方法

高考英语阅读理解答题方法 英语阅读理解答题方法 首先，我们应该加强英语课外阅读，只要大量阅读，才能够对*有一定的感觉。 其次，一定要多记忆一些单词，词汇量对于阅读理解是非常重要的一个方面。 第三，阅读理解的每道题设计，都是结合*来给出的，所以，必须通读*。 第四，在读*的时候，因为时间关系应该简略读出*的大意，而不是精度。 第五，我们也可以采用先看问题，再重点根据问题来在*中寻找答案的方法。 英语阅读理解答题技巧 关于*主旨 1、科学研究类首段的新科学研究成果为*主旨 2、广告信息类首段的广告目的为*主旨 3、新闻类首段轰动的新闻事件为*主旨 4、前三段出现转折，转折之后信息是*主旨 5、首段出现本体和喻体，本体为*主旨 6、首段出现问号，问号及其回答是*主旨 需要特别注意的地方(即考点出现处) 1、各段首末句

2、转折处(but、however...) 3、条件、因果、目的处(if、because...) 4、中文翻译处 5、特殊标点处(例如__号一般*末尾对引用处进行说明或此处需要额外解释) 6、列举处(for instance/example) 7、比较、对比处 8、数字处(重点关注的是数字前后出现的结论) 9、长难句 10、极端词处(即对事情或者食物下了绝对定义，不允许任何质疑和辩驳，这类词汇非常斩钉截铁和武断，在*中属于极端，较为醒目，自然而然成了出卷人青睐的考点) 9大题型及解题技巧 一、例证题 1.例证题的标记。当题干中出现 example, case, illustrate, illustration, exemplify时。 2.返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 3.搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 4.找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

高考英语阅读答题技巧

高考英语阅读答题技巧 阅读理解是历年高考命题中难度最大、分值比例最高的题，下面由我跟大家共享高考的〔英语阅读〕答题技巧，期望大家宠爱! 【高考英语阅读答题技巧】 一、英语阅读文体类型简析 高考英语阅读常见的文体类型有：〔记叙文〕、〔谈论文〕、〔说明文〕和应用文。 [1]、记叙文。 英语记叙文以描写表达为主，主要描写人物、大事、地点、或过程。特点是，其主题往往潜伏在字里行间，没有直接地表白出来;〔文章〕主旨要透过体察所揭示的人物、大事来进行提炼。描写手法大多按时间跨度、空间挨次、上下挨次来开放。阅读记叙文体应实行略读和扫读的〔方法〕，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以详情理解为主。 [2]、谈论文。 英语谈论文通常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份组成。首先借助某一现象引出论点，然后通过确定论据从各个层面上加以推理论证，最终得出结论。谈论文体主要考查同学对论点及论据的把握。因此，遇到谈论文体时，应实行抓主题句的方法来把握文章主旨，弄清的观点。一般来说，的论点通常在文章首段被引出，接着是对这一论点的规律推理和论证，最终为结论。还应留意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首句都是该段的主题句。把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的位置是理解谈论文的关键。 就谈论文而言，其论证的常见结构方式有： 1，总分式总---分;分----总;总----分---总; 2，并列式几个论据之间属于公平关系;

3，递进式几个论据之间属于递进关系; 4，对比式把两种事物加以对比，以彰显其中一种。 [3]、说明文。 英语说明文的总体结构通常为三部份，说明对象、说明过程和归纳〔总结〕。常见的说明方法： 1，定义与诠释说明; 2，举例与引用说明; 3，分类与图表说明; 4，比较与比方说明; 5，分析与综合说明; 就高考英语说明文的阅读而言，首先要抓住文章说明的要点，也就是要抓住被说明对象的实质性特征;弄清从哪个角度、哪个层面开头说明;并明白文章最终的说明结论。高考说明文阅读材料通常介绍最新科技、重大成就、生活时尚、流行现象等。了解说明文的写作手法、说明方法，理清短文结构及段落中心思想是答题关键。 [4]、应用文。 英语应用文属于有用型文体，如书信、通知、〔日记〕、〔广告〕等。应用文阅读要留意文中具体详情的把握与理解，弄清所传达的实际信息及表达的具体内容。阅读时实行速读与精读相结合的方法，力求快速精确地查出试题所设置的关键内容。 二、英语阅读理解答题技巧 高考阅读理解常见的设题形式有：词义猜想题、主旨大意题、详情理解题、推理题和推断题。题型不同，答题技巧也就有差异。下面就不同题型的答题技巧作一点简分析。 1、词义猜想技巧。 这种题型要求对文章中的划线生词进行词义猜想。这类题型不仅要求具备确定构词法，而且也要求对上下文具有比较全面的理解。做词意猜想时，应留意划线生词后面的定语从句、同位语从句。定语

高考英语阅读理解实用答题技巧

高考英语阅读理解实用答题技巧 高考英语阅读理解实用答题技巧 一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题 还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须 经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干 以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速 定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正 确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别 适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有 用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考 阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点， 并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题 句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文 章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳 之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。 三、详读细节，理顺思路与文章脉络。 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多 以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，

高中英语阅读理解解题技巧

高中英语阅读理解解题技巧 高中英语阅读理解解题技巧(1) 1. 细节判断题 以原文中某一句话或某一个短语为入手点，考查学生对细节的理解。很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。做这类题目时，应关注选项和原句的细微差别，选择与原文意思和所问问题都相符的答案。 2. 单词释义或句意解释题 要求考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词、短语或句子。这类题目的解题关键在于其上下文，因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思，第一句话表达的就是让人注意力分散的事情，下文又提到家庭、爱好，同时提到关键在于集中注意力。结合上下文可知 distractions意为activities that turn one's attention away。 3. 主旨大意题 如果是考查整篇文章的主旨大意，可以把文中每段的首句串起来考虑。若是仅考查某一段落的中心思想，则可将该段的首、尾句综合起来考虑。

4. 标题选择题 标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵，不能扩大或缩小文章的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项，而正确地选取能包含文章的主要内容及要表达的观点的选项。 5. 推理判断题 题目中常含有infer, conclude, know/learn from the passage，imply等类似的词。这类题目的选项特点是：第 一，有些错误的干扰选项只是对原文的简单重复，而非推断出来的结论;第二，有些选项根据我们已有的常识是正确的，但却不是基于文章;第三，一些选项因果倒置，看似从原文中推导出来的结论，实际却与原文不符。推理判断题是阅读理解中最难的一类问题。我们必须以原文为依据去合理推测才能找到合适的答案。遇到一些很难在原文中找到明确的解题线索的题目，可以根据词句隐含的意义和的语气去分析推导答案。 6. 的观点、态度题 解题的关键是要看在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。因此，同学们在做这种题目时，应注意其中所使用的一些形容词，另外，我们可以寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段表明了的观点。如： Sports can help you keep fit and get in touch with nature. However, whether you are on the mountains, in the waves, or on the grassland, you should be aware that your sport of choice might have great influence on the environment. Golf, as you may know, eats up not

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇） 英语阅读理解解题技巧（1） 一、主旨题 主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为： What is the main idea of this passage? What is the best title of this passage? 在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。 二、细节题 细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。 三、词义题 词义题主要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。遇到这类试题，可从以下三方面入手： 通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。 一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。 四、推断题 推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。一要抓住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。 五、观点态度题 观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。 建议：同学们在平日复习中，一定要加大阅读量，阅读的题材要广泛，有意识培养和练就阅读能力。在做到广泛的同时，还要进行限时阅读。只有这样，才能在中考有限的时间内，准确地按时完成大量的阅读题。 英语阅读理解解题技巧（2） 主旨大意题 这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。归纳标题题 特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有： What’s the best title for the text? The best title for this passage is

高中英语阅读理解解题技巧

A hero is a person who goes all out for everything, from beginning to end, with no distractions.悉心整理助您 一臂（页眉可删） 高中英语阅读理解解题技巧 导语：阅读理解是英语考试中的一个重点和难点。许多学生都很难掌握，下面是给大家整理的高中英语阅读理解解题技巧，希望能给你带来帮助! 【1】高中英语阅读理解解题技巧 一、速读全文，了解大意知主题。 阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清__脉络，把握语篇实质。 抓主题句是快速掌握__大意的主要方法。主题句一般出现在__的开头和结尾。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。 试试看，你能找出下面一段__的主题句吗？ The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and

important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops. 不难看出，__的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。 二、看题干，带着问题读__。 首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从__中直接找到答案；而主观判断题考查的是对__的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇__进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对__进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。 三、逻辑推理，做好深层理解题。 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解__的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。 四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

高考英语阅读理解做题的技巧

高考英语阅读理解做题的技巧 高考英语阅读理解做题的技巧 在高考英语的考试中，在阅读理解这一部分往往会浪费很多时间，而掌握了做题的技巧后，就可以又快又好地做完阅读理解。下面是店铺为您整理的关于高考英语阅读理解答题技巧，希望对您有所帮助! 高考英语阅读理解答题技巧 1.直接法和排除法。所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案，类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易;排除法是根据你所阅读的印象，可以发现这是虚假信息，在干扰你的思维，有的干扰项在文章中隐藏得很深，需要你加倍留意。 2.相似法和跳读法。考生可以根据题干中所出现的相关的重要的某几个信息词或句式，在文章的某一处找到其相同或相似的词及句式，然后根据此处所提供的信息进行加工整合，最终提炼出精华，实际上这一处理过程就包含了跳读法，考生不需要逐字逐行地去查找，根据题干的提示跳读找到相关的句子，加以分析推敲，从而找到正确的答案。 3.猜测法和推敲法。在高考的试题当中经常会出现这样的题目，即让考生根据某一段话来猜测某一生词或句子的意思，对此考生只能在某一出处细细品味推敲上下文所包含的意思，从而找到答案。 4.概括法和推理法。此种方法主要用来解决一组题目中的最后一二道综合题目，这类题目难度相对较大，需要考生具有一定的解题能力，运用概括推理法的前提条件是认真阅读文章开头一段和最后的结尾，同时文章中每一段的第一句话。 高考英语阅读理解实用答题技巧 一、事实细节题 对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机

高考英语阅读理解,——标题类题的解题技巧

高考英语阅读理解,—— 标题类题的解题技巧 篇一：高考英语阅读理解解题技巧及经典题型 （一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。 阅读的方法可以使用以下几种： 1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where 之类的问题最为有效。 2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。 在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：

1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。（二）不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 ? 数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 ? 解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这

英语阅读理解技巧（精选15篇）

英语阅读理解技巧 英语阅读理解技巧(精选15篇) 英语阅读理解技巧1 快速浏览全文 抓住事实和细节事实是作者的思想和观点的有力证据，是作者所写文章的重要依据。而细节是使文章连成整体的主要手段，是使文章充满活力的重要方式。换句话说，事实和细节是文章的血和肉。不论事件多么惊人，也不论观点如何新奇，若没有事实和细节，这篇文章就显得空洞无力。高考中，很多问题就是考查考生对事实和细节的把握，因此，考生在了解了文体特点和通过文章首尾句掌握了文章的中心和主要内容的基础上，必须快速浏览全文，抓住文中的事实和细节。并且在浏览的过程中，考生应根据短文后面的问题和选项，将与之有关的事实和细节用笔一一画出，且标明其题的序号，以便研究答题。 抓住相关词语 快速弄清作者的思想相关词语分为两大类：其一是关键词，即名词、动词、数词和形容词等实词，根据这些词语就能够看出句子或文章的主要内容;其二是信息词，即情态动词(may, must, can, have相关词语分为两大类：其一是关键词，即名词、动o等)，副词(yet, however, therefore, otherwise，carefully, seriously等)、连词(but, while, though, if等)等虚词和短语(as if / though, on the contrary, by contrast, even if / though, in spite of等)，根据这些词语就能够推断出文章中人物的精神状态或作者的目的、意图、观点、立场、态度及文章的逻辑关系。 根据文体特征，快速抓住要点在上一节的知识必备中，我们讲到了英语中各种不同文体的特征。考生在英语考试中，就可以运用这方面的知识，根据文章的不同体裁的写作方法，迅速提取文章的信息。 紧抓主题句 快速理解全文无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。然而，在高考中，英语阅读理解文章往往没有标题。