《哦香雪》阅读答案

《哦,香雪》阅读答案

哦，香雪

铁凝

台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。

七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的'小草。

“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。

“怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。

“就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”凤娇又有了新发现。

香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。

尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。

“呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。

“你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。

“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。

那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！”

“呦，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。

姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄的她差点撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆：“喂，你们老呆在车上不头晕？”她又问。

“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。

“烧水在哪儿？”

“开到没路的地方怎么办？”

“你们城里人一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。

“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。

快开车了，她们才让出一条路，放他走。他一边看表，一边朝车门跑去，跑到门口，又扭头对她们说：“下次吧，下次一定告诉你们！”他的两条长腿灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽哩哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。

一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上还要为一点小事争论不休：

“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”

“八个。”

“九个。”

“不是！”

“就是！”

“凤娇你说哪？”

“她呀，还在想‘北京话’哪！”

“去你的，谁说谁就想。”凤娇说着捏了一下香雪的手，意思是叫香雪帮腔。

香雪没说话，慌得脸都红了。她才十七岁，还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。

“他的脸多白呀！”那个姑娘还在逗凤娇。

“白？还不是在那大绿屋里捂的。叫他到咱台儿沟住几天试试。”有人在黑影里说。

“可不，城里人就靠捂。要论白，叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子，再照火车上那些闺女的样儿，把头发烫成弯弯绕，啧啧！‘真没治’！凤娇姐，你说是不是？”

凤娇不接茬儿，松开了香雪的手。好像姑娘们真的在贬低她的什么人一样，她心里真有点替他抱不平呢。不知怎么的，她认定他的脸绝不是捂白的，那是天生。

香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。

“凤娇，你哑巴啦？”还是那个姑娘。

“谁哑巴啦！谁像你们，专看人家脸黑脸白。你们喜欢，你们可跟上人家走啊！”凤娇的嘴巴很硬。

“我们不配！”

“你担保人家没有相好的？”

不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起：明天，火车还要经过，她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比，闹点小别扭还算回事吗？

哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！

11．第二段划线的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，请分析这段文字的作用。（4分）

答：

12．姑娘们问了“北京话”一连串问题，小说里并没有写“北京话”的回答。请说说这样写的好处。（4分）

答：

13．结合小说的节选部分，分析香雪和凤娇两个人物的性格的共性与个性。（6分）

答：

14．探究“火车”在作品中的作用。（6分）

答：

参考答案：

11．（4分）①侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦，反映了台儿沟的贫穷、闭塞。②表现了姑娘们爱美的天性。③衬托出姑娘们对现代文明的渴望。

12．（4分）①刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格；②突出表现了姑娘们对新事物的强烈的兴趣；③使作品结构紧凑，人物突出，主题鲜明。

13．（6分）共性：纯真，朴实，友爱，对现代文明充满渴望与追求。

香雪：腼腆，自尊，渴求知识。

凤娇：活泼，大胆，更多地向往物质文明。

14．（6分）①火车象征着文明的载体；②火车贯穿全文，使内容集中紧凑；

③火车为作品提供了独特的视角；

哦香雪阅读题答案

哦香雪阅读题答案 《哦，香雪》是铁凝写的一篇文章，主要讲了什么内容呢?下面是本店铺收集整理的《哦，香雪》阅读题目及其参考答案以供大家学习。 《哦，香雪》阅读原文： ①台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村，住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。 ②每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。在这一分钟里，香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。旅客们爱买香雪的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。 ③台儿沟没有学校，香雪是台儿沟唯一考上初中的人。她每天上学要到十五里以外的公社。公社中学里的女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意，每次都认真地回答：“两顿。”然后叉友好地瞧着她们反问道：“你们呢?”“三顿!”她们每次都理

直气壮地回答。“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。“那不是吗?”香雪指指桌角。 ④其实，她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒，但她们还是做出吃惊的样子。每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。这是一只可以自动合上的铅笔盒，很久以后，香雪才知道它所以能自动合上，是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学才敢一遍又一遍地盘问她。她盯住同桌那只铅笔盒，猜测它来自遥远的大城市，猜测它的价值肯定非同寻常。三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个? ⑤深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越旱。香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西——一只铅笔盆，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以摸到。冲动之中，香雪跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。 ⑥伴着香雪和女伴们焦急的呼喊声，列车无情地栽着香雪一路飞奔，台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口，西山口离台儿沟三十里。香雪在西山口下了车，胳膊上少了那只篮子，她把它悄悄塞在女学生座位下面了。在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生却一定要把铅笔盒送给香雪，还说她住在学

(新教材)2019-2020学年部编版语文必修上册练习：第3课百合花 哦香雪 落实应用案 含解析

(时间：45分钟分值：40分) 一、语言运用(25分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 ()。在娇古苏绣宽阔的刺绣间，一张张如梦似幻的秀丽面庞、一幅幅花鸟虫鱼、一幅幅小桥流水人家，跃上薄纱，诗意的江南尽在这飞针走线里。她们，江南最出色的绣娘，两千五百年的苏州文明，在她们手中________，让全世界都知道中国苏州有一种工艺名叫“苏绣”。苏州本地绣娘的刺绣，才是正宗的苏绣。苏州手工刺绣图案秀丽、色彩和谐、线条明快、针法活泼、绣工精细，可谓针尖上的奇迹，被赞誉为“东方明珠”，列为四大刺绣之首，是中国最负盛名的传统艺术品之一。“苏绣是一种心灵艺术。”或许这句话，才道出苏绣的真谛。绣娘们把一生都献给了苏绣。没有人比她们对苏绣的感情更真、更醇。她们对江南的爱，对中国的爱，融化在苏绣中，形成一幅幅________的苏绣作品。每当看到娇古苏绣时，除了为绣娘们________的技艺所倾倒，更令人感动的是，她们倾注在苏绣中浓浓的情感。苏绣已有2 000 多年的历史。早在春秋战国时代，聪慧智巧的苏州姑娘在闺房中吟诗作画之余，想到把这画品描摹到衣袖上去，然后用五色丝线把那画品绣在衣服上，被子上，枕头、裙子上，等等，来打扮自己，美化生活。那衣服上绣上了各种花鸟图案后，无不让人________，穿着起来使自己更加婉约婀娜。为此有多少吴地的绣娘，在宫中暗耗着青春岁月。可见，苏绣的艺术魅力了，看得拍案叫绝！ 1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．发现美可以是一瞬间，然而制作美却需要很长时间 B．虽然需要很长时间制作美，但是发现美可以是一瞬间 C．发现美可以是一瞬间，因为制作美则需要很长时间 D．制作美不但需要很长时间，而且发现美可以是一瞬间 解析：选A。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，括号中的句子在语段的开头，一般是总领句，从后面来看，是讲述苏绣之美，由此可知，括号中的句子应与“美”有关。分析四个选项可以发现，这四个选项主要是说“发现美”和“制作美”，由前面的分析可知，后文是讲述苏绣之美，这是“制作美”，故“制作美”应放在后一句中，这就可以排除B、D两项；C项，“发现美可以是一瞬间”和“制作美则需要很长时间”之间不存在因果关系，从“一瞬间”到“很长时间”，这二者之间是转折关系，故选A项。 2. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)() A．光彩照人栩栩如生入木三分美言不文 B．光彩照人跃然纸上入木三分啧啧称美 C．熠熠生辉跃然纸上出神入化美言不文 D．熠熠生辉栩栩如生出神入化啧啧称美 解析：选D。“光彩照人”，用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。“熠熠生辉”，形容光彩闪耀的样子；熠熠，光耀、鲜明。第一处，是说两千五百年的苏州文明在绣娘手中闪耀光彩，应使用“熠熠生辉”。“栩栩如生”，形容画作、雕塑等艺术作品生动逼真，就像活的一样。“跃然纸上”，形容文学作品叙述描写真实生动。第二处，是形容苏绣作品的逼真，从使用对象角度来看，应使用“栩栩如生”。“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界。“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。第三处，此处是形容绣娘高超的技艺，故应使用“出神入化”。

中国当代小 说选读课后题考试 答案

中国当代小说选读 1【单选题】文学是强烈感情的自然流露,这一观点出自()。 A、车尔尼雪夫斯基 B、叶芝 C、华兹华斯 D、别林斯基 我的答案：C 得分： 33.3分 2【单选题】文学是能指的自由游戏,这一观点出自()。 A、弗洛伊德 B、海德格尔 C、德里达 D、王德伟 我的答案：C 得分： 33.3分 3【判断题】用下定义的方式进入当前这个时代的文学作品是最好的路径。() 我的答案：×得分： 33.4分 1【单选题】“新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表”,这副对联纪念的人物是()。 A、鲁迅 B、李济 C、胡适 D、吴宓 我的答案：C 得分： 33.3分 2【单选题】 “我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早……”这首歌的歌词作者是()。 A、胡适 B、刘半农 C、俞平伯 D、鲁迅 我的答案：A 得分： 33.3分 3【判断题】《尝试集》是中国现代第一部白话诗集。() 我的答案：√得分： 33.4分 1【多选题】关于《巨流河》的描述,下列选项正确的是()。 A、一部反映中国近代苦难的家族记忆史 B、一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史 C、一部台湾文学走入西方世界的大事记 D、一部用生命书写壮阔幽微的天籁诗篇 我的答案：ABCD 得分： 50.0分 2【判断题】润物细无声,这是文学发生作用的独特方式。() 我的答案：√得分： 50.0分 1【单选题】 下列关于文学的说法,正确的是()。 A、大多数的文学作品实质上都是高头讲章。 B、文学对人的影响是狂风骤雨式的洗礼。 C、文学与生命经验是息息相关的。 D、当下的时代语境中,文学形式只能是固定单一的。 我的答案：C 得分： 33.3分

2019_2020学年新教材高中语文第一单元课时优案9哦香雪习题(含解析)新人教版必修上册

课时优案9 *哦，香雪 1．读准字音 (1)单音字 ①皱褶 ．．( ) ②娇嗔．( ) ③虔．诚( ) ④推搡．( ) ⑤惆怅．( ) ⑥磨蹭．( ) ⑦悸．动( ) ⑧惊羡．( ) 答案①zhòu zhě②chēn③qián④sǎng⑤chàng⑥ceng⑦jì⑧xiàn (2)多音字 ①他自己懒散，却总是埋．( )怨别人埋．( )头工作。 ②轧．( )钢车间的工人很团结，没有相互倾轧．( )的现象。 ③春天悄．( )然而至，我悄．( )悄走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。 ④那肤色黝黑的纤．( )夫，虽然终日辛劳忙碌，却仍然生活困窘，身上那件纤．( )维背心，早已褪了本色。 ⑤在关键的一刹．( )那，他猛地踩住了刹．( )车。 答案①mán mái②zháyà③qiǎo qiāo④qiàn xiān⑤chàshā 2．理解词语 (1)惆怅： (2)撼天动地： (3) ：因为害怕而心跳得厉害。 (4) ：像蚯蚓爬行那样动。 (5) ：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 (6) ：不知道怎么办才好；形容受窘或发急。 (7) ：心思不在这里；指不专心，精神不集中。 (8) ：理由正当充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 答案(1)伤感，失意(2)形容声音响亮或声势浩大(3)悸动(4)蠕动(5)斟酌(6)不知所措(7)心不在焉(8)理直气壮 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)虔诚·忠诚 毋庸置疑，我是一个的信徒，我执着于我的信仰，但当祖国处于危险之中，我一定会把我的献给她。

(2)斟酌·推敲 井柏然 再三，终于同意出演“中国梦”相关公益片。为了更精准地表达台词，每字每句他都认真 ，不厌其烦。 (3)不知所措·无所适从 刚才还阳光明媚，突然阴云密布，她这突如其来的变化让我 。如果我开口说话，她会说我傲慢；要是我保持沉默，她又指责我木讷，真叫人 。 答案 (1)虔诚 忠诚 (2)斟酌 推敲 (3)不知所措 无所适从 解析 (1)都有“忠心”的意思。“忠诚”常用于对组织、对人、对国家等方面；“虔诚”指恭敬而有诚意，多用于宗教信仰方面，程度比“忠诚”要重。(2)“斟酌”考虑事情、文字等是否可行或是否适当。适用范围广，词义轻，侧重于决定是对是错。“推敲”指斟酌字句，反复琢磨。适用范围仅限于文字，是在承认文字表达正确的前提下，求其最好、最佳的境界。(3)“不知所措”：措：安置，处理。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。“不知所措”强调的是一个人面对困境的一种神态、反应，一时不知道该怎么办了。“无所适从”：适，往；从，跟随。不知道听从哪一个好，或不知道按哪个办法做才好。这个成语侧重于选择，一般是指在众多言论、观点中无法选择。 1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。 《哦，香雪》⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫引子：封闭的山村开端：欢乐一分钟发展：□01 高潮：换回铅笔盒结局：香雪深夜归主题：□ 02 答案 □01渴望铅笔盒 □ 02向往文明、摆脱贫穷、自尊自爱 2．下面对课文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A ．《哦，香雪》在叙事中含抒情，具有浓厚的抒情色彩。 B ．这篇小说以人物为中心，情节推动人物性格发展，环境描写烘托人物性格。 C ．作者在歌颂山村少女纯真、可爱、美丽时，也对台儿沟的闭塞和落后进行了批判。 D ．虽然小说塑造了香雪和凤娇两个人物形象，但是重点在香雪。 答案 C 解析 C 项，台儿沟只不过是小说人物活动的背景和环境，作者并未对其进行主观负面评价。

哦,香雪学案及答案

《哦，香雪》学案 一、教学目标 1、理解小说折射出的时代信息。 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。 二、重点难点 1.重点：小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。 2.难点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 三、自学指导 背景追溯： 铁凝1982年发表的短篇小说《哦,香雪》描写了一位农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,表现了农村少女的淳朴可亲和对现代文明的向往,获得了当年全国优秀短篇小说奖。 本课叙述的是”一分钟”的故事,“一分钟”停留却带来了丰富的内容。通过这篇小说的学习,试着去阅读当代作家作品,特别是当代女作家的作品,如 该文作者铁凝的其他小说《玫瑰门》、《没有纽扣的红衬衫》；“新写实”作家方方《行云流水》、《桃花灿烂》；池莉《烦恼人生》；“先锋作家”陈染《与往事干杯》、林白《说吧,房间》等的作品,相信它们会带给我们比文字本身更多更丰富的东西。这是一个简单的故事,却使我们不禁为之喜悦和叹息。学习时注重把握文中的环境描写和心理描写及其作用。从环境与人的关系角度深入思考,对文中主人公香雪的精神世界会有更深刻的理解。也希望同学们通过该文的学习,能把视角投向社会这一更广阔的空间,去关注和“香雪”有相同生活处境和命运的人们。 关于作者： 铁凝,祖籍河北赵县。1957年9月生于北京。1975年开始发表作品,1984年调入河北省文联任专业作家,现为中国作家协会主席、中央候补委员。1982年发表短篇小说《哦,香雪》, 获当年全国优秀短篇小说奖。同年,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986----1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。她的主要代表作品还有《铁凝日记》、《大浴女》、《永远有多远》、《第十二夜》、《笨花》等。 她的早期作品描写生活中普通的人和事,特别善于以自己独特的视角捕捉人物的内心活动,从中反映人们的理想与追求、矛盾与痛苦；她还善于以清丽、简洁、柔婉、富有音乐性和诗意的语言营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。1986年和1988年先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》和《棉花垛》,标志着铁凝步入一个新的文学创作时期。1988年写成第

高中语文第一单元第3课课后分层训练(四)哦香雪(含解析)(1)

16 琵琶行(并序) 一、基础考查 1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A ．湓． 浦口(Pén) 贾人(ɡǔ) 荻． 花(dí) 浔．阳(qún) B ．霓． 裳(ní) 虾．蟆陵(há) 钿． 头(dìnɡ) 西舫．(fǎnɡ) C ．慢捻． (niǎn) 银篦．(bì) 嘲． 哳(zhāo) 谪．居(zhé) D ．六幺． (yāo) 呕哑．(yǎ) 阑．干(lán) 铮． 铮(zhēnɡ) 解析：选C 。A 项，“浔”读“xún”；B 项，“钿”读“diàn”；D 项，“哑”读“yā”。 2.下列各组句子中，加点词意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧①又闻此语重．唧唧②满座重． 闻皆掩泣 B.⎩⎪⎨⎪⎧①凝绝不通声暂．歇②如听仙乐耳暂．明 C.⎩⎪⎨⎪⎧①琵琶声停欲语．迟②今夜闻君琵琶语． D.⎩⎪⎨⎪⎧①添酒回灯重．开宴②商人重． 利轻别离 解析：选A 。A 项，都是“再”；B 项，①暂时，②忽然；C 项，①说，②曲调；D 项，①重新，②看重。 3.下列加点的词语古今意思相同的一项是( ) A ．整顿．．衣裳起敛容 B ．暮去朝来颜色．． 故 C ．凄凄不似向前．．声 D ．举酒欲饮无管弦．． 解析：选D 。古今皆指乐器。A 项，“整顿”，古义“整理”，今义“使紊乱的变整齐”，多指纪律；B 项，“颜色”，古义“容颜”，今义“由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象”；C 项，“向前”，古义“先前的”，今义“朝向前面”。 4.下列加点的词语从修辞手法的角度看不． 同于其他三项的一项是( ) A ．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹．． 声 B ．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．． C ．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘．． 妒

《哦香雪》阅读答案

《哦,香雪》阅读答案 哦，香雪 铁凝 台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。 七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的'小草。 “香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。 “就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”凤娇又有了新发现。 香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。 尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。

语文鲁人版必修五讲义：第一单元 自读文本 哦香雪 Word版含答案

自读文本 哦，香雪 香雪的铅笔盒 父亲为女儿特制的小木盒确实凝聚着亲情和长辈的期望，它的价值确实不是一般的铅笔盒可以比拟的。正因为如此，当别人问“你上学怎么不带铅笔盒”时，香雪便很自然地指着课桌的一角坦然地说：“那不是吗。”压根也没有想到别人的不怀好意。在这里，她并没有一点自卑，只有一种可爱的单纯。后来别人把那自动的铅笔盒故意弄得嗒嗒响，她才意识到被人奚落。即使这时，她也没有像一般虚荣的女孩去反唇相讥，或者像阿Q因癞头疮遭人奚落时来一句“你们还不配”，以获得“精神胜利”。她却能从小木盒本身制作的“现代化”程度的方面来思考别人的奚落原因，从而正视它的“笨拙、陈旧”，“她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷”。不把贫穷落后当一种光荣，这样的观念，在刚刚结束“越穷越社会主义”的“文革”的时代，当属很先进的。这其中有一种正视贫穷落后现实的理性和勇气，正是这样的理性和勇气，才激发着香雪去追求“现代化”的铅笔盒。 论强者 人生总是难如人意。突如其来的打击，一次又一次的失败，莫名的痛苦和烦恼……像影子一样时不时地跟着你，很难彻底摆脱。于是，人世间便有了勇敢和懦弱、坚定和犹豫、洒脱和痴迷、勤奋和懒惰、廉洁和贪欲之分。 做一个强者，首先是做一个精神上的强者，一个坚韧不拔、威武不屈的强者。世间几乎不存在人类无法克服的艰难困苦，在你面临绝境或行将没顶之际，在你气喘吁吁甚至精疲力竭之时，往往只要再坚持一下，奋力拼搏一下，困难就会被征服了，你会因此而变得更强。 人在许多场合下都会出现体力不支筋疲力尽的情况，可是坚定的信念、顽强的意志、不倒的精神会神奇地在你的身上激发起新的体力，促使你走向既定目标。 只会默默地承受苦难不是强者的行为。一味地打退堂鼓，再找几条适当的理由安慰自己，

新教材高中语文基础过关训练7哦香雪含解析

基础过关训练7 *哦,香雪 [基础演练] 1．下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( ) A．踮．起(diǎn)娇嗔．(chēn) 瞥．见(piē)怂．恿(sǒng) B．颤．栗(zhàn) 凛．冽(lǐn) 蠕．动(rǔ) 虔．诚(qiān) C．脊．背(jī) 黝．黑(yǒu) 嘟．囔(dū) 惆．怅(chóu) D．倾轧．(yà) 轧．钢(zhá) 隧．道(suí) 悸．动(jì) 2．依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)(这个小村)从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意的温存和粗暴。 (2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上。 (3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得。 A．给予蠕动慷慨大度 B．给予蠕动宽宏大量 C．寄予前行宽宏大量 D．寄予前行慷慨大度 3．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是( ) A．有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B．台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。 C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) D．她环视群山,群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。 4．下列各句中,没有语病的一项是( ) A．“女人坊散文精品赏析丛书”共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。作品反映了女作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。 B．虽然每天来山东博物馆参观的人非常多,但秩序井然,没有出现任何混乱和不文明现象,实现了“十艺节”文明观展的倡导。 C．有些橱柜商为了争一个橱柜品牌的好名次,不惜通过“假单”来制造假象,这显然违背了销售排行榜原来的初衷。

文学类文本赏析小说的诗意《百合花》《哦,香雪》《荷花淀》阅读练习及答案

二、文学类文本阅读 赏析小说的诗意 材料一： 我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 （节选自茹志鹃《百合花》）材料二： 一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。 她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她丛兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！ （节选自铁凝《哦，香雪》）材料三： 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”

《哦 香雪》答案

一、阅读《哦，香雪》，回答问题 3．填空。 (1)小说的三要素是：人物、情节、环境。 (2)小说中描写人物常用的方法有：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。从描写角度看，既有正面描写，又有侧面描写。 （3）《哦，香雪》的作者是当代作家铁凝 4．说说下列句子的描写方法。 (1)谁也没提醒香雪，车门是开着的，不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把攥住了扶手。( 动作) (2)现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑黝黝的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。(心理) (3)她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。( 景物、环境) 5、小说开头用了环境（景物）描写手法，其作用是什么？渲染台儿沟的偏僻、贫穷落后，山民安于现状、闭塞。 6、“这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。”这句话说明了什么？ 火车装载着现代文明，扰乱了村民应天承命的生活状态，说明这里沿袭多年的封闭落后的生活方式正在解体，年轻一代对现代文明的向往追求。 7、读“如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，．．．．．．刻意斟酌着服饰和容貌。”一段，如何理解姑娘们的行动？ 生动传神地写出了姑娘们对山村新变化的兴奋期待，对外面世界充满渴望、向往。 8、“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！”与“台儿沟一定会是这样的”，两句中“这样的”意义是否一样？请说明理由。 发现月光下家乡的美好景色，热爱家乡的表现；展望台儿沟美好的未来，获得平等地位，表达改变家乡贫穷落后现状的强烈愿望。 9、“月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊”用了衬托艺术手法。表达了香雪担忧、忧虑的情感。 10、凤娇和香雪关注不同物品，反映了她们思想性格的不同：凤娇注重物质追求；香雪还注重精神追求(文化知识) 11、为什么香雪要告诉娘，她换的铅笔盒是“宝盒子”？反映了香雪对山外文明文化知识的向往，对改变山村落后封闭贫穷现状的迫切愿望；山里姑娘自尊自爱、渴望获得平等地位的愿望。１2、“她发现月亮是这样明净．．．．．．在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”这段景物描写有何特点？为什么香雪会有这样的感受？美丽可爱、亲切温馨。因为此刻香雪真正拥有了铅笔盒，心中充满了自信力量、似乎理想更进了一步。因而眼前的景色也亲切柔和，不再令人害怕了。 13、“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”这一段是环境描写，有什么作用？以欢快的景物衬托了香雪心中有了答案，想到美好未来的兴奋喜悦心情。水的纯净、欢快使他对前面的路充满了自信。

部编版必修上册精品训练 哦香雪 Word版含解析

哦,香雪 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。 表妹 林斤澜 矮凳桥街背后是溪滩。那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。 滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。前边的说: “这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。” 说着就蹲下来,抓过一团按在早铺好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也 节约了。 看起来后边的是位客人,转着身子看这个新鲜地方,有一句没一句地应酬着: “水倒是清的,碧清的……树也荫凉……石头要是走惯了,也好走……” “不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。” “下雨天也洗衣服?” “一下十天呢,二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。” 客人随即称赞: “你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。” 主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的: “事情多着呢。只有晚上吃顿热的,别的两顿都马马虎虎。本来还要带孩子,现在托给人家。不过洗完衣服,还要踏缝纫机。” 客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来: “也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。” 主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来: “做做也就习惯了。不过,真的,做惯了空起两只手来,反倒没有地方好放。乡下地方,又没有什么好玩的,不比城里。” 客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头,给人家看,也压压自己的烦恼: “说的是,”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢。城里住长久了,一下乡,空气真就好,这个新鲜空气,千金难买。” 单夸空气,好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发。主人插嘴问道: “你那里工资还好吧?” 提起工资,客人是有优越感的,却偏偏埋怨道: “饿不死吃不饱就是了,连奖金带零碎也有七八十块。” “那是做多做少照样拿呀!” “还吃着大锅饭。” “不做不做也拿六七十吧?”

高中语文第1单元第3课百合花哦香雪检测部编版必修上册

百合花哦,香雪 课后·训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成第1~3题。 故乡有一条小河,小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方,一座石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米,宽不足两米,三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板。远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比。小桥很平常,但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。①,但这座小桥相承的石板路曾经是古驿道却是千真万确的,那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。 小桥两头岸石叠加,依岸而立,两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石,使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下,②,房子虽小,却十分精致,青瓦粉墙,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而准备的。 小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予故乡人的甘露。每到月光明亮的夏夜,小桥上就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下,或是讲古,或是论今。孩童们仿佛来到了儿童乐园,他们笑着、闹着,一会儿捉迷藏,一会儿踢毽子,一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。 1.文中使用的修辞手法有( ) A.比喻拟人对偶 B.比喻拟人排比 C.拟人对比对偶 D.比喻对比排比 比喻的修辞手法,“一会儿捉迷藏……一会儿……一会儿……游鱼”运用了排比的修辞手法。 2.文中画波浪线的句子可改成“他们笑着、闹着,折了柳枝去逗弄水中的游鱼,又捉迷藏、踢毽子”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? ,更形象地写出孩童们嬉戏内容的丰富;②原文中由短句到长句,句式富有节奏美。

3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 ②有一间小房子 4.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),要求保留全部信息。 他们都是山里的孩子,同一片蓝天下,他们同样怀有远大的理想,生活的窘迫并没有磨灭他们的斗志,建设家乡是他们美好的愿望。 ,他们都是怀有远大的理想而没有被生活的窘迫磨灭斗志的、怀有建设家乡的美好愿望的山里孩子。 内容填充到修饰语的位置即可。 5.下面是某公司的图书防伪查询及增值服务流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。 ,按照提示操作,先进入图书增值页面,进行正版验证(每本书可获取50个消费点),然后领取您所需要的增值内容,最后可参与图书有奖反馈活动。 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成第6~9题。 如愿 茹志鹃 天还没大亮呢,何大妈猛然坐起身,伸手在枕头下面,摸出那个对折起来的大红封套。红封套上用浓浓的墨笔,写着四个大字:劳动光荣。下面还有小字:玩具小组组长何永贞同志收。 她想不到,自己快跨进五十的人了,竟然第一次挣得了薪水。 二十五年前,那时还没解放,阿永才六岁,就死了爸爸。年轻的何永贞咬着牙,抚养着儿子,好容易进到附近一家丝厂做工。快到月终领薪水时,一天,家的方向冒起了火光,想到阿永,她发了疯般冲出工厂,向家里奔去…… 第二天,她被开除了,连那二十八天的工钱都扣除了。 何大妈呆呆地坐在床上,忽然看见天已大亮,这才惊动起来。

2020秋语文部编版上册提能作业：3 百合花哦香雪含解析

2020秋新教材语文部编版必修上册提能作业：3 百合花哦香雪含解析 第一单元 3 请同学们认真完成[练案3］ 基础巩固练 一、语言文字运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(A） ①保护知识产权是一项复杂的工程，不可能一蹴而就 ．．．．,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。 ②南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂, 却大做广告“保证不添加人工色素"，这简直是掩耳盗铃 ．．．．. ③随着人类社会的不断进步，新事物脱颖而出 ．．．．,语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。 ④贝多芬晚年听力衰退，对外界的一切充耳不闻 ．．．．,但是，他能扼住命运的咽喉，忍受住强烈的苦痛，给世界创造了欢乐。 ⑤一位老科学家指出，从事科学研究的青年人太急于求成，沉 不下心来坐冷板凳 ．．．．,这样很难取得有重大影响力的科研成果. ⑥黄山之美绝无仅有。描写黄山的诗文不少,在这些作品中，《黄 山记》是一篇自出机杼 ．．．．的佳作。 A．①⑤⑥B．②③⑤ C．①④⑥D．②③④

【解析】①一蹴而就：形容事情轻而易举,一下子就能完成.使用正确.②掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。与句意不符。③脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。对象有误。④充耳不闻：指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见.不合语境。⑤坐冷板凳：比喻长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务；也比喻长期做寂寞清苦的工作。使用正确。 ⑥自出机杼:比喻诗文的构思和布局别出心裁、独创新意。 2．选出标点符号使用不正确的一项(B） A．“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪，向一个妇女头上指,她指的是那个妇女头上别着的那一排排金圈圈。 B．也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘，每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴,贪婪、专注地仰望着火车. C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的). D．三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个、五十个？这时她的心又忽地一沉：怎么想起这些了？娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！ 【解析】“一群十七、八岁的漂亮姑娘”中间的顿号应去掉。 阅读下面的文字，完成3～5题。 故乡的小河,是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在

哦香雪阅读答案

哦香雪阅读答案 台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。 七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 “香雪，过来呀，看!”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见?”香雪微微眯着眼睛。 “就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩!”凤娇又有了新发现。 香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。 尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “呦，我的妈呀!你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。 “你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。 “我撕了你的嘴!”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。

哦香雪练习答案

一、哦，表示领会，同时还有惊讶的意思，主要是一种感叹，感叹香雪纯洁、天真和对现代文明的向往，并表示理解。感想略。 二、1、 不同：凤娇关注的是“妇女头上别的金圈圈”，是“比指甲盖还小”的手表，还有纱巾、尼龙袜之类的服饰，总之是山外人的物质生活方式；香雪关注的是书包、铅笔盒，属于山外人的精神文化层面。前者象征着现代物质文明，后者象征着现代精神文明。香雪超过了一般农村姑娘的追求层面。 相同：都表现了山村姑娘对现代文明的热切渴望和执着追求，另一方面，也表明了现代文明对人的精神的巨大吸引力。 2、（1）不值得：一是在贫困的环境中，不应该进行这种不实惠的交换，何况她已经有父亲给她的铅笔盒了；二是因为即使进行了这种交换，也不见得会获得自尊。 （2）值得：四十个鸡蛋，加上独自一人走三十多里夜路，似乎不值得，但在香雪的眼中，这个铅笔盒不是简单意义上的铅笔盒，它承载着挽回自尊和对山外文明的憧憬。我们不应该仅从实用价值上考虑问题。 3、这些数字都内涵丰富，发人深思。这些数字可以看出香雪生活的环境闭塞、落后，在这样的环境中，香雪似乎不该去用四十个鸡蛋换一个铅笔盒。这些数字突出了香雪对现代文明的强列向往。

哨卡阅读答案

在风雪迷漫的的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。 十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠下悬崖。 上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。 早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了。长年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。 接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。 三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。 风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。” 将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼，没吱声。 将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿值勤？嗯？！”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……” “假如是你的亲人，你会怎样？” 上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”。 将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。 风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。 肆虐: 伫立： 憔悴： 惊愕： 2.在本文的几个人物中，你最喜欢或崇拜谁，为什么？ 3.你是怎样理解本文最后一个自然段的？ 1.肆虐：本意是指狂暴的，猛烈的；文章中的意思就是说风更加的大了，活用作了动词，更突出了风猛烈的程度。（直接说风更大了，用"大这"个形容词,

哦,香雪练习题及答案

哦,香雪练习题及答案 《哦，香雪》习题精选 一、自主实践 1．下列加粗字读音没有错误的一项是() A．皱褶(zhě)摺(zhã)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权 B．斟酌(zhēnzhuó)臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C．辗轧(niānyà)轧(yà)钢颤栗(zhànlì)颤(chàn)抖D．娇嗔(chēn)瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ)憎(zânɡ)恨2．下列词释义有错的一项是() A．虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟，用脚尖着地 B．嗔怒：生气；发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子 C．瞠目：瞪着眼看斟酌：反复考虑以后决定取舍 D．臻：本义指到，到达战栗：颤抖哆嗦，也作“颤栗” 3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是() ①台湾当局分裂祖国的_______行径，必将受到历史的惩罚。 ②经过世代挑选，_______至今的谷物果菜、水陆珍异，不仅营养代价高，而且易于机体消化和吸收。③我这一次没带

孩子来，是想专心干点工作，同时也使耳根_______会儿。A．卑劣留传清净B．卑劣流传清净 C．卑鄙留传清静D．卑鄙流传清静 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A．他眼睛并不看我，只用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话，我觉得简直——天真!”B．牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!C．在新年晚会上，中文系……演出了精彩的文艺节目。 D．“凤娇，你怎么不说话，还想那个……‘北京话’哪?” 二、能力提高 阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后，回答下列问题。1．文中提到“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么? 2．面对黑夜的寂静、清冷，香雪的反应是如何的? 3．在即将看见乡亲们的时分，为何香雪的行动变得迟缓，这其中表现了甚么?4．“哦，香雪!香雪!”表现了如何的主题? 三、写作攻略