播音员的发声方法

播音员的发声方法

第一、准确规范，清晰流畅：

就是说播音主持要用标准的普通话，语音必须力求准确规范。朗诵吐字的清晰度要高，但不能有“垒块”，不能“蹦字”字音要流畅过渡，让人挺起来像“潺潺流水”迂回向前，生动活泼。

第二、圆润集中，不是明朗：

这是对声音基本色彩的要求。发音与吐字两方面都包括在内了。要求声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁，这就是“圆润集中”的含义。朗诵，是一种积极健康的艺术创作和欣赏活动，是激励鼓舞人、丰富和愉悦身心的一项活动，因此，我们的声音不仅要不是，而且要明朗，听后能使人产生快感。

第三、刚柔并济，虚实结合：

这句话的要求就是，发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有实有虚。由于性格和性别的不同，一般的说，男声偏刚健，女声偏柔美。如果颠倒了，就让人听着感觉不舒服，这是就男女生比较而言。但是，无论是男声女声，都不能一味的刚或者一味的柔，都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔，刚柔并济。要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味的刚挺起来呆板生硬，一味的柔听起来萎靡不振，这都是我们播音主持用声所不取的。声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，或者说“金属声”，过多的用实声，听起来显得“拙”，不能够很好的表达细腻的情感；还有人追求声音“柔美”，“有感情”，而过多的用气声，听起来显得“假”。用声只有刚中有柔，柔中有刚，虚中有实、实中有虚，刚柔并济、虚实结合，随着意义和感情表达的要求而灵活运用，才是正确的方法。

第四、色彩丰富，变化自如：

声音色彩，是播音支持人随着稿件内容发展而运动变化着的感情外衣。人的感情是随着作品不断变化运动着的，声音色彩也是在对比变化中体现

出来的。声音色彩，就象画家的调色板，越丰富细致就越能传情、越有表

现力。感情色彩的变化是丰富无穷的，声音色彩的变化也是这样。我们学

习发音吐字得到基本方法，是为了有利于声音的变化，而不是为了追求固

定不变的音色。

附：播音员主持人发声训练

用气：

呼吸的正确与否，是决定声音好坏的关键。气不足，声音黯淡无光；

用气过猛，又损害声带，而且噪音重。一般人是单纯的胸式呼吸法，声音

虚而不实，没有底气。

我们采用胸膈呼吸法。膈----横膈膜，在胸、腹之间。像一个圆屋顶，吸气时把小腹收缩，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和扩展。这就增加了胸

腔的容积。小腹收缩，不单纯向后，而是腹肌向中收缩。这中心就是丹田（脐下三指处）。

训练方法：

吸气：

小腹向中心收缩：胸廓、大腹、腰部同时扩张。不是单纯向前、向上

挺胸，而要向左右撑开。感到腰带渐紧，特别是后腰，有向后撑开的感觉，不要提肩，也不要让胸部塌下去。

呼气：

切忌一下把气放出使胸、腰塌瘪，而是把小腹一直坚持收住，努力控

制胸部和腰部慢慢呼出气来。

支点：

一般呼吸的毛病是吸得浅，咳嗽式堵塞式的气息。整个上部是紧张的，要***这部分，扩张开，就解决了。紧张点放到丹田，以丹田、胸膛、后

胸作为"支点"（即着力点，劲儿用到的地方有支点，声音才有力度。）

对比示范：

1、唱"深深的海洋……"（有支点与无支点的声音）

2、发"啊"-------打通了，音越高气越要下沉。

3、朗诵"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"；"天门中断楚工开，碧

水东流至此回。"对比体会两种用法。

胸腹式联合呼吸法，并非不可捉摸。我们日常生活动作中经常遇到，

请体会一下：

1、假设你现在饿极了。突然，窗口飘来一阵炒菜香味。是烧肉？还

是煎鱼？请大家闻闻看，究竟是什么味道？

2、鲜花一支包在手绢里，通过嗅觉品评出它的名字来。要舒适自如，避免紧张僵硬。吸气时深沉而安静，使五脏六腑都感到熨帖愉快。

3、体会用力抬起一件笨重物体感觉：气息自然下沉腹肌收缩。

4、早上来到野外，深呼吸，体会胸扩腹收。

5、身体仰卧床上，双肩自然并拢，体会呼吸状态。（小腹如不会收，可用双手帮助由两侧向丹田推动）

6、齿缝放气：慢慢吸好气后，蓄气、保持片刻，嘴微开，上下点开一小缝，发出"丝-----------"声，要细要匀，坚持用一口气。或用耳语声音数数。看谁延续最长，气快完时要沉着镇静，自然放松不要紧张。憋住气，不要失去信心，这样便可使呼吸气的控制力大大增加。

7、惊喜喊人快吸快呼：突然发现远处来了一个人，是多年不见的老朋友，惊喜不禁，急吸一口气，停住，然后迅速呼出："老毛计儿！"

8、总的分类练习：

快吸慢呼慢吸快呼鼻吸口呼口吸鼻呼鼻吸鼻呼口吸口呼鼻口同时呼吸采用这些练习，可使我们在朗读、讲演时，不管处于任何条件下，均可运用好呼吸，为进一步发声吐字打好基础。

播音主持正确的发声技巧与方法

播音主持正确的发声技巧与方法 学习播音主持，是可以让人们具备更优秀的语言组织能力、学会与人交往，那么就让我们一起去探索一下吧?下面是店铺为大家整理一些正确的发声技巧与方法吧! 播音主持正确的发声方法一：控制口腔 控制好口腔的状态，对于发音来说至关重要。在给青少儿讲解口腔控制的过程中，一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣，甚至不理解，这时候激发孩子们的兴趣非常重要。比如，口腔控制在专业里被总结为“提、打、挺、松”四个字，那么在给孩子们讲述的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。 提—提颧肌。可以让同学们找找自己的“苹果肌”，然后让孩子们做一个“V”字手势，想象颧肌提起后口腔的状态。很多人一讲提颧肌，就说找微笑的感觉，而实际上提颧肌不是笑，因为微笑提起的仅仅是笑肌，所以说，这种说法有不当之处，不能误将笑肌当颧肌，要让青少儿重点体会，颧肌用力向上提起时，有口腔前上部展宽、鼻孔少许张大、上唇贴紧牙齿的感觉。这样做，使唇的运动有了依托，可以提高声音的亮度和字音的清晰度。 打——打牙关。比较简单，让孩子们将手放在耳根处，当牙关打开后手指会陷下去。 挺——挺软腭。让孩子们想象嘴里有一根竖着的牙签，如果软腭不挺起，便会扎到上腭。 松——松下巴。想象自己嘴里含了一块冰，整个腮帮子都使不上力了，这时候会很容易体会到下巴放松的感觉。 这几步动作，其实是瞬间同时完成的，分开讲解，是为了让青少儿掌握正确的状态，也是为了让青少儿朋友能够分步去练。 学会控制口腔状态也是在“唤醒”孩子们面部松懈的肌肉，如果每天训练、长期坚持，那么孩子在演讲朗诵、播音主持的时候，发音自然就会到位。然而长期坚持对孩子来说并不容易，这时候我们可以运用有趣的口部操来增加孩子学习的兴趣，在给青少儿练习口部操的

播音发声的四大技巧

播音发声的四大技巧 播音发声的四大技巧 播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是声音，声音的好坏直接影响传播效果。下面是播音发声的四大技巧，为大家提供参考。 播音发声的四大技巧 一、播音的要求 1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。 2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。 3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。 二、播音中的换气 1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。 2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。 三、气息的控制 1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。 2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。 3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将

舌头在口腔内360度大循环十五次左右。 四、声音的魅力 1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。 2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。 3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。 4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。 5、鼻音前后不分要练习，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s 播音主持发声练习技巧 对于学习播音主持专业的学生来说科学的发声显得异常重要，因为科学的发声能够保证发音器官的持久健康，同时从专业上讲也是为了做到声音的饱满圆润。 音色： 发虚，小声小气的'声音，有时在换气时带有一种明显的呼气声 产生原因： 虚声是一种故意破坏口腔共鸣的声音。它的特点是气多、声少、字少。声音发糠、松散无力。这是由于声带过于松弛，声带的挡气量小，而且与口咽等共鸣腔配合不紧密，因而也就推不动气流，产生不了共鸣。声带与气流失去了对抗作用，呼气的力量大，气息短浅，浪费很多。声带的消耗要比正常的消耗大许多倍。长期使用这种发声方法，声带的弹性会逐渐减弱。这种声音的音域窄，即使努力去扩大音域效果也不会明显。虚声是一种特殊发声和变化力度的技巧，只能服务于一定的作品内容的表达。如盲目滥用，就会给人一种矫揉造作、

播音发声的技巧和方法

播音发声的技巧 情动于内、生发于外：情是内涵、声是形式，声是为传情而发的，请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。 一、播音员需要什么样的声音。 广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。播音大忌：发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。播音发声的美是有助于传情达意的美，但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。 对播音员要求：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如： 1．准确规范、清晰流畅：播音员是群总的语音教师必须规范，不能垒块、蹦字，多读文学作品、散文让声音自然。 2．圆润集中、朴实明朗：对声音色彩基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪 3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。由于性格、性别不同，男生偏刚健、女生偏柔美 4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力。 二、正确处理情与声的关系： 1．以情代声，以声带情。这对发生学习是个原则性问题，如果离开了它，就会事倍功半。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 2．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声；声付出后要检验是否合情。 三、播音员的用气发声： （一）发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌

播音主持发音的基本要求和技巧

播音主持发音的基本要求和技巧 播音主持发音的基本要求和技巧 一、标准发音的基本要求 1.正确清晰 所谓正确，一是不读别字，二是不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。 所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不搭后语，或者结结巴巴，使人听不明或弄 不懂。 2.明快清脆 所谓明快清脆，是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么。声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。 3.圆浑清亮 如果说“正确清晰”是要求声音的表达偏向科学化的话，那么，“圆浑清亮”则是要求声音的表达更侧重于艺术化。具体的.要求就是：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味，富于变化， 生动活泼。 4.坚韧清越 所谓坚韧，就是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。 所谓清越，是要求声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。 二、发音标准的几点技巧

1.读准音节 读准音节简单来说，就是按照普通话要求来吐字发音，做到发音正确、声调准确、字正腔圆。简言之就是，要按普通话的构成要求把汉字音节的声母、韵母、声调念准，进而读准每个音节。日常工作生活中，我们常用的汉字不过4000个左右，它们都有各自的音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此，要想发音标准，只要下苦功夫，读准这些常用字的声母、韵母和声调以及音节是不难做到的。 当然，读准每一个音节后，不等于语音就规范了，还要进一步训练，既保持自然精准的读法，又要在咬字上进行适当的加工，以便听众对你讲出的每一个字词都能听得真切。 2.音节协调 汉字有单音节词和多音节词，我们在练习发音的时候，要适当多用一些双音节词、四音节词去讲话或进行朗诵练习。因为这样可以增强发音的韵律感和节奏感，增强音节间的协调配合，读起来朗朗上口，不会干涩突兀，听起来比较优美悦耳。 同时，适当运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它们既可以使被表述的事物形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，增添语言的表现力。 3.韵调和谐 这里所说的“调”，是指声调。汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄之分。如果声调搭配得好，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。这里我们建议，平声字和仄声字交错使用并朗读，这样可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。

播音主持语音发声训练教程

播音主持语音发声训练教程 一、活动身体：练声前，轻微活动身体，打气泡音10分钟。 二、无声练习： 1、唇的练习：喷：双唇紧闭，发P音。上唇中部1/3段用力;咧：先 把双唇闭紧，噘起，然后将嘴角用力，向两边伸展，咧;转：先把双唇闭紧，噘起，然后左转360度，再右转360度，交替进行;撇：先把双唇闭紧，噘起，然后向左歪，再向右歪，交替进行。 2、舌的练习： 刮：舌尖抵下齿背，舌面隆起，向外挺舌。舌体用力，用上门齿从舌 尖刮到舌面; 捣：在舌中线，竖着枣核前翻、后翻，练习舌部力量; 顶：闭唇，用舌尖顶左、右内颊，交替进行; 转：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后(前挺之间)，向顺时针方向绕360度，再向逆时针方向转360度，交替进行; 伸：舌伸出口外，向下伸3040次，让与舌有关的肌肉放松。练习到 累时，再发声能解决舌根紧张的问题; 立：先把舌自然平放再下齿槽中，然后向左、向右翻立，交替进行; 咬：先咧嘴，舌体后缩，咀嚼肌咬合的练习3040次。 三、有声练习：

1、气息练习：发啊、吁，不必太大声，感觉气息通畅。然后延长这 种音。发啊、吁音，体会气息下沉的感觉。由弱到强，由小到大;发1、2、3、4每秒2个数字;1、2、3、4(偷气)5、6、7、8(偷气)9、10用很细的 气数，有节奏有变化(高低强弱)跟播音时用气比较接近;闻花香控制气息; 弹发hi音和i-a音; 发单元音a、o、e、i、u、，延长的a音;扩展音域练习：单音上绕 下绕a和i。单音环行上绕，环行下绕。要接近或达到两个八度。 2、吐字练习：两字词声调练习，练习阴阳上去16钟;绕口令练习。 四、综合练习： 1、做古诗词朗读练习：(从练习到播音的中间桥梁)，一首即可。 2、进入综合练习，即播稿练习，练习节目预告或者短稿，做样板练习。 五、整理运动：发气泡音。发不出，说明前面练声不正确。最后练声结束。 播音主持发声技巧 1.规范语音的技巧。 (1)音节读准。 简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音。，使发音正确、声调准确、字正腔圆。也就是说，按普通话的构成要求把汉字音节的声母，韵母，声调念准，进而读准每个常用的音节。常用的汉字不过4000个左右，它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此，只要下苦功夫，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到 的事情。

[播音发声练习方法]

[播音发声练习方法] 一、呼吸控制 (一)播音主持专业的发声特点 1、以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润 播音发声音色要大方、干净、积极，装饰成分较少，用声一般在中声 区偏低的部分，很少使用假声。 2、声音变化幅度不要太大，但层次丰富，表情达意准确 由于我们的声音要通过传输设备进行传播，所以要求发声的声音集中、均匀，对比适度、无杂质，其他声音背景中应该具有较较强的穿透力，以 减少在设备传输过程中的损耗。 3、接近生活中口语用声，状态自如，声音流畅 播音发声是对生活中口语发声的规范、提炼和升华。 (二)发音器官 发音器官指在言语活动中参与发音动作的人体器官。语言的形成是人 体发音器官对大脑相关指令的执行过程，是发音器官活动的结果。 按呼出气流运动的方向，这些器官由下而上分为三个部分，即动力系统、声源系统和共鸣系统。 1、动力系统 动力系统指的是为人体发声提供动力的系统，主要由肺、气管、胸廓 以及膈肌与腹肌等器官和相关肌肉组成。由肺呼出的气流是发声的动力。

2、声源系统 声源系统主要指喉和声带。由肺呼出的气流经过气管通过喉部时，处 于喉部的声带可在气流作用下产生震动 3、共鸣系统 主要有胸腔，喉腔、咽腔、口腔与鼻腔。声带振动发出的喉原音经过 共鸣后得到扩大和美化，形成不同的语言音色以及不同的声音色彩。 (三)胸腹联合式呼吸法 胸腹联合式呼吸法，是指胸、腹所有器官都参与了呼吸运动，是胸廓、膈肌及腹部肌肉控制呼吸运动的能力得到合作。 1、胸腹联合式呼吸法的特点 (1)增大进气量。 这种呼吸法并不是简单的胸式呼吸加腹式呼吸，而是胸腔的周围径和 上下径都得到扩大，因而使气息的容量增大。 (2)加强了对气息的控制 由于肋间肌的作用，控制住两肋，从而使膈肌产生了一定的张力，使 控制肌升降的能力增强，呼出的气流的变化也明显了，声音的弹性变化也 易于实现了。 (3)对嗓音起到一定的保护作用。 这是由于胸腹式联合呼吸法在发音的过程中不会有过强的气流冲击声带，所以对嗓子不会造成损害。 2、胸腹联合式呼吸法要领

播音主持发音技巧速成

播音主持发音技巧速成 一、气息训练 气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。可以说，要控制声音，驾驭语言，就必须学会控制气息。所谓“控制气息”， 就是要学会胸腹联合呼吸法。在生活中，人们的本能呼吸是浅呼吸，即只 作胸部呼吸。播音或主持时，用这种本能的呼吸方法发音，时间一长，声 带就会疲乏，声音就会嘶哑。而胸腹联合呼吸法，是要深呼吸，将空气吸 入肺叶底部横膈膜处，即一般人系腰带的地方。它一般采用鼻子吸气，吸 入横膈膜的气，使肋骨自然向外扩张。此时，腹部有发胀的感觉。随着小 腹逐渐收缩，气息也从小腹深处涌上来，推动声带发音。通过这种方式发 出的声音不仅洪亮、有力，而且持久，能保持整句话的声音都饱满圆润。 与此相反，如果一吐气横膈膜就塌瘪，那么，气息就会像破了的皮球一样 迅速泄掉，声音也就会失去气息的支持。这样造成的问题是：头几个字有 气息支持，后面的字没有气息支持，讲起话来给人的感觉就会前强后弱， 上气不接下气。而呼吸本身很费力，声音也难以持久。关于呼吸的训练下 一节会专门讨论，以下介绍气息训练的几种方法。 1．软口盖练习法最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张 开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。 2．压腹数数法平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始 从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控 气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循 序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。

3．气声数数法先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、 带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。 4．跑步背诗法平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开 始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要 尽量控制不出现喘息声；一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。 此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。 5．偷气换气法选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去；在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分 气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。二、共鸣训练 用气推声的发音方法虽然可以省力，但要发出抑扬顿挫、铿锵有力、 响亮悠远的声音，还必须在用气推声的基础上，学会共鸣的发声方法。因 为生理学家告诉我们，声带产生的音量只占讲话音量的5％，其他95％的 音量，则要通过胸膛、头腔、口腔、鼻腔所组成的共鸣器放大产生。人的 声道主要共鸣器官有口腔、胸腔和头腔。这三个共鸣器的作用各有其妙处：口腔共鸣能使声音结实清晰，胸腔共鸣能使声音浑厚洪亮，头腔共鸣能使 声音高亢明亮。但是，在没有经过正确的共鸣腔训练的情况下，一般人存 在许多共鸣发音的弊病。 ①白声，共鸣位置过分靠前，口腔没充分打开，好像只用嘴皮子说话，因而声带发出的.声音形不成共鸣。

播音员发声技巧

播音员发声技巧 播音员的发声技巧 1.气息 其实，对气息的认识对于学习播音主持专业的学生来说这里的东西是不能够使其学到真正控制呼吸的方法，仅提供参考与对照的依据，换句话说，我们只有在自己找到自己认为的胸腹联合式呼吸法的感觉之后将这种感觉与书上的正确理论进行比照，检验自己的感觉，调整自己的状态。 我们主要来说说实用的能体会到正确呼吸方法的方法，我们只有在体会到正确方法知道才能在这个根底上不断地练习，将这共感觉固定住。 方法一：这个练习要两人进行，两人同相，练习人在前辅助人在后，后者将双手放到前者后腰处，稍微用力，用双掌按压其后腰部。这时，练习人用腰部力量缓慢的将按压在腰部的双手推开，注意，一定要将注意力集中在用力部位并且记住这个位置肌肉运动的感觉，同时动作一定要慢，反复进行练习。在单人作次练习时，双手在背部交叉即左手摸后腰右部，右手摸后腰左部，同时肩部放松。 方法二：这种方法是在一的根底上进行练习的，在保持住后腰撑开的感觉后作此练习。 1.保持兴奋的精神状态 2.面部保持微笑 3.在缓慢的仅用鼻子吸气的同时翻开眉心与撑开后腰 4.重复上一步，但是将用鼻子进气改为口鼻同时进气，

注意：及其过程一定要慢，感受气息从眉心、鼻子、口三点流入撑开 的后腰。 以上方法可以比较容易的帮助我们找到吸气的感觉，但是我们要知道，这仅仅是第一步，我们所说的胸腹联合式呼吸法更重要的局部式呼气，我 们可以这样认为，呼吸横隔膜的一升一降的过程中来完成的。 吸气时，随着气息从口鼻同时进入到胸腔、腹腔，从上至下的流入， 迫使横隔膜下降，使我们能够吸入更多的空气。 呼气时，状态正好与吸气时是相反的，横隔膜上抬，使气息被压出口。 以上根本上就是胸腹式联合呼吸法的根本过程了。但是我们更加要注 意的是，我们学习气息的关键是要使气息和字音相结合，所以我们还要进 行字音-气息结合训练，这一步显得尤为重要，因为我们在教学中发现， 有很多学生能够做到呼-吸的要求，但是在进行表达的时候已让没有气息 的支撑与依托，下面我们就来说说字音-气息的结合。 2.字音-气息的结合 我们在进行气吸训练的时候，有这样一项训练hei-ha-hou-he连发， 来训练我们的横隔膜弹动，我们也可以用这个练习的变形来练气息与字音 结合，具体如下： 我们用ei这个音，来体会，小腹运动与字音结合，刚开始的时候， 我们是有意识的在发ei音的时候，将小腹向内微收，这是第一阶段。我 们用这个音有所体会了之后，就会找到小腹微收与字音相结合的感受，我 们需要注意的是在开始练习阶段，一定会有小腹与字音不同步的问题，这 时候，就要有意识的去控制小腹，过了这一阶段后，我们就要逐渐的将意 识从小腹上移开，到达全自动，这个过程只有经过反复练习才能到达，因

播音员的发声方法

播音员的发声方法 播音员是从事声音传媒行业的专业人员，他们主要负责在广播、电视、网络等媒体平台上进行声音报道、主持节目和解说等工作。优秀的播音员 能够使用恰当的发声方法，使自己的声音更加悦耳动听、准确传达信息。 下面将详细介绍播音员的发声方法，供参考。 一、呼吸控制 呼吸是声音发出的基础，良好的呼吸控制可以使声音稳定而富有力量。播音员应该学会深呼吸，通过用腹部呼吸而非胸部呼吸，将气息更有效地 转化为声音。在录制或直播前，可以做一些呼吸操练，帮助调整呼吸节奏 和增加肺活量。 二、发声部位 1.声带发声：声音是由声带振动产生的。播音员应该通过适当的喉咙 松弛，帮助发声部位处于最佳状态，以便产生出富有共鸣的声音。同时， 避免过度用力，以防止声带损伤。 2.嘴唇和舌头的调整：播音员需要灵活地运用嘴唇和舌头来调整声音 的音色和发音清晰度。嘴唇的张合程度和舌头的位置可以微调声音的锐度 和音质。 三、语音表达 1.语音准确性：播音员需要具备良好的语音表达能力，发音准确清晰，不含口音或方言的痕迹。播音员还需要掌握标准的普通话及其他语种的发 音规范，并能够正确地运用在各类语境中。

2.语调和节奏：播音员的语调应该自然而富有节奏感。语调的上升和下降应该合理，以避免单调和枯燥。播音员可以通过练习朗读和模仿其他优秀的主持人来培养自己的语调感。 3.断句和停顿：播音员需要学会合理地停顿和断句，以便让听众更好地理解内容，同时也给予自己适当的喘息时间。在播报新闻、主持访谈等环节时，正确的停顿和断句可以帮助建立紧凑的语言逻辑和良好的传递效果。 四、表情和情感 播音员需要学会运用声音来表达情感，使内容更具吸引力和感染力。通过调节声音的高低、速度、音量等，可以营造出轻松、激烈、亲切等不同的情感。同时，播音员应该保持微笑，用愉悦的声音传递积极正面的情绪。 总结起来，播音员的发声方法包括呼吸控制、发声部位的调整、语音表达和表情情感等。这些方法需要经过长时间的练习和不断的提升才能够达到高水平。播音员不仅需要具备良好的声音技巧，还需要积累丰富的知识和经验，才能够成为一位优秀的播音员。

播音发声练习方法

播音发声练习方法 很多人都想知道播音主持是怎么练习出那么好的口才的，那么WTT现在就给大家介绍几种播音发声的练习方法。 播音发声练习： 一、单音练习 首先要兴奋，以情运气，以情带声。“兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来”。单纯用气易憋在胸部，又浅。要用情感带动气息。 声音不是从口里直接向前敞出去，而是向上从硬腭打上头顶骨;音色不是松软、黯淡的，而是追求金属碰撞之神韵。声音出来不是横的、扁的，而是圆的;不是散的，是集中的。声音从小到大，从低到高。可以用手挡耳、闭眼体会声韵和气息控制。音越高，小腹收缩，腰、胸扩张要越强。舌头尽量放松，下腭不要用力，不要产生舌根紧张、声音是挤出来的感觉。不要一开口就大喊，要在身体各部分都有充分准备的状态下发音。练唱强弱复化的歌，让声音立着出来。

2、唱《洪湖赤卫队》中歌曲：渔民的光景一年更比一年强---------。切忌声音横着的、散着的、扁的，要浑圆，立得住。 3、深吸一口气，数数。从1到100，看能数多少。 4、念普通话的调值，体会用发声： A、阴平：气息平稳、集中、胸腹控制稳定。丹田之气就得顶住。如“高、天、中央、基本”。 B、阳平：腹收腰扩由弱到强，气息逐渐加强。如“无、群、学、红彤彤、河流、红旗”。 C、上声：气息有一个气息下沉到提起的变化。胸腹控制力量由稍松变紧。如：“长、海、好、领导”。 D、去声：气息通畅地下沉。胸部在保持控制的情况下，稍有下移的感觉，但两肋不能松软，小腹保持收力，控制住。如“日日夜夜、灿烂、战斗”。 二、朗诵句段： 共鸣点有点体会后，就直接用一段词去找。朗诵时，把气息弹上去。直着敞着发出去不行。要弹到共鸣点。出字立音，上、大、雨、落、幽、燕。声音是横着的就无啥共鸣，不集中，主要元音要夸张一点：翻江倒海!夸张，一夸张，就立住了，立不住，共鸣就出不来。

播音主持的发声技巧

播音主持的发声技巧 播音主持的发声技巧 一、韵母发音技 a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。 。口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放岀。 e方法同上，嘴唇不圆。 i上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。 u合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。 u:舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。嗓子用力，气流放出。 「口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。如“谍”。随iuu:之后，构成复韵母：ie, ueo ai先发a音，舌的位置稍靠前（舌尖抵下门牙背后），声音较长, 较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。 ei先发e音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i的音时停止。 a。先发a音，位置稍向后（舌略后缩），声音较长，较强，然后把上移动，到能发。音时停止。 ou先发。音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u的音时停止。 二、声母发音技巧 双唇音b双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。

P部位方法同上，但要将气用力尽量送出。 H1鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透岀。 唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。 舌尖音d舌尖抵住门牙后的'上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。 t部位方法同上，但要将气流用力送出。 n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。1 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。舌 根音g舌根抵住软额，猛然离开，气流冲岀;但不是用力送气。k部 住、方法同上，但要将气流用力送岀。 h舌根接近软颛，气流从中间摩擦而出。 舌面音j舌尖下垂，舌而前部向上隆起，贴紧硬颛前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 q部位、方法同上，但要将气流用力送出。 x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬频前部，气流从窄缝中摩擦而出。 翘舌音zh舌尖翘起抵住硬瓠最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 ch部位、方法同上，但要将气流用力送出。 sh舌尖翘起，接近硬频最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。 r部位、方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）。 平舌音z舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。 C部位、方法同上，但要将气流用力送出。

常见的播音发声技巧

常见的播音发声技巧 语气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复杂形态。语气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言能力强的一个表现。语气不同，表情达意也就有不同。其中尤其以声音和气息状态至为重要。下面是我给大家带来的常见的播音发声技巧。 发声技巧："声音美'的技巧 爱的感情气徐声柔：口腔宽松，气息深长。 憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。 悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。 喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。 惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。 欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。 急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星;气息如穿梭。 冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。 怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。 疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。 可以这样说，有了恰当的语气，才干使朗诵者具有形象色彩、感情色彩、理性色彩、语体色彩、风格色彩;有了恰当的语气，才干加强语言的魅力，才干恰当的表达思想感情。才干调动听众的

情绪，才干引起听众的共鸣。 语气是多种多样的，无论从表达主体和听众的关系来看，还是从表达主体的心境和思想感情来看，或者从表述内容和方式来看，它都是丰富多彩的，因人、因事、因时、因地而不同，变化多端，气象万千。在朗诵过程中，语气永远不会是单一的，经常出现几种语气交替出现或结伴而行的现象。不过，在综合运用多种语气的过程中，还是有主次之分的，主要的感情色彩造成主要的语气色彩，即语气的基调。所以，无论是朗诵诗歌，散文，小说等等，都掌握这个基调。与此同时，又要适时依据内容、感情、对象等的变化，选择调控自己的语气，使之恰如其分。 总之，语气要服从内容，语气要看对象，语气要质朴自然，贴近生活。 播音发音技巧训练语调训练 语调是语言表达中的第二大要素，是语言表达的第二张"王牌'。它看起来很简单，即说话的腔调，是一句话里语音凹凸轻重的配置;但它的作用是庞大的，每个句子都有语调，恰当地运用语调，能有效地润色语言，促进思想〔沟通〕，使语言表达更加清楚明确，从而加强语言的表现力。因此，学会运用语调，关于在这个基础之上，我们再来谈谈语调的训练。一般的语调训练包括以下内容： 1.把握重音重音也叫重读。 在口语表达中，它有强调重点、特别主要情感的作用。语句中

播音腔的发声练习方法

播音腔的发声练习方法 从无声变为有声的，从文字的变为口头的。这就需要有良好的发声状态，标准的语音，完美的吐字归音。我们的语言不能再大自然的生活语言，而是要高于生活语言的艺术语言。 要成为一名优秀的节目主播，正确的用声至关重要!我们必须做到： ① 气息下沉，保持声音宽厚，通畅② 喉部放松防止声音捏、窄、挤、僵③ 吐字归音要做到：字头咬住弹出，部位准确;字颈要定型标准，过渡柔和;字腹要拉开立起，圆润饱满;字尾要归音到位，完整自如。 ④ 弹性声音，声音的伸缩性和可变性下面就对播音时的气息控制，共鸣运用，吐字归音，声音弹性变化训练进行描述。 口部训练篇㈠口的开合训练张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然平放。 ㈡咀嚼练习张口咀嚼和闭口拒绝结合进行，舌自然平放㈢双唇练习双唇闭拢向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右转圈。 舌头练习舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。舌根与软腭接触打响。 注：口部训练需要反复，长期的练习，对于吐字归音有很大的帮助! 气息控制训练篇㈠胸腹联合呼吸法1) 慢呼慢吸立正站稳或一只脚稍稍向前，双目平视前 方，头正，双肩放松，用鼻子呼吸一口新鲜 空气 这时你似乎闻到了花的芳香，你会觉得肺的下部及腰部充满了气息，感觉入了丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出。 2) 快吸慢呼当看到一封使你意想不到的快乐地信时，这时你会快而短促的

吸了一口气，并保持气息，你喊了一声啊以后，还保持着吸气的状态，这样快速的吸气，是播音中常用的快吸慢呼，常练数枣的绕口令会帮助你更容易掌握。 ㈡弱控制训练① 缓慢持续的发出ai. uai .uang. iang 四个音② 夸大声调，延长发音，控制气的训练。 ③ 通过夸大连续，控制气息，扩展音域。 ㈢强控制训练1) 用京剧老生笑的感觉，吸气后发ha-ha-ha-ha-ha，体会气息下沉2) 反复弹发hei-ha-hou3) Peng-pa-pi-pu-pai 体会气上下贯穿，力度加强共鸣控制训练播音员主持人在工作时需要一定的共鸣作为根底，以到达宽厚，圆润明亮，集中地用声目的。 在你播音时，感到不费力，自然，舒展。 就是运用了共鸣。好的用声者使用在声带上的能量只占总能量的五分之一，而五分之一的力却用在了控制发音器官的形状很运动上面。 在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润色，优美。 调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，同时起保护作用

播音主持的发声技巧(6篇)

播音主持的发声技巧(6篇) 播音主持的发声技巧(6篇) 播音主持的发声技巧1 播音主持的发声技巧 （一）播音主持专业的发声特点 1，以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润 播音发声音色要大方、干净、积极，装饰成分较少，用声一般在中声区偏低的部分，很少使用假声。 2，声音变化幅度不要太大，但层次丰富，表情达意准确。 由于我们的声音要通过传输设备进行传播，所以要求发声的声音集中、均匀，对比适度、无杂质，其他声音背景中应该具有较较强的穿透力，以减少在设备传输过程中的损耗。 3，接近生活中口语用声，状态自如，声音流畅。 播音发声是对生活中口语发声的规范、提炼和升华。 （二）发音器官 发音器官指在言语活动中参与发音动作的人体的器官。语言的形成是人体发音器官对大脑相关指令的执行过程，是发音器官活动的结果。 （三）胸腹联合式呼吸法 胸腹联合式呼吸法，是指胸、腹所有器官都参与了呼吸运动，

是胸廓、膈肌及腹部肌肉控制呼吸运动的能力得到合作。 （1）吸气要领：吸气要深入肺底，同时两肋打开，胸壁站定。 （2）呼吸要领：稳劲、持久、自如。呼气时保持住吸气最后一刻的状态，稳住两肋，使呼出的气流能形成一股稳定有力的气柱，以满足播音发声的需要，提高发生效率。 （3）换气要领：换气时，要保持住发声结束时的气息控制状态不变，两肋向外张，即完成补气、偷气的过程，接续后面的发声。 （四）有利于播音发声呼吸控制的姿势。 1，站姿 可以采用站丁字步，或是两脚并行且两脚间的距离稍小于肩宽，目视正前方。 2，坐姿 应注意，腰要挺起，要不要向后塌，两件不要向后耸。前面有桌子的时候，要调整好和椅子的相对高度，不要有用胳膊支起双肩的感觉。而且要坐在椅子的前1/2处，这样便于能使上劲，控制好气息。 让演讲的声音更圆润的训练方法 1、鼻腔共鸣训练 鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng 就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是

播音员的发声方法

播音员的发声方法 播音员是一种专门从事广播、电视、电台等节目的声音传播职业。作 为播音员，发声是其最为重要的工作内容之一、发声方法的正确与否直接 影响到播音员的声音质量和声音传达效果。以下将介绍一些播音员的发声 方法。 首先，播音员需要注意呼吸的方法。正常呼吸是支持声音发出的基础。播音员应该以深呼吸为基础，通过腹部的收缩与舒展来控制呼吸。这种方 式可以使声音更加稳定，有力，不容易受到外界因素的干扰。 其次，播音员需要掌握正确的发声方式。一种常用的发声方式是使用 腹式发声。即通过控制腹部的肌肉来发出声音。这种方式可以使声音更加 饱满，有力。播音员还需要注意声音的调节，尤其是音高的控制。不同的 节目和场合需要使用不同的音高，播音员需要灵活控制声音的高低，以达 到最佳的效果。 同时，播音员还需要注意咬字清晰。清晰的咬字使得听众能够更加准 确地听到播音员所传达的信息。播音员可以通过单独练习、朗诵等方式来 提高咬字的清晰度。 此外，播音员需要注意声音的节奏。不同的节目需要有不同的节奏感。对于快节奏的新闻播报，播音员需要迅速、准确地将信息传达给听众；而 对于一些慢节奏的纪录片，播音员需要有稳定的、舒缓的节奏。节奏感的 掌握可以通过多听、多模仿、多练习来获得。 在发声方法中，喉咙的保护也是非常重要的。播音员要保持喉咙的湿润，可以经常喝水或者使用含水分的食品来保湿。同时，要避免用力过度，以免对喉咙造成损伤。

此外，播音员还应当进行适量的声音练习和保养。通过一些发声练习，可以帮助播音员塑造更好的声音。同时，要注意避免大声喊叫，避免过度 使用嗓子，以免造成声音的疲劳。 最后，播音员在进行发声的同时，还需要有正确的姿势。正确的姿势 可以帮助播音员更好地发声，并减少声音的压力和疲劳。播音员应该保持 直立的姿势，背部要挺直，同时可以通过适当的身体动作来辅助声音的表达。 综上所述，播音员的发声方法是一个综合性的技巧，通过掌握正确的 呼吸方法，发声方式，咬字清晰，声音节奏，喉咙保护和适当的声音练习 以及正确的姿势等方面的知识，可以帮助播音员更好地传递声音，提高节 目的质量。

播音员的发声方法

播音员的发声方法 1、真声是声带完全振动发出的声音，共鸣在胸腔，接近于说话时的发声状态。发音自然，音质宏厚结实，咬字清晰, 常用于中、低声区，一般在C1---F2的音域之间。 2、假声是声带局部振动发出的声音，共鸣主要在头腔。音色飘逸、尖细，需要大量的气息支持，力度的强弱控制比较难，但可以比正常的音域扩大一个八度，所以假声一般用于歌曲的高音区比较省气省力，不费嗓子。唱好假声的关键是发声位置较高，真假声转换光滑流畅，没有裂痕地转换成一种半真半假的混合声，有一种柔和、细腻、略带飘渺的艺术效果。 学院派提出换声区的概念主要是为了解决真假声的过度衔接问题，男声是往真声上掺假声，女声是往假声里掺真声。真假声一上一下，慢慢往中间磨合靠拢，最后混合好了，换声区就磨合好了。真声转假声，就是胸腔向头腔转换。 3、强声是用较强的气息和较大的音量来发声。音色透亮高亢，力度感很强。 4、弱声是用较强的气息和较小的音量来发声。声带振动体积小，比较节约气息和嗓子，容易唱出较长的高音。从声音形象来判断，弱声的音量不大，而且可以小到非常小的音量，但是穿透力非常强，可以传很远。

从振动动原理来看，弱声唱法要求能够在控制声带做边缘震动频率变化的同时，很好地控制声带的振幅变化。 弱声技术难度很高，主要运用于美声，通俗唱法的音量变化靠音响系统来完成，基本不用弱声。轻声细语不等于弱声，它没有穿透力。 5、气声是以气托声发出的声音。气声结合，音色委婉，包含深情。一般用于速度稍慢的轻吟低唱歌曲中，特别是感叹、缠绵、如泣如诉或窃窃私语的段落，感情表达真切，富有感染力。 6、颤音是控制气息和声带，使声音产生波动感，起伏感。在唱延长音时，纯粹的拉长，会使声音又直又呆板，用颤音则可令声音松弛、活泼生动，音色圆润悦耳，可增加乐曲的层次感。 颤音有很多种，如周华健的颤音幅度适中，不大不小；齐秦爱用小颤；邓丽君，张学友则以大颤见长。 7、挑音字尾声音向下滑在忽然往上一挑而发出的。周华健歌唱时挑音用的很讲究，很到位。叶倩文唱的《真心真意过一生》、《明月心》等歌曲，每句歌词的结尾几乎都有一个幅度很大的挑音。 8、转音主要有连音转音、真假转音和口鼻转音三种。连音转音是两个相连的高低音相互转换，要求转换连贯自然，不露痕迹。真假转音是由真声转为假声，使声音有攸远的感觉。口鼻转音是突然把口腔封闭，用

播音员发声训练方法

播音员发声训练方法 今天小编给大家搜集到了几种播音员发声的训练方法，希望感兴趣的朋友可以参考练习，让自己成为一个正在的播音员。 播音员发声练习方法： 一、混合发声练习： 在个别部位的练习之后，接着进行各部位混合的或者互相联合的发音练习： 1、念诵标准注意字母。(体会一下部位发音器官的准确动作。) 2、选择适合于喉、舌、牙、唇……的绕口令数个背诵之。 3、深吸一口气，数数目字1-100，看这一口气能数多少字。 4、请大家进行数数目字多寡竞赛。(以一口气为条件)。 5、用跑表检查数数字者一口气所能坚持的时间。 6、一口气，每数十个数字即停一秒钟再继续往下数，但气不能换。以同样做法，每数十个数字，改为重换一口气另做一遍。 7、在数数字中教员随时以拍手为记，练习者即停数数目字，但须屏住气，不得吸气;再以拍手为记，继续下数。 8、选择小说或剧本中长短句数段，请练习者正确的估计每句话所须用气的量，吸进的气须正好在使用时全部呼出，不准不够也不准剩余。这样可以在使配音演员能在配音时善于经济的使用呼吸，避免发音吐字时产生“空前绝后”的毛病。 9、用口腔、胸腔、头腔轮换反复地从一数到十，继而用同一发声区读诗和散文各一段。 二、距离发声练习： 配音演员在配音时声音太小和声音太大都不好，所以，配音演员必须锻炼善于掌握空间距离的分寸，十分精确地运用声音。 1、假设自己是一个指挥者，用“立正!”“向右看齐!”“向前看!”“报数!”“向左转”“齐步走!”等这些口令指挥一人，五人，

十人，五十人，一百人，一千人……进行操练,练习控制声音的大小。 2、用一段散文或诗，假设向小组、全班、全院……进行朗读;能假设若是在小礼堂、实验剧场、首都剧场、北京体育馆进行朗读。 -----上练习的练习者需先向配音老师说明假设的人数或场地。第二次再做时，不须事先说明人数、场地，由配音老师判断之。 3、由练习者讲一个故事，配音老师先与之面对面的站着，而后由一步，十步，五十步，一百步逐渐拉远距离，继而再由一百步，五十步，十步，一步的逐渐靠近，不论配音老师走到任何地方,均须把每一个字送到他的耳朵里，以锻炼控制声音的大小和远近。 4、把朗诵的内容送到室内的某一盏灯上，窗外的树梢上，月亮上……。声音能对准一定的对象和目标，才会集中有力。练习时，越是距离远越要有气盖地、声动山河的自我感觉。 5、练习在布景后或教室外向台上或室内朗读，这是为了角色有时需要在门外说话而用的。 三、障碍发声练习(所谓野蛮训练)： 1、含半口水在嘴里说话或大笑一分钟，不让漏出一滴水来。这一练习是为了消灭在配音时唾沫四溅的毛病。 2、在室外跑完五十米的路途，再回到室内里朗读一段文学材料。练习时要善于控制住呼吸，做到面不改色，气不嘘喘。 3、掌握口吃者的说话特点，但又须念明白一篇文学材料，再合起眼或堵住耳朵，弯腰或卧下朗读上百的材料。

播音员的发声方法

播音员的发声方法 播音员是一门崇高的职业，他们通过自己的声音和语言才能把信息传达给人们。一个好的播音员需要有良好的发声方法，以确保他们的声音清晰、自然、富有表现力。下面是一些常用的发声方法，帮助播音员提高他们的声音质量和表达能力。 第一、呼吸控制：良好的呼吸控制是发声的基础。播音员应该通过鼻子深呼吸，将空气带入腹部，然后缓慢地通过嘴巴呼出。这种深呼吸的方法能够为声带提供足够的气流，使声音更加自然、稳定。 第二、喉咙松弛：喉咙松弛是发出清晰音色的关键。播音员应该避免过度的紧张和张力，放松喉咙和颈部肌肉。可以通过轻轻摇晃头部、做一些舒展运动来放松肌肉。 第三、正确定位：播音员应该正确认定自己的喉咙位置。正确的位置是喉咙稍微张开，声音从喉咙底部发出。同时，舌头应该放在口腔底部，牙齿轻轻闭合。 第四、干净的发音：一个好的播音员应该有清晰、准确的发音。他们应该注意每个音节的发声，并通过正确的发音规则来强调重要的词汇和短语。避免模糊的发音和口齿不清。 第五、语调变化：为了使播音更有表现力，播音员需要掌握语调变化的技巧。不同的语调可以传达不同的情感和意义。播音员可以通过改变音调、速度和音量来增加对话或背景音乐的感染力。 第六、适当的节奏和速度：播音员应该学会掌握适当的节奏和速度。太快或太慢的速度会影响听众的理解和接受。应该根据文字的性质、情感和重要性来选择适当的速度。

第八、朗读技巧：除了发声方法外，播音员还需要掌握一些朗读技巧，以使他们的表现更出色。这包括强调重要的词汇、使用适当的停顿和断句、掌握正确的语调和韵律等。 总之，一个好的播音员需要有良好的发声方法和朗读技巧。通过呼吸 控制、喉咙松弛、正确的定位、干净的发音、语调变化、适当的节奏和速度、情感表达以及朗读技巧，播音员可以提高他们的声音质量和表达能力，使他们的节目更加生动和富有吸引力。