2021-2023高考生物真题汇编：(6)遗传的分子基础(含答案)

（6）遗传的分子基础——三年（2021-2023）高考生物创新真题精编1.【2023年湖南卷】细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glgmRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB，如图所示。下列叙述错误的是( )

A.细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录

B.细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glgmRNA从5'端向3'端移动

C.抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成

D.CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成

2.【2022年广东卷】λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是( )

A.单链序列脱氧核苷酸数量相等

B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸

C.单链序列的碱基能够互补配对

D.自连环化后两条单链方向相同

3.【2022年山东卷】液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白相同，该蛋白影响烟草花叶病毒（TMV）核酸复制酶的活性。与易感病烟草品种相比，烟草品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对，被TMV侵染后，易感病烟草品种有感病症状，TI203无感病症状。下列说法错误的是( )

A.TOM2A的合成需要游离核糖体

B.TI203中TOM2A基因表达的蛋白与易感病烟草品种中的不同

C.TMV核酸复制酶可催化TMV核糖核酸的合成

D.TMV侵染后，TI203中的TMV数量比易感病烟草品种中的多

4.【2021年河北卷】许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是( )

B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制

C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸

D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响

5.【2021年辽宁卷】脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。下图为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是( )

A.脱氧核酶的作用过程受温度的影响

B.图中Y与两个R之间通过氢键相连

C.脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种

D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程

6.【2023年6月浙江卷】紫外线引发的DNA损伤，可通过“核苷酸切除修复（NER）”方式修复，机制如图所示。着色性干皮症（XP）患者的NER酶系统存在缺陷，受阳光照射后，皮肤出现发炎等症状。患者幼年发病，20岁后开始发展成皮肤癌。下列叙述错误的是( )

A.修复过程需要限制酶和DNA聚合酶

B.填补缺口时，新链合成以5'到3'的方向进行

C.DNA有害损伤发生后，在细胞增殖后进行修复，对细胞最有利

D.随年龄增长，XP患者几乎都会发生皮肤癌的原因，可用突变累积解释

7.【2022年江苏卷】科学家研发了多种RNA药物用于疾病治疗和预防，图中①～④示意4种RNA药物的作用机制。请回答下列问题。

（1）细胞核内RNA转录合成以___________为模板，需要___________的催化。前体mRNA需加工为成热的mRNA，才能转运到细胞质中发挥作用，说明___________对大分子物质的转运具有选择性。

（2）机制①：有些杜兴氏肌营养不良症患者DMD蛋白基因的51外显子片段中发生___________，提前产生终止密码子，从而不能合成DMD蛋白。为治疗该疾病，将反义RNA药物导入细胞核，使其与51外显子转录产物结合形成___________，DMD前体mRNA剪接时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD蛋白，减轻症状。

（3）机制②：有些高胆固醇血症患者的PCSK9蛋白可促进低密度脂蛋白的内吞受体降解，血液中胆固醇含量偏高。转入与PCSK9mRNA特异性结合的siRNA，导致PCSK9 mRNA被剪断，从而抑制细胞内的___________合成，治疗高胆固醇血症。（4）机制③：mRNA药物进入患者细胞内可表达正常的功能蛋白，替代变异蛋白发挥治疗作用。通常将mRNA药物包装成脂质体纳米颗粒，目的是___________。

（5）机制④：编码新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S蛋白，经过___________修饰加工后输送出细胞，可作为___________诱导人体产生特异性免疫反应。

（6）接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，根据人体特异性免疫反应机制分析，进一步提高免疫力的原因有：

______________________。

答案以及解析

1.答案：C

2.答案：C

解析：本题考查DNA的结构。由题图可知，λ噬菌体的线性双链DNA两端的单链序列的碱基能够互补配对，使线性DNA分子两端相连，C项符合题意。

3.答案：D

解析：本题考查基因突变和分泌蛋白合成的有关知识。分泌蛋白是在游离的核糖体上合成的，结合题意可知，TOM2A的合成需要游离核糖体，A项正确；由题意可知，与易感病烟草品种相比，烟草品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对，且被TMV侵染后的表现不同，说明烟草品种TI203发生了基因突变，所以TI203中

TOM2A基因表达的蛋白与易感病烟草品种中的不同，B项正确；TMV的遗传物质为RNA，TMV核酸复制酶可催化TMV核糖核酸的合成，C项正确；被TMV侵染后，TI203无感病症状，其产生的TOM2A影响核酸复制酶的活性，因此TMV侵染后，

TI203中的TMV数量比易感病烟草品种中的少，D项错误。

4.答案：BCD

解析：本题考查DNA复制、转录和翻译的相关知识。羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，用其处理后阻止DNA复制，而转录的原料是核糖核苷酸，不受其影响，A项错误；放线菌素D抑制DNA的模板功能，用其处理后可抑制DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板，B项正确；阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性，用其处理后抑制DNA复制，使子链无法正常延伸，C项正确；三种药物均能抑制肿瘤细胞的增殖，则将三种药物精准导入肿瘤细胞中可减弱其对正常细胞的不利影响，D项正确。

5.答案：BCD

解析：脱氧核酶的本质是DNA，温度会影响脱氧核酶的结构，从而影响脱氧核酶的作用；图示可知，图中Y与两个R之间通过磷酸二酯键相连；脱氧核酶本质是DNA，与靶RNA之间的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C四种；利用脱氧核酶切割RNA可以抑制基因的翻译过程，D错误。故选BCD。

6.答案：C

解析：修复过程中，限制酶识别特定的双链DNA序列并使DNA在特定位置断裂，DNA聚合酶以DNA链为模板合成新链，A正确；填补缺口时，新链合成与DNA复制

相似，以5'到3'的方向进行，B正确；如果DNA有害损伤发生后，在细胞增殖后进行修复，可能有更多的细胞含有损伤的DNA，C错误；XP患者的核苷酸切除修复系统存在缺陷，不能修复紫外线引发的DNA损伤，随年龄增长，XP患者细胞积累的损伤DNA增多，进而发生皮肤癌，这可用突变累积解释，D正确。

7.答案：（1）DNA的一条链；RNA聚合酶；核孔

（2）基因突变；双链RNA

（3）PCSK9蛋白

（4）利于mRNA药物进入组织细胞，使之能够表达正常的功能蛋白

（5）内质网和高尔基体；抗原

（6）可激发机体的二次免疫过程，能产生更多的抗体和记忆细胞

解析：（1）转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的催化；前体mRNA需要加工为成熟mRNA后才能被转运到细胞质中发挥作用，说明核孔对大分子物质的转运具有选择性。

（2）若DMD蛋白基因的51外显子片段中发生基因突变，导致终止密码子提前出现，则不能合成DMD蛋白，导致患杜兴氏肌营养不良症，为治疗该疾病，将反义RNA药物导入细胞核，使其与51外显子转录产物结合形成双链RNA，DMD前体mRNA剪接时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD蛋白，减轻症状。（3）向某些高胆固醇血症患者体内转入与PCSK9 mRNA特异性结合的siRNA，导致PCSK9 mRNA被剪断，从而不能翻译出PCSK9蛋白，低密度脂蛋白的内吞受体降解减慢，从而使胆固醇含量降低。

（4）通常将mRNA药物包装成脂质体纳米颗粒，脂质体有利于mRNA药物进入组织细胞。

（5）新型冠状病毒的S蛋白在核糖体上合成后，还需要经过内质网和高尔基体的修饰加工，加工完成后被运出细胞；S蛋白作为抗原，可诱导人体产生特异性免疫反应。（6）接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，该疫苗可使机体产生更多的抗体和记忆细胞，进一步提高机体的免疫力。

2021-2023高考生物真题汇编：(6)遗传的分子基础(含答案)

（6）遗传的分子基础——三年（2021-2023）高考生物创新真题精编1.【2023年湖南卷】细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glgmRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB，如图所示。下列叙述错误的是( ) A.细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录 B.细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glgmRNA从5'端向3'端移动 C.抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成 D.CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成 2.【2022年广东卷】λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是( ) A.单链序列脱氧核苷酸数量相等 B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸 C.单链序列的碱基能够互补配对 D.自连环化后两条单链方向相同

3.【2022年山东卷】液泡膜蛋白TOM2A的合成过程与分泌蛋白相同，该蛋白影响烟草花叶病毒（TMV）核酸复制酶的活性。与易感病烟草品种相比，烟草品种TI203中TOM2A的编码序列缺失2个碱基对，被TMV侵染后，易感病烟草品种有感病症状，TI203无感病症状。下列说法错误的是( ) A.TOM2A的合成需要游离核糖体 B.TI203中TOM2A基因表达的蛋白与易感病烟草品种中的不同 C.TMV核酸复制酶可催化TMV核糖核酸的合成 D.TMV侵染后，TI203中的TMV数量比易感病烟草品种中的多 4.【2021年河北卷】许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是( ) B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响 5.【2021年辽宁卷】脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。下图为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是( ) A.脱氧核酶的作用过程受温度的影响 B.图中Y与两个R之间通过氢键相连

高考生物二轮复习专题5遗传的分子基础、变异与进化含答案

专题五遗传的分子基础、变异与进化 A组基础对点练 考点1遗传的分子基础 1.(2023·四川广安一模)科学研究发现,T2噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌自身蛋白质的合成立即停止,转而合成噬菌体蛋白质。下列叙述正确的是() A.T2噬菌体和大肠杆菌主要的遗传物质都是DNA B.噬菌体蛋白质的合成需要大肠杆菌提供酶和能量 C.噬菌体基因控制合成的蛋白质需内质网进行加工 D.噬菌体蛋白质外壳会侵入大肠杆菌影响细菌代谢 2.(2023·山东联考二模)DNA复制过程中,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处称为复制叉。研究发现,啤酒酵母中某种蛋白被加载到复制叉时,被招募并停滞在复制叉处的Mec1蛋白就会被激活并随复制叉向前移动,从而完成DNA的复制。下列说法错误的是() A.DNA一条链中的磷酸基团和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接 B.DNA解旋过程中解旋酶需在ATP供能驱动下断裂两条链间的氢键 C.Mec1蛋白被激活后会与RNA聚合酶结合,进而完成DNA的复制过程 D.抑制细胞中Mec1基因的表达,细胞可能会被阻滞在细胞分裂间期 3.(2023·浙江台州二模)唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示,图中①表示某种细胞器,②表示某种大分子化合物。下列叙述错误的是() A.图中的囊腔是内质网腔 B.①识别②上的启动子,启动多肽合成 C.多个①结合在②上合成同一种多肽,提高翻译效率 D.图示过程需三种RNA参与,三种RNA都是基因转录产物 4.(2023·山东模拟)不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。下图为某“双链±RNA病毒”基因表达示意图。这类病毒携带有RNA复制酶,在该酶的作用下,-RNA作为模板复制出新的+RNA。合成的+RNA既可以翻译出病毒的蛋白质,又可以作

2023版高考生物二轮复习知识对点小题练7遗传的分子基础(含答案)

高考生物二轮复习： 7.遗传的分子基础 1.(2022江苏盐城三模)离心是生物学实验中常用的技术手段。下列有关叙述正确的是( ) A.梅塞尔森和斯塔尔通过实验证明DNA分子半保留复制中,采用了差速离心法 B.在细胞工程的操作中,利用离心法可以诱导植物原生质体融合 C.用差速离心法对细胞匀浆进行离心,分离核糖体比分离叶绿体的转速低 D.噬菌体侵染细菌实验中,离心可将DNA和蛋白质分开,以便分别研究各自的作用 2.(2022河北秦皇岛三模)基因表达中存在一种称为可变剪接的编辑方式,可表达出肌原蛋白,肌原蛋白是在脊椎动物骨骼肌中发现的一类蛋白。肌原蛋白基因的转录产物可以不同的方法剪接产生不同的mRNA。当这些mRNA进行翻译时,可产生多种不同的肌原蛋白。下列叙述正确的是( ) A.肌原蛋白的合成与加工均需核糖体、内质网和高尔基体的参与 B.转录产物的可变剪接使一个基因编码多种不同结构的多肽成为可能 C.可变剪接改变了碱基互补配对的方式,增加了mRNA的种类 D.不同形式的肌原蛋白在肌肉细胞中的功能不同,主要体现了细胞的统一性 3.(2022河北唐山三模)研究发现DSX蛋白是参与果蝇性别分化过程中一系列生理生化反应的关键蛋白。如图是dsx基因在雌雄果蝇中表达过程。 注:①w1、w2、w3是基因结构中的外显子,它们转录的产物可能出现在成熟mRNA中; ②n1、n2是基因结构中的内含子,它们转录的产物不出现在成熟mRNA中; ③TRA是某种蛋白质。 下列相关叙述不正确的是( ) A.dsx基因转录时,内含子与外显子的两条链均为转录的模板 B.TRA基因在不同个体中存在选择性表达现象 C.基因中的内含子转录区段在成熟mRNA中无对应序列 D.DSX蛋白1和DSX蛋白2的空间结构不同 4.(2022河北沧州模拟)细胞内的核酸通常需要与蛋白质结合成为核酸—蛋白质复合物,才能行使特定的生理功能。下列有关叙述不正确的是( ) A.RNA与蛋白质结合有利于肽链的合成 B.DNA与蛋白质结合能调控基因的表达

2023届高考生物二轮复习遗传的分子基础作业含答案

遗传的分子基础 A组(选择题为单选) 1．(2022·青岛二中模考)下列有关“DNA是主要的遗传物质”探索历程的叙述，正确的 是() A．32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性的子代噬菌体比例高 B．将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基上出现的细菌大多数是S型菌 C．噬菌体利用大肠杆菌体内的氨基酸作为原料合成外壳蛋白 D．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验可证明遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，新合成的DNA链都不含32P，故子代噬菌体中含放射性的比例低，A错误；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，但转化率较低，因此培养基上出现的细菌大多数是R型菌，B错误；T2噬菌体是一种专营寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，利用宿主细胞的原料合成自身的组成成分，C正确；格里菲思的肺炎链球菌转化实验不能证明细菌的遗传物质是DNA，只是证明了S型细菌中存在某种转化因子，D错误。 2．(2022·安徽高三模考)材料的选择对实验的成功与否至关重要，赫尔希和蔡斯在探索 DNA是遗传物质时就是以噬菌体作为实验材料，在该实验过程中，该病毒所体现出的最突出的特点是() A．不能在营养丰富的培养基上生存 B．遗传物质是DNA，而不是RNA C．侵染细胞时只有核酸进入宿主细胞 D．侵染的宿主细胞只能是大肠杆菌 【答案】C 【解析】噬菌体是一种细菌病毒，只能寄生在活细胞中才能生活，不能单独在营养丰富的培养基上培养，但只要是病毒，都无细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，A错误；噬菌体、乙肝病毒等病毒都是以DNA为遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯所选择的T2噬菌体在侵染大肠杆菌时只有DNA进入了大肠杆菌，实现了DNA和蛋白质的完全分离，这样可以单独的研究二者的功能，这是实验成功的关键，C正确；噬菌体是感染细菌、真菌、藻类等微生物的病毒的总称，因部分能引起宿主菌的裂解，故称为噬菌体，T2噬菌体是一种专

2023届人教版高考生物一轮复习遗传的分子基础单元检测含答案

单元质检卷六遗传的分子基础 (时间:75分钟满分:100分) 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2022湖北重点中学开学联考)遗传物质究竟是DNA还是蛋白质又或是RNA,经历过长期的探究,下列关于相关探究实验叙述正确的是() A.将加热杀死的R型细菌与S型死细菌混合在培养基中培养能得到S型菌落 B.艾弗里的实验中只有S型细菌的DNA进入R型细菌内才能导致其转化 C.利用32P标记的T2噬菌体侵染肺炎链球菌可探究DNA是否为遗传物质 D.用含放射性标记的碱基U的培养基培养病毒,若子代病毒出现放射性证明其遗传物质为RNA 答案:B 解析:加热杀死的R型细菌与S型死细菌混合,不能产生S型细菌,A项错误;艾弗里的实验中S型细菌的DNA进入R型细菌内,才能导致转化,以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质,B项正确;T2噬菌体侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎链球菌,C项错误;病毒不能用培养基培养,D项错误。 2.(2022湖南湘潭一模)遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。下列有关遗传学内容的叙述正确的是() A.翻译过程中,mRNA在核糖体上移动,以便连续翻译 B.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上 C.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合,可以得到S型细菌 D.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性 答案:D 解析:翻译过程中,核糖体在mRNA上移动,A项错误;孟德尔时代人们还没认识染色体,所以孟德尔的单因子杂交实验没证明遗传因子位于染色体上,B项错误;将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合,DNA被DNA酶水解,得不到S型细菌,C项错误;翻译过程中,核酸之间通过碱基互补配对相互识别保证了遗传信息传递的准确性,D 项正确。 3.(2022山东师大附中摸底)在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(C有6个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为()

2023届高考生物二轮复习遗传的分子基础学案含答案

第一讲 遗传的分子基础 【p 33】 1．肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S 型细菌中存在某种__________，能将R 型细菌转化为S 型细菌，但没有证明转化因子是什么物质，而艾弗里体外转化实验，用到了生物实验中的__________原理，最终证明DNA 是遗传物质。 2．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，是通过同位素标记法，用35S 、32P 分别标记T2噬菌体的________和________，再用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，最后检测放射性同位素存在的位置。该实验证明了DNA 是遗传物质。 3．威尔金斯和富兰克林提供了DNA 衍射图谱；查哥夫提出碱基A 的量总是等于T 的量，C 的量总是等于G 的量；沃森和克里克在以上基础上提出了DNA 分子的________结构模型。 4．DNA 双螺旋结构的特点：①DNA 是由两条单链组成，这两条单链按____________的方式盘旋成双螺旋结构；②DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；③两条链上的碱基通过________连接成碱基对。碱基互补配对遵循以下原则：A 一定与T 配对，G 一定与C 配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 5．DNA 分子中的碱基数量的计算规律：①在DNA 双链中嘌呤总数与嘧啶总数________，即A ＋G ＝T ＋C ；②互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA 分子中都相同，即若在 一条链中A ＋T G ＋C ＝m ，在互补链及整个DNA 分子中A ＋T G ＋C ＝m ；③非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为________，在整个DNA 分子中为1，即若在DNA 分子的一条链中A ＋G T ＋C ＝a ，则在其互补链中A ＋G T ＋C ＝1a ，而在整个DNA 分子中A ＋G T ＋C ＝1。 6．沃森和克里克提出遗传物质自我复制的假说：DNA 分子复制方式为________________。通过同位素标记技术和离心技术，利用含15N 的双链DNA 密度大，含14N 的双链DNA 密度小，一条链含14N 、一条链含15N 的双链DNA 密度居中的原理，证明了DNA 的复制是以半保留的方式进行的。 7．DNA 分子复制是指以亲代DNA 为模板合成子代DNA 的过程，主要发生在细胞分裂前的间期，需要模板、原料、酶、能量等条件。真核生物复制的场所在细胞核、线粒体和________，原核生物在拟核和细胞质。复制具有____________、半保留复制的特点。DNA 分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。 8．DNA 分子复制过程中消耗的脱氧核苷酸数：①若亲代DNA 分子含有某种脱氧核苷酸m 个，经过n 次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为____________；②第n 次复制需要消 耗该种脱氧核苷酸数为m·2n －1。 9．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA 的________，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA 分子的特异性。基因通常是有遗传效应的DNA 片段。 10．转录是指以DNA 的一条链为模板，按________________原则合成RNA 的过程，

2022《单元滚动检测卷》高考生物(人教版全国通用)精练 检测六 遗传的分子基础 Word版含答案

单元滚动检测六遗传的分子基础 考生留意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．关于格里菲思的肺炎双球菌转化试验，下列叙述正确的是( ) A．加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型细菌 B．R型细菌能够使加热杀死的S型细菌的蛋白质恢复活性，从而产生毒性 C．该试验证明白DNA是细菌的遗传物质，而蛋白质不是 D．该试验说明S型细菌中必定存在某种转化因子，使R型细菌发生可遗传的转化 2．(2022·哈尔滨三中二模)下列有关DNA的说法，错误的是( ) A．格里菲思的肺炎双球菌转化试验证明白DNA是遗传物质 B．1个DNA分子连续复制3次，子代中有2个DNA分子含有亲代链 C．豌豆细胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遗传物质 D．DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖”相连 3．(2022·山东齐鲁名校联考)如图为DNA分子部分结构示意图，对该图的描述不正确的是( ) A．DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构 B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 C．⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T D．若该DNA分子A与T之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中G占该链碱基总数的22%，则另一条链中G占该链碱基总数的24% 4．DNA熔解温度(T m)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的T m值不同。如图表示DNA 分子中G＋C含量(占全部碱基的比例)与T m的关系。下列有关叙述，不正确的是( ) A．一般来说，DNA分子的T m值与G＋C含量呈正相关 B．T m值相同的DNA分子中G＋C的数量有可能不同 C．维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 D．DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多 5．具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段，含有q个腺嘌呤。下列叙述正确的是( ) A．该片段即为一个基因 B．该分子片段中，碱基的比例总是(A＋T)/(C＋G)＝1 C．该DNA分子把握合成的多肽最多含有的氨基酸个数为p/3 D．该片段完成n次复制需要2n(p－q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 6．将一个用15N标记的DNA分子放到14N的培育液上培育，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果的是( ) A．c、e、f B．a、e、b C．a、b、d D．c、d、f 7．某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标记(不考虑细胞质DNA)，将其放在含31P的细胞培育液

2023届高考生物二轮复习命题点专训4遗传的分子基础、变异、育种和进化(选择题)含答案

命题点专训(四)遗传的分子基础、变异、 育种和进化(选择题) (建议用时：20分钟) 1．(2022·浙江6月选考)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是() A．催化该过程的酶为RNA聚合酶 B．a链上任意3个碱基组成一个密码子 C．b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D．该过程中遗传信息从DNA向RNA传递 C[图示为逆转录过程，催化该过程的酶为逆转录酶，A错误；a(RNA)链上能决定一个氨基酸的3个相邻碱基，组成一个密码子，B错误；b为单链DNA，相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，C正确；该过程为逆转录，遗传信息从RNA向DNA传递，D错误。] 2．(2022·福建龙岩质检)表观遗传是指不依赖于DNA序列的基因表达状态与表型的改变，其形成途径之一是DNA分子内部碱基胞嘧啶发生甲基化，甲基化胞嘧啶虽然可以与鸟嘌呤正常配对，但会影响基因的表达。下列有关叙述错误的是() A．胞嘧啶甲基化会使基因发生突变 B．胞嘧啶甲基化可能会改变肽链的长度 C．胞嘧啶甲基化可能使子代性状发生改变 D．胞嘧啶甲基化不会改变子代DNA碱基序列 A[胞嘧啶甲基化没有改变基因中碱基序列，没有发生基因突变，A错误；DNA分子甲基化可影响基因的表达，因此有可能在翻译过程中提前终止翻译，最

终影响蛋白质合成，因此胞嘧啶甲基化可能会改变肽链的长度，B正确；表观遗传是可遗传的，根据B项分析，胞嘧啶甲基化可能会改变肽链的长度，使子代的性状改变，C正确；表观遗传是可遗传的，胞嘧啶甲基化没有改变基因中碱基序列，因此也不会改变子代DNA碱基序列，D正确。] 3．某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是() A．该实检模拟基因自由组合的过程 B．重复100次实验后，Bb组合约为16% C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体 D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数 C[由题意分析可知，该实验模拟的是生物在生殖过程中，等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，A错误；重复100 次实验后，Bb的组合约为20%×80%×2＝32%，B错误；若甲容器模拟的是该病(B_)占36%的男性群体，则该群体中正常人(bb)占64%，即b＝80%，B＝20%，与题意相符，C正确；由题意分析可知，乙容器中的豆子数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例，D错误。] 4．(2022·广东佛山质检)2021年10月，我国在“神舟十三号”载人飞船上搭载了 3 000多粒水稻种子进入太空，进行航天育种的研究。下列叙述正确的是() A．水稻种子会在太空特有环境的诱导下发生基因重组 B．进入太空的3 000多粒水稻种子都会发生基因突变 C．众多水稻种子中一定有部分会产生预期的优良变异 D．水稻种子经培育和筛选，会淘汰掉绝大部分变异类型 D[基因重组发生在减数分裂的过程中，而水稻种子中细胞进行的是有丝分

2023届高考生物二轮复习专项二(四)遗传的分子基础作业含答案

(四)遗传的分子基础 A组 1．(2022·湖南，2)T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生() A．新的噬菌体DNA合成 B．新的噬菌体蛋白质外壳合成 C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 答案C 解析T2噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA，A正确；T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，T2噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的氨基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确；噬菌体在大肠杆菌RNA 聚合酶作用下转录出RNA，C错误；合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，合成蛋白质，D正确。 2．下图表示控制DNA甲基化转移酶(Dnmt)合成的基因内部碱基组成及其表达过程中的对应关系。图中数字的单位为千碱基对(kb)，基因长度共8 kb，已知该基因转录的直接产物mRNA 中与d区间相对应的区域会被切除，而成为成熟的mRNA。下列叙述正确的是() A．图中起始密码子对应位点在该基因的非编码区 B．由该基因控制合成的Dnmt由299个氨基酸脱水缩合形成 C．控制Dnmt合成的基因彻底水解产物最多有4种 D．翻译时成熟的mRNA在核糖体上移动 答案B 解析图中起始密码子对应位点在该基因的编码区，A错误；据分析可知，能翻译的mRNA 的长度为900个碱基，mRNA上每三个相邻的碱基决定一个氨基酸，且终止密码子没有对应的氨基酸，该基因控制合成的酶由900/3－1＝299(个)氨基酸脱水缩合而成，B正确；基因彻底水解产物包括磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，故最多有6种产物，C错误；翻译时核糖体在成熟的mRNA上移动，D错误。

新高考生物专题训练3—遗传：第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)

训练(六) 遗传的分子基础 一、单项选择题：本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯，前后历经24年，人们才确信DNA是遗传物质。下列有关叙述中，不正确的是() A．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌 B．若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养，只能得到一种菌落 C．艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同 D．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时，检测到沉淀物中具有较高的放射性，不能说明DNA是遗传物质 2．(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述，正确的是() A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等 B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键 C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加 D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达 3．(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱，解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA)，后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA)，它们的螺旋直径如表所示。下列叙述错误的是() A．Z-DNA B．不同的双螺旋类型中，基因的转录活跃程度不同 C．三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则 D．推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的 4．(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。该研究发现，含有组蛋白变体H2A．Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。而带有二甲基化修饰的H2A．Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，从而帮助DNA复制起始位点的识别。下列叙述错误的是()

2023年老高考生物复习单元质检卷六 遗传的分子基础

单元质检卷六遗传的分子基础 一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分) 1.(2021安徽名校期末联考)赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质,梅塞尔森和斯塔尔证明了DNA 半保留复制。两者都利用了大肠杆菌和同位素标记技术。下列有关说法错误的是() A.前者实验得出DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细胞外 B.T2噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料和酶都来自细菌 C.后者实验利用15N的DNA比14N的DNA密度大离心分层 D.两实验都需控制培养的时间且都要对细菌进行离心处理 2.下列关于DNA的结构及复制的叙述,错误的是() A.DNA的一条脱氧核苷酸链中嘌呤数目和嘧啶数目之比等于1 B.DNA分子中两种碱基对的数量比值会影响DNA的热稳定性 C.某环状DNA分子含300个腺嘌呤,则完成第二次复制时需要600个腺嘌呤脱氧核苷酸 D.DNA的复制有精确的模板并遵循碱基互补配对原则,但也可能会改变其中的遗传信息 3.下图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析,下列不正确的说法是() A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA B.②过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同 C.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致 4.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是() A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 5.(2021云南昆明模拟)四环素可与核糖体结合抑制蛋白质的合成,从而抑制细菌的生长繁殖,是临床上常用的抗生素,但长期使用四环素会使细菌产生抗性导致药效减弱。下列说法错误的是() A.四环素可降低细菌基因的表达量 B.四环素可能阻止tRNA与mRNA上特定位点的结合 C.药效减弱可能是四环素诱导细菌产生了抗药性基因 D.抗药性基因表达的产物可能将四环素转运出细菌 6.下图为细胞中遗传信息的传递过程,下列有关叙述正确的是()

04 遗传的分子基础-五年(2017-2021)高考生物真题分项详解(全国通用)解析

专题04 遗传的分子基础 【2021年】 1．（2021·湖南高考真题）细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述正确的是（） A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B B．真校生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中 C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物 D．②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子 答案：ABC 解：基因的表达包括转录和翻译两个过程，图中基因A表达的蛋白质分子数量明显多于基因B表达的蛋白质分子，说明基因A表达的效率高于基因B，A正确；核基因的转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程，发生的场所为细胞核，翻译是以mRNA为模板翻译出具有氨基酸排列顺序的多肽链，翻译的场所发生在细胞质中的核糖体，B正确；三种RNA（mRNA、rRNA、tRNA）都是以DNA中的一条链为模板转录而来的，C正确；反密码子位于tRNA上，rRNA是构成核糖体的成分，不含有反密码子，D错误。 故选ABC。 2．（2021·河北高考真题）许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是（） 药物名称作用机理 羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成 放线菌素D 抑制DNA的模板功能 阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性 A．羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏

B．放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C．阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D．将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响 答案：BCD 解：根据表格中信息可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响DNA复制过程中原料的供应；放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以影响DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板；阿糖胞苷通过抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程。据分析可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响肿瘤细胞中DNA复制过程，而转录过程需要的原料是核糖核苷酸，不会受到羟基脲的影响，A错误；据分析可知，放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以抑制DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板，B正确；阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程，DNA聚合酶活性受抑制后，会使肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸，C正确；将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可以抑制肿瘤细胞的增殖，由于三种药物是精准导入肿瘤细胞，因此，可以减弱它们对正常细胞的不利影响，D正确；故选BCD。 3．（2021·1浙江选考）下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是（） A．孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上 B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律 C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 答案：D 解：孟德尔的单因子杂交实验没有证明遗传因子位于染色体上，当时人们还没有认识染色体，A错误；摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因，不能证明基因自由组合定律，B错误；T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是转化因子，即DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。故选D。 4．（2021·全国乙卷高考真题）在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（） A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

2024版新教材高考生物复习特训卷单元清通关卷六遗传的分子基础

单元清通关卷(六) 遗传的分子基础 (满分：100分时间：75分钟) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．[2023·河南鹤壁校考二模]如图表示赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程，下列有关分析错误的是( ) A.实验1中检测子代噬菌体会出现一定量放射性 B.若实验1搅拌不充分，沉淀物的放射性会增强 C.若实验2保温时间太长，上清液的放射性会增强 D.结合实验1和2的结果，说明DNA能指导蛋白质合成 2．[2023·江苏二模]下列关于肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是( ) A.格里菲思肺炎链球菌转化实验证明加热杀死的S型细菌中的“转化因子”是DNA B.转化形成的S型细菌的遗传物质中含有R型细菌的遗传信息 C.艾弗里实验证明DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后(细菌未裂解)可检测到放射性主要分布在上清液中 3．[2023·湖北二模]将一个不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶)放在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列叙述错误的是( ) A.DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型，比例为1∶1 B.DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因不遵循基因分离定律 C.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n－2个 D.复制n次需要胞嘧啶的数目是(m/2－a)(2n－1) 4．[2023·湖北一模]亲代链分开及新生DNA开始复制处称为复制子，真核生物的核DNA 中包含多个复制子，每个复制子都有自己的起始点(图中1～6)，每个起始点均富含AT序列。通常每个复制子从起始点开始双向复制形成复制泡，在复制泡的相遇处，新生DNA融合成完整的子代DNA。下列叙述中不正确的是( )

课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物专题10遗传的分子基础试题(含参考答案)

课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物： 专题10 遗传的分子基础 探考情悟真题 【考情探究】 分析解读探索遗传物质的经典实验及DNA复制、转录与翻译是本专题的核心内容。考查形式主要为:1、以经典实验为素材,考查对子代遗传特性的分析及有关实验的设计。2、以遗传信息流动为引线,考查DNA复制、转录与翻译的特点和碱基配对规律及计算。复习时注意:从实验原理、方法及结果等角度对比经典实验的异同,从原料、场所、模板、酶等角度比较DNA复制、转录与翻译的特点,并通过小专题集训提升知识运用能力。

【真题探秘】 破考点练考向 考点一人类对遗传物质的探索历程 【考点集训】 考向1 肺炎双球菌的转化实验 1.(2020届河南高考测评一,17,2分)下列关于肺炎双球菌体内转化实验的叙述中,正确的是( ) A.加热杀死的S型菌和R型活菌混合后,R型活菌全部转化为S型活菌 B.R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 C.格里菲思与艾弗里设计肺炎双球菌转化实验的思路相同 D.该实验说明,S型菌中必定存在某种转化因子,使R型菌发生可遗传的转化 答案 D 2.(2020届皖江名校一联,11,2分)为研究使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,某研究人员进行了如图所示的肺炎双球菌体外转化实验:

结合所学知识,预测这三组培养皿上所出现的菌落情况依次是( ) A.甲组:R型(多)+S型(少);乙组:R型(少)+S型(多);丙组:R型 B.甲组:S型;乙组:R型(少)+S型(多);丙组:R型(多)+S型(少) C.甲组:R型(少)+S型(多);乙组:S型;丙组:R型(多)+S型(少) D.甲组:R型(多)+S型(少);乙组:R型(多)+S型(少);丙组:R型 答案 D 考向2 噬菌体侵染细菌的实验 1.(2020届甘肃天水一中月考,15,2分)用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性约占初始标记噬菌体放射性的30%,在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%,下列相关叙述不正确的是( ) A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 B.沉淀物的放射性主要来自噬菌体DNA C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长 D.噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA 答案 C 2.(2019黑龙江哈师大附中期中,26,2分)关于“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( ) A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.T2噬菌体侵染细菌实验说明DNA是主要遗传物质 答案 C 考点二DNA的结构与复制

2023新教材高考生物二轮专题复习 专题四 生命系统的遗传、变异、进化 第1讲 遗传的分子基础

专题四生命系统的遗传、变异、进化 第1讲遗传的分子基础 聚焦新课标：3.1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。基础自查明晰考位 纵引横连————建网络 提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力 答案填空： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳ 边角扫描————全面清 提醒：判断正误并找到课本原话 1．有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。(必修2 P43“相关信息”)() 2．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体。(必修2 P45正文)( ) 3．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。(必修2 P55正文)( ) 4．DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用。(必修2 P55正文)( ) 5．DNA分子复制与染色体复制是分别独立进行的。(必修2 P56“概念检测”)( ) 6．反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂端向短臂端读取)。(必修2 P67图4－6)( ) 7．tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但是这两种RNA本身不会翻译为蛋白质。(必修2 P66“相关信息”)() 8．终止密码子一定不编码氨基酸。(必修2 P67表4－1注解)( ) 9．表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变。(必修2 P74正文)( ) 10．吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。(必修2 P74“与社会的联系”)()

考点梳理整合突破 整合考点8 “追根求源”的遗传物质及其本质与功能考点整合固考基 一、遗传物质探索的经典实验分析 1．需掌握的两个实验 2.必须明确的三个问题 (1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA 片段整合到了R型细菌的DNA中，这种变异类型属于________。 (2)两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则 ①肺炎链球菌体外转化实验中的相互对照 ________是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质。 ②噬菌体侵染细菌实验中的相互对照

第六单元 遗传的分子基础(A卷 基础巩固)-2023年高考生物一轮复习训练(新教材新高考)(解析版)

第六单元遗传的分子基础 A卷·基础巩固 （检测时间：60分钟满分：100分） 一．选择题（含25小题，每小题2分，共50分） 1．（2022·全国·高一）下列关于生物遗传物质的叙述，错误的是（） A．所有生物的遗传物质都是DNA B．具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNA C．病毒的遗传物质是DNA或RNA D．玉米细胞遗传物质初步水解后能得到四种脱氧核苷酸 【答案】A 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、大多数生物的遗传物质是DNA，部分病毒是RNA，A错误； B、具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNA，B正确； C、病毒的遗传物质是DNA或RNA，C正确； D、玉米细胞的遗传物质是DNA，初步水解后能得到四种脱氧核苷酸，D正确。 故选A。 2．（2022·全国·高一）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．基因通常是具有遗传效应的DNA片段，对RNA病毒而言，基因是有遗传效应的RNA 片段 C．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 D．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的【答案】A 【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸;；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，A错误； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，对RNA 病毒而言，基因是有遗传效应的RNA片段，B正确；

备战2023年高考生物(全国通用)：蛋白质多样性——从遗传的分子基础中溯源(解析版)

专题08 蛋白质多样性，从遗传的分子基础中溯 源 考向一 DNA是主要遗传物质 【母题来源】2022年浙江卷 【母题题文】下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是() A．需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA [答案]C 【试题解析】 噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分)→组装→释放。 A、实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误； B、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误； C、大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确； D、该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。 故选C。 【命题意图】本题主要考查探索DNA是主要遗传物质的经典实验，要求学生了解三个经典实验的基本流程，实验结果和结论，还有各个实验的注意事项。最终理解好DNA是主要遗传物质的原因。 【命题方向】DNA是主要遗传物质是高考的考点之一，考查的内容为：三个经典实验——肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌实验、烟草花叶病毒侵染烟草的实验。要求识记实验步骤，实验结果及结论，分析实验中可能出现的问题，难度较小。展望2023年高考生物试题呈现会以选择题或者填空题的形式考查。

【得分要点】 1．肺炎双球菌的转化实验 (1)格里菲思实验——体内转化 (2)艾弗里实验——体外转化 (3)肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的比较 项目体内转化实验体外转化实验培养细菌在小鼠体内体外培养基 实验对照R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各组成成分的作用进行对照 巧妙构思用加热杀死的S型细菌注射到小 鼠体内作为对照实验来说明确实 发生了转化 将物质提纯分离后，直接地、单独地 观察某种物质在实验中所起的作用 实验结论加热杀死的S型细菌体内含有某 种“转化因子” DNA是S型细菌的遗传物质，而蛋白 质等其他物质不是遗传物质 联系(1)所用材料相同 (2)体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸 (3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则 注意说明： ①加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。 ②转化后形成的S型细菌的性状可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。 ③转化的实质是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组，而非基因突变。 ④由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，因此转化过程中并不是所有的R型细菌都被转化成S型细菌，而只是少部分R型细菌被转化成S型细菌。 ⑤加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。