电力系统继电保护教案

电力系统继电保护教案

教案标题：电力系统继电保护

教学目标：

1. 了解电力系统中继电保护的基本概念和作用；

2. 掌握电力系统中继电保护的原理和常用继电保护装置的工作原理；

3. 能够分析电力系统故障，并提出相应的继电保护方案；

4. 熟悉继电保护在电力系统中的应用和实践。

教学内容与重点：

1. 继电保护的基本概念和作用；

2. 继电保护装置的分类和工作原理；

3. 继电保护配置的原则和方法；

4. 继电保护在输电线路、变电站和发电机组中的应用。

教学步骤和方法：

1. 复习与导入：通过提问和讨论，复习电力系统的基础知识，引入

继电保护的概念和作用；

2. 理论讲解：使用PPT或教材，介绍继电保护的基本原理、分类和

常用继电保护装置的工作原理；

3. 示例分析：引导学生分析电力系统中的常见故障，并提出相应的

继电保护方案；

4. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论继电保护配置的原则和方法，并展示他们的思考成果；

5. 实践应用：引导学生参观或了解实际电力系统中继电保护的应用

和实践，并通过实例分析、讨论和展示，加深学生对继电保护的理解

和认识；

6. 总结与评价：总结本节课的重点内容，并提醒学生需要进一步学

习和实践的方向。

教学资源和辅助材料：

1. 电力系统继电保护教材或课件；

2. 继电保护装置实际案例和应用示意图；

3. 电力系统故障分析案例和数据。

评价与改进：

1. 在教学过程中，可以适时进行提问和讨论，加深学生对继电保护

的理解和思考；

2. 鼓励学生实践和应用，可以设计一些练习题或实验，巩固学生的

知识和能力；

3. 教学结束后，可以进行课堂小结和学生的自评，以便评估教学效

果并作出改进。

以上是针对教案的建议和指导，请根据实际教学需求和教育阶段的要求进行适当调整和改进。

继电保护教案

继电保护教案 课题一继电保护和自动装置概述 一、继电保护和自动装置的作用、任务 继电保护及自动装置是电力系统安全、稳定运行的可靠保证。电力系统是发、供、用 电的总称，在运行中不可避免地会发生各种形式的短路故障和不正常工作状态，将在电力 系统中引起事故。 继电保护的任务是：当电力系统出现故障时，给控制设备的断路器发出跳闸信号，将 故障设备切除；当系统出现不正常运行状态时，应发出报警信号，通知运行人员及时处理，以防止发展成故障而引起事故的产生。 电能的生产、输送、分配、使用是同时进行的，随着发电机单机容量及电力系统容量 的不断扩大，对运行水平的要求越来越高。因此自动装置的任务是：配合继电保护提高供 电的可靠性；保证电能质量、提高系统经济运行水平、减轻运行人员的劳动强度；自动记 录故障过程，以利于分析处理事故。 二、基本原理和基本要求 继电保护的功能，就是将检测到的电气量与整定值进行比较，在越过整定值或边界时 就动作。继电器由测量元件、逻辑元件和执行元件组成的一种自动电器。继电保护装置 工作的好坏用以下四项基本要求来衡量： 可靠性。电力系统正常运行时，继电保护装置应可靠地不动作（称为安全性）；当被 保护设备发生故障或不正常工作状态时，继电保护装置应可靠动作（称为可依赖性）。 迅速性。是指继电保护装置的动作速度要快。理论上，动作速度越快越好，但实际应 用中，为防止干扰信号造成保护装置误动及保证保护间的相互配合，继电保护不得不人为 地设置一定的动作时限。 选择性。是指当电力系统出现故障时，继电保护装置发出跳闸命令仅将故障设备切除，使停电范围尽可能减小，应保证无故障部分继续运行。 灵敏性。是指继电保护装置反应故障的能力。灵敏性一般用灵敏系数来衡量。 以上四项基本要求，贯穿整个继电保护内容的始终，在满足上述要求的同时还要考虑 经济指标。应当注意的是四个要求有时会相互矛盾。 三、题库讲解

电力系统继电保护教案

电力系统继电保护教案 一、教学目标： 1.了解电力系统继电保护的基本概念和作用； 2.了解电力系统继电保护的分类和工作原理； 3.掌握电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法； 4.了解电力系统继电保护的发展现状和未来趋势。 二、教学内容： 1.电力系统继电保护的概念和作用； 2.电力系统继电保护的分类和工作原理； 3.电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法； 4.电力系统继电保护的发展现状和未来趋势。 三、教学方法： 1.理论讲解结合实例分析的方法； 2.教师讲解和学生互动的方法； 3.小组讨论和展示的方法。 四、教学过程： 第一课时： 1.导入（5分钟） 教师通过提出问题或故事情境，引发学生对电力系统继电保护的兴趣并进行预热。 2.理论讲解（15分钟） 教师讲解电力系统继电保护的概念和作用，通过图示和实例说

明电力系统继电保护在电力系统中的重要性。 3.案例分析（15分钟） 教师提供一些真实的电力系统继电保护案例，让学生分析其中的故障和保护方法，并讨论可能的解决方案。 第二课时： 1.理论讲解（10分钟） 教师讲解电力系统继电保护的分类和工作原理，通过图示和实例说明各种继电保护装置的原理和作用。 2.小组讨论（15分钟） 学生分成小组，就某种继电保护装置的原理和作用展开讨论，讨论结果交流并总结。 3.展示和讨论（10分钟） 每个小组选择一种继电保护装置进行展示，并就其他小组的讨论结果进行点评。 第三课时： 1.理论讲解（10分钟） 教师讲解电力系统继电保护的常见故障检测和处理方法，通过图示和实例说明如何检测和处理电力系统中的故障。 2.案例分析（15分钟） 教师提供一些真实的电力系统故障案例，让学生分析其中的故障原因和解决方法，并讨论可能的处理方案。

继电保护知识讲义

继电保护课教案（№3）授课教师：钱嘉

浙西电力教育培训中心课时教案 授课时间：2010年1月日 第三章RCS－941A(B)输电线路保护 第一节RCS－941A线路保护装置 一、装置的应用 RCS－941A(B)为由微机实现的数字式高压线路成套快速变化装置。它包括完整的三段相间和接地距离及四段零序方向过流保护。RCS-941B还包括复合式距离方向元件和零序方向元件为主体的纵联保护，由工频变化量距离元件构成的快速Ⅰ段保护。 RCS－941A用于无特珠要求的110KV高压输电线路。 RCS－941B用于要求全线快速跳闸的110KV高压输电线路。 二、装置的整体结构 装置的正面面板布置图。 装置的背面面板布置图。

具体硬件模块图见图 各插件原理说明 组成装置的插件有：电源插件（DC）、交流插件（AC）、低通滤波器（LPF），CPU插件（CPU）、通信插件（COM）、24V 光耦插件（OPT）、跳闸出口插件（OUT）、操作回路插件（SWI）、电压

切换插件（YQ）、显示面板（LCD）。 输入电流电压先经隔离互感器传变至二侧，成为小信号电压，然后一组进入VFC插件，将电压信号经压频变换器转换为频率信号，供CPU1,CPU2作保护测量 另一组信号进入MONI(CPU3)插件，由内部数模转换后作装置总起动元件。 1、直流电源模件（DC） 作用是将220V（或110V）直流电压变换成能满足各元件要求的弱电电源电压，有±12V、两路+24V、+5V电压。±12V供运算放大器用，一路+24V供信号、出口继电器用，另一路供光耦用，+5V为CPU使用。 2、交流输入模件(AC) 作用是将电压或电流变换成满足模/数变换器量程的电压。（电力系统的过压对数据采集系统有干扰作用，所以这一环节要采取一定的过电压防护措施和干扰抑制措施）交流电压互感器的变比时15：1共四组，为A,B,C三相母线电压和线路电压。U A 、U B 、U C 为三相电压输入，额定电压为 100 /√3 V；U X 为重合闸中检无压、检同期元件用的电压输入，额定电压为 100V 或 100 / √3V，当输入电压小于30V 时，检无压条件满足，当输入电压大于40V时，检同期中有压条件满足；如重合闸不投或不检重合，则该输入电压可以不接。如果重合闸投入且使用检无压或检同期方式（由定值中重合闸方式整定），则装置在正常运行时检查该输入电压是否大于40V，若小于40V，经10秒延时报线路TV断线告警，BJJ继电器动作。正常运行时测量 U X 与 U A 之间的相位差，与定值中的固定角度差定值比较，若两者的角度差大于。10°，则经500ms报“角差整定异常”告警。 电流电抗器变换比为In：0.35V,共四组,为A,B,C三相电流和零相电流I A、 I B、 I C、I0，分别为三相电流和零序电流输入，值得注意的是：虽然保护中零序方向、零序过过流元件均采用自产的零序电流计算，但是零序电流起动元件起动元件仍由外部的输入零序电流计算，因此如果零序电流不接，则所有与零序电流相关的保护均不能动作，如纵联零序

水电站继电保护教案

教案首页 上课准备：上课、起立、师生相互问好、清查学生人数。

§0 绪论 一、本课程在本专业中的地位及教学目标 本课程是本专业的一门主要专业课，通过本课程的学习，能够使大家掌握 水电站继电保护装置工作原理、配置原则，常用继电器的试验方法；培养继电保护装置整定计算和识读继电保护装置原理图、展开图的技能，为毕业后从事小型水电站和电力系统继电保护的运行、安装、调试检修及设计工作打下基础。 二、学习本课程的几点要求 1、学会抓重点，领会问题的真谛； 2、提倡课前预习、课堂听讲、课后复习三部曲； 3、扩大自己的视野，以教材为蓝本，钻研相关参考书籍； 4、成绩评定：考勤、纪律20%+作业10%+小考20%+期考50%。 §1 继电保护的任务 一、电力系统故障和不正常工作状态 电力系统在运行中，由于外界（雷击、鸟兽等）、内部（绝缘损坏、老化 等）及操作等原因，可能引起各种故障或不正常工作状态。 （一）故障 1、最常见同时也是最危险的故障是： 1）三相短路2）两相短路 3）两相接地短路4）大电流电网中的单相接地短路 5）断线 2、系统发生故障可能引起的的后果是： 1）故障点的电弧使故障设备损坏； 2）短路电流将产生很大的热效应和电动力，而使设备损坏； 3）电压大幅度下降，使其他用户的正常工作遭到破坏； 4）破坏系统运行的稳定性。 （二）不正常工作状态 电力系统中电气设备的正常工作遭到威胁，但并未发展成故障，这种情况称为不正常工作状态。常见的不正常工作状态包括过负荷、过电压、小电流接地电网中的单相接地等。 （三）事故 所谓事故，是指系统的全部或部分的正常工作遭到破坏，造成对用户停止送电、少送电、或电能质量达不到要求，甚至损坏设备等。包括故障和不正常工作状态。 特别指出的是：在实际生产单位中的事故和故障信号所对应的应该是教材上的故障和不正常工作状态。目前新建的单位已经改成了故障与不正常工作信号。 二、继电保护的任务 为防止电力系统事故的出现，我们希望所设置的继电保护的基本任务是： 1、当电力系统出现故障时，继电保护装置应能自动地、快速地、有选择性地将故障元件从系统中切除，使故障元件免遭损坏，保证系统其它部分继续运行。 2、当系统出现了不正常工作状态时，继电保护能及时反应，并发出信号，告诉值班人员予以处理。在无值班人员的情况下，保护装置应能延时减负荷或跳闸。

高压继电保护实验教案

课题二、低压柜接触器配线、自动开关配线及模拟实验 1、低压配电柜的结构、作用、元器件： ①、结构：柜体、操作面板、指示面板、回路电器元件安装间、回路母线排、接地零线排、线槽等； ②、作用：分配和控制、指示和计量低压电能； ③、元器件：因低压配电柜的型号规格不同，柜内的元件各异。本低压配电柜内装有电流、电压表，功率因数表、电源指示灯、控制按钮、HD11刀开关、ZD 自动开关、接触器、电流互感器、熔断器、热继电器等。 2、配电回路电器元件安装间面板： 本低压配电柜内有前后两块安装面板。一块是接触器控制，一块是自动开关控制的面板，每块面板都是两路出线，其元器件布置如图1所示。 KM KM FR FR FU FU LH XD FR FR XD LH LH ZD ZD 图1

①、主回路接线：主线从HD11刀开关下端头引出，注意接线鼻的制作，线形要横平竖直，接点处裸露出的导体不要过长。 ②、电流表的接线：找出面板上电流表至端子排的对应接点并编号，按图2接线，注意电流互感器接地。 F R L H 1L H 2L H 3 A 1 A 2 A 3 U V W K M (Z D ) 模拟负载 图2 4、模拟负载实验：据FR 的额定电流选择并接上模拟负载，按整定电流倍数为1.0、1.2、1. 5、6.0分别调节整定值并接上模拟负载（灯炮）进行实验。 5、有功和无功电能的计量接线： 按图3进行接线，并注意电流互感器的接地。分别接上灯炮模拟负载和电动机模拟负载观察两表的旋转情况，并分析其原理。 6、注意事项： ①、接线前，至面板上的所有元件端钮都应用万用表测出并作好标号记录； ②、所有接线都应平整光滑、横平竖直； ③、通电试车前，必须经过老师检查。

电力系统继电保护与自动化技术 - 变电站状态量信息的采集 - 教案

教案 一、教学知识点 变电站状态量信息的采集 二、教学重点 三、信号信息的难点 信号采集的原理 四、教学内容 变电站中的状态量信息主要包括传统概念的遥信信息和自动化系统设备运行状态信息等。 一、遥信信息及其隔离开关的位置状态，传送继电保护、自动装置的动作状态，以及系统、设备等运行状态信号。 1>断路器状态信息的采集：断路器的分、合闸位置信号通过其辅助触点引出，与断路器的位置一一对应。 2>继电保护动作状态信息的采集：采集继电保护出口继电器的触点状态信息，并记录动作时间。 3>事故总信号的采集：采集事故总信号出口继电器的触点状态信息。发电厂任一断路器发生事故跳闸，将启动事故总信号，用于区分正常操作与事故跳闸。 4>其他信号的采集：通常采集对应元件、装置的触点状态完成。 遥信信息的采集最终都可以转化为对辅助触点或信号继电器触点位置信号的采集 二、遥信采集电路

为了防止干扰，在二次回路的触点信息输入时要采取隔离措施，目前常用光电耦合器件来实现内外的电气隔离。 三、遥信输入的几种形式： 1、采用定时扫查方式的遥信输入：在变电站综合自动化系统中，采用定时扫查的方式读入遥信状态信息，128个遥信输入电路如下图所示。 遥信定时扫查工作在实时时钟中断服务程序中进行，每5ms执行一次。 一旦发现有遥信变位，则更新遥信数据区，同时，记录遥信变位时间，以便完成SOE信息的发送。 三、遥信输入的几种形式：

2、循环扫描输入遥信： 按定时扫描输入遥信，只要时间间隔合适，完全能满足遥信变位分辨率的要求，输入以外的时间，CPU尚可完成其他工作。（老式系统） 目前投运的新型综自系统，由智能子模块来完成遥信量状态的采集和处理工作。CPU有更多的时间，以循环的方式对遥信量状态进行更短周期的采集，以提高站内遥信变位的分辨率。 遥信变位的鉴别和处理 将读入的当前遥信状态值与存储的历史遥信状态值进行异或运算：结果为0则没有遥信变位，否则有遥信变位，且对应为“1”的位表征的遥信量有变化。 遥信采集中的误遥信及其克服 状态量采集系统在实际运行中会产生不真实的遥信变位信号，给运行人员的控制决策带来误导。误遥信可分为两类： 第一类：一个真实的遥信信号变位后紧接着几个假遥信读数，最终遥信稳定到真实变位后的状态 原因：遥信信号变位时，继电器不能一次性闭合，其抖动信号经光耦后成为连续几个遥信信号 解决方法：可采取“延时重测”的方法加以克服；

继电保护原理保护精品教案

西安电力高等专科学校继电保护课程教案

§6 电网的距离保护 §6-1 距离保护的基本原理 一、基本概念 距离保护是由阻抗继电器完成电压、电流比值测量，根据比值的大小来判断故障的远近，并利用故障的远近确定动作时间的一种保护装置。通常将该比值称为阻抗继电器的测量阻抗 表示为： K K K I U Z = 正常运行时，加在阻抗继电器上的电压为额定电压，电流为负荷电流，此时测量阻抗就是负荷阻抗： L N L K I U Z Z == 下图中k 点短路时，加在阻抗继电器上的电压为母线的残压k U ，电流为短路电流k I ，阻抗继电器的一次测量阻抗就是短路阻抗 ：k k k k I U l z Z =?= 由于N k U U <<，L k I I >>，因此L k Z Z <<。故利用阻抗继电器的测量阻抗可以区分故障与正常运行，并且能够判断出故障的远近。 故障点k 距离保护安装处越远，测量阻抗越大。因此测量阻抗越大，保护动作时间应当越长，并采用三段式距离保护来满足继电保护的基本要求。三段式距离保护的动作原则与电流保护类似。距离保护阶梯型时限特性见下图。 （1）I 段瞬时动作，为保证选择性，保护区不能伸出本线路，即测量阻抗小于本线路阻 抗时动作。引入可靠系数I rel K =（0.8～0.85），保护PD1的I 段动作阻抗为： MN rel act Z K Z I I =1.

（2）II 段延时动作，为保证选择性，保护区不能伸出相邻线路I 段保护区，即测量阻抗小于本线路阻抗与相邻线路I 段动作阻抗之和时动作。引入可靠系数（一般取0.8）， 保护PD1的II 段动作阻抗为：)(1.NP rel MN rel act Z K Z K Z I I I +=Ⅱ （3）III 段除了作为本线路的近后备保护外，还要作为相邻线路的远后备保护。其测量阻抗小于负荷阻抗时起动，故动作阻抗小于最小的负荷阻抗。动作时间与电流保护III 段时间有相同的配置原则，即大于相邻线路最长的动作时间。 二、距离保护组成 三段式距离保护的单相原理框图如上图所示，由起动元件、测量元件与逻辑回路三部分组成。 （1）起动元件 起动元件的主要作用是在被保护线路发生故障时起动保护装置或进入故障计算程序。采用负序电流及电流突变量元件作为起动元件。 （2）测量元件 测量元件完成保护安装处到故障点阻抗或距离的测量，并与事先确定好的整定值进行比较，当保护区内部故障时动作，外部故障时不动作。测量元件由I 、II 、III 段的阻抗继电器1KR 、2KR 、3KR 来完成。 （3）逻辑回路 逻辑回路一般由一些逻辑门与时间元件组成，用于判断保护区内部或外部故障，并在不同保护区内部故障时以相应的动作延时控制断路器的跳闸。 §6-2 阻抗继电器的分类与特性 一、阻抗继电器的分类与基本原理 阻抗继电器是距离保护的核心元件，它的作用是用来测量保护安装处故障点到故障点的阻抗（距离），并与整定值进行比较，以确定是保护区内部故障还是保护区外故障。 1.阻抗继电器分类 （1）阻抗继电器分类根据阻抗继电器的比较原理，阻抗继电器可以分为幅值比较式和相位比较式。 （2）根据阻抗继电器的输入量不同，阻抗继电器可以分为单相式（第I 型）和多相补偿式（第II 型）两种。 （3）根据阻抗继电器的动作边界（动作特性）的形状不同，阻抗继电器可以分为圆特

继电保护课程设计

继电保护课程设计 继电保护是电力系统中非常重要的一项技术，其作用是在电力系统出现故障时及时检测、定位并隔离故障，保证电力系统的安全、稳定运行。为了提高电力系统人才的综合素质和技术水平，继电保护课程设计成为了电力系统专业教育的重要内容。 一、课程设计目标 继电保护课程设计旨在培养学生对继电保护技术的理解和掌握，使其能够独立完成继电保护系统的设计、调试和维护工作。具体目标包括：

1. 理解继电保护的基本原理和应用场景。 2. 掌握继电保护系统的设计、调试和维护技术。 3. 熟悉继电保护设备的选型和配置。 4. 能够独立完成继电保护系统的安装、调试和维护。 二、课程设计内容 继电保护课程设计内容主要包括以下几个方面：

1. 继电保护系统的基本原理：介绍继电保护的基本原理、分类和应用场景，以及继电保护系统的组成结构。 2. 继电保护设备的选型和配置：介绍继电保护设备的选型和配置方法，包括选用继电保护设备的原则、继电保护设备的参数计算和继电保护设备的组成。 3. 继电保护系统的设计：介绍继电保护系统的设计方法和步骤，包括继电保护系统的功能分析、继电保护系统的接线图设计和继电保护系统的参数设置。

4. 继电保护系统的调试和维护：介绍继电保护系统的调试和维护方法，包括继电保护系统的现场调试、故障排除和维护保养。 5. 继电保护系统的应用案例：介绍继电保护系统在电力系统中的应用案例，包括故障检测、故障定位、故障隔离和保护措施。 三、课程设计教学方法 继电保护课程设计教学方法主要包括以下几个方面：

1. 理论讲解：通过讲解继电保护的基本原理和应用场景，让学生了解继电保护的概念和分类。 2. 实验演示：通过实验演示，让学生了解继电保护设备的选型和配置方法，以及继电保护系统的设计、调试和维护技术。 3. 综合实践：通过综合实践，让学生独立完成继电保护系统的安装、调试和维护工作，提高学生的实际操作能力。 4. 案例分析：通过案例分析，让学生了解继电保护系统在电力系统中的应用场景和实际效果，提高学生运用继电保护技术解决实际问题的能力。

《电力系统继电保护》课程教学大纲

电力系统继电保护课程教学大纲 Re1ayProtectionofPowerSystem 总学时数：32 学分数：2 适用专业：电气工程与自动化 一,课程的性质.目的和任务 《电力系统继电保护》是电气工程与自动化专业的专业课，是选修课。 通过本课程学习，应使学生深刻地认识到,电力系统继电保护在保证电力系统的安全稳定运行中所起的重要作用；使学生掌握电力系统继电保护的基本原理、基本概念、基本实验技能，毕业后为从事本专业范围内的实际工作奠定基础。 二.课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、课外作业、实验和考试。通过各个教学环节重点培养学生分析和解决问题的能力和自学能力。 三.课程的教学内容,重点和难点 第一章绪论(2学时) 基本内容： 继电保护的基本原理及保护装置的组成，继电保护的任务，对电力系统继电保护的基本要求，继电保护工作的特点。 基本要求： 了解继电保护的原理、组成、继电保护技术的发展。 重点：继电保护的基本原理，对电力系统继电保护的基本要求。 难点：对电力系统继电保护的基本要求。 第二章电网的电流电压保护和方向性电流保护(6学时) 基本内容： (1)相间短路的电流保护：电流速断保护，限时电流速断保护，定时限过电流保护，电流保护的接线 方式，阶段式电流保护的应用及接线举例，电流电压连锁保护。 (2)相间短路的方向性电流保护、方向性电流保护的工作原理，功率方向继电器的工作原理及接线方 式，双侧电源的网络中电流保护整定的特点。 (3)中性点直接接地电网中接地短路的三段式零序电流保护，方向性零序电流保护。 (4)中性点非直接地电网接地故隙的零序电流电压和方向保护。

电力系统继电保护教学大纲

电力系统继电保护教学大纲 电力系统继电保护教学大纲 随着电力系统的发展和扩大规模，继电保护作为电力系统的重要组成部分，在 保障电力系统安全稳定运行方面起着至关重要的作用。电力系统继电保护教学 大纲的制定，对于培养电力系统继电保护专业人才，提高继电保护技术水平具 有重要意义。 一、继电保护概述 继电保护是指通过电力系统中的继电器来检测和判断电力系统中发生的故障， 并采取相应的保护措施，以保证电力系统的安全运行。继电保护的主要任务包 括故障检测、故障判别和故障隔离等。继电保护的基本原理是利用电力系统中 的电流、电压和功率等参数的变化来实现对故障的检测和判断。 二、继电保护的基本原理 1. 电力系统的故障类型 电力系统中常见的故障类型包括短路故障、接地故障和过电压故障等。短路故 障是指电力系统中两个或多个电气设备之间发生的电路短路现象；接地故障是 指电力系统中的电气设备与地之间发生的电路接地现象；过电压故障是指电力 系统中电压超过额定值的现象。 2. 继电保护的工作原理 继电保护的工作原理是基于电力系统中的电流、电压和功率等参数的变化来实 现对故障的检测和判断。继电保护设备通过对电力系统中的参数进行实时监测，并与预设的保护参数进行比较，当监测到电力系统中出现异常情况时，继电保 护设备会及时发出保护信号，以实现对故障的隔离和保护。

三、继电保护的技术要点 1. 继电保护的装置和设备 继电保护的装置和设备主要包括继电器、保护变压器、保护开关和保护控制器等。继电器是继电保护系统的核心部件，负责对电力系统中的故障进行检测和判断；保护变压器用于将电力系统中的电流和电压信号转换为继电器可以处理的信号；保护开关用于对电力系统中的故障进行隔离和保护；保护控制器用于对继电保护系统进行监控和控制。 2. 继电保护的工作方式 继电保护的工作方式主要包括定时工作方式和差动工作方式。定时工作方式是指继电保护设备根据预设的时间参数来进行工作，当电力系统中的参数超过设定值的时间超过一定时间时，继电保护设备会发出保护信号；差动工作方式是指继电保护设备通过对电力系统中的参数进行差动计算，当计算结果超过设定值时，继电保护设备会发出保护信号。 四、继电保护的应用和发展 1. 继电保护在电力系统中的应用 继电保护在电力系统中的应用非常广泛，几乎所有的电力系统都需要配备继电保护设备。继电保护设备可以有效地检测和判断电力系统中的故障，并及时采取相应的保护措施，以保证电力系统的安全运行。 2. 继电保护的发展趋势 随着电力系统的不断发展和电力设备的不断更新，继电保护技术也在不断发展和创新。未来，继电保护技术将更加智能化和自动化，可以实现对电力系统的远程监控和控制，提高电力系统的可靠性和安全性。

电力系统继电保护教案

概述 一、保护的任务 *故障时：自动、快速、有选择性地切除故障元件，zhog保证非故障部分恢复正常运行 *不正常运行时：自动、及时、有选择地动作于信号、减负荷或跳闸 二、对保护的基本要求 1、选择性； 2、速动性； 3、灵敏性； 4、可靠性 三、保护基本工作原理 1、反应设备一端系统正常运行与故障时基本参数的区别（单端测量） 由于无法从测量电气量上来区分本设备末端故障点与相邻设备首端故障点，为了保证选择性，在本设备末端附近保护区的动作必须带延时（不能实现全线速动）。 2、反应设备内部故障与外部故障及正常运行时两端电气量的差别（双端测量或纵联保护） 由于可准确区分本设备内部故障点与外部其他设备故障点，可实现全线速动。但不具备远后备作用（不能作其他设备的后备保护）。

§2 电网的电流保护和方向性电流保护 §2-1 单侧电源网络相间短路的三段电流保护（主要用于35KV及以下线路） 一、电流I段保护：瞬时动作的电流保护 1、短路特性分析 三相短路时d(3),流过保护处的短路电流：I d= E Z∑ = E Zs Zd + Z d( )↑→I d ↓ 曲线max：系统最大运行方式下发生三相短路情况曲线min：系统最小运行方式下发生两相短路情况 （线路上某点的两相短路电流为该点三相短路电流的 3 2 倍） 2、动作电流整定 原则：躲开下条线路出口（始端）短路时流过本保护的最大短路电流（以保证选择性）: I I dz.1 = K k I·I(3)d.B.max；I I dz.2 = K k I·I(3)d.C.max可靠系数K k I= 1.2～1.3 3、灵敏性校验 该保护不能保护本线路全长，故用保护范围来衡量灵敏性 max：最大保护范围； min：最小保护范围 校验保护范围：（ min / L）·100% ≥ 15% ～ 20% 二、电流II段：以较小的动作时限切除本线路全线范围内的故障。

电力系统继电保护总结(张保会、尹项根)试卷教案

第一章、绪论 不正常运行状态： 1、负荷潮流超过额定上限造成电流升高（过负荷） 2、系统出现功率缺额导致频率降低 3、发电机甩负荷引起发电机频率升高 4、中性点不接地或者非有效接地系统中单相接地引起非接地相对地电压升高 5、电力系统振荡 短路的危害： 1、短路电流及燃起的电弧,使故障元件损坏 2、短路电流流经非故障元件，由于发热和电动力，导致非故障元件损坏 3、导致部分地区电压水平降低，使电力用户正常工作遭到破坏或者产生废品 4、破坏发电厂之间并列运行稳定性，引起系统振荡甚至瓦解 电力系统继电保护泛指：继电保护技术和由各种继电保护装置组成的继电保护系统。 包括继电保护的原理设计、配置、整定、调试等技术 也包括电压、电流互感器二次回路，经过继电保护装置到断路器跳闸线圈的一整套具体设备，通信设备 第二章、电流保护 整定电流的意义是：当被保护线路的一次侧电流达到这个数值时，安装在该处的这套保护装置能够动作。 电流速断保护的优点:简单可靠、动作迅速， 缺点：不能保护线路全长，保护范围受运行方式影响 电流保护的接线方式指电流继电器与电流互感器之间的接线方式，目前广泛使用三相星形、两项星形接线. 功率方向元件的基本要求： 1、明确的方向性，正方向故障可靠动作，反方向故障不动作 2、足够的灵敏度 功率方向元件接线方式要求： 1、正方向任何短路都能动作，反方向不动作 2、Ir、Ur尽可能大一些，ψk接近最大灵敏度角ψsen，减小消除动作死区 中性点直接接地系统： 零序电流的分布：主要取决于输电线路零序阻抗和中性点接地变压器的零序阻抗，与电源数目和位置无关 零序功率方向：与正序功率方向相反，由线路流向母线 中性点非直接接地系统零序分量分布特点： 1、对地电容构成通路，零序阻抗很大 2、单相接地时，相当于故障点产生与故障前相电压等大反向的零序电压，全系统出现零序电压 3、非故障线路零序电流为线路本身的电容电流,容性无功由母线流向线路 4、故障线路零序电流等于全系统非故障元件对地电容电流之和，容性无功由线路流向母线第三章、距离保护

《电力系统继电保护技术》课程思政课堂教学设计

《电力系统继电保护技术》课程思政课堂教学设计 一、教学目标 ■知识目标 1.理解电力系统的构成及各部分所起的作用； 2.理解电力系统运行的特点和要求。 ■能力目标 1.从经济性价比的角度分析电力系统的构成。 2.利用辩证统一规律分析电力系统的可靠性、选择性、灵敏性、速断性要求。 ■素质目标 1.通过分析电力系统的构成及各部分所起的作用，使学生理解电力系统是互相联系而又互相矛盾的，电力系统的发展是在不断解决基本要求之间的矛盾，使之在一定条件下达到辩证统一的过程中发展起来的。 2.通过电力系统与国民经济各部门的密切关系，使学生理解电力系统的稳定运行对国民经济的重要作用，进而培养学生爱岗敬业、一丝不苟、规范操作的工作态度。 二、课程思政 ■融入知识点 教学重点 1.理解电力系统的构成及各部分所起的作用； 2.理解电力系统运行的特点和要求。 教学难点

电力系统是互相联系而又互相矛盾的，电力系统的发展是在不断解决基本要求之间的矛盾，使之在一定条件下达到辩证统一的过程中发展起来的。 ■融入方式 PPT讲解、案例分析、分组讨论。辩证理解、举一反三、分析讨论。 电力系统的稳定运行对国民经济的重要性。 ■思政元素 努力学习、一丝不苟、精益求精、安全意识、工作作风、工作态度、爱岗敬业 三、教学引入 1.通过学生已知的常识，导入新课，讲解电力系统是由哪部分构成的。 2.讲解我国电力系统额定电压的划分，通过从经济学的角度分析电力系统的运行成本和材料成本（通过计算和举例的方法说明），使学生理解我国现行电力系统的构成及标准是科学技术发展程度和经济性价比相综合的产物，从而使学生深入理解我国为什么要采用现有的电力系统构成。 3.讲解电力系统的特点，重点讲述电力系统的稳定运行对国民经济的影响，通过举例世界大停电事件，使学生深刻认识到电力系统崩溃对国民经济的严重危害，进而使学生明白，在电力系统工作对人员素质的要求。 4.讲解电力系统的要求，通过举例说明的方法，使学生明白电力系统的可靠性、选择性、灵敏性、速断性是互相联系而又互相矛盾的，电力系统的稳定运行是在不断解决基本要求之间的矛盾，使之在一定条件下达到辩证统一的过程中完成的。 四、教学展开

华北电力大学电力系统继电保护课程教案

电力系统继电保护原理 课程计划 目录 第一章介绍 第二章电网电流保护和方向电流保护 第三章电网距离保护 第四章输电线路纵向保护 第五章自动重合闸 第六章电力变压器继电保护 第七章发电机继电保护 第八章母线继电保护 第四章输电线路纵向保护 § 4-1 传输线纵向差分 一、基本的： 一、单边电量保护缺陷的应对： ∵无法区分线路末端短路和相邻线路出口短路。∴不可能做到全线快速行动。 原因：(1) 电气距离几乎相等。(2)继电器本身的测量误差。 (3)线路参数不准确。(4) LH和YH有错误。 (5 )不同类型的短路。(6) 经营方式的改变等。 2、输电线路纵向差动保护： （1）输电线路纵向保护：（P129第二自然段）。 (2)导丝纵向差动保护： 用导丝传导电流（大小或方向），取决于导丝中的电流，

可分为循环流式和均压式两种。（P131 图4-2）自学。 （注意图中隔离变压器GB的极性） 线路两侧配备相同比例的LH 正常或区域外短路：Im 1 =-In 1 ∴Im 2 = -In 2 I J =Im 2 +In 2 =0 J 不动 短路面积：IJ = Im2 + In2 = ( Im1 + In1 ) / nLH = Id / nLH > I d z （同时跳两边DL）← J动作 可以看出，纵向差动保护的边界在两侧的LH之间。理论上具有绝对的选择性，可以实现全线快速行动。但它只适用于<5到7公里的短线。如果在长线路上使用在技术上困难且经济上不合理。 （P136 标题2） 更广泛用于发电机、变压器、母线保护（后述） 3、导频保护信号的传输方式： (1)辅助导丝(2)电力线载波：高频保护(3)微波：微波保护(4)光纤：光纤保护 § 4-2 电源线的高频保护 一、高频保护概述： 高频保护定义：（P136） 分类：按工作原理分为定向高频保护和相位差高频保护两大类。 定向高频保护：比较被保护线路两侧的电源方向。 相位差高频保护：比较被保护线路两侧的电流相位。 二、高频通道的组成： 有“相-相”和“相-地”两种连接方式 ∨ “在中国广泛使用”

《电力系统继电保护》教学大纲

《电力系统继电保护》课程教学大纲 课程编码：AL042490 课程性质：限定选修课 适用专业：电气工程及其自动化 学时学分：40学时2.5学分 所需先修课：电力系统分析、电机学、电路原理 一、课程说明 1．课程简介 本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业方向限选课。本课程讲述电力系统继电保护的基本原理、分析方法和应用技术，内容主要包括：作为继电保护硬件系统的几种主要继电器的作用原理、分析方法和整定原则；电网的相间电流、电压保护，输电线路的接地保护，输电线路的距离保护、纵联保护和自动重合闸；电力系统的主设备保护、母线保护和电动机保护；高压直流输电系统的保护与控制以及电力系统微机保护原理等。通过本课程的学习，使学生掌握电力系统继电保护的原理和主要技术，为进一步学习专业课以及毕业后从事电力系统机电保护工作打下必要的基础。该课程的先修课是电力系统分析、电路原理等。 2．教学目标要求 本课程以输电线路、变压器、母线和发电机四种典型设备为研究对象，以三段式电流保护和三段式距离保护、变压器的保护为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1）了解各种典型继电保护装置的基本结构，掌握各种常用继电器的工作原理、各种继电保护运行特性和操作技能。 2）掌握线路相间短路保护的的分析方法，能正确分析不同故障点时，各段保护的整定值以及时间特性。特别是对于双电源和单电源环网故障采用的方向电流保护的原理。 3）掌握三段式距离保护的原理，特别是距离保护三段式整定值的计算。在影响距离保护正确动作的因素里面重点掌握系统振荡和过渡电阻的影响以及防止误动作的措施。 4）透彻理解输电线路自动重合闸的工作原理，以及重合闸的前加速和后加速的区别、重合闸的分类。 5）掌握变压器保护的分类和故障的分类，以及不平衡电流产生的原因和限

继电保护教案

继电保护教案 第一章继电保护概述 第一节继电保护的任务 继电保护装置就是能反应电力系统中电气元件发生故障或不正常运行状态，并动作于断路器跳闸或发出信号的一种自动装置。 继电保护的基本任务是： (1)当电力系统中某电气元件发生故障时，能自动、迅速、有选择的将故障元件从电力系统中切除，避免故障元件继续遭到破坏，使非故障元件迅速恢复正常运行。 (2)当系统中电气元件出现不正常运行状态时，能及时反应并根据运行维护的条件发出信号或跳闸。 第二节继电保护装置的基本原理、组成及分类 一、继电保护装置的基本原理 根据短路电流较正常电流升高的特点，可构成过电流保护； 利用短路时母线电压降低的特点可构成低电压保护； 利用短路时线路始端测量阻抗降低可构成距离保护； 利用电压与电流之间的相位差的改变可构成方向保护。 根据线路内部短路时，两侧电流相位差变化可以构成差动原理的保护。 根据非电气量的变化来构成某些保护，如反应变压器油在故障时分解产生的气体而构成的瓦斯保护。 二、继电保护装置的组成 继电保护装置一般由测量元件、逻辑元件和执行元件三部分组成。 图1-1 继电保护装置基本组成框图

1.测量元件 测量元件的作用是，测量从被保护对象输入的有关物理量（如电流、电压、阻抗、功率方向等），并与已给定的整定值进行比较，根据比较结果给出“是”、“非”、“大于”、“不大于”等具有“0”或“1”性质的一组逻辑信号，从而判断保护是否应该启动。 2.逻辑元件 逻辑元件的作用是，根据测量部分输出量的大小、性质、输出的逻辑状态、出现的顺序或它们的组合，使保护装置按一定逻辑关系工作，最后确定是否应跳闸或发信号，并将有关命令传给执行元件。 逻辑回路有：或、与、非、延时启动、延时返回、记忆等。 3.执行元件： 执行元件的作用是，根据逻辑元件传送的信号，最后完成保护装置所担负的任务。如：故障时跳闸；不正常运行时发信号；正常运行时不动作。 三、继电保护装置的分类 1.按被保护的对象分类：输电线路保护、发电机保护、变压器保护、电动机保护、母线保护等； 2.按保护原理分类：电流保护、电压保护、距离保护、差动保护、方向保护、零序保护等； 3.按保护所反应故障类型分类：相间短路保护、接地故障保护、匝间短路保护、断线保护、失步保护、失磁保护及过励磁保护等； 4.按继电保护装置的实现技术分类：机电型保护（如电磁型保护和感应型保护）、整流型保护、晶体管型保护、集成电路型保护及微机型保护等； 5.按保护所起的作用分类：主保护、后备保护、辅助保护等。 主保护是指满足系统稳定和设备安全要求，能以最快速度有选择地切除被保护元件故障的保护。 后备保护是指当主保护或断路器拒动时用来切除故障的保护。后备保护又分为远后备保护和近后备保护两种。 远后备保护是指当主保护或断路器拒动时，由相邻电力设备或线路的保护来实现的后备保护。

大型发电机—变压器组的继电保护设计课程设计

电力系统继电保护课程设计题目大型发电机—变压器组地继电保护设计 姓名： 所在学院：工学院电气与电子工程系 所学专业：电气工程及其自动化 班级：电气工程班 学号： 指导教师： 完成时间：2015-7-31

继电保护课程设计要求 继电保护课程设计是学生在学完继电保护课程之后地实践性教案环节，是学生运用所学专业知识对实际问题进行设计（研究）地综合性训练，通过课程设计可以培养学生运用所学知识解决实际问题地能力和创新精神，培养工程观念，以便更好地适应工作需要. 一、基本情况 学时：1周学分：1学分适应班级：电气工程1204 二、课程设计地目地要求 1、熟悉国家能源开发地策略和有关技术规程、规定. 2、巩固和充实所学专业知识，能做到灵活运用，解决实际问题. 3、工程绘图、编写工程技术文件等相关设计任务. 4、培养严肃认真、实事求是和刻苦钻研地工作作风，锻炼学生自主学习地能力、独立工作地能力. 5、培养学生创新精神，创新精神和科学态度相结合，设计构思、方案确定，尽量运用新技术新理论，设计内容有一定地新颖性.利用计算机绘图. 三、课程设计地依据 课程设计应根据“设计任务书”和国家有关政策以及有关技术规程、规定进行. 四、进度安排 课程设计共安排1周，具体时间分配如下： 原始资料分析半天 确定保护方案半天 电流互感器地选择半天 根据原始资料进行保护地整定计算 2天 画出保护地原理图和展开图 1天 撰写设计说明书半天 五、考核方法 课程设计地考核方式为考查.出勤10%，过程考核20%，说明书质量70%.

90~100分优秀 80~89分良好 70~79分中等 60~69分及格 60分以下不合格 六、设计成品 设计说明书一份（含计算），0.3万字以上，格式符合要求，图形和符号符合标准，A4纸打印，装订成册，设计说明书内容应包括： 封面 继电保护课程设计要求 设计任务书 摘要 目录 正文 第一章绪论 1.1继电保护国内外现状及发展趋势 1.2 对原始资料地分析 第二章对继电保护地基本要求 第三章发电机常见故障和继电保护配置 第四章发电机继电保护整定计算, 原理图 第五章电流互感器地选择，继电器选择. 总结 参考文献 附录：继电保护展开图

电力系统继电保护教案

继电保护教案 目录 前言2页 1----------电力系统典型故障分析2页1.1--------单相接地短路故障分析7页1.2--------两相短路故障分析8页1.3--------两相接地短路故障分析10页1.4--------三相短路故障分析12页小结13页 2----------继电保护原理14页2.1--------距离保护原理14页2.2--------方向保护原理19页2.3--------纵联保护原理23页3----------继电保护检验27页 3.1--------新投验收检验的项目及要求27页3.1.1------检验前准备工作27页3.1.2------二次回路检验28页3.1.3------保护装置检验31页3.1.4------装置与通道设备的联调检验33页3.1.5------装置间的联调检验33页3.1.6------保护整组试验34页3.1.7------带负荷向量检查34页 3.2--------保护检验的根据及方法35页3.2.1------电压、电流保护的检验35页3.2.2------保护启动元件的检验36页3.2.3------距离保护的检验37页3.2.4------零序方向保护的检验38页3.2.5------复合电压闭锁方向过电保护的检验40页3.2.6------差动保护的检验41页 4----------录波图分析45页4.1--------单相接地短路录波图分析45页4.2--------两相短路录波图分析46页4.3--------两相接地短路录波图分析48页4.4--------三相短路录波图故障分析49页4.5--------变压器低压侧两相短路故障录波图分析50页4.6--------故障实例分析52页