小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)

小升初语文标点符号专项复习与达标练习

(含答案)

XXX语文标点符号专项辅导练与答案

写文章离不开标点符号，阅读文章同样也离不开标点符号。标点符号在汉语表达中

起到举足轻重的作用。那么,你会使用标点符号吗？一起来研究一下吧！

一、顿号。

1、用于并列的词或短语之间。

例：XXX是光荣、伟大、正确的党。

2、数字相连表概数，中间不用顿号。

例：七八个人/三四个月

3、集合词语内不用顿号。

例：工农业/指战员/科学技术

4、顿号与连词不能同时使用。所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。

例：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。

5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。

6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。

例：过去、现在、未来，上下、摆布，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。

例：XXX是光荣、伟大、正确的党。

例：他是我们XXX的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。

8、并列的定语、状语间普通用顿号。

例：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老赤军。

9、并列的谓语、补语间一般用逗号。

例：我走后，你要不断进步，识字，生产。

二、逗号。

1、不要在不该停顿时用逗号。

例：俗话说，“礼多人不怪”嘛。使句子支离破碎。

2、该用句号作结时不要用成逗号。

例：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长XXX愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。

3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。

4、逗号和标号同时使用时位置要得当。

三、分号。

1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间普通用分号。

例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。

例：谦虚令人进步，骄傲令人落伍。

3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。

例：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道；

二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

四、冒号。

1、一般有提示下文和总结上文两种作用。

例：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

2、冒号提醒下文时不克不及用在非提醒语后面。

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例：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。

3、冒号一般不能套用。

例：事实证明：我们应当保持我们的根本路线：一个“方针”、两个“根本点”。

4、冒号普通尽管到一句话结束，不克不及管几个句子。

例：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道。

二、自己不要吃得太饱。三、有经济头脑。

5、假如提醒的内容不是句子全部，而是部分的话，则不克不及用冒号。

例：本市的三位女杰：XXX、XXX、XXX在一起谈笑风生。

6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。

5、句号。

陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。

例：请稍等一下。

六、叹号。

1、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。

例：我们的先人多么伟大啊！

2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。

例：“啊，啊！”XXX又吃了惊……

也有两个叹词后都用的，如：“救命啊！救命啊！”一个声音在呼喊。

3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。

例：啊，这赠品是多么丰饶啊！

7、问号。

1、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。

例：你见过金丝猴吗？

2、选择问普通只在末尾用一个问号。

例：你同意呢，还是分歧意呢？

3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。

八、引号。

1、完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。

例：XXX说：“想象力比知识重要。”

2、意引不用引号。

例：小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。”

3、引文内还有引文，里面用单引号。

例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

4、引文的范围要正确。

5、以地名来定名的厂、路、站、工程等均不需引号。

九、省略号。

1、省略号不克不及和“等”之类词同时使用。

2、省略号前的列举一般不能少于三项。

十、破折号。

1、要正确区分破折号和括号。

2、要正确辨别破折号和冒号。

3、要正确辨别破折号和逗号。

4、破折号不要和“是”等赘余。

例：我的母亲——是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。

十1、书名号。

1、书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。

例：《红楼梦》、《语文报》

2、书名内的书名用单书名号，注意书名和篇名连用。

例：《<宽容>序言》

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操演达标题

1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.她认真看过这些信后，谨慎地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不克不及像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快办理问题?

B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发生发火，他就采用自己的“榨取止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿，”XXX一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.XXX领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B.以《健康秩序、健康生活》为主题的XXX2004年“3.15”电视宣传举动将由XXX经济频道的11个栏目共同构造完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D.近来多名省部级高官因贪污纳贿被判处死刑，人民大众无不拍手称快，但人们还在存眷着审查机关对那些行贿者将若何处置?

3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即收XXX 样品返回地球。

B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“XXX”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D.《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上XXX飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?

C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……

D.《新华字典》是我国第一部当代汉语规范字典，由我国著名的语言学家XXX掌管编辑。正由于是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A.我们XXX不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟;XXX台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。

B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

C.据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目掌管人，因此近来XXX与XXX联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运掌管人选拔计划》。

D.目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌若何?不仅关系到年轻一代本身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。

6.下列句子标点符号使用正确的选项是

A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B.公司常年保持节能办理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

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C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是连续叫嚣助威呢，还是痛快掉头而去?

D.“守株待兔”的“株”是甚么呢?《说文解字》的说明是“木根也”，XXX裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

7.下列句子标点符号使用正确的一项是

A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不克不及合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B.有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中

——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

C.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?

D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

8.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是

A.“研究就怕‘认真’二字。”XXX师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C.自然之美是一切艺术美的泉源死水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但提及来容易做起来难，从古到今很少有人情愿过这类生活。

9.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是

A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C.XXX因问XXX念何书?XXX：“只刚念了四书。”XXX 又问妹妹们读XXX?XXX：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”

D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。

10.下列选项中标点符号使用有误的一项为哪一项

A.一代名医XXX曾说：“读书三年，便谓天下无病可治;治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经历之谈。

B.“民主”这个外来词，最初音译为“XXX”，《新青年》戏称为“德师长教师”，当前又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。

C.这首诗将两种彼此对峙的行为——“离别”与“重逢”，两种分歧的情绪——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。

D.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

11.表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

A。“。”B。C。D。

12下列句子中，标点符号使用有毛病的一项为哪一项

A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃;人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B.墙上挂着一幅画，画的问题取自宋朝临川(属江西)墨客XXX《千秋岁·?咏夏景》?中的“人散后，一钩新月天如水”。

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C.闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头，无奈地笑了。

D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

13.下列标点符号用错的一项是

A.什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B.不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D.概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

14.下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B.为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C.别的四分之一的人口在发达国家，包孕苏联，东欧(东欧不克不及算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

15.下列标点符号没有错误的一项是

A.什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B.据XXX说，XXX“从不凭记忆‘大抵不差地’来叙述事实，他叙述事实是极切实的。”

C.“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D.XXX内西回想说：“XXX在语言和风格问题上十分考究，偶然到了句斟字嚼的程度”，“他对于语言的简洁和正确是敷衍了事的”，“XXX是个严格的修辞家;他经常花很多时间力求找到需要的字句。”(《回想马克思恩格斯》第104、108页)

16.选出标点正确的一句

A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关!

B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!

C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关!

D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关!

17.标点符号正确的一句是

A.XXX说得好：“句有可削，足见其疏;字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B.“退化论嘛!”XXX师长教师笑容着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的退化论思想。”

C.据XXX的《英雄记钞》说，XXX与XXX、XXX、XXX等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D.我们必须了解这样做有甚么好处，不这样做有甚么坏处?

18.下列四句话中，标点使用无误的一句是

A.XXX上的XXX：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是合用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、研究XXX、先进人物为内容的竞赛。

D.XXX同志自我介绍说，她认真看过这些信后，谨慎地转给了有关部门，这类精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?

19.选择标点正确的一项

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A.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生研究的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?

D.参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

20.下面一段笔墨，标点符号使用正确的一项为哪一项

XXX认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”;每场里“不宜有第四个角色出来说话”;在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过XXX却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。

①②③④⑤

A。”。B：”。C，”。D，”。

21.下列各句中标点符号正确无误的一项

A.干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B.丹麦前驻华大使的夫人、研究XXX的专家XXX感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美?”

C.11岁时，他给XXX一家地主XXX家放牛;13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给XXX家放马了。

D.如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的——那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

22.下列各句中标点无误的一项是

A.到底哪里是XXX写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

B.要有意思才有话说;没有意思硬要说，就是瞎说;意思没有想清楚随便说，就是乱说;那都是没有把话说好。

C.200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应，可天生二氧化碳几何克?(38%盐酸的密度是1.19克/厘米3)

D.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

23.标点符号使用正确的一句是

A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(XXX《史讳举例·序》)。

B.XXX的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……，走到哪儿都闻得见诱人的香味。

C.畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

D.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)—即是“中外之界”。

24.下列句子标点符号使用有错误的一项

要了解小说中动作描写的重要，该读一读XXX的话，XXX说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的生理举动而叫他用行动语言，施展阐发他的精神面目。”

《人物语言及其他》)：引自《小说创作论荟萃》，XXX)

B.随着年岁的增长，儿童会问“月亮为甚么会跟我走”“天有多高”“世界上为甚么会有坏人”这些问题。

C.这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之，还是其他?

D.该段文字引自XXX《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日第10期。

25.标点使用正确的一句是

A.去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举行了474次所谓的非正式联谊会。

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B.一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高;脸要白，又不能太白;要白里透红，又不能太红。

C.我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。

D.洪武二年，XXX开始读《孟子》，发现书中有很多忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到本日，非严办不可。”

26.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.白话文(又叫语体文，就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”XXX对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)

2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案）2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案） 一、单选题 1．读下面的一段话，①②两处应该加上什么标点符号？选出正确的一项是：（） 在我的印象里，小丽是一个喜欢读书的女孩。课间的时候，我看到她拿着书在读①午餐的时候，我看到她拿着书在读。那天中午，我特意走到她身边，我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。 A．①句号②冒号B．①分号②引号 C．①句号②破折号D．①分号②破折号 2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。” B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。 C．同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。 D．他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。 3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（） A．我问那个卖烧饼的老人：“应该付你多少钱，先生？” B．在美丽乡村，我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑。 C．诸葛亮在“诫子书”中说，”静以修身，俭以养德。” D．小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……” 4．下列语句中标点使用不正确的一项是（）。 A．读了《我的战友邱少云》，我深深地感受到邱少云的伟大。 B．钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。 C．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 D．毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板，强忍着心中的悲痛。 5．给语段加标点，正确的选项是（）。

月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□ A．，，，，。，，，，……B．。，。，。，，。，…… C．，，。，。，，。，。____________D．。，。，。，，，，。 6．下列语句中使用标点符号有误的一项是（） A．大雁们一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。” B．桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打值。她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 C．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 D．“要等到夜里！”：其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 7．下面标点符号使用正确的一句是（） A．这天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野骆驼。 B．“吃——饭——啦——”厨房里传来爸爸的喊声，我们一窝蜂地涌到餐桌。 C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞，” D．这学期我最喜欢的课文选自英国作家笛福的“鲁滨逊漂流记” 8．下面句子中标点符号使用有错的一句是（） A．为是其智弗若与？曰：“非然也。” B．“跑快一点，”徐老师说，“不然你就要迟到了。” C．本学期，我阅读了《少年文艺》《西游记》《三国演义》等书刊。 D．语言，人们用来抒情达意，汉字，人们用来记言记事。 9．下列标点符号使用有误的一项是（） A．我心想：“去吗，走吧，走吧，怎么还不走啊。” B．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪…… C．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体。 D．母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”

小升初句子——标点符号专项练习题及详细答案解析

小升初句子——标点符号专项练习题及详细答案解析 一．选择题（共35小题） 1．下面这段话中标点符号使用完全正确的一项是（） 怎样对待科技给人类带来的各类问题呢这次我们就围绕科技发展是利大还是弊大举行一场辩论会 A．：，“，”？。B．：，《，》，。C．？，“，”，。D．？，《，》，。2．下列四个句子中，标点符号使用正确的是哪一句？（）A．《三国演义》是我国古典四大名著之一。 B．我们的日子为什么一去不复返呢。 C．班级图书角有《十万个为什么》《水浒传》《小兵张嘎》……等课外书。 D．“再有理由也不能出手打人。”王老师语重心长地说：“以后遇事要冷静。”3．青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……这句话中省略号的作用是（） A．列举的省略B．说话断断续续 C．语意未尽D．说话未完 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 5．下列句子标点符号使用错误的一项是（） A．天，万里无云，一如既往

B．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的．” C．“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼．” D．李贺被称为“诗鬼”．宋代魏庆之说：“太白仙才，长吉鬼才．”故其有“诗鬼”之称 6．下面句子标点符号使用不正确的一项是（） A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”﹣﹣前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ 7．下面句子中，标点符号使用完全正确的一句是（） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．“快走呀！”李强高喊：“我们就快爬到山顶了！” C．至于菜啦！茶啦！只有老板自己才大吃大喝。 D．以上答案都不对 8．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（） A．谭千秋用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄无比，精神千秋！” B．所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，奔跑着、呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 C．烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 D．《夹竹桃》这篇文章体现了作家季羡林先生质朴而不失典雅的散文创作风格。 9．下列句子中标点符号使用正确的一句是（） A．不速之客﹣﹣陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊! B．他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。 C．“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!”

六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：标点符号 部编版(含答案)

小升初专项练习标点符号 附加答案 1.下列句子标点有误的一项是（） A. 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。 B. 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。 C. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 D. “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 2.下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（）。 A. 主人吩咐：“酒宴摆下——” B. 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。 C. 小葱拌豆腐——一清二白。 D. 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。 3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。 A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B. 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 4.下面句子中省略号的作用是( ) “我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。 A. 表示心理活动时断时续； B. 表示省略递增的次数。 C. 表示语义的跳跃 D. 表示说话结巴，欲言又止。 5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。 A. “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 C. 蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。 D. 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。 6.下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（） 提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。7.根据破折号的用法，选择正确的一项是（）

小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案

小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案 一、初中语文试卷标点符号及使用 1．阅读下面的文字，按要求完成小题。 杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。 （1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。 （2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。 2．阅读下面的文字，完成各题。 以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。 （1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（） A.赫赫扬扬 B.辐射 C.精准 D.格物致知 （2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（） A.① B.② C.③ D.④ 3．阅读下面的文字，完成小题。 一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能

小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)

小升初语文标点符号专项复习与达标练习 (含答案) XXX语文标点符号专项辅导练与答案 写文章离不开标点符号，阅读文章同样也离不开标点符号。标点符号在汉语表达中 起到举足轻重的作用。那么,你会使用标点符号吗？一起来研究一下吧！ 一、顿号。 1、用于并列的词或短语之间。 例：XXX是光荣、伟大、正确的党。 2、数字相连表概数，中间不用顿号。 例：七八个人/三四个月 3、集合词语内不用顿号。 例：工农业/指战员/科学技术 4、顿号与连词不能同时使用。所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。 例：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。 5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。 6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。 例：过去、现在、未来，上下、摆布，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。 例：XXX是光荣、伟大、正确的党。 例：他是我们XXX的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。 8、并列的定语、状语间普通用顿号。 例：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老赤军。 9、并列的谓语、补语间一般用逗号。 例：我走后，你要不断进步，识字，生产。 二、逗号。 1、不要在不该停顿时用逗号。 例：俗话说，“礼多人不怪”嘛。使句子支离破碎。 2、该用句号作结时不要用成逗号。

例：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长XXX愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。 3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。 4、逗号和标号同时使用时位置要得当。 三、分号。 1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间普通用分号。 例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。 例：谦虚令人进步，骄傲令人落伍。 3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道； 二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。 四、冒号。 1、一般有提示下文和总结上文两种作用。 例：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

【高分攻略】小升初语文专项训练 专题08《标点符号》(人教部编版,含答案)

【高分攻略】小升初语文专项训练专题08《标点符号》 一、单选题（共10题；共20分） 1.你知道下面的破折号起什么作用吗？ 锯木头的声音“沙——沙——”地响着。（） A. 解释说明。 B. 表示声音的延长。 C. 用于话题突然转变。 2.给下面的句子选择标点符号（） 小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊 A. ，？ B. ，！ 3.找出下列句子的标点使用错误的一项（）。 A. 阿英妹妹是谁?她在哪里? B. 小企鹅的样子真有趣! C. 把绿铅笔借给我用一用行吗! 4.下面一段话的标点符号正确的一项是（）。 为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④一位雷达兵懂一些农业知识⑤ 他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。 A. ? ? ? ?，一! B. ?、、？，，。 C. ?，，？，：。 D. ，，，？。—。 5.给下面的句子选择标点符号（） 有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢 A. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？” B. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。” 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 B. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。 C. 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 D. 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。 7.下列句子标点使用恰当的一项是（） A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。 B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？ C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。 D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。

小升初语文基础知识专题练习：标点符号(一)(Word版,含答案)

小升初语文基础知识专题练习：标点符号（一） 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 1.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（） A. 她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。 B. 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？ C. 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？ D. 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。 2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。 A. “爸爸，你看！”他快活地叫起来。“这是什么？” B. 2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。 C. 恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！ D. 一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。 3.下列关于标点符号的用法说法不正确的是（） A. 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”（引号的作用表示引用） B. 总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（省略号的作用表示心理活动的时断时续） C. 主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。（破折号的作用表示声音延长） 4.下面句子中标点符号使用不正确的是（） A. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” B. “你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。 C. 男孩说，“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” D. 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 5.下列句子中，说法不正确的是（） A. “拐弯的地方挖一些岔道，叫‘迷惑洞’。”句中单引号的作用是表示强调。 B. 《鲸》的作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。 C. “七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。”句中的三个时间过渡用句号，突出了“我”的焦急。 6.在句子空白处填上标点符号，正确的一项是（） ________老屋说______再见_______好了______我到了倒下的时候了________ A. ：“。。” B. ：“。，。” C. ：“！，！” D. ：“！，。” 7.单选题。

2022年小升初语文专题练习：标点符号(全国通用版,含答案)

小升初语文专题练习：标点符号 一、基础题 1.下列句子的标点使用正确的一项是（） A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B. "怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？" C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。 D. 父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！" 2.请找出下列各句中标点运用正确的一项。（） A. 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？ B. 国家环保总局确定2022年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。 C. 北京奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。 D. 运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A. 妈妈点了点头说：“是我叫他去的。” B. 人们都说：“桂林山水甲天下。” C. “不要紧，再来一次！”妈妈轻轻地对护士说： 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（） A. 京沪高铁是我国“十一五”期间，将建的众多铁路专线中最主要的一条，以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。 B. 意想不到的微笑，在童老师的眼底一闪：“好，问得好，这说明你们已经掌握这些知识了。” C. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D. 人生百年，是为个人的名利而苦苦钻营？还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗？这是每个人都必须认真思考的问题 5.体会省略号的作用 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（） A. 列举的省略 B. 话未说完 C. 语意未尽 D. 语意的跳跃 E. 心理活动的时断时续 6.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）

小学语文小升初标点符号专项练习题(附参考答案和标点符号相关知识)

小升初语文标点符号专项练习题 班级考号姓名总分 在括号里填上正确的标点符号 1.冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（） 2、大自然真美呀（） 3、老师说（）明天我们要举行运动会（） 4、妈妈问（）怎么啦()为什么愁眉苦脸呢（） 5、今天的天气怎么样（） 6、今天的天气真晴朗（） 7、雨停了（）太阳出来了（） 8、你为什么不回家呢（） 9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（） 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢（） 11、你看（）这个字写得多漂亮（） 12、他是你的同学吗（） 13、纸能造桥吗（）能（） 14、乐乐（）你喜欢看什么电视节目（） 15、太阳落山了（）天快黑了（） 16、春天到了（）柳枝发芽了（） 17、小羊很孤单（）一心想找个朋友（） 18、猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（） 19、林中谁最快乐（） 20、他是你的同学吗（） 21、这块糖真甜呀（） 22、你要买什么（） 23、煮过的花籽怎么会发芽呢（） 24、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（） 25、要是能早点回家（）那该多好哇（） 26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（） 27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（） 28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（） 29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（） 30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（） 31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（） 32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（） 33、唉（）妈妈怎么还不回家（）

附：参考答案 1、冬天到了（，）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（，）小树不冷了（。） 2、大自然真美呀(！) 3、老师说(：“)明天我们要举行运动会(。”) 4、妈妈问(：“)怎么啦(？)为什么愁眉苦脸呢(？”） 5、今天的天气怎么样（？） 6、今天的天气真晴朗(！) 7、雨停了（，）太阳出来了（。） 8、你为什么不回家呢（？） 9、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。) 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（，）正鼓着眼睛看着我呢(。) 11、你看（，）这个字写得多漂亮（！） 12、他是你的同学吗(？) 13、纸能造桥吗（？）能（。） 14、乐乐（，）你喜欢看什么电视节目（？） 15、太阳落山了（，）天快黑了（。） 16、春天到了（，）柳枝发芽了(。) 17、小羊很孤单（，）一心想找个朋友（。） 18、猴大哥（，）我把小车还给你（，）谢谢你（。） 19、林中谁最快乐(？) 20、他是你的同学吗(？) 21、这块糖真甜呀(！) 22、你要买什么(？) 23、煮过的花籽怎么会发芽呢(？) 24、小鸭子自言自语地说（：“）今天下雨了（，）明天再练吧（。”） 25、要是能早点回家（，）那该多好哇（！） 26、傍晚（，）小青蛙在池塘里叫个不停（，）真吵人啊（！） 27、春风在唱歌（；）小鸟在唱歌（；）泉水也在唱歌（。） 28、晚上停电了（，）不能写作业（，）怎么办呢（？） 29、妈妈说（：“）天气忽冷忽热的（，）可不要乱脱衣服呀（！”） 30、奶奶大声吼道（：“）是谁把花瓶打碎了（？”） 31、花园里的花有红的（、）白的（、）紫的（、）黄的（……）五颜六色（。） 32、如苹果（、）桃子（、）李子（、）还有菠萝（，）都是水果（。） 33、唉（——）妈妈怎么还不回家（？）

小升初语文标点符号专项练习题及答案.

小升初语文标点符号专项练习题及答案. 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小升初语文标点符号专项练习题及答案 一、省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、表示说话中断或声音断断续续。 ３、表示语意含蓄，让读者去想象。 ４、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦，沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表 示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心 也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象） 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的 转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。

例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前 地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。 例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很 大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表 示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又 接着说下去。 例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子 的喊声。” 例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘 的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐 树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则；

六年级语文小升初标点符号专项练习,附答案

小学六年级句子标点练习 一、给文章空白的地方加上标点符号 1.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（） 2.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（） 3.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（） 句子标点练习参考答案 1. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（，）月季红艳艳的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。）王奶奶以为是她的孙女摘的（，）非常生气地把梅梅打了一顿（。）我听见梅梅的哭声（，）心里很难过（，）连忙过去对王奶奶说（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）对不起（！”）王奶奶笑着说（：“）认了错就是好孩子（，）以后别摘了（。”） 2.后来（，）我常常帮助王奶奶浇花（，）来弥补自己的过失（。）月季花开的更鲜艳了（。）

3.今天（，）爸爸和我一起到大海边玩（。）我在沙滩上走来走去（，）身后留下一串串脚印（。）浪花一波一波的打在脚上（，）我都快要站不住了（。）浪花一朵一朵的在海面上开放（，）美丽极了（。）我还看到一群小鱼在水中游来游去（，）真是有趣呀（！）爸爸说（：“）大海是船儿的道路（。”）我说（：“）大海是鱼儿的家（。”）

部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号- （含答案） 小升初分类复习：标点符号-小学语文六年级下册部编版 一、单选题 1．读句子，选出下列标点符号运用不正确的一项（） A．鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。 B．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现。 C．不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看，找到他俩了。” D．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 2．下列句子标点使用正确的一项是（）。 A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办？” C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。” D．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？这次怎么会…… 3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（） A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B．影片“我和我的祖国”令我感慨良多。 C．阴沉的天空，深情地追思英烈；潺潺的溪流，动容地唱出赞歌． D．在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上． 4．下面句子中标点符号用法不正确的一项是（）

A．家中也有灯．走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 B．“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 C．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 D．“我知道小狐仙住在什么地方"他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。” 5．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )。 A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 B．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。 C．“差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？” D．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项（） A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。 B．家中也有灯：走马灯、官灯．各形各色的纸灯、还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 C．“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 D．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。 7．下面句中标点符号使用有误的一项是（） A．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？ B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” C．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 D．黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。

语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)

语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题（有答 案） 小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册 （统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这句话中引号的作用（） A．表示特定称谓。B．表示特殊含义。 C．表示识和笑。D．表示突出强调。 2．下列标点使用有误的一项是（） A．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须拖鞋挽裤。 B．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。 3．下面句子标点使用不正确的一项是（） A．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” B．他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。 C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 D．紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。 4．下列句子中没有标点和语病错误的一项是（） A．奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。 B．下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。

C．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 D．老师带领我们去参与少儿书法比赛。 5．下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（） A．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有关。 B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C．妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。 6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（） A．多么有趣的一幅图画啊！ B．这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 C．“不行，绝对不行！”我情不自禁地摇摇头，说道： D．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。 7．下面句子中标点符号的运用正确的一项是（） A．“学习就怕'认真'二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” B．面对汹涌而来的人工智能时代，人工智能如何更好地为人类服务？这是我们当前该认真考虑的问题。 C．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 D．老师的那本”朝花夕拾”被小华借走了。 8．“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。”这个句子中破折号的作用是（） A．表示转折B．解释说明 C．表示递进D．表示声音的延长 9．下列标点使用完全正确的一项是（） A．“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 B．老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！” C．“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？” 10．下列标点使用正确的一项是（）

六年级下册语文试题-小升初标点符号详解、附加习题(含答案) 部编版

标点符号详解及习题 （四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。 例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问） ③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。（设问） （五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、

怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令） （六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途： （1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。 例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” （2）冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。 例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品…… （3）冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。 例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君： （4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。 如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。 （5）用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。 如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物…… （6）用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。 如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。 （七）引号：引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号[‘’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。 例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？” 引号的用法主要有以下三种： （1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。 例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。” （2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。例1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。 （3）表示讽刺的意味或反语。例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” 例2，这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。 （4）要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用有以下三种： ①第一种：提示语在前，提示语后面用冒号。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！” ②第二种：提示语在中间，提示语后用逗号。如：“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。” ③第三种：提示语在后，提示语后用句号。如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。（八）省略号[用……表示]表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法： （1）表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例：“铃，铃……”小闹钟叫了起来。例2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……枯燥了。” （2）表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。

小学升初中语文标点符号专题练习

专题三标点符号 练习一: 昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 练习二：小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句爸爸微笑着说小学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了高兴地点点头 练习三：今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 练习四 （1）推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 （2）不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了 (3)图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看 (4)她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居 (5)他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了 练习五、加标点，使句子表达不同的意思。 （1）我赞成他也赞成你怎么样 （2）我赞成他也赞成你怎么样 练习六、综合加标点。 当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时他用力支撑着写下了示儿这首诗死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁写完之后他慢慢闭上眼睛与世长辞了 练习七、给下面文字选择标点符号的正确填法。

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案 一、初中语文试卷标点符号及使用 1．阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①技术改变生活。近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。②听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。③听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。 （1）第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属于________短语。 （2）请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。（3）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 2．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。 （1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。 （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。 （1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 ________。 （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ________。 （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 ________。 4．阅读下面的文字，完成小题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 （1）文段划线的词，运用不正确的一项是（）

小升初语文专项训练标点符号含答案

小升初语文专项训练标点符号含答案 小升初语文专项训练标点符号 基础题 一、选择题 1．读句子，体会破折号在句子中的作用。 A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长 ①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。 ③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！ 2．辨析省略号的不同用法，。 A.表示思维的跳跃 B.表示说话的断续 C.表示话题的转换 D.表示次数的递增 古老的钟声发哑地敲了十下、十一下?? 谢谢上帝，总算活着回来啦。??我不在，你在家里做些什么呢？不，没有人！上帝，我为什么要这样做？??如今叫我怎么对他说呢？ 我??我嘛??缝缝补补?? 3．选择合适的标点符号填空。！。？，

1.下雪啦下雪啦 2.青蛙为什么没参加 3.小鸡画竹叶小狗画梅花 4．我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ A :“，“”，。” B :“，‘’，。” C ，“，‘’，。” D ，“，“”，。” 5．指出下列句子省略号或破折号的作用。 A. 表示说话断断续续； B. 表示省略； C. 表示列举的省略； D. 表示话未说完。“我??要钱??”母亲又陷入了忙碌?? 我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇??12种动物。A．递进； B. 解释说明。 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。“妈——”“妈——”6．你知道下面的破折号起什么作用吗？ A．解释说明。 B.表示声音的延长。 C.用于话题突然转变。 “今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。锯木头的声音“沙——沙——”地响着。芝麻开花——节节高。 7．判断下列句子中引号的作用。 A.表示特定称谓 B.表示直接引用 C.表示讽刺或否定 “八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江