小升初标点符号练习题精品

小升初标点符号练习题精品

1当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时他用力支撑着写下了示儿这首诗死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁写完之后他慢慢闭上眼睛与世长辞了

3、给下面文字选择标点符号的正确填法。

（1）为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉（2）它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民叶可以喂蚕枝条可以造纸种子可以榨出高级润滑油蓖麻这种毕生为人民造福的品德不是很伟大很高尚么（）

4、给下列句段加上合适的标点。

（1）太阳出来了阳光下出现了五彩缤纷的景象洁白的墙青翠的叶鲜红的花它们把大地装点得更俏丽

（2）没事山花听了说你将来会成为一名舞蹈演员的山雀也在一旁说对啊对啊

（3）吱吱老鼠大叫兄弟们我搞到了一本猫的故事快来看啊

（4）老信天翁搔搔头说让我想想对天有一个女儿我曾听人们讲过一个故事叫天女散花天女自然是天的女儿

6、改正下面句子中用错的标点符号。（用修改符号在原句中修改）

（1）他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么？

（2）哪里有阿文？哪里就有笑声！

（3）要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢？

（4）天！究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧！

（5）我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。

（6）在地球上，在太阳，月亮，星星照到的地方。有一个人在找东西，他各处都找遍了，草根底下、排水沟里、马路上--

（7）爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了！忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来！

（8）她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大

了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”

据羊城晚报报道辽宁的一位农业技术员花了近20年时间精心嫁接出一棵奇树此树竟能在不同时间结出50个不同品种的水果仅苹果就有国光红富士北斗金冠10多个品种

⑴一根普通电话线只能通三路电话一条微波线路可通十万路电话而一条光缆线路可以通一亿路电话

⑵墙上芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空

3惨象已使我目不忍视了流言犹使我耳不忍闻

4白天他诲人不倦坚守讲台晚上他就伴着孤灯备课批改作业

5到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作

她轻轻地哼起了摇篮曲月儿明风儿静树叶儿遮窗棂啊

6瞧多么像它的父母红嘴红脚

灰蓝色的毛只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点

7.有学者将中国建筑历史的研究分为三个阶段第一阶段可以称之为文献考古阶段第二阶段是实物考古阶段第三阶段是对建筑之诠释阶段

8.历史经验告诉我们一个国家不除腐败无以立国一个政党不除腐败无以立信

9.桃花开了红得像火梨花开了白得像雪郁金香也开了黄色紫色交相辉映好一派万紫千红的灿烂春光

10.打陀螺讲求技巧用力小了陀螺旋转不起来用力大了陀螺又容易栽跟头用力匀称陀螺才能平衡而快速地旋转

11.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象一方面很多学生毕业后找不到工

作一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观

12.那种叫水晶的长得长长的绿绿的晶莹透明真像是用水晶和玉石雕刻出来的似的

13．黄山的奇石还有很多像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们起名字呢

14．难道罗丹先生雕刻的沉思者巴尔扎克不是跟用以雕塑他们的大理石一样同传不朽吗小升初语文标点符号：引号用法归纳：

表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

1、表示引语直接引用

引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

2、表示特定称谓

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

3、表示特殊含义需要强调

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

4、表示否定和讽刺

注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：'海内存知己，天涯若比邻。'我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

例题：

1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A

2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B

3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C

练习：

1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。（）

2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”（）

3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗？（）

4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。（）

5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。（）

6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。（）

7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。（）

小升初语文标点符号用法：破折号用法归纳，后面附带有习题练习。

1、表注释、解释说明

非洲人的绘画--无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。

远远地望见了明如玻璃的带子--河

2、表意思转折或转换、话题突转

3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。

托德简直是个傻瓜--天生的傻瓜。

4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。

5、表语言的延长、声音延续

“要不--摔跤”

例题：

1、只听到“嚓--嚓--”冰层裂开了一条小缝。A

2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助--左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。B

3、“卖香烟喽--明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。C

4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：

--摄影组；

--合唱团；

--读书社。D

练习：

1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜--克哩！”（）

2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗--《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（）

3、“今天好热啊！--你什么时候去上海？”张对刚刚进门的小王说。

（）

4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。（）

5、环境物理学分为以下五个分支学科：

--环境声学；

--环境光学；

--环境热学；

--环境电磁学；

--环境空气动力学。（）

1.表示说话的断续。

“可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。” （莫泊桑《项链》）

2.表示列举的省略。

“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......” （鲁迅《故乡》）

3.表示说话的中断。

“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。” （鲁迅《祝福》）

4.表示语意未尽，让人思索。

“原来如此……”（鲁迅《为了忘却的纪念》）

5.表示引文的省略。

古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……

用法（表示列举的省略）

谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？

用法（表示说话的断续）

6、表示沉默：

例题：

1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A

2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”B

3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”C

练习：

1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（）

2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（）

3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）

4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（）

1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国

人还有什么比这更令人兴奋呢

2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。

3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人

2020小升初语文标点符号专项练习题及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020小升初语文标点符号专项练习题及答案 一、省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、表示说话中断或声音断断续续。 ３、表示语意含蓄，让读者去想象。 ４、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦，沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象） 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。

例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。 例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。 例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。 例如8：语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 例如9：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易 标点符号练习题 一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。 1、人们都说：“桂林山水甲天下”。（） 2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（） 3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（） 4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）

小升初句子——标点符号专项练习题及详细答案解析

小升初句子——标点符号专项练习题及详细答案解析 一．选择题（共35小题） 1．下面这段话中标点符号使用完全正确的一项是（） 怎样对待科技给人类带来的各类问题呢这次我们就围绕科技发展是利大还是弊大举行一场辩论会 A．：，“，”？。B．：，《，》，。C．？，“，”，。D．？，《，》，。2．下列四个句子中，标点符号使用正确的是哪一句？（）A．《三国演义》是我国古典四大名著之一。 B．我们的日子为什么一去不复返呢。 C．班级图书角有《十万个为什么》《水浒传》《小兵张嘎》……等课外书。 D．“再有理由也不能出手打人。”王老师语重心长地说：“以后遇事要冷静。”3．青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……这句话中省略号的作用是（） A．列举的省略B．说话断断续续 C．语意未尽D．说话未完 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 5．下列句子标点符号使用错误的一项是（） A．天，万里无云，一如既往

B．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的．” C．“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼．” D．李贺被称为“诗鬼”．宋代魏庆之说：“太白仙才，长吉鬼才．”故其有“诗鬼”之称 6．下面句子标点符号使用不正确的一项是（） A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”﹣﹣前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ 7．下面句子中，标点符号使用完全正确的一句是（） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．“快走呀！”李强高喊：“我们就快爬到山顶了！” C．至于菜啦！茶啦！只有老板自己才大吃大喝。 D．以上答案都不对 8．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（） A．谭千秋用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄无比，精神千秋！” B．所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，奔跑着、呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 C．烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 D．《夹竹桃》这篇文章体现了作家季羡林先生质朴而不失典雅的散文创作风格。 9．下列句子中标点符号使用正确的一句是（） A．不速之客﹣﹣陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊! B．他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。 C．“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!”

小升初语文标点符号常考题型

小升初语文标点符号常考题型 一、给下列的句子加上标点符号。 1.奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧 2.春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂 3.我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报 4.你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了 5.古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来 6.我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队 7.因为这是大年夜她可忘不了这个 8.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具 9.总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷 10.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹 11.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它把小松鼠当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它 12.戴晓莺难过地说小月我对不起你 13.爸爸问曹力你想学游泳吗 14.曹力说当然想学啦我不但要学蛙泳还要学自由泳

15.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧 二、给下面两组句子加上标点符号，注意区别用法的不同。 列宁问那么您呢您能走过去吗 那么您呢您能走过去吗列宁问 列宁说不我打算仍旧走那条小路 不列宁说我打算仍旧走那条小路 三、改正下面的句子中用错的标点符号。 1．老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好”。 2．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 3. 为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。 4. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 5. 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。 6.还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，躲猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 8.“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”

小升初语文标点符号专项练习题及答案

祝同学们小升初考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 小升初语文标点符号专项练习题及答案 一、省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、表示说话中断或声音断断续续。 ３、表示语意含蓄，让读者去想象。 ４、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦，沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象） 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。8. 表示总结上文。

9. 用于引文后标明作用。 例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。 例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。 例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。 例如8：语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 例如9：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易 标点符号练习题 一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)

小升初语文标点符号专项复习与达标练习 (含答案) XXX语文标点符号专项辅导练与答案 写文章离不开标点符号，阅读文章同样也离不开标点符号。标点符号在汉语表达中 起到举足轻重的作用。那么,你会使用标点符号吗？一起来研究一下吧！ 一、顿号。 1、用于并列的词或短语之间。 例：XXX是光荣、伟大、正确的党。 2、数字相连表概数，中间不用顿号。 例：七八个人/三四个月 3、集合词语内不用顿号。 例：工农业/指战员/科学技术 4、顿号与连词不能同时使用。所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。 例：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。 5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。 6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。 例：过去、现在、未来，上下、摆布，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。 例：XXX是光荣、伟大、正确的党。 例：他是我们XXX的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。 8、并列的定语、状语间普通用顿号。 例：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老赤军。 9、并列的谓语、补语间一般用逗号。 例：我走后，你要不断进步，识字，生产。 二、逗号。 1、不要在不该停顿时用逗号。 例：俗话说，“礼多人不怪”嘛。使句子支离破碎。 2、该用句号作结时不要用成逗号。

例：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长XXX愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。 3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。 4、逗号和标号同时使用时位置要得当。 三、分号。 1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间普通用分号。 例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。 例：谦虚令人进步，骄傲令人落伍。 3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道； 二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。 四、冒号。 1、一般有提示下文和总结上文两种作用。 例：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

小升初专练标点符号的运用高频考点100题

小升初专练标点符号的运用高频考点100题 一、选择题 1．（2022·湖南邵阳·统考小升初真题）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（） A．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”D．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。 2．（2022·广西崇左·统考小升初真题）“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”句子中破折号的作用，正确的说法是第（）种。A．表示声音的延长 B．表示话未说完 C．表示意思的跳跃或转折 3．（2022·贵州黔西·统考小升初真题）下列标点符号运用有误的一项是（） A．你打算今天去万峰湖呢，还是明天去呢？ B．上课了，小明抱着几本书急匆匆地走进教室。 C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 D．我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

一项是（） A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。 D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。 5．（2022·广东江门·统考小升初真题）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．“不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”B．“不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”C．“不行，太少啦。”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”D．他摇摇头说：“不行，太少啦。”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！” 6．（2022·浙江·统考小升初真题）下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。 B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？ C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”

小学升初中语文标点符号专题练习

专题三标点符号 练习一: 昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 练习二：小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句爸爸微笑着说小学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了高兴地点点头 练习三：今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 练习四 （1）推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 （2）不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了 (3)图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看 (4)她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居 (5)他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了 练习五、加标点，使句子表达不同的意思。 （1）我赞成他也赞成你怎么样 （2）我赞成他也赞成你怎么样 练习六、综合加标点。 当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时他用力支撑着写下了示儿这首诗死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁写完之后他慢慢闭上眼睛与世长辞了 练习七、给下面文字选择标点符号的正确填法。

小学语文小升初标点符号专项练习题(附参考答案和标点符号相关知识)

小升初语文标点符号专项练习题 班级考号姓名总分 在括号里填上正确的标点符号 1.冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（） 2、大自然真美呀（） 3、老师说（）明天我们要举行运动会（） 4、妈妈问（）怎么啦()为什么愁眉苦脸呢（） 5、今天的天气怎么样（） 6、今天的天气真晴朗（） 7、雨停了（）太阳出来了（） 8、你为什么不回家呢（） 9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（） 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢（） 11、你看（）这个字写得多漂亮（） 12、他是你的同学吗（） 13、纸能造桥吗（）能（） 14、乐乐（）你喜欢看什么电视节目（） 15、太阳落山了（）天快黑了（） 16、春天到了（）柳枝发芽了（） 17、小羊很孤单（）一心想找个朋友（） 18、猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（） 19、林中谁最快乐（） 20、他是你的同学吗（） 21、这块糖真甜呀（） 22、你要买什么（） 23、煮过的花籽怎么会发芽呢（） 24、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（） 25、要是能早点回家（）那该多好哇（） 26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（） 27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（） 28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（） 29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（） 30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（） 31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（） 32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（） 33、唉（）妈妈怎么还不回家（）

附：参考答案 1、冬天到了（，）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（，）小树不冷了（。） 2、大自然真美呀(！) 3、老师说(：“)明天我们要举行运动会(。”) 4、妈妈问(：“)怎么啦(？)为什么愁眉苦脸呢(？”） 5、今天的天气怎么样（？） 6、今天的天气真晴朗(！) 7、雨停了（，）太阳出来了（。） 8、你为什么不回家呢（？） 9、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。) 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（，）正鼓着眼睛看着我呢(。) 11、你看（，）这个字写得多漂亮（！） 12、他是你的同学吗(？) 13、纸能造桥吗（？）能（。） 14、乐乐（，）你喜欢看什么电视节目（？） 15、太阳落山了（，）天快黑了（。） 16、春天到了（，）柳枝发芽了(。) 17、小羊很孤单（，）一心想找个朋友（。） 18、猴大哥（，）我把小车还给你（，）谢谢你（。） 19、林中谁最快乐(？) 20、他是你的同学吗(？) 21、这块糖真甜呀(！) 22、你要买什么(？) 23、煮过的花籽怎么会发芽呢(？) 24、小鸭子自言自语地说（：“）今天下雨了（，）明天再练吧（。”） 25、要是能早点回家（，）那该多好哇（！） 26、傍晚（，）小青蛙在池塘里叫个不停（，）真吵人啊（！） 27、春风在唱歌（；）小鸟在唱歌（；）泉水也在唱歌（。） 28、晚上停电了（，）不能写作业（，）怎么办呢（？） 29、妈妈说（：“）天气忽冷忽热的（，）可不要乱脱衣服呀（！”） 30、奶奶大声吼道（：“）是谁把花瓶打碎了（？”） 31、花园里的花有红的（、）白的（、）紫的（、）黄的（……）五颜六色（。） 32、如苹果（、）桃子（、）李子（、）还有菠萝（，）都是水果（。） 33、唉（——）妈妈怎么还不回家（？）

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案 一、初中语文试卷标点符号及使用 1．阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①技术改变生活。近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。②听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。③听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。 （1）第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属于________短语。 （2）请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。（3）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 2．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。 （1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。 （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。 （1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 ________。 （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ________。 （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 ________。 4．阅读下面的文字，完成小题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 （1）文段划线的词，运用不正确的一项是（）

2022年小升初语文专题练习：标点符号(全国通用版,含答案)

小升初语文专题练习：标点符号 一、基础题 1.下列句子的标点使用正确的一项是（） A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B. "怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？" C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。 D. 父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！" 2.请找出下列各句中标点运用正确的一项。（） A. 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？ B. 国家环保总局确定2022年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。 C. 北京奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。 D. 运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A. 妈妈点了点头说：“是我叫他去的。” B. 人们都说：“桂林山水甲天下。” C. “不要紧，再来一次！”妈妈轻轻地对护士说： 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（） A. 京沪高铁是我国“十一五”期间，将建的众多铁路专线中最主要的一条，以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。 B. 意想不到的微笑，在童老师的眼底一闪：“好，问得好，这说明你们已经掌握这些知识了。” C. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D. 人生百年，是为个人的名利而苦苦钻营？还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗？这是每个人都必须认真思考的问题 5.体会省略号的作用 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（） A. 列举的省略 B. 话未说完 C. 语意未尽 D. 语意的跳跃 E. 心理活动的时断时续 6.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）

小升初语文标点符号专题训练 含答案 全国通用

一、破折号（——） ①解释说明; ②意思的转换、跳跃或转折; ③表示意思的递进; ④声音的延长。 a.表示解释说明。 如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 b.表示意思的递进或转折。 如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 c.表示声音延长。 如：“嘟——”火车进站了。 d.表示意思的递进。 如：托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 二、省略号（……） ①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。 a.表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。 b.表示列举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子…… c.表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……” d.表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” 三、引号（“”）

①直接引用②特殊含义③突出强调④特定称谓⑤表示讽刺或否定 a.表示直接引用。 如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 b.表示特殊含义。 如：那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。 c.表示强调。 如：说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 d.表示特定称谓。 如：科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 e.表示讽刺或否定。 如：他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。

标点符号 （一）破折号 1、各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（） 2、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（） 3、每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。（） 4、带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。（） 5、“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高。――我能抽支烟吗？”（） 6、我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（） （二）省略号 1、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（） 2、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（） 3、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。（） （三）双引号 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（） 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

小升初标点符号练习

小学六年级语文标点符号专项练习 一、省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、表示说话中断或声音断断续续。 ３、表示语意含蓄，让读者去想象。 ４、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦，沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象） 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。 例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。 例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。 例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则；

2021年小升初标点符号专题卷(附答案)

2021年小升初标点符号专题卷（附答案） 一、单选题 1.下列句子中标点符号使用有误的一项是：（） A. 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 B. 到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 2.下列句子中，冒号使用不正确的一项是（） A. 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿.... B. 它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。 C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D. “你带伞了吗?”妈妈问:“天气预报说，中午会下雨的。” 3.下面标点符号使用有误的一项是（） A. “啊，我真是太幸福了！”他又转过身对小人鱼说。 B. “啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！” C. 小吕忽然对我说：“你看窗外——” D. 德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 4.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A. 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B. 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出。 C. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D. 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 5.给下面的句子加上标点，正确的一项是( ) 您不是雨露（）却带来了新生的希望（）您不是泉水（）却带来了生命的甘甜（）您不是太阳（）却带来了人间的温暖（） A. ？。？。？。 B. ，。，。，。 C. 、，、，、。 D. ，；，；， 。 6.下列句子中标点使用有误的一项是( ) A. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ C. 在古代就有“嫦娥奔月”的神话。 D. 妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃…… 二、判断题 7.判断对错。 （1）“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”。 （2）“神机妙算”与“诡计多端”所表示的感情色彩是相同的。

小升初语文专项训练标点符号含答案

小升初语文专项训练标点符号含答案 小升初语文专项训练标点符号 基础题 一、选择题 1．读句子，体会破折号在句子中的作用。 A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长 ①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。 ③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！ 2．辨析省略号的不同用法，。 A.表示思维的跳跃 B.表示说话的断续 C.表示话题的转换 D.表示次数的递增 古老的钟声发哑地敲了十下、十一下?? 谢谢上帝，总算活着回来啦。??我不在，你在家里做些什么呢？不，没有人！上帝，我为什么要这样做？??如今叫我怎么对他说呢？ 我??我嘛??缝缝补补?? 3．选择合适的标点符号填空。！。？，

1.下雪啦下雪啦 2.青蛙为什么没参加 3.小鸡画竹叶小狗画梅花 4．我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ A :“，“”，。” B :“，‘’，。” C ，“，‘’，。” D ，“，“”，。” 5．指出下列句子省略号或破折号的作用。 A. 表示说话断断续续； B. 表示省略； C. 表示列举的省略； D. 表示话未说完。“我??要钱??”母亲又陷入了忙碌?? 我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇??12种动物。A．递进； B. 解释说明。 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。“妈——”“妈——”6．你知道下面的破折号起什么作用吗？ A．解释说明。 B.表示声音的延长。 C.用于话题突然转变。 “今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。锯木头的声音“沙——沙——”地响着。芝麻开花——节节高。 7．判断下列句子中引号的作用。 A.表示特定称谓 B.表示直接引用 C.表示讽刺或否定 “八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江

六年级下册语文试题--小升初专题训练：标点符号 部编版(含答案)

小升初专题训练：标点符号 1.下列句子标点有误的一项是（） A. 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。 B. 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。 C. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 D. “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 2.下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（）。 A. 主人吩咐：“酒宴摆下——” B. 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。 C. 小葱拌豆腐——一清二白。 D. 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。 3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。 A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B. 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 4.下面句子中省略号的作用是( ) “我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。 A. 表示心理活动时断时续； B. 表示省略递增的次数。 C. 表示语义的跳跃 D. 表示说话结巴，欲言又止。 5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。 A. “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 C. 蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。 D. 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。 6.下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（） 提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。 7.根据破折号的用法，选择正确的一项是（） ①表示解释或补充说明②表示话题突然转变③表趟声音延长 ⑴我们东一句西一句地聊着：“这电影真有意思！——你什么时候去参加钢琴考级？”

（完整版）小升初标点符号练习

（完整版）小升初标点符号练习 标点符号 一、书名号。 知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 例题： 1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。 2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。 3、电视连续剧《西游记》真精彩！ 练习： 1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢 2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。 3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人 二、省略号。 用法归纳： 1.表示说话的断续。 "可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" （莫泊桑《项链》）2.表示列举的省略。 "什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" （鲁迅《故乡》） 3.表示说话的中断。 "我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。”" （鲁迅《祝福》） 4.表示语意未尽，让人思索。 "原来如此……"（鲁迅《为了忘却的纪念》） 5.表示引文的省略。 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… 用法（表示列举的省略）

谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？ 用法（表示说话的断续） 6、表示沉默： 例题： 1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A 2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”B 3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”C 练习： 1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（） 2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（） 3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（） 4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（） 三、引号。 用法归纳： 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 1、表示引语直接引用 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。 2、表示特定称谓 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 3、表示特殊含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 4、表示否定和讽刺 注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用

部编版小学语文六年级下册小升初标点符号精选题-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初标点符号精选题-（含 答案） 小升初标点符号精选题-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 1．下列句子的标点符号使用不正确的一项是（） A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？ B．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。” D．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 2．下列标点符号使用不当的一项是（） A．冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的“黄河大合唱”。 B．“那件骨头嘛，”怀特森老师笑了，“不过是马的头骨罢了。” C．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 D．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。” B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。 C．同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。 D．他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。 4．下列句子中，标点符号不正确的一项（） A．《三国演义》是我国四大名著之一。 B．杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和而成的。

C．“别动，小张！王明大声喊道：“这张面很容易掉下来”。 D．理想，像梦一般五彩；理想，似彩蝶一般翩翩；理想，像明灯一样照亮前程。 5．下面句子中标点符号使用有错的一句是（） A．为是其智弗若与？曰：“非然也。” B．“跑快一点，”徐老师说，“不然你就要迟到了。” C．本学期，我阅读了《少年文艺》《西游记》《三国演义》等书刊。 D．语言，人们用来抒情达意，汉字，人们用来记言记事。 6．下列句子中的分号使用有误的一项是（） A．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B．太阳落后，明月升起时；可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，亭亭玉立在黑暗的深处。 C．潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去后，我扑倒在他脚下。 D．我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。 7．下列语句中标点使用不正确的一项是（） A．读了《我的战友邱少云》，我深深地感受到邱少云的伟大。 B．钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” C．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 D．毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板，强忍着心中的悲痛。 8．下列标点符号使用正确的一项是（） A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 B．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？” C．它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D．李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。 9．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）