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历史专题复习

专题(1):古代政治

一、我国各阶段的政治特征

1.隋唐——繁荣与开放的社会。

2.辽宋夏金元——经济重心的南移和民族关系的发展。

3.明清——统一多民族国家的巩固和社会危机。

二、中央集权的加强

(一)隋朝:

1.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,到隋炀帝时设进士科,科举制度正式形成。

2.为巩固对全国统治,开凿大运河

(二)唐朝

1.唐太宗

(1)吸取隋亡教训(2)轻徭薄赋,发展生产(3)提倡节俭(4)合并州县(5)任用贤才、虚心纳谏(6)实行开明的民族政策(7)发展科举(8)实行开放的对外政策

2.武则天继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策

3.唐玄宗任用姚崇等人,“励精图治”;重视地方吏治;注意节俭

(三)元朝:为有效管辖辽阔疆域,实行行省制度,中央设中书省,地方设行省。

(四)明朝

1、明太祖加强君权的措施:

(1)废行省,设三司,(2)废丞相,撤中书省,权分六部(3)设立特务机构锦衣卫(4)八股取士

2、明成祖加强君权的措施:

(1)迁都北京(2)削藩(3)设特务机构东厂

厂卫(东厂和锦衣卫)特务机构的设置,是明朝君主专制强化的表现。

(五)清朝

1、清朝前期加强君主专制的措施:

(1)政治上:雍正设军机处,我国封建君主专制发展到了顶峰。

(2)思想文化:为从思想上控制知识分子,康熙、雍正和乾隆三朝制造了大批“文字狱”。

【危害:摧残了人才,禁锢人们的思想,阻碍了社会的发展和进步。】

2、清朝初期,巩固统一多民族国家的措施:

(1)确立了中央政府册封达赖和班禅的制度。【顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号;康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。】

(2)1727年,设驻藏大臣

(3)乾隆帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管理新疆。

(4)乾隆帝妥善安置重返祖国的(蒙古族)土尔扈特部。【其首领渥巴锡成为我国历史上民族英雄】(5)进军台湾,1684年设台湾府

(6)康熙发动两次雅克萨之战,1689年签订《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。

科举制度:

(一)发展过程

1诞生:隋朝①隋文帝开始分科考试;②隋炀帝设进士科,我国科举制度正式诞生。

2完善:唐朝

①增加考试科目,以进士、明经两科最重要;

②唐太宗时扩充国学规模。

③武则天开殿试、设武举;④唐玄宗——诗赋成为进士科主要考试内容。

影响:改善了用人制度;促进了教育、文学艺术的发展。

3.僵化:明朝——八股取士

⑴目的:加强思想专制

⑵内容:科举考试只许在四书五经范围内命题;文体为“八股文”。

⑶危害:束缚了人们的思想,阻碍了社会进步。

4.废除:1905年,清政府接受张之洞的建议,废除科举制

专题复习(2)民族关系

二、历代与西藏、新疆和台湾的联系

2.台湾问题

1949年国民党败退台湾,加之美帝干涉造成海峡两岸的分离。

3.当前解决台湾问题、完成祖国统一大业的有利因素:

①改革开放,国力增强;②“一国两制”方针充分考虑到各方的利益;③香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例;④祖国统—是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;

⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。

4.国际反华势力阻挠、“台独”势力破坏两岸经济发展水平和政治制度差异统一的重要因素

我国解决台湾问题、实现统一的基本方针是“和平统一、一国两制”,但不承诺放弃使用武力。

5.台湾与祖国的三次分离

(1)、第一次分离和回归:1624年,荷兰殖民者人侵台湾;1662年,郑成功率军打败荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国怀抱。(2)、第二次分离与回归:1895年,中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本,二战结束后。1945年台湾回到祖国的怀抱。(3)、第三次分离:1949年蒋介石败退台湾。自此,台湾再次陷人与祖国大陆的分离状态之中。

专题复习(3)中国对外关系一、古代对外关系史实

一个国家闭关自守必然落后于世界;只有对外开放,才能促进发展。

当前我们要坚持改革开放,适应经济全球化趋势,抓住机遇发展自己。

二、现代对外关系

1、新中国奉行独立自主的和平外交政策。

2、建国初与苏联等17国建交。

3、1953年周恩来提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间相互关系的基本准则。

4、1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”方针,促进了会议圆满成功,促进了中国同亚

非各国友好关系。

5、1971年,在26届联大上恢复了中国合法席位。

6、1972年,中日建交;尼克松访华,1979年中美建交。

7、2001年,中国加入世贸组织,承办亚太经合组织会议。

专题复习(4):中国古代经济重心南移

一、古代经济重心南移史实

1、隋朝开凿了大运河2.元朝开凿新运河,还开辟了海运。3.明朝从国外引进玉米、甘薯、马铃

薯、花生和向日葵。景德镇的青花瓷畅销海内外。出现了“机户出资,机工出力”的资本主义生产关系的萌芽。4、清朝实行闭关锁国,只开广州一处作为对外通商口岸

专题复习(5)帝国主义侵略和中国人民抗争

一、帝国主义侵略

二、列强侵华罪行

1、两次洗劫北京:

①第二次鸦片战争期间,1860年英法联军抢劫并焚烧圆明园。②1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。

2、镇压中国人民革命:

①成立“洋枪队”(华尔),镇压太平天国运动;

②组成八国联军,镇压义和团运动;

③抗战胜利后,美国扶蒋反共

3、制造大屠杀:1937年日本制造了南京大屠杀。

4、制造事变:

1931年九一八事变(沈阳);

1937年七七事变(北京卢沟桥);

1937年八·一三事变。

三、人民的反抗

1、人民群众的斗争

(1)1851年到1864年,洪秀全领导的太平天国运动,在青浦大败洋枪队。

(2)1899至1900年,反帝爱国的义和团运动

(3)1931年九一八事变后,东北人民组织义勇军抗击日军。

2、爱国官兵的英勇斗争

(1)禁烟运动:1839年林则徐虎门销烟,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,是中国人民反侵略战争的伟大起点。

(2)边疆地区危机:左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。

(3)甲午中日战争:黄海战役中,邓世昌与舰同沉。

(4)1936年张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日。

(5)1937年七七事变,二十九军英勇抗击日军进攻。

(6)1937年9月,八路军一一五师取得平型关大捷,是抗战以来的第一次胜利。

(8)1938年春的台儿庄战役是重大胜利。

(9)1940年八路军在彭德怀指挥下发动百团大战是中国军队主动出击日军最大规模战役。

3、学生运动——五四运动(1919年5月4日)

1、导火线:巴黎和会中国外交失败

2、地点、主力:前期(北京学生)后期(上海工人)

3、性质:一次彻底反帝反封建的爱国运动

4、影响:是中国新民主主义革命的开端

四、不平等条约

1、《南京条约》1842年

①割让香港岛给英国②赔款2100万元③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸

④英商进出口货物交纳的税款,中国须同英国商定

2、《马关条约》1895

①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔款白银二亿两;

③允许日本在中国开设工厂④增辟通商口岸

3.《辛丑条约》1901

①赔款白银4.5亿两,

②清政府保证严禁人民参加反帝活动

③拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地

④划北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。

专题复习(6)近代化的探索

一、近代中国人民的探索

1、洋务运动——军事器物(19世纪60—90年代;地主阶级洋务派,封建统治者的自救运动)

①背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困。

②代表人物:奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

③目的:学习西方先进技术,维护清朝统治

④主张/口号:师夷长技(自强、求富)。

⑤洋务活动:创办军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂。

⑥破产:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。

⑦失败原因:没有触动封建制度的根基。

⑧评价:它没有使中国走上富强的道路,但在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,

为中国近代化开辟了道路。

2、戊戌变法——政治制度(1898年;资产阶级维新派,资产阶级改革)

①背景:民族危机的加重;民族资本主义初步发展。

②代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同

③主张:救亡图存。

④过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。

⑤失败原因:脱离群众和资产阶级的软弱性;顽固派力量强大

⑥意义:在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播。

⑦启示:资产阶级君主立宪道路在中国是行不通。

3、辛亥革命——政治制度(1911年;资产阶级革命派,资产阶级民主革命)

①背景:同戊戌变法

②代表人物:孙中山

③主张:民族、民权、民生三民主义为纲领,试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。

④革命活动:1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会,提出三民主义;1911年武昌起义;

1912年建立中华民国。

⑤败因:主观是资产阶级软弱性;客观是中外反动势力的联合绞杀。

⑥意义:推翻了清朝的统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。

⑦启示:它没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方

案在当时中国是行不通的。

4、新文化运动——思想文化(先进知识分子,空前的思想大解放运动)

①背景:辛亥革命后,新旧思潮发生激烈冲突。

②代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

③主张:“民主”和“科学”

④开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》

⑤内容:前期:四提倡四反对,后期:宣传马克思主义

⑥意义:是我国历史上一次空前的思想解放运动,它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

二、归结学习中国近代史的感想:

1、中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,

振兴中华;

2、关于中国近代化探索的认识

中国的近代化过程是一个由学习西方的军事器物(洋务运动)到学习西方的政治制度(戊戌变法、辛亥革命)再到学习西方的思想文化(新文化运动)的过程,是一个由表及里,逐步深入的过程。

3、①中国近代化探索过程中体现出的精神是:救亡图存的精神,不屈不挠的民族精神,艰苦奋斗的

精神,爱国主义精神,追求进步、追求民主的精神。

②地主阶级、资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务;

③资本主义道路在中国行不通,只有社会主义才能救中国。

三、孙中山——中国民主革命的伟大先行者

①辛亥革命前:

a、1894年创建中国第一个资产阶级革命团体——兴中会

b、1905年建立同盟会

c、制定民主革命纲领——三民主义;

②辛亥革命中:

a、1912年元旦,就任中华民国临时大总统,建立中华民国临时政府

b、妥协退让,辞去临时大总统职位,使袁世凯窃取革命胜利果实。

③第一次国共合作时期:a、 1924年召开国民党“一大”,实现国共第一次合作;

b、1924年建立黄埔军校;

c、1925年孙中山逝世。

专题复习(7)中国共产党领导下的中国革命和建设

一、武装斗争

(一)重要革命战争

1.国民革命运动:1924年—1927年,中共与国民党第一次合作,基本上推翻了北洋军阀的统治。2.抗日战争:1937年7月至1945年8月,中共发挥了中流砥柱作用,是近代以来中国第一次反侵略的胜利。

3.解放战争:1946年6月至1949年9月,推翻了国民党统治,取得了新民主主义革命的胜利。4.抗美援朝战争:1950年至1953年,中国人民发扬了国际主义和爱国主义精神,提高了中国的国际威望,为中国的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。

二、重要会议

(二)军队建设

1.北伐战争中,叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”称号。

2.1927年南昌起义,是中共独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。

3.1928年4月井冈山会师,组建中国工农红军第四军。

4.抗战开始后,红军改编为八路军、新四军。

5.解放战争至今,改称中国人民解放军。

(三)重大战事

1.五次反“围剿”:前四次反“围剿”取得胜利,第五次反“围剿”失利。

2.红军长征:1934年10月至1936年10月,粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图。

3.平型关大捷:1937年9月,抗战以来的首次大捷。

4.百团大战:1940年,是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

5.挺进大别山:1947年夏,威胁南京武汉,揭开了战略进攻的序幕。

6.辽沈战役:解放了东北全境,人民解放军人数在数量上取得了优势。

7.淮海战役:奠定了解放长江以南各省的基础。

8.平津战役:解放了华北全境。

9.渡江战役:标志着国民党统治在大陆的结束。

四、探索

(一)新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路的探索

毛泽东创建井冈山革命根据地,开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。

(二)中国共产党探索建设有中国特色的社会主义建设道路的过程

1.中共“八大”指出党和人民的主要任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,满足人民日益增长的物质和文化需要。这是探索社会主义道路的良好开端。

2.1958年提出社会主义建设总路线,又轻率地发动了大跃进运动和人民公社化运动,尤其是“文化大革命”使探索误人歧途。

3.十一届三中全会实现了工作重心的转移和作出了改革开放的伟大决策。中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。

4.中共“十二大”提出建设有中国特色的社会主义。

5.中共“十三大”明确提出社会主义初级阶段的理论,制定党在社会主义初级阶段的基本路线和三步走的战略。

6.中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。

7.十五大把邓小平理论确立为党的指导思想

(三)中共在领导民主革命和社会主义建设道路探索过程中的挫折及纠正

1.1927年大革命失败。中共认识到必须要掌握革命的领导权,掌握革命的武装,开始发动武装起义。

2.1927年以夺取中心城市为目标的起义失败后,毛泽东开创了一条走农村包围城市武装夺取政权的道路。

3.1934年红军第五次反“围剿”失败。在红军长征途中召开的遵义会议纠正了“左”倾错误,确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。

4.1958年党中央发起的“大跃进”和“人民公社化”运动,造成了严重的经济困难,1960年党中央全面调整国民经济。

5.1966--1976年的“文化大革命”。十一届三中全会全面抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”倾

错误。6.改革开放后,邓小平开创了建设有中国特色会主义道路。

[启示:要坚持从本国国情出发,实事求是,要不断开拓创新,与时俱进] 五、统一战线

(1)革命统一战线

①标志:1924年国民党一大召开

②目的:完成反帝反封建的民主革命任务

③作用:领导开展国民革命,推动北伐战争胜利进军,基本推翻了北洋军阀统治。 ④破裂:1927年蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命。 (2)抗日民族统一战线

①背景原因:1931年日本发动九·一八事变后,中日民族矛盾已逐渐上升为主要矛盾;1937年卢沟桥事变后,民族危机空前严重。

②目的:团结一切爱国力量,争取抗战的胜利。

③过程:西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成;1937年9月,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。

④作用:成为抗日战争胜利的重要保障。 (3)国共两党关系变化及启示

国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。

六、新中国农业政策的四次调整

(1)1950年到1952年底的土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制,结果--解放了农村生产力,为农业生产发展开辟了道路。(2)1956年的农业合作化,把土地等主要生产资料

由私有制转变为公有制,并实行集体经营,结果---进一步调动了劳动者的生产积极性。

(3)1958年的人民公社化,提高公有化程度,扩大公有化规模,结果------严重挫伤了农民的生产积极性。(4)1978年后的家庭联产承包责任制,调动了农民的积极性,推动了农业生产的发展。

七、新旧民主主义革命的异同 专题复习(8)资产阶级革命、改革

三、主要资本主义国家走上资本主义道路方式

因各国实际情况不同,各国确立资产阶级统治的道路也就明显不同。

第一种途径:通过资产阶级革命推翻封建制度走上资本主义发展的道路。例如英法资产阶级革命

第二种途径:通过民族解放战争,推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。美国独立战争。

第三种途径:通过资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。五、英、法、美资产阶级革命的异同点:

相同点:

(1)根本原因:都是资本主义发展受到严重的阻碍。

(2)性质:都具有资产阶级革命的性质。

(3)领导阶级:都有资产阶级领导。

(4)都颁布了资产阶级性质的法律文献。

(5)结果:都确立了资产阶级统治。

(6)影响:都促进了本国资本主义发展,推动了世界历史的发展进程。

不同点:

(1)原因不完全相同:英法为了推翻封建专制统治,美国革命为了推翻英国的殖民统治

(2)领导阶级不完全相同:除了资产阶级领导革命外,英国还有新贵族,美国还有种植园主

(3)英国确立君主立宪制,美国实行联邦制,法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。(4)性质:除了资产阶级革命,美国独立战争还具有民族解放战争性质

专题复习(9)中外史上的著名改革和思想解放运动

一、戊戌变法(见专题8)

二、世界历史上的重大改革

1、日本的明治维新:(具体内容见专题八)

2、俄国1861年改革:(具体内容见专题八)

3、苏俄新经济政策:

⑴、背景:战时共产主义政策引起人民群众尤其其是农民群众的不满

⑵、开始时间:1921年

⑶、特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

⑷、作用:促进国民经济的恢复和发展。

4、斯大林模式:

⑴、形成标志:1936年新宪法的制定

⑵、评价:斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成

的。它在一定历史阶段里发挥过作用。但这一摸式也具有严重的弊端

⑶、特点:高度集中的政治经济体制

⑷、对我国社会主义建设的启示:制定经济政策时,一定要适应生产力的发展;要从实际国情出发,要遵循客观的经济规律,使社会主义经济建设稳步健康发展。

5、美国罗斯福新政:

⑴、背景:1929-1933年经济危机引起了政治危机 ⑵、时间:1933年

⑷、目的:在资本主义制度内部进行调整、以消除经济危机,巩固资产阶级统治。 ⑸、特点:加强国家对经济的干预和指导。 ⑹、中心措施:国家对工业的调整。

⑺、作用:新政取得了明显成效:美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;国家对经济的宏观控制与管理得到加强;联邦政府的权力得到明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。新政不可能从根本土消除经济危机。

⑻、启示:对我围现代化建设的启示:农业是国民经基础,须高度重视提高农民收入;工业是国民经济的主导,须振兴民族工业以增强综合国力;在发展市场经济的同时,政府适时适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。

三、思想解放潮流

专题复习(10)世界格局的变化

一、一战后的国际格局--凡尔赛-华盛顿体系(1922-1939)

1.形成:①1919年1月,战胜的协约国集团召开巴黎和会,签署《凡尔赛和约》等一系列条约,构成了“凡尔赛体系”,确立了帝国主义统治欧洲、西亚和非洲的新秩序。

②1921~1922年华盛顿举行会议,构成“华盛顿体系”,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区

的统治秩序。③通过这两次会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”

2.评价

①暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,确立了一战后的世界新秩序,为经济发展提供了一个相对稳定的和平环境。②但这一体系并没有消除帝国主义国家之间的矛盾,因此就不能长期维持下去。

3、结束:1939年二战爆发

二、二战后的国际格局--两极格局(又称雅尔塔体系1955-1991)

1.形成

①1945年2月,美英苏三国召开雅尔塔会议,基本勾画了战后世界的政治格局。 ②1947年杜鲁门主义出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏冷战开始。 ③1949年美国为首的北大西洋公约组织(北约)建立。

④1955年苏联为首的华沙条约组织(华约)成立,标志着两极格局正式形成。 2.结束:1991年苏联解体

3、影响:美苏争霞,世界局势长期不安宁。两大集团,力量均衡,防止新的大战的爆发。 三、当前的世界格局--一超多强(1991年后至今)

1.形成:1991年苏联解体之后,两极格局结束,新的世界格局尚未形成,暂时维持“一超多强”局面。

2.一超多强

①一超 --美国

②多强--日本、欧盟、中国和俄罗斯 四、当前世界格局发展的趋势--多极化 1.原因

①美国试图凭借其强大的国力称霸世界,建立美国主导的单极世界

②欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。

2、中国应对多极化趋势的对策

①以经济建设为中心,大力发展生产力,不断增强综合国力; ②继续奉行独立自主的和平外交政策;

③积极参与国际事务,提高应对突发事件能力; ③ 反对霸权主义和强权政治,倡导建立和谐世界。

专题复习(11)两次世界大战

二、反法西斯战争取得胜利的原因

(1)根本:国际反法西斯联盟建立(2)反法西斯战争的正义性

四、启示:

和平来之不易,悲剧决不能重演。对邪恶势力不能姑息养奸。不同社会制度和意识形态的国家在平等基础上能够联合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。加强国际合作,才能求得共同发展。最大的启示:人类应在对付共同挑战的时候,应该团结一致。

五、如何避免新的世界大战的爆发?

①努力提高自身综合实力,并积极反对霸权,反对世界战争,维护世界和平。

②各国人民之间要加强交流,增进互信。

③积极发挥联合国的作用。

专题(12):重要会议、重要组织

一、世界现代史上的重要会议:

(一)巴黎和会(二)华盛顿会议

(三)慕尼黑会议

1、时间地点:1938年9月,德国慕尼黑。

2、参加者:英法德意

3、内容:英法德意背着捷克斯洛伐克签订了《慕尼黑协定》,强割苏台德区给德国。

4、影响:加速了二战的全面爆发。

(四)雅尔塔会议

1、时间地点:1945年,苏联雅尔塔。

2、主要参加者:美(罗斯福)、苏(斯大林)、英(丘吉尔)。

3、内容:军事占领德国;成立联合国;苏联在德国投降3个月内对日作战。

4、影响:加速了德国灭亡;为雅尔塔体系的建立奠定了基础。

二、世界重要的国际组织:

(一)三国协约和三国同盟

1、性质:帝国主义政治军事集团。

2、参与国家:三国协约——英、法、俄;三国同盟——德、意、奥。

3、影响:加剧了世界局势的紧张,导致一战的爆发。

(二)国际联盟(1920)实质:英法等帝国主义国家维护一战后世界秩序的工具。

(三)轴心国集团与反法西斯联盟

1、轴心国集团:

a、参与国:德意日。

b、性质:帝国主义军事侵略集团。

c、影响:有利于法西斯的扩张,对世界和平构成了严重威胁,预示着二战的来临。

2、世界反法西斯联盟:

a、时间地点:1942年,华盛顿。

b、参与国:美英苏中等26个国家。

c、标志:《联合国家宣言》的发表。

d、影响:成为反法西斯的胜利重要保证。

(四)联合国

1、成立:1945年雅尔塔会议决定建立联合国。1945年10月成立。

2、宗旨:维护世界和平与安全,促进国际友好合作。

(五)欧洲联盟

1、时间国家:1993年,英法德意等欧洲国家。

2、性质:欧洲国家间的政治、经济联盟,目前世界最大的经济体。

3、影响:a、加速了欧洲的发展,提高了欧洲国家的国际地位,标志着欧洲走向一体化、区域化、集团化。b、促进了世界多极化趋势的发展。

(六)北约和华约

专题(13)美国的崛起:

1.美国崛起的过程

(1)经过1775-1783年的独立战争,美国摆脱了殖民统治,赢得了国家独立,1787年宪法确立了民主政治制度,为资本主义的迅速发展奠定了基础。

(2)通过1861-1865年的南北战争,美国废除了奴隶制度,维护了国家统一,为经济的起飞扫清了

(3)19世纪中期,美国完成了第一次工业革命(汽船)。

(4)19世纪末20世纪初,在第二次工业革命推动下,美国成为头号资本主义工业强国。

(5)两次大战,远离本土,大发战争财。

(6)面对1929——1933年经济危机,实行罗斯福新政,使经济得到恢复,资本主义统治得到巩固。

(7)第三次工业革命使美国成为世界霸主。

2.美国世界霸权地位的形成与演变

(1) 第一次世界大战后期,美国企图攫取战后世界的领导权,但在巴黎和会上没有达到目的。在华

盛顿会议上,美国取得与英国并驾齐驱的海军力量,在东亚和太平洋地区达到了抑制日本的目的。

(2)二战后初期,美国世界霸主地位确立。

①条件:战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,经济军事实力空前强大,西欧各国普遍衰落。

②表现:操纵联合国;实施马歇尔计划;建立北约组织;对苏联实行“冷战”政策。

(3)20世纪六七十年代,美国的霸权地位受到挑战

主要表现:①20世纪50年代后期,形成美苏争霸的格局。②20世纪六七十年代,西欧和日本

经济实力增强,同美国形成经济上三足鼎立局面。③美国经济发展速度落后于西欧和日本

(3)两极格局解体后,美国霸权地位加强

东欧剧变和苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国,两极格局结束。美国的战略地位相

对提高,妄图建立一个由它领导的单极世界。近年来,美国对外政策上的霸权主义倾向又有所增强。

3、大国崛起对中国的启示:

1、从国情出发,制定符合本国的政策。

2、以经济建设为中心,坚持改革开放,大力发展生产力。

3、重视科技,提高科技创新能力。

4、重视教育,培养人才。

5、抓住机遇,努力发展,尽快提高我国的综合国力。

6、加强与世界各国的交流与合作,坚持走和平发展道路

专题(14)三次科技革命比较

(一)第三次科技革命的特点

1、涌现大量科技成果,科学技术转化为生产力的速度加快。

2、科学技术各领域之间相互渗透。

3、在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升

(二)三次科技革命比较表

历史专题复习

中考历史复习专题 专题一:三次科技革命…………………………………………………………专题二:两次世界大战…………………………………………………………专题三:世界近现代国际关系史………………………………………… 专题四:世界经济格局的演变…………………………………………………专题五:资本主义发展史………………………………………………………专题六:民族解放运动史………………………………………………… 专题七:国际共产主义运动史…………………………………………………专题八:中外历史上的思想家及思想解放运动……………………………专题九:资产阶级的革命运动…………………………………………………专题十中外重大改革………………………………………………………专题十一:西方列强的侵华史…………………………………………………专题十二:中国人民的抗争史和探索史(近代化的探索)………………专题十三:国共两党的关系…………………………………………………专题十四:近现代史上中国的外交……………………………………………专题十五:“三农”问题…………………………………………………… 专题十六:中国的外交………………………………………………………专题十七:中国社会主义建设道路的探索………………………………… 中考历史复习专题一:三次科技革命的比较

中考历史复习专题四:世界经济格局的演变 一、世界经济格局的演变 1、19世纪中期,英国成为世界工厂 ①确立原因:a、英国最早发生工业革命,经济实力最强b、英国拥有广阔的殖民地 ②丧失原因:a、19世纪末20世纪初,向帝国主义过渡过程中,资本家不愿采用新技术和新设备。b、美德经济的迅速发展,超过英国。 2、二战后初期,美国确立了世界经济霸权地位,日本、西欧受控于美国。 原因:a、美国在向帝国主义过渡的过程中,工业总产值跃居世界第一位。b、两次世界大战,使美国大发横财c、其他帝国主义国家力量在战争中被削弱。 3、二十世纪六七十年代以后,出现美、日、西欧三足鼎立的局面。 原因:日本、西欧经济崛起,开始冲击美国经济霸主地位,美国经济实力则相对衰落。 4、九十年代以来,世界经济多极化趋势在发展。 原因:两极格局的结束;日本、西欧经济的发展冲击美国经济霸主地位;世界经济区域集团化和全球一体化趋势加强。 二、战后主要资本主义国家经济发展的主要原因及对我国经济建设的启示 1、美国经济发展的原因 (1)国际地位提高,政治经济实力大增,占据广阔的国际市场; (2)大力发展科技教育,发展高新技术产业,特别是20世纪90年代,促进以信息产业为代表的高新技术的发展; (3)政府调整经济政策,改善人民生活,创造比较有利的发展环境。

历史专题复习

历史专题复习 专题复习的目的是在落实基础知识的同时,强化提高能力,包括历史概括能力,表述能力,知识的迁移能力,历史的思维能力等。反思历史命题的经历,并研究大量的中考试题,感到大量试题都与历史专题有密切关系,从选择题的选项到综合探究题都是小专题和大专题的问题,因此历史专题复习极为重要,历史教材本身就以主题的形式呈现,在专题复习阶段要把历史知识进一步归类,把历史内容进行有机的重新组合。 专题的划分 中国史部分 1.近代侵略专题 侵略战争:鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争日本全面侵华战争 战争中的暴行:英军强占香港岛英法联军火烧圆明园旅顺大屠杀八国联军血洗北京城南京大屠杀三光政策这些事件:充分体现侵略军的血腥与残暴。 2:反抗专题(以人物为中心) 学生经常弄不清人物的身份,为此把它们分成这几类型。 清朝官员将领:林则徐关天培左宗棠邓世昌 共产党员:杨靖宇彭德怀 国民党将领;张学良杨虎城佟麟阁赵登禹李宗仁 民间团体及代表:太平军洪秀全李秀成

义和团 让学生以历史人物联系相关事件。从人物身上学到…—些 优良品质。 3.探索专题 旧民主主义时期的四次探索:洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动这—专题对初中生来说既是重点也是难点。 在进行专题复习中,首先让学生理解列强侵略给中国带来双重后果,一是给中国人民带来巨大灾难,加重丁中华民族的危机,也给中国自耕农经济和王朝政治以猛烈的冲击,迫使中国摆脱封建王朝的历史发展模式,迈出了自然经济发展轨道。鸦片战争后世界开始走向中国,中开始融入世界,中国近代化的过程就是资本主义化过程即经济工业化,政治民主化的过程,这一过程与中国人民争取民族独立和国家富强过程相互伴随,反帝反封建与中国近代化互为表里的关系,我认为前者是治标的过程,而后者则是治本的过程。他们也相互促进,如果把反帝反封建当作前提的话,近代化就应该是反帝反封建的必然结果,从而推动了近代中国历史的进步与发展,在外国资本主义和本国封建势力双重挤压背景下,中国近代化显得更为艰难和曲折,近代化呈现由衷及里,层层推进即由学习西方器物——制度——思想文化。洋务运动失败后,戊戌变法开始,戊戌变法失败不久,辛亥革命爆发,而辛亥革命果实被窃取不久,新文化运动兴起,表现为急速深入的特征。可见近代中国各种政治力量追求近代化的脚步急促而悲壮,一刻也未曾停留。弄清这些后专题复习事半功倍。每次运动(时

历史专题复习

专题(1):古代政治 一、我国各阶段的政治特征 1.隋唐——繁荣与开放的社会。 2.辽宋夏金元——经济重心的南移和民族关系的发展。 3.明清——统一多民族国家的巩固和社会危机。 二、中央集权的加强 (一)隋朝: 1.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,到隋炀帝时设进士科,科举制度正式形成。 2.为巩固对全国统治,开凿大运河 (二)唐朝 1.唐太宗 (1)吸取隋亡教训(2)轻徭薄赋,发展生产(3)提倡节俭(4)合并州县(5)任用贤才、虚心纳谏(6)实行开明的民族政策(7)发展科举(8)实行开放的对外政策 2.武则天继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策 3.唐玄宗任用姚崇等人,“励精图治”;重视地方吏治;注意节俭 (三)元朝:为有效管辖辽阔疆域,实行行省制度,中央设中书省,地方设行省。 (四)明朝 1、明太祖加强君权的措施: (1)废行省,设三司,(2)废丞相,撤中书省,权分六部(3)设立特务机构锦衣卫(4)八股取士 2、明成祖加强君权的措施: (1)迁都北京(2)削藩(3)设特务机构东厂 厂卫(东厂和锦衣卫)特务机构的设置,是明朝君主专制强化的表现。 (五)清朝 1、清朝前期加强君主专制的措施: (1)政治上:雍正设军机处,我国封建君主专制发展到了顶峰。 (2)思想文化:为从思想上控制知识分子,康熙、雍正和乾隆三朝制造了大批“文字狱”。 【危害:摧残了人才,禁锢人们的思想,阻碍了社会的发展和进步。】 2、清朝初期,巩固统一多民族国家的措施: (1)确立了中央政府册封达赖和班禅的制度。【顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号;康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。】 (2)1727年,设驻藏大臣 (3)乾隆帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管理新疆。 (4)乾隆帝妥善安置重返祖国的(蒙古族)土尔扈特部。【其首领渥巴锡成为我国历史上民族英雄】(5)进军台湾,1684年设台湾府 (6)康熙发动两次雅克萨之战,1689年签订《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 科举制度: (一)发展过程 1诞生:隋朝①隋文帝开始分科考试;②隋炀帝设进士科,我国科举制度正式诞生。 2完善:唐朝 ①增加考试科目,以进士、明经两科最重要; ②唐太宗时扩充国学规模。 ③武则天开殿试、设武举;④唐玄宗——诗赋成为进士科主要考试内容。 影响:改善了用人制度;促进了教育、文学艺术的发展。 3.僵化:明朝——八股取士 ⑴目的:加强思想专制 ⑵内容:科举考试只许在四书五经范围内命题;文体为“八股文”。 ⑶危害:束缚了人们的思想,阻碍了社会进步。 4.废除:1905年,清政府接受张之洞的建议,废除科举制 专题复习(2)民族关系 二、历代与西藏、新疆和台湾的联系

2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲(精品)

2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲(精品) 现代中国的政治 一、现代中国的政治建设 (一)一个理念和目标:依法治国,实现国家政治现代化 (二)两个重要机构和文件:中国人民政治协商会议(1949)—《中国人民政治 协商会议共同纲领》全国人民代表大会(1954)— 《中华人民共和国宪法》(1954 年宪法) (三)三大政治制度和三个发展阶段 1.建国初期:(1)人民代表大会制度(根本政治制度):1954年宪法,正式确立了人民代表大会制度 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度): 1954年宪法确立A.合作基础:中国与各个民主党派团结合作, 共同反对国民党独裁专制的历史 B.指导思想:1956年“长期共存,互相监督”;1982年“长期共存, 互相监督,肝胆相照,荣辱与共”

C.合作形式:政治协商;政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织 (3)民族区域自治制度 A.确立:《共同纲领》规定少数民族地区施行民族区域自 治制度;1954 年宪法对民族区域自治作了更 明确的规定 B.设立:内蒙古(1947),新疆(1955),广西(1958.3),宁夏(1958.10) 西藏(1965)C.意义:加强了民族团结,促进了少数民族地区经济 文化发展,有利于国家统一 2.文革期间:各项制度遭到破坏,民主法治建设遭到严重破坏 3.新时期的发展: (1)首要环节:平反文革时期的冤假错案。 (2)法制建设:颁布了 1982 年宪法,相继出台了刑法等各种法律法规,逐步建成了较完备的法律体系;通过了 《行政复议法》《行政诉讼法》使民告官有了法律保障;1997 年中共十五大把“依法治国”确立政治体制改革的重点;1999 年“依法治国”正式写入宪法。 (3)民主建设:基层民主选举制度,村民自治和居民自治 二、祖国统一大业和新中国的外交成就 (一)一国两制和祖国统一 1.理论形成:最早提出:20 世纪50 年代初,毛泽东,周恩来等提出“和 平解决”台湾问题;酝酿:1981 年“九条方针” 形成:80 年代以来,邓小平多次发表谈话,阐述一国两制的含义 宪法:1982 年宪法规定,国家在必要时可以设立特别行政区,使这一 制度有了法律保证成为方针:1984 年,人大六届二次会议通过,成为 实现祖国统一的指导方针

历史会考综合专题复习提纲(已缩印)

(一)古代中国的政治制度 1、古代中国早期(夏、商、西周)政治制度主要内容和特点: 王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。 2、西周实行分封制: (1)分封制的目的:为了进行有效地统治,西周实行分封制。 (2)分封制的主要内容: ①分封,即封邦建国。周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。(参见教材P5图)②诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。③诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封;卿大夫对士实行再分封。 (3)分封制的主要特点:层层分封、等级森严。 (4)分封制的作用: ①加强了对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域,西周成为一个延续数百年的强国。 ②在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密。 ③受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性。随着诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。 ④中国人的汉字姓氏中有很多是以祖先的封地、封国为姓氏,这是分封制带来的影响。 3、西周实行宗法制: (1)特点:以父系血缘关系来维系。 (2)核心内容:嫡长子继承制。 (3)宗法制与分封制的关系:互为表里,宗法制为“里”。它们是西周政治制度两大支柱。 (4)宗法制的影响: ①保证了各级贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。。 ②有利于统治秩序的稳定。 ③中国人重亲缘、重嫡传、尊祖敬宗等风俗皆与宗法制有关系。 ④在漫长的封建社会,宗法与政权、神权、族权、夫权相结合,牢固维系着封建制度,是中国封建社会得以长期延续的重要原因之一。 4、君主专制中央集权制度不断发展:(中央集权制 .....度.是古代中国政治制度的突出特色) (1)秦朝:建立起中央集权制度 ①秦始皇首创皇帝制度。(以皇位世袭和皇权至上为特征) ②建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。习惯上称为“三公九卿”。“三公”即丞相(百官之首,帮助皇帝处理全国政事)、御史大夫(副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官)、太尉(管理全国军务,实为虚设)。“九卿”指丞相之下的诸卿。 ③地方实行郡县制。地方长官由皇帝直接任免,加强了中央对地方政权直接有效的控制。 ④秦朝形成的以皇权为中心的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 (2)汉朝: ①汉朝曾一度实行郡县与封国并存。汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题,加强了中央集权。 ②汉初丞相权力过大,汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,从而削弱了相权,加强了皇权。 ③汉朝选官主要实行察举制,即自下而上推荐人才为官的制度。汉武帝时期,孝廉成为士大夫做官的主要途径。 (3)隋唐:制度创新(三省六部制、科举制) ①确立并完善了三省六部制(中央的三省即中书、 门下、尚书,分别负责决策、审议和执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部)。三省互相牵制,互相监督,削弱了相权,加强了皇权,是中国古代政治制度的重大创造。 ②隋朝废除九品中正制,逐渐形成科举制,唐宋元各朝继承和完善了科举制。科举制是选官制度的进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。大大加强了中央集权。这一制度对后世影响深远。 ③唐朝中期在地方设置节度使,逐渐形成藩镇割据局面,严重削弱了中央集权。 (4)北宋: ①加强中央集权的措施:大将兵权收归中央,各地精兵充实中央禁军;派文官任地方长官,设通判负责监督;地方赋税大部分由中央掌控。 ②削弱相权,加强皇权的措施:宋初设立中书门下作为最高行政机构,后来,增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。 ③以上这些措施,也逐渐导致冗官、冗兵、冗费的局面,为北宋埋下积贫积弱的祸根。 (5)元朝: ①实行行省制度。地方设立行中书省,简称行省或省,行省长官由朝廷任命。 ②边远民族地区设宣慰司进行管理。 ③行省制度加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。 ④行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 ⑤设立中书省,上承天子、下总百司,是最高行政机关。后来,宰相权势越来越大。 (6)明清:君主专制进一步加强(明朝废除宰相制度,清朝设立军机处) ①明初,沿袭元朝制度。后来,明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。并下令以后不许再立丞相。从而废除了自秦以来一直实行的宰相制度,君主专制进一步加强。 ②清朝康熙帝时,中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。 ③清朝雍正帝始设军机处。其作用是:提高了行政效率;全国军政大权完全集中到皇帝手中(加强了皇 权),使君主专制制度发展到顶峰 ...........,中央集权进一步得到巩固;我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。 ☆主要认识: ①随着秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心 .....的中央集权制度建立起来。此后,皇帝和宰相之间的权势此消彼长,中央与地方的争权斗争不断,最终皇权不断强化,中央集权制度得到巩固。到明清时期,君主专制中央集权制度发展到顶峰。 ②中国是世界上四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家,这与中国古代的政治制度有着不可分割的关系。古代中国以中央集权制度为突出特色的政治制度,在很长时期内,起到了巩固国家统治,维护国家统一,稳定社会秩序,促进经济发展的历史作用。 ③明清时期,随着君主专制制度的空前强化,对社会的发展产生了一些阻碍,如阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革,禁锢了人们的头脑等。 (二)古代西方的政治制度 1、古希腊以雅典为代表的奴隶制民主政治 (1)梭伦改革(公元前6世纪初)——为雅典民主政治奠定基础 背景:雅典城邦旧氏族贵族专横统治,引起新兴工商业者和普通民众不满,社会矛盾尖锐。 内容:①根据财产多寡来划分公民的等级;②公民 ..大会成为最高权力机关 ..........,各等级公民均可参加;③建立四百人议事会;④建立公民陪审法庭;⑤废除债奴制等。 作用:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定基础。 (2)克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——雅典的民主政治确立起来 内容:①建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;②设立五百人议事会,由各部落轮流执政;③组成十将军委员会;④继续扩大公民大会的权力;⑤实行“陶片放逐法”等。 作用:基本铲除旧氏族贵族政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。 (3)伯利克里改革(公元前5世纪)——雅典的民主政治发展到顶峰(“黄金时代”) 内容:①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,其参加的公民大会是最高权力机关。②五百人议事会职能进一步扩大。③陪审法庭成为最高司法与监察机关。④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,以鼓励公民积极参政。⑤还向公民发放“观剧津贴”。 (4)雅典民主政治的评价: ①雅典民主政治的两个突出特点:人民民主、轮番而治。 ②雅典奴隶制民主政治的理论与实践,为近现代西 方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间, 使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 ③雅典民主是小国寡民的产物,是一种“成年男性 公民当家作主”的政治制度。 ④过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱 的隐患。狭隘的城邦体制,最终无法容纳政治和经济的 迅速发展。 2、古代罗马法的起源与发展 (1)罗马成文法的诞生:公元前5世纪中期,罗 马制定了《十二铜表法》,标志罗马成文法诞生。 意义:使审判、量刑皆有法可依,贵族对 法律的随意解释受到限制,平民利益得到保 护。 (2)罗马法体系最终完成:6世纪编成的《民法 大全》,标志着罗马法体系最终完成。 (3)罗马法的核心内容:罗马法保护私有财产, 提倡法律面前公民人人平等。 (4)罗马法的作用及影响: ①有利于缓解社会矛盾,稳固帝国的统治 .......。(根本 .. 目的 ..) ②罗马法也保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥 削和压迫。 ③罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法 典,对近代欧美国家的立法和司法产生重 要影响。如,英国的《权利法案》、美国1787年 宪法等,都是以罗马法学说为理论基础。当代很多法律 制度中的原则和做法都可在罗马法中找到源头(如陪审 制度、律师制度等)。 ④近代时期,资产阶级还利用和发展了罗 马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推 进 资本主义发展的有力武器。如,启蒙运动时期提出 的人人平等、“天赋人权”等主张就是发展了罗马法的 基本内容和精神。 (三)近代西方资本主义政治制度(主要有君主立 宪制和民主共和制两种政体模式) 1、英国:资产阶级革命后,颁布1689年《权利法 案》,确立了君主立宪制。 (1)通过资产阶级革命,尤其是1688年的“光荣 革命”,英国议会的权力大增。 (2)1689年英国议会颁布《权利法案》,明文规定 限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。 这就否定了“君权神授”,使君主权力受到法律制约, 国王“统而不治”,议会权力至上,建立起君主立宪制 度。 (3)所谓代议制,就是由选举产生的议员组成议 会,其代表选民行使国家权力。在代议制下,资产阶级 通过议会对国家实行集体统治,以防止专制独裁。 (4)工业革命后,随着经济的发展,英国议会进 行了多次选举改革,使更多的人享有选举权。 2、美国:获得独立后,通过1787年宪法,确立了 联邦制共和政体。 (1)美国独立之初,面临严峻形势:国家权力很 微弱,而各州的权力很大;各地经常发生骚乱,社会动 荡加剧,美国经济发展也受到严重影响。人们逐渐认识 到要建立强有力的中央政府,加强国家权力。受到启蒙 思想的影响,华盛顿等人希望建立统一而强大的共和制 国家。 (2)通过1787年宪法(世界上第一部较完整的资 产阶级宪法),确立起联邦制共和政体。 内容: ①规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州 权力,各州也有一定的自治权。 (此项内容的作用:美国联邦制确立了中央集权和 地方分权相结合的权力结构。既加强了中央集权,又避 免了过度集权。) ②把国家权力分为立法、司法和行政三部分,分别 由国会、最高法院和总统掌握。 (此项内容作用:把国家权力分为三部分,三者独 立平等又相互制约,体现了三权分立、“分权与制衡” 的原则,以防止专制的出现。)参见教材中的“美国联 邦政府结构示意图”。 体现的新原则:联邦制原则、分权与制衡原则、民 主原则等。 评价: 美国1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪 法。它强调加强国家权力,又在权力结构中突出了“分 权与制衡”的原则,避免权力过于集中,体现了资产阶 级民主精神。 它也存在一些不足,如印第安人、黑人问题上种族 歧视严重,后陆续以修正案的形式加以弥补。 ☆主要认识: 资本主义政治制度的建立,促进了资本主义经济的 发展,避免了独裁统治,弘扬了民主,推动了历史的进 步,反映了人类政治文明由专制到民主的发展趋势 .................。 (四)社会主义制度的出现 1、出现背景: ①随着资本主义制度的确立,资本主义的弊端 也日益暴露,工人阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐,工 人运动兴起。同时,一些有识之士提出了改造资本主义 社会、建立新的社会制度的设想。 ②理论:1848年,马克思和恩格斯发表《共产党宣 言》,标志着马克思主义的诞生。社会主义理论从空想 变为科学,社会主义运动蓬勃发展。 2、现实:1917年11月7日,俄国十月革命取得胜 利,建立了世界上第一个社会主义国 家,将社会主义理论变为现实。鼓舞了国际无产阶 级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 3、俄国十月革命给中国送来了马克思主义, 以马克思主义为指导的中国共产党诞生后,开始领导中 国人民进行反帝反封建的斗争,最终取得新民主主义革 命的胜利,走上了社会主义道路。 (五)近代中国(1840—1949年)向西方学习, 反专制、求民主,尝试多种政治制度 主要历程: 1、早期维新派——主张实行君主立宪制度。 2、康有为、梁启超、严复等为代表的资产阶级维 新派——宣传维新变法思想、掀起戊戌变法运动,主张 反对封建专制,兴民权,提倡新学,实行君主立宪制。 戊戌变法最终失败。 3、孙中山等为代表的资产阶级革命派——辛亥革 命,尝试建立资产阶级民主共和制。 ①1905年建立资产阶级政党,即中国同盟会。 ②提出“三民主义”革命纲领(民族、民权、民生 三大主义,即武装推翻清王朝,推翻封建帝制,建立资 产阶级民主共和国,平均地权)。 ③1911年10月10日爆发武昌起义,全国许多地区 响应,1912年元旦,中华民国成立。 ④1912年春,颁布了《中华民国临时约法》,规定 国家主权属于国民全体,确立了三权分立的政治体制。 这是中国近代史上第一部资产阶级民主宪法,具有反对 封建专制制度的进步意义。 ⑤辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。它推 翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建立起资产阶 级共和国,民主共和观念逐渐深入人心;客观上打击了 帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了 条件。 但是,辛亥革命的果实最终被袁世凯篡夺,辛亥革 命没有完成反帝反封建的任务,没有彻底改变中国半殖 民地半封建的社会性质,又有失败的一面。仿照美国在 中国建立民主共和制的尝试失败了。 4、1915年以提倡“民主与科学”(“民主”,指民主 思想和民主制度;“科学”,指科学精神和近代自然科学 法则)为核心内容的新文化运动——冲击了封建思想的 统治地位,使人们的思想空前解放,也为马克思主义的 传播创造了条件。 5、1919年的五四运动——由巴黎和会上,中国外 交失败引发。它是中国新民主主义革命的开端,促进了 马克思主义的传播。 6、1921年中国共产党诞生——开始以马克思主义 思想为指导,领导中国人民走上新的革命道路。 ①1921年中共一大召开,决定今后党的中心工作是 领导工人运动。 ②1923年中共三大决定中国共产党与中国国民党 合作。1924年国民党一大召开,标志国共两党合作形成, 掀起反帝反封建国民革命的高潮。 ③1927年8月1日的南昌起义,打响了武装反抗国 民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武 装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。(8月1 日为“建军节”) ④1927毛泽东领导湘赣边秋收起义,创建了中国第 一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。并逐渐形 成以武装斗争、土地革命和根据地建设为主要内容的 “工农武装割据”思想。根据地得到巩固和发展,1931 年,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开, 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,制定了宪法 大纲。 ⑤1934年—1936年红军长征,长征胜利结束,使 中国革命转危为安,播下了革命种子,铸就了长征精神。 长征途中,1935年召开的遵义会议,结束了“左”倾错 误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中 央的正确领导,是党的历史上一个生死攸关的转折点。 ⑥从1931年九一八事变开始,日本制造一系列侵 略中国的事件。1937年,卢沟桥事变成为全国抗日战争 的开端。面对日本全面侵华,国共两党再次合作,组成 抗日民族统一战线,在正面战场和敌后战场英勇抗战, 最终取得抗战的全面胜利。 a.1940年在华北地区展开的百团大战,是中国军队 主动出击日军的一次大规模战役。 b.1942年,为确保滇缅公路这条国际交通线,中国 政府派遣远征军到缅甸,同日军作战。 c.抗日战争胜利的原因: 主要原因:国共两党合作组成抗日民族统一战线, 全民族抗战。 重要的外部因素:世界反法西斯力量的联合和相互 支援。 d.抗战胜利的历史意义: 是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义 侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心 和自信心。抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部 分,对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献。中国的国 际地位得到提高。 ⑦中共领导人民继续反抗国民党反动统治(人民解 放战争时期1946—1949年) a.1947年6月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军 主力渡过黄河,挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。即 以主力打到外线去,将战争引向国民党区域。 b.1948年秋,连续发动辽沈、淮海、平津战役。1949 年1月,北平和平解放。通过三大战役,国民党主力基 本被消灭。 c.1949年4月21日,渡江战役开始。4月23日, 解放军占领南京,统治中国22年的国民政府覆灭。解 放军向全国进军,追歼残敌,新民主主义革命取得基本 胜利。 d.新民主主义革命胜利的意义: 标志中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。它 改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主 义力量。它也是马克思主义在中国的胜利,是马克思列 宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛 泽东思想的胜利。 (六)现代中国(1949年—至今):不断完善社会 主义民主政治,人民代表大会制度是我国根本的政治制 度 1、新中国的民主政治建设: 主要包括:人民代表大会制度(民主政治的核心)、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度等。 (1)1949年9月新政协通过《中国人民政治协商 会议共同纲领》,规定新中国为人民民主主义的国家, 实行人民民主专政。其具有临时宪法的性质。 (2)1956年,中共提出与民主党派实行“长期共 存,互相监督”的方针,组成最广泛的爱国统一战线。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一 个新阶段。 (3)1954年第一届全国人民代表大会通过了《中 华人民共和国宪法》,规定全国人民代表大会是最高国 家权力机关。宪法体现了人民民主和社会主义两大原 则,是新中国第一部社会主义类型的宪法。这就以国家 大法的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制 度的根本原则是国家的一切权力属于人民。 (4)1954年宪法正式确认,民族区域自治制 度为中国的一项基本政治制度。目前我国建立的五个自 治区包括:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮 族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。民族区域自 治制度体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。 2、1956年底三大改造完成,社会主义经济体系在 我国基本建立起来,社会主义制度基本建立。 3、1978年中共十一届三中全会以后,社会主义民 主政治不断完善和发展,并逐步制度化、法律化。 (1)1982年,中共确立了与各民主党派“长期共 存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,进一步 完善中共领导的多党合作和政治协商制度。 (2)1984年,颁布实施《中华人民共和国民族区 域自治法》,规定民族区域自治是中国的一项基本政治 制度。 (3)1998年,通过了《中华人民共和国村民委员 会组织法》,进一步加强和扩大基层民主,推进农村的 民主制度建设。各地创造性地发展了各种村民选举制 度。 ☆主要认识: ①对他国的经验,要结合本国国情予以借鉴,不能 照抄照搬。符合国情的道路,就是最好的历史选择。 ②实行民主政治必须先实现民族独立。 ③近代中国百年历史长河中,面对强敌,中国人民 从未屈服过,革命志士不屈不挠、前仆后继、英勇斗争 的精神永垂史册。 ④从专制到民主 ......、从人治到法治 ......是人类社会一个漫 长而艰难的历史发展过程,也是历史发展的必然趋势。 专题二古今中国的对外关系 (一)古代中国:由开放逐渐走向闭关。 1、从汉朝开始,随着丝绸之路的开辟,古代中国 和周边地区的经济、政治、文化的交流不断发展,中国 政府的对外政策是开放的。 2、明朝初期,政府仍欢迎海外各国来华进行官方 贸易。后来为防御东南沿海倭寇侵扰,明朝政府实行海 禁。 3、清朝初期,为了对付东南沿海人民的抗清斗争, 实行“闭关锁国”政策。乾隆帝时,认为天朝物产丰盈, 无需同外国进行贸易。清政府只开广州一处对外通商, 由广州“十三行”统一经营管理对外贸易。 闭关锁国政策的消极影响:妨碍海外市场的开拓, 阻碍了资本主义萌芽的滋长;使中国与世隔绝,中国逐 渐落后于世界潮流。 ☆主要认识:“开放则国兴,闭关则国衰”。只有加 强与世界各国的交流,相互学习,才能促进共同发展。 (二)近代中国:屈辱的外交,一步步沦为半殖民 地半封建社会。 1、通过两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军 侵华等侵略战争,腐朽的清政府与西方列强相继签订了 一系列的不平等条约。 ①鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生 产资料的必然结果。林则徐领导的禁烟运动只是给英国 提供了一个借口。 ②鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开 端。 ③《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。 规定割香港岛,五口通商等。 ④第二次鸦片战争中,举世闻名的皇家园林圆明园 惨遭英法联军的焚毁,其罪行罄竹难书。 ⑤《北京条约》,规定增开天津为商埠,割九龙司 地方一区给英国等。 ⑥《马关条约》,危害最大的内容是允许列强在华 设厂,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。宝岛台湾 从此遭受半个世纪的日本殖民统治。 ⑦《辛丑条约》,政治危害最深远,清政府成为帝 国主义统治中国的工具。《辛丑条约》的签订,标志着 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2、五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国外交 的失败。 (三)现代中国:丰富和发展独立自主和平外交政 策,制定对外开放政策,积极参加国际事务。 1、新中国成立后,20世纪50年代的外交成就主 要有: 奉行独立自主的和平外交政策,提出和平共处五项 原则(1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和 平共处五项原则);新中国首次以五大国之一的地位参 加日内瓦国际会议;参加万隆会议,周恩来提出“求同 存异”方针,加强了中国与亚非各国的联系和友好往来。 2、20世纪70年代的外交成就: 表现:1971年恢复在联合国的合法席位;中美关系 正常化(《中美联合公报》,阐述了台湾是中国领土一部 分和只有一个中国的原则);中日建交;国际上出现同 中国建交的热潮。 影响:终于打破了20世纪50年代以来美国遏制中 国所形成的外交僵局,开创外交新局面。 3、1978年中共十一届三中全会以后: ①适应新形势,确定我国外交政策的目标为反对霸 权主义,维护世界和平。 ②新时期我国外交致力于维护世界与周边和平环 境,保障我国社会主义现代化建设的顺利发展。 ③积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动, 并积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的 周边环境。 a.2001年10月在上海成功举办亚太经济合作组织 第九次领导人非正式会议(APEC),达成“上海共识”。 b.2001年,在上海创立“上海合作组织”,标志着 一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织 诞生,有利于加强中国和俄罗斯及中亚各国的政治和经 济合作。中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了 主导作用。 ④实行对外开放政策,逐步形成全方位、多层次、 宽领域的对外开放格局。 ☆主要认识: ①在近代中国历史上,“外交”同“屈辱”总是联 系在一起的。中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交 史。新中国的成立,使中华民族获得独立自主,才真正 开始以平等的身份登上世界舞台,逐步走上外交的辉 煌。 ②对外开放、兼收并蓄是各国历史发展的经验。实 践证明,闭关自守导致落后,只有对外开放,放眼世界, 国家才能跟上时代的步伐,真正实现民族的复兴。 专题三古今中国经济的发展 (一)古代中国:自给自足的自然经济是中国古代 农业社会生产的基本模式,“重农抑商”政策是古代中 国的重要经济政策 1、古代中国农业经济的特点: (1)古代中国以农立国,农耕文明长期居于世界 先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特 征。 ①春秋战国:开始使用铁农具和牛耕。(战国铁犁 教材P5图) ②西汉:赵过推广耦犁。汉朝以后,铁犁牛耕 ....成 为我国传统农业的主要耕作方式。 (东汉牛耕图教材P5 图) ③西汉:发明播种工具——耧车。(耧车模型教材 P5图) ④隋唐:江东地区出现曲辕犁。(曲辕犁图地图 册P5图)至此,我国耕犁已相当完善,一直为后世沿 用。 ⑤水利工程:战国时期四川地区的都江堰是著名水 利工程,由李冰父子修建,既能防洪又能灌溉。 ⑥著名的灌溉工具有:曹魏的翻车(翻车模型教 材P6图);唐朝时创制筒车;宋代出现利用水力的高转 筒车(教材P6图);明清时出现风力水车。 (2)男耕女织 ....、自给自足的小农经济 .........是中国古代 农业的基本特征之一。 ①春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐步推 广,提高了生产力;封建土地私有制的确立。这为以一 家一户为单位男耕女织的小农经济的形成创造了条件。 ②自给自足的自然经济,是中国古代传统农业社会 生产的基本模式。 2、古代中国的一项经济政策——“重农抑商”政 策: ①战国时期,秦国商鞅变法首倡“重农抑商”。 ②商鞅提出:农业生产粮食布帛,是本业;脱离农 业生产的工商业,为末业。国家要鼓励男耕女织的农业 生产,限制工商业的发展。 ③明清统治者固守重农抑商政策。如,明太祖认为 理财之术在于“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”; 清雍正皇帝强调“农为天下本务,而工贾皆其末也”,“市 肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”。要 求官员劝导百姓重视本业。 ④“重农抑商”政策的根本目的:巩固封建统治。 ⑤作用:对于保护小农经济和农业生产、巩固封建 统治、维护国家统一、稳定社会秩序,都起过积极作用。 但,封建社会后期,也抑制了工商业的发展,阻碍了资 本主义萌芽的发展。 3、官府控制下的对外贸易: (1)主要形式:朝贡贸易,即通过朝贡与赏赐完 成交易。 (2)主要目的:这种朝贡贸易,往往“厚往薄来” “倍偿其价”,目的不在于获取最大经济效益,而是要宣 扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍 宝特产的需求。即政治目的大于经济目的。 (3)发展概况: ①西汉时期,随着陆地和海上两条丝绸之路的开 通,中外贸易逐渐发展起来。 ②唐朝,广州是重要外贸港口,设立市舶使,专管 对外贸易。 ③两宋,与海外几十个国家进行贸易,海外贸易税 收甚至成为南宋国库的重要财源。 ④元朝时,泉州是对外贸易的重要港口,被誉为当 时世界第一大港。在南方主要港口设立市舶司,制定市 舶法则,加强对中外商船的贸易管理。 ⑤明清时期,因为统治者实行海禁和“闭关锁国” 政策,中国对外贸易渐趋萎缩。只开广州一处对外通商, 规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易。 (二)近代中国:自然经济趋于解体,民族资本主 义经济在艰难中曲折发展 1、自然经济的逐渐解体: ①自然经济逐渐解体的首要因素是西方资本主义 国家经济势力的入侵。 ②鸦片战争后,随着洋纱、洋布涌入,我国东南沿 海局部地区首先开始了自然经济的解体。 ③影响:中国被卷入资本主义世界市场;客观上为 中国民族资本主义的产生奠定了基础。 2、洋务运动开启中国近代化进程: ①开始出现中国第一批近代企业(即引进西方先进 生产技术,采用大机器生产)。 ②前期兴办近代军事工业(以“自强”为旗号), 主要有:曾国藩的安庆内军械所、李鸿章的江南制造总 局、左宗棠的福州船政局、崇厚的天津机器制造局。 ③70年代兴办近代民用工业(以“求富”为旗号), 主要有:李鸿章的轮船招商局和开平煤矿,张之洞的汉 阳铁厂和湖北织布局。 3、中国民族资本主义的产生与曲折发展: (1)19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生。 原因:受外商企业和洋务运动的刺激。 代表企业:主要分布在东南沿海地区,如上海发昌 机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊。 (2)19世纪末期,中国民族资本主义初步发展。 原因:甲午战争后,列强纷纷向中国输出资本;清 政府放宽民间设厂的限制。 影响:民族资产阶级开始登上历史舞台,先后掀起 维新变法运动、辛亥革命等。 (3)辛亥革命后到“一战”期间,出现民族工业 的短暂春天。 原因:辛亥革命的推动;南京临时政府奖励实业的 措施;群众性反帝爱国运动;列强忙于战争,暂时放松 对华经济侵略(有利的外部条件)。 表现:轻工业发展迅速,其中纺织业和面粉业发展 最快;涌现一批著名实业家,如张謇等。 结果:一战结束,列强卷土重来,中国民族工业迅 速走向萧条。 (4)1927~1936年,民族工业得到较快的发展。 主要原因:南京国民政府开展“国民经济建设”运 动,鼓励发展工业、农业和交通运输业。 主要表现:①无论是原来较为发达的棉纺织业和面 粉业,还是新兴工业部门,如化学工业、橡胶工业,都 有较大发展。②国民生产总值逐年增长。1935~1936 年,年增长8.86%,增长速度创历史最高纪录。 结果:1937年,日本发动全面侵华,中国民族企业 遭受重创。 (5)抗日战争和解放战争时期,中国民族资本主 义遭受日、美等帝国主义和国内官僚资本主义的残酷打 击,陷入绝境。 4、19世纪40~70年代,近代中国社会经济结构 的变化: 高中历史综合专题复习提纲第 1 页共3 页

高三历史专题复习资料总结

高三历史专题复习资料总结 在高中的学习中,历史是一门很重要的学科,是文科生高考必考的科目之一, 想要取得好成绩,备考期间就要全面系统地巩固好所学知识点。下面小编给大家分享一些高三历史专题复习资料总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 手工业 1.官营手工业: 发展概况:夏商周时期,手工业由官府统一管理,直到明代前期,占据着古代手工业的主导地位。 主要特征:主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用,生产规模大, 分工细致,代表着古代生产技艺的水平 2.纺织方面手工业生产的主要成就: ①原始社会:纺织业开始萌芽,原料主要是以麻和葛为主,但也出现了丝织业.中国是世界上最早养蚕织绸的国家。②汉:远销海外,被称为丝国(开辟丝绸之路). ③唐朝:中期以后,私营作坊兴起. ④宋元:棉纺织业兴起,元朝时松江成为全国的棉纺织业中心。 ⑤明:纺织业中出现了资本主义萌芽.苏州和杭州是丝织业的中心。 3.冶金方面手工业生产的主要成就: ①新石器时代:已经出土了小件铜器, ②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期,被称为青铜时代。. ③春秋战国:发明了冶炼生铁和钢的技术,出现了铁器 ④汉:开始使用煤做燃料,供风形式发生革命性变化. ⑤东汉时期:太守杜诗发明了水排,借用水力作为动力鼓风. 4.制瓷方面手工业生产的主要成就: ①原始社会:彩陶出现.

②商代中期到东汉晚期:陶发展过渡到瓷.商朝烧制出原始瓷器。 ③唐朝:釉陶制品的精品唐三彩,形成南青北白两大系统。. ④宋元:宋代的景德镇到元朝发展成为全国的制瓷中心。烧制出青花瓷器。. ⑤明清:景德镇成为瓷都,明中后期五彩瓷,清代珐琅彩。 5.古代中国手工业发展的特征: ①生产部门不断增加,并且劳动分工越来越细 ②生产技术不断进步 ③生产规模不断扩大,并且出现工场手工业 ④官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。 ⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。 ⑥长期于世界,产品远销海外。 商业 1.市的形成与发展: ①秦:市有明确的法律规定,进行严格管理.②汉:专门的管理机构,管理十分严格. ③六朝时:城镇之外形成了草市.政府对草市进行行政管理,设草市尉. ④唐朝时:草市形成了相对集中的商业中心,夜市也非常繁荣. ⑤宋:市突破了空间和时间的限制.商业活动不再受到官吏的直接监管 ⑥明清:商业经济繁荣,商业区已经相当繁华。 2.主要的商业城市与的商帮: 商业城市: ①春秋战国时期:许多诸侯国的都城,成为的商业中心。如齐国的临淄. ②汉:长安、洛阳,邯郸,临淄,宛,成都。

历史专题复习

历史专题复习 专题一西方列强侵华史 一、列强发动的主要侵华战争 1、鸦片战争(1840---1842):中国开始沦为半殖民地半封建国家。 2、第二次鸦片战争(1856---1860):中国社会半殖民地化的程度进一步加深。 3、甲午中日战争(1894---1895):中国半殖民地半封建社会的程度大大加深了。 4、八国联军的侵华战争(1900---1901):中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 5、中日战争(日本侵华战争):1931年---1937年日本发动的局部侵华战争。 1937年--1945年日本发动的全面侵华战争。 二、列强强迫中国签订的不平等条约 1、1842年,中英《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。 2、1858年,中俄《瑗珲条约》。 3、1860年,中俄、中英、中法《北京条约》。 4、1864年,中俄《勘分西北界约纪》。 5、19世纪80年代中俄《改订条约》以及五个勘界议定书。 6、1895年,中日《马关条约》。 7、1901年,《辛丑条约》。 其中: (1)赔款:中英《南京条约》,中英、中法《北京条约》,中日《马关条约》,《辛丑条约》 (2)外使驻华:《辛丑条约》 (3)开埠通商:中英《南京条约》、中日《马关条约》

(4)割地中英《南京条约》-----道光帝 中俄《瑷珲条约》 中英中法《北京条约》咸丰帝 中俄《北京条约》 中俄《勘分西北界约记》----同治帝 中俄《改订条约》光绪帝 中日《马关条约》 (5)三大不平等条约中英《南京条约》:中国半殖民地半封建社会的开始 中日《马关条约》:中国半殖民地化程度大大加深 《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会(6)有突出特殊的条约中俄《瑷珲条约》:割地最多 中日《马关条约》:最能反映资本主义进入帝国主 义阶段资本输出的特点 《辛丑条约》:中国赔款最多的条约 三、侵犯中国的主权 1、开辟租界 2、控制关税、攫取中国的关税贸易主权。 3、破坏中国的司法权(如享有领事裁判权)。 4、割地,强占租界地,划分势力范围,破坏中国领土主权。 5、破坏中国领海主权和内河航运权。 6、取得片面最惠国待遇等特权。 7、制造边疆危机。 (1)强占土地和割地英国:1842年,香港岛:1860年,九龙司;1898 年,新界; 日本台湾、澎湖列岛 1914年,胶济铁路和青岛 世纪30年代,中国东北

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