九年级政治复习知识点
九年级政治复习知识点
九年级政治复习知识点
第一课至第二课做负责任的公民
1.什么是责任？P5
责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。
2.责任的来源：P6
责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。责任可以来自：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；
④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
3.责任与角色的关系：P7-8
（1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；（2）随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好的幸福生活。
例：一个人通常要扮演的五种角色及承担的相应责任：①子女：孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务。②学生：遵守学校纪律、完成学习任务。③朋友：忠诚、互助、互谅。④公民：遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉。⑤社会成员：维护正义、热爱和平、保护环境。
4.承担责任对于个人成长的意义（作用）是什么？P9
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要敢于主动承担责任。
5.不负责任会产生什么后果呢？P10课堂笔记
不承担责任总会造成一定的后果。①从个人来说，会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。②从整个社会来说，会导致效率
低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。
因此，我们每个人应对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责任的公民。
6.为什么人人都应该具有社会责任感？P9-11
①从个人的角度看，承担责任是自身成长的需要。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②从社会的角度看，承担责任是社会发展的需要。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
只有每个人都具有社会责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！
7.什么是承担责任的回报与代价？P14
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。同时，当我们在承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
8.怎样选择和承担责任？P14-15
（1）对待哪些可以选择承担的责任：在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。既然选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
（2）对待那些不可推卸的责任：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消
极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
9.为什么要崇敬、感激那些不言代价与回报而认真履行责任的人？P16
在我们周围，有许许多多这样的人（如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞等），他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现
10、关爱集体，人人有责。表现为：P21
(1)人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力。(2)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
(3)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。(4)在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
11、如何理解“国家兴亡，匹夫有责”P22-23？
(公民应如何承担对国家和社会的责任？ )
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我国青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
12.公民为什么要“热心公益，服务社会”？（参与社会公益活动的意义）P24-25
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会
责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。公民积极参加社会公益活动，以自己的实际行动回报社会，有利于推动社会文明的进步，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
13、你参加过哪些社会活动？体会是什么？P24-25
答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
14.如何做一个负责任的公民？P27-29
（1）慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就为自己赢得信任。失信于人，即对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。因此，慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
（2）勇担过错。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
(3)自觉承担责任。①自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。②我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
③自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长
第三课认清基本国情
第一框我们的社会主义祖国
1.感受身边的变化P32-33
改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来
越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响力显著扩大，民族凝聚力极大增强。我国社会主义制度显示了强大的生命力。
（1）近年来现代化建设成就列举
①经济建设跨上新台阶。国内生产总值快速平稳增长，②取消农业税，终结了农民种田交税的历史。③国有企业、金融、财税、外经贸体制和行政管理体制等改革迈出重大步伐。开放型经济进入新阶段，④创新型国家建设进展良好，涌现出一批具有重大国际影响的科技创新成果。载人航天飞行圆满成功。⑤全面实现农村和城市免费义务教育，这是中国教育发展史上的重要里程碑。覆盖城乡的公共卫生体系和基本医疗服务体系初步建立。⑥城乡公共文化体系逐步完善。成功举办北京奥运会、残奥会，上海世博会筹备工作进展顺利。⑦民主法制建设取得新进步，依法行政扎实推进，保障人民权益和维护社会公平正义得到加强。⑧人民生活明显改善，城乡居民收入增加，社会保障体系框架初步形成，贫困人口逐年减少。
（2）身边的变化列举
①衣：由过去缺衣置衣的被动消费过渡到注重服装面料、款式、品牌及整体搭配的主动消费，越来越讲究款式、花色、质地和装饰。
②食：过去只求吃饱，如今讲究吃好。从一味追求吃饱型向文化、健康转变。③住：过去土房成片，如今高楼林立。住房由狭窄发展到宽敞、明亮。④行：过去车少路差，如今路好车多。私人小轿车已占到了相当比重，汽车正走进市民生活，作为百姓出行的主要交通工具。
⑤通信：由写信、到邮局打长途电话到手机、互联网、电子邮件交流。
⑥环境：由破坏环境到追求生活环境的质量、保护环境、退地还林等。
2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。如何理解这一国情？P34
所谓初级阶段，就是不发达阶段，这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。但我国的社会主义仍然处于初级阶段，这是因为：从
总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。我国社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
3.现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务是什么？P35
主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
4.我国现代化建设取得辉煌成就的原因是什么？P35
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
坚持以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导；毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们事业能够经受风险，顺利达到目标的最可靠保证；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，使我国的综合国力不断增强；深化改革，推动了经济和社会的发展；实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略；体现了社会主义本质的要求等。
5.建设中国特色社会主义，党和国家必须长期坚持的指导思想是什么？P36
必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观。
6.中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面？（综合第六、
七、八课内容）
社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
经济上：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主
义初级阶段的基本经济制度，这是一项充满生机和活力的制度。与此相适应，我们坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。既调动社会各方面的积极性，促进生产力的发展，又维护社会公平，坚持实现共同富裕这一社会主义的根本原则。
政治上：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会制度行使管理国家和社会各项事务的权力；党领导人民实行依法治国的基本方略，公民享有广泛的政治权利，可以依法积极参与政治生活，共同推进政治文明建设。
文化上：大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。通过行之有效、丰富多彩的精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
社会建设上：各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现，就业规模日益扩大。社会保障体系建设进一步加强。公共卫生体系和基本医疗服务不断健全，人民健康水平不断提高。社会管理逐步完善，社会大局稳定，人民安居乐业。
第二框党的基本路线
1.党的基本路线制定依据和根本出发点 P37
依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
根本出发点：全国各族人民的根本利益。
2.党的基本路线的内容与核心内容 P37
内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
3.以经济建设为中心的含义及意义P38
含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
意义（或原因）：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
4.什么是坚持四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？ P38
含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
意义（坚持原因）：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
5.改革开放的意义 P38
①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
6.实行对外开放是我国长期的基本国策
（1）对外开放的内涵P47：我国的对外开放是指对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放，开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两个方面。
（2）我国为什么要实行对外开放的基本国策？（实行对外开放的必要性）P47-48
①当今世界是开放的世界。在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，
为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③为了适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，以更加积极的姿态走向世界，就要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
总之，对外开放是改革和建设必不可少的条件。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设、建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
（3）如何坚持对外开放的基本国策？ P49
①坚持全方位的对外开放格局。我国的对外开放是指对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
②正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系。必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
7.为什么要坚持党的基本路线不动摇？（重要性、原因）P39-40
①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；
②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
8.怎样坚持党的基本路线不动摇？ P40
①坚持党的基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
②党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理好改革、发展、稳定的关系。
9.改革、发展、稳定的关系如何？ P40
改革是动力，发展是硬道理（目的），稳定压倒一切（是前提）。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
第三框统一的多民族国家
1.我国的民族国情 P41
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方，各民族之间形成了你中有我、我中有你的亲密关系。
2.“少数民族” P41
在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
3.民族区域自治制度 P42
含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
地位：是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
优越性：第一，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；第二，适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；第三，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展结合起来，发挥各方面的优势；第四，有力地维护了国家统一和社会稳定。
4.我国新型民族关系P42：平等、团结、互助、和谐。
5.我国处理民族关系的原则(政策)P42：民族平等、团结和共同繁荣。
6.青少年应该怎样自觉维护民族团结？P43
维护民族团结，既是国家大事，也是公民应尽的责任和义务。我们应自觉履行维护民族团结的义务，在日常生活和交往中做到：①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②不做有损民族团结的事，同破坏民族团结、制造民族分裂的行
为做斗争。
7.爱国统一战线 P43-44
现阶段，国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和各民族的大团结结成最广泛的爱国统一战线。
8.实现祖国统一的基本方针P44
为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了——“一个国家，两种制度”的基本方针，简称“一国两制”。
9.一国两制方针的涵义及意义P44
涵义：“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
10.关于台湾问题P45
（1）解决台湾问题的原则世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
（2）解决台湾问题的方针和四个“决不”解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动绝不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
（3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
12.为了早日完成祖国的完全统一,我们青少年能做些什么P45课堂笔记
①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设和保卫祖国的本领。
②积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
③坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
第四课了解基本国策与发展战略
第一框对外开放的基本国策
1.改革开放的意义P38
①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2.实行对外开放是我国长期的基本国策
（1）对外开放的内涵P47：我国的对外开放是指对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放，开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两个方面。
（2）我国为什么要实行对外开放的基本国策？（实行对外开放的必要性）P47-48
①当今世界是开放的世界。在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③为了适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，以更加积极的姿态走向世界，就要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
总之，对外开放是改革和建设必不可少的条件。中国的发展离不
开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设、建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
（3）如何坚持对外开放的基本国策？P49
①坚持全方位的对外开放格局。我国的对外开放是指对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
②正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系。必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第二框计划生育与保护环境的基本国策
1.我国人口现状的特点 P50
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2. 我国人口形势的严峻性表现在哪些方面？(对我国经济发展的不利影响)P51
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响我国人口素质的提高；使就业压力加大；给资源和环境带来沉重的压力。总之，人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
3.实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的必要性（或我国人口问题的影响）P51
从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续
快速健康发展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
（2）实行计划生育的目的和具体要求 P52
目的：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
（3）实行计划生育的意义 P52
有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
4.我国环境问题主要表现在哪些方面？ P52-53
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等。
5.我国生态环境的基本状况 P53
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
6.怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系？ P53
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7.面对严重的环境问题，国家应采取的措施（P53课堂笔记）
针对我国当前严峻的环境形势，我们要加强环保法律法规的制定、
完善和实施，加强对破坏环境行为的执法力度。坚持保护环境的基本国策，坚持全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止环境污染；坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，决不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。坚持科学发展观，走可持续发展的道路。发挥国家政府的监管力度，提高公民环保意识，防患于未然。
8.青少年能为保护环境做些什么？（P53课堂笔记）
青少年应做到自觉主动学习有关环境保护的法律法规，接收环保教育，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的意识和观念。养成环保的好习惯，时时处处保护环境。如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类处理，尽量使用布袋子。从我做起，从小事做起，不仅要当环保小卫士，更要做环保的宣传大使，积极宣传环保知识，让更多的人意识到环保的重要性，倡导大家一起环保，及时制止破坏环境的行为。
第三框实施可持续发展战略
1.我国的资源现状 P54
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2.为什么要保护资源？P55课堂笔记
①我国人均资源相对不足，环境承载能力较弱；②“能源消耗高，环境污染重”问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；③节约资源是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展的必然要求，是落实科学发展观的必然要求。
3、实施可持续发展战略的原因 P55-2 P56-1 P56-2
（1）同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题
（2）人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等世界性问题，已经威胁到我们和子孙后代的生存
（3）谋求可持续发展逐渐成为人类的共识
（4）因为我们面临着人口、资源、环境等方面的国情，所以在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。
2.可持续发展的含义和要求 P56
含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
3.实施可持续发展战略的必要性 P56
人口、资源、环境问题的实质是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对人口、资源、环境方面的严峻形势，我们必须实施可持续发展战略。
4.如何坚持科学发展观，走可持续发展之路？ P56
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
（1）节约资源，如：随手关水龙头，节约纸张
（2）保护环境，如：积极参与义务植树，防沙治沙，保护野生动植物
（3）废物利用，如，回收垃圾，垃圾进行分类
第四框实施科教兴国的发展战略
1.我国在教育、科技发展方面的成就P59
建国以来，特别是党的十一届三中全会以后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就；在生命科学、生物技术、能源、载人航天技术等高科技领域以跻身世界前列，各级各类教育也有了长足的发展，“神州七号”飞船发射成功，“磁悬浮”列车在上海通车，“嫦娥一号”
发射成功等。这一大批重大科技成就，极大地增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，振奋了我们的民族精神。
2.现代科技给生活带来的变化 58
我们的生活与科技息息相关。近几年来，手机、液晶电视、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机……新科技产品的不断问世，极大地提高了人民生活的科技含量和生活质量，逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
3.我国科技水平发展现状 P59
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”七号等。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
4.我国实施科教兴国战略的原因？P59
（1）加快发展科学技术的必要性
科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
（2）为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（教育的重要地位和作用）P60-61
①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②在我国现阶段，只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的
战略地位，才能提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能实现现代化的宏伟目标。③总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
5.科教兴国战略的提出 P62
党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了科教兴国和人才强国的重大战略决策。
6. 实施科教兴国和人才强国战略的意义是什么？P62
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
7.推进科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新？P62
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新人才，才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
8.创新的重要性 P62
（1）创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来发展中不断开辟新天地。（2）日趋激烈的竞争。归根到底是人才和民族创新能力的竞争。要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新。
9.国家实施科教兴国和人才强国战略的具体措施P62
（1）增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入，把经济建
设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。(3)加强科技创新和教育创新。（4）尊重知识，尊重人才，尊重创造，大力培养、引进和造就人才。
10.中学生如何提高自身素质，建设创新型国家？P62课堂笔记
我们中学生应该树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；要使自己成为建设全面小康社会的有用之才，为建设创新型国家而奋斗。
第五课传统美德与民族精神
第一框灿烂的中华文化
1.中华文化的产生、特点及具体内容 P64-65
产生：由各族人民共同创造。
特点：源远流长、博大精深、与时俱进。
具体内容：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因P65
几千年来，中华文明虽然历经沧桑、饱受磨难去绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化在世界文化中的地位和影响 P66
地位：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。影响（或作用）：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻
的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4.中华民族传统美德的内容及品质 P67
内容：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。
品质：作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
第二框弘扬和培育民族精神
1.中华民族精神的丰富内涵及作用 P69
内涵（涵义）：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2.为什么要弘扬和培育民族精神？P68-71
①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（作用）
③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使
九年级政治知识点归纳
第一课责任与角色同在 ※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 P5 ※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。 P6 3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 P6 4、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。P7 5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。 P9 6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责。 P10 7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P14 8、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择， 是走向成熟的重要标志。 P14 ※9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 P16 第二课在承担责任中成长 1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 P20 ※2、关爱集体表现在： P21
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 7、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 P23 8、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。P24 9、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。 P27 10、自觉承担责任就是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 P28 第三课认清基本国情 1、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 P34 2、所谓初级阶段，就是不发达阶段。 P34 ※3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 P35 4、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 5、我们必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、
最全人教版九年级政治知识点归纳
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传欢迎使用 本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 责任 作为子女，责任是：孝敬父母欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11 如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治：①中国是联合国常任理事国
九年级政治复习知识点
九年级政治复习知识点 九年级政治复习知识点 第一课至第二课做负责任的公民 1.什么是责任？P5 责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。 2.责任的来源：P6 责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。责任可以来自：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命； ④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。 3.责任与角色的关系：P7-8 （1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；（2）随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好的幸福生活。 例：一个人通常要扮演的五种角色及承担的相应责任：①子女：孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务。②学生：遵守学校纪律、完成学习任务。③朋友：忠诚、互助、互谅。④公民：遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉。⑤社会成员：维护正义、热爱和平、保护环境。 4.承担责任对于个人成长的意义（作用）是什么？P9 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要敢于主动承担责任。 5.不负责任会产生什么后果呢？P10课堂笔记 不承担责任总会造成一定的后果。①从个人来说，会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。②从整个社会来说，会导致效率
九年级政治基础知识点总结
九年级政治基础知识点总结 九年级政治基础知识点总结 政治水中考必考的科目之一，九年级的学生学习任务比较重，不仅要学习新的政治知识，还要回过头来复习以往学过的内容。下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳，希望对大家有用! 九年级政治基础知识点总结篇1 实现我们的理想 一、走进我们的理想 1、我们的最高理想：实现共产主义 2、目前的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 3、两个理想的关系： 实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。 实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。 4、实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎样做? ①学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志 ②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才 ③发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领 ④增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏 二、共建小康蓝图 1. 建国以来我们的生活实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。 现在的小康：低水平的不全面的发展很不平稳的
2. 2020年全面建设小康社会目标的实现，我们国家将呈现什么样的景象? ①综合国力显著提高，我们的祖国更加繁荣富强 ②人民富裕程度普遍提高 ③人民享有更加充分的民主权利 ④各方面制度更加完善 ⑤对外更加开放 ⑥中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性 三、共创和谐社会 1、和谐社会的特征： 民主法治 公平正义 诚信友善 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处的社会 2、青少年为创建和谐社会怎么做? ①努力学习，加强自身修养，使德智体美全面发展，促使自身和谐 ②孝敬父母，尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，促进家庭和谐 ③尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐 ④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐 3、构建和谐校园(社区)的建议： ①开展形式多样的校园文化创建活动，如“文明班级的评选”、“三号学生”评选、“红歌赛”等 ②发挥壁报、板报、校园网络、橱窗等宣传阵地的作用 ③加大校园文化基础设施的建设，如图书室、语音室等 ④加强对学生的纪律法制教育 ⑤利用升旗仪式进行爱国主义教育，利用社团进行人生观、价值观教育等
初中九年级政治知识点归纳
初中九年级政治知识点归纳 很多同学觉得学政治就是死记硬背，导致政治很难学好，其实学习政治最好的方法是做好知识点的总结。以下是店铺分享给大家的初中九年级政治知识点，希望可以帮到你! 初中九年级政治知识点 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。
11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。 30、可持续发展战略的基本要求：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
九年级全一册政治知识点归纳
九年级全一册政治知识点归纳 九年级全一册政治知识点归纳 九年级的政治内容知识点比较多，复习的过程中容易遗漏知识，所以平时要经常归纳整理学过的内容。下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳，希望对大家有用! 九年级全一册政治知识点归纳篇1 1、我国的基本国情是什么?国家性质是什么? 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、党的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。 3、四个基本国策，三大战略? 对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。 4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制 度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化 建设社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。 根本制度是社会主义制度。根本政治制度是人民代表大会制度。基本政治制度是，民族区域自治制度。 5、我国的根本原则是什么? 共同富裕。 6、祖国统一的方针是什么? 和平统一、一国两制。 7、治国的基本方略是什么? 依法治国。
8、依法治国的基本要求是什么? 有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。 9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题) 人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 10、现阶段的总任务是什么? 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么? 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 九年级全一册政治知识点归纳篇2 初级阶段的社会主义 1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。 2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。 3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。 4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。 6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平 7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。 8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
九年级政治全册知识点总结_
九年级思想政治全册知识点 第一单元知识点 1、什么是公平？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。 2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。 3、维护社会公平的意义有哪些？ （1）有利于合作成功和不断延续； （2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展； （3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。 4、我们如何维护社会公平？ （1）要靠政府和社会组织的力量 （2）要靠每一个社会成员的努力 （3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。 5、判断正义的标准是什么？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。 6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。 7、如何做一个有正义感的人？ （1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。 8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。 9、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。 10、承担责任要付出什么样的代价？ （1）耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到损失（4）甚至危及生命。 11、为什么要承担社会责任？（承担责任意义） （1）积极承担责任是做人的基本要求。 （2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。 （3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。 12、不承担责任有什么后果？ （1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮
九年级重要知识点政治
九年级重要知识点政治 幸福不在知识之中，而在对知识的获取之中!在永远的获取中，我们永远被赐福;无所不知则是魔鬼的诅咒。下面小编给大家分享一些九年级重要知识点政治，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 九年级重要知识点政治1 “基本”类： 1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源 2.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 3.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国 4.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣 5.实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。 6. 基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 7.全面小康的基本特征：(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。 8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。 9.社会主义民主政治的基本特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 10.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣 11.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 12.科学发展观的基本要求：全面协调可持续13.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。 14.社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业;(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)
15.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业 16.计划生育的基本要求：晚婚晚育、优生优育 17.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 18.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会 19.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 九年级重要知识点政治2 “数字”类 一、 一个中心：以经济建设为中心 一个发展观：科学发展观 一个治国方略：依法治国方略 一个时代主题：和平与发展 一生命线：党的基本路线 科学发展观第一要义：发展 科学技术是第一生产力 处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则 二、 1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放 2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会;我国的社会主义还处于初级阶段 3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设 5.两种精神：民族精神、时代精神 6.两个理想：共同理想、最高理想 三、
初三政治知识点总结（全册）
初三政治知识点总结（全册） 九年级思想品德（全一册）知识要点整理 单元一：世界大舞台 第一课生活在地球村 1、为什么说地球在“变小”？ 答：人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了，庞大的地球因此变小了。 2、地球村形成的原因是什么？ 答：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用，使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔，我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。 3、如何评价网络？ 答：网络具有了两面性，①它一方面扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产和生活提供了便捷的条件。但网络也有消极的一面，②沉溺于网络的使用者会造成伤害，严重影响了一部分青少年的学习和生活。 4、如何正确使用网络？ 答：（1）以健康的心态对待网络。（2）侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。（3）要明确上网的目的，学会自我保护，遵守法律和网络规则，维护网络健康的环境，文明上网，礼貌交流。 5、地球村的优势(地球村生活真精彩)有哪些？答：①邻里交往很方便；②互通有无好处多；③相互学习真精彩。 6、国家之间互通有无的积极意义是什么？ 答：当今世界没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源，生产出本国所需要的全部产品，或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺，使各国消费者都能够享受别国创造的优质
产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。 7、当今世界经济发展的主要特点是什么？ 答：世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 8、如何看待世界经济全球化趋势？ 答：随着科学技术的进步、国际贸易的发展，各国之家的经济合作越来越多，世界各地之间的经济联系越来越密切，促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益，同时，也会拉大国与国之间的发展差距。 9、地球村里遇到了哪些共同（挑战）问题：资源环境问题、②文化问题、③南北问题、 ④战争问题等。 10、人类文明具有什么特征？简要说明你对此特征的认识。 答：（1）人类文明具有多样性特征。（2）人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。维护人类文明的多样性，不断推动文明之间的沟通和对话，能够增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处。 11、怎样正确处理（对待）外来文化与本国文化之间的关系？ 答：①吸收外国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中国文明； ②要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象。③我们要给以尊重，向其学习，以平等的态度进行交流与对话。 12、作为地球村的一员，你准备为减少和消除地球村的烦恼做点什么（如何做负责任的地球村公民）？ 答：①树立全球观念，全面认识我们生活的这个地球；②积极了解世界各国文化，增强文化认同感；③努力学习科学文化知识，将来为解决地球村的困惑贡献力量，为地球村的和谐发展献计献策。 13、你心目中理想的地球村是什么样的？ 答：①应该是没有战争，安静祥和；应该是蓝天绿树，鸟语花香；应该是各国共同发展，人民生活安康。④应该是各国合作共赢，共同应对各种挑战。⑤各国文化和谐发展、繁荣多彩、互相交流。
九年级政治知识点总结
九年级政治知识点总结 九年级的学生不仅是学习任务比较重，还要学习新的政治知识，还要回过头来复习以往学过的内容。下面小编为大家带来九年级政治知识点总结，希望! 对您有所帮助 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃? (站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 (富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础 (强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点) (1)开启：1978 年，党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。 (2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革 。 (3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
九年级政治知识点总结大全
九年级政治知识点总结大全 中学政治课程的学习是培养学生正确的政治观念和公民意识的 重要途径之一。在九年级，学生不仅需要对政治课程的基本知识 有较为全面的掌握，还需要理解政治的本质和作用。本文将对九 年级政治知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地理解和掌 握政治学科。 一、国家的性质和职能 国家的性质是一个社会的组织形式，它具有四个基本特征：独 立性、统一性、主权性和有序性。国家的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。 政治职能体现在国家权力的行使和维护国家的政治制度的运行；经济职能体现在国家对生产、分配和消费进行管理和调控；文化 职能体现在国家对教育、科学、人文艺术等的发展和保护；社会 职能体现在国家对社会秩序和社会福利的维护。 二、我国的政治制度
我国的政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，代表全国人民行使国家权力；地方各级人民代表大会是地方的最高权力机关，代表当地人民行使地方权力。 三、我国的政党制度 我国的政党制度是以中国共产党为领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党是我国执政党，负责领导国家的全面工作。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国的唯一执政党，它的最终目标是实现共产主义社会。 我国的多党合作和政治协商制度包括中国共产党和其他非执政党的合作与竞争。 四、国家的权力机关和权力运行
我国的国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、全国人民政治协商会议、中 央军事委员会等。 国家权力的运行主要体现在执政机关的权力行使过程中的各种 制约和平衡。制约和平衡主要包括三个方面：机构制约、职能制 约和群众监督。 五、我国的政治文化 政治文化是一种符合我国国情和社会主义制度要求的文化形态，它是政治思想和行为的集中体现。我国的政治文化主要包括爱国 主义精神、社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化。 六、国际政治与国际关系 国际政治是各国家之间在国际事务中的政治活动，国际关系是 各国家之间的相互联系和相互行动。
九年级政治重点知识点的总结
九年级政治重点知识点的总结 九年级政治重点知识点的总结（精选13篇） 九年级政治的学习都在于平时的积累，平时要多看书，熟悉课本内容，经常回顾课堂上的一些知识点，不断强化学过的知识点。下面是店铺为大家整理的九年级政治重点知识点，希望对大家有用! 九年级政治重点知识点的总结篇1 华文化与民族精神 1、中华文明能绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 2、中华文化的表现： 独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学完备而深刻的道德理论 中华文化的特点：博大精深源远流长 3、民族精神的作用 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 4、伟大民族精神 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 5. 民族精神在不懂时期的丰富和发展 民族精神：新民主主义革命时期、井冈山精神、长征精神、延安精神 新中国成立后：大庆精神“两弹一星”精神抗洪精神载人航天精神 改革开放以来：自立意识竞争意识效率意识求知精神科学精神服务精神民主法制意识开拓创新精神。
在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 6、民族文化是民族的根民族精神是民族的魂 7、青少年如何弘扬和培育民族精神? ①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 ②继承和发扬中华民族的优良传统 ③正确面对外来思想文化的影响 ④做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者 九年级政治重点知识点的总结篇2 科教兴国、人才强国战略 1. 科学技术的作用： ①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域 ②科技是生产力中最活跃的因素 ③科学技术是第一生产力 ④科技是推动经济社会发展的决定性因素 2. 我国科技现状： 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些总要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 3. 教育的作用： ①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争 ②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ④教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位
政治九年级知识点总结
政治九年级知识点总结 政治九年级知识点总结 九年级《思想品德》知识点归类复习 一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体： 2、我国基本经济制度是的主体是：我国分配制度的主体是： 3、我国社会的主要矛盾是： 4、我们参与经济生活的主要表现于： 5、我国经济大舞台上的主角是：我国国民经济的主导力量是:二、“基本”类 1、我国的基本国情是： 2、我国的基本国策有： 3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是： 4、我国人口现状的基本特点是： 5、党领导人民治理国家的基本方略是： 6、我国的基本经济制度是： 7、公民基本道德规范是： 8、公民必须履行的基本义务： 9、党在社会主义初级阶段的基本路线:10、我国环境的基本状况：11、我国资源的基本国情：12、“两个基本点”是： 13、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：三、“基础”类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础： 2、我国人民团结奋进的共同政治基础： 3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 4、文化建设的基础工程： 5、人类赖以生存的物质基础是：人类赖以生存的基础是： 6、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：8、国家立法
活动的基础是：普通法律的立法基础：四、“根本”类 1、国家的根本任务是： 2、中华民族的根本利益所在是: 3、中国发展的根本基点是: 4、一个民族最根本的事业是： 5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是： 6、我国的根本政治制度是：一项基本政治制度是： 7、我国的根本制度是： 8、依法治国的根本依据是：国家的根本大法：一切组织和个人的根本活动准则是：9、国家生活中的根本问题有：10、社会主义的根本原则是： 11、发展社会主义文化首要的和根本的要：12、繁荣社会主义文化的根本保证是：13、社会主义精神文明建设的根本任务是： 14、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：15、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：16、从根本上巩固和发展社会主义制度： 五、“本质”、“实质”、“性质”类 1、人口问题、资源问题、环境问题的本质： 2、体现社会主义本质的一个东西是： 4、我国的国家性质：我国的社会性质：六、“最”类 1、两岸统一的最佳方式： 2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。 3、社会主义最大的优越性： 4、最富有责任心的人的共有情感： 5、最广泛的爱国统一战线： 6、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是： 7、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是： 8、最能考验公民责任意识的是：七、“标志”类
政治九年级必背知识点
政治九年级必背知识点 一、国家与政府 国家是一个独立的政治实体，由一定的领土、人民和权力机构 组成。政府是国家权力的组织者和执行者。 1. 国家要素 一个国家必须具备四个基本要素：人民、领土、主权和政府。 2. 国家的属性 国家是一个阶级社会中建立起来的，具有统一的政治权力、组 织有序的社会集团。 3. 政府的职能 政府的职能主要包括：治理国家、管理社会、保障人民的权益。 4. 国家的形式 根据社会主义、资本主义和封建主义的区别，国家的形式包括 社会主义国家、资本主义国家和封建主义国家。
二、国家的组织与运作 一个国家的组织与运作主要包括国家机关、人民代表大会和政府。 1. 国家机关 国家机关是国家权力机构的总称，包括行政机关、立法机关和司法机关。 2. 人民代表大会 人民代表大会是中国的最高国家权力机关，由人民代表组成，是人民行使国家权力的机构。 3. 政府机构 政府机构是国家行政职能的组织者和执行者，包括国务院、地方政府等。 三、国际政治与外交
国际政治主要涉及国家与国家之间的关系，其核心是国际关系和外交。 1. 国际关系 国际关系是指不同国家之间在政治、经济、文化等方面的相互联系和互动。 2. 外交 外交是国家之间通过正式渠道进行政治、经济和文化交流的活动，是国际关系的重要组成部分。 3. 外交政策 外交政策是一个国家在对外关系上所采取的战略和政策，包括和平外交、多边外交和互利外交等原则。 四、政治制度 政治制度是一个国家的组织形式和运行规则，包括社会主义制度、资本主义制度和封建主义制度。
1. 社会主义制度 社会主义制度是指以社会主义为指导思想，实行计划经济和社会主义公有制的国家制度。 2. 资本主义制度 资本主义制度是以市场经济为基础，以私有制和个人利益为核心特征的国家制度。 3. 封建主义制度 封建主义制度是以封建地主阶级为统治阶级，实行封建剥削制度的国家制度。 五、政治经济学 政治经济学是研究政治与经济之间相互关系的学科，主要涉及政府的经济政策和国家的经济发展。 1. 经济制度 经济制度是一个国家的组织形式和运行规则，包括计划经济和市场经济。
九年级政治重点知识点总结归纳
九年级政治重点知识点总结归纳 九年级政治重点知识点总结1 一、坚持党的基本路线不动摇 (一)党的地位 1、党的地位：党是特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现) 这是因为(1)-：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 (2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 基本路线 1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象： ①当今世界，中国是发展最快、变化的国家之一，②但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段(初级阶段的具体表现或基本特征是什么)?
①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。 初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6、国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。 7、我们应长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“-”重要思想及科学发展观。 8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。 9、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“-”重要思想及科学发展观。 10、社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 11、核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简明概括为“一个中心、两个基本点”。 制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
九年级政治必背知识点
九年级政治必背知识点 学习九年级的政治，不仅要将基本原理、理论要理解清楚，还要学会运用 ! 所学的知识点。下面小编为大家带来九年级政治必背知识点，希望大家喜欢 一、共同浇灌民族团结之花 1、我国新型的民族关系及其处理原则是什么? 新型民族关系：平等、团结、互助。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 2、为什么要维护全国各民族的团结?(维护民团结的重要性是什么?) (1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。我国历史表明：什么时候民族关系和睦，政治就会稳定，经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。 (2)加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。 3、作为中学生应如何履行维护民族团结的义务? 维护各民族团结，要履行这项义务，对我们中学生来说，就要做到“三个尊重” ，即：尊重各民族的.宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。 二、民族精神生生不息 1、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 2、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。 3、在当代，民族精神的具体表现是什么? 两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、奥运精神、航天精神等。 同步听课法
同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊，也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系，初中政治就是一门跟同学们的学习和生活息息相关的学科。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。 提问探索法 虽然政治跟数学这门学科没有多大关联，但是学习过数学的同学都清楚，数学课堂上是充满着思辨思维的，数学老师喜欢在课堂上提问，因为这会引起同学们去思考。那么同理，政治课堂也应该如此，同学们也应该及时提出问题跟老师一块来探索，探索能够使自己的问题越来越多，那么同学们所学到的知识也会越来越多。 精力集中法 上政治课，最是需要集中精力，因为有的政治老师上课喜欢照本宣科，遇到这样的老师，同学们上课就会觉得特别没劲，恨不得赶紧下课，赶紧结束，但是同学们总不能每节课都希望快点下课吧!那么没有办法，同学们就必须要集中精力去听老师讲课，听重点知识。 众所周知，学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好，干脆不学算了。因此，一定要学会背书，那么，该如何背，首先，确定数量，每天背书的内容不能太多，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利，每天最多只能背 34 道题，不能太多，太多就很容混乱，并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里，这样每天一点点地背，一个学期下来，你脑子里就储存着大量的知识，到考试前再认真复习，这样，怎样的考试都不怕了，考试成绩一定也上去了。其次，要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的，总之，拿起书就无目的地读，因此，一定要明确该背什么，每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容，政治只有简答题是最需要背的，其它的实际上都是靠理解、分析的。 同步听课法
初中9年级政治知识点
初中9年级政治知识点 初中9年级政治知识点大全 对于九年级的学生来讲，政治课本的内容虽然比较简单，但是也不能因此就忽视这门科目的，平时也一样要反复记忆重要的知识点。下面是店铺为大家整理的9年级政治知识总结，希望对大家有用! 9年级政治知识 以热祖国为荣 1、爱国主义的含义P13 是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。 2、爱国主义的时代性P15 爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的感情，是同促进历史发展联系在一起的，因而具有鲜明的时代性 3、为说热爱祖国与热爱社会主义是一致的?P15 我们生长在伟大的社会主义国家，历史和现实表明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前途更光辉灿烂。因此，在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的。 4、爱国主义的作用P13 爱国主义是一面永不褪色的旗帜,鼓舞和激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切,以至生命。 5、爱国主义的内容p13(五个方面) 1、热爱生我养我的那一片土地，热爱这片土地上的山川河流、一草一木; 2、热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统; 3、有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感 4、履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务; 5、竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。 6、热爱祖国如何体现在实际行动中?P15-17 ①要关心祖国的发展和进步。我们个人的前途、命运同国家的前途、命运是不可分的。只有把个人的发展于祖国的需要结合起来，才
能更好的成才，也才能为社会作出更多的贡献(15页第四段) ②要学习、传承中华文化。只有学好祖国的历史，学好我们的语言了解我国的传统文化及其特点，才能真正祖先留给我们的宝贵财富，并将其发扬光大。 传承中华文化是每个中国人义不容辞的责任。(16页) ③要从身边的小事做起。遵守爱国行为规范。时时以国家利益为重，只有每个人都这么做，整个民族的文化和道德素养将得到提高，也将增强整个国家的竞争力。(17页) 7、爱国行为规范的地位P17? 在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范 8、爱国行为规范从何而来?(如何培养)请各举两例 一是从相关的法律条文中来，对法律规定的基本的爱国行为规范,我们要很好地落实; 如:《兵役法》规定:“适龄青年要积极服兵役” 《银行法》规定:“每个公民要爱护人民币,不得在人民币上乱涂乱画” 《国徽法》规定：不得焚毁、涂划、玷污国徽 《国旗法》规定：升国旗时要肃立，行注目礼或队礼 二是在日常实践中总结提炼出来，在学习、生活、工作中会遇到种种情况，要求我们把爱国行为规范更加具体化。如：与外宾交往彬彬有礼;与外国友人交流时向外宾宣传国内改革开放的大好形势;参加世博会志愿者的服务队 9年级政治重点知识 了解基本国策与发展战略 1. 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 2. 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。 一、对外开放 3. 为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性)： ① 在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己